幫扶協(xié)議書（精選15篇）
在現(xiàn)實社會中，各種協(xié)議書頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議書能夠較為有效的約束違約行為。大家知道協(xié)議書的格式嗎？以下是小編收集整理的幫扶協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫扶協(xié)議書 1
甲方：
乙方：
為了進一步推進我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學質量，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)互幫互學、優(yōu)勢互補、促進均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結對子，進行對口幫扶，時間定為________年____月____日至________年____月____日，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實際情況，從人力、物力、財力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學條件。
二、充分發(fā)揮我園的.優(yōu)勢，加強公辦園與民辦園在教育教學、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學期的期初相互交流園工作計劃，探索提高辦園水平和教育教學質量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學合理的工作計劃及各項制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專題講座。每學期選派2-3名具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和較高理論水平的教師開設專題講座，上教學觀摩課、聽課、評課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實際需要，及時給予指導，幫助其創(chuàng)設童真、童趣、富有時代氣息的幼兒園教育教學環(huán)境。
4.邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學觀摩、親子活動、家長開放日，教學教研等活動，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級區(qū)角設置及教玩具制作。
5.開展園本教研課題研討，利用我園在開展課題活動中積累的經(jīng)驗，引導被幫扶園立足本園實際，從課程內容、設置、實施、評價方面進行改革，開展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）
負責人：（簽字）負責人：（簽字）
日期： 日期：
幫扶協(xié)議書 2
甲方：
乙方：
村精準扶貧戶為更好的深入貫徹落實省、市、區(qū)精準扶貧精準脫貧工作，切實加快秦州區(qū)____鎮(zhèn)精準扶貧精準脫貧進程，促進貧困村中的貧困戶脫貧致富奔小康，本著自愿、平等、公平、誠信的原則，并根據(jù)《秦州區(qū)精準扶貧專項貸款工作實施方案》秦政辦﹝20____﹞81號文件精神，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方將對乙方給予扶貧幫扶，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，以便雙方共同遵守：
第一條、甲方扶持方式：
1、吸收乙方勞動力務工：甲方作為乙方的幫扶人，在乙方自愿的原則下，甲方優(yōu)先安排乙方務工，增加乙方收入，達到脫貧致富的目的。
2、技術培訓：乙方在甲方進行務工，在幫扶期間享受甲方提供的相關技術培訓。
3、教育幫扶：
⑴、甲方掌握乙方適齡子女義務教育階段的入學情況，保證適齡子女不發(fā)生因貧困被動輟學;適齡子女有考上高中和高等院校的貧困家庭爭取都能順利完成學業(yè)。
�、�、乙方戶適齡子女中有優(yōu)秀的大學生因貧困原因無法上學，經(jīng)甲方核實后，在學費方面給予一定的資助。
�、�、乙方適齡子女有應屆畢業(yè)生或未考上高等院校的.高中畢業(yè)的適齡子女，并符合公司用工條件的，經(jīng)本人同意，甲方可優(yōu)先提供在本公司就業(yè)。
4、扶持資金：甲乙雙方達成協(xié)議，由甲方每年支付乙方____元(大寫：叁仟元)的幫扶資金，期限為三年，按年支付。
第二條：甲方具有如下權利：
1、本協(xié)議簽訂后，乙方的精準扶貧貸款伍萬元，由甲方提供擔保，經(jīng)區(qū)扶貧辦、區(qū)財政局、農村合作銀行調查，審批后，貸款作為甲方發(fā)展資金，由甲方使用。
2、甲方按放貸銀行要求結息，三年到期還本，逾期本息均由甲方承擔。
3、若存在如下原因之一，可酌情取消第一條所列計劃：
�、乓曳讲慌浜�，精準扶貧項目無法實施;
�、茋艺咦兏椖咳∠蛲獠織l件變化實施困難;
⑶由于不可抗力因素，甲方無法實施計劃。
第三條：乙方承擔如下義務：
1、配合甲方實施計劃。
2、主動與上級政府、部門及甲方溝通實施計劃過程中的相關事項。第五條：本協(xié)議一式叁份，叁方各執(zhí)一份。本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。第六條：本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：
乙方(簽字)：
代表(簽字)：
住址：
見證方(簽字)：(蓋章)
簽訂日期：____年___月____日
幫扶協(xié)議書 3
師父：________（年級班）
徒弟：________（年級班）
為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：
一、師傅的'職責：
主動熱情無私地傳授教育、教學經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課。
主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法，主動關注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
學期結束時，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結，并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責：
加強教育理論學習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學期閱讀一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學習心得；
嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學習班級常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系；
學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。
師徒雙方各司其職，團結一致，共同實施青藍工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
師父（簽名）：_____
徒弟（簽名）：_____
_____年_____月_____日
幫扶協(xié)議書 4
甲方：
乙方：
建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農村醫(yī)療水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。為進一步加強合作，建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關系，經(jīng)甲乙雙方醫(yī)院實地調查研究，在協(xié)商一致的基礎上，簽訂本協(xié)議書。
一、目標任務
本著互惠互利的原則，力爭通過友好協(xié)作，充分發(fā)揮雙方的`優(yōu)勢，通過技術交流、雙向轉診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設，逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。
二、雙方權利和義務
�。ㄒ唬┘追搅x務
一、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業(yè)務指導。
二、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務講課培訓。
三、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診，健康教育和咨詢等。
四、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。
五、應乙方要求免費為乙方培訓進修生。
六、接收乙方轉診來的患者。
�。ǘ┮曳搅x務
一、為甲方人員開展協(xié)作業(yè)務工作提供必要的條件和支持，確保協(xié)作工作的開展。
二、負責甲方人員在協(xié)作期間的管理。
三、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條（一）項工作期間，出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關處理費用。
四、向甲方轉診患者。
�。ㄈ┘追脚c乙方建立雙向轉診綠色通道。
�。ㄋ模┖炗唴f(xié)議后，乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。
（五）雙方協(xié)作期間，乙方出現(xiàn)的一切醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛由乙方自己負責，與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業(yè)務等過程中，出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛，甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關規(guī)定協(xié)助乙方處理。
三、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協(xié)作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜，由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。
本協(xié)議書一式兩份，協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。
協(xié)作甲方（蓋章）： 協(xié)作乙方（蓋章）：
代表人簽字： 代表人簽字：
________年____月____日________年____月____日
幫扶協(xié)議書 5
甲方（幫扶園）： （以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶園）： （以下簡稱乙方）
本著“全力幫扶、共同提高”原則，結合結對幫扶園的'需要，對結對幫扶園在教育管理、師資隊伍建設等方面進行全面指導。經(jīng)雙方幼兒園充分協(xié)商，制訂如下協(xié)議:
（一）幼兒園管理水平幫扶
1.甲方要充分發(fā)揮省優(yōu)質園的示范輻射作用,在園務管理、教育教學、保教隊伍建設等方面有計劃地指導和幫助乙方。
2.甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。
�。ǘ┙逃虒W工作幫扶
1.甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，有計劃地為乙方開展各種活動，以利乙方學習、仿效。
2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。
3.甲方負責指導乙方參加全市的等級評估和各類評比活動。
�。ㄈ┙處煂I(yè)素養(yǎng)幫扶
1.甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業(yè)務指導。
2.甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。
3.乙方每學期要安排保教人員到甲方進行跟班學習活動。
（四）其他
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方和教育局各執(zhí)一份。
3.本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長）：
乙方代表（園長）：
________年____月____日
幫扶協(xié)議書 6
幫扶單位：
受助人：
根據(jù)《____縣企業(yè)帶動貧困戶精準脫貧工作實施意見》文件精神，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商、中心審定，針對貧困戶的家庭實際和所需幫扶的生活生產(chǎn)困難問題，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、用工方面。
公司通過固定用工和臨時用工，可增加貧困戶收入，盡快實現(xiàn)每人約 18000 元到 22000元的年收入。
A、固定用工方面。
公司在種植基地，紙箱廠，冷庫儲存，農資等子公司，根據(jù)幫扶戶的特點，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過在企業(yè)務工獲得18000 至22000元的年工資收入，實現(xiàn)當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過企業(yè)培訓，獲得勞動技能，從而實現(xiàn)永久脫貧，不再返貧。
B、臨時用工方面。
公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中，對普工的需求量大時間長，大約有8個多月。車間用工每人每天可收入____元左右，蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右，根據(jù)幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務崗位，實現(xiàn)企業(yè)和貧困戶的雙贏，可帶動人均20000 元左右的收入。
二、帶資入股和收購果品方面。
A、帶資入股。
公司對于有意愿的幫扶戶優(yōu)先考慮其將資金投入公司，享受年10 %分紅。一方面解決了幫扶戶無勞動技能，無創(chuàng)新項目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩(wěn)定的年收益，實現(xiàn)脫貧的目標。（注：帶資入股者優(yōu)先按排工作）
B、收購果品方面。
我公司每年都會收購大量的蘋果入庫，做為將淳化蘋果品牌推向全國的優(yōu)質果品供應源泉，這需要大量的貧困戶，農戶參與進來。公司可以將幫扶戶集中進行科學種植的培訓，幫助其進行土壤改良，集約化管理，高產(chǎn)量和果品質量，將其培養(yǎng)成優(yōu)秀的現(xiàn)代蘋果種植農民，貧困戶實現(xiàn)早點脫貧，平均每戶可實現(xiàn)每年3000元的增收。
三、通過公司集中培訓管理貧困戶種植的蘋果，符合公司要求的，公司優(yōu)先予以收購。
形成公司+市場+基地+農戶（貧困戶）的雙贏，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧致富的目標。果品賣得好價錢，不僅能實現(xiàn)高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進行效仿，從而促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，同時也可使貧困戶每年增收元左右。
四、我公司愿通過實施蘋果產(chǎn)業(yè)精準扶貧
扶持有條件、有意愿、適合蘋果產(chǎn)業(yè)開發(fā)的` 20xx戶左右貧困戶參與新開發(fā)蘋果生產(chǎn)，并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位，供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產(chǎn)品電子商務中心，可以在網(wǎng)上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優(yōu)先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。
五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農戶扶助
優(yōu)先吸收幫扶農戶進入企業(yè)務工，助其增收，但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規(guī)章制度，能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。
六、所有和我公司簽訂協(xié)議及用工合同的，我公司會按照國家和陜西省有關政策規(guī)定為貧困戶辦理意外保險。
七、本協(xié)議為期 年，從 年 月 日始至 年 月 日止。
本協(xié)議一式份，____公司和貧困戶各執(zhí)一份， 備案一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。
本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議補充、補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
幫扶單位（簽章）：__________受助人（簽章）：__________
聯(lián)系電話： __________聯(lián)系電話：__________
聯(lián)系地址：__________ 聯(lián)系地址：__________
_______年___月___日 _______年___月___日
幫扶協(xié)議書 7
甲方：身份證號：
乙方：身份證號：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：
第一條、合作時間本合伙企業(yè)經(jīng)營期限為________年。如果需要延長期限的，在期滿前______個月辦理有關手續(xù)。風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
第二條、合作方式甲乙雙方自愿合作經(jīng)營___________項目，總投資為_______萬元，甲方以人民幣方式出資_______萬元，乙方以人民幣出資_______萬元及________和________資源。風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。
第三條、合作分工
1、項目自本協(xié)議簽訂時開始設立項目管理會，其中，聘任__________股東為項目運行管理會下設__________部門總負責人。并成為項目管理會股東，擁有項目一定的重大決策決定權和否決權。
2、項目自本協(xié)議簽訂之日起，項目總負責人審批日常事務（涉及項目內發(fā)展的重大事項，如項目運轉過程中，項目總負責人財務審批權限為________元人民幣），超過該權限數(shù)額的，須經(jīng)所有共同出資人共同簽字認可，方可執(zhí)行。
3、項目自本協(xié)議簽訂之日起，項目內各部門負責人擁有向項目管理會提出資金需求的權利，擁有給項目管理會做出建議的權利，擁有負責業(yè)務許可范圍內一定的決定權。
第四條、利潤分配
1、共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤。
2、共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任，共同投資人以其出資總額為限對________________項目承擔責任。
3、共同投資人的出資形成的`股份及其技術經(jīng)營管理為共同投資人的共有財產(chǎn)，由共同投資人按其出資比例共有。
4、項目股東分紅的具體制度為：
�。�1）分紅時間由所有共同出資人共同約定。
�。�2）分紅的數(shù)額為具體分紅時間項目利潤的______%，剩余______%留做分紅后圍繞__________項目的各項投資運轉。風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
第五條、技術、市場保密合作期內未經(jīng)項目合作各方同意，任何人不得將技術及客戶資料轉讓，不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益，不得將技術泄密。違反約定的，項目合作方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的經(jīng)濟法律責任。風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
第六條、違約責任為保證本協(xié)議的實際履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下，以上述財產(chǎn)向其他共同投資人承擔違約責任。
第七條、其他約定事項
1、本協(xié)議簽訂之后所再行簽訂的協(xié)議，各方之間所協(xié)商的任何協(xié)議內容與本協(xié)議內容有所沖突時，以本協(xié)議內容為準。
2、本協(xié)議經(jīng)全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協(xié)議一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)____份。
甲方：
乙方：
簽約日期：________年____月____日
幫扶協(xié)議書 8
甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）
為加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展德育、團隊互幫活動，充分開發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
�。ㄒ唬⿲W校管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的`學習與交流活動。
2、甲方教學、安全領導每學期到乙方指導相關工作等。
�。ǘ�、教育教學工作幫扶
1、甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強幼教課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。
3、每學期開展共同備課、教改研討等活動。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學水平。
2、甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業(yè)務指導。
3、甲方組織送課上門，乙方選派主要學科老師到甲方聽課研修。
�。ㄋ模┮曳截撠熢敿氂涗涬p方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。
甲方代表：（園長）：乙方代表（園長）：
�。▽W校蓋章）（學校蓋章）
________年____月____日________年____月____日
幫扶協(xié)議書 9
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用，促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業(yè)有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃，做好項目庫建設;
二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告;
三、會同財政部門確認貸款項目，與陽新相關金融機構達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳;
四、協(xié)調乙方與相關部門關系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：
一、優(yōu)先收購陽新本地糧食。在同等質量條件，按國家糧食托市價格收購(每斤稻谷收購價高于市場價格0.2元)本地稻谷，讓利于貧困群眾;
二、為減輕貧困地區(qū)糧農的市場風險，在發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)的重點貧困村定期設置收購點，并實行訂單收購，確保糧農利益不受損害;
三、吸收貧困勞動力進廠務工。生產(chǎn)所需勞動力25%以上為貧困人口，月工資不低于1200元，用工時間不少于二年，保證進廠務工的貧困戶解決溫飽、增加收入;
四、積極參與社會扶貧。乙方在利潤部分按一定比例參與社會扶貧，每年選擇3至5個糧食重點貧困村作為幫扶對象，扶持一定數(shù)量的'糧食收割機械和化肥農藥，促進貧困村糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大;
五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：
____年____月____日
幫扶協(xié)議書 10
甲方（支援學校）：_________
乙方（受援學校）：_________
為進一步擴大優(yōu)質教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育教學質量。根據(jù)縣教體局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高乙方學校教師的'業(yè)務素質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導教育教學工作。
2、甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。
3、乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。
4、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
�。�3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人（簽字）：負責人（簽字）：
_____年______月_______日________年____月____日
幫扶協(xié)議書 11
甲方（幫扶幼兒園）以下簡稱甲方
乙方（受幫扶幼兒園）以下簡稱乙方
為加大余杭街道學前教育均衡、優(yōu)質發(fā)展推進力度，進一步扶持民辦教育發(fā)展，提高學前教育整體水平，促進教育公平，余杭街道中心學校決定在街道內開展公民辦幼兒園為期二年結對幫扶行動，實行公民辦幼兒園“一對一”幫扶。經(jīng)雙方協(xié)商達成以下幫扶結對協(xié)議：
一、甲方指導乙方每學期制訂各類工作計劃和規(guī)章制度，對乙方的園務管理和教育教學工作予以指導和幫助，提出書面改進意見，并指導實施。
二、甲方每學期為乙方提供二次教學觀摩學習機會和一次專題講座活動，上好示范課，幫助乙方教師提高業(yè)務水平（不含學區(qū)統(tǒng)一組織活動）。
三、甲方指導乙方開展經(jīng)常性的教科研活動，每學期指導乙方教科研活動二次，并結合乙方實際開展研討活動，指導乙方的教科研活動富有實效。
四、甲方每年承擔乙方教師至少一周的跟班學習任務，指導學習工作，幫助乙方教師提高實際教育教學水平，寫好跟班教師評語。
五、甲方根據(jù)乙方各位教師的特長，選配指導教師，幼兒園幫扶協(xié)議書)建立師徒關系，為乙方重點培養(yǎng)1～2名園級骨干教師。
六、乙方每學期初，及時將幼兒園的工作計劃等告知甲方，征求甲方意見和建議，根據(jù)甲方的指導，結合本園實際進行必要的修改，并將修改結果反饋給甲方。
七、乙方積極組織本園教職工參加甲方組織的'培訓、觀摩、教科研等活動，虛心求教，認真實踐。在甲方的指導下，有計劃地組織開展公開課或研究課及備課、說課、評課等活動，教科研活動有計劃、有總結。
八、乙方有計劃地選送教師到甲方參加跟班學習，學習教師要認真寫好學習小結，并上好一節(jié)匯報課。
九、乙方園內重大活動請甲方派人指導，為甲方的指導提供工作和生活上便利。
十、甲乙雙方每學期有結對計劃和總結，有結對工作記錄。
本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，教育局與中心學校各備案一份。自簽字蓋章之日起生效。
甲方：（簽字）乙方：（簽字）
�。ㄉw章）（蓋章）
簽字日期： 年 月 日
幫扶協(xié)議書 12
甲方（幫扶單位）：（以下簡稱甲方）
乙方（受援單位）：（以下簡稱乙方）
根據(jù)《中共廣東省委辦公廳廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶責任到人”工作實施意見》（粵辦發(fā)〔20xx〕20號）精神文件精神，甲方與乙方為對口支援單位，為切實做好對乙方的幫扶工作，結合甲方的實際能力及乙方的實際需求，在認真調研、充分協(xié)商的基礎上，幫助貧困村培育穩(wěn)定增收的主導產(chǎn)業(yè)和村級集體經(jīng)濟項目，根據(jù)“派其所需，注重實效”的原則，達成如下協(xié)議：
一、幫扶的目標和任務
通過對口幫扶活動，使乙方在甲方的幫扶下，根據(jù)當?shù)貙嶋H，培育穩(wěn)定增收且長期受益的村集體經(jīng)濟項目，從而促進扶貧工作由輸血型向造血型轉變，為如期完成扶貧工作和任務做出積極貢獻。
二、幫扶方式和內容
在建立一養(yǎng)豬示范場，面積約㎡，建筑材料費為___元；建筑工錢為__元，合計__元。工程完工后，由、驗收通過后，以單據(jù)金額為準，由甲方通過財政向乙方全額支付。
三、項目的期限和保障措施
項目期限：
保障措施：
1、在幫扶項目實施前，雙方應對該項目的可行性和科學性進行深入的討論，確保該項目實施具有可操作性。
2、切實加強領導，對口幫扶工作是幫扶單位與受援單位之間開展的活動，幫扶協(xié)議的`執(zhí)行不因人事變動而改變。
3、在幫扶項目驗收完畢后，雙方都要向主管部門如實反應幫扶成效。
四、雙方的權利和義務
甲方與乙方作為對口幫扶單位，在資金、技術和物力等方面加強合作與幫扶工作，確保幫扶工作的質和量。在幫扶期限內不隨意改變對口幫扶項目，保證對口幫扶工作的穩(wěn)定性和可操作性。
甲方的權利和義務：
1、負責項目資金的爭取和籌措，確保撥付資金足額到位；
2、委托鎮(zhèn)財政所組織項目驗收。
乙方的權利和義務：
1、按照有關規(guī)定負責項目實施，確保如期完成；
2、在項目完成后，要提供費用單據(jù)協(xié)助項目驗收。
五、其他約定事項
1、本協(xié)議書正本一式兩份，甲方和乙方各執(zhí)一份，自締約各方簽章后生效。
2、本協(xié)議書的解釋權歸乙方所有。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
法人代表：法人代表：
簽約時間：簽約時間：
幫扶協(xié)議書 13
甲方：
乙方：
為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結對幫扶時間三年。自________年____月____日至________年____月____日。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的'規(guī)劃。
4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任：
積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
配合甲方舉辦培訓講座等。
制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
________年____月____日 ________年____月____日
幫扶協(xié)議書 14
甲方：___二附中（城區(qū)學校）
乙方：___初級中學（被幫扶學校）
為貫徹教育局“結對幫扶、捆綁考核”精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結對幫扶時間：三年，自________年____月____日－________年____月____日。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展學生“手拉手”活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1.簽訂協(xié)議書半月內做好和本年度幫扶計劃。以后每年3月底前做好當年度的幫扶計劃。年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商。
2.每學期在乙方學校組織召開1次聯(lián)席會議和1次教學經(jīng)驗交流會。
3.每學期派出1名副校長到乙方學校掛職，派出1-2名中層干部到乙方學校蹲點，按本校教學人員的10-20%的規(guī)模派教師到乙方學校參加教學交流。教師交流時間由雙方共同商定。
4.每學期至少派3名骨干教師到乙方學校上示范課至少6節(jié)，每一位中級職稱以上的`優(yōu)秀教師至少與1名乙方學校青年教師結對幫扶。
5.每學期與乙方學校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育為主題的德育活動至少2次。
6.每學期與乙方學校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動1次。
7.每學期安排本校優(yōu)秀班主任到乙方學校班主任雙方開展主題班會1次。
8.每學期每學科到乙方學校開展4次以備課、講課、說課和教學反思為一體的教研活動，其中信息技術與課程教材的整合課不少于2次。
9.每學期與乙方學校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動，主題由雙方共同商定。
10. 每學期每學科負責組織1次統(tǒng)一測試，并將雙方學校各科成績進行橫向和縱向的診斷分析。
11.結對三年間與乙方學校共同承擔1項市級以上課題研究，課題由雙方共同確定。
12.每學期組織學生與乙方開展1次“五個一”“手拉手”活動， 1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動，地點輪流設定。
13.校長每學期到乙方學校開展1次有關學校管理經(jīng)驗的講座；分管教學副校長到乙方學校開展1次教育教學理論講座。
14.為乙方選派來校掛職鍛煉的干部、教師提供食宿方便。
15.協(xié)助乙方制訂學校三年發(fā)展規(guī)劃。
四、乙方責任：
1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2. 每學期派出1名副校長到甲方學校掛職，1- 2名中層干部到甲方學校蹲點，并按本校教學人員的10-20%的規(guī)模派教師到甲方學校參加教學交流。教師交流時間由雙方商定
3.每學期每學科2次以上選派骨干教師赴甲方學校進行集體備課、教學研討、教學觀摩，學習經(jīng)驗。
4.每學期與甲方學校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育為主題的德育活動至少2次。
5.每學期與甲方學校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動1次。
6.每學期與甲方學校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動。
7.結對三年間與甲方學校共同承擔1項市級以上課題研究。
8.每學期組織學生與甲方開展1次“五個一”“手拉手”活動， 1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動，地點輪流設定。
9.配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓講座等。
10.為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。
11.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
五、其它條款：____________。
六、本協(xié)議自雙方代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方及教育局各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：
乙方：
______年____月____日
幫扶協(xié)議書 15
甲方（受助者）：__________________
身份證號碼：____________
甲方通信地址：____________
甲方監(jiān)護人：____________
聯(lián)系電話：____________
幫扶資助金收款賬號：____________
開戶銀行：____________
開戶人姓名：____________
乙方（捐助者）：____________
丙方：____________社會工作者聯(lián)合會
地址：________________________
聯(lián)系電話：__________________
本項目負責人：__________________
丁方：____________
聯(lián)系電話：____________
本項目負責人：____________
青少年是祖國的未來和希望。向特困青少年伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助完成學業(yè)，對幫助青少年健康成長、創(chuàng)建幸福和諧的社會有著重要意義。在番禺區(qū)義務社會工作者聯(lián)合會（以下簡稱番禺區(qū)義工聯(lián)）、羅定市婦聯(lián)的組織和羅定市義工的協(xié)助下，組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動。為了開展好該活動堅持下去，保護幫扶雙方的合法權益，經(jīng)過甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂本幫扶協(xié)議，甲乙雙方須共同遵守：
一、甲方在接受資助期間遵守以下要求：
1、把社會的關愛化作學習的動力，自立自強，自助助人，熱愛勞動，珍惜機會，刻苦學習，爭取更好成績。
2、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在學習和生活上。
3、及時反饋幫扶資金到位情況。幫扶資金到位后，由監(jiān)護人開具收據(jù)，注明收到幫扶資金的數(shù)額、日期、幫扶對象姓名等資料，交給甲方簽名并加蓋右手大拇指印確認，在一個月內寄回番禺義工中心，由番禺義工中心轉交給乙方。
4、及時匯報學習生活情況。每學期結束時，向乙方以信件形式匯報自己的學習、生活情況（通過番禺義工中心轉交）。
5、不得直接或暗示向乙方索要金錢和其它物品。如果確實存在特殊困難，可向老師和校長匯報，待羅定市婦聯(lián)協(xié)商確認后，向番禺區(qū)義工聯(lián)反映，根據(jù)乙方意愿決定是否進行額外資助。
6、幫扶協(xié)議有效期內，未能按時收到幫扶資金的`，可向羅定市婦聯(lián)、羅定市義工反映，以核實并處理有關問題。
二、乙方的責任和權利：
1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出。
2、愿意資助甲方就學，限期一年。幫扶協(xié)議有效期滿后，乙方根據(jù)個人意愿決定是否對繼續(xù)對甲方進行幫扶。幫扶有效期內，由于特殊原因無法履行幫扶責任的，應及時向番禺區(qū)義工聯(lián)提出書面申請，并說明原因，由番禺區(qū)義工聯(lián)根據(jù)實際情況安排熱心人士繼續(xù)進行幫扶。
3、幫扶資助款項為甲方的部分生活和學習費用，協(xié)議有效期間向甲方資助人民幣________元（120元/月，一般不能低于上述標準，可視情況增加），分兩期支付，每期________元。
4、幫扶資助款項上學期支付時間為9月1日至15日，下學期支付時間為3月1日至15日。新增幫扶的，可根據(jù)參與幫扶日期確定每期支付時間）。乙方應在指定時間內將該期資助款項轉賬到甲方的賬號（如果甲方因戶口等原因無法開設賬號的，款項將轉給甲方監(jiān)護人開設的指定賬號）。
5、幫扶資金轉賬到位，可選擇以下方式之一：
a、乙方直接將資助金轉到甲方指定賬號；
b、乙方委托番禺義工聯(lián)通過番禺區(qū)團委的賬號在指定期間轉賬到甲方賬號。
乙方選擇的捐贈方式：
6、乙方若希望了解甲方生活、學習情況的，可通過書信方式與甲方保持聯(lián)系。雙方的書信由番禺區(qū)義工聯(lián)屬下番禺義工中心進行中轉工作。
7、乙方有權了解甲方的近況與幫扶資金的到位情況，咨詢幫扶資金到位情況、甲方的近況等信息時，可聯(lián)系番禺區(qū)義工聯(lián)或羅定市婦聯(lián)及羅定市義工了解情況、核實原因并跟進協(xié)調處理。如發(fā)現(xiàn)幫扶資金沒有實際到位或未經(jīng)同意的情況下挪用改變用途、輟學等情況，乙方可向番禺義工聯(lián)及羅定市婦聯(lián)反映，根據(jù)個人意愿有權提出中止本協(xié)議或更改受助者。
三、本幫扶協(xié)議自甲乙雙方簽名后生效，幫扶期限為一年，至______年8月31日結束。如乙方在本協(xié)議結束后想繼續(xù)幫扶甲方，請于______年8月1日前聯(lián)系番禺區(qū)義工聯(lián)，番禺區(qū)義工聯(lián)將根據(jù)雙方意愿組織續(xù)簽協(xié)議。
四、如甲方在超過指定時間內未收到乙方的款項，甲方應立即與羅定市婦聯(lián)反映情況，由番禺區(qū)義工聯(lián)催促乙方進行轉賬，如乙方在沒有通知的情況下單方面無故中止本協(xié)議的，應承擔相應責任。
五、本協(xié)議正本一式四份，甲乙丙叁方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。羅定市婦聯(lián)代表簽名后持一份，方便日后作為監(jiān)督方使用。
甲方（簽名）：____________
乙方（簽名）：____________
丙方（簽名）：____________
丁方（簽名）：____________
甲方監(jiān)護人：____________
日期：____________
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