關于鉛筆的作文（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文 1
最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個魔術師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個機器人嘛！有什么神氣的？”刨筆刀心里想：你總有一天會得到教訓的`！
鉛筆快走到超市門口時，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個字寫錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的事，沒理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。
結果，小主人考了個鴨蛋。這時鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。
鉛筆的作文 2
我有一個可愛又漂亮的鉛筆盒，是我讀一年級的時有一次考試考了雙百分，媽媽獎勵給我的。
它是用粉色鐵皮制成的`，長方形，長約20厘米，寬約10厘米。厚約5厘米。鉛筆盒上的正面印有白雪公主，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛，還有紅的像鮮血似的小嘴，穿著美麗的長裙。她似乎在問，我美嗎，主人。
打開鉛筆盒的 蓋 子，里面住著一個“理發(fā)師�！比绻业你U筆尖斷了，插進它里面去，輕輕一卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。每當我與要寫字的時候，鉛筆或是鋼筆，就會從鉛筆盒里跳出來，好像在說，“小主人，讓我來吧�！比绻覍戝e字，橡皮就會從鉛筆盒里爬出來，它好像在說，“小主人，讓我來吧�！彼阱e字上跳了一段舞，錯字就不見了。
“理發(fā)師”的比擬很生動，表明了其作用。“小主人”語，美妙聯(lián)想，形象模擬，使說明不枯燥。?
我喜歡我的鉛筆盒，因為它漂亮、可愛、又實用。
鉛筆的作文 3
“我的本領最大！”…… 文具盒里傳來爭吵聲。
鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領最大！”胖乎乎的大橡皮說，“你寫錯字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時主人寫錯字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮 ，橡皮抱歉地說：“對不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的'路上，小主人對它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙�！彼鼈儽舜硕家庾R到了自己的不對，從此再也不爭吵了，成了一個和睦的大家庭。
鉛筆的作文 4
有那么一支自動鉛筆，總覺得自己比別的自動鉛筆和木頭鉛筆好，常常在別人面前炫耀自己。
有一天，它對一支很老的木頭鉛筆說：“你看我，長的多漂亮!我身上有漂亮精致的圖案，而且我又耐用，不像你們木頭鉛筆，寫兩下就斷。主人也不要削我，只要按一下我的橡皮就有新的鉛了。”木頭鉛筆卻一直沉默著。
有一次，主人夸那支很老的木頭鉛筆，說它雖然不美觀，可質量好，有耐用，而且筆芯很少被削斷。自動鉛筆聽了，氣得火冒三丈，對木頭鉛筆的說：“你等著吧，總有一天，你會斷，主人就再也不會用你來寫作業(yè)了！”
有一次，主人正在整理文具盒，她剛剛把木頭鉛筆放進去時，自動鉛筆立刻把它推了下去。主人沒發(fā)現(xiàn)，最后把文具盒一關，自動鉛筆伸出頭，對在地上疼得打滾的木頭鉛筆說：“木頭鉛筆，現(xiàn)在挺舒服吧！”說完后壞笑著鉆回文具盒里了。
過了幾天，主人又在整理文具盒，發(fā)現(xiàn)木頭鉛筆不見了。她找啊找終于在床底下找到了。這是，主人不小心讓自動鉛筆掉地上了，她撿起來的時候，發(fā)現(xiàn)自動鉛筆的`橡皮全被用完了。她自言自語的說：“算了吧，還是把它扔了吧!”她立刻把自動鉛筆往垃圾箱里投去。
從此木頭鉛筆繼續(xù)在文具盒里生活著，而那只驕傲的自動鉛筆，卻和臭哄哄的垃圾永遠呆在一起。
鉛筆的作文 5
從前在一個王國里，住著五個鉛筆，它們分別是木質鉛筆、自動鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆，它們幫我學習，它們各有各的用處，我真喜歡它們呀。
我覺得自動鉛筆是鉛筆家族里的國王，它穿著金色的衣服，頭上還戴了一頂帽子，像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來，里面就是裝鉛的地方了，如果你的鉛斷了，就可以從里面拿一只新鉛放進去，你就又可以寫字了，自動鉛筆是鉛筆國家中的'國王呀。
我覺得第二名就是我們的軍事專家，子彈鉛筆了，聽起來嚇得魂都飛了，它的肚子里裝著許多小子彈，如果它的鉛斷了，你就可以把鉛放到筆尾，按一下，你就會發(fā)現(xiàn)筆頭又長了出來，很方便吧。
第三就是木質鉛筆，它已經(jīng)很老了，從我爺爺上小學就有了。木質鉛筆穿著一件綠色的衣服，上面畫著許多綠色的竹子，上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的木質鉛筆還有黃色、藍色、黑色等其他種顏色，好看極了�？磥砟举|鉛筆是最早生產(chǎn)的鉛筆呀。
在王國里面彩鉛最受歡迎。每當鉛筆畫完畫時，彩鉛就幫鉛筆涂色，使這畫更加美麗，彩鉛就是天生的畫家��！
軟鉛也很受人喜愛，它就是天才跳舞專家，它可以三百六十度轉來轉去，它可以變成各種形狀，如圓形、三角形、長方形……
鉛筆家族可真厲害啊！它們團結合作，可真是我們的好幫手呀，我真喜歡它們呀！
鉛筆的作文 6
一份禮物，不在于物品的貴重，而是蘊藏的心意。對我來說，那是一份再平常不過的禮物，但大把大把的鈔票，也比不上一枝老舊斑駁的鉛筆；雖然只是枝外層剝落的鉛筆，在別人眼里根本微不足道，但對我來說卻是極大深遠的重大回憶。即使是千金萬兩，也無可取代，因為它就是天下無雙、充滿特殊意義，一份最特別的禮物！
離別，總是我最后的結局。但，我經(jīng)不起這人生的考驗，對我是殘酷的凌虐，永遠無法抹去的瘡疤。特別是有著一段美好的回憶，他的離別更讓我無法接受……
依稀是四年前一天的早晨，陽光悄悄的從窗外溜進房間內，把我從睡夢中叫醒。我睡眼惺忪的爬起，望向窗外，一層薄霧彌漫，朦朧地太陽在眼前若隱若現(xiàn)。照往常 慣例，在早晨來趟晨間慢跑。我踏上水溶溶的街道上，步伐悠然輕快，在此深深地吸一口氣，空氣清新舒爽，沁人心脾。
在某個轉角，突然沖出一位長發(fā)飄逸的女孩，一不小心撞倒了她，我立刻扶她起來并且向她道歉，她只是露出一抹靦腆的微笑，害羞的離去。我瞅了一眼地面，無意間瞧見一枝鉛筆，這正是從那個女孩背包里掉出的鉛筆。我撿拾起那枝鉛筆，隨著她離去的方向走去。幸好，她還未走遠，我飛也似的沖上去，還給了她。她一看見鉛筆欣喜若狂，還因此成為要好的朋友。
一枝鉛筆的.牽引，讓我們從陌生到莫逆之交。我們每天嬉戲玩耍，有福同享，有難同當，使友誼建起層層堅固固的保護墻，怎樣也無法破壞。但好景不常，她因父親的關系要離開居住地。在她離去之前，她送我當初未我們結緣的鉛筆。絢麗的夕陽意味著一天的最后，這天也代表友誼結束，我們不禁淚潸潸！
朋友的離去，是人生苦難的試煉，痛苦的痕跡，淚水的洗滌，這是我必須經(jīng)歷的挫折，才能讓心靈堅韌、強悍。隨著時間的逝去，記憶也漸漸消逝，但只要再度望向那份禮物──鉛筆，那些美好的回憶，頃刻浮現(xiàn)在面前……
鉛筆的作文 7
你未來能做許多 大事兒，但有一個前提條件，便是你不可以盲目跟風隨意，你需要容許自身被一只手握住。這是我的上帝，也是我的制作者，對我說的一句天書式的語話，我聽不懂。
我是一支鉛筆，自打我被生產(chǎn)制造出到店鋪的那一天起，就終究會出現(xiàn)一段非同凡響的過程。
我的伙伴一一被老板賣出，而我還在最里邊，便只有見到無限無盡的黑暗。
總算，有一個小孩，在母親的隨同出來買鉛筆。最終，他選定了我。
趕到他們家，.我發(fā)覺這是一座十分綺麗的別墅房，共三層。我的.主人全名是小鴻，13歲，是六年級的學員。小鴻很寵溺我，每一次用完都把我提心吊膽地放入文具盒。
有一次，他帶我去一條風景秀麗的小河邊寫生。岸上楊柳依依，花草植物美麗動人，小鴻被岸上的景色迷住了，禁不住俯下身子，拿手在水中蕩來蕩去，一不小心，我在他的懷里掉下水里，靜靜地漂向遠處。我知道小鴻在要我，但我永不回頭，由于，我喜愛隨意。
這一段旅游挺不錯。大白天，看見鶯歌燕舞；夜里，枕著碧波入眠。一轉眼，我已經(jīng)悠閑自得一個月了，可是我身下的這一條河，全名是長江。
一天，一個貧困的女畫家趕到江邊，早已窮得連鉛筆都沒錢買的她，看到我后激動無比，趕忙跑以往撈出我，并將我牢牢地地握在手上。隨意慣了，突然間感覺很難受，便不由自主地掙脫起來，可那畫家卻渾然不覺，握著我返回她的住所。
這是一間極為簡單的房屋，和小鴻家可差遠了，空空蕩蕩的就僅有一條涼席和一個畫夾，并且還是水泥地面。
那美術家膽戰(zhàn)心驚地握著我，站在畫夾前，我用慢慢地描繪出高山峻嶺和一輪紅日，又慢慢地繪圖一條波濤洶涌的江河，正卷著奔涌春夜向東流去，我明白，那時候湘江。
多美麗的一幅畫啊，多棒的一幅《夕陽圖》啊，我低下頭賞析著大家相互的作品。畫畢，畫家坐了出來，捧著我，一件事談起了她的爸爸媽媽、她的姊妹，她們家以往的日常生活原先，她們家曾這般地赫赫有名，僅僅幾次飛來橫禍，在就了她今日的窘境。
我被她打動了，已不掙脫，只是幫她完成了一幅又一幅幽美的畫軸。
慢慢地，她售出了一些畫，獲得了一些較豐富多彩的收益，激動得她晚上睡不著覺，又握著我，再次畫。
她得話一幅一幅地售出，而大家也發(fā)覺了這一繪畫奇才。
我還在一旁笑容著看見激動的她，心里充滿了高興，我的身體只剩余了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走過來，我高興的閉上雙眼
成千上萬的天使繞著我飛，我聽見一個洪亮的響聲：盡管你僅僅一支鉛筆，但你協(xié)助畫家畫知名畫，他們將變成人們不朽的財富。你的生命將升上天堂。我知道，那時真實的造物主在講話。
我突然懂了這句話，那是我具體歷經(jīng)的印證。你未來能做許多 大事兒，但有一個前提條件，便是你不可以盲目跟風隨意，你需要容許自身被一只手握住，這句話將伴著我飛向人間天堂。
在人間，一位名畫家在削一支2厘米的簽字筆時，一不小心削斷
鉛筆的作文 8
小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多么勤勞啊！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會夸你的！鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會夸我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產(chǎn)生這樣的結果。
躺在桌子上的.橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！
鉛筆的作文 9
在鉛筆王國里，生活著許多鉛筆。其中最出名的是：木質鉛筆、彩鉛、自動筆、導彈筆和軟鉛筆。它們生活得很幸福。
在鉛筆王國里，至高無上的國王當然是木質鉛筆。它有很多年歷史，如今，我和當年的外婆竟然用了同一支鉛筆！他穿著綠色的長袍，長袍上有金色斑點，這只鉛筆可喜歡這件長袍了，他一點也沒有換衣服的概念。他寫出來的字很有筆鋒，深受大家喜愛。他還有一個好助手——轉筆刀。如果沒有轉筆刀，木質鉛筆就要下崗了！
當木質鉛筆需要休息時，自動鉛筆就要開始工作了。他穿著橘紅色的外衣，系著黑色的領結，戴著黑色的禮帽，禮帽的里面有一塊小橡皮。只要他來個“倒立”，錯字就會消失。我的筆盒里也有他。
一提到子彈鉛筆，我身上就會冒出許多冷汗。你只要把他惹生氣了，他里面的“子彈”就出來打在你的.臉上，所以在他休息時，大家都給他戴上“小口罩”，不然子彈又要跑出來了。
鉛筆王國里的大畫家是彩鉛，她有許多種顏色，她能讓黑色的畫中有七彩的顏色。鉛筆王國里的雜技演員是軟鉛，他常常為大家演雜技，有時他一不小心把自己打了一個結，怎么也松不開，他的滑稽動作把大家笑得前仰后合。
鉛筆們齊心協(xié)力，和我一起完成各項作業(yè)。鉛筆們是我的好朋友。我要愛惜它們。
鉛筆的作文 10
童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……
記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見奶奶正在種西瓜籽，我忙問奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來結更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結西瓜，那種鉛筆不就可以長出許多花花綠綠的鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買鉛筆了。回到家后，我拿來小鐵鏟，在自家后院的一個角落里，挖了一個土坑，把鉛筆放進去。從此，我每天堅持不懈地給鉛筆澆水施肥。過了好幾天，我扒開土看看它是不是長芽了，可根本沒變化，我便加了些土，使它快快長大。媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的'，問：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說：“我在種……”媽媽又說：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說著，便走開了。又過了幾天，我想：鉛筆總該長出來了吧!可扒開土一看，非但沒有長出來，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來。幾天后，我去問奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長不出來呢?”奶奶聽了，頓時丈二和尚摸不到頭。我便把事情的來龍去脈一五一十地說了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來的，不會發(fā)芽，但你愛動腦筋應該表揚。”雖然這件事荒唐可笑，可誰小時候又沒做過傻事呢!
鉛筆的作文 11
大家好！看到我，你知道我是誰嗎？對了，我是鉛筆，但我不是普通的鉛筆。我有三個美麗的公主――茉莉、白雪公主和埃琳娜。他們都穿著漂亮的裙子，有些是黃色的，有些是藍色的，還有一個是紅色的他們還戴著晶瑩剔透的首飾，讓我更加眼花繚亂。大家都喜歡叫我“鉛筆公主”。
我頭上戴著一頂圓帽子，不僅遮擋陽光，還起到特殊的作用。小師傅寫錯別字的.時候，只需要用這頂小帽子擦一下�？次疫�不錯！不僅如此，小師傅還帶著我寫了幾千字，她還曾經(jīng)拿著我寫的字參加過學校的寫作比賽，還拿了獎！
至于我，我出生在一個加工廠，我的叔叔阿姨們把我打扮得像公主一樣漂亮，然后把我送到一家商店。小主人對我一見鐘情，不僅因為我長得漂亮，還因為我能高質量的幫小主人完成作業(yè)，所以小主人把我買回家了。
我的小主人給我準備了一個漂亮的小房子，里面有——個鉛筆盒。到了小房子，才知道自己還有很多姐妹！他們長得和我一模一樣，所以小主人不知道哪個是我，就給我們編了：一號公主，二號公主……小主人讓我們輪流值班，一個人值一天。當我們的筆尖被寫禿了，師傅就把我們放在搖筆筒里滾一滾，會讓我們看起來更精神，更努力。小主人不寫了，就把我們送回小屋里，怕我們迷路，丟了家。在小房子里，我們的姐妹相互依偎在一起。
生活在這個幸福的大家庭里，我太幸福了！有姐姐的照顧，有小主人的照顧，我為自己的努力而驕傲！
鉛筆的作文 12
我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘了關鉛筆盒，鉛筆跳出來玩。當他看到他聰明的筆記本妹妹睡在草地上時，鉛筆輕輕地走了，把他的白色衣服涂成了黑色。這時候，筆記本妹妹突然醒了。她看到她的裙子是黑色的。她不相信地揉了揉眼睛，又看了看。是的，我的裙子以前不是這樣的�？隙ㄓ腥伺K了。她抬頭看著站在一邊的鉛筆，似乎什么都知道。筆記本傷心地哭了。鉛筆羞愧得不得不對筆記本說“對不起”。然后他拿出頭上的紅帽子，為筆記本擦了擦，然后就跑了。
鉛筆一躍來到海邊。大海哥在給沙哥洗澡。沙子瞇著眼睛享受它。鉛筆走過去，把筆芯射進沙哥虛弱的身體里。沙子“啊”！哭了，大海咆哮著沖過去，然后鉛筆蹦蹦跳跳的.走了。
鉛筆一路呼嘯著通向一個沙漠花園。當它看到黑色的東西時，它喊道：“你好！你是誰？”對方置之不理。它想：你看這破玩意兒，我一腳就把你打翻了。鉛筆“啊！”做了個劇烈的動作，飛腿猛的插了過去。聽“啪”，鉛筆斷成兩截，沒腿，怎么回家？鉛筆急著哭。
風把鉛筆的事告訴了我的主人。好久沒找到鉛筆了。于是，我一路尋找過去。哦，終于找到鉛筆了。我伸出友好的手問：“鉛筆哥，你還疼嗎？”鉛筆搖搖頭，好像還在哭。然后，我對鉛筆說：“其實我早料到你會有這樣的一天。只是沒想到來得這么快。”。鋼筆流著淚小聲對我說：“我錯了，以后我不會這樣了�！�
看著鉛筆真誠的態(tài)度，我又帶著一點同情把鉛筆放進了鉛筆盒。
鉛筆的作文 13
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風徐徐地吹來。品著茶，吃著餅，賞著月,細細端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠方……
五年級的時候，你轉到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個很注重細節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導致那時我的.世界根本就沒有你……
當學習委員最頭疼的便是寫教學日志，那一次語文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時間緊急，而我卻茫然無措，急得團團轉，還不忘咒罵語文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學日志。我想跟你道謝，可是時間緊迫，我就趕緊去交教學日志了。從那件事開始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時光的不斷流逝，你我的情誼也越來越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學。沒辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個黃昏，還不忘和我道別。你貌似強忍著淚水說：“你閉上眼，我給你一個禮物�！庇捎谖覀冎g的關系我也想也不想就答應了�？匆娢议]上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來……
鉛筆的作文 14
我說我有一支智能鉛筆，你肯定不信，但我就是有一支，它在我的腦瓜子里，一起來瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧？
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長，色彩豐富，紅色、粉色、黃色、綠色、藍色非常鮮艷。但是質地非常堅硬，而且很輕，因為這是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個開關，按下開關后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢，這兩只腳可以支撐整個身體，可以跳躍，也可以走動。在離筆尖1厘米處，安裝著一個粉色的、大約2厘米長的圓柱體，那是什么呢？原來是一個內置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強大了。只要按下開關，鉛筆就開始錄音啦。當我說出要在哪里寫什么，智能鉛筆就會利用它那兩只腳，飛快地跳到我指定的位置旁邊，然后開始快速地把我要寫的內容寫下來。前幾天我要寫一篇文章，我拿出鉛筆按下開關說道：“請你在作文本上寫下�！蔽艺f了五六分鐘，可是話音剛落，智能鉛筆就寫完了，而且一字不差，還非常美觀，就像書法作品一樣。
智能鉛筆用的時間太長了，筆芯會不會和普通鉛筆一樣變得很粗呢？這個擔心是多余的，我只要對智能鉛筆說一聲“削筆”，智能鉛筆的筆尖就會自動縮到后面的'削筆刀里，開始旋轉，削尖了以后，又自動伸出來。智能鉛筆也不會越削越短的，它的長度永遠不會變化。當然，智能鉛筆的功能還有很多，它可以保持干凈，可以播放以前的錄音，還可以隨時把不要的內容刪掉。
我的智能鉛筆，真是又好看又實用啊！
鉛筆的作文 15
在我生日那天，媽媽送了我一支神奇的鉛筆。我高興地問：“怎么神奇法？”
媽媽笑著對我說：“鉛筆上有五個扣子，藍色的，你只要按一下，就對著上面的那個麥克風說:“162÷2=多少？麥克風就可以告訴你正確的答案；按紅色的，它可以變顏色，你只要對麥克風說：我要邊圓芯是紅色的，它就可以把鉛筆的圓芯變成紅色的；
按紫色的，它可以把鉛筆變成水彩筆，你對麥克風說:我要把鉛筆變成水彩筆；綠色的，可以把人相像中的畫主動畫出來，如果畫的不好的地方，會主動把不好的'地方重新畫過。并且涂上顏色；按白色是消除鍵，可以把前面四個扣子的功能全部消除�！眿寢屵�說：“這可是發(fā)明家研究了好久，才制造出來的�！�
我迫不及待地按了第一個，我翻開數(shù)學本，對麥克風說：“136÷42=多少？”麥克風告訴我正確的答案；我又按了第二個，我對麥克風說：“我要圓芯變成藍的�！便U筆的圓芯也真的變成了藍色；我又按了第三個，我對著麥克風說：“我要把鉛筆變成紅色的水彩筆�！庇谑�，它真的變成了一支紅色的水彩色；
我按了第四個，我想像畫一朵美麗的荷花，鉛筆也主動把美麗的荷花畫出來了，并涂上了顏色，如果把眼前的荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起；我又按了第五個，前面四個功能似乎全部都消除了。媽媽問我：“這支鉛筆怎么樣？”我高興地說：“真是太好了！”
鉛筆的作文 16
從前有一支鉛筆。主人冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴很短。有一天，老板收拾好鉛筆盒，看到鉛筆不好看，就扔了。那一刻，鉛筆的心涼了。以前它以為主人對它有點誠意和關心。但是，主人用力扔了出去。其實是個漂亮的小仙女，只是不小心吃了一顆糖之后，就變成這樣了。過幾天就會變成原來的樣子。
一天晚上，他睡在主人家的院子里，因為主人把他扔進了院子。睡覺時，鉛筆做了一個夢：它的主人被壞人帶走了，當鉛筆知道后，它很快就去追它。途中鉛筆找不到主人，也就是連帶走他的壞人都沒了。正在這時，一只巨大的鞋子踩在上面，鉛筆脫不開身。鞋子踩在上面，可憐的`鉛筆被踩在腳下。它起來的時候，頭還暈暈的。它突然想起來主人還在壞人手里，就顧不上頭暈了，急忙四處尋找主人。幾個小時后，天亮了，它才找到它的主人。當它看到主人被壞人打時，壞人說：“快告訴我你的錢在哪里？”主人不說什么，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣。它變成了美麗的仙女，救了它的主人。鉛筆醒了，發(fā)現(xiàn)自己是個仙女�！皦艉同F(xiàn)實一樣嗎？”想起來很困惑。
當?shù)曛髦肋@支不起眼的鉛筆是一個美麗的仙女時，他震驚了。主人立刻對仙女說：“你能和我呆在一起嗎？”仙女說：“對不起，我不能和你在一起了。上帝分配給我的任務是幫助世界上所有的人。真的很抱歉�！薄安�，應該說對不起的是我。你放心，我會珍惜所有的文具，不會隨便丟棄的�！毕膳α诵�，飛走了。
鉛筆的作文 17
每個小學生都有一個漂亮的多功能鉛筆盒。有的有密碼；有些是全自動的。真是各種各樣！
我也有自己的鉛筆盒，顏色是粉色的，里面是微棕色的，很好看。它的樣子是一只穿著襯衫打著領帶的狗，襯衫上有兩個扣子。制作人用鋼絲把它固定在鉛筆盒上。小狗張開一雙黑色的耳朵，咧嘴笑著，好像在咯咯笑。背面畫了一幅漫畫：一個黃色的盒子，里面有三只小貓在眨眼，其中一只手里拿著一個瓶子，下面用黑色寫著：“專利產(chǎn)品，打假必須查處”。我的鉛筆盒開關有密碼。我不會告訴你我的密碼。我的一些學習助手在鋼筆里睡著了：鋼筆、橡皮和尺子。他們的三個兄弟盡力幫助我。我一直很努力，所以很珍惜，把它們放在最美的上層。上層繪有史努比，下層繪有棋盤，旁邊還有象棋。它們的底部是磁鐵。說到我的鉛筆盒的特點，我不得不說說盒子里的小鉛筆盒，是一個獵犬形的'，又細又長。但是很實用。如果你帶的文具多，可以放里面。
有一次，我的鉛筆盒不小心掉到水里了，我很著急，因為我的成績單和零花錢都在里面。我很快就把它撈出來了，以為所有的東西都濕了，我一邊打開鉛筆盒一邊責怪它。但是打開一看，我吃了一驚。原來文具盒兩層的設計擋水了，我的成績單和零花錢完好無損。我無言以對，看著濕漉漉的鉛筆盒。我一時不知道說什么好�；蛘咩U筆盒會懂人，它好像用微弱的聲音說：“沒關系，我的小主人，這是我的責任�！焙芨袆�，從此更加珍惜。
鉛筆的作文 18
媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進書包里，一會兒拿出來看看，一會兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。
上美術課了，每個人都在準備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的.彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來，并遞上來一盒
水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關系的，我們一起畫畫吧!”
不一會兒，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個是我，還有的是我親愛的小伙伴。
鉛筆的作文 19
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有著無窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個數(shù)學測試，我拿出鋼筆說：“我要考100分。”于是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個把卷子交了上去。老師和同學們都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的同學都用羨慕的.眼光看著我。從此以后，我的什么成績都是優(yōu)秀，每個學期都是三好學生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什么就有什么……
時間一長，我便想起了我的好朋友，總覺得像少了點什么。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對鋼筆說：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務吧！說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個夢呀！
直到今天，我依然記得那個甜蜜的夢。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。
鉛筆的作文 20
我是一支普普通通的中華牌鉛筆.我有一身黑紅相間的衣服，上面有閃閃發(fā)光的金黃色的花紋（其實是字）.我雖然只有半截身子，而且連帽子都沒有了，不過我很幸福，用途也很大.
我有一個朋友，她很漂亮.不過命運和我截然不同，她的'命運悲慘.原因是因為她的主人還沒有把她用完，就把她扔掉了.她還真是可憐吶，自己的使命沒有完成，就被自己的主人拋棄了，現(xiàn)在也不知在哪個陰暗的角落里哭泣.因此，我非常同情她，非常痛恨不知道珍惜我們鉛筆的人.
再說說我吧，對小主人而言我是非常重要的有一次，小主人忘了把我?guī)У綄W校去，我一直扒在窗上看，我感到凄涼與恐慌，因為我怕小主人不要我了.但是當小主人回來時，卻一直在哭泣.這時我才恍然大悟，我對多么重要.還有一次，我掉到地上了，小主人發(fā)現(xiàn)了.她小心翼翼地揀起我，用紙擦掉了我身上的灰塵，又將我放進了文具盒里.那時我感到溫暖極了.
看到小主人歪歪扭扭的字，我感到既興奮又自豪.如果，當初我落在一個設計師手里，他一定會用我畫出許多建筑.如果，我落在一個畫家手里，她一定會用我畫出五彩繽紛的世界.如果......不管怎樣，我都會自豪興奮，因為這就是我的使命.我一定會默默無聞地為人類做貢獻的
鉛筆的作文 21
在我的鉛筆盒里住著一個鉛筆大家庭，它們分別是木質鉛筆媽媽、自動鉛筆寶寶、導彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！
木質鉛筆媽媽長得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細又長的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進刨筆刀里，再轉動幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學者掌握握筆姿勢，寫出工整又漂亮的字。
自動鉛筆寶寶長得很可愛，身穿一件藍色的衣服，上面有一個章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細又長的0.7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的小帽子，而且它還有一個同伴，也就是那根0.7的鉛，把這根鉛放進它的肚子里，按一下上面的.帽子，那根鉛就會順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點頭來，但我的自動鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發(fā)起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會生氣。
最后導彈鉛筆爸爸登場了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會斷掉，它的頭部造型像一個導彈一樣，有一節(jié)一節(jié)導彈頭組成，而且它會玩“分身術”，這節(jié)寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節(jié)新的出來了，所有它就像一個又一個的導彈鉛進去，所以它的名字就叫導彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動鉛筆，因為它很可愛很漂亮，所以我喜歡它。
鉛筆的作文 22
在未來，許多東西都是高科技產(chǎn)品，比如說充氣型書包、太陽能汽車、防震房屋等等。在未來的學校里，就連鉛筆都變成了全自動的。你到學校里去看一看，每個學生拿的鉛筆都很神奇，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧，
看，學生們手中現(xiàn)在拿的鉛筆就是最新研制的全自動鉛筆。全自動鉛筆的種類很多，就顏色而言，有紅的、綠的、黃的、蘭的、紫的…….鉛筆假如剛買的時候是白色的，過了一段時間，如果你不喜歡了，想換一種顏色，你只要輕輕按一下筆桿上的黃色按鈕，然后說出你喜歡的顏色，鉛筆就會自動變成你喜歡的那一種顏色。選完顏色后，按鈕就會收回去，變成黃色圖案，再用的時候，摸一下筆桿上面的白色兔子，所有的按鈕就會顯現(xiàn)出來。
如果你在寫作業(yè)的時候，按一下紅色按鈕，每當你寫錯字的時候，筆頂端的一個小紅燈就會亮起來，提醒你進行改正。當然，鉛筆的這種特殊功能在考場上的時候是不能用的。如果那樣，就不能測出同學們的真實水平了。你需要更正錯題的時候，只要按一下綠色按鈕，就會從鉛筆后面的一個小洞里伸出修改工具，幫你擦去錯誤的.字，用起來方便極了。
全自動鉛筆還可以當手電筒用，每當?shù)搅送砩�，你只要按一下鉛筆上的藍色按鈕，裝在鉛筆上的微型照明燈就會亮起來，幫你照亮前方的路。別看燈小，可它的亮度足可以跟普通手電筒相媲美。
未來的鉛筆還是一種環(huán)保材料制成的，可以回收再利用呢！怎么樣，聽完我的介紹，你對未來的鉛筆有何想法呢？
鉛筆的作文 23
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問我們說：“這是什么?”我們全班都異口同聲地說：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說：“可以畫畫、寫字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學說：“鉛筆的背上有花紋�！边�有的同學說：“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子。”
“鉛筆還有什么不務正業(yè)的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都陷入了沉思中。馬老師又說：“盡情地想象吧!”過了一會兒，同學們似乎想到了什么，一個個陸續(xù)把手舉了起來，一個同學說：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來當自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說：“鉛筆可以當做橡皮泥塑的工具，美術課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來當工具�！薄瑢W們的.說法五花八門，各有各的道理。
這時，老師說：“有一個博士研究生，他要寫一篇論文，他就到美國一個洲去調查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪，于是她就進一步地去調查。發(fā)現(xiàn)了那所中學有個規(guī)矩，只要一進去，校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學生們知道一支小小的鉛筆都有這么多的用途，何況我們人呢?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說：“我都有那么多的用途，你應該比我更有用呀!”
鉛筆的作文 24
鉛筆王國里有五個好兄弟，分別是：木質鉛筆、自動鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因為小主人每天都要用它們，它們覺得可以為別人效勞，很開心。
木質鉛筆是鉛筆王國里的老大，因為它歷史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過來的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時髦鉛筆。因為它歷史最悠久，所以它是鉛筆王國里的老大！
每當木質鉛筆休息的時候，自動鉛筆就自告奮勇地出來幫忙，自動鉛筆非常耐用，一個鉛禿了還有下一個，不像木質鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍色的，就像披上了一件藍色的大衣；有的是粉色的`，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國里有一位了不起的大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因為有它，鉛筆王國才不會被其他國家欺負。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會把“子彈”噴出來。正因為這樣，它才敢當大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫家，所有人都喜歡它，因為有了它，所有的圖畫都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無聊的時候，它就給大家跳個舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學習上的大功臣，對我們來說不可缺少，所以我們要好好愛護它們。
鉛筆的作文 25
在一個大森林里，住著兩個好朋友，一個是小鹿喬喬，另一個是小白兔。
森林里生長著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地采集果實。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當他們不小心被鉛筆絆倒時，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時，鉛筆連忙說：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望�！甭购桶淄枚疾幌嘈�，所以他們對鉛筆說：“我試試�！�"把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至于跳進了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。
大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經(jīng)好幾年沒有下雨了，很多動物都渴死了，沒有水的.植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時森林媽媽虛弱地說；“快幫我，我快渴死了�！毙“淄脝枺骸拔以撛趺淳饶�？”“你沒找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對鉛筆說，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了。“不一會兒，森林里刮起了大風，烏云像一個大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹葉青蔥。動物喝了足夠的水后又開始忙碌起來。這些都是因為驕傲的鉛筆。
自從有了鉛筆，動物們過得很開心，鹿和白兔看著也很開心。
鉛筆的作文 26
橡皮和鉛筆本來是一對形影不離的好朋友。
可是，好景不長。驕傲地鉛筆認為自己的功勞最大，就看不起橡皮，得意地對橡皮說:“你瞧!主人每天把我握在手心里，寫出許許多多美麗又端正的字，老師還夸獎她，這都是我的功勞。”橡皮爭辯道:“為什么都是你的'功勞?要是沒有我，主人也不能每個字都寫的美麗又端正。”鉛筆不服輸?shù)卣f:“如果沒有我，你就一點用都沒有�！彼鼈冊匠吃絻矗鹌せ鹈叭�，一氣之下，就跳出來鉛筆盒躲了起來。
回到房間的主人，愁眉苦臉，原來是作業(yè)寫錯被媽媽批評了。主人拿出鉛筆盒想拿橡皮訂正作業(yè)，卻沒看到橡皮:“橡皮怎么不見了，去哪了呀!”主人把書包、抽屜、桌子上房間的角落都找了一遍，可還是找不到。這時主人著急得想哭:“找不到橡皮，就不能訂正作業(yè)，等下媽媽又會批評我的，怎么辦呀?”看到這么著急找橡皮的主人，鉛筆心里有些內疚：自己怎么可以把橡皮氣走呢?我們都是為主人服務的。
第二天，主人找到了橡皮，高興地把它放進鉛筆盒。鉛筆看到橡皮開心極了，連忙道歉:“我不應該和你吵架，說你沒用，主人寫錯字需要你幫忙，我應該感謝你�！毕鹌げ缓靡馑嫉刈ププ约旱念^:“我不應該躲起來，讓主人著急�！�
從此以后，鉛筆和橡皮再也沒有吵架了，忠心的為主人服務。
鉛筆的作文 27
這是我第一節(jié)素描課，我準備了一個大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了，是一個有長長的`胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒有帶紙也沒有帶包就是拿來了約一百多只鉛筆，給我們一人發(fā)了十根。然后很嚴肅地說：“這節(jié)課，我們學習削鉛筆�！�
我一臉驚訝，身邊的同學也很驚訝，削鉛筆誰不會啊，這么簡單，難道要學一節(jié)課削鉛筆嗎，這多浪費時間啊，我們開始小聲嘀咕起來。老師看到我們的反應后，會心一笑，“你們是不是都覺得削鉛筆特別簡單，沒有必要學習啊”。我們都點頭表示同意。接著老師什么話都沒說，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來。
我們仔細看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開始削筆尖，將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開始自己削鉛筆，實踐起來才發(fā)現(xiàn)其實削鉛筆也沒有那么簡單，木頭比較硬，削起來手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆，手就開始微微作痛，看來削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器。看來什么事情都要從基礎做起啊。
鉛筆的作文 28
紅紅削好鉛筆就去睡覺了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來了。
紅顏色的鉛筆驕傲地說：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對呢！”紫顏色的鉛筆連忙說：“不對，不對，小主人應該最喜歡我，而不是你們兩個。因為小主人非常愛惜我，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的。所以，小主人最喜歡我了�！彼{顏色的鉛筆補充道：“對對對，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢。”“你怎么老是幫紫顏色的鉛筆呀？”所有的鉛筆異口同聲。藍顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的那一支，甚至有些不愿意靠近其他的鉛筆們。
天亮了，太陽升起來了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書包時聽到了鉛筆們在吵架，也知道了它們?yōu)槭裁闯臣堋Ｋχf：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個，我都會難過的'，我們是一個完整的家庭�！便U筆們聽了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。
從那天起，鉛筆們就再也不會爭吵了，它們都成為了好朋友。
鉛筆的作文 29
這個學期過的好快呀！馬上就學完一單元了。每當我看到手指的時候，我就會想另外一個常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的在給人付出。
鉛筆也有夢想——它像要主人每次寫作文的時候都用它，還要每一二天就要寫作文�？墒侵魅嗣刻斐送媸謾C就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當它看見主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時就情不自禁的想起了主人小的時候：一直用著自己在寫作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經(jīng)不能用了；主人寫不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買來的時候我是很長很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當用去一點的時候，嬰兒就兩三個月大了；當用去四分之一時，嬰兒已經(jīng)長成少年了；當用去一半時，少年已經(jīng)長成青年了；當用去三分之三時，青年已經(jīng)長成成年了；當只剩下三分之一時，成年已經(jīng)進入了老年期了，也就是說主人已經(jīng)不用你了，當主人把鉛筆扔了的.時候，人就已經(jīng)死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來說“在逃去如飛的日子里，在前門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費生命，浪費時間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時間，少玩游戲，多讀書。不要再讓鉛筆哭泣了。
鉛筆的作文 30
別看我的樣子很像油筆，其實我是鉛筆家族里面的新成員。我的名字叫自動鉛筆，是孩子們都喜歡的書寫工具。
大家叫我自動鉛筆，是因為我的鉛芯在書寫的時候可以自動吐出來，不需要刀削。我的外表看起來和油筆一樣，但里面的結構不同。我用的是細長的鉛芯。我的肚子里有兩個用小彈簧連接起來的小管子，上面的管子里面裝著很細的鐵針，下面的.裝上自動鉛芯。每寫一下，彈簧就會推動鐵針把鉛芯往出頂一點點，露在外面的筆尖始終保持同樣長度。這樣就可以不斷的書寫。一根鉛芯用完了，換上一根繼續(xù)寫。
我沒有大哥那樣堅硬實在，可是我有許多優(yōu)點。
普通鉛筆用一會就要用刀削，小孩子手上沒勁，不小心就把手劃破了。有了我，就不用擔心劃破手指、忘記帶鉛筆刀的麻煩了。
普通鉛筆寫字的時候會越來越粗，寫出來的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我寫的字又細又勻，既清晰又干凈。
普通鉛筆用到剩下四分之一的時候，就短的沒法再用了，扔了很浪費。我的鉛芯一直可以用到完。是不是比它更節(jié)約省錢？
我還有一個好處，就是攜帶方便，可以像鋼筆那樣插在口袋里，避免了戳破衣服或者折斷筆尖。
但是我現(xiàn)在還有兩個缺點，就是筆芯太細容易折斷、只會自動出不會自動收。所以我還要向大哥們和油筆哥哥學習，爭取給小朋友帶來更多的好處。
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