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快樂之本作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂之本作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂之本作文 篇1
人與人相處，我相信用愛心和善待別人，不僅人會快樂，自己也會得到快樂的福報。剛讀幼兒園的時候，我還很小，班上有一位大姐姐都會照顧我，后來那位大姐姐升上一年級了。在我小學(xué)四年級時，班上有位同學(xué)，學(xué)習(xí)有些緩慢，我就幫他抄聯(lián)絡(luò)簿，教他做資源回收，我覺得蠻有成就感的，也很高興。
每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，我內(nèi)心真的.很快樂，我終于領(lǐng)悟到“助人為快樂之本”這句話的意思，所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承，有能力就不吝嗇的幫助別人，這樣人生會過得更有意義，我覺得助人是一種發(fā)自內(nèi)心的行為，并不是口號。這是因為每個人一生中都會遇到困難和挫折。
助人是一種美德，秉持一種舉手之勞的精神，并不求回報，所以幫助別人的人，內(nèi)心一定充滿喜樂，所謂“為善最為樂”，這正所謂我們說的：“助人為快樂之本”。假使社會上每個人都互相幫助，那社會一定更進(jìn)步、更有人情味，也不會有暴力和爭吵。但是，如果每個人都“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，那么社會一定會更動蕩不安的；如果有人把“助人”當(dāng)成口號，成天掛在嘴邊，只說不做，那么他只是為了提高自己的知名度，助人也就失去了意義，他自然也不會得到心靈上的滿足了。
總而言之，希望每個人都可以時時助人，才會讓社會更和諧，大家更快樂。
快樂之本作文 篇2
每個人都能在自己的生命中尋找到快樂，但是有時候這一個快樂只是像過眼云煙似得很快得消失、流走。
有個小秘方，專門用來找尋快樂的，那就是“助人”�！爸藶榭鞓分尽保笔┍仁芨懈！保窃谡f明助人是快樂的。當(dāng)一個人要去協(xié)助一個人，受人幫助的被援助者，他們內(nèi)心的感激，真非筆墨能以形容之。
一個人正處于窮途末路的困境中時，能得到他人的'幫助，那這份感激之情如以五體投地形容亦不過分，而這位助人的人，眼見自己伸出友愛的手，得到如此熱烈的反應(yīng)，內(nèi)心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會，更不是金錢所能買到的。
我也時常幫助別人，我怎樣幫助他人呢？我在開始幫助別人之前，我便沒有存著要人家報答的心；不論是親戚朋友，或是不相識的人，凡是需要我?guī)椭娜�，我都樂意幫助他們�?/p>
記得有一次，我和媽媽一起搭火車，在火車內(nèi)，我看到一位老人家十分吃力得提著一藍(lán)石榴。當(dāng)時，火車上人群擁擠，一不小心心，籃子被擠掉了，于是石榴東一個西一個掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾，可是那么多人，到底要怎么撿呢？這時候，我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我，并且拿了幾個番石榴給我，但我拒絕了；因為能有機(jī)會幫助這位老爺爺，是我極大的榮幸。
快樂之本作文 篇3
曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊游，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地?fù)荛_蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個愿望，小女孩想了想說：“我希望永遠(yuǎn)快樂�！盎鱿膳暮实匦α�，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)？”她笑了笑說：“我沒有什么秘密，也沒有什么法術(shù)，只是報恩的.蝴蝶跟我說了一句話‘助人為快樂之本！’”
是啊，“助人為快樂之本”這是多么動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠，和諧。
再說說我們自己吧，同學(xué)之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學(xué)有困難時，我們卻沒有一個人樂于幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子說：有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，由于她以前在鄉(xiāng)下讀書，基礎(chǔ)不是很好，所以現(xiàn)在一些知識沒有弄清，學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷，作業(yè)總是做錯，而班上卻沒有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。
比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！
快樂之本作文 篇4
在我的記憶中，有許許多多的事，這些事有快樂的、難忘的、開心的……但有一件事讓我記憶猶新。
這天我和媽媽去小區(qū)旁邊，還沒走到就聽到了賣菜的吆喝聲：巨峰葡萄，香甜可口的葡萄；走過路過不要錯過，香甜可口的美味的蔬菜；大家瞧一瞧看一看，我家自己種的波菜……我聽后心想：這些無良商家，賣一些壞的蔬菜，確實是奸商！
突然，菜市場的一處傳來了一聲尖叫，人們都聚集在那里，只見地面上躺著一位老人，這位老人四肢僵硬、臉色變白、口吐白沫。這時有幾個人在幫老人掐人中、有人試圖叫醒他。人們都在竊竊私語：“這個老人，肯定沒救了；看來這個老人可病得很重啊�！边@時人群中擠進(jìn)兩個人來，原來是吆喝得最賣力的菜販子，我?guī)缀跽J(rèn)定了這兩個人一定做不岀什么好事。
但岀乎我的意料的是，他們在老人身邊看了看，賣水果的`販子說：“老人家是中風(fēng)了，得趕緊送進(jìn)醫(yī)院�！辟I菜的販子對人群喊道：“來幾個哥們幫我們把老人抬到我的三輪車上，我送老人”他又對一位大娘說：“大娘，你幫我看一下攤，我要送老人去醫(yī)院”大娘回答到：“好的，你去吧，攤大娘給你看著�！毙』锖蛶讉�壯漢把老人抬上三輪車，小伙跨上車，立馬開動了。看著車越來越遠(yuǎn)，我們也被深深地感動著。
人間處處有真愛，是的，只要人人都像這兩位菜販子一樣，世界將處處充滿溫暖。
快樂之本作文 篇5
我喜歡做好事，做完事情覺得自己很棒，心情很快樂！
我喜歡打掃教室，拿起掃把把地板掃得干干凈凈，再拿著拖把用力把地面拖得亮晶晶，或是用抹布認(rèn)真的擦玻璃，把所有灰塵、臟東西都擦掉，讓人感覺好像窗戶的玻璃不見了，還有用板擦擦黑板，把所有粉筆的痕跡一一擦掉，好讓老師下一節(jié)課方便上課，每當(dāng)打掃完畢煥然一新時，就會很有成就感，在教室上起課來更舒服。
我會幫忙做家務(wù)，外婆洗好晾干的衣服，我就拿上樓分類整理，把每一個人的衣服放在一堆，再擺進(jìn)各自的櫥柜里，讓衣服回到自己的家，等到我們要洗澡或換衣服的時候，就可以有整潔又摺好的衣服穿了。我還會洗碗，打開水龍頭后拿起刷子，里里外外刷得清潔溜溜，然后再用清水沖一次，最后放進(jìn)烘碗機(jī)里烘干就好了，吃飯的時候就不怕缺少碗筷了。
我也喜歡幫助人，如果有同學(xué)生病或受傷時，我會主動帶他去保健室；同學(xué)在課業(yè)上碰到問題時，我也會熱心的和他討論，想辦法幫他解決困難；要是有老師需要跑腿的地方，跑步很快的.我也是搶著幫忙；爸媽搬東西時，我也會出力協(xié)助，好像我是大力士一樣；姐姐無聊時，我會陪她玩游戲或下圍棋，雖然我總是常常輸給她。
我還喜歡照顧動物，媽媽養(yǎng)的蓋斑斗魚很漂亮可愛，我常常去看看它們，順便拿飼料喂它，讓它們吃得飽飽的，希望有一天它們回到大池中；我曾經(jīng)在操場看到一只快要被曬干的青蛙，我趕緊讓它跳到我手上，接著快跑到生態(tài)池邊把它放進(jìn)水里去，看它一步一步跳進(jìn)水里，然后快樂的游泳，真是高興極了！
大人常說：“好心有好報”、“助人為快樂之本”，希望大家多做好事，自己快樂別人也快樂，而且朋友會越來越多，自己也會越來越受人疼愛喔！
快樂之本作文 篇6
星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。
我提著買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的.時候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經(jīng)50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽說：“現(xiàn)在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生銹了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我說：“給那個老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿著就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什么？媽媽解釋說：“像他們這樣的人都是有尊嚴(yán)的，不會平白無故地拿別人的錢�！蔽一腥淮笪颍B忙往家里跑去。
沒過一會兒，我拿著兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的刀這么新還要磨嗎？”我回答說：“磨一下，沒準(zhǔn)可以變得更鋒利。”他把刀放在磨刀石上，灑了一點水，便開始干活了�！八⑺ⅰ钡哪サ堵暵犉饋硎悄敲磹偠鷦勇牎追昼姾�，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊。”我拿出一張五元錢遞給他，然后對他說：“祝你生意興隆�！蔽揖碗x開了。
在路上的時候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！
給予是快樂的根本，幫助別人的同時自己也會收獲快樂，讓我們一起加入愛心的隊伍中吧！
快樂之本作文 篇7
俗話說：“助人乃快樂之本�！敝藶闃肥且环N文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了，可那個冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿是痛苦的表情，掙扎著想要站起來，還是沒有成功……
一個八九歲的小男孩騎著自行車飛奔過來，“嘎——！”的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接著他把自行車一扔，彎下腰關(guān)切的問：“奶奶，您怎么了？”說著，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的溫暖，不由自主的說：“謝謝你！孩子�！崩夏棠桃娺@孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個大大的書包，知道他是一個學(xué)生，急忙說：“我沒事兒，孩子，你快去上學(xué)！”小男孩接著說：“您好像受傷了，我還是送您回家吧。”說著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動，可實在不愿意耽誤他去上學(xué)，只好又說：“要不你給我兒子打個電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學(xué)呀！”小男孩掏出手機(jī)，按照老奶奶說的`號碼打了一個電話。
很快，一個四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了……
小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。
快樂之本作文 篇8
在我們的生活中，處處都需要幫助，如果這個世界缺少了幫助，那么世界就將變得不再歡聲笑語，缺少快樂。幫助別人，不僅別人快樂了，自己的心里也將得到無比的快樂。我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷。
中午放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上。走著走著，我的目光被一個老爺爺給鎖定往了。只見他的頭上戴著一個黑色的帽子，衣衫襤褸，一只手戴著個鐵碗抖著。里面那幾角錢一起一落，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。而另一只手卻沒有，只有一個圓圓的大包。他的臉上布滿了皺紋，看上去己經(jīng)很老了。
“嗨，葉志豪，你在看什么呀？”“喔，沒什么�！编嵆糠吡松蟻砼牧宋乙幌�，我這才回過神來。午睡的時候，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，還在想著放學(xué)時的那位老人：唉，他多可憐呀，家里肯定很窮，手又少了一只。這么熱的天氣，還坐在外面討飯。我不禁同情起那個老人�！斑�，口袋里什么東西？”我把手伸進(jìn)口袋里�！岸．�(dāng)叮當(dāng)，”原來是三元錢，坐車時找回來的。我心里開始有了個想法：不如把這三元給那一位老人。那么我這個星期就沒得用了，我接下去還有四天哪！不對，這星期我還住這兒呢！可是，我又想起了那個老人那張慈祥的'面孔，心里又決定把錢給那位老人。到底給不給呢？我的思想開始了激烈的競爭。想著想著，我便睡了。
一覺醒來，我慢慢走在上學(xué)的路上，心中還在想著那件事。突然我發(fā)現(xiàn)那位還坐在那兒，于是便掏出了那三元錢，投進(jìn)了老人的碗里。老人看到我，對著我笑了笑，我也開心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來。心想：幫助別人原來那么快樂。
正是因為幫助，世界才變得快樂。你幫助別人，別人也會幫助你。
快樂之本作文 篇9
媽媽總是說：“助人為快樂之本”。當(dāng)時，年紀(jì)小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！
去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上，我看到一位駝著背，步履蹣跚的老婆婆正要過馬路，但是馬路上的汽車、機(jī)車都爭先恐后的趕著過馬路，誰也不讓誰。那位老婆婆猶豫不決，神色非�；艔埖南耄旱降滓灰^馬路？突然，有一輛機(jī)車飛奔了過來，差一點就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰(zhàn)心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過去。老婆婆過去后，對我說：“你真是一個好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個人都快飛起來了。我這才發(fā)現(xiàn)，幫助別人原來是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂的事！
到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說：“沒有，只是我體會到“助人為快樂之本”的道理了！”
還有一次，在教室的時候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的.幫他拿走了。我以為事情就這樣過了，結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的“謝謝”呢！仔細(xì)一看，原來是那位同學(xué)寫的。那時，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。
感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂”的道理，我終于明白了，也身體力行，無意中獲得好多好多的快樂。
快樂之本作文 篇10
有人因為擁有巨大財富而感到快樂；有人因為奢侈享受而感到快樂；有人因為得到別人幫助而感到快樂……而我卻以幫助他人為最大的快樂。
記得在我讀四年級的時候，老師在上課時講過：“在生活中，要幫助別人，自己就會感到很溫暖，很幸福，很快樂。助人為快樂之本�！蔽沂冀K無法理解這句話的真正含義。自從經(jīng)歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂自己，即成己為人，成人達(dá)己。
那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨自走在回家的'路上，突然，我聽見身后“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸著什么。這時在我腦海中閃過兩個念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開。很快，我戰(zhàn)勝了第二個念頭，我跑上前去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由于當(dāng)時天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒發(fā)現(xiàn)在她身邊一米多遠(yuǎn)的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動地連聲說：“謝謝！謝謝！”后來經(jīng)過交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我?guī)屠夏棠虛炱鹆搜坨R，并送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無比快樂，無比幸福。
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可溫暖一個凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
“成己為人，成人達(dá)己。”只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。獻(xiàn)出你的愛心去溫暖別人吧，讓愛心成為你人生路上的啟明燈。
快樂之本作文 篇11
每一天都有人幫助我們，每一天都有人發(fā)出愛心，救救身心障礙的小朋友，讓他們有明亮的希望；還有人犧牲自己的時間、慷慨解囊?guī)椭鷽]飯吃的窮困人家，挨家挨戶的送飯吃，他們在做好事，像人間的神仙、菩薩、小天使。
爸爸媽媽把服務(wù)員找的錢放進(jìn)有愛心的盒子中，還說：“把零錢放進(jìn)去，不但不讓皮包重重的，還可以讓好多沒飯吃的'窮困人家，都可以吃到食物，真是一舉兩得。”
聽到爸爸媽媽的話我一鼓作氣，也要來做好事。我自己走路去上學(xué)，路上遇到一位和尚，他手里拿著飯缽正在化緣，看他好像饑腸轆轆，所以我把我早餐的兩個饅頭其中一個給他，他吃的時候臉上有種不同的微笑，那時不知道為什么感覺好快樂，覺得做好事真好玩。
有一節(jié)下課，我在學(xué)校里的生態(tài)池玩，看到一只蝴蝶正飛起時，有一位同學(xué)把它給抓起來，放進(jìn)瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的樣子，覺得好可憐，我好言相勸的跟他溝通，他才肯放了它，這時我在這兒變成了“自然”警察，我?guī)图紫x翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹上，才不會被人踏到、幫毛毛蟲找葉子吃……上課了，老師把我叫到臺上，我以為我做了什么不好的事，原來是那一節(jié)下課幫小昆蟲的忙，老師說我很棒，還給我一個小禮物和“昆蟲警察”的封號，真叫我樂不可支！希望大家跟我一樣多做好事，快樂就會源源不絕喔！
我只要做好事，心里就有無數(shù)的成就感和滿足感。人們常說：“助人為快樂之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！
快樂之本作文 篇12
當(dāng)你靜靜的停住腳步，當(dāng)你用心去品味大自然，當(dāng)你關(guān)注身邊的人時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂無時無處不存在。有你的奉獻(xiàn)，有他們的幫助，那一份人與人，物與物之間的無形的關(guān)心，就是快樂的來源。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，萬物都懶洋洋的，就像是打了麻醉劑似的，昏昏欲睡。午后的荷花開得很艷麗，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。暑假好長啊。知了在樹上叫個沒完沒了，我走在路上，手上拿著幫媽媽買的鹽和棒冰，無精打采的。這時，我看到了我的一個好朋友正吃力的敲著大門，上前細(xì)細(xì)一問，這才知道她鑰匙落在家里了，家里又沒人，都進(jìn)不去了�？粗钡臉幼�，被太陽曬得通紅的`臉上掛滿了豆大的汗珠，嘴唇干得出了血，看她這個樣子，我很同情，于是，便叫他來到了我家。
一回到家，我便給她倒了一杯水，又拿了一個水果，她感動得有點不好意思了，便說："水果還是不用了吧！"我一聽，便不高興了，說：”助人為樂乃快樂之本，你越這樣，我就越要給，”說著，便不由分說的塞到了她的手上……
自從那一次之后，我和她之間的關(guān)系變得特別親了，有福同享，有難同當(dāng)，就像一對親姐妹，是啊，只要人人都有愛，明天的世界將變得更美！
快樂之本作文 篇13
古人常說：“助人為快樂之本”，在別人需要幫助時，我們可以適時的給予協(xié)助；在路上看到有人隨手亂丟垃圾，我們可以幫他撿起來或是規(guī)勸他，做好事是一件輕而易舉的事，就看你愿不愿意去做而已!
做好事的好處非常多，當(dāng)你幫助別人后，看到受幫助的人彷彿受了法師施予快樂的'法術(shù)，從原本悶悶不樂的心情變得眉開眼笑，真是大快人心�。∽鐾旰檬潞�，自己的心里也會像蜜蜜甜心派般的甜蜜。做好事不但能使自己眉飛色舞，還能使別人心滿意足，這種妙不可言的感覺，真令人心花怒放，開心到了極點！
在許許多多做好事的經(jīng)驗里，最令我印象深刻的就是在坐公交車時讓位給一些行動不方便的乘客或是懷孕的婦人，在他們需要我的協(xié)助時，我彷彿化身成一位溫柔小天使，用我的仙女棒輕輕的點一下，助他們一臂之力后，看了他們似神仙般的快活，我也喜出望外的像氣球般輕飄飄的，一眨眼就要飛上天的感覺真令我樂不可支。
有時候我常常在想，如果世界上的人都可以做一件好事，那么這個世界就不會有所謂的壞人存在，而每個人也可以像靜思語所說的：“口說好話，心想好意，身行好事”，如此，地球也會變得更和平、更安樂，每個人都會和樂融融的相處，那該有多好!
總之，做好事不但可以使自己變得心曠神怡、笑顏逐開，還可以讓我們的地球變得更美好，所以，我們要常常做好事，讓快樂川流不息。
快樂之本作文 篇14
金秋時節(jié)，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會。
夕陽西下，紅日西沉，太陽終于收起了最后的光芒，大地暗了下來，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來看舞會了，熱鬧非凡的舞會即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會現(xiàn)場。
明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里，突然聽見一陣著急的哭聲，它們飛下去一看，原來是小蝸牛在哭：我也要參加舞會，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來了，小青蛙說：別著急，我們一起趕路吧，正好做個伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會了。
舞臺就在地下一個大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動物們都來了，大家排著隊進(jìn)入會場。螢火蟲飛舞著，為舞臺點上了閃閃發(fā)光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會開始，蛐蛐唱起了歡快的'歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂起舞。明月幾時有，把酒問青天，小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。
月籠輕紗，星空萬里，夜已深了，小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動地說：謝謝你們，我終于能參加舞會了！
快樂之本作文 篇15
有一天的第二節(jié)下課，有一位同學(xué)沒吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關(guān)心的問：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個同學(xué)馬上點點頭。由于那時候剛好也發(fā)了一張考卷，可是我考得不好，但是因為我?guī)椭匆娝麧M足的笑臉，所以我已經(jīng)把難過的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說不出口的喜悅。
上課鐘聲響了，同學(xué)都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會做些什么事？首先，老師說：“這節(jié)是生活課，我們的生活已經(jīng)上完了，可以看影片了�！边@一單元是“助人為快樂之本”老師問：“誰有幫助過別人的，請舉手�！蔽叶挷徽f的舉起雙手，老師就問我：“你曾做過什么幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都贊嘆不已！
我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會勃然大怒，因為那是我的早餐，沒想到我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽眉開眼笑的對我說：“我的.乖孩子，有東西當(dāng)然可以與別人分享，這是一件好事��！”我恍然大悟，原來跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事啊！
還有一次，一個同學(xué)把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時，老師問，他還說不是他丟的，在那邊逍遙法外�？墒�，后來被老師抓到，他就啞口無言，不敢再多說幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話的意義和重點了！所以我們要多做善事，但千萬不要因為小小的壞事就去做，以為神不知，鬼不覺。老師說：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過著快樂的每一天了。
快樂之本作文 篇16
俗話說得好：送人玫瑰，手留余香。每當(dāng)想到這一句話，我就想起了我?guī)椭月返男∨笥训氖拢虑榈慕?jīng)過是這樣的……
那是一個陽光明媚的早晨，我收拾好書包，獨自走在去學(xué)校的小馬路上。我一邊哼著小曲兒，一邊蹦蹦跳跳的走著。就在這時，我的耳邊傳入一陣陣的哭聲，我像被一種神秘的力量操控似的，一步一步的.向哭聲發(fā)出的地方走去。
我看見一個小孩兒，他呆呆地站在公園的草坪上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“小弟弟，你怎么了，為什么哭呀？”小弟弟抽泣地說：“我……我和媽媽走散了……”我看他嘴唇干燥的樣子，連忙從書包里拿出水壺和一次性水杯來，我把水倒在一次性水杯里，“來！小弟弟，喝水�！蔽艺f。他眼眶發(fā)紅，又流出了眼淚，邊哭邊說：“謝謝你，大哥哥！”我笑了笑，陪著他坐在長椅上等媽媽。過了一會兒，他的媽媽急匆匆地趕來。小男孩兒連忙上前把事情的經(jīng)過跟媽媽說了，男孩兒的媽媽走過來對我說：“真是太感謝你了，小朋友。”我回答道：“不用謝！助人乃快樂之本嘛！”說完我就去上課了。
經(jīng)過這件事，我明白了很多道理。也知道了助人為樂的含意，以后我要多多幫助別人
快樂之本作文 篇17
在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。
那顆星星指的是——助人為快樂之本。
在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時，在非常嚴(yán)熱的.夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進(jìn)公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著老爺爺，他和那邊墻上貼著的尋人啟事上的老爺爺長得非常相似，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)那位老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機(jī)，打電話給那位老爺爺?shù)募胰�，老爺爺�(shù)募胰粟s到這里以后，說：“這個老爺爺正是那位叔叔的爸爸�！蔽耶�(dāng)時非常激動，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長大后一定很有出息�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘晃恍枰獛椭睦蠣敔�，做了一件有意義的事情，我是非�？鞓返模乙院笠^續(xù)保持這種優(yōu)良的品德，要記住：助人為快樂之本。
快樂之本作文 篇18
一天傍晚,天正下著雨。我補(bǔ)習(xí)完便獨自到公交站等車。這時,有一個男子冒著雨向我所在的方向跑來。他全身都被雨淋濕了，顯得有些不安。
當(dāng)時，公交站里只有我一個人，我有些害怕。突然，他向我開口：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可以借我一點錢？”我聽完，頓時感到心跳加速，一時之間不知如何是好。他看到我一副驚慌失措的樣子，一臉歉意地對我說:“對不起，讓你受驚嚇了，真的'不好意思�！边@時我才慢慢的從驚慌中回過神來。他告訴我，他遺失了錢包，連同車資卡也丟了，現(xiàn)在身無分文，所以才出此下策，向人借錢搭車回家。常言道：“助人為快樂之本。”我聽他這么一說，看他處境又這么狼狽，我便毫不猶豫地從口袋里掏出零錢遞給了他。雖然只有一塊錢，他也如獲至寶般地對我連聲道謝，還向我要電話號碼，說是他日后可以親自還錢給我。我立刻拒絕了他的請求。我原本是“日行一善”的人，更何況我才給了他一點錢，何足掛齒呀！
這時，公交車來了，我便向他揮手告別。外面依舊下著雨，涼意陣陣，可是我心里卻是溫暖的！
快樂之本作文 篇19
我曾經(jīng)看過有人很窮，有些人窮到不能上課，沒有飯吃，可是有些愛心人士和基金會愿意伸出援手幫助他們。
我的生活中也有許多人默默的`在幫助我，像志愿者、基金會……等，所以我要感恩圖報，也要幫助他人，因為“祝人為快樂之本”。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作，一想到要繳學(xué)費，他們就一個頭兩個大。
“馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮，志愿者是學(xué)校里最辛苦的園丁，他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥語花香，讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生，也告訴我們做人要“能者多勞”，我覺得他們都是在做好事。
我曾經(jīng)看過一部電影，故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上，有很多貓來報答她。這樣做善事不但救了貓，也使小女孩很快樂，有了一群貓當(dāng)她的朋友，這真是善有善報呀！
有一次，學(xué)校發(fā)動募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽，他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢，我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少，但大家積少成多就可以幫助很多人喔！
“人在做天在看”“善有善報，惡有惡報。”而且“助人為快樂之本”，所以，我們一定要多做好事喔！
快樂之本作文 篇20
“贈人玫瑰，手留余香�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我都會回想起那件事……
這是一年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會，當(dāng)體育老師讓我們報名跑步時，我立馬沖上去報了名，因為我知道，跑步是我的強(qiáng)項。
運(yùn)動會開始了，我和對手們來到起跑線，我躍躍欲試，對手們也不甘示弱，一個個都做好了準(zhǔn)備動作。隨著裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點線。正在這時，“啪”的一聲巨響，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我的'對手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉(zhuǎn)念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，天使說：“去幫他吧�！蹦Ч韰s說：“別幫他，不然你就拿不到第一了。”我猶豫了好一會兒，還是決定去幫他，我伸出手扶著他，他擦了擦眼淚，說：“謝謝你！”我連忙說：“別客氣！”我扶著他不緊不慢地走過了終點線。這時，看臺上傳來了熱烈的歡呼聲，老師們也向我投來了贊許的目光，我覺得我做對了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。
“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話一點兒都沒錯，至少在我看來是這樣的。
快樂之本作文 篇21
滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我和小伙伴去公園玩。
忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過去看了一下，原來是一個小朋友掉進(jìn)噴泉池里了，他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個游泳圈。我把游泳圈扔了進(jìn)去，那個小男孩終于爬上來了。
那個男孩上了岸又哭了起來，我問他：“你的家長在哪里?”他說：“在長廊里�！钡搅碎L廊，找到了他的'家長，然后我和小伙伴把小朋友交給了他的家長。
他的家長說：“你們真是不錯的孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們�！蔽覀冋f：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”
天色漸漸地變黑了，我們也該回家了�；氐郊椅野堰@件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠(yuǎn)保持這顆善良的心�！�
助人為樂，乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德，一代一代的傳下去。
快樂之本作文 篇22
“上車的乘客請在前門和后門上車；下車的乘客請在中門下車。”哈，放學(xué)了。剛到站臺，公共汽車就來了。我東瞧瞧西看看終于找到一個靠窗的座位，好高興哦！
當(dāng)公共汽車到了公園站，一位阿姨上了車。那個阿姨左手提了個籠子，那是一個大鐵籠子，籠子里有一只小倉鼠。我還沒看清小倉鼠長什么樣，“嘩！”籠子傾斜了，就把小倉鼠擠的東倒西歪。我的目光向上移動，只見阿姨右手還抱著小弟弟，那個小弟弟大概2、3、歲�？赡芴珨D了，小弟弟哇哇大哭。阿姨急的滿頭大汗，安慰小弟弟說：“寶貝別哭，你看，小倉鼠都沒哭，而且馬上就下車了！”
我想，如果讓了座位，那我也要擠公共汽車。要是我不讓，阿姨怎么辦呢？算了，我馬上下車了，讓給阿姨吧！
于是，我站了起來，對阿姨輕輕的說：“阿姨，請坐。”阿姨感激的.對我笑了笑，問：“你在什么學(xué)校讀書？你上幾年級？”我笑著回答：“助人為快樂之本，這也是我們應(yīng)該做的�！闭f完，我高高興興的走向了中門，等待下車了。
哈，好一個助人為快樂之本��！
快樂之本作文 篇23
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗。
在一次美術(shù)課上，我們班的.同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
快樂之本作文 篇24
今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。
我們搭上了68路公共汽車。汽車?yán)锇ぐD擠的.，好不容易，我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒，走上來了一位七八十歲、滿頭白發(fā)的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶才對。于是，我起身對身旁那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了過去。這個時侯，老奶奶微笑著對我說道：“小同學(xué)，謝謝你�！蔽衣犃耍瑢夏棠绦@說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！苯又遗ゎ^對妹妹說：“我們一起坐好嗎？”妹妹聽了，點了點頭，給我擠出了一點兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚(yáng)我，心里美滋滋的。
下了公交車以后，我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。
買完書回家后，在公交車上發(fā)生的那一件事一直浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。
快樂之本作文 篇25
從前，有一只可憐的鉛筆，生活在一個淘氣的男孩子家里，每天都要受他的欺負(fù)。
那個男孩子愛寫錯字，他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫，有時把鉛筆弄斷，使鉛筆不斷縮小。于是，鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時許了一個愿望：希望長兩條腿，盡快逃離這個危險的地方。
第二天，鉛筆竟然實現(xiàn)了自己的愿望。原來，鉛筆睡著以后，它的身體競奇跡般地長出了兩條腿！
鉛筆收拾好行裝，告別了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
鉛筆首先到了一所學(xué)校，隱藏在一個班級擺放的.筆筒里。后來，鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，還結(jié)識了一個與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個鋼筆哥哥也被一個小男孩不小心摔在地上，差點被摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在一個小女孩的家里。這個女孩的家庭條件不太好，但她心地善良，每天都愛護(hù)著鉛筆一家。后來她的鉛筆越用越小，最后小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說：“幫助別人，快樂自己，這該有多好啊！”
快樂之本作文 篇26
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的`謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的�！彼犃酥�，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當(dāng)時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
快樂之本作文 篇27
今天是一個普通而平凡的日子，卻發(fā)生了一件令人非�？鞓返氖虑�。
下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了，可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人，媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想：這該怎么辦？我不懂得與她溝通�。空谖医乖甑臅r候，腦子里突然間顯示著幾個大字：按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個客人，有禮貌地對他說：“我有什么可以幫助到你？”他絲絲細(xì)雨地說：“沒有什么了啦，我只是進(jìn)來看一下，我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的家具，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進(jìn)來看一下�！蔽伊⒖套叩斤嬎畽C(jī)下拿了一個一次性的塑料杯，倒?jié)M了水，小心翼翼地拿過去給他，對他說：“老板請喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做錯了，為什么這個老板要盯著我。老板便說：“你可真有禮貌，真是一個懂事的'孩子，懂得幫家里做生意了，還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候，媽媽從樓上下來了，聽見這個客人稱贊我，便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。
啊，原來助人為快樂之本這個詞語說得一點也沒錯。
快樂之本作文 篇28
你喜歡做好事嗎？你做過好事嗎？你做過什么好事呢？不如我先說一下我自己吧！我喜歡做好事，當(dāng)然我也曾做過好事，我做過許許多多不同的好事，像是教同學(xué)數(shù)學(xué)、幫老師發(fā)作業(yè)簿、幫媽媽澆花….....。我喜歡幫助他人，因為“助人為快樂之本”，因此我常常都很快樂。
其實要做好事并不困難，連上街購物也可以做好事，只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內(nèi)，或是在路上給陌生人一個微笑，這就算是做好事了，可見做好事是如此的簡單又容易。有人說：“為善不欲人知”，其實做好事不一定要讓人知道你是誰，而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。
現(xiàn)代社會也有許許多多歡喜甘愿來做好事的人，就像志愿者一樣愿意付出愛心，心甘情愿的去做個愛做好事的人，并把他們的愛傳出去，讓世界更加美好。我也希望將來有一天我也會像他們一樣，是個喜歡做好事的人。名言說：“愛心不是掛在嘴上說的'，而是要以至誠的心付諸行動�！保蝗缱屛覀兇蠹乙黄饋硪灾琳\的心付諸行動吧！
快樂之本作文 篇29
今天是農(nóng)歷6月19日，傳說觀音菩薩每年有四個生日，今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點小小的幫助吧�？吹剿麄儩M意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，雖是盛夏天氣，但我一點兒都不覺得熱。
在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間�？晌乙闳坏匕炎孕熊嚪銎饋�，這時路口的.交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動畫片都已快播完了，但我一點也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說的一點沒錯：幫助別人，快樂自己。
快樂之本作文 篇30
當(dāng)你靜靜的停住腳步，當(dāng)你用心去品味大自然，當(dāng)你關(guān)注身邊的人時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂無時無處不存在。有你的奉獻(xiàn)，有他們的幫助，那一份人與人，物與物之間的.無形的關(guān)心，就是快樂的來源。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，萬物都懶洋洋的，就像是打了麻醉劑似的，昏昏欲睡。午后的荷花開得很艷麗，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。暑假好長啊。知了在樹上叫個沒完沒了，我走在路上，手上拿著幫媽媽買的鹽和棒冰，無精打采的。這時，我看到了我的一個好朋友正吃力的敲著大門，上前細(xì)細(xì)一問，這才知道她鑰匙落在家里了，家里又沒人，都進(jìn)不去了。看著她著急的樣子，被太陽曬得通紅的臉上掛滿了豆大的汗珠，嘴唇干得出了血，看她這個樣子，我很同情，于是，便叫他來到了我家。
一回到家，我便給她倒了一杯水，又拿了一個水果，她感動得有點不好意思了，便說："水果還是不用了吧！"我一聽，便不高興了，說：”助人為樂乃快樂之本，你越這樣，我就越要給，”說著，便不由分說的塞到了她的手上……
自從那一次之后，我和她之間的關(guān)系變得特別親了，有福同享，有難同當(dāng)，就像一對親姐妹，是啊，只要人人都有愛，明天的世界將變得更美！
快樂之本作文 篇31
誰說快樂只是自己得到什么東西而已，其實幫助別人，為別人解決力所能及的事也真是件開心的事兒，今天我就體會到了。
下午放學(xué)后，我在家里寫作業(yè)，突然，有個伯伯在我家圍墻顯得很著急的樣子，“難道是迷路了嗎？”我心想。過了一會兒，那位伯伯氣喘吁吁地繞了一圈又經(jīng)過了我家，這時正巧看到我，伯伯愣了一下后，似乎鼓起了勇氣，于是朝我家里走了進(jìn)來：“小朋友，你在做作業(yè)嗎？”我先是被他的舉動嚇了一跳，然而看他那樣子好像是急著找人，于是回答：“對啊！伯伯您找誰是嗎？”伯伯笑著對我說：“請問你們是不是美麗他們家人？”哦，原來是找美麗阿姨的，那是離我家不遠(yuǎn)的一個鄰居，我便順手向他指了個方向，但他還是不太理解的樣子，算了，我就好事做到底吧，于是我說：“那您先等會兒，我穿好鞋子再帶你去。”我連忙穿好鞋子，跟媽媽打了聲招呼就出發(fā)了。
這兒的路彎彎曲曲的`，外鄉(xiāng)人還真是容易迷路，不過在我的指引之下，老伯很快便來到了目的地，“伯伯，這里就是了�！闭�(dāng)我要返回去時，只聽得那位伯伯笑著對我說：“謝謝你，小同學(xué)，你真有愛心�！蔽彝蝗灰徽�，“哈哈，不客氣，這是每一個人都應(yīng)該要做到的�！弊炖镫m然這樣說，心里卻莫名其妙地感到充滿了歡喜。
是呀，助人為快樂之本，使別人因為自己感到快樂的同時，自己不也快樂嗎？
快樂之本作文 篇32
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄，準(zhǔn)備下午補(bǔ)習(xí)時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到戈壁的.小麗正淚流滿面，便去問他為什麼哭。
她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當(dāng)我想起買藥的事時，才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了�！甭犕炅怂脑�，我覺得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的�！蔽遗碌靡�，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的�！蔽矣仓^皮進(jìn)了家門。
媽媽問我：“作業(yè)薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還夸獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。
快樂之本作文 篇33
在學(xué)校里，我在打掃時，看見班上很多人玩打掃用具和聊天，不認(rèn)真打掃，我趕緊去告訴他們：“不要再玩了，不然會被老師罵�！彼麄兙秃芸斓陌汛驋邊^(qū)域掃干凈了。
我常常幫助別人，讓我覺得快樂無比。有一次，老師要大家寫一下幫助過你的同學(xué)的姓名，前三名有禮物。最后我得到了──第三名，我好高興喔！果然是“善有善報”��！
在馬路上，我看到有撿紙類的老伯伯和收垃圾的清潔人員，他們真是一位很有愛心和幫助別人的團(tuán)體呢！因為他們默默的付出，我們才有干凈、漂亮的家園，所以我們要感謝他們，更要學(xué)習(xí)他們的精神和行為，加以發(fā)揚(yáng)光大。
我們有這么好的生活環(huán)境和干凈的地球，都要感謝天天為我們服務(wù)的.工作人員，和每天帶給你快樂與歡笑的人。所以，我們要常常幫助別人，才會帶給你無窮的快樂，因為“助人為快樂之本”喔！希望大家多做好事，越多越好喔！
快樂之本作文 篇34
在上學(xué)期，令我最驕傲的一件事是在一次放學(xué)后發(fā)生的。
那天是星期三的最后一節(jié)課，是體育課，在準(zhǔn)備收拾書包回家的時候，我摸了摸口袋的一張十元錢紙幣。到了校門口，隨后我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，跟媽媽一起走上了回家的路。
走著走著我看見一個流浪漢，他的頭發(fā)凌亂，腿像一個“乙”字，旁邊還有一個小盆子，里面有路人們放的.硬幣和紙幣。我想：他真可憐，我要幫幫他。接著我毫不猶豫地把口袋里的十元錢給了他。
而他卻著急地說：“孩子，謝謝你的好心，你還是小孩，我不能要你的錢�！比缓蟀彦X給了我。我連忙說：“不用了，不用了，您比我更需要這10元錢�！钡袷菦]聽到似的，仍然從盒子里把我剛剛放進(jìn)去的十塊錢拿出來遞給我。之后我還是把錢放在了盆子里。
從這次事件中，我深深地感受到了：給予就是獲得快樂。
快樂之本作文 篇35
幫助是靈魂的付出，是心靈上的溫暖，世界上如果沒有了幫助，那便沒有了美麗。人生不能依賴別人的幫助，但需要他人的幫助，而換一面來想，幫助別人是發(fā)自內(nèi)心的真實感受，讓人感到快樂。
那一天，媽媽帶著我去買菜，走著走著，我看到一個殘疾人。他只有一條腿，他蹲在地上，上面寫著他的'家庭狀況。我看這個殘疾人很可憐，然后就去問媽媽借錢，我說：“媽媽，你給我五元錢�！眿寢屢蓡柕溃骸澳阋X干什么？”我說：“我把這錢給那個殘疾人�！眿寢屆业念^說：“你真是個好孩子！”我把錢給了這個殘疾人。媽媽說：“走，我們?nèi)ベI菜！”去買菜的路上，我心里感到美滋滋的，很快樂。
那天，我不知道怎么了，心里總是覺得格外開心。
幫助，是推動社會的需要，也是幸福的需要。只要我們遇到困難時互相幫助，就可以讓全世界充滿著溫暖。只要我們幫助別人，自己也會收獲快樂。如果我們的世界都像這樣的話，整個人類都會是快樂的！
快樂之本作文 篇36
有一天的中午，我放學(xué)回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的'老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！
快樂之本作文 篇37
為什么要做好事呢？為周圍同學(xué)做好事，多關(guān)心別人，人際關(guān)系就會更好；為家人多做好事，全家相親相愛，就能做到“家和萬事興”；為社會做好事，人人互相信任對方，社會就能更祥和。
我家附近有位推著舊車要回收的老伯，他每天穿著破舊衣服，有時散發(fā)出臭味，說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢后，找不到回家的路，因此年紀(jì)很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦，家人知道以后，家中回收物品都拿給他們，好幫助他們增加每天收入。
首先，我會在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后，分門別類的.放入袋子里。期末考后，我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風(fēng)下雨的天氣，我和媽媽仍然會撐著傘頂著風(fēng)將整理好的回收袋子拿給老伯，希望他能多賺一些錢。
每當(dāng)我把回收物給老伯時，他總是彎腰點頭的說出含糊不清的話語，但是我卻能感受到他的謝意，心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽，原來這就是“助人為快樂之本”��！
快樂之本作文 篇38
助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什么困難，就一定要幫助人，古人說：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人，比如說：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔！中山先生說：“人生以服務(wù)為目的�！保热缯f劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發(fā)愛與熱的人，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對，幫助人的`人，自己的福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。
我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人，像這次的八八水災(zāi)，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發(fā)揮一些愛心，捐錢給他們?nèi)恕?/p>
快樂之本作文 篇39
常常有人說；助人為快樂之本，當(dāng)你幫助別人時，心里會感到很愉悅，我曾經(jīng)有過一個類似的經(jīng)驗。
有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機(jī)射出去，剛好掉在教室的門上面，因為門太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機(jī)。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機(jī)撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰著，終于被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機(jī)射到門上面，我嘆了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準(zhǔn)備上課了。
因為剛好處理完剛好是上課時間，一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的'禮物─快樂。
我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實現(xiàn)世界和平的愿望，大家也能從助人中得到快樂。
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