【熱】第一學(xué)期班主任計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的第一學(xué)期班主任計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃1
隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級（1）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、向上、創(chuàng)新”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作計(jì)劃：
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有（78）名學(xué)生，男生比女生多十幾人。每個(gè)孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)（可根據(jù)實(shí)際情況簡化兒歌）
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：（兒歌）
我是班級小主人誠實(shí)團(tuán)結(jié)愛護(hù)它
說到做到爭優(yōu)秀向上創(chuàng)新我第一
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
三、具體措施
（一）常規(guī)教育方面
在日常生活中有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的'常規(guī)教育。
1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日如：教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（二，）班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課前準(zhǔn)備——————————————“鈴聲響，進(jìn)課堂，眼睛朝前看，小嘴快閉上，紀(jì)律我最好”
2、課堂紀(jì)律—————————“身體要坐正，小手不亂動，老師講，用心記，同學(xué)說，用心聽，勤思考，善總結(jié)，你當(dāng)演講家，我做評論家，比比誰是小專家�！�
3、課間（兩操）紀(jì)律——“排隊(duì)集合快靜齊，上樓下樓靠右行。不追不打不喧嘩，輕聲慢步他先行。
比比誰的行為美，都來爭做文明人。
（三）班級衛(wèi)生方面
個(gè)人衛(wèi)生———————“穿著整潔要大方，勤儉指甲不吃手，書桌干凈勤整理，爭做衛(wèi)生小標(biāo)兵”
班級衛(wèi)生————————“離開教室要三凈：桌面凈、抽屜凈、地面凈，小凳推好速離去�！�
“值日生要按時(shí)，動作迅速聽指揮，既安靜又干凈，做好環(huán)保小衛(wèi)士�！�
（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
愛觀察，樂發(fā)現(xiàn)，喜歡讀書，長見識，
來上學(xué)，爭全勤，作業(yè)整潔，不磨蹭，
學(xué)會聽，樂于問，門門功課，我第一。
（五），班干部的培養(yǎng)方面
我是老師的小助手，我是同學(xué)的小明星，嚴(yán)格要求不放松，集體利益放第一，我為大家來服務(wù)，合作團(tuán)結(jié)爭優(yōu)秀，人人夸我好干部。
�。ń虝䦟W(xué)生兒歌，并時(shí)時(shí)以兒歌指導(dǎo)、規(guī)范孩子們言行，及時(shí)表揚(yáng)樹立榜樣，創(chuàng)建良好班風(fēng)）
獎勵辦法：
1、教師努力每天做到家校本上留評價(jià)語，鼓勵優(yōu)秀面，期待進(jìn)步面。
2、設(shè)立“愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)”、“愛集體（小集體—家庭大集體—班級）”、“愛讀書，會讀書”等獎?wù)�。表揚(yáng)孩子時(shí)及時(shí)貼印，每周總結(jié)，期末按數(shù)量評比“新三好”，“文明小學(xué)生”
懲罰辦法：教師用兒歌與孩子、家長溝通，并提出補(bǔ)過辦法。如：背一首相關(guān)的小詩、講個(gè)故事，做件好事等。
四、班級活動安排：
九月份
1．對學(xué)生進(jìn)日常行為習(xí)慣教育
2．教眼保健操，配合體育老師教廣播操
3．開展慶“國慶”系列活動，出好慶國慶黑板報(bào)
4．組織好學(xué)生參加特長培養(yǎng)課
十月份
1、組織參加秋季運(yùn)動會。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
3、對學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)教育，組織學(xué)生參加入隊(duì)儀式
十一月份
1、開展讀書交流活動
2、組織學(xué)生鉛筆字書寫展示活動
3、準(zhǔn)備“元旦”慶祝活動
十二月份
1、對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育
2、準(zhǔn)備元旦慶�；顒�
3、組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作
4、做好安全教育工作
元月份
1．迎接期末考試
2．評選“三好”學(xué)生
20xx年9月10日
第一學(xué)期班主任計(jì)劃2
新學(xué)期來臨，面對新的的學(xué)生，新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能教出新的成績，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí)、興趣高漲，我進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，特制定出如下的教學(xué)計(jì)劃：
一、班級情況簡析：
本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。
二、教學(xué)目標(biāo)要求：
�。�、在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，
�。�、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。
�。�、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。
�。�、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的`積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。
�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。
�。丁⒛芙柚值浠蛴嘘P(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于２０萬字。
７、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。
�。�、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。
三、教學(xué)措施：
1、注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進(jìn)行詳細(xì)研討，重在歸納閱讀的方法、作品的特點(diǎn)及自己的收獲。其他作品由學(xué)生針對學(xué)習(xí)重點(diǎn)文章的方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并與本單元的寫作訓(xùn)練相結(jié)合，做到以寫促讀，讀寫結(jié)合。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。
4、強(qiáng)調(diào)積累，感悟豐富的文化內(nèi)涵。積累包括語言材料、篇章樣式、人生體驗(yàn)、思想感情等方面，積累應(yīng)該整體把握、螺旋漸進(jìn)，而不是線性發(fā)展的。要特別重視引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中大眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)做人，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語文的過程既是認(rèn)識社會、認(rèn)識自然、認(rèn)識他人的過程，也是認(rèn)識自我、發(fā)展自我、完善自我的過程。６、年級組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
�。怠⒓訌�(qiáng)教學(xué)研究工作，積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，注重在教學(xué)之余進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
1.走進(jìn)大自然 10－14課時(shí)
2.愛國 10－11課時(shí)
3.真情 8－9課時(shí)
4.愛護(hù)環(huán)境 7－10課時(shí)
5.名人故事 9－10課時(shí)
6.詩歌 9－11課時(shí)
7.人與動物 8課時(shí)
8.藝術(shù) 8－9課時(shí)
第一學(xué)期班主任計(jì)劃3
新學(xué)期一來，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點(diǎn)適應(yīng)高中校園的生活，于是一份對于班主任的工作計(jì)劃就顯得尤為重要。
第一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
第二、奮斗目標(biāo)：
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的`生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體；
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃4
轉(zhuǎn)眼已是高三，面對高三學(xué)情，做為班主任不得不考慮如何在現(xiàn)有條件下，如何取得最大的教育教學(xué)成績。
xxxx屆高三2班，現(xiàn)有學(xué)生在籍學(xué)生42位，其中22位學(xué)美術(shù)、6位學(xué)播音編導(dǎo)表演音樂、14位純文化課。（實(shí)有43名學(xué)生，1名來此借讀）就文化課而言，其中學(xué)美術(shù)的22學(xué)生中，大概只有6位左右當(dāng)前成績能達(dá)線；學(xué)播音編導(dǎo)6位中當(dāng)前成績大約3位能達(dá)線；純文化課14人大約2-3人能達(dá)線。這樣下來，總計(jì)為12位學(xué)生左右能達(dá)本科線。
而我的奮斗目標(biāo)是，創(chuàng)造奇跡。文化課達(dá)線2-3人，藝體生達(dá)線17-18人就是我的下學(xué)期奮斗目標(biāo)，總達(dá)線人數(shù)20人。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道，今年本校參加高考的學(xué)生為239人，達(dá)線人數(shù)為84人（含5位純文化課），據(jù)報(bào)道這個(gè)成績好于去年。
xxxx屆在校生大約180人多，外出借讀大約100人。xxxx年，我如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這是不得不主動去做的工作。我能達(dá)成20人肯定是奇跡，因?yàn)槲抑皇瞧胀ㄎ目瓢唷Ｒ虼宋覍⒋俗鳛閵^斗目標(biāo)。
如何做呢？
�。ㄒ唬┪幕n14位
強(qiáng)化班級管理，實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，使得不同成績段的學(xué)生都有自己奮斗目標(biāo)；嚴(yán)格班級管理，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；強(qiáng)化文化建設(shè)，為學(xué)生做最好的引領(lǐng)。目標(biāo)是2-3位，爭取突破！
�。ǘ┎ヒ艟帉�(dǎo)表演音樂類6位
6位其中1位外出集訓(xùn)，另外5位高三在班級上課的同時(shí)在外學(xué)藝體。因?yàn)樵谛r(shí)間比較長，因此，指導(dǎo)比較方便。通過測試、平時(shí)學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生分析把關(guān)學(xué)習(xí)情況，爭取有4-5位達(dá)到本科線。至于專業(yè)課學(xué)校，有時(shí)間走訪調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并積極與學(xué)生家長交流，共同向目標(biāo)邁進(jìn)！
�。ㄈ┟佬g(shù)生22位
1、走訪調(diào)查，學(xué)生在集訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)情況；
2、與學(xué)生、學(xué)生家長座談學(xué)習(xí)情況、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
3、給予學(xué)生中肯的建議和意見，以利于學(xué)生的'發(fā)展；
4、積極進(jìn)行家校合作，以及第三方合作，為學(xué)生的明天而努力。
雖然以上談了一些想法，并且都是為了高考，比較功利，這是現(xiàn)實(shí)所需！作為教師，生源較差，但依然三年的辛勤勞動，能夠有收獲！愿大家共同努力，多鼓勵學(xué)生，在教學(xué)生學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢！
努力做好過程，明年此時(shí)，無論目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒，我都認(rèn)真、積極努力過了，不后悔！
在現(xiàn)有的條件，如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想？這始終需要考慮的。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃5
一、班級情況分析
二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí)，成績也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃
工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬�、常規(guī)教育
為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊箤W(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星，激勵學(xué)生共同進(jìn)步。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，懂得尊敬師長、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。ǘ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
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安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識）外，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。
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通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
（五）問題生的轉(zhuǎn)化工作
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的'優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
�。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理工作）讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
�。ㄆ撸┡c家長聯(lián)系方面
家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育。
三、周工作安排
1周
搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)
2周
假期活動總結(jié)
開展“感謝敬愛的老師！”主題活動
3周
行為習(xí)慣培養(yǎng)
學(xué)唱愛國主義歌曲
4周
愛國主義主題教育
學(xué)唱愛國主義歌曲
5周
尊老愛幼教育
安全教育
6周
口算過關(guān)測試
行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
7周
交通安全教育
8周
九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育
9周
期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析
作業(yè)展評
10周冬季安全教育
寫字比賽
11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育誠信教育
12周小筆頭競賽
13周防盜防火安全教育法制教育
14周開展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動
15周生存自救知識教育行為習(xí)慣培養(yǎng)
16周開展互幫互學(xué)
17周愛書人評比故事會
18周開展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動。
19周做好復(fù)習(xí)工作
20周復(fù)習(xí)考試
第一學(xué)期班主任計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”為主題，通過一系列教育活動，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時(shí)，開展“打造智慧學(xué)生，構(gòu)建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設(shè)，攜手家長及社區(qū)力量，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人，其中14名男生，16名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè)，班主任的教育也應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手。在班級中，教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點(diǎn)1、見到老師規(guī)范行禮2、規(guī)范行走，不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，教師的指導(dǎo)行為是十分重要的，和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時(shí)、到位。同時(shí)，我也準(zhǔn)備利用每一次的家長會，有針對性地對家長進(jìn)行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過家庭、學(xué)校的及時(shí)溝通和互動，讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內(nèi)文明禮儀；課堂認(rèn)真聽課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊(duì)快、靜、齊等學(xué)校生活的各個(gè)方面，把我的教育細(xì)化、滲透，讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，更通過完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時(shí)了解學(xué)情，加強(qiáng)后進(jìn)生管理。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的.心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解自己孩子的成長、困惑、問題以便及時(shí)獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部
選出新一任的班干部，及時(shí)召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊(duì)大隊(duì)部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育，引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，營造個(gè)性化的班級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃7
今年是我參加教師工作的第二年，學(xué)校安排我接任初一（7）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，心里面的忐忑可想而知，但既然已是事實(shí)只有讓自己努力的做好這個(gè)班主任才是唯一的出路。面對這些初一新生，我的想法很簡單：為了使學(xué)生能夠在外國語中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，帶領(lǐng)他們認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在的這批學(xué)生中，把自己學(xué)到的教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃列出：
一、班級情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生35人，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異都比較大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也各不相同。
二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)：
�。�、確定理想目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的人，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、制定并完善班級管理制度，努力使本班成為文明、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
3、保持教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。
4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，使整個(gè)班充滿活力，并講正氣，講正義，講團(tuán)結(jié)。
5、協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生的關(guān)系。
6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)班級任務(wù)。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
2、開好班會，多表揚(yáng)少批評。定期召開班干部會議，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，盡量解決學(xué)生的一些實(shí)際問題。
4、每個(gè)月?lián)Q一次座位。
5、做好“學(xué)困生”工作，有必要的進(jìn)行家訪。
7、做好與各科任教師的聯(lián)系工作。
8、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。
9、做好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)。
10、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，開展形式多樣的活動。
四、具體活動安排：
九月份：
1、以學(xué)校的一日常規(guī)檢查為契機(jī)，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級一日常規(guī)細(xì)則》，抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、在全班范圍內(nèi)征集班級口號、班級信心宣誓誓詞、班旗圖案以及以“誠信”為主題的班級文化布置方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識，創(chuàng)建特色班級。
3、制定班級各項(xiàng)管理制度，如：《班級量化管理考核細(xì)則》等。
4、組建第一任班干部隊(duì)伍，明確班干部職責(zé)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。組建班級各項(xiàng)檢查小組，如：黑板報(bào)策劃小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組等。
5、完成教室文化布置的'更新。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，主題：“我為祖國驕傲”。并以此為主題，開好一次主題班會。
2、通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，并組織學(xué)生寫好讀后感，同時(shí)篩選出3篇優(yōu)秀作文到德育處。
3、做好期中復(fù)習(xí)動員。
十一月份：
1、更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，主題：“科技使生活更美好�！�
2、做好期中總結(jié)和家長交流。
3、進(jìn)行班干部改選。
4、班級各項(xiàng)考評制度的完善。
十二月份：
1、結(jié)合學(xué)校組織的“外語節(jié)”，積極參加系列活動。
2、更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，主題：“我與世界手拉手”。
3、組織一次以“法制教育”為主題的主題班會。
4、期末考試復(fù)習(xí)總動員。
5、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育，教會學(xué)生總結(jié)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，如何揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺，為最后拼搏做好準(zhǔn)備；反思行為中的不足，做好改進(jìn)，為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下基礎(chǔ)。
一月份：
1、盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來取得的成績，分析其中存在的問題，形成獨(dú)特的班級特色和魅力。
2、建立學(xué)生成長檔案。
3、撰寫學(xué)生評語。
4、評選“學(xué)生之星”。
5、對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃8
（一）、班級概況
本班學(xué)生活潑、熱情，關(guān)心集體，樂于助人。經(jīng)過四年行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級凝聚力越來越強(qiáng)了。已初步形成了一支責(zé)任心強(qiáng)，積極肯干的小干部隊(duì)伍。班級已形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性較高，有一定的是非觀念。在老師們的幫助、教育下，在同學(xué)們的努力下，各方面進(jìn)步很快。
但是，班級中也存在一些問題，由于年齡小的學(xué)生多，這些孩子中有一部分組織紀(jì)律性差，貪玩，不會學(xué)習(xí)等，給班級的管理和教學(xué)帶來很多困難，分散了老師的精力。
（二）、管理目標(biāo)
小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。
2、五年級階段目標(biāo)
本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)“優(yōu)秀班級”。
（三）、管理措施
本學(xué)期，班級將以評選“班級之星”的活動帶動班級各項(xiàng)評比，采用小干部各司其職，分層管理的模式，力爭使班級成為管理有序的合格集體。
（四）、具體措施
1、利用晨檢、班會等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校、愛老師同學(xué)的教育。
2、本學(xué)期，班級將繼續(xù)延續(xù)以往班級各項(xiàng)常規(guī)評比，并開展“班級之星”的評比活動，以此帶動其他各項(xiàng)評比。
3、繼續(xù)實(shí)施“滾動式”座位安排。
4、繼續(xù)狠抓小干部工作，分工明確，責(zé)任到人。
5、利用班會課和中隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育。
6、創(chuàng)辦“班報(bào)”。更好地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生對集體的主人翁意識。
7、繼續(xù)實(shí)施家校聯(lián)系，表格如下：
8、成立班級圖書角，建立借閱制度，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
9、在班內(nèi)開展征集班歌、班徽、班級口號的活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神。
（五）、每月安排
九月：
1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動。
4、召開新學(xué)期家長會。
5、組織參加學(xué)�！叭\(yùn)動會”。
6、中隊(duì)會：9月10日——《獻(xiàn)給老師的禮物》。
7、辦慶“十一”小報(bào)、黑板報(bào)。召開中隊(duì)會《歌唱祖國》。
十月：
1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊(duì)會：《好朋友犯了錯該怎么辦？》。
十一月：
1、朗讀比賽。
2、第二次小干部會議。
3、組織參加大隊(duì)部“愛科學(xué)”月活動。
4、做好期中分項(xiàng)測試工作。
十二月：
1、冬季安全教育。
2、中隊(duì)會：《獻(xiàn)給春天的歌》
2、讀書交流會。
3、“迎新春”活動。
4、期末復(fù)習(xí)工作。
元旦：
1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動。
3、期末家長會。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃9
一、班級概況及工作思路
本學(xué)期我擔(dān)任初一（1）班的班主任，本班共有學(xué)生48名，男生28名，女生20名。從第一周的觀察來看，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)能力較差。我深知，好的開始是成功的一半，初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展。所以，我在這學(xué)期的工作重心就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，通過活動的開展促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、具體措施
（一）培養(yǎng)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》，“八禮四儀”，明確作為一名中學(xué)生在儀表、言語、餐飲等方面的規(guī)范行為，班主任在早晨、課間多進(jìn)入班級進(jìn)行觀察，有問題及時(shí)指出，在中午就餐時(shí)監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜，指導(dǎo)學(xué)生如何拿飯，打湯等，幫助學(xué)生形成習(xí)慣。
2、抓兩操，指導(dǎo)學(xué)生在大課間時(shí)如何排隊(duì)、走路、進(jìn)場、跑步等，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力和班級榮譽(yù)感。
3、抓紀(jì)律，加強(qiáng)走動，加大管理力度，遏制課間哄鬧、損壞公物，遲到等現(xiàn)象。
4、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課的紀(jì)律，作業(yè)的記錄，上交，寫字的規(guī)范等等，通過不斷地指導(dǎo)提醒督促孩子盡快養(yǎng)成。
(二) 培養(yǎng)班干部。
班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強(qiáng)有力的助手， 這學(xué)期我通過自薦的方式選定班干部，接著要對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明白自己肩負(fù)的`職責(zé)，鼓勵他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過班干部領(lǐng)導(dǎo)的小組之間展開競爭，建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ╅_展多方面活動，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
通過開學(xué)的新生培訓(xùn)，設(shè)崗育人，動員全班所有同學(xué)參加班級的文化建設(shè)，明確班級的奮斗目標(biāo)，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的主人。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各科成績
加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，多多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)助任課老師加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理，使他們能盡其所能提高成績。
�。ㄎ澹├眉倚；悠脚_，加強(qiáng)和家長們的聯(lián)系，更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
通過家校聯(lián)系本，班級微信群，家訪等方式，把學(xué)生的在校情況通過平臺反映給家長，獲得他們的理解與支持，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，更好教育學(xué)生。
�。╆P(guān)注特殊群體
爭取和每位學(xué)生進(jìn)行一次交談，了解他們的思想動態(tài)，關(guān)注他們的心理，對那些離異等特殊學(xué)生給予關(guān)愛，對后進(jìn)生給予關(guān)心，幫助。
希望通過以上方面的努力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)的目的，形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃10
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三（10）班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：
一：學(xué)期目標(biāo)：
1、高考中有一人或一人以上進(jìn)入本二，多人進(jìn)入本三學(xué)習(xí)。
2、爭取每人都能進(jìn)入理想的大學(xué)。
3、爭取獲得先進(jìn)班級的榮譽(yù)。
二：工作措施和重點(diǎn)
1.及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn)。開學(xué)初，開一次“吾當(dāng)努力、勢必成功”的主題班會，通過班會宣傳我班在上學(xué)期各次考試中的優(yōu)勢和不足，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2.及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
3.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的.精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。
4.關(guān)注臨界生工作。上學(xué)期的幾次模擬考試中，本班上線人數(shù)多次不足，只有個(gè)別學(xué)生能進(jìn)入本二線內(nèi)，其他學(xué)生的成績波動太大，要么語數(shù)外不夠，要么一個(gè)B也沒有，所以要重點(diǎn)重視臨界生的教育，這樣也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前4名同學(xué)都有沖擊本二的水平，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5、到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
6.及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
7.配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。
8.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。
9。開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，防止學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10．加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流，召開家長會，通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
11．充分利用班級黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三：日常工作
1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、做好臨界生情況了解
3、協(xié)作各課任教師工作
4、做好南通聯(lián)考、蘇州一摸、二�？荚嚒⒙犃Ω呖脊ぷ�
5、做好學(xué)生高考體檢工作
6、加強(qiáng)家長聯(lián)系
7、高考動態(tài)信息公布
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)
9、布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)。
10、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺
11、高考報(bào)名工作
12、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料
13、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)
14、高考前準(zhǔn)備工作
15、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿（二個(gè)階段）
以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三（10）班各位老師一起帶領(lǐng)高三（10）班的全體學(xué)生為我們后中的高考再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃11
一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
我班共有學(xué)生51人。其中男生27人，女生24人。絕大多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣和自我管理意識較差，有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常 不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)和口號：
在任何演唱會中，大脘總最后出場。七（12）在個(gè)方面力做七年級的“大脘”！
班級口號：我能學(xué)好！細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定一切。想取得超人的成績，就得付出超人的努力。
三、每月教育主題：
月份 月度教育主題 班會主題
9月 常規(guī)教育 入學(xué)教育，建立建全班委會
制定班級公約、慶祝教師節(jié)班主任
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和養(yǎng)成教育
體育大會動員
10月 科技教育 長假
“我的目標(biāo)”
生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
我愛科學(xué)
11月 期中總結(jié) 復(fù)習(xí)方法交流
期中考試
期中考試總結(jié)（前半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)）
制定后半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
12月 我愛祖國 冬季安全教育（交通，衛(wèi)生）
談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
常規(guī)教育
慶元旦
元月 盤點(diǎn)一學(xué)期 檢查自我的得與失
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
四、班級文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想：
月份 文化墻主題 板報(bào)主題
9月 新學(xué)期，新計(jì)劃 新學(xué)期巧打算
老師，節(jié)日快樂
10月 我愛我家 “我的.目標(biāo)”
好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
11月 我愛學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)方法交流
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
12月 又過年啦！ 談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
迎新年
元月 我的得與失
五、班級主動發(fā)展特色申報(bào)：
在班級里處處營造“jing”（靜凈竟進(jìn)）的氛圍，在干凈的教室里靜心學(xué)習(xí)，積極公平競爭，爭取全班同學(xué)共同進(jìn)步！
第一學(xué)期班主任計(jì)劃12
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足�，F(xiàn)對主任工作計(jì)劃如下：
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計(jì)劃，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊(duì)會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計(jì)劃等教育，使他們的意識逐步提高，增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中，將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識，提高學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)的意識，做到使班級物品無損壞、丟失。另外，加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作計(jì)劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，做好紀(jì)錄，其它各項(xiàng)紀(jì)錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無錯批漏批現(xiàn)象；作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教育能力及素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為課改實(shí)驗(yàn)班的年輕教師，我將積極響應(yīng)上級的號召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習(xí)理論知識，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的'發(fā)展。與此同時(shí)，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)撰寫經(jīng)驗(yàn)性文章，這樣，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定了方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識，并結(jié)合到自己的實(shí)際課堂中，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。
四、其它方面
嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。
總之，在新學(xué)期班主任工作計(jì)劃中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
第一學(xué)期班主任計(jì)劃13
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(5)班的班主任,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好，在各項(xiàng)評比中也獲得了很多獎項(xiàng)。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、我所做的主要工作
1、關(guān)注后進(jìn)生
對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。我班的張華山同學(xué)學(xué)習(xí)較差，雖然上課很認(rèn)真，作業(yè)也認(rèn)真地完成，但是成績老是提不上去。他籃球打得不錯，而且花的時(shí)間很多，于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進(jìn)心，只是底子差，學(xué)不來勁，建議他合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間后，他的成績提高了，尤其英語的進(jìn)步最大。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。一學(xué)期來，我班學(xué)生都在不斷進(jìn)步著。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個(gè)電話通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的'班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，
鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完
人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學(xué)，起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生，結(jié)果總是忘記，而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報(bào)告，他也總是忘記，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他的工作完成得相當(dāng)出色！
此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
5、增強(qiáng)班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。這個(gè)學(xué)期舉行了一年一次的校運(yùn)會。起先我們班有很多同學(xué)不主動報(bào)名參加比賽，后來通過班干與班主任的積極配合，最終完成了報(bào)名工作，然而在校運(yùn)會第一天我班又出現(xiàn)了問題 ，有幾個(gè)沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)缺席，究其原因，原來是沒有比賽項(xiàng)目不用參加。我意識到了問題的嚴(yán)重性。當(dāng)天晚上，我馬上到教室，用了一節(jié)晚修的時(shí)間對全體同學(xué)進(jìn)行了集體主義精神的教育，并收到了很好的效果，沒有出席的那幾位同學(xué)意識到了自己的錯誤。第二天，校運(yùn)會上沒有一個(gè)人缺席。通過活動加強(qiáng)了全體學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能使我班的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
6、堅(jiān)持執(zhí)行兩個(gè)六點(diǎn)半
初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，若不能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將會影響中考成敗。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。所以，我對學(xué)生提出兩個(gè)六點(diǎn)半“政策”，要求學(xué)生盡量在早上及晚上六點(diǎn)半前到教室學(xué)習(xí)。政策推出后，我班基本每天六點(diǎn)半前有超過30個(gè)學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。一個(gè)學(xué)期下來，我班學(xué)生各科成績有了顯著的提高。
二、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄！
第一學(xué)期班主任計(jì)劃14
一、班級情況分析 。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有23人,男生有18人,女生5人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),在生活行為習(xí)慣上有一定的進(jìn)步，但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒排隊(duì)的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。
二、管理班級工作計(jì)劃。
1`我?guī)Ш妙^,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。
4`我要經(jīng)常與其他老師交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
5保育方面首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,,做好教學(xué)工作,要時(shí)刻注意幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具等
三、教學(xué)工作計(jì)劃。
1、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
2、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
3 班級工作重點(diǎn)1.以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，在切實(shí)細(xì)致地抓好一日生活的基礎(chǔ)上，做好“他律”到“自律”的過渡轉(zhuǎn)型。2.以“德育”為核心，加強(qiáng)幼兒的社會性教育。3.更新教育觀念，注重幼兒的興趣，經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂，學(xué)習(xí)從“被動”轉(zhuǎn)到“主動”。 4.重抓幼兒的語言表達(dá)能力，能堅(jiān)持用普通話交流，能較清楚地表達(dá)自己的想法或意見，并豐富形容詞匯。
5.培養(yǎng)幼兒安靜傾聽他人講話的良好習(xí)慣，懂得尊重他人。6.增強(qiáng)安全意識，重視安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。7.加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，使孩子逐漸養(yǎng)成自己的事自己做，并且做事不拖拉。8.注重良好品質(zhì)的培養(yǎng)，把“團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂”作為班級特色來抓。
四、教育教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國情感，會用常用禮貌語言，愛父母及家庭其他成員，關(guān)心、幫助比自己年齡小的同伴，關(guān)心班級的事，愛護(hù)公物。
2、行為習(xí)慣 基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書，做錯了事能承認(rèn)并改正，有正確的坐、立姿勢。
3、語言能用語言表達(dá)自己的要求，能記住簡短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖講述，能理解簡單文學(xué)作品的內(nèi)容，認(rèn)識自己的名字。
4、數(shù)學(xué)能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識“1-7”的序數(shù)，知道一星期有幾天，今天、昨天、明天是星期幾，對不同形狀、顏色、大小的`圖形會按一種特征分類，會將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。
5、科學(xué)知道四季的主要特征，對不太熟悉的花。會用感官感知，說出主要特征，對周圍事物有認(rèn)識和探索的興趣，了解動物與人類的關(guān)系。
6、音樂能跟隨伴奏準(zhǔn)確在唱歌，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用簡單的動作表現(xiàn)不同的音樂的形象，掌握舞蹈的節(jié)拍。
7、美術(shù)能認(rèn)識
一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習(xí)用油畫棒，大膽勾畫并用鮮艷的顏色表現(xiàn)。
五、教育措施
1、通過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛集體的情感，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，開展評“好孩子”活動，讓幼兒從小知道愛集體，愛護(hù)公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽(yù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、每天保證幼兒1小時(shí)的戶外活動時(shí)間，多開展“我是小小運(yùn)動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)抵抗能力。4多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，同時(shí)，通過語言游戲，活動發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，以及“一幫一”朋友互動活動,讓她們在游戲中體驗(yàn)到快樂，能主動地參與。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，
6、提供大量的實(shí)踐活動機(jī)會和多種教育活動，支持幼兒按自己的興趣去參與探索活動；鼓勵幼兒大膽探索，大膽表達(dá)自己的想象和做法，肯定表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師以同伴的身份和幼兒一起進(jìn)行科學(xué)探索活動。7 善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒自發(fā)的科學(xué)活動，隨時(shí)關(guān)注幼兒的操作情況，耐心觀察了解。 8 注意橫向聯(lián)系，讓幼兒在以游戲競賽等多種形式，開展數(shù)學(xué)活動，避免枯燥乏味的機(jī)械式訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。9 關(guān)注個(gè)別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
六安全工作計(jì)劃。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。不準(zhǔn)在教室追逐打鬧，更不能在校園里大聲喧嘩,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。
七、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.
1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證每天1小時(shí)的戶外活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、利用晨間、課間及下午的游戲時(shí)間，開展多種形式的體育游戲和體育鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面動作和能力的發(fā)展。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。
4、通過多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識。
八 家長工作
1、通過學(xué)期初學(xué)期末家長會、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系，接送幼兒時(shí)的隨機(jī)交流，加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家園共同了解幼兒在園、在家的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位地了解我們教學(xué)思想及家園配合要求。
2 主動承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長的責(zé)任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對性地對宣傳科學(xué)育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，通過家長工作，最大限度地調(diào)動積極因素，抑制消極因素，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
九 月工作安排：
九月份：1.安定幼兒情緒；2.制定各類計(jì)劃；3.加強(qiáng)一日活動常規(guī)教育，禮貌.衛(wèi)生教育；
十月份：1.自理能力競賽；2.“禮貌娃娃” 3.個(gè)人才藝展；（唱歌.跳舞）、
十一月份小小運(yùn)動會；自理能力競賽；期中能力測評；“禮貌娃娃”評比
十二月1.幼兒繪畫比賽2.講故事比賽3.自理能力競賽4.個(gè)人才藝展；
一月份1.迎新年慶�；顒�2講故事比賽3.評比“好孩子”；4 幼兒綜合能力測評；5.各項(xiàng)工作總結(jié)：
第一學(xué)期班主任計(jì)劃15
一、班級目標(biāo)
(一)、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生
(二)、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級計(jì)劃
(一)、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
(三)、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo)，班級口號。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
(四)、具體工作
第一、每天必做之事
1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵。
4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。
5、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況。
6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級管理。
8、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
9、做好每天班級情況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批評并改正缺點(diǎn)。
10、最好小組評比，關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。
第二、每周必做之事
1、小組評比，每周評選出三個(gè)先進(jìn)組，對先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。
2、每周一各組之間換坐位。
3、組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校和年級的要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法。
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