實用的初中優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
十八點的整點報時照常響起了，沒了補習(xí)，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來的是，另一個階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來，“是��！”我對著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢想嗎？”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時光開始逆流，我回到了三個月前，一個為了考試而奮戰(zhàn)的時期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開始開放自習(xí)時間供同學(xué)提問和針對自己的弱點進(jìn)行一次又一次的'練習(xí)，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時機來臨之時。
終于，考試到來了，班主任也大致的預(yù)估了一下大家的成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上后，便開始耐心的作答。時間一分一秒的過去，各學(xué)科也一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績的時間終于到來了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因為他跑到了最前面得到了第二名， 這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……。
外面…下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來的是一道美麗的彩虹……。
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個初中生，正為了我了未來，努力的追尋著我的夢想。
初中優(yōu)秀作文 篇2
林肯曾經(jīng)說過：“我走得很慢，但我決不后退�！睂σ粋�人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過：殘月。她永遠(yuǎn)是堅強的，不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會去爭取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個人在行走中，會有不同的笑。
華麗的放逐，如夢如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩文的生活，他獨具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬花叢中不起眼的那一點紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長河中，我們每個人行走的路宛如隕落的.流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜淼�，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會不會被阻隔？自己會不會后悔行走在這兒？答案沒人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來，或許你就此厭倦生活，對接下來的路失去了希望那個和憧憬，但只要我們意志堅定，定會有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
努力行走，每個人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會有一條成功的路在為你等待。作文
初中優(yōu)秀作文 篇3
許多感人的故事，并沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能溫暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，仿佛壓人們透不過氣，“呀，這是咋了�！瘪R路邊上怎么有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發(fā)生了啥事了�！笔迨逭f：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“為啥沒有人上去扶他啊�！薄鞍�，誰敢啊，萬一賴上你咋辦�！甭犞赃吥菐讉�路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧�！薄澳阏Σ蝗シ�？”“我怕他賴上我�！薄拔乙才陌�，還是打120吧�！�
聽到這些話我的心都寒了，我剛準(zhǔn)備上前扶起，有一個背著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的拐杖，摻扶著老人一點一點向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細(xì)小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的'腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。
她細(xì)心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細(xì)的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠(yuǎn)保留在我的腦海中。
后來，救護(hù)車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當(dāng)中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。
初中優(yōu)秀作文 篇4
雖然這個題目是《奶奶》，其實現(xiàn)實中，我并沒有見過我奶奶，她好絕情，在我爸爸七八歲的時候，也是最需要母親疼愛的時候，她走了，她改嫁了，她嫌我爺爺不好，窮，這樣把他們拋棄了，把她六個需要呵護(hù)的'親生孩子拋棄了，就這樣走了。
我渴望有一個奶奶，我媽媽也是，有什么事的時候，她也可以幫幫忙，我好想在自己奶奶面前撒一次嬌，我連她長什么樣都不知道，我漸漸的開始恨她，為什么要拋棄我爺爺和我爸爸，不過我也得感謝她，賜給我一個，一點都不埋怨，也不恨的爸爸，好幾次，我聽見爸爸的夢話里叫著奶奶，我看著心疼。
不過也不知道是幸運還是怎么，奶奶，她來找我們了，爸爸一聽到這個消息，立即放下手頭的所有事情，無論是大事還是小事，對他來說都不重要，一個人，整整20年，沒見過母親了，想象一下，是多么想渴望，可我爸爸很堅強，他見到奶奶的時候，沒有哭，笑著走過去，雖然氣氛很好，可我敏銳地感覺到，這氣氛里帶著一些傷感，很殘忍。
不知為何，第二天早上，奶奶再一次不辭而別，我想去找，可爸爸?jǐn)r住我，說：“讓你奶奶去吧，看到她過得好，我也無牽掛了，那是她的自由，她有權(quán)力，去尋找，對自己的利益�！比缓�，爸爸去上班了。
“看到她過得好，我也無牽掛了”，爸爸這句話里有著滿滿的遺憾，我也不知為何奶奶會那么狠心，會再一次轉(zhuǎn)身走，也罷，她過得好了，我們也了無牽掛了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
終于到了。我與父母坐船七天七夜，終于來到了這個令我期盼過無數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國廈門。天，十分明亮，陽光無比充足，把大地照射得很亮堂，把小草照射得很有生氣，把花兒照射得很有精神。微風(fēng)吹過，讓我感到了一絲涼意。下了船后，我再也等不及了，立馬往我最向往的地方——梅園奔去。
來到梅園，放眼望去，四周密密的梅花和濃濃的花香令我應(yīng)接不暇，無比陶醉。梅花的顏色各不相同，有粉的，紅的，黃的，白的，美極了！有的還是含苞欲放的花骨朵兒：有的是還未完全開放的花蕾，既嬌嫩又柔和：有的正在怒放中，花瓣大方的舒展開來，美麗迷人，還帶著點露珠。這么多的梅花，像飛舞的晨霧，像浮動的彩云，像彩色的波浪，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)……
“外公，外公，哈哈，那兒的梅花真漂亮�。∥覀�?nèi)タ纯窗�！”一聲夾雜著笑聲的童聲，打破了梅園的靜寂，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是一對祖孫正在梅園漫步，賞花�！巴夤�，外公，你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手，四處走動。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公，多么親切地稱呼呀！看著這對祖孫，我不禁想到了我最最慈愛的外公，從前，他也是這樣握著我的手散步的。�。⊥夤�，你在那邊過得怎么樣？漸漸的，我的視線模糊了……
而此時在另一邊，老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的`，靜得出奇，也大得可怕。自從鶯兒走后，老人一下子蒼老了許多，原來斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，皺紋也深陷進(jìn)去，眼皮垂著，顯得很沒精神，原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著，畫了一朵又一朵，畫了一張又一張，如癡如醉，畫得像極了！一直陪伴他的老仆人叫道：“老爺，別畫了，該吃飯了，要不飯菜涼了！”可是老人似乎根本就沒聽見，只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩句：“‘獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。
一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心，心心相映，牽連。雖然他們各在一方，但他們的心同在故鄉(xiāng)。
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