實(shí)用的初中生的作文44篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中生的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中生的作文 篇1

　　我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。

　　在以前，我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，看見許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺很陌生，使我獨(dú)自穿行在人海中。從那一刻開始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結(jié)束了我的童年生活，開始了我的初中夢想，下定決心要努力的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因?yàn)橛形艺嬲\的朋友陪伴我穿過茫茫人海。

　　一位中學(xué)生認(rèn)為中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習(xí)打交道；小學(xué)生總是說：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的.說法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習(xí)就是為了我們的前途而努力的。

　　記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語文選擇題，大家都爭得面紅耳赤，誰也不服誰，各自有各自的觀點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，因?yàn)樗�富有活力，所以它很快樂，緊張而又幸福，它能感覺它受到了大家的關(guān)愛。

　　作為中學(xué)生的我，讀書有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導(dǎo)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該抓緊自己身邊的機(jī)遇，來成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì)成功的！

　　三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑�活在這么一個(gè)大集體中是你們幫助了我�！�

　　初中生的作文 篇2

　　改革開放三十年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。一條條土泥巴路變成了條條林蔭大道，一棟棟矮小的瓦屋變成了一幢幢高樓摩天大廈，一輛輛馬拉車變成了高級(jí)汽車……這都是我們身邊的變化，再熟悉不過的了。下面我就談一談我家的變化。

　　房子的變化是我印象最深的。聽奶奶講，起初她住在神龍架時(shí)，房子都是土泥巴和石頭堆起來做的，墻上只看得到黃泥巴。屋頂都是瓦，周圍沒有窗子，四面緊閉，屋里就像一個(gè)黑洞一樣，透不進(jìn)光。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有電，又很窮，只有晚上才能點(diǎn)蠟燭，白天又看不見，只能在屋外做作業(yè)，冬天時(shí)冷的發(fā)抖，夏天時(shí)熱的發(fā)懵，生活非常艱苦。后來就有了一種透明的用玻璃做的瓦，放幾塊在樓頂上才能透進(jìn)光來，這也就是最早的天窗。

　　后來奶奶搬到了高陽鎮(zhèn)。其實(shí)我是比較幸運(yùn)的，自打我有記憶以來，就住在高陽鎮(zhèn)，沒有住過土泥巴瓦屋。高陽鎮(zhèn)的房子是按單位分配的居民樓，大多數(shù)都是有6層，不像以前農(nóng)村每個(gè)人都是分開的房子。墻都是用水泥和磚塊起的，墻的'外面刷了油漆，上半部分是白的，下半部分是綠的。有電視機(jī)，雖然也不大，但是彩色的，而以前只能聽收音機(jī)。門很堅(jiān)固，房間也大了，明亮了，明亮的窗子也有了。柔軟的沙發(fā)代替了堅(jiān)硬的木椅。

　　由于三峽工程的建設(shè)要蓄水，會(huì)淹沒高陽鎮(zhèn)，我們就搬遷到了古夫新縣城。古夫又比高陽好多了，是完全仿照宜昌的繁華地帶綠化建造的。到處都能見到花草樹木，也分了各個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)花園和許多建身器材，還有門衛(wèi)，更加保證了我們的安全，環(huán)境非常好。房子也更好了，潔白的墻壁，明亮的窗戶，防盜的門，三室兩廳，兩個(gè)廁所，還有雙層樓。電器也多了起來，各種高級(jí)科技產(chǎn)品進(jìn)入了每個(gè)人的家里，如電腦、吸塵器、全自動(dòng)洗衣機(jī)等等。就連衛(wèi)生間也有了各種新花樣，有的可以聽音樂、可以按摩、有蒸氣室、有浴霸等等。

　　改革開放給我們帶來了很多好處，讓我們回顧過去，展望未來，一起迎接新的明天。

　　初中生的作文 篇3

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……每當(dāng)聽到這有幽美的歌曲后，我就會(huì)想起一件發(fā)生在我身上的事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買衣服，我們在站點(diǎn)等待公交車的到來大概等了10分鐘左右，公交車來了，就在公交車停下的那一瞬間，在站點(diǎn)等車的人都沖了上去你擠我，我擠你誰也不讓誰，就像元宵節(jié)吃元宵一樣，黏在一起，可是擠了有1分鐘左右誰也沒進(jìn)去，最后大家都排上了隊(duì)，有秩序的上了公交車，都選了自己的位置坐下了，可是正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一個(gè)年過花甲的老奶奶走了過來看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子，還拿著兩個(gè)大袋子，多沉呀！可是車上的座位已經(jīng)滿了，老奶奶看了，失望的說了一聲“唉”！可是車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，老奶奶伸出了一只皺巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶還沒有抓好呢，車子突然開了，老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，我坐不住了，中國人民的美德都去哪了，想到這里我下定了決心要讓座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起來，扶到自己的座位上，老奶奶說：“孩子，你的'心意我領(lǐng)了，可是你還小，這個(gè)座位你做吧。 ”我聽了，便回答：“奶奶，您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧，還拿著這么多的東西，多累啊，放下來休息下吧！”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說：“你真是好孩子。”“沒關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�

　　這件事雖然很簡單，但蘊(yùn)含了很多真情和愛。如果每個(gè)人都現(xiàn)出

　　一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　初中生的作文 篇4

　　我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。

　　焦急的心情隨著時(shí)間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了�！钡�我十分擔(dān)心——自己能做好嗎？

　　來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的.大盤子里，拿了雙筷子，來回?cái)嚢瑁�原來分開的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因?yàn)榍懊娴某晒�，我站得挺了挺�？墒�，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬分的時(shí)刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。

　　老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

　　大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

　　初中生的作文 篇5

　　那是一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代，一個(gè)柔弱女子因?yàn)楸黄入x開自己居住的城市，和一群互不相識(shí)的人坐在同一輛馬車上前往另一個(gè)城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊(duì)攔住了，因?yàn)樗�不愿出賣自己的身體，即使她是一個(gè)妓女，因?yàn)樗�知道，她代表的是國家而不是個(gè)人。直到最后，因?yàn)橥�車的人議論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報(bào)怨。

　　她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個(gè)有著崇高人格和尊嚴(yán)的女子。為了維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)，寧愿被敵人扣留一個(gè)星期，而與之相對(duì)照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責(zé)怪她，她們不僅沒有維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。

　　尊嚴(yán)，是代表一個(gè)人的品質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)有它自己的尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)盡量去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。作者描寫了羊脂球一個(gè)人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個(gè)城市，那個(gè)國家，那個(gè)時(shí)代的一部份的尊嚴(yán)。

　　有人也許認(rèn)為要不要人格，要不要尊嚴(yán)都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的.代表，她詮釋了尊嚴(yán)的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應(yīng)該為國家，為人民多做一些實(shí)事。

　　那些與“羊脂球”同車的人，卻只知為了自己的利益，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。從不為他人著想，將自己的尊嚴(yán)丟在一邊，被敵人一眼望穿，因?yàn)樗麄冎畷?huì)認(rèn)為“羊脂球”是個(gè)妓女，可他們忘了，妓女又怎樣，難道妓女就沒有自己的尊嚴(yán)嗎？

　　為了“羊脂球”那偉大的尊嚴(yán)與高尚的情操，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住她――“尊嚴(yán)”！

　　初中生的作文 篇6

　　師生之情，是成長中的一道青春驪歌。

　　——題記

　　初一，我和你……

　　坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見到你——我的新美術(shù)老師。

　　忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時(shí)心里便涌起這幾個(gè)詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來又不缺乏溫和。

　　初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。

　　初二，我和你……

　　上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫畫。可是馬上學(xué)校就要舉行一個(gè)畫畫比賽，我束手無策了，這時(shí)你竟然犧牲你空閑的時(shí)間，來幫我補(bǔ)課。

　　在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對(duì)畫畫的熱情，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就像那堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對(duì)你的敬佩之情。

　　初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭上游的`干勁。

　　初三，我和你……

　　初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。

　　一天下午，我來到了學(xué)校的羽毛球場看你打球，站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對(duì)輸抱著無所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯(cuò)誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。

　　初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅(jiān)如磐石，冷對(duì)狂風(fēng)驟雨摧。

　　初中生的作文 篇7

　　中秋節(jié)是個(gè)美好、祥和的節(jié)日。家家戶戶都會(huì)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。"每逢佳節(jié)倍思親"，每個(gè)人都希望在中秋佳節(jié)能夠全家一團(tuán)一聚，這是人之常情�？墒强偸�"幾家歡喜幾家愁"。今年，我上初中了，住在一個(gè)老師家，而爸爸媽媽則在蘇州那邊做生意，我們天各一方，而姐姐又在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我們學(xué)校中秋節(jié)那天也沒有放假，我又不能和姐姐一起度過。我想到這兒，兩眼閃起了淚光，不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》："但愿人長久，千里共嬋娟。"

　　今天，是農(nóng)歷八月十五——一年一度的中秋節(jié)。晚上，外面下起了大雨，烏云密布，看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中，進(jìn)入了幾年前中秋節(jié)的回憶中——

　　晚上，我和爸爸媽媽，還有姐姐吃過了晚飯之后，我們在家里看著中秋節(jié)的'新聞。等媽媽洗完碗后，我們一家四口人，坐在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香的院子里，大家有說有笑，不知是誰喊了一聲："月亮出來了！"

　　只見月亮皎潔明亮，害羞地露了一小部分臉，過了一會(huì)兒，月亮掀一開了她神秘的面紗，露出了她可愛的臉蛋，散發(fā)出迷人的光線。我情不自禁地吟起了詩："小詩不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。"……

　　今年，我只能吃著月餅，我以為我只能孤獨(dú)地一個(gè)人度過中秋節(jié)了，可沒想到爸爸打來了電話，姐姐也來找我。雖然外面狂風(fēng)呼嘯，冷得很，但是我感到了大家的關(guān)心，我的心熱一乎一乎的。

　　��！這真是個(gè)溫馨，比以往更加美好的中秋節(jié)！

　　初中生的作文 篇8

　　不知不覺，春天已經(jīng)過去一大半了，今天是春分。

　　隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

　　春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

　　看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待，如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

　　淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的.心情。不過，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

　　有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

　　春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

　　走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

　　春天是美麗的，春分時(shí)節(jié)的春天更是美上加美。

　　初中生的作文 篇9

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的童年，在童年里，一定有許許多多有趣的事情，你能說一兩件嗎？

　　在我的童年里，最有趣的那一件事是我吃芒果時(shí)，吃了皮吃了肉卻吐了核的趣事。那一次是在五六歲的時(shí)候：我準(zhǔn)備要上小學(xué)的'時(shí)候，媽媽為了讓我熟悉小學(xué)的環(huán)境，把我?guī)�來了古一小學(xué)。當(dāng)我來到古一小學(xué)以后，媽媽帶我把整個(gè)古一小學(xué)走遍了，但是，只有跑道沒有走過。

　　那么，我問媽媽：“為什么不去跑道走一走呢？”媽媽說：“跑道只是用來跑步，根本就沒有什么特別之處，你又為什么要走呢？”后來，我還是去了跑道。去了跑道以后，媽媽讓我自己玩，她到其他地方去走走。一進(jìn)入跑道，我就發(fā)現(xiàn)：地上有許許多多綠的、黃的和半黃半綠的芒果。我流起口水來。這時(shí)，我想到了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這一句詩。

　　我從地上撿起幾個(gè)大芒果，非常想吃，可是我不知道綠的是熟的，還是黃的是熟的，還是半黃半綠的是熟的，我只知道，吃芒果不能把核吃掉，我渴望吃芒果，因?yàn)槲覜]有吃過一次芒果，這下我可以大飽眼福，也可以試試看了。

　　我把三種顏色的芒果都拿了一個(gè)，各自都帶皮吃了一口，在吃的過程中，我發(fā)現(xiàn)：黃色的芒果是熟的，可吃起來卻有苦澀味。我想：熟的芒果應(yīng)該是甘甜的，為什呢會(huì)有苦澀味呢？這是媽媽走過來，說：“芒果要去皮吃，吃皮會(huì)有一種苦澀味，你就因?yàn)槌粤似�，所以才�?huì)有苦澀味�！�

　　我把咬過一口的黃芒果去了皮，又咬了一口，啊！好甜啊！媽媽說的果然是對(duì)的！

　　童年是美好的，吃芒果皮的傻事，我再也不會(huì)做了。童年只有一次，過去了就再也回不來了。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，童年重臨于我的心頭。

　　初中生的作文 篇10

　　每個(gè)人都有無限的思緒，當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候便產(chǎn)生了思念之情。每當(dāng)我望著那銀白的圓月時(shí)，思念之情就會(huì)油然而生。人們愿意把心中的憂愁、思念寄托給月亮。因?yàn)�，月亮是圓滿團(tuán)圓的象征。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人坐在窗邊，望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對(duì)我的愛，對(duì)我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。

　　記得媽媽對(duì)我講過：在我剛出生的時(shí)候，您是第一個(gè)邁進(jìn)產(chǎn)房，用您慈祥、溫柔的眼神望著我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿足。從我降臨人世的'那天起您就百般呵護(hù)，毫不怠慢，整天像捧著珍寶一樣，一會(huì)兒也不離開。聽父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛的。還記得，我長大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒有，只得呆呆的站在一旁。那時(shí)候，我覺得我是世界上唯一一個(gè)孤獨(dú)的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時(shí)，您小心地試探著我，我無意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著微弱的燈光，一針一線地細(xì)細(xì)縫著。當(dāng)您縫完口袋，已經(jīng)是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進(jìn)我的小書包里，這才躡手躡腳地上床睡覺。第二天早上，您又早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯，送我去上學(xué)。路上，您笑瞇瞇地說“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見了可傷心呢！”我沒有細(xì)細(xì)品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。

　　只怪您走得早，現(xiàn)如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說如果您還在，該多好��！也該享到福了。如果您還在，我一定會(huì)把您接到新樓上來住的。雖然您已經(jīng)不在了，在遙遠(yuǎn)的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！

　　初中生的作文 篇11

　　在中國輝煌的古詩中，有這樣一位名人，我們從小就會(huì)背他的靜夜思，他的名字就叫——李白。

　　兒時(shí)的李白很貪玩，不努力學(xué)習(xí)知識(shí)文學(xué)，一天，他看見一位老婆婆在把一根很粗的鐵杵磨成針時(shí)，很是驚奇，老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。從此以后，李白便發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為一代名人。這個(gè)故事伴隨著我成長，使我幼小的心靈里就充滿了對(duì)李白深深的崇拜，發(fā)誓一定要向李白一樣努力讀書。像李白一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈。

　　李白“長大了”，我也長大了。我對(duì)李白的`敬佩不僅僅是“鐵杵磨成針”了。李白的才華得到了唐玄宗的賞識(shí)，面對(duì)宮廷的明爭暗斗，勾心斗角，他的氣質(zhì)沒有被扭曲，不與奸惡之人為伍，依然保持著那分瀟灑——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彪x開長安，駕著馬，行于山川之中，大唱著：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，歸于黃昏，永遠(yuǎn)都是那樣自在，沒有憂愁和煩惱。酒后寫詩，所以人們稱他為“詩仙”。

　　“李杜文章在，光焰萬丈長”他當(dāng)之無愧；“詩仙”與他再相配不過的了。我總在李白那醉人的詩中漫游，漸漸地，也被李白的瀟灑所感染。事事不再想得那樣狹窄，不會(huì)再為一點(diǎn)小事而與他人斤斤計(jì)較。在成績不盡人意時(shí)，我不再自卑，不再氣餒，而是像李白那樣，保有一顆寬闊的心，自信縈繞著我，相信成功也會(huì)伴隨而來。

　　感謝你，李白。你也使我學(xué)會(huì)交友之道。

　　你就是我人生中的指明燈，通過你兒時(shí)的貪玩讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，通過李白的豪放讓我懂得了人生不要過分低調(diào)。

　　感謝你李白，你讓我學(xué)會(huì)了做人之理，用自信貫徹全身。

　　李白，你就是我永恒的驕傲。

　　初中生的作文 篇12

　　漂亮的晚春悄悄地離開了，迎來了初夏的陽光。那初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺，從密密層疊的樹葉間透射下來，地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來，光斑隨著樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

　　在初夏的田野里，像晚春一樣，一望無邊的稻田綠油油。不過，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長一樣，高了一尺多。微風(fēng)吹過，那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。

　　在初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹，你舉著我，我舉著你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中，不時(shí)地站在樹梢上唱起了歡快的.歌。地上的野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

　　山坡上的果園里，那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹，滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無，變成了千萬棵碧綠的小圓桔，它他像個(gè)害羞的小孩子，一個(gè)個(gè)躲藏在媽媽的衣服下。還有那漂亮的滿身紅妝的桃樹姑娘，也變成了綠色的大姑娘，全身背起了自己的孩子，但是沒有春天那么洋氣，它總是低頭不語，無法與桔樹媲美。因?yàn)樗�知道自己的孩子個(gè)個(gè)都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的悲哀。

　　人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，特別是愛打扮的女孩，她們一個(gè)個(gè)翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來，那漂亮的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風(fēng)吹裙起翩翩，楚楚動(dòng)人。

　　初夏是炎熱的，但也是歡樂充滿活力的，我希望初夏長存。

　　初中生的作文 篇13

　　期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過起了這個(gè)沒有暑假的夏天。

　　放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。

　　放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們�。〉�是我并不抱怨，因?yàn)槲抑�道我畢竟比他們大了許多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。

　　不過呢，我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒有暑假的'夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長長見識(shí)，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？

　　這個(gè)沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長了許多。

　　我相信，這個(gè)沒有暑假的夏天過去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！

　　初中生的作文 篇14

　　在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。

　　——題記

　　我一直堅(jiān)定地認(rèn)為，生命，是給予我最大的禮物。直至我漸漸長大，我才懂得，與我血脈相連的親人和陪伴，才是來自上天的恩賜。

　　姥姥，這兩個(gè)字，一直是我生命里，最溫暖的存在。

　　在每一個(gè)早晨里，不管是炎炎夏日還是飄雪之冬，姥姥永遠(yuǎn)是家里起床最早的人。當(dāng)我起床，在廚房里的氤氳霧氣中，姥姥的影子若隱若現(xiàn)。她那微駝的背脊，是她日日辛勞的最好見證。

　　姥姥的每一天里，都有多多少少的瑣碎家務(wù)要干。臨近接我的時(shí)刻，是這個(gè)年過半百的婦人最兵荒馬亂的`時(shí)間——她要步行到車站，坐公車來接我。姥姥總是擔(dān)心“遲到”，每次提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)。于是，放學(xué)的我在人潮洶涌中總會(huì)找到寫滿牽掛的面龐和那雙迫切尋找著的眼眸。

　　回家的路上，日日上演的仍舊是姥姥和我“搶奪”書包的一幕。我當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)。可是，姥姥，我親愛的姥姥，你是否知道，如今已長得高出你半頭的我，還是不愿讓你有一絲疲憊，也還是為年幼時(shí)的不懂事而心生愧疚�。�

　　我還記得，我告訴你我得到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，你欣喜而又自豪的模樣。仿佛喜悅都滲入了骨子里面；我也還記得，你以前為我織圍巾時(shí)，你專注的目光；抑或是當(dāng)我一臉享受的品味你做的飯菜時(shí)，你眉眼彎彎的面龐。

　　人們說，陪伴是最好的禮物，因?yàn)檫@意味著有人愿意把最好的一切給你，那就是時(shí)間。我知道，您把您的時(shí)光、陪伴都給了我。于是，不知何時(shí)，您鬢角的黑發(fā)，不知哪時(shí)染上了霜華；您的背影，不知何時(shí)更顯滄桑。

　　我最親愛的姥姥，親愛的您，我愿以一生光陰，與我此生最大禮物相伴。

　　初中生的作文 篇15

　　夜，悄悄地來了。黑暗籠罩著大地，路上的燈驟然亮起，點(diǎn)亮了這座小島。

　　放學(xué)路上，我一個(gè)人走在沒有光，沒有車的小路上，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。這是我第一次一個(gè)人回家。

　　兩邊的樹，隨風(fēng)搖晃著樹干，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，風(fēng)寶寶調(diào)皮地從背后來了個(gè)“捶打”，嚇得我毛骨悚然。僅一些亮光，來自皎潔的月亮，樹干的影投照在小道上，它張牙舞爪的擺弄著肢體，如一只可怕的妖怪。

　　我的腦海中，不禁浮現(xiàn)出一種恐怖的畫面，我害怕，不敢回頭。我如一只發(fā)瘋似的獅子，向前沖，四周回蕩著“嗒嗒”的足音。我頭皮發(fā)麻，手心流汗，可這道一直走不到盡頭，沿著路望去，只有一望無際的黑暗。我停下了，一只名叫“恐懼”的蟲子悄悄爬進(jìn)了我的心房。

　　我的腦子“嗡”了一下空白，眼眶里的淚水已經(jīng)在團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，“呼——呼——”大風(fēng)從我耳際刮過，我忍不住哭了出來，空蕩的道路只回蕩著我的抽噎聲。我低頭看了看表，六點(diǎn)半了！不行，我要征服它。不知哪里冒出來的念頭，使我更有勇氣了。

　　我抹去眼角的淚水，深呼一口氣，大步流星地向前走去。耳朵自動(dòng)屏蔽了風(fēng)妖精的搗蛋，內(nèi)心告訴自己：不怕！不怕。走著，我突然一個(gè)趔趄，敢怒不敢言，平復(fù)一下“亂跳的兔子”繼續(xù)向前走去。終于我看見了一絲燈光，沒錯(cuò)，那是我戰(zhàn)勝恐懼的'曙光。

　　到家后，我心情還久久不能平復(fù)，回想起剛才心驚肉跳的事情，我特別的激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝從小到大的恐懼，這是一種勇氣！

　　話說，勇氣是在磨練中生長的。如果你在生活中有不斷征服自己的勇氣，你的人生就能不斷得到升華。

　　初中生的作文 篇16

　　愛遍布了世間每個(gè)角落。愛，那種無法用言語表達(dá)的感情；人生最偉大，最溫暖的東西；人世間永不改變的信念，不可割舍的真情。

　　小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖。我早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我做好了可口的早餐？當(dāng)我背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我?guī)е�一身疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我燒好了洗澡水？當(dāng)我為了學(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。在我還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我學(xué)說話；當(dāng)我還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我；當(dāng)我開心的時(shí)候，媽媽微笑地看著我；當(dāng)我難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我一起憂傷……媽媽為我做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)！

　　父愛是一座巨大的山峰，天塌下來時(shí)，我不怕，因?yàn)橛懈赣H給我撐著……當(dāng)我情緒倍感失落時(shí)，爸爸的一句鼓勵(lì)的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開始。當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí)，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神給我指路， 用心靈給我溫暖。我考試失敗的時(shí)候，我哭泣著回家，爸爸見此情景卻一言不發(fā)，只是靜靜的站立，微笑著看著我，給我力量，讓我立刻精神充沛，讓我明白失敗是成功之母！

　　親情是親人對(duì)自己的`愛，友情是朋友對(duì)自己的愛，如果我們以感恩的心去報(bào)答，世界便會(huì)充滿愛，就像歌里唱的：“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我一直以來的支持和鼓勵(lì)，我愛你們，直到永遠(yuǎn)！

　　初中生的作文 篇17

　　一朵荷的初顏，抵不過易老的時(shí)光。一個(gè)人的一生，又有多少時(shí)間可以揮霍。昨日種種，如淡淡的煙塵，讓不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。

　　在安穩(wěn)生活中的我們，卻總有著許多不合時(shí)宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對(duì)了大海的波濤，或自此止步。熟不知，青春的鮮活是四肢奔忙，甚至身心死僵。對(duì)于我自己的生活來講，過去一直以為在得到，直到最后，連與朋友一起的實(shí)力都拿不出。窗外鳴蟬終止，花葉相繼飄零，都化作夏日最后的清雅，黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境，一個(gè)人也無法安靜生活，思想停在過去，是有懷念也是有惋惜。

　　雖然，我雖非超脫之人，卻也不想讓自己每日落寂，我未來的.路走錯(cuò)過，可終點(diǎn)在那，換一條路又何嘗不可。落花落葉，久埋塵泥，或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò)，以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過，自己的不灑脫也讓朋友總是記掛，郁悶了自己，煩惱了別人。原來，放下方是對(duì)世間一切的寬容，我懂了。

　　《南華經(jīng)》有言過去之心不可得，未來之心不可得，佛陀在菩提樹下放下塵緣，得以正道。蘇軾也曾在詩中中嘆一聲心若已死之木，身如不系之舟后來執(zhí)意去做一個(gè)閑逸的人，于是被時(shí)光寬容，成為一代大家，豪放和豁達(dá)被后人敬仰。

　　未來只能自己去走，未來也充滿著不可知的變數(shù)，若沒有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做不到寵辱不驚，走到最后終會(huì)忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有這樣或許才能成長到可以撐起我的夢想，我的野心。

　　放下手中緊握的不舍，張開雙手，又是一片天空。

　　初中生的作文 篇18

　　在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，我和爸爸坐在車?yán)锏葖寢屜掳�，之后一起回老家。我們兩個(gè)在車?yán)锎抵�空調(diào)，愜意的聊天。這時(shí)，爸爸提議去買幾個(gè)西瓜放在家里。

　　我點(diǎn)頭表示贊同，打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時(shí)響著。

　　我們就買了一位瘦弱老爺爺?shù)?西瓜，買了一大袋。

　　交過錢后，我問爸爸怎么抬回去。他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強(qiáng)壯有力的身體，就反問爸爸：你為什么不抬回去?爸爸聽了不以為然地說："我是消費(fèi)者，又不是賣西瓜的人！我聽了火氣瞬間躥升起來:"可是這個(gè)老爺爺抬不動(dòng)�。“职致犃酥�后沒有再理我。

　　一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對(duì)話后急忙說:"小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去！說著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來有些駝的背越發(fā)顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過來說:"算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢！

　　緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨(dú)自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對(duì)我爸爸說：你有一個(gè)好兒子�。�

　　一路上，都是我自己一個(gè)人在背，爸爸在后面走。他在后面對(duì)我說教，說我太過于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。

　　我暗自在心里想：就算被當(dāng)成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。

　　初中生的作文 篇19

　　我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只希望它能從平凡中給予我快樂——題記

　　“孩子，你聽我慢慢說，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了�！钡�我想問：“你們知道我的夢想嗎?你們知道我有那些愛好嗎?”不，你們不知道，你們只知道按你們的計(jì)劃來，我將來會(huì)過得好。

　　今天我想說，我有自己的夢，有自己的.人生計(jì)劃�？v使你們計(jì)劃的路與我的夢想吻合，但我想用自己的能力來完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。

　　其實(shí)在我心中，我一直有一個(gè)平凡的夢想。我想長大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗�的工資高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對(duì)于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒有太多的假期，但他們無怨無悔，他們在不停的幫助病人與病魔作斗爭，他們在用一雙勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。

　　爸媽，我想對(duì)你們說，人生是我自己的，我知道一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的沒有主見，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。

　　我想要的和大家一樣，自己選擇道路方向，而你們給予我建議，讓我來做最總決定。

　　你們可曾想過，若我的夢想與你們的鋪設(shè)軌跡不同，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么傷心。

　　爸媽，你們就張開你們的臂膀，讓我自己展翅飛翔，我有自己的夢想，為了夢想，我愿意付出，我不怕吃苦，請不要再為我操心，我已經(jīng)長大了，有自己的主見，我可以為自己做主。

　　初中生的作文 篇20

　　人的一生是漫長的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無限回想。

　　記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。

　　一天又一天，我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是��！那段煩心的日子中，我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？也許是無數(shù)個(gè)吧！

　　還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光��！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語文試卷，一切的`一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

　　記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過一個(gè)政治，考試中無論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中�。�

　　于是，他們用功起來。我們的教室里，也安靜了許多�？伤麄�?nèi)允切α习俪�，不過，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃�離別，也就是小考的那一天到來。終于，在我們的期盼中，那一天到來了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。

　　那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。

　　初中生的作文 篇21

　　人生如一塊香料，只有以信念為爐，才能讓其散發(fā)出撲鼻的芳香�！�—題記

　　秋季即將到來，我們一家又得去摘花生，每年的這個(gè)時(shí)候，我都期盼雨姑娘能趕來，解我心中之愁。

　　一縷陽光透過窗戶灑進(jìn)房間�！摆s緊起床了，今早要去剝花生了”，又是這熟悉的聲音。我磨磨蹭蹭的起床，慢吞吞地吃飯。因?yàn)槲抑�道只有這樣我才能少摘一點(diǎn)花生。唉，提起摘花生我就心煩。

　　拿著勞動(dòng)工具，我緩慢地走在鄉(xiāng)間小路上。到了田間，拿起花生便摘了起來，起初我還皺著眉頭，別人給我說話我都不耐煩，敷衍幾句就完事了，一心只盼著可以早些收工。因?yàn)槲冶晃米右У脤?shí)在受不了了，本來心情就不好的我又被這個(gè)侵略者在腿上肆意的襲擾。

　　正準(zhǔn)備悄悄回家的我，在不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭間，視線落在父親那被汗水打濕的頭發(fā)，一縷一縷地緊貼在頭皮上，胸口、腋下的衣服上也濕漉漉的，滿手的泥土，可他絲毫不在乎，手中的`動(dòng)作從未停下，瞬間，我鼻尖一酸，悄悄回到了凳子上，父母默默地辛苦勞作，不曾有怨言，而我卻老想著偷懶。這一刻，我愧疚極了。

　　帶著愧疚的心情，我坐下繼續(xù)干活，手上的速度不知不覺間也加快了。陽光炙烤著大地，氣溫越來越高，期間我也許多次在腦海中蹦出回家的念頭，但最終都被心中堅(jiān)持到底的信念給打敗了，滴水穿石在于堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持它以柔弱之軀穿透了堅(jiān)硬的石頭；愚公移山源于堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持他以血肉之軀搬平了一座高山。咬牙堅(jiān)持，萬事皆可成。

　　經(jīng)過一天的忙碌，花生終于摘完了。這一刻，我的心中也溢滿了收獲的喜悅。收拾完工具，帶著豐收的果實(shí)，三人的身影朝著家的方向緩緩消失在夕陽下。

　　初中生的作文 篇22

　　小時(shí)候在農(nóng)村長大，總盼著過節(jié)�；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

　　長大了就反而不喜歡過節(jié)了，也許是自己懶，也許是過節(jié)忙碌真的很累，也許是自己在外面怕煎熬思鄉(xiāng)之苦！雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的�，F(xiàn)在，惟獨(dú)喜歡中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的`想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。

　　我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

　　我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳��?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。

　　如今，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮等。

　　我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)�來新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我喜歡在這種意境中感受親朋好友的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會(huì)這座城市日新月異的變化。

　　初中生的作文 篇23

　　放假，對(duì)于每個(gè)學(xué)生黨來說就是一種解放，僅僅兩天的周末，也會(huì)給學(xué)生黨帶來心靈的安慰。對(duì)于我這個(gè)初三黨來說那更是求之不得了，每每想到每天就是周末了，心里就立馬想著要和朋友去哪里去哪里，但也有心酸，我媽準(zhǔn)備下學(xué)期給我請家教老師在周末時(shí)補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)我聽到我媽的決定，我感受到了五雷轟頂?shù)母杏X。如今在校學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累的了，到了周末還不放過我？我哭爹喊娘的求著我爺爺幫我勸說我媽不要請老師來，但我爺爺堅(jiān)持我媽的決定，對(duì)此我也很無奈��！

　　回過頭想想，最美好的放假就是暑假了，不但持續(xù)時(shí)間長久還沒有家教老師，簡直是一個(gè)字爽。我暑假的時(shí)候去了我爸媽工作的地方——深圳。那里可繁華了，因此，我每天都是去玩，我去了裘水山莊其實(shí)就是一個(gè)游樂園來的，還去了大亞灣，那里可多人了，還有博物館，展覽館，動(dòng)物園，羊臺(tái)山……等這些好玩的地方。

　　其中我印象最深的就是去博物館了，里面都是一些古代的文物，讓我見識(shí)到了中華文化的.博大精深，源遠(yuǎn)流長。要不是里面不可以照相，我早就把這么神圣的一刻給記錄下來了。我們中國上下五千年的歷史，無一不讓人稱贊。

　　雖說這個(gè)暑假有很多好玩的，但也有時(shí)候很無聊，只好呆在房間里，因?yàn)槲覄偝鋈ト松�地不熟的，也不敢一個(gè)人去逛街，附近又有沒有我認(rèn)識(shí)的人。所以就在家捧著手機(jī)玩，其實(shí)，在這漫長的暑假里我也很想讀書了，我想學(xué)校，我想和藹的老師，更想我親愛的同學(xué)們。

　　一個(gè)暑假就這樣不知不覺的過去了，等到了上課，我又想放假了，人就是這樣，你放假的時(shí)候想讀書，但讀書的時(shí)候你又想放假。

　　初中生的作文 篇24

　　我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和我。

　　一天晚上，我寫完了作業(yè)，無聊得在家里直打轉(zhuǎn)。于是我拿起牌，笑瞇瞇的對(duì)爸爸媽媽說：“我們打牌好不好?”“好的！”他們爽快的答應(yīng)了我。我們坐在沙發(fā)上，興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開始抽牌了，我從爸爸的牌里抽了一張牌，一看，是7！“哈哈哈哈，一來就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的運(yùn)氣肯定更好！”爸爸也毫不示弱，抽了媽媽一張牌，“果然不出我所料，中了！”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么輸給你們兩個(gè)了！”她失望地說�！昂俸俸俸伲�運(yùn)氣沒我好吧，是不是老天無眼看不起你呢?嘻嘻嘻！”“那有什么了不起的，瞧你那得意樣！”媽媽不以為然地叉起了腰。最終，還是我贏了，為了獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我吃了一顆巧克力。

　　這真是一個(gè)幸�？鞓返囊雇怼�

　　可是，就在前不久，爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵個(gè)雞犬不寧。我哭著哀求道：“你們別吵了，不就一件棉襖一點(diǎn)錢嗎，大不了我來付錢啦！”可他們像沒聽到一樣，繼續(xù)干自己的事。我無可奈何，只好使出我的`“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫了“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這十四個(gè)大字，偷偷地放在媽媽的手機(jī)下。這個(gè)方法第一次用過，還不知道能不能成功。誰知，第二天早晨，媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆?jié){給爸爸吃。爸爸要出門時(shí)，媽媽幫他拿鞋子，還溫柔地說了一聲“拜拜”。我想，他們應(yīng)該是和好了。

　　我生活在這樣的一個(gè)家庭里，覺得很幸福！

　　初中生的作文 篇25

　　今天，媽媽又帶我來到了烈士公園。進(jìn)了大門，我就直奔魚池，因?yàn)樯蟼�(gè)星期我們來烈士公園的時(shí)候，我在魚池邊玩，看到許多小朋友喂魚時(shí)那千百條五顏六色的魚爭搶魚食的情景，就與媽媽約定下次來就一定要來喂魚。

　　來到魚池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊許多小朋友已經(jīng)在喂魚了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多游人也在圍觀。只見他們一撒魚食，就有大大小小的魚兒一擁而上，爭著來搶魚食。我看著，便已經(jīng)迫不及待地掏出了早已經(jīng)準(zhǔn)備好的魚食。

　　我來到一個(gè)較僻靜的地方，抓起一打把魚食往魚池中一撒，首先只有幾條魚兒在水面來搶，不到一會(huì)兒，居然涌出了許多的魚脊背來，似乎是它們有一種秘密電話似的，只要那里有人撒上一大把魚食，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。

　　看，這條紅色的大魚可真大呀！它那龐大的'身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地?fù)u擺著，濺起了許多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時(shí)候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這家伙想吃獨(dú)食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時(shí)候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時(shí)候就將魚食撒在左邊。結(jié)果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。

　　大魚走了之后的水面，似乎也安靜不了許多。小魚們爭搶得十分熱鬧。這時(shí)，一條黃色的斑點(diǎn)魚游了過來。我一撒魚食，它竟然來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，蹦起好高，在半空中接住那魚食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說，這小家伙逗不逗？

　　望著那些五顏六色的魚兒，它們生活得多單純、多愉快呀！

　　初中生的作文 篇26

　　十月一七天假到了，我們這些孩子最高興，在這七天里可以好好的放松一下了，我記憶最深的是姥爺?shù)男Α?/p>

　　有的人，去旅游走向外面的世界，欣賞它們的美好，有的幾個(gè)現(xiàn)在要好的朋友或曾一起走過六年的小學(xué)好友，一起去看看電影，討論它的立意，在這七天里，父母們只想陪陪家人，于是我們回老家了。

　　父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛，愛看書，于是，父親讓那里的人串了佛珠，還帶回來幾本佛書給姥爺送去。

　　我們來到老家，姥爺為我們打開門，父親把佛珠遞給了姥爺，并講述父親如何得到的。

　　于是，讓我心里感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了。

　　姥爺開心的笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫，仿佛開心的小精靈要從縫里鉆出來了，姥爺眼角的.皺紋好像在歡樂地跳舞。姥爺嘴角向上揚(yáng)，臉上的肌肉一直不肯放松，戴上佛珠，手里摸著它，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的看呀，姥爺很喜歡呢！

　　我看見了姥爺這深入人心的笑容，心里感到非常舒服，非常溫暖，因?yàn)槲覀優(yōu)槔先俗龅氖虑�，使老人開心了，我們的心里也開心了。

　　姥爺?shù)男χ�前我也有見過，我說的這種笑和平常是不一樣的，是只有在我們四口人回來老家，甚至各種親戚都來家里聚餐時(shí)才有的。我懂了，姥爺喜歡一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，為他盡孝心，我忘不了姥爺?shù)倪@種笑。

　　就著這個(gè)笑，我們一家人更要有時(shí)間，去陪陪老人，我想讓姥爺永遠(yuǎn)保持著這種笑。

　　我最喜歡的就是姥爺?shù)男Γ�因�(yàn)檫@種笑一定會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間，因?yàn)樗�有一種舒暢，暖心的感覺。

　　初中生的作文 篇27

　　成績，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會(huì)使一個(gè)活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的.問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學(xué)家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績所打敗。

　　成績，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績的防線”。

　　初中生的作文 篇28

　　金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄然無聲息的落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來，秋天又來了。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路，往日泥濘的小路，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)槎梦锼既�，而物是人非。是的，重陽�?jié)難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那以古的姥姥，往日姥姥的歡聲笑語，又在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)她的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。

　　幾年前的一個(gè)重陽節(jié)，那是姥姥還在我們身邊，她是一個(gè)很活潑很可愛的“老小孩”，因?yàn)樗�有一顆樂于助人的`心，又有寬廣的胸懷，她的一切，都感染著身邊的人。

　　在姥姥去世的那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。

　　如今重陽節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹托了我的思緒，古往今來，人們都喜歡重陽。我終于明白這“悲”從何而來�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

　　就這樣，我們度過了一個(gè)快樂難忘的節(jié)日——重陽節(jié)，一個(gè)讓長輩綻開笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人，父母都能夠開開心心，快快樂樂的！

　　初中生的作文 篇29

　　我也不知道從什么時(shí)候開始，突然喜歡一個(gè)人待在房間里學(xué)習(xí)。關(guān)住門，隔絕弟弟妹妹嬉戲打鬧的聲音，隔絕電視的聲音。

　　說起來，因?yàn)榈艿苊妹媚昙o(jì)小，作業(yè)也少，沒寫完作業(yè)或者正寫作業(yè)之時(shí)，總會(huì)打打鬧鬧停不下來，或許我曾經(jīng)也這樣吧，但是也已經(jīng)懶得去想了。

　　每每我寫作業(yè)，他們總會(huì)出聲打擾，一會(huì)兒比誰長得高，一會(huì)兒比誰寫的速度快，我也是有點(diǎn)無奈了。這樣的爭論，對(duì)于他們來說，可能是放松心情的一種辦法，可是對(duì)于我來說，真的有點(diǎn)兒打擾我。我常常厲聲對(duì)他們寫作業(yè)時(shí)不能大聲吵，可是他們就是屢教不改，我也放棄了。

　　寫作業(yè)的時(shí)候關(guān)上門，倒也能夠隔絕一些吵雜的聲音，不過媽媽似乎并不同意我這樣做，常常讓我打開門或者出臥室和弟弟妹妹一起寫作業(yè)。我想解釋，可是卻不知道該怎樣說，所幸不說了。

　　可是，我獨(dú)處的時(shí)光總是輕易被別人打斷，這是讓我很無奈的一個(gè)地方，一會(huì)兒，弟弟妹妹有題不會(huì)做，便敲開臥室的門，我也樂意給他們講題。一會(huì)兒他們鬧矛盾了，敲開臥室的門，互相告狀。又一會(huì)兒，他們以為什么什么不同的'原因來敲我的門，我也有點(diǎn)兒厭煩，便不去開門，讓他們自己去解決這些瑣事。

　　也因?yàn)檫@樣，弟弟妹妹好像對(duì)我有點(diǎn)兒疏遠(yuǎn)，他們二人玩的來，和我在一起，到不知道該怎樣玩。罷了，玩不到一起就算了，我把這個(gè)問題歸類在年齡上面。

　　其實(shí)一個(gè)人待在房間里也挺好的，沒有任何打擾，可以認(rèn)認(rèn)真真去思索那些難題，可以不收打擾的背課文，也可以靜下心來寫這篇作文。

　　總之，獨(dú)處挺好的。若是覺得外界有點(diǎn)兒干擾你，那就關(guān)上門，沉浸在自己的世界里，如此，便不受打擾了。心靜，人自然也就靜下來了。

　　初中生的作文 篇30

　　小時(shí)候，大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢想，一縷和煦的陽光，一片金色的海浪。

　　長大后，大海對(duì)于我來說是一個(gè)不變的追求，一片平靜的海水，一種翻騰的人生。

　　我沒有去過大海，也不曾擁有大海。記憶中，它永遠(yuǎn)都只是那一泓寧靜的水洼，偶爾翻躍著，偶爾咆哮著。隱隱的像是一種前所未有的勇氣和斗志，也許，這才是大海。

　　有時(shí)，對(duì)于大海缺少的是恐懼，過盛的是憧憬。他帶來的是一種恬靜，一種愜意，那翻騰的浪花是他的韻律，金色的沙灘是它的歸襯。同樣它的一個(gè)浪花可以吞噬無數(shù)生靈，一灘金沙可以淹沒千百歷史，它酷似一位君主，它可以造福萬物亦可以顛覆萬物，它不是深閨少女亦不是淑女而是力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽；它不是藍(lán)色地毯亦不是小溪，而是一望無際流動(dòng)的沙丘。但，我想，若是缺少了狂風(fēng)巨浪，那如鏡的深邃則缺少了本性，起伏跌宕雖令人恐懼，卻是一個(gè)不可缺少的美景，少了它，大海不過是溪湖的'擴(kuò)大倍。

　　大海不會(huì)去刻意的展現(xiàn)自己，它默默無聞，卻又驚天動(dòng)地，它浪尖上的美吸引著人們的注視，那是它斑斑傷痕卻又是它無悔的青春。

　　當(dāng)一個(gè)浪花拍打著沙灘，覆蓋著另一層浪花時(shí)，迎來的是黃昏的寧靜，休謐的美。在第二天的光輝灑向海面時(shí)，它會(huì)接受更加嚴(yán)酷的，更加無情的挑戰(zhàn)，只有迎著這不斷的挑戰(zhàn)，才會(huì)使它成為大海，沒有這些挑戰(zhàn)只有成為湖泊。

　　我沒有見過，但我深愛著大海，大海的美令人憧憬！湖泊的狹小不如大海般浩瀚，同樣的本質(zhì)卻有不同的命運(yùn)。

　　我想，總有一天，我會(huì)見到大海。感悟海的每一個(gè)波浪，感悟海的每一絲風(fēng)。

　　初中生的作文 篇31

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。

　　天上的白云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。

　　世間萬物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來世人也無法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來，把這個(gè)問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬物，都在閃爍著自己的光輝。

　　李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂觀的人，他的詩篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩雄渾厚重，素以詩史著稱。二人的詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩人并稱為李杜。

　　正如這世間萬物都閃爍著自己的`光輝一樣，同樣是詩人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。

　　牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬有引力，愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄，魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。

　　正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　初中生的作文 篇32

　　我們有了一位新老師——汪蓮娥老師。汪老師是我們的班主任，也是語文老師。她大概四十來歲的樣子，身材偏胖。她一頭烏黑長發(fā)扎成一條馬尾，長長地垂在腰間;眼睛像兩顆黑白雙色小珠子忽閃忽閃地眨著;嘴巴又小又紅，嘟起來活像一只小圣女果。她特別喜歡穿色彩鮮艷的花衣服，從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎、可愛的花皮球。

　　汪老師是一個(gè)十分有趣的人。

　　有一次，堂聽第一單元的詞組。聽寫完后，汪老師讓我們自主檢查，看看有沒有錯(cuò)漏的地方。我漫不經(jīng)心地看過去，心想：這么簡單的.詞我都會(huì)，我覺得不會(huì)錯(cuò)的，不用檢查了。這時(shí)，汪老師走了過來，看見我這副毫不在乎的樣子，便笑著問：“怎么?你檢查完了嗎?有沒有要改正的呀?要不老師給你看看！”我自信地把聽寫本遞給了她。

　　汪老師邊看邊笑瞇瞇地對(duì)我說：“我這眼睛可是雙‘無敵閃電眼’哦，我教過的學(xué)生最怕我這雙眼睛了，只要我瞅一眼他們的作業(yè)，立刻就會(huì)找出他們的錯(cuò)誤來……”話音未落，汪老師的笑聲大起來，緊跟著有點(diǎn)得意地叫道：“哈哈！被我揪到了！”她把本子還給我，用手指著倒數(shù)第四行的“鍛練”，“‘鍛練’應(yīng)該是‘鍛煉’,火字旁的‘煉’,”汪老師樂呵呵地說，“你寫成了練習(xí)的‘練’。錯(cuò)了吧?看來不可輕‘?dāng)场�哪！�?/p>

　　我接過本子仔細(xì)看，果然如此！我的臉一下子熱辣辣起來，乖乖地把錯(cuò)誤改正了過來。我佩服地對(duì)汪老師說：“汪老師，您這雙眼睛真厲害！”汪老師抬起右手調(diào)皮地向同學(xué)們做了個(gè)超人的勝利手勢，得意地說：“那是當(dāng)然，我的‘無敵閃電眼’什么時(shí)候失手過?”這番話把我們都逗樂了，大家哈哈笑起來……

　　這就是我們可愛、有趣的汪老師。

　　初中生的作文 篇33

　　每當(dāng)周末我回家時(shí)，總能聞到一股誘人的魚香味兒，那香噴噴的紅燒魚，是媽媽“慰勞”我的美食。媽媽最疼我，知道我上學(xué)很累，因此每一次知道我會(huì)回家，都會(huì)做那香甜可口的紅燒魚，為我補(bǔ)充營養(yǎng)。每每看到這色香味俱全的紅燒魚，我都不由自主地垂涎欲滴。

　　開飯時(shí)分到了，我總是不斷的充滿享受的把魚往嘴里塞，可是今天，不知怎的！我停住了，也許，是媽媽那疲憊不堪的身軀突然停住了我的眼球，自從我懂事以來，都感覺到自己始終沉浸在幸福和快樂這中，三口之家中，我總是那樣的“呼風(fēng)喚雨”，也許，沒有親愛的爸爸和媽媽萬般的呵護(hù)，我能象現(xiàn)在一樣無憂無慮而快樂成長嗎？頓時(shí)，媽媽嬌小的身姿卻變得如此的高大。無數(shù)的淚水不停的在我的'內(nèi)心涌動(dòng)，終于，不聽使喚的眼淚盈眶而出。久久模糊著我的視線�！昂⒆樱�你怎么啦？”“沒事，只是…您為了給我做魚，一刻都沒有停歇�！薄皼]關(guān)系，紅燒魚很好做，只需剝魚鱗、去骨、再放鹽、很簡單的�！逼鋵�(shí)，我知道步驟很多，要做得可口更難，而我只懂得吃，從不知道這背后有著多少艱辛。我似乎看見媽媽頭上又多了幾根銀絲，她疲憊的身影在我的眼前晃動(dòng)著。眼淚再一次沖出。幸福和感恩的淚花使我真正懂得媽媽是多么的愛我，看似簡單的魚，卻不知道滲透了媽媽多少無私的愛意，這世界上最美麗的、包含偉大母愛的魚，我稱它為——親情魚。

　　親情魚，是我吃過的最可口的菜。它也是我永遠(yuǎn)都吃不厭，永遠(yuǎn)都愛吃的菜。此時(shí)此刻，我真的好想自己馬上長大，能學(xué)有所成，去報(bào)答養(yǎng)我、愛我的爸爸媽媽、回報(bào)對(duì)我關(guān)愛備至的老師和我的所有親人。

　　長大了，我也要做親情魚。

　　初中生的作文 篇34

　　今年八月的雨水不知怎地總是特別多，陽光也總是隱藏起光芒，而雨總是悄然降臨，使人措手不及，最終它裹夾著夏天濕熱的氣息揚(yáng)長而去，留下一捆捆烏云，可是那天，我卻與陽光相遇。

　　那天我獨(dú)自倚在窗前，望著天空中的烏云，黑乎乎的，陰沉沉的，果然，綿長的雨韻，長了，就會(huì)給人以壓抑，心中不禁黯然，何時(shí)才能看見那明亮的陽光呢?忽地想起了肩上厚重的書山，心中也涌起一種沉悶。不知何時(shí)，進(jìn)了屋，坐在書桌前，望著那卷子的蒼白底色，死板的字跡，也不知何時(shí)，雨停了，聽不見那嘈雜地聲響。恩，該寫會(huì)兒作業(yè)了。

　　寫著寫著突然，那蒼白的卷子上有了金燦燦的光彩，紙張上有了映照的影子，哦，原來是陽光，是陽光，我的心被那團(tuán)溫柔充滿著，牽引著，緩緩地，慢慢地，我走到窗邊，望著那燦爛、明媚的陽光，不知何時(shí)天已經(jīng)晴空萬里了，我心中一掃連綿陰雨的郁悶心情，此時(shí)的我，已撇掉那壓抑的、郁悶的心情，取而代之的是那如同陽光般的溫暖，心中涌起一股自信，一股力量……陽光總是給人帶來希望，帶來勇氣，帶來奮斗與拼搏的.，也許就是這樣，總是有很多人是喜歡陽光的。

　　天空晶晶然如鏡之新開，煥發(fā)出迷人的光彩，我感受陽光的洗禮，如同被母親用力抱在懷中那樣溫暖，周遭的一切都被陽光擁在懷中，鍍了層耀眼的金色，一切都顯得那么靜謐安好，或許人生也是如此，總要經(jīng)歷挫折、困惑，才會(huì)守的云開月明，享受成功的喜悅，陽光是總在風(fēng)雨后的。而我們也應(yīng)持陽光的心態(tài)去面對(duì)每一天，去努力、去拼搏、不抱怨、不逃避……

　　陽光總是溫暖人心的，也許有時(shí)它會(huì)隱藏起屬于它的光輝，但終歸有一天，它會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，迷人的光彩，溫暖我們的心，感謝陽光，感謝它帶給人們的溫暖與希望。

　　初中生的作文 篇35

　　誠信，在字典中的意思就是：誠實(shí)，守信用；可是，誠信就只是誠實(shí)守信？誠信的表現(xiàn)就是不文飾，不虛美，胸懷坦蕩？一連串的問號(hào)在我的頭腦中形成。于是，我懷著虔誠的求知心理拜讀了這本《共鑄誠信》。

　　人以誠為本。讀這本書，就像是在漫游誠實(shí)王國一般，里面關(guān)于誠信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中一個(gè)故事，使我受益匪淺：以前，有個(gè)高二的學(xué)生，成績在班里名列前茅，后來，電腦游戲就像毒品一般向他伸出了“毒手”，難道他忘記了在莊嚴(yán)的國旗下許下的諾言。不誠信的表現(xiàn)，使他跳入沼澤，越陷越深，不能自拔。他違背的不僅僅是諾言，他的不誠信有可能欺騙了自己一時(shí)，但長期下去，他會(huì)變成一個(gè)廢物，遭到社會(huì)的淘汰。虛度年華，人生之漫長，何必窩窩囊囊過一輩子。

　　他，雖然是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。他的不負(fù)責(zé)任，他所謂的“諾言”都自然展現(xiàn)出他虛偽的誠信。古人有句話：言必行，行必果。誠實(shí)是美德的基石，所以只有以守信來體現(xiàn)尊重生命的執(zhí)著。

　　漢朝的'季布以真誠守信著稱于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”意思是說，季布說的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來掩護(hù)他，最后，季布憑著誠信，受到了漢王朝的重用。

　　做到誠信，看似簡單，做起來不容易。在實(shí)踐中，有意想不到的困難出現(xiàn)，會(huì)有意想不到的壓力阻撓著守信。我們看到的事例已經(jīng)十分明確了，季布“重諾言，守誠信�！痹谌藗冃闹斜赛S金還重要。所以，有信，朋友如織。無信，則無人相伴。

　　哦，誠，是對(duì)一個(gè)人的真誠；信，是一個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。

　　初中生的作文 篇36

　　小時(shí)候，總想長大，后來才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么快樂！

　　人們總是，得到一些東西，總會(huì)失去一些東西，對(duì)此，我很多時(shí)候都是不置可否，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法知道你得到的與失去的是否等價(jià)�；叵肫饍簳r(shí)的自由與歡樂，我常常不由自主的微笑起來。不管現(xiàn)在的日子比起童年時(shí)代有多么舒適和方便，我都堅(jiān)信那個(gè)時(shí)候的同居是無法輕易被替代的。

　　那時(shí)晚飯后，我總愛纏著奶奶給我講故事，奶奶講的故事都很新奇。我坐在屋檐下的臺(tái)階上，入神地聽著。記得有一次，奶奶指著院子里的棗樹說:“每棵樹都會(huì)有一個(gè)精靈來守護(hù)，但是精靈們都會(huì)藏起來，不讓人發(fā)現(xiàn)�！比缓螅�奶奶神秘的笑了一下，說:“如果一天你看見棗上有一個(gè)十字，精靈就有可能藏在里面……”

　　有時(shí)候，我們也會(huì)去爬樹摘果子，幾個(gè)小伙伴去放哨，幾個(gè)爬樹厲害的去摘還有幾個(gè)在樹下接著果子，因?yàn)槲也粫?huì)爬樹，所以總是接果子的一員。在這個(gè)過程中，我們會(huì)嘰嘰喳喳的討論分配問題，有時(shí)也會(huì)用青澀的果子砸著玩如果有大人來，我們就會(huì)一窩蜂似的跑開。現(xiàn)在的我，再也找不到當(dāng)時(shí)那種快樂的感覺了。

　　想起小時(shí)候剛學(xué)會(huì)騎車，常迫不及待的`早小伙伴去路上玩。會(huì)騎的帶上不會(huì)騎的，就浩浩蕩蕩的向著村西邊的田地里去了。我們會(huì)一路上討論誰家的桃熟了，誰家的狗生了小狗崽，誰家屋檐下或樹上有個(gè)鳥窩……到了目的地后，放下車子，沖向田地里，去捉蟲子，女生也會(huì)在路邊采野花。有一種有黏性的花，當(dāng)耳墜戴，誰要發(fā)現(xiàn)一株，就會(huì)有一群人搶，然后互相帶上。那段自由自在的童年時(shí)光，真的很溫馨。

　　隨著年齡的增長，美好的童年也離我而去，但那段自由快樂的日子，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

　　初中生的作文 篇37

　　你小子再拿周杰倫演唱會(huì)的門票在我面前晃，小心我一不留神砍了你。簡直郁悶死了。因?yàn)槟菆鲞b不可及的演唱會(huì)（給我門票我也沒錢換�。�。還有桌上一疊嚇?biāo)廊说脑嚲砼c教參。真是的，我都多久沒好好睡一覺了。上學(xué)的時(shí)候，晚上是用來補(bǔ)作業(yè)的，放假的時(shí)候，晚上是用來打電腦的。沒時(shí)間睡覺難怪我都長不高。

　　我一直覺得我該是高中生了�？墒呛懿缓靡馑�，上帝說了我就只能是個(gè)初中生。當(dāng)然作為一個(gè)人。我是無權(quán)說NO的。也許我會(huì)甘于呆在初3是因?yàn)槲也幌肫桨谉o故比別人少了那么無聊的幾年，再怎么說這也是所謂的花季啊。

　　我還沒將郁悶進(jìn)行到底，我親愛的.可愛班長終于來救我了。班長是天才，對(duì)于這個(gè)贊美我一點(diǎn)也不吝嗇。至少我覺的全天下就我一個(gè)一直是白癡。班長把她做完的英語提綱的答案通過電腦發(fā)送給我。高科技就是好�？纯矗�連抄作業(yè)都跟上了時(shí)代的腳步了。

　　我和班長又悻悻相惜了一會(huì)兒，然后又開始各自拼搏。我去打電腦游戲，班長繼續(xù)砍殺作業(yè)。我想如果我有周杰倫演唱會(huì)的門票的話我一定會(huì)給班長，我陪她一起去。如果只有一張那就讓班長進(jìn)去，我在外頭等她。班長和我一樣也比較喜歡周杰倫。當(dāng)然只能說是喜歡或者只是欣賞。

　　初3的生活對(duì)于初3中生就象高3對(duì)高中生一樣，全都是場醒不過來的噩夢。對(duì)于初3學(xué)生來說，高3至少是場奢華的夢。有的人想做這個(gè)夢都不一定有資格。特別是對(duì)于我里相對(duì)來說算是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生。更有甚者，我還有不少小學(xué)同學(xué)連初中的3年都沒讀完，倒不是錢或義務(wù)教育的問題，只是想不想讀的問題罷了。我倒也奇怪，我也不是很想讀，怎么我就還要老實(shí)的忍受呢？這輩子，怎么活才會(huì)明白呢？

　　我覺得難受，然后開始把下巴抵在教參上翻起了白眼。

　　初中生的作文 篇38

　　走在放學(xué)回家的路上，看見幾個(gè)孩子正在用土堆“城堡”，那神情，專注之極；那動(dòng)作，小心謹(jǐn)慎，生怕一不小心造成前功盡棄。哈哈，孩子們真的是天真、可愛，無憂無慮��！怪不得許多《回憶錄》中都寫到：“兒童時(shí)代是我最難忘的一段美好回憶。”

　　我不否認(rèn)，兒童時(shí)期是人生中最幸福的時(shí)期。這也許就是許多中學(xué)生、大學(xué)生不肯從中走出來的原因吧！即使到了十七、八歲，他們也不愿意承認(rèn)自己是成人，依舊站在孩子的立場上看世界。

　　作為“孩子”，他們頻繁的進(jìn)網(wǎng)吧，在網(wǎng)上無憂無慮的暢游，盡情享受這種幸福；作為“孩子”，他們對(duì)世界名著沒有絲毫興趣，拿起漫畫書、看起動(dòng)畫片倒是津津有味，盡情享受這種快樂；作為“孩子”，他們對(duì)國家大事漠不關(guān)心，只關(guān)注那些演藝明星，只敏感于那些娛樂圈的消息……

　　作為“孩子”，他們或許真的很幸福，然而他們卻忘記了一個(gè)重要的事實(shí)：他們要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任！

　　沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的`打打殺殺，或許會(huì)成為電玩高手，參加世界電玩競賽，可這對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展起不到什么作用；熱衷于漫畫書、動(dòng)畫片，將來或許可以靠賣漫畫為生，但這僅僅能夠滿足未來“孩子們”的需要；對(duì)演藝界、娛樂圈感興趣，或許具備成為娛樂圈記者的先決條件，但是若不努力練習(xí)口才，沒有任何報(bào)社會(huì)接納……

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)長大了，我們已經(jīng)不適合去享受“孩子們”的生活了。肩負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧！雖然失去了天真爛漫，但是換來的成熟會(huì)給你一種全新的感受。當(dāng)你向遠(yuǎn)大目標(biāo)努力時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，當(dāng)你肩負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一種幸福。

　　朋友，我已經(jīng)感到肩頭沉甸甸的了，你呢？

　　初中生的作文 篇39

　　在我記憶中，有一件事令我終生難忘。

　　那是暑假里的一天，爸媽有事出去了，我一個(gè)人悶在家里。心想，我也不小了，該幫助父母做點(diǎn)事情。于是，我開始收拾屋子，想給他們一個(gè)驚喜。

　　我打來一盆清水，開始收拾起屋子�？吹奖晃也恋囊粔m不染的梳妝臺(tái)、光潔的窗臺(tái)，亮锃锃的家具時(shí)，心里非常高興。我甚至想像媽媽回來時(shí)表揚(yáng)我的`情景……正當(dāng)我在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛之物——一個(gè)祖?zhèn)鞯幕ㄆ颗龅搅说厣希�立刻摔得粉身碎骨。我嚇得慌了手腳，一時(shí)不知所措，很怕媽媽回來說我，罵我，甚至是……我不敢往下想了。正在這時(shí)，媽媽從門外走了進(jìn)來。她看見花瓶碎了一地，立刻大吼一聲：“誰把它打碎的？”當(dāng)時(shí)，我想如實(shí)說出原委，可是我不敢，便吱吱唔唔地說：“是隔壁小弟弟弄碎的�！�

　　媽媽一聽是這樣，就沒再追究下去，但能看出她很不高興。一直到晚上，我都處處躲避她。晚飯后，我無精打采地來到院子里，雖然有月亮，卻覺得不像往常那樣皎潔；雖然有風(fēng)吹，卻不像往常那樣溫柔；花草也沒有往常那樣可愛，它們仿佛都在指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為。我感到很慚愧，便垂頭喪氣地回到屋里，又想了好久，最終決定向媽媽坦白。我走到媽媽跟前，用低低的聲音向她承認(rèn)錯(cuò)誤，等待媽媽斥責(zé)我�？墒牵瑡寢尵购皖亹偵�地說：“孩子，只要你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，這比多少個(gè)花瓶都要珍貴啊……”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，就會(huì)想起這件事，我相信，媽媽的教誨會(huì)在我未來的人生中扎根，讓我今生難忘！

　　初中生的作文 篇40

　　“你信不信國慶放假回來，我肯定比那個(gè)男孩白，或者跟她一樣白�！蔽抑噶酥敢粋�(gè)小男孩。他大概只有五六歲的樣子，皮膚如剛出生的嬰兒一樣白。同桌認(rèn)為我在吹牛，朝我翻了兩個(gè)白眼�！安恍��！薄昂�，那國慶回來，你看看吧�！蔽抑钢�她的鼻子說到。同桌笑了笑，“好，我拭目以待。”最近在網(wǎng)上看見一種產(chǎn)品，一抹就白，評(píng)論有好多，都是很好，我以前買過一個(gè)，才九塊九，現(xiàn)在看的這個(gè)三十九，我就是看中了它能防水。那個(gè)九塊九的根本不防水，一碰水，白皙的手頓時(shí)就變黑了，那個(gè)粉都掉了。一看就知道是涂了什么東西的。三十九，對(duì)于我來說，很貴。我每天的零花錢也就五元。只能靠寫作業(yè)賺的錢買。我已經(jīng)計(jì)劃好了，一天寫四五篇，大概星期六就能提現(xiàn)，快遞寄過來也要三四天，我算了算日記�？爝f到了，還有一兩天的時(shí)間。嘿嘿！到時(shí)候我就可以變白了。口頭上說很容易，可是做起來難。一天四五篇，不知道我的鬧子夠不夠用，還要算時(shí)間，總之，還有很多。

　　我在座位上傻笑，我傻笑的`原因呢？是我看到了我變白的樣子，同桌的下巴掉一地的樣子。同桌用手在我眼前晃了晃。我還是傻笑。最后同桌用手戳了戳我的臉。我回過神來，看到她一臉呆萌的樣子。她見我回過神來，問“傻笑什么呢？是不是在想帥哥呀？”我朝她翻了兩個(gè)白眼。“你腦子里竟想著帥哥，我當(dāng)然是想別的事情了啦！”我敲了敲她的額頭。她吃痛的捂住額頭。隨后笑嘻嘻地問我“那你再想什么呢？”“我才不會(huì)告訴你哩。”說完，我背著書包回家，她不依不饒，在路上一直問我，所有路上出現(xiàn)了這一幕景象:一個(gè)女孩戴著耳機(jī)悠閑地走，另一個(gè)女孩在旁邊喋喋不休地說著什么……

　　初中生的作文 篇41

　　今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望一團(tuán)一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……

　　暗黑，無盡的`黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團(tuán)一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。

　　這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的寂寞里，他們依然生活了下來，活地自一由自在。

　　所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關(guān)心著我們。

　　抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。

　　相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過，一切都會(huì)雨過天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。

　　雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂。

　　在這個(gè)中秋之夜，雖然沒有一團(tuán)一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。

　　都說一團(tuán)一圓是最好的，但又有誰能說，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？

　　初中生的作文 篇42

　　越來越多的人早熟，小小年紀(jì)就知道什么是愛情?什么是男女朋友?都有著屬于自已的手機(jī)，小學(xué)那么美好，本應(yīng)該討論的話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的，然而并不是。某某又談戀愛了啊！某某某又分手了啊等等之類的話題，這樣，真的.好么?

　　初中，是小學(xué)的第二階段，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，課程增多了。應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是。然而并不是我想的那樣，下課后，同學(xué)們在討論八卦，盡情的玩游戲都把學(xué)習(xí)丟到一邊去了。這樣真的好么?早熟，本應(yīng)該是我們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該接觸的，班上有的同學(xué)都像社會(huì)上的小混混，整天除了打架就是玩，根本不關(guān)心學(xué)業(yè)。是的，我們知道外面的世界很經(jīng)常，想出去闖蕩闖蕩，但你到那個(gè)年齡了嗎?有的人初中讀完后，覺得學(xué)習(xí)好難便不讀了，出來工作，這樣真的好么?我曾經(jīng)看過一則新聞，某某某初中出來后工作，工作了一年多，最后累死了。這樣的新聞相信有很多。

　　還有某某某早戀影響學(xué)習(xí)�。∩踔吝�搞得懷孕。這樣的新聞滿大街都是。我們太過于早熟也是不好的。像我們這種年紀(jì)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來長大后報(bào)答父母的嗎?十幾歲，有的人認(rèn)為自已已經(jīng)長大了，不再需要父母，離家出走，去外面闖蕩�？纯创蠼稚系哪切�尋人啟事，很多。有的人二十多歲還在上學(xué)，而有的人十幾歲就出來打工，那個(gè)還在上學(xué)的人將來找工作覺得比十幾歲的人輕松的多，日薪還很高。道理我們都懂，可有時(shí)候就是想嘗試一下是什么滋味，既然懂，為什么還要做呢?我看不到你們了。

　　早熟不知道危害了多少人，以后做一件事情要先經(jīng)過大腦好不好，利多還是弊多?想清楚，再做，不要做完就后悔了，世界上沒有后悔藥可以吃。

　　早熟真的危害了很多人，早熟，遠(yuǎn)離我們吧！

　　初中生的作文 篇43

　　我習(xí)慣了你的習(xí)慣，狂歡后的孤單；我習(xí)慣了你的溫暖，我眷戀著不忘。我把心停泊進(jìn)你的臂腕，當(dāng)它是海港。我忘了我的夜晚，愛上你的天亮，成了習(xí)慣……

　　——題記

　　習(xí)慣用平淡的眼神去看待花開，花落，她綻放，早已習(xí)慣，凋落，無可奈何。習(xí)慣在陽光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽臺(tái)上，寫寫畫畫，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿紙頁，再迅速地離開。習(xí)慣在安靜的晚自習(xí)時(shí)偶爾看看窗外，瞟瞟星空，然后比較，今天的月亮有昨天的圓嗎？

　　習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)光，可以聽舒緩的音樂，可以隨意地舞，可以放肆地哭；習(xí)慣關(guān)掉冰冷的白熾燈，在黑暗的房間里，左手拉著右手，給自己最簡單的溫暖；習(xí)慣在夜深人靜的時(shí)候，翻身而起，雙手環(huán)抱住自己的雙腿，頭靠在膝上，沉默著，聽隱約間風(fēng)的'聲音。習(xí)慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強(qiáng)，一個(gè)人的溫暖。習(xí)慣在得意時(shí)自己嫉妒自己，害怕的時(shí)候自己鼓勵(lì)自己，孤單的時(shí)候自己擁抱自己，傷心的時(shí)候自己安慰自己，心煩的時(shí)候自己給自己泡一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，像一頭倔強(qiáng)的小獸。于是，開始習(xí)慣自己料理自己，自己善待自己，自己寶貝自己，習(xí)慣媽媽不在。

　　終于習(xí)慣于一個(gè)事實(shí)，喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡。習(xí)慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力，溫和卻又不失鋒芒。習(xí)慣對(duì)燦爛的友情，有過客的眼神去看待，用園丁的雙手去珍惜。習(xí)慣了思念與回憶；習(xí)慣了憧憬與困惑；習(xí)慣了平平凡凡……

　　習(xí)慣離別前的不舍，離別時(shí)的空洞，離別后的懷念。習(xí)慣成長的疼痛，堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。

　　我們在習(xí)慣中體味習(xí)慣，我們也在習(xí)慣中習(xí)慣習(xí)慣。

　　初中生的作文 篇44

　　生命是寶貴的，因?yàn)樯�命只有一次！今天我在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件很觸動(dòng)我的事件。

　　我正寫著作業(yè)，突然一只滿身鮮血的蟑螂映入我的眼簾，它像一位身患重病的病人，四腳朝天，身體早已不能動(dòng)彈了，但它的四肢與胡須仍在拼命地掙扎，看到這兒，我不禁問自己：為什么一只小小的動(dòng)物都能為自己生命的最后一刻頑強(qiáng)的拼搏，而我自己患了一些小感冒都需要媽媽伺候著。

　　它們珍愛生命的意識(shí)太強(qiáng)了！通過這一事例使我聯(lián)想到了生命的頑強(qiáng)與一個(gè)人面臨緊急、危險(xiǎn)情況應(yīng)學(xué)會(huì)自救。

　　我家里的花盆邊沿有一株小草，它頑強(qiáng)不息的生命感動(dòng)了我。記得是我九歲的時(shí)候玩火，不小心把小草的葉子燃燒了，由于沒有防火意識(shí)，就用扇子煽火，可是火不但沒有熄，而且越來越大了，最后被火燒得全沒了。當(dāng)我盼星星盼月亮一樣希望小草能生根發(fā)芽，可是卻沒有一根小苗鉆出頭來。當(dāng)來年的春天到了，小草卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)星綠，著實(shí)讓我禁不住念起了那句名詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！

　　蟑螂的掙扎也使我明白了當(dāng)面臨緊急情況時(shí)應(yīng)如何處理。想起寒假去冬令營時(shí)，想用熱水洗臉，但那根管子卻被冰塊堵住了，這可怎么辦呢？有的同學(xué)只好望管興嘆，洗泠水臉去了。我急中生智，用一塊石頭打敲，經(jīng)過很多次的`敲打，熱水才破口而出！

　　這些事例使我明白了一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易的放棄，遇到緊急狀況也不能守株待兔，坐以待斃，要積極的想辦法解決，你說對(duì)嗎？一個(gè)人無論在環(huán)境多么惡劣的情況下，都不能放棄自己寶貴的生命，因?yàn)樯�命只有一次，我們要好好珍惜�?/p>

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