【推薦】學(xué)滑板作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)滑板作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)滑板作文 篇1

　　星期日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我喜出望外，想立刻跳上去大顯身手，哪知道還沒(méi)等我站穩(wěn)，滑板就一下子溜出去老遠(yuǎn)，我差點(diǎn)摔倒，后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于站了上去，這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，滑板一動(dòng)不動(dòng)，我還是不會(huì)搖。

　　媽媽說(shuō)：“身體要前后搖擺起來(lái)，只有搖才可以前進(jìn)，你抓住我慢慢向前滑�！蔽蚁耄骸皩�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！”于是我抓著媽媽的手慢慢向前搖，我終于能讓滑板一點(diǎn)一點(diǎn)搖動(dòng)起來(lái)了�？墒菗u的很慢，媽媽說(shuō)：“熟能生巧，慢慢來(lái)�！�

　　經(jīng)過(guò)三天這樣的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，是的`，媽媽的話是對(duì)的，“熟能生巧”，什么事情只要你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并尋找到好辦法去解決，再去總結(jié)實(shí)踐，你就一定行的！加油��！

學(xué)滑板作文 篇2

　　前幾個(gè)禮拜，我到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)好多小朋友在滑滑板，他們有的在和同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的就在那里獨(dú)自一個(gè)人迅速地滑著，還有幾個(gè)還沒(méi)學(xué)幾天的孩子在家長(zhǎng)的幫助下，開(kāi)始滑了起來(lái)，看著他們自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的樣子，真是羨慕極了！

　　我想：若是我也能像他們一樣會(huì)滑滑板，那該多好�。“职衷谝慌运坪蹩闯隽宋业男乃�，問(wèn)我：“你也想學(xué)滑板嗎？滑板可不是容易的事，一摔下來(lái)，可是青一塊紫一塊的！”“小看人！別人能干的事，我也一定能干好�！蔽也环�氣地說(shuō)。

　　晚上，爸爸幫我在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一塊橙色的.滑板。第二天，我們就來(lái)到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上，我拉著爸爸的手，就站了起來(lái)。誰(shuí)想到還沒(méi)站直，“嘩嚓”一聲就摔倒了，還好我戴了護(hù)膝，要不然我早就摔得鼻青臉腫了。這時(shí)，有個(gè)小姑娘跳下她自己的滑板，指著我的腳說(shuō)：“你的左腳應(yīng)該先上滑板，然后再上右腳，記住滑的時(shí)候，右腳的后跟還要不停地抖，身體要站直，保持平衡�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著，她好似一位教練在指導(dǎo)我。我拉著爸爸的手，用后跟用力地抖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我挺著腰，自己感覺(jué)平穩(wěn)了些，這時(shí)，爸爸也松了手，讓我自己滑了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“如果自己感覺(jué)要摔下來(lái)，那你可以跳下來(lái)�！币粫�(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有人，于是就趕緊跳了下來(lái)。啊，學(xué)滑板真不容易啊！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，我該回家了，我多想再滑一會(huì)兒啊！

學(xué)滑板作文 篇3

　　周六下午，爸爸媽媽帶我到公園學(xué)滑板。

　　滑板下面的兩個(gè)輪子非常靈活，而且能不同角度地變換方向，一開(kāi)始上去，我就重重地摔了一跤。啊，看來(lái)學(xué)滑板地難度還真不小。

　　我小心起來(lái)，兩手扶著公園的鐵門(mén)，兩腳一前一后，慢慢地試著往滑板上踩。還好，經(jīng)過(guò)兩三次地努力，終于平穩(wěn)地站了上去。由于手上有依靠，滑的時(shí)候也沒(méi)有再吃苦頭。

　　大約半小時(shí)后，感覺(jué)越來(lái)越好，我已經(jīng)不再滿足于靠著門(mén)滑，就讓爸爸扶著我。由于有了前面一段時(shí)間的功底，在爸爸兩只大手有力的支撐下，我竟然沒(méi)費(fèi)多大周折，就踏上滑板走起來(lái)。爸爸帶著我繞著一塊草坪滑了一圈又一圈。隨著時(shí)間的推移，爸爸的'速度越來(lái)越快，手上的力道卻越來(lái)越輕，而我也明顯感覺(jué)自己的方向把握越來(lái)越好，可是卻一直搞不明白如何才能給滑板加勁，使它能一直往前走甚至上坡。

　　趁著中間休息的時(shí)候，爸爸又找來(lái)一個(gè)技術(shù)高超的小哥哥給我充當(dāng)師傅。他雖然比我大不了幾歲，但滑得很好，而且教得非常認(rèn)真。他先給我做了兩次示范，然后從邁步上板、兩腳位置、如何用勁等一個(gè)一個(gè)給我糾正動(dòng)作。慢慢地，我又有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　天色漸漸黑下來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)敢單獨(dú)滑上一小段了，雖然還需要進(jìn)一步練習(xí)，但爸爸說(shuō)我進(jìn)步很大。

　　聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，再想想下午玩的痛快勁兒，我真得非常高興。學(xué)滑板很有趣，也讓我懂得了一些道理，我喜歡滑板，也一定會(huì)越學(xué)越好的！

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