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【推薦】中學(xué)作文600字集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
20xx年6月3日，歷經(jīng)兩個(gè)月的評(píng)審工作，由XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)各年級(jí)部分語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)和評(píng)委，XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處紫薇文學(xué)社主辦，實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委、各年級(jí)承辦，XX十二中眼鏡店協(xié)辦的“十二中眼鏡店杯·首屆實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化系列活動(dòng)之感恩作文大獎(jiǎng)賽”評(píng)審工作終于完成。獲獎(jiǎng)人員也塵埃落定，頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)緊張有序的進(jìn)行完畢，看著同學(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)露出的燦爛的微笑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師們也倍感欣慰。
本次作文大獎(jiǎng)賽是XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)為爭(zhēng)創(chuàng)XX省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、加強(qiáng)“四德工程”建設(shè)、“精神文明”建設(shè)、推進(jìn)“三級(jí)督導(dǎo)”制度、祝賀紫薇文學(xué)社成立暨校報(bào)《跋涉》創(chuàng)刊兩周年、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化美德而舉辦的`。活動(dòng)截止到4月1日，共收到來(lái)自全校3個(gè)年級(jí)、7個(gè)年級(jí)部、84個(gè)班級(jí)的670篇作品，經(jīng)過(guò)初賽，共有207篇作品進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中，121篇作品脫穎而出，決賽中共有98篇作品獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。本次大賽共設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名、佳作獎(jiǎng)50名，和優(yōu)秀教師組織獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀年級(jí)部組織3名、優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)6名。
作文比賽也是深入貫徹落實(shí)十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》對(duì)語(yǔ)言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動(dòng)中推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；注重提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提高語(yǔ)言文化素質(zhì)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
本次比賽歷時(shí)之久、規(guī)模之大、影響之遠(yuǎn)，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校三十一年來(lái)最大規(guī)模的文化活動(dòng)，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，主任教師的高度關(guān)注。這次比賽不僅是一次“感恩”作文比賽，更是引導(dǎo)廣大中學(xué)生如何“知恩、感恩、報(bào)恩”，閱卷評(píng)審工作更是一次心靈的升華。對(duì)全體青少年尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的“感恩”意識(shí)，功在當(dāng)代，利在千秋。
中學(xué)作文600字 篇2
生命是什么？我們?nèi)藶榱耸裁炊�？生命的意義又是什么？生命只有一次，對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，他是宇宙中最寶貴、最值得珍惜的事物。希望，是生命的陽(yáng)光；夢(mèng)想，是生命的陽(yáng)光；永不放棄，是生命的陽(yáng)光！
在我們的生命中，有多少的挫折、多少不幸，在這世界上又有多少事情值得我們生氣、值得我們抱怨，在我們生活周?chē)卸嗌偃艘驗(yàn)槔щy而放棄，我們是否因?yàn)閯e人輕視的眼神而不肯定自己，生命本身就是一種希望，在生命中，那些所謂的成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與卑下，其實(shí)都不重要，不值得一提的，在追求中堅(jiān)持，使生命開(kāi)出絢麗的花朵。
尼克一出生就患了罕見(jiàn)的先天性四肢截?cái)喟Y，但他還是和一般人一樣能做許多事情；謝坤山因?yàn)椴恍以飧邏弘姄�，失去雙手右小腿和右眼，但他還是告訴自己要重新站起來(lái)，最后他成為一位名聞遐邇的口足畫(huà)家；有許多人和尼克一樣，一生出來(lái)就沒(méi)有雙手雙腳，但就在出乎意料之外，他的`母親看到他的第一眼竟然是：“好可愛(ài)喔！”，就因?yàn)槟赣H的愛(ài)，讓他們多彩勇敢的活下去。這些生命斗士之所以會(huì)勇敢的活下去，都是因?yàn)樵谒麄兊纳杏幸惶庩?yáng)光，給予他們無(wú)數(shù)的希望。
我相信，在每個(gè)人的生命中一定有一處陽(yáng)光，有可能是希望、有可能是夢(mèng)想，可是當(dāng)我們?cè)趯ふ宜鼤r(shí)，一定會(huì)遇到許多挫折，有人說(shuō)：“當(dāng)我們不得不面對(duì)困難的時(shí)候，必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西，一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是快樂(lè)。”，只要懂得如何面對(duì)挫折，從挫折中學(xué)習(xí)，相信有一天，每個(gè)人都會(huì)找到自己的那一處陽(yáng)光，使生命活得多姿多彩！
中學(xué)作文600字 篇3
進(jìn)入初中，來(lái)到了新的校園，時(shí)不時(shí)地想起那些伴我六年之久、親如母女的老師們。
我上三年級(jí)時(shí)，拉肚子、感冒、發(fā)燒、哮喘是家常便飯，隔三差五便會(huì)請(qǐng)假回家打吊瓶，同桌都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕染上了病。但語(yǔ)文老師周老師總是第一時(shí)間跑下講臺(tái)，焦急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的臉，淡淡的清香彌漫著，她焦急的臉上顯出擔(dān)心的神色，眼角有一絲絲細(xì)細(xì)的皺紋。那一刻，我感到老師真的變老了。我仿佛看見(jiàn)了有一絲皺紋是為我和同學(xué)們而生的，想起老師平時(shí)坐在辦公桌前服著清喉片的場(chǎng)景，不禁心中一酸!我感激而沙啞著說(shuō)：“沒(méi)事的……老師，真的沒(méi)事……”老師半信半疑地看著我，半晌，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我們?nèi)マk公室，我給你揉揉，再用熱水袋捂捂，下課了我再打電話(huà)給你媽媽�！�
來(lái)到辦公室，她從柜子里拿出了一只墊子，整齊地為我鋪好，扶著我坐下后又忙碌起來(lái)，一邊灌熱水袋，一邊和我說(shuō)著一些笑話(huà)。那時(shí)候我還迷迷糊糊地，不知道為什么老師在那種時(shí)候還會(huì)和我說(shuō)笑，但現(xiàn)在回想起來(lái)我卻明白了——老師是想轉(zhuǎn)移我的注意力。
老師，我該怎樣才能回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和恩情!熱水袋準(zhǔn)備好后，老師細(xì)心地將它放在了我的肚子上，溫暖的`熱水袋頓時(shí)暖和了我的全身，舒服極了!肚子也不怎么疼了。而我知道溫暖我的不僅是水的溫度，也是愛(ài)的溫度!把我安頓好，老師便急匆匆地和我再見(jiàn)去上課了，望著老師的背影，我心里酸酸的，因?yàn)槲沂嵌嗝聪肜蠋熌茉倥阄乙粫?huì)兒，但我也知道，班上還有71名學(xué)生在等著她，老師不能因?yàn)槲乙蝗硕盟麄冇诓活櫋?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我與老師們分別一個(gè)暑假了，我多想念她們啊!數(shù)學(xué)老師的器重，語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)，英語(yǔ)老師的慈祥……一一重回眼前，一切是那么地真實(shí)，仿佛就在昨天。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，我將永遠(yuǎn)珍藏于心!
中學(xué)作文600字 篇4
楓是一個(gè)不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當(dāng)楓犯了錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì)了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
楓拼命學(xué)習(xí)。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮(zhèn)里唯一考上了大學(xué)的人。可是令他高興的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費(fèi)。他想，他可以打工，還可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。楓的'媽媽走過(guò)來(lái)，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽?zhuān)隳膬簛?lái)這么多錢(qián)？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說(shuō)。當(dāng)你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習(xí)時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費(fèi)，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因?yàn)樗恢鯓尤贤�；他�?jīng)常出差，是因?yàn)樗嶅X(qián)；他在楓犯錯(cuò)后會(huì)狠狠打楓一頓，是因?yàn)樗幌雰鹤右院笤俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
楓跑向工地，看著身為領(lǐng)導(dǎo)的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿(mǎn)面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車(chē)。雖然以后的路還很漫長(zhǎng)，他會(huì)面對(duì)許多的困惑與迷茫，但楓會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗袀�(gè)不善于表達(dá)愛(ài)意的父親在身旁。作文
中學(xué)作文600字 篇5
母愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的，同時(shí)也是世界上最偉大的一種愛(ài)。
從小，媽媽就一把屎一把尿的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，叫我們走路，叫我們說(shuō)話(huà)，給我們講故事，告訴我們做人的道理，給我們指明前進(jìn)的方向……這當(dāng)中無(wú)不滲透著偉大的母愛(ài)。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，母親也會(huì)隨著歲月的流逝變得一天天蒼老，而年幼時(shí)的我們似乎也不懂事，總是會(huì)不斷地惹禍，讓媽媽操心�？墒牵斓紫碌哪赣H沒(méi)有一個(gè)會(huì)在自己子女面前唉聲嘆氣的，也從來(lái)不會(huì)說(shuō)累。難道她們真的`不累嗎？其實(shí)不然，我們的母親豈止是付出了這些，當(dāng)你用心去留意生活的一些小細(xì)節(jié)，你一定會(huì)理解母親的艱辛：放學(xué)時(shí)，突然下起傾盆大雨，你定會(huì)在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——母親；你回家晚了，在家門(mén)口，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，那個(gè)還是母親；每天早晨，母親會(huì)不畏艱辛的為你準(zhǔn)備早餐；冬天臨睡前，母親又會(huì)灌滿(mǎn)熱水壺放在你的被窩里；晚上你做作業(yè)做的晚了，媽媽也會(huì)給你泡上一杯咖啡，看著你……當(dāng)你看見(jiàn)這些情景時(shí)，你的心頭是否會(huì)發(fā)燙，又感覺(jué)一股暖流流遍全身呢？不管怎樣，我自始至終都是這么認(rèn)為的。
而現(xiàn)在社會(huì)中，有的行為我認(rèn)為做的非常出格：有的子女在家中無(wú)聊就幫媽媽干點(diǎn)事，做完以后還要收勞務(wù)費(fèi)。同學(xué)們，如果你們?yōu)槟赣H做一件事都要問(wèn)母親要錢(qián)，那么在你成長(zhǎng)的這十幾年中，媽媽為你付出了多少？但他們從來(lái)沒(méi)有問(wèn)你們要過(guò)，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這是不需償還的，不需回報(bào)的。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)多為母親做點(diǎn)事，報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩……
我希望同學(xué)們對(duì)母親都能懷著一顆感恩的心，因?yàn)槟赣H付出的愛(ài)是無(wú)私的。它就像是一束溫暖的陽(yáng)光，照亮著你的心靈；它是一雙結(jié)實(shí)的鞋子，陪你走過(guò)人生的旅途‘母愛(ài)是一本書(shū)，讓你領(lǐng)悟人生的真諦；母愛(ài)是一個(gè)個(gè)指路標(biāo)，為你指引通往前方的道路；母愛(ài)是一個(gè)親情的天空，讓你在愛(ài)的天空里自由飛翔！
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