描寫天鵝的作文（精選69篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫天鵝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫天鵝的作文 1
今天是大年初四，早晨打開窗簾，太陽公公終于露出了他那久違的笑臉，好一個陽光明媚的早晨��！天空是那么的高，那么的藍，絲絲白云點綴在藍天上，宛如一幅素雅的水粉畫。
明媚的陽光照得大地一片金黃，我的'心情也格外高興。因為我今天要去觀賞那高貴、美麗的白天鵝。聽舅舅講：在每年白雪飄飄的寒冬，白天鵝飛越萬水千山，從遙遠的西伯利亞飛來，飄落在三門峽黃河岸邊的湖畔濕地。這里的濕潤氣候和優(yōu)美環(huán)境吸引了她們，這里的人們對她們的熱愛，讓她們和人類和諧相處。
描寫天鵝的作文 2
一天，變成白天鵝的丑小鴨回到了她的母鴨身邊。
它一飛回家就被小鴨子發(fā)現(xiàn)了。小鴨子們叫道：“天空中有一只長著長長的脖子和白色羽毛的鳥！”鴨媽媽被小鴨子的叫聲吸引住了。它告訴小鴨子，“那是白天鵝”。白天鵝飛快地飛下來，對鴨媽媽喊：“媽媽，媽媽！”鴨媽媽愣住了。白天鵝說：“媽媽，我是一只丑小鴨�！庇谑牵笮▲喗o他們講了他離家后的.經歷。之后，白天鵝和鴨媽媽興奮地擁抱在一起。小鴨子們?yōu)樽约褐捌圬摮笮▲喌男袨楦械叫呃�，不禁臉紅。
描寫天鵝的作文 3
寒假期間，看了《吹小號的天鵝》這本書，內心久久不能平靜。
我佩服路易斯旺。雖然生來是啞巴，但為了得到瑟琳娜的寵愛，他上學讀書，讀書，為了還清父親的債務，他努力掙錢。他沒有在任何困難面前退縮，最終成功了。我被路易斯的父親感動了。為了給路易斯弄到小號，他寧愿受傷也要承擔小偷的罪行。這樣的父親真的很棒。也遇到了善良的山姆。熱愛大自然和鳥類的.海貍每次都幫助路易斯。他是一個非�？蓯鄣暮⒆印�
在這個故事里，我感受到了路易的執(zhí)著精神，這是我所欠缺的。在未來的學習和生活中，我會面對任何困難，我永遠不會放棄和堅持，所以我一定會成功。
描寫天鵝的作文 4
轉眼到了夏天，陽光明媚的一天早晨，我和爸爸到池塘邊去釣魚，天上飛來一只漂亮的白天鵝，它落在池塘邊上，呼扇著雪白的翅膀，不停地東瞅西望，我好奇的'盯著它。
它頭上戴著一頂紅色的小帽子，一雙黑豆般的小眼睛被細細的橙黃色絨毛包圍著，細長的脖子一伸一伸的，走起路來搖搖擺擺，它迅速的到池塘里喝水，看來是口渴了，不一會它就飛走了，我覺得這個早晨不虛此行��！
描寫天鵝的作文 5
自從丑小鴨變成了白天鵝以后，大家再也不嘲笑他了。
有一天，他回到了自己懷念己久的家鄉(xiāng)，大家把他圍了個里三層外三層，驚訝地看著他，七嘴八舌，這個說“你那邊冷不冷？”那個說“你怎么變成白天鵝的？也教教我�！背笮▲喪裁匆矝]說，正說得高興的時候，那只母鴨媽媽也來了，她高興地將白天鵝占為自己所有，丑小鴨臉上的表情一點也掩蓋不住他內心的`快樂。
描寫天鵝的作文 6
星期天，我們一家人去天鵝湖玩。
來到木橋，木板之間的空隙太大，嚇得我渾身發(fā)抖。我不敢說什么，怕摔倒。爺爺背著我。我們呆在一個又大又高的石頭上，看著我們周圍的湖。奇怪的是，這塊石頭上有一個大洞，又黑又可怕。仔細看看洞壁上掛著的蜘蛛網(wǎng)，再看看下面的.湖水，依然清澈見底。這是“南海一洞”。天鵝在平靜的湖面上自由游動，其他的在空中飛翔。他們陣陣哭泣，姿勢各異。白天鵝在藍天和碧水之間更美麗地襯托出天鵝湖。
當我們要離開南海去北海的時候，我回頭看了看。真的是風景如畫，但是我覺得再好的畫家也畫不出來。
今天，我們一家人在天鵝湖玩得很開心！
描寫天鵝的作文 7
一天，天氣很好，一只小貓?zhí)稍谝粭l小河上，看見兩條小魚在河里游來游去，嘴里的水貪婪地滴著。
小貓沒辦法，撲過去掉進了河里。就在一只天鵝經過的.時候，它看到小貓在拍打著河水，喊救命，于是它游過去，把小貓背在背上。小貓醒來，小貓說：“謝謝！”天鵝說：“不客氣�！弊詈螅∝堄痔稍诹撕舆�。
描寫天鵝的作文 8
《野天鵝》是關于善良的艾莉莎勇敢地承擔編織蕁麻披肩的任務，以拯救她的.兄弟誰成為野天鵝。為此，她遭受了身體和精神上的雙重痛苦，但艾莉莎堅強地忍受了這些痛苦，最終成功解除了對她兄弟的魔咒，獲得了自己的幸福。在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的困難，但只要我們學會忍受痛苦，堅持信念，我們總有一天會成功的。
描寫天鵝的作文 9
昨天老師教我們學習《中國園林4》里的知識，其中一題要求小批量生產。當時我是認真思考的.。后來，我想做一個“美麗的天鵝池”。
我為《天鵝潭》做的素材有：張大幅紙板，五六張小白紙，水彩筆。制作天鵝池的過程是：先用白紙折幾只天鵝，然后用水彩筆在大卡紙上畫十幾道波紋和幾棵柳樹，再把天鵝粘在大卡紙上。這是做美麗的天鵝池的方法。我看著自己親手做的手工，點頭微笑，真的很開心。
描寫天鵝的作文 10
池塘里有兩只天鵝。一個是婷婷，一個是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮，白色里有淡黃色，連續(xù)的羽毛也不向后，都是白色的，白色的。其他的天鵝都叫它們“美麗的天鵝”。
有一天，他們吵架了。婷婷不滿地對棉棉說：“不要老跟著我，你要知道我是最美的天鵝，它在我下面！”棉棉趕緊說：“你瞎說，我最漂亮！”
越罵越兇。婷婷說：“我來拔你的'毛，看看你還是不是一只漂亮的鵝！”棉棉道：“你怎敢！話還沒說完，你啄我，我咬你。不一會兒，它們的羽毛就被對方毫無痕跡地拔掉了。他們呢？都變成了丑陋的小鵝！
他們很后悔，他們知道美不是最好的，但友誼是最好的！
描寫天鵝的作文 11
《吹小號的天鵝》主要講了：路易生來就是一只啞天鵝，為了表達內心，他學會了在石板上寫字。然而，其他天鵝無法理解它寫的是什么。天鵝很不爽。怎樣做才能讓對方容易溝通？結果斯旺的父親覺得特別煩，想了很多辦法讓孩子開心。最后父親想到讓路易斯彈他的音樂特長，從樂器店偷了一把小號給了路易斯。路易斯非常高興。他想：樂譜在哪里？
后來，他想盡一切辦法向人類朋友借音樂書。他每天都在練習，日復一日，當他再次來到天鵝的.世界時，他的小號聽起來悠揚而清脆。最后，路易斯用歌聲打動了賽露娜，使她成為他最好的伴侶。
從那以后，路易斯每天都和天鵝玩，玩得很開心。
描寫天鵝的作文 12
春天來了，冰雪融化了，白天鵝從遠方飛回來了。
在美麗的湖面上，白天鵝在盡情的`玩耍，它們一會飛向天空，一會兒再湖面上撲打著潔白的翅膀，用紅掌撥動著寧靜的湖面。突然，有幾條魚游了過來，問道“白天鵝小姐，你能和我玩嗎？”“可以”，白天鵝說。小雨兒和白天鵝仔湖面上開始玩捉迷藏，他們一會兒藏在水草下，一會兒出來了，小魚兒向白天鵝說：“再見，白天鵝，明天我們接著玩�！�
說完了，它們各自回家了。
描寫天鵝的作文 13
丑小鴨變成白天鵝后，天天在湖邊玩耍、嘻戲。有一天，他玩著玩著，忽然看見一只難看的小鴨子在路上哭哭啼啼地走著。他想起了以前的自己，連忙跑到那只難看的小鴨子身旁，說：“別難過，小鴨子，只要你有勇氣，堅強一點，什么事都能干成！”那只難看的小鴨子聽了白天鵝的話，高興地笑了。
過了幾個月，它們兩個又見面了，難看的'小鴨子變成了漂亮的鴨媽媽，她帶著一群孩子在湖邊玩耍。小鴨子也很丑，但他們都很開心。鴨媽媽非常感謝白天鵝。
描寫天鵝的作文 14
早上七點鐘從家出發(fā)，目的地——天鵝湖。一路上，我盼望著快點到達目的'地。一到天鵝湖邊，我就和媽媽一起在沙灘上玩沙，在水面上玩水。
沙灘上有許多家長帶著小孩在湖邊玩。有的玩沙，有的玩水，還有的一邊玩沙一邊玩水。玩得可高興了。我先是玩沙，后來把衣服和長褲脫了到水里游泳，我把整個人都泡在水里，感覺非常舒服。后來爸爸給我買了一支水槍，我在水里玩水槍。我非常高興。后來，天陰了，烏云密布，眼看就要下雨了。爸爸、媽媽叫我上岸回家，可我還想繼續(xù)呆在水里玩，后來打雷了，接著就下起了大雨。我才上了岸，跟爸爸、媽媽一起回家了。今天我玩得非常開心，但是總覺得有點不過癮。
描寫天鵝的作文 15
我非常喜歡美麗的天鵝。
天鵝全身雪白，像一團雪。它的翅膀像兩把白色的扇子。它的脖子很長，有點彎。它有一個小腦袋，一雙亮晶晶的'眼睛。它的黑嘴有點黃，很好看。
據(jù)說中國新內有一個長30公里，寬10公里的大湖，這里經常聚集著很多天鵝。人們稱這個湖為“天鵝湖”。
天鵝是一種美麗的鳥，天性優(yōu)雅，稀有珍貴。天鵝體態(tài)優(yōu)美，游泳時會把翅膀搭在身上，但有的天鵝會展開翅膀，伸長脖子，抬起頭，不停地叫。我在動物的一個湖里看到天鵝在水面上拍動翅膀，腳不停地撞擊水面。
天鵝真的很美很白，像雪一樣白，像花一樣美。
描寫天鵝的作文 16
在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。
初見時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般的光滑羽毛，沒有一絲雜質，好像一團濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面，身子一動不動，好像在傾聽，好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯萎的葦子也無法使它的風采略有遜色。
不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此潔白的東西�？墒俏液鋈挥胁幌嘈牛幌嘈盘禊Z會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是一場畜牧隊一只走散的鵝。但不是。他自己告訴我，它確實是一只天鵝，地地道道的.天鵝——它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天田野。
它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
描寫天鵝的作文 17
星期日，我和爸爸媽媽開車去奶奶家。在路上，我說：“這里修路，不如我們先去煙墩角看天鵝吧，再到奶奶家�！�
爸爸說：“好的，不過你要聽話�！�
我說：“我喂小玉米粒給天鵝吃，它們肯定喜歡吃�！�
我們到了天鵝湖，我看見了許多海草房，還看見了很多優(yōu)雅潔白的天鵝。
爸爸說：“你和天鵝合影吧！”合完影后，我就開始喂小玉米粒給它們吃，我還喂它們白菜，我看見幾只天鵝飛起來了，好像想吃我的玉米粒，我覺得它們特帥。
我們走到了沙灘邊，我看見好幾只天鵝在玩追趕游戲，它們都很白，很大，有的.在水里游，有的把頭伸到水里再仰起來，我想到了一首詩“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
媽媽說：“我們還要去奶奶家呢，下次再來看天鵝吧�！�
我戀戀不舍的離開了天鵝湖。
描寫天鵝的作文 18
一只白天鵝被人用槍打傷了，落在湖邊。一位小朋友看到受傷的天鵝，便小心翼翼的把白天鵝抱回了家。
那位小朋友是一個是一個小女孩，小女孩先把天鵝的血止住，又拿鑷子把子彈取了出來，然后把傷口清理了一番，最后把傷口包扎起來。過了一會，天鵝覺得小女孩沒有惡意便埋頭吃起了小女孩給他準備的食物。
過了幾天，天鵝能自己走了，便慢慢悠悠的在屋子里度來度去。有時候，它會跟小女孩一起躺在陽光下享受生活的.愜意。
突然有一天，小女孩聽見爸爸媽媽悄悄的說要把天鵝殺死燉肉吃。小女孩急了，便大聲的跟爸爸媽媽吵了起來。但爸爸媽媽始終沒改變主意。小女孩家的院子里有一個廢舊的大缸。小女孩把天鵝藏了在里面，當爸爸媽媽下地干活時，才把天鵝放出來。
冬天快到了，天鵝突然十分亢奮，有一天天鵝從身上拔了一根羽毛并銜到了小女孩手里，做完了這些它便展翅飛翔了他向往已久的天空。
此時，小女孩的手緊緊地握著那根潔白的羽毛……
描寫天鵝的作文 19
天鵝是一種高貴的動物，而法國鋼琴及管風琴演奏家圣桑創(chuàng)作的曲目《天鵝》，更是一種高雅的音樂。它凈化了我的心靈，感染了我們的心靈；它凈化了我的情緒，感染了我們的情緒。在忽快忽慢、忽高忽低的旋律中，我浮想聯(lián)翩。音樂在帶給我想象的同時，也帶給了我無盡遐想的空間。
我的眼前呈現(xiàn)出了這番景象：在湖泊中，一只高貴的、優(yōu)雅的'，一身純白色羽毛的天鵝公主正在緩緩游動著。它是多么引人注目，多么純潔漂亮�。∷路鹁褪墙k爛陽光下五彩繽紛、美麗絕倫的閃耀鉆石！她在波光粼粼的湖水中被襯托得更加的美麗動人了。看，這，就是音樂的巨大魅力所在之處。
音樂不僅可以給我們帶來美麗動人的畫面，還向我們一一展現(xiàn)了、并細心描寫、講述了一個個動聽音樂的背后，震撼人心，而卻又真實美麗的感人故事。
描寫天鵝的作文 20
天鵝是一種高貴的動物，高尚、純潔、華麗，令人愛慕。
天鵝屬于大型鳥類，最大的身長一點五米，體重六十多千克，和一位四、五年級的小學生差不多重。它那精致的小面孔，襯上一條權杖似的長脖子，顯得格外優(yōu)雅。它總是挺著胸脯，雄赳赳、氣昂昂的，高貴中帶著一絲美麗。
天鵝是冬候鳥，喜歡寧靜的湖泊和沼澤。以水生植物為食，是一種吃素的鳥類。又長又細的脖子，尋覓著可口的食物。當它發(fā)現(xiàn)了自己的盤中餐時，會把頭和“權杖”深深地扎進水里，雪白的尾巴翹了起來，好像一簇在水中開放的白蓮花。
天鵝是卵生動物，鵝蛋跟我的兩個拳頭差不多大。小天鵝生下來時，鵝毛呈灰黑色，這就是童話里的.丑小鴨了。
天鵝，是高貴的象征。它不像孔雀那樣高傲，也不像白鷺那樣樸素。它，將會在那寧靜的湖面綻放。
描寫天鵝的作文 21
從前，有一位藝術家。有一天，他做了一個音樂盒，在音樂盒上放了兩只白天鵝，并把音樂盒放在閣樓的窗臺上。
“咦？這是誰的歌聲？”一只從森林里飛來找食物的山雀說。
“這歌聲和我有得一拼！”小青蛙從閣樓旁的.池塘里跳出來，落在碧玉似的荷葉上。
它們的談話引來了蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶和蜻蜓不約而同地說：“這么美妙的音樂，必須配上一段優(yōu)美的舞蹈才行�！�
小動物們在談論這美妙的歌聲到底是誰的時候，山雀抬頭一看：“哇！你們看！閣樓上竟然有兩只天鵝！它們穿著雪白的裙子，猶如白蓮花的仙子在舞蹈！”山雀叫道。
可是閣樓上為什么會有天鵝呢？
小動物們的好奇心被點燃了。蜻蜓提議：“我們大家一起飛上去。”于是山雀找了一塊木板和繩子，讓青蛙站在木板上，帶著它飛上去了。
它們悄悄地飛進藝術家的房間。
呀！天鵝原來只是一個藝術品呀！
描寫天鵝的作文 22
很久以前，天鵝與孔雀是兩姐妹，它們都是飛行高手。
春天到了，天鵝跟孔雀說：“妹妹，我們練飛行去吧！”孔雀說：“我才不去呢！這討厭的雨要下到什么時候呀！”于是，天鵝冒著大雨練飛行。
夏天到了，天鵝對孔雀說：“現(xiàn)在雨不下了，你該去練飛行了吧！”孔雀回答：“這么熱的天，要去你自己去！”天鵝只好在火辣辣的太陽下獨自練飛行。
秋天到了，天鵝說：“妹妹，現(xiàn)在天氣不熱了，快來練飛行吧！”孔雀說：“熱是不熱了，可是，這么大的風，都要把我美麗的羽毛吹走了！”于是，天鵝在大風中逆風而行。
冬天到了，天鵝有說：“妹妹，這回沒風了，快和我一起練飛行吧！”孔雀朝窗外看了看，說：“這么大的.雪，肯定很冷，我不去了�！碧禊Z一個人在大雪中飛行。
飛行比賽到了，天鵝的了個冠軍。而孔雀呢？正在家里睡覺呢！
日子一天天過去了，孔雀漸漸忘記了飛行，結果只能在地面上行走了。
描寫天鵝的作文 23
有一只天鵝，酷愛唱歌，立志要當一名歌唱家。
也有一只天鵝，酷愛唱歌，立志也要當一名歌唱家。
盡管二人都很努力，可前者天分較高，所以成績比后者好一點。
可二者都還小，要服從媽媽的管教。
前者，他母親指責他唱歌是不務正業(yè)。說他整天就知道唱歌，忘了捕魚。后來，前者拗不過他母親，于是便聽媽媽的話，不在唱歌，專心致志捕魚。果然，從此他們家天天都有吃不完的魚，于是他的.母親便在炫耀，說自己不讓兒子唱歌是多么的正確。
后者，雖然天分不高，但他的母親很支持他，鼓勵他。盡管他的歌聲會嚇跑魚兒，但他的母親從來沒有怪過他，后來，他成功了，成為天鵝界有名的歌星，他的名字得以流芳百世。
而那只很會捕魚的天鵝和他的媽媽呢?淪落為普通天鵝了，盡管上帝在他出世前送給了他一副比任何人都好的嗓子。
描寫天鵝的作文 24
我的奶奶是一個特別勤勞的人，她特別喜歡養(yǎng)鴨子，這次她養(yǎng)了一只“灰天鵝”。
奶奶告訴我說“灰天鵝”最喜歡吃青草了，從小就長得特別特別的快，到現(xiàn)在已經很大很大了，比一般的鴨子都要大的多。我弟弟今年3歲了，他還沒上幼兒園，整天跟在奶奶后面跟鴨子們玩游戲，他最喜歡追著“灰天鵝”滿地里跑。
有一天我突然聽到了“灰天鵝”大叫的聲音，我跑出去一看，原來是弟弟又在追“灰天鵝”了，我看見“灰天鵝”跑得時候整個圓鼓鼓的身子是一扭一扭的，兩只大腳掌用力地拍打著地面，還發(fā)出了“撲噠”“撲噠”的'聲音，脖子伸的長長得頭望著天空用力的叫著“鵝，鵝，鵝”，翅膀完全打開用力地扇著，感覺“灰天鵝”想要往天上飛一樣，可是又飛不上去，只能滿地跑來跑去找地方躲，看著“灰天鵝”跑起來的樣子說多搞笑就有多搞笑，我和弟弟看著一起哈哈大笑了起來！
描寫天鵝的作文 25
從前，森林里有只既驕傲又美麗的小天鵝。
有一次，小天鵝在森林里快樂的歌唱。突然，小老鼠吱吱走了過來，小天鵝見了問道：“吱吱，你要干嘛去呀？”吱吱說：“我要去參加舞蹈大賽。”小天鵝
聽了哈哈大笑：“就憑你還去參加舞蹈大賽，你還是死心吧�！毙±鲜舐犃似擦似沧彀�，不理它自己跑走了。小天鵝又走到草叢邊，看見了小貓紅紅。小天鵝說：“紅紅你在干嘛呀？”紅紅說：“我在抓老鼠呢。”小天鵝聽了大笑道：“抓老鼠？你肯定一直也抓不到�！毙∝埳鷼獾恼f：“有本事給一個小時的時間看誰抓的多！”
小天鵝驕傲的說：“比就比，誰怕誰啊~！”可是過了一小時后，小天鵝一只也沒抓到，小貓卻抓到了好幾只。
小天鵝看看小貓，又看看自己，慚愧的.說：“對不起紅紅，我以后再也不驕傲了�！毙∝埪犃苏f：“沒關系，以后再也不要再驕傲了。”
從此以后小天鵝改正了自己的壞毛病，森林里變得平平靜靜的，每個動物都過上了美好的日子。
描寫天鵝的作文 26
沿著動物園蜿蜒的小路走著，我很快就來到了一個風景優(yōu)美的小湖。我看到一個牌子，上面寫著：天鵝區(qū)。
這是傳說中的天鵝湖嗎？為什么看不到天鵝？我一邊望著湖水，一邊心里嘀咕著，“天鵝！我看見天鵝了！”
遠處傳來游客的喊叫聲。我朝他們手指的方向看去，看到了一群白天鵝。我也興奮地大叫：“爸，媽，你們看，這里有天鵝！”他們大約有十幾個人，在綠色的淺水灣里玩耍，穿著白色的羽毛，仿佛穿著仙女們會穿的`節(jié)日服裝，彎著細長的脖子，在湖里優(yōu)雅地跳舞。還有一對天鵝，在湖面上自由自在地徜徉，仿佛湖面上除了它們沒有別人。首先，他們保持頭腦不動，擺出足夠的架子。當他的朋友們不斷親切地呼喚催促時，他們只是不情愿地游到大部隊的前面，輕輕扭著長長的脖子，喊著“嘎嘎”。
快看！它們是如此優(yōu)雅美麗！你喜歡他們嗎？
描寫天鵝的作文 27
我每次去動物園。一進大門、就向左眾龍去看望我最喜歡的大鳥—天鵝。 星期天的早晨。我又和爸爸、媽媽一起去動物園。那天，霞火初紅，湖水平靜，一對天鵝在水面劃過，它們拍打著大的翅膀，托出了紅艷艷的`;太陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。游了一會，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風拂動，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是鳥類的家。
在美麗的綠色草坪上，它們靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，遠遠望去， 仿佛是一座晶瑩的雪雕。 我愛天鵝天鵝是美麗的象征。 世界上有許多詩人和文學家都贊美過天鵝安徒生爺爺也寫過關于天鵝的童話……望著天鵝。我的心也隨著它們飛到了一個美麗的童話世界。
描寫天鵝的作文 28
一天，爺爺畫了一只水墨的天鵝，那只天鵝在晚上溜達了出來，跟在書房的小鸚鵡搭訕：“你看，我多么么完美無瑕！”小鸚鵡說：“那你能飛嗎？”天鵝聽了，立刻飛上了廣闊的藍天，只見一群大雁飛來了，天鵝對領頭雁說：“哎，你能比得過我的完美嗎？”大雁說：“我們不能與你相提并論�！闭f完，就氣呼呼地飛走了。她停歇在井邊，看見井底之蛙，鳥瞰著說：“哎，綠人，你這么丑陋，還到這世上，低人一等的下流人士！”青蛙聽了，非常生氣。
之后，天鵝的.名聲越來越差，每個小動物見到她都會走開，不想聽到天鵝那傲慢的語氣。有一次，天鵝大搖大擺地走到一個花園里，花園非常美麗，鵝見了就玩了起來，玩著玩著，出現(xiàn)了一個插著翅膀的小仙子出現(xiàn)了。天鵝大吃一驚，仙子的面貌非常美麗，她對天鵝說：“你不是最美麗的，青蛙雖然比你丑，但是他能讓雨淋，而你不能，因為你會被淋干的，鸚鵡能唱好聽的歌，大雁能團結一心，這些你都不能�！冰Z聽了，恍然大悟。
描寫天鵝的作文 29
星期天，我來到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動著，
構成一幅動人的天鵝圖。
望那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無暇的天鵝在漫漫地游動，輕悠悠的
身影映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長細細的脖子，黃色的扁嘴在尋覓著可口的'食物。忽而一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，像一簇盛開的白蓮花……岸上的人連連贊嘆道：“啊！真美，真美！”
瞧這邊，四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合，脖子也跟著一伸一縮，一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了，又用腳撓一撓脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，兩腳一撥一劃地向湖中間游去……
望著這群美麗的天使，我不禁要贊美天鵝，他既沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白！啊，天鵝！
描寫天鵝的作文 30
我的家鄉(xiāng)三門峽被稱為“天鵝之城”。每到冬天，就會有成群結隊的天鵝來到我的家鄉(xiāng)，特別引人注目。
今年剛入冬，媽媽就帶我來到美麗的天鵝湖邊欣賞白天鵝。白天鵝渾身的羽毛雪一樣白，它的脖子長長的，像我們的數(shù)字“2”，頭上有一對黑寶石般的眼睛，眼睛下面有一張又長又扁的嘴。
我仔細觀察湖面，有的白天鵝在靜靜地游動，有的則喜歡把頭和嘴扎在水里捉小蟲小蝦，不時還發(fā)出“喔喔”的叫聲，好像在分享它們的勞動果實；有的'天鵝則喜歡在水里游玩，你碰碰它的頭，它咬咬你的尾；還有的舒展著自己豐滿的翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落到水面上，拍打著翅膀，構成了一幅幅動人的畫面，引來了四面八方的游客爭相觀賞，拍照留念。
要回家了，媽媽還告訴我，白天鵝是國家重點保護動物，我們要愛護它、保護它，還要給它創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。聽了媽媽的話，我使勁地點了點頭，依依不舍地離開了天鵝湖。
描寫天鵝的作文 31
在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。
初見時，我驚呆了，以至怕我的呼吸會驚擾它。我注視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷普通的'潤滑羽毛，沒有一絲雜質，仿佛一團濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面，身子一動不動，仿佛在傾聽，仿佛在思索……或許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是共同的——傲慢、純真、嫻靜、發(fā)黑的沼澤地并不能毀壞這種美，枯萎的葦子也無法使它的風采略有遜色。
不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更烘托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此潔白的東西�？墒俏彝蝗挥胁恢眯�，不置信天鵝會同沼澤地連在一同。我猜測它或許是一場畜牧隊一只走散的鵝。但不是。他本人通知我，它的確是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細長的脖子，瞭望著那深遠的秋天田野。
它似乎完整沒有留意腳下的黑色。
描寫天鵝的作文 32
每次和外公去森林公園散步，我都會首先去看美麗的天鵝。
星期五晚上，我和外公吃完飯到森林公園散步。我迫不及待的跑到了平靜的湖邊看著天鵝。它們拍打著闊大的`翅膀，托出了紅艷艷的朝陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳舞，是我不禁想到一首天鵝舞曲，為它們伴奏。游了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，有一塊美麗的草坪，在這塊美麗的綠色草坪上。它們靜靜地臥著，把頭深深地埋在翅膀的下面，就像一位羞怯的少女。遠遠望去，仿佛是一座晶瑩的雪雕。
我愛天鵝，天鵝是美的象征，世界上有許多詩人和文學家都贊美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關于天鵝的童話……望著天鵝，我的心隨著它們飛到了一個美麗的童話世界。
描寫天鵝的作文 33
這天，我們在廈門坐姑夫的車去喂天鵝。我相信那里一定很漂亮，水一定比我那好，景色一定很美。
幾分鐘之后，我們的車來到了目的`地。我拿起相機，從車上沖下來。我三步并兩步來到喂天鵝的湖那里。哈！景色真好！四周樹嶺環(huán)繞，湖水也清澈。湖上有不少黑天鵝，我拿起相機拍了好幾張。我發(fā)現(xiàn)他們已經開始喂天鵝了，“等等我！”我大叫，飛快跑過去。我要了一棵生菜，也開始喂天鵝。
我拿著生菜，但剛拿出來就被幾只天鵝吃了個精光 。我吃驚了：這么多人喂，現(xiàn)在還可以吃？！和我一樣能吃哈……呃……不對，比我還能吃。他們好想知道我心里在想什么似的，都不理睬我了，我給他們生菜，他們也不吃了。
“怎么辦呢？” 我靜靜的想，有了，我有法子了！我又要了一棵生菜，把他摘成一片一片的扔出去讓天鵝邊吃邊游過來，這樣我就可以直接喂了。真管用，用這個方法我還摸到了它的嘴巴呢！
這次喂天鵝真讓我記憶深刻。
描寫天鵝的作文 34
今天早上，媽媽告訴我臺風要來了，我不在乎，媽媽提醒我：“臺風可是會從白城的邊緣過去的！”我從“不在乎”變成了“吃驚”，可是，一上午一直都沒有臺風，一直到中午。我感覺我被騙了，回家“質問”媽媽。
媽媽說：“臺風不會刮到這里的，只會讓這里下雨！”聽媽媽這樣一說，我的那顆懸著的.心終于放了下來。從中午一直到下午，陽光明媚，根本不像下雨的樣！但是，3點以后，狀況就不同了，天上一片片黑壓壓的烏云飄來，把白云吃掉了。
我和弟弟在樓下和小伙伴們玩兒，過了幾分鐘，姥姥叫我們回家，天陰得太嚇人了，走到一半時，我忽然覺得肩膀有點疼，一看，什么都沒有，再看地上，好多水珠��！于是，我趕緊跑回了家。透過窗戶，我看到樹枝在搖晃，行人們奔跑著，樹葉一個接一個的掉下來，雨打在玻璃上發(fā)出“叮叮當當”的響聲。
當雨停了時，我們又跑出去玩兒，結果又被突如其來的雨淋了個落湯雞。
是“天鵝”在和我做游戲嗎？
描寫天鵝的作文 35
前幾天，爸爸送給我一本《安徒生童話》，我非常喜歡，愛不釋手，每天做完作業(yè)以后，就拿起來看。里面有好多童話故事，其中《丑小鴨》的故事給了我很多的啟發(fā)。
故事的主角是一只丑小鴨，它小時候很丑,只有鴨媽媽覺得它還算漂亮,別的'小鴨子、大獵狗、小貓、小母雞都不喜歡它，還經常嘲笑它，它很難過，冬天的時候，差一點被凍死。但它一直有個美好的信念，因為它在湖邊看到過美麗的天鵝，很羨慕它們，總是想著自己能一天也能像天鵝那樣美麗。終于有一天，丑小鴨在湖邊，頭朝著水面看著自己，它看到自己真的變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事，使我認識到一個人面對困難，不要悲觀，要樹立信心克服困難，不要被困難嚇倒，在學習也是這樣。現(xiàn)在我們就是丑小鴨，只要我們樹立信心，不斷的努力學習，增強本領，總有一天，我們也會像丑小鴨那樣變成美麗的天鵝，成為有文化、有本領、國家建設的有用人材。
描寫天鵝的作文 36
每次去動物園，我總是逆人流，一進大門，就往左拐，三三兩兩去看望我最喜愛的大鳥――天鵝。
星期三，我和外公、外婆去公園看動物，今天，火紅的太陽剛剛從東方升起，湖面上也變成紅的，一對天鵝游來游去，自由自在拍打著寬大的翅膀，迎著紅通通的.太陽翩翩起舞。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著，它撥動著鵝掌，立刻平靜的湖面鱗波閃閃。它那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳雙人舞，這時使我忽然想起“鵝，鵝，鵝”這首詩。對鵝的高度贊揚，天鵝和鵝一樣美麗可愛。有時累了，它會爬上岸在柳樹下歇息，柳枝被風輕輕地吹動，柳絲搖動，天鵝閉著雙眼睡覺。
我愛天鵝，天鵝是美麗的象征，它潔白無暇。
描寫天鵝的作文 37
星期天，我來到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動著，構成一幅動人的天鵝圖。
望那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無暇的天鵝在漫漫地游動，輕悠悠的身影映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長細細的脖子，黃色的扁嘴在尋覓著可口的食物。忽而一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，像一簇盛開的.白蓮花……岸上的人連連贊嘆道：“啊!真美，真美!”
瞧這邊，四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合，脖子也跟著一伸一縮，一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了，又用腳撓一撓脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，兩腳一撥一劃地向湖中間游去……
望著這群美麗的天使，我不禁要贊美天鵝，他既沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白!啊，天鵝!
描寫天鵝的作文 38
夕陽染紅了天空，我又去往常去的那個天鵝湖里觀賞天鵝。天鵝湖是個美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。
它們在湖面上慢慢地游動著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的.家。
除了游，那就是飛。湖面上，當天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風帆。剎那間，一群白天鵝掠過傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開奮飛的雙翅，努力學習，做一只翱翔藍天的天鵝吧！
描寫天鵝的作文 39
今天，老師帶我們去天鵝湖看天鵝。
一大早，天鵝湖特別的安靜，我看見天鵝在湖面上慢慢的游著，非常優(yōu)雅，我仿佛看到一朵朵白云在水中飄來飄去，它們有的在用嘴巴梳理著自己的羽毛、有的把頭伸進水里找吃的、有的張開大翅膀，好像在給我們跳舞，還有一只天鵝把頭伸進自己的羽毛里好像在睡覺。我們一邊看著美景，老師一邊講著天鵝的知識，老師問我們：“大家應該怎么保護天鵝？”我們說不能亂丟垃圾，保護環(huán)境；還有不能驚嚇它，不能傷害它；還有不能亂給它喂食物……老師還告訴我們其實可以拍一些天鵝的.照片或寫日記放到網(wǎng)上，讓更多的人知道。段潤霖的爸爸還給我們拍了錄相，這樣就會有更多的人知道我們美麗的三門峽，和我們一起來保護白天鵝了。
拍完錄相后，胡老師還和我們一起跳了騎馬舞，我還和同學們到草坪上放風箏、吹泡泡。今天真是開心又有意義的一天。
讓我們一起保護白天鵝，保護我們的家園吧！
描寫天鵝的作文 40
今天，我和小伙伴一起去參加小記者手工課——池塘里的天鵝。
我走進寬敞明亮的會議室，看到很多小記者已經入座，正在等待老師上課。
今天給我們上課的是楊老師。一開始楊老師問我們天鵝的脖子是什么樣子的，大家紛紛舉起手。有人答“天鵝的脖子又彎又長”，楊老師表揚了他，接著給我們看了一系列天鵝圖片，然后分發(fā)剪刀、輕黏土、泡沫板等材料并交代注意事項，讓我們自己動手制作。
我先把天鵝的身子做了出來，又做了翅膀、脖子，并用黑色、粉色的輕黏土做了芝麻大小的眼睛和涂了唇彩似的嘴巴。天鵝的身子太難做了，我好幾次想放棄，都咬牙堅持了下來。我把全部部件完好地粘在一起，一只白天鵝完成了。接著我又用同樣的方法做了一只黑天鵝。
我把兩只天鵝粘在硬紙板上，并把它們的.脖子擺成愛心，隨后我把“池塘”也裝飾了一番，“池塘里的天鵝”就完成了！看到勝利的果實，我好開心！
描寫天鵝的作文 41
大年初二的早上，我和爸爸一起來到住在三門峽的姑姑家做客，姑姑說“現(xiàn)在天鵝湖里有許多的白天鵝，你想去看嗎？我聽了，高興的一蹦三尺高。
來到天鵝湖，我一看，哇！這里的天鵝可真多呀！白天鵝身上的.羽毛像雪一樣白一雙細長細長的腿一雙大大的翅膀，又黑又亮的眼睛，長長的脖子，非常美麗，漂亮。
美麗的天鵝像一個個溫柔又可愛的少女，成群結對的在平靜的湖面上靜靜的游著，還不時發(fā)出啊啊的叫聲，好像在向來游玩的人們問好呢！
白天鵝們還是非常有趣的。你瞧，他們有的臥在一起好像在說悄悄話，有的在水面上追逐嬉戲，有的小一點兒的天鵝則在水里練習游泳。有的在湖面上游著游著會忽然一下子把頭伸進水里湖面上立刻旋起一陣陣波紋。
不知不覺到了中午，我們都依依不舍得離開了天鵝湖。
描寫天鵝的作文 42
在一個陽關明媚的中午，我和小妹妹還有奶奶一起去溫州大學里看天鵝。
我們來到了家附近的溫州大學，在溫州大學里有一條清澈的小河，小河里面養(yǎng)著很多的黑天鵝。我們坐在小河旁，手里拿著天鵝喜歡吃的零食，沒一會兒，那些天鵝就被我手里的零食給吸引了過來。它們爭先恐后地搶著我丟到水里的面包，餅干和其它好吃的'食物。我坐在岸上仔細觀察它們的一舉一動。它們有著烏黑的羽毛，長長的脖子，還有紅色的嘴巴，嘴巴前面有一圈白色的紋路，真是美麗極了。后來，我又看見那些天鵝們金雞獨立地站在水里洗澡，它們洗完了澡就像雄鷹展翅那樣，展開自己的翅膀，抖掉身上的水珠。過了一會兒，當我手上的零食喂完了，它們就成群結對地回家了，我想它們應該是吃飽了。
最后，奶奶把小妹妹放到推車上，推著車在溫州大學里走了一圈開心地回家了。我覺得這是我見過最美麗的黑天鵝。
描寫天鵝的作文 43
我向往光明，向往純潔、美麗、優(yōu)雅和雍容華貴的象征——天鵝；向往天鵝一生的所有事。
今天，我終于變成了一只嘯天鵝。我也可以像天鵝一樣，飛到天上“變”成一片白色的云朵，游在水上“變”成一片白帆。嘯天鵝雖比大天鵝嬌小，但靠近頭的地方呈淡金色比大天鵝更嬌美華貴、婀娜多姿。
一生中有兩件好事：“咔”隨著一聲微弱的響聲，一只可愛的嘯天鵝從蛋殼里探出了小腦袋。這只小嘯天鵝就是我變的。在我出生的.那一夜正好是“星月相對”的時刻，所以我是一只喜歡欣賞星空的鵝，第一件好事誕生了。
第二件好事是在一次水獺攻擊時，僥幸逃過了一劫。當時狂風驟雨水獺趁機咬死了好幾只嘯天鵝，我要被咬時哨兵鵝已經及時發(fā)起警報，我幸免了。
雖然嘯天鵝種群面臨著各種危險，但是我依然選擇嘯天鵝。
描寫天鵝的作文 44
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞匯。）動物園。一進大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥----（加詞匯。）天鵝。（開門見山開頭，缺少詞匯。）
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動著碧藍的湖水，在湖面上慢慢地游動著。（加入對天鵝外形：整體、局部、典型特征的描 寫。像《翠鳥》一樣。孩子，你必須記住：學習是用心在學習，才會有創(chuàng)造�。┠呛嫦褚幻妫釉~匯。）大鏡子，倒影出它們那高雅的'身影，天鵝就像一對舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書名號。）為它們伴奏。天鵝游了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風拂 動，樹上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇住对侚Z》表達了人們對鵝的贊美。我愛天鵝，天鵝是美的象征�。ㄒ檬�+卒章顯志式結尾。）
描寫天鵝的作文 45
一身潔白如新的羽毛，一個又細又長的脖子，一雙扁扁的小爪，加上俊俏輕快的翅膀，湊成了優(yōu)美迷人的白天鵝。
明媚的陽光照在的地上，白天鵝一被曬醒就撲通一聲跳進池塘里去洗澡，可是兩只眼睛卻機警地看著水面，突然一條淘氣的小魚跑到水面上玩耍，即使小魚在機靈也別想逃過天鵝那又長又扁的嘴巴，就在這時天鵝突然展開翅膀，迅速的`如火箭一般朝小魚游去，還沒等你反應過來它已經把小魚給吞了下去！
在夕陽中，在池塘里，一群天鵝飛上天空，在池塘上掠過，從這邊的池塘邊，一轉眼，飛到了 另一個池塘的柳樹下邊，好像他們在比飛行比賽似的，一定要分個勝負！有些天鵝的羽毛偶爾碰了一下水面，就看到水面的波紋慢慢的舒展開去。
他們在水里吃完小魚后，來到了陸地上散步，這時的池塘多么像一副美麗的畫，好像所有美麗的景色都畫在了那里！
描寫天鵝的作文 46
在某年某月的某一天，世界著名動漫里的《父與子》中的`父子來到了現(xiàn)實生活，也就是我們的 21 世紀當中。他們對我們這個世紀的世界很好奇，便在地球上開始隨意地逛起來。
突然，子說他想去公園玩，父同意了，于是，他們便一起向公園走去。
公園的人工湖里有一只天鵝，全身雪白的羽毛，十分惹人喜愛。子只看了一眼便喜歡上了這只天鵝。
子對父嚷嚷著說他要喂這只漂亮可愛的天鵝。父同意了，并為子買了一包天鵝飼料。子接過來飼料，便迫不及待地開始喂那只天鵝。父在一旁幫著子喂天鵝。
不一會兒，天鵝飼料就喂完了，可是，天鵝還問他們要，父卻不想買，一時間，父?子?天鵝就這么僵持在那兒。
突然，父突發(fā)奇想，他將手中的煙斗塞進了天鵝的喙里。
父本以為天鵝會氣憤地把煙斗吐出來，然后會憤怒地游走不再向他們討飼料�？墒�，沒想到的是——天鵝晶竟叼著煙斗，慢悠悠地游走了，只剩下湖岸上呆若木雞的父與子。
描寫天鵝的作文 47
動物園里有一片美麗平靜的湖泊，湖邊圍著精致的白欄桿。早晨，湖面上霧蒙蒙的，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出迷人的七彩。這時候，一群白天鵝緩緩地從陽光中游來，那情景真像一幅畫!我的耳畔仿佛響起了柴可夫斯基的《天鵝湖》。
天鵝的氣質非常高貴。它細長的脖子無論怎么彎曲，總是擺出一種驕傲的`姿態(tài)；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的先生在說：“真對不起。”看起來十分優(yōu)雅、禮貌。天鵝的眼睛很溫柔，黑瞳很大，顯出忠誠和專注；羽毛更是潔白無瑕，那么細密地排列著，連風也吹不動，水珠子濺上去，不用甩就滑溜溜滾下來了。天鵝游動的時候，不像鴨子那么搖頭擺尾，而像萬噸輪船似的穩(wěn)穩(wěn)“航行”，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的漣漪。
在天鵝湖畔，那些觀賞的游客往往都顯得十分安靜悠閑，也不見有人把垃圾亂扔在湖里，因為人們不愿攪亂這么寧靜的環(huán)境，不忍破壞這美麗的氣氛�？磥�，美麗的動物也能陶冶人性呢!
描寫天鵝的作文 48
在作業(yè)本上看到關于那些描寫天鵝的文章，總讓我陶醉不已，要是我能描繪這么優(yōu)美的大自然那該多好啊。想著，我便拿起畫筆，在紙上畫了起來。
淡藍色的畫筆在白紙上舞動著。不一會兒，四個美妙動人的字“水晶天鵝”就出現(xiàn)了。然后從我的“百寶箱”中拿出一只迷你的藍色天鵝玩偶，按照它的樣子畫在紙上。藍色水晶般的.絨毛在陽光下顯得如此秀麗，眼睛如同月牙般彎彎的，低垂著頭看著水中的倒影沉思著。
畫著畫著，我放下了筆，仔細瞧瞧自己畫的天鵝，感覺怪怪的，不符合心目中它的形象。重新開始畫，把天鵝畫得更大些，脖子長一點，眼睛再細一點，我的天鵝終于完美了。
我用“小刷子”沾點藍紫色的水彩，為它畫上琉璃般的顏色，美麗至極。我又用藍綠色為它在水面的倒影上色，最后用橙紅色描嘴，黑色描了眼睛和眉毛，太完美了。
這幅畫一直保留在我的書桌上，無聊時看著它，我的心就歡樂起來。
描寫天鵝的作文 49
我的書桌上擺了一個晶瑩剔透的水晶天鵝，它只有三厘米高，身體是用三片水晶葉子組成，又樸素又好看，這只水晶天鵝微微地低著頭，像一個害羞的小姑娘，又像一只美麗的白天鵝在細心地梳理著羽毛。它的頭頸上系了一條紅絲帶，這系紅絲帶是因為它以前脖子斷過，后來，我把它粘好了，不過還有個痕跡，所以我給它系了一條紅絲帶，用來掩飾那個痕跡。
這只天鵝還有一個用紙做的背景。背景是一個十分清澈的天鵝湖，湖里的魚兒們自由自在地游著，開得嬌艷的荷花浮在水面上，還有一只蜻蜓立在上面。我把水晶天鵝立在背景上，水晶天鵝就像在水中輕快地游著，還一邊婉約地低著頭，像是在欣賞自己在水中美麗的倒影。
我太喜歡這只天鵝了，它是那么優(yōu)雅，是那么樸素、端莊。不過，我對這只天鵝也抱有一絲歉意，畢竟是我從前把它的`脖子弄斷的。我真想和他說一聲：對不起！
描寫天鵝的作文 50
我最喜歡白天鵝了，白天鵝每年都從遙遠的西伯利亞飛到三門峽過冬。
白天鵝非常美麗，姿態(tài)優(yōu)雅，就像一位高貴的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的頭上鑲嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。紅紅的嘴巴扁扁的.，還經常嘎嘎的歌唱。脖子又細又長，昂首挺胸。爪子紅紅的上面還有腳蹼，在水里游來游去時，像船槳一樣。展開的翅膀就像兩把大羽毛扇在忽閃忽閃。飛翔時尾巴又像一個天使的光環(huán)。白天鵝真是又美麗又可愛呀！
白天鵝深受人民的喜愛，熱情的三門峽人們每年都給它們喂食，把它們養(yǎng)的白白胖胖的，它們在河邊時而低頭覓食，時而嬉戲玩耍，時而悠閑自得地游來游去，真是快活無比呀！
我喜歡美麗的白天鵝，相信大家也非常喜歡它們吧！
媽媽的話：這是小兒作文班第二篇習作，文章條理清晰，首尾照應，寫出了對白天鵝的喜愛之情，特別是對白天鵝外形描寫極為生動，為兒子高興，為兒子加油！
描寫天鵝的作文 51
今天我和好朋友果果去天鵝湖玩。天鵝湖墨綠的水中有花花綠綠的魚、潔白優(yōu)雅的天鵝，岸邊還有黑白相間的鴨子在吃草呢！于是我買了一包魚食去喂魚。我撒下一些魚食，想把魚引過來�？墒囚~沒有來，天鵝倒是來了一只，把我的魚食都吃光了，還意猶未盡地看著我，好像說：“再給一點吧！”我又把魚食放到手心里準備喂它，沒想到天鵝迫不及待地游過來，毫不客氣地吃我手上的魚食，弄得我癢癢的，真好玩！喂著喂著，我發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，就拿草去喂它。
天鵝一會兒就吃了一大半。果果看我喂得有趣，就去找了一根又肥又大的草過來。天鵝倒挺會挑肥揀瘦的，轉頭去吃果果的`草了，把我晾在一邊。吃完了果果的草，覺得還不夠，又轉身來找我。喀吧、喀吧，天鵝像一個除草機，一會兒就把我倆的草都啃了個精光。最后，天鵝優(yōu)雅地游走了，我們也開開心心地回家了。
描寫天鵝的作文 52
鴨子和天鵝破殼而出的時候都有嫩嫩嬌小的小翅膀，鴨子和天鵝一天一天的長大后，它們的媽媽都會叫它們學游泳。
一天鴨媽媽和鵝媽媽見面了，鴨媽媽自毫的`說：“我的寶寶可是游泳天才啊”，而天鵝媽媽一聲都不吭，最后它們的孩子都學會了游泳，小鴨子常常在水里自由自在的游來游去，有時候還抓小魚呢！
小天鵝覺得自已光會游泳太不完美了，它望著藍天自言自語的說：要是我能飛，那該多好啊！于是，它回家跟媽媽說：“媽媽，我們去找鴨媽媽叫小鴨子一起學飛吧！”
當小天鵝學飛的時候，小鴨子卻說：“我才不象你那樣笨，學啥飛呀，你能在水里游已經很好了，干嘛要那么辛苦”。小天鵝仍不灰心，一次一次的失敗，令小天鵝更有決心了，而小鴨子卻在旁一邊看一邊笑，終于小天鵝學會飛了，并且飛上藍天，小鴨子只能在水上望著飛在天空翱翔的小天鵝啦。
從這件事我能看出，只要有決心，夢想可成真。
描寫天鵝的作文 53
天鵝湖是美麗的。但是我們注意到它了嗎?我想是沒有的。
寬闊的天鵝湖就像一只大大的白天鵝。天鵝湖上有一個小亭子，那時人們觀賞天鵝的好地方。
春天的時候天鵝沒有到來，但是人們期待的眼神可以看的.出來人們對天鵝的喜愛和羨慕，人們多么想看見那美麗的身姿。
夏天到了，那是最炎熱的時候。天鵝湖的上的人們依然很多，他們還是等待天鵝的到來。我們也想知道天鵝到底住在哪里?
秋天到來了，天鵝湖一點動靜也沒有，我們沒有忘記天鵝那美麗的身姿。
冬天到了，天鵝終于到來了，天鵝湖上人山人海，天鵝湖上波濤澎湃，連小鴨子、小狗、小貓都來做客，仿佛都沒有見過似的。天鵝的飛起來的時侯人們都拿相機照著那些美麗的身姿。
天鵝湖真是一個美麗又可愛的湖!
描寫天鵝的作文 54
我的家鄉(xiāng)在湖村，這有一個神奇的天然溶洞，叫天鵝洞。
來到天鵝洞口，只見一座高高的山峰屹立在眼前。山上花繁葉茂，跟普通的山沒有什么區(qū)別。可是就在這樣一座山峰下面有一個巨大的天然溶洞。
走進天鵝洞，各種彩燈照在石頭上，五光十色，好看極了。洞里的石頭真多呀，有的像一個巨人，有的`像一只烏龜，有的像一只大象，形態(tài)萬千。天鵝洞內有許許多多的石筍。石筍的樣子形態(tài)不一，有的像巨大的毛筆，有的像寶塔。
走進里洞，只見一條清可見底的小河。這條河不大，約5、6米寬，可以通過一條小船。我們坐在船上，一邊劃船，一邊欣賞岸上的石頭。坐在船上可得小心頭頂?shù)氖^了，要不然非碰壞頭不可。
這就是家鄉(xiāng)的天鵝洞，我愛天鵝洞，更愛我的家鄉(xiāng)。
描寫天鵝的作文 55
利用周末，我和爸爸媽媽來到植物園欣賞春天的美景。植物園里有很多好吃的，好玩的，讓我覺得最有趣的是喂野天鵝。
我們走到湖邊租了一條小船，當我們開到湖中央的小島邊時，幾只黑色的野天鵝映入眼簾，它們身披烏黑油亮的衣服，那鮮紅的額頭和嘴巴，顯得格外引人注目�？吹轿覀兊牡絹�，它們像迎接客人似的，游向我們的小船。當我們把面包扔給它們，它們立刻加速爭先恐后地爭搶著掉在水里的面包。當水里的面包被它們一掃而光后，它們眼巴巴地望著我，似乎在請求我們再給點吃的。于是我又扔了許多面包給它們吃。
在飽餐一頓后，它們時而展開翅膀輕扇水面，用腳在水面掠過一道弧線；時而伸長了優(yōu)雅的'脖頸仰望天空，真像一群優(yōu)雅的舞蹈家。它們一邊跳舞，一邊向我們的小船游來，把修長的脖子伸進了我們的小船，似乎在感謝我們的恩情。我們的小船要離島了，野天鵝排成了一字隊形，仿佛在歡送我們。
真是有靈性的野天鵝��！
描寫天鵝的作文 56
唐老鴨自從看了《丑小鴨》的故事后，也想變成白天鵝。
她的朋友常常嘲笑她嘴巴太扁、毛色太亂，就像丑小鴨。這已經成了唐老鴨的心病，她多么盼望自已也能成為漂亮的白天鵝呀！
她看見孔雀的花裙子很美麗，就央求媽媽給她買了花裙子；看見鸚鵡的頭飾也靚麗，又讓媽媽給她買頭飾……可是，每一次她得到的都是朋友們更激烈的嘲諷！
媽媽知道唐老鴨的心事后，悄悄告訴她：“孩子，媽媽知道變成白天鵝的`秘訣！”
后來，在媽媽的引導下，唐老鴨開始學習二胡。第二年的春節(jié)聯(lián)歡會上，唐老鴨穿著白色連衣裙，表演了一曲《春江花月夜》，婉轉清麗的弦音，猶如溫暖的春風吹過湖面，吹進觀眾們的心田。表演結束時，朋友們都站起來為她鼓掌，驕傲的孔雀拉著她的手說：“唐老鴨，你今天真是太美了，就像一只白天鵝！”
“媽媽，我也知道變成白天鵝的秘訣了！"唐老鴨興奮地撲向媽媽。！
朋友們，你們明白變成白天鵝的方法了嗎？
描寫天鵝的作文 57
很久以前，有一只天鵝，她很愛打扮自己，但她很臭美。
一天早晨，天鵝出來散步，來到了有名的公園“繁華公園”，這里風景優(yōu)美，繁花似錦，是個散步的好地方。天鵝一邊走路一邊打扮自己，所有動物都被天鵝的`眼睛所迷住了，它們認為天鵝是一個大明星，就跑上前來，異口同聲說：“這位美麗的小姐，你能幫我們簽個名嗎？”她想，其他動物都以為她是個大明星，自以為是說：“好！一個一個來，請把紙和筆遞給我�！焙炌炅艘粋�又一個，天鵝累得滿頭大汗，一手拿著紙和筆簽名，一手拿著面巾紙擦汗。鵝小姐氣喘吁吁，最后暈到在地。
過了幾天，她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，床邊坐著母親，母親微笑著對天鵝說：“女兒，你要學習做‘真人’，不可以驕傲自大，要謙虛。”
天鵝滿面羞慚。
描寫天鵝的作文 58
天鵝，是一種高貴的動物，好象出身在豪門貴族，身上潔白的羽毛，在太陽的照射下，金光閃閃，美麗動人。
白天鵝長著純白色的羽毛，不摻一點雜色，長長的頭頸，肥大豐滿的身體，像一位披著白色綢緞的仙女。瞧！湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，水中的天鵝恰似水中仙子，使人仿佛置身中仙境、天堂之中，讓人流連忘返。看呀！那邊的天鵝用粉紅色的`腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的小船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水中。這邊的天鵝昂首挺胸像一位大將，有時，低頭梳理羽毛，像一位羞澀的仙子站在水中�？粗@些天鵝和湖水門真是有一中輕飄飄的感覺，俗話說“詩中有畫，畫中有詩”來形容這些天鵝，再合適不過了，我真想變在一只天鵝，和它們一起嬉戲，游玩呀！
我喜歡天鵝，因為它的優(yōu)美身資，它的嗓音使我沉醉。我喜歡天鵝，因為它純潔和淡雅。
描寫天鵝的作文 59
“天哪，這真的是我自己嗎？”我看了看水中的倒影，那是一只多么美麗的白天鵝啊,“這真是我自己嗎？”我的心里一直在嘀咕著句話。我我在看了看我身上雪白的羽毛，以前，我身上都是灰灰的羽毛，而且脖子也沒這么長啊，這真的是我自己嗎？我真的不敢相信。
回想以前，我來到這個世上，除了媽媽，所有人都欺負我，并覺得我長得丑，沒有人想跟我玩，連小鳥、獵狗都不喜歡我�，F(xiàn)在，這羽毛如此美麗，這倒影如此迷人，這真的是我自己嗎？
是的，這就是我，我原來不是丑小鴨，我是一只美麗的白天鵝��！我太高興了，我原來擁有這么美麗的樣貌和羽毛，我都不曾發(fā)現(xiàn)。我看著水中的`倒影，留下了幸福的淚水。
以后沒有人再說我丑了，沒有人因為我長得丑而欺負我了。我要自信起來，抬起頭做個快樂的人。好想感謝一直關愛我的鴨媽媽，他真是一個善良的人。
描寫天鵝的作文 60
在杭州野生動物園生活著一群美麗的天鵝。
這群天鵝中有白天鵝、黑天鵝、小天鵝，還有黑頸白身和白頸黑身的天鵝。后兩種天鵝在天鵝群中顯得最為怪異。烏黑的脖子和雪白的身體相映成趣，使它們顯得與眾不同。
天鵝是素食主義者，它喜歡吃大白菜葉子。原本，天鵝會飛，而且飛得又高又遠，但是在動物園里，為了防止天鵝飛走，這里的工作人員會把天鵝右邊翅膀的末端剪掉。這樣，動物園里的.天鵝就只能貼著湖面飛行短短的一段。我覺得這樣做讓天鵝失去了自由，我非常同情它們。
有一天傍晚，我去野生動物園，剛好看到天鵝們用完了晚餐，在悠閑地“散步”。夕陽映射下來，湖面上波光粼粼，像是巧克力色的緞子一樣，兩只天鵝面對著面，頭頂著頭，把它們優(yōu)雅的脖子彎了下來，于是，湖面上出現(xiàn)了一個美麗的“愛心”，我跟爸爸媽媽一起驚呼起來：“太美了!”
我喜歡野生動物園這群美麗的天鵝。
描寫天鵝的作文 61
今天，我最好的朋友哈哈來寶華山玩。
爸爸媽媽帶著我們去喂天鵝。剛剛靠近養(yǎng)天鵝的小池塘，一只黑乎乎的大天鵝挺著胸，昂著頭，像一個斗志昂揚的戰(zhàn)士，氣勢洶洶地向著我們沖來。它伸長脖子，用鮮紅的嘴巴狠狠地向我們大腿邊的`木柵欄啄去。原來它就是天鵝爸爸，它正在以這種方式在保護它的孩子們呢。
我們把帶來的面包掰成一小塊一小塊，又把玉米剝成一粒一粒的，然后扔到天鵝們的面前，小天鵝們看到了漂浮在水面上的食物，急忙扇著翅膀撲上來，你爭我奪地伸長脖子去搶。吃了一會兒，天鵝爸爸突然離開，它游到岸的另一側，沖著正在木頭棚子里孵蛋的天鵝媽媽大聲叫喚起來。只見天鵝媽媽搖搖擺擺地站了起來，然后步履蹣跚地下了池塘，和天鵝爸爸并肩一起，游到了我們面前來吃玉米。
不一會兒，我們的面包就沒有了，玉米棒頭也被剝得光溜溜的了�？墒俏覀冞�是覺得意猶未盡。看來，下次得多帶點食物來喂天鵝呀！
描寫天鵝的作文 62
春天終于來啦!天空像一片海洋，云朵就是在海洋里的小魚兒。天鵝湖的“主人們”要回來啦!路上，天鵝們一起快樂地討論今年會發(fā)生什么事情。
可是，只過了一個晚上，寒潮又降臨了。湖面上結滿了一層冰。有的天鵝嚇得飛來飛去，有的`天鵝呆呆地看著這片湖不知該做什么，有的膽小如鼠地躲在草叢里，還有的在七嘴八舌地討論怎么會變成這樣。
突然，一只老天鵝飛了起來，大家紛紛議論起這只老天鵝：“這老天鵝該不會是想逃走吧?”老天鵝又像箭一樣沖下去，就這樣一次又一次地撞。冰面終于裂開了一個小冰洞。大家都來幫忙，本來是一只，現(xiàn)在大約有幾百只!
可是，老天鵝體力透支，但冰全被撞開了，大家望著那位老天鵝，給它鞠了個躬。
這個故事告訴了我們：世上無難事，只要肯登攀。
描寫天鵝的作文 63
沿著動物園曲曲折折的小路一直走，不一會兒就來到了一個風景秀麗的小湖邊，我看見了一塊牌子，上面寫著：天鵝區(qū)。
這就是傳說中的天鵝湖嗎？怎么看不見一只天鵝呢？我一邊在心里嘀咕著，一邊往湖面上望去，“天鵝！我看見天鵝了！”
遠處傳來了游客們的'叫喊聲，我順著他們手指的方向望去，果然看見一群白天鵝，我也興奮地大叫起來：“爸爸，媽媽，你們快看，這里有天鵝！”他們大約 有十多只，就在碧綠的淺水灣里嬉戲著，一身雪白的羽毛，好象穿上了一件仙女才會穿著的節(jié)日盛裝，彎曲著細長的脖子在湖里輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。還有一對天 鵝，他們在湖面上自由自在的游逛，好象湖面除了他們就沒有別人了似的，先是昂首不動，擺足了架子，等他的朋友們不斷發(fā)出親切的、催促的呼喚，它們才仿佛不 情愿似的，游到大部隊面前，將長長的脖子輕輕一擰，“嘎嘎”的叫喚著。
瞧！它們真高雅，可漂亮了！你們喜歡它們嗎？
描寫天鵝的作文 64
秋天是一個十分美麗的季節(jié)，天鵝湖便也在這美麗的秋天里煥發(fā)著光彩。
天鵝湖的景色美麗極了。湖的形狀像一個巨大的逗號。湖水像一塊巨大的玉石，美麗極了。湖中間有一個小島，島上有一科已經枝葉都掉光了的.樹，好像是一只老人的手。那小島與岸上的一座天鵝管理所連著，人們可以利用小橋走到島上去。湖旁邊有許多青松，它們像一座巨大的圍墻。樹下有一大片枯黃的草地，在秋風的吹動下，發(fā)出了“沙沙、沙沙”的聲音。
不但湖的景色很美，而且湖上的天鵝更加美麗。首先映入我的眼簾的是一對黑頸天鵝夫婦。他們的嘴上有一塊巨大的紅色的肉瘤，脖子時全黑的，可是身子卻是白色的，可愛極了。它們在水中游動的時候，兩只腳在水中擺來擺去。還有幾只可愛的小天鵝在水中嬉戲，不時快樂的叫上幾聲。
秋天是人們向往的季節(jié)，美麗的天鵝是人們向往的珍禽，天鵝湖便也就是人們向往的地方了。美麗的天鵝湖，我愛你！
描寫天鵝的作文 65
我家住在杜鵑河畔，每年冬天都有許多天鵝到杜鵑河過冬。
天鵝嘴黃黃的，前部分是黑色的，潔白的羽毛像白雪一樣的白，還有一條修長的脖子，睡覺時把它的頭埋在大翅膀里，一動不動的浮在水面上，靜悄悄的睡了。
在冬日的`午后，我和媽媽、哥哥、弟弟 、還有姐姐、姨姨們，提著吃的去河邊喂天鵝。到了河邊，已經有很多人到了。我將手里的一個饃饃用盡的扔向天鵝，天鵝嚇的猛拍翅膀飛走了。我趕忙看了看別人是怎么喂天鵝的?原來他們將手里的饃饃掰成一小塊一小塊扔給天鵝吃。吃飽的天鵝，拍著翅膀在水面上滑翔徐徐起飛。
一只只天鵝在天空中排成一個大大的人字。還在河中的天鵝，時而挺脖昂首，神氣如同將軍;時而曲頸，低頭嫻雅勝似仙子。
這就是杜鵑河美麗的天鵝。
描寫天鵝的作文 66
今天，爸爸開著車，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進了天鵝湖公園大門后，我先看見的是一個湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說：“因為廣南的水庫是全國最大的人工平原水庫，總面積為63平方公里。庫區(qū)人文景觀獨特，庫中有一座山、三個島，湖光山色的`自然風光非常迷人。居全國十大名泉之首的溫泉就在這里�！蔽覍寢屨f：“您的知識真豐富。”
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長出了青青的小草。
我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過一條崎嶇的羊腸小道，便來到了“長城”腳下。“長城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來到一個大山洞前。
鉆過山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會更美麗。
描寫天鵝的作文 67
安徽省合肥市里有個美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間，我正好有機會去了一次，留下了美好的回憶。
天鵝湖是個人工開挖的湖，有十幾個足球場那么大，因為形狀好像天鵝而得名。它四周綠樹成蔭，還點綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，許多人在小路上悠閑的散步。
天鵝湖南邊有個沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來，好有趣��！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。
天鵝湖非常美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠處的'景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點亮晶晶的感覺。
天鵝湖真美，有機會我還想去看看它。
描寫天鵝的作文 68
當我醒來我看見附近的小溪已經解凍了，玫瑰花也開了，我知道春天來了。我撲撲翅膀朝小溪邊飛去，我在河邊盡情的游泳，我看著水上的倒影映出了一個美麗的影子。身子大大的、羽毛白白的'天那，這真的是我嗎，我不是一只很丑的丑小鴨嗎。怎么會變成一只美麗的天鵝呢？我一看見我自己的身子，我會很想媽媽的，想起以前他們都欺負我。
哥哥姐姐咬我、公雞啄我、獵狗追趕我、小鳥譏笑我、連養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭我。我決定要找到媽媽，我撲撲翅膀飛上天空去尋找媽媽，我飛呀飛呀。我在天空看到一個村莊，看見有一群鴨子在歪歪扭扭的游泳我仔細一看，看到了媽媽。有一個小鴨子看見我說；我好想跟天上的天鵝長的一模一樣啊。我飛到鴨媽媽面前，鴨媽媽說；您好天鵝媽媽，我叫了一聲媽媽，鴨媽媽說；誰是您媽媽呀，我說；您呀。鴨媽媽說；我什么時候有你一個孩子啊。我說；您以前是不是有一個孩子走丟了。鴨媽媽說；沒有啊，然后我就飛回了那位好心的農夫家了。
描寫天鵝的作文 69
春天來了，春風吹綠了大地，小草蘇醒過來，森林的樹木也發(fā)出了新芽。
在森林里有一個非常美麗的湖，清澈的湖面像一面鏡子，反射著樹木的影子，高天的流云也倒映在湖中，一群群小魚在湖里、云里歡快的.遨游。一群天鵝從天空飛過。忽然，一只天鵝發(fā)現(xiàn)了森林里的湖，于是，那只天鵝告訴了他的同伴這個消息，同伴們非常高興，于是就一起飛了下去。他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里湖水真干凈，環(huán)境很美，于是他們決定在這里住下來。
但是，不長時間之后，人們來了，把樹砍了，在湖的周圍蓋了房子，還有工廠，排了很多的廢氣、廢水，天空的白云也變成了烏云，湛藍的天空消失了，湖水變得烏黑、發(fā)臭，魚兒也都死了，天鵝們傷心極了，就從這里飛走了，再也沒回來。
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