關于快樂的小學作文（通用67篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學作文 篇1
有人說，成長是艱辛的;有人說，成長是漫長的，而我卻認為成長是快樂的，是幸福的。
當我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時開始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛說話的哥哥也會偷偷的把自己的東西送給我。那時我多么幸福。
上一年級的時候，家里人不太愛管我了，但是我卻在學校里找到了快樂。從我認識了第一個好朋友到認識全班同學的過程都是快樂的。當我伸出稚嫩的小手笑著說：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學笑著跟我握了握手說：“當然可以呀!”我拉著他的手一個勁兒的拽。這個時候的我成長是快樂的。
上三年級的時候，老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅，誰也不會知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么，我的作文越寫越長，我竟然喜歡上了寫作文，每一次寫完之后，我總要細細的品味幾次，再自信地交給老師。這個時候成長是美好的。
我還在成長，當我回頭一看已經有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。沉浸在回憶中的`我已經是一個十二歲的少女了�，F在的成長是快樂的。
成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康。我正慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯成大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實，成長的快樂無處不在……
快樂的小學作文 篇2
今天，我可高興啦！因為我要參加學校組織的快樂“六一”主題活動。
我和爸爸早早地來到了活動地點，尋找二年級快樂大本營，親愛的易老師正等著我們來領禮物呢！原來是一袋美味的零食。這時候，我看見很多人在玩背投球游戲，好像很有趣哦！游戲規(guī)則：家長背對著孩子投球，小孩拿著小桶接球。我和爸爸迫不及待地報了名。終于輪到我們了，只見爸爸把球往后一扔，我趕緊用小水桶接住。哇！在我和爸爸的親密合作下，我們一共接住了三個球，還得到了一瓶酸奶呢！
我還和老師學做了好玩的橡皮泥，瞧！我捏的蝴蝶好像可以飛起來，青蛙張著大大的.嘴巴，可愛極了！尤其是小花朵，好像能聞到濃濃的香味呀！接下來，我還看3D畫展，滾了好玩的鐵環(huán)……
今天玩得太開心了，“六一”兒童節(jié)真是一個快樂的節(jié)日！
快樂的小學作文 篇3
羽西娃娃和它的快樂之家一個炎熱的下午，我和姐姐正在玩羽西娃娃。我們用四個椅子當作羽西娃娃的家，第一個椅子是客廳，客廳的旁邊有一塊紗布蒙著，顯然覺得很寂靜�？蛷d里面有用盒子做的電視機，用文具盒做的茶幾�？蛷d的上面是餐廳，桌子是用小椅子做的。這個餐廳很奇特，桌子兩旁座位不是椅子，只有兩個洞，把腳伸進去，坐在一塊布上。后面三個椅子分別是臥室、娃娃房、陽臺。臥室用金色的布遮著，感覺特別陰涼。
其它的`房都各有各的特色。房子做得很美，也顯得很快樂，可是羽西娃娃美不美呢？我和姐姐一看，��！一位美若天仙的姑娘呀！它有著一頭赤褐色的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃閃發(fā)光。這么一位好姑娘和這一棟房子多么的般配，而且她還面帶笑容，一看就知道很快樂。換上睡衣后，我和姐姐把羽西娃娃帶到了用椅子做的臥室里，讓他睡覺。第二天，羽西要到學校去跳舞，于是姐姐又幫她換上了白色的裙子，因為她要跳天鵝舞。羽西跳完了舞，得了一等獎，獎了一個小熊娃娃。就這樣，我們玩得不亦樂乎。但我們的休息時間也到此為止了，今天，我感覺特別快樂。
快樂的小學作文 篇4
我盼望已久的春節(jié)，終于到了。街上掛滿了紅紅的燈籠、彩旗飄飄。商店里人山人海，都在購買年貨，可熱鬧了。
奶奶準備了豐盛的食品，外面，有許多“砰、砰、砰，”的鞭炮聲。小朋友們穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。天空中的煙花五彩繽紛，笑得大人、小孩笑開了花，門上隨處可以看見幾條好對聯，比如說：風雨此刻靜，祝福憑君裁！妙極了，小孩們收到了許許多多的壓歲錢，心里自然特別開心！
屋里吃年夜飯的人也不例外，他們圍成一桌，親戚朋友團聚著，桌上的年夜飯好豐盛，有美味的.烤鴨，鮮美的餃子，吃了好運滾滾來，他們有說有笑，歡聲笑語在屋里飄蕩著！
爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿著禮花去樓下與小朋友們一起放，有足球的，有蝴蝶的，還有奧特曼的。不過，我還是有一絲害怕，總是剛點上火就跑。我們玩得非常開心，至到春節(jié)晚會開始，我才戀戀不舍地回家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑�？粗@么多的壓歲錢，我暗自高興，心想：要是天天都過年該多好��！
唉，這真是一個快樂的春節(jié)��！
快樂的小學作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應當地歡喜起來。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發(fā)了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷�？吹梦已刍ǹ潄y。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂�！钡牡胤阶呷�。
剛剛到了“一線垂�！钡慕淌遥铱椿搜�。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我?guī)Я藗�藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的`一個節(jié)目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發(fā)現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩�；顒咏Y束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節(jié)，我過得十分快樂！
快樂的小學作文 篇6
春節(jié)到了，大街小巷人如潮花如海，整座城市都沸騰起來了。
大年初一的早晨，我們穿好新衣裳，準備去熱鬧的街上逛一逛。這時，外面下起蒙蒙細雨，但是這一場雨卻影響不了我們的`興致。我們撐起傘，來到了游樂場。游樂場里可熱鬧了！這里有跳跳床、過山車、旋轉木馬……我們選擇了玩旋轉木馬，我坐上了一匹紅色的木馬。木馬奔跑著，隨著那動聽的音樂，它仿佛把我?guī)У搅诉|闊的草原上。過了一會兒，我還沒回過神來，木馬就停下來了。
我提議說：“我們去照相吧！”大家都同意。那邊有一片花叢，百花齊放，五顏六色，美麗極了！我們在一個“春”字前面照相。妹妹擺了一個很可愛的姿勢，弟弟擺了一個很酷的姿勢，把一家人都逗樂了。我也不甘示弱，擺了一個小魔仙的姿勢，贏得了一陣贊美聲。
春節(jié)真令人快樂！
快樂的小學作文 篇7
我最快樂的一件事,就是——用植物籽粒拼貼小兔。下面聽我介紹一下我拼貼小兔的一個故事吧！
這一天是星期五的下午，我們都興致勃勃地來到學校等著上美術課。忽然，上課鈴響了，老師走到了教室門前，然后又三步并做兩步地講臺上，微笑著對我們說：“今天，我們上一堂和以前不一樣的美術課。那就是用植物籽粒拼貼出美麗的圖案，可以拼人物、動物和植物。下面就開始吧！”
我想了想，我最喜歡小兔子，我就拼貼小兔吧。我首先用鉛筆，把小白兔的頭、耳朵、身子、胳膊畫了出來，接著又把膠水涂在紅豆上，粘貼好了小白兔的一只耳朵。正在這時，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地站了起來，老師臨出教室門的時候，微笑著提醒我們：“這些沒拼完的`圖案帶回家時，一定要注意，不能放在書包里，要用手托著走。”我們很高興地答應了。
在十一放假的時候，我很高興有充足的時間來繼續(xù)完成我的小白兔，我很高興地在家里找來了膠水，一些大米、綠豆和紅豆，先是用膠水和大米把小白兔的另一只耳朵和頭部進行拼貼，接著又把用膠水和綠豆把小白兔的身子拼貼好了，最后用膠水和紅豆把小白兔的眼睛和胳膊拼貼好了。
就這樣，一只歡蹦亂跳的小白兔終于成功地出現在我的面前了，看著我拼貼好的小白兔，我真高興！
快樂的小學作文 篇8
一提到那件事，我就想笑。我讓豬到處追，哈哈哈。聽到就不笑了。
那是我小時候。我坐公共汽車和我姐姐在鄉(xiāng)下玩。到了那里，姐姐告訴我，她家有幾頭老母豬，其中一只已經生了。我讓我妹妹給我看。
到了豬圈，姐姐說：“我去拿東西。不要惹豬。這母豬脾氣大。”說完妹妹就回去拿東西了。我側身看到老母豬，身邊一排小豬在吃奶頭奶。我數了一下，12頭小豬，4頭白色的，7頭黑色的，1頭開花的。小豬特別搶眼，很可愛。它的頭發(fā)均勻地“印”著褐色斑點，像一只小豹子。
過了一會兒，豬吃飽了，睡著了。我手腳并用溜進豬圈，輕輕抱起小花豬，用手撫摸它光滑毛茸茸的身體。越摸越覺得可愛。我忍不住把它緊緊地抱在懷里。誰知道這會是一場大災難？老母豬突然站起來，瞪著圓圓的眼睛沖我吼，意思是讓我馬上放下孩子，不然她會對我無禮。我盯著它，指著它的鼻子說：“哦，你還生我的.氣，我偏抱，你能對我怎么樣？”越說越得意。我把小豬抱出豬圈，順手關上門。這時，老母豬用長長的嘴拱了拱圈門。我逗它說：“阿奇，出來，我不怕你！”說完，老母豬拱下了門，把我嚇跑了。老母豬太緊了，我只好放下小豬跑掉了。
雖然我丟了丑，但我沒有生老母豬的氣。讓我感到幸福的是它的“母子之愛”？
快樂的小學作文 篇9
天地之間，人已為貴，這件事讓我快樂；有的人一出生就死了，而我卻存活，這也讓我快樂。這一切，都是媽媽教給我的，而我去發(fā)現的快樂的事情。
以前，我很不快樂，天天哭喪著臉，媽媽見了，說：“你為什么整天都不快樂？哭喪著臉真不好看。＂我說：＂世界上好像沒有很快樂的事情。＂媽媽說：＂不，世界上快樂的事多了去了，只是你不善于去發(fā)現。＂媽拿來了我養(yǎng)的烏龜，說：＂它聰明還是你聰明？＂我一直都為我的智商而自豪。＂當然是本人啦�。屨f：＂是啊，你肯定比它聰明，它不會做題而你會，你不為這而高興嗎？＂說罷，媽又指一指身后的《琵琶行》，說：＂背一遍聽聽。＂這我最拿手，一閉眼，背了起來：＂潯陽江頭夜送客，楓葉狄花秋瑟瑟……＂不一會兒，就把它背完了。媽又說：＂這篇文章我都不會背，而你卻滾瓜爛熟，你不為這個技能而快樂嗎？＂我一想，還真是。一下子就有兩件快樂的`事情被我找出來了。
作業(yè)本發(fā)下來了，我得了Ａ＋，我知道這是讓我快樂的事。踢足球，５比２。我們勝利了，這也是讓我高興又快樂的事，電視上說明天氣晴朗，我知道體育課可以上了，這也令我快樂，原來，快樂的事情真的是滿世界都有，只是我們沒有去發(fā)現而已，我一下子快樂了不少。
用眼睛去發(fā)現，用耳朵去聆聽，你的感覺會好很多的，像我，再也不用整天哭喪著臉，等著盼著快樂來按我的門鈴了。
快樂，在家嗎？等一會，我來找你啦，別出門去喔！
快樂的小學作文 篇10
十二月的風颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。
同學們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！
“叮鈴鈴……”我們班的同學聽到上課的'鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。老師說完解散后，同學們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學們玩的可真高興��！
只見后操場上，同學們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多�！蔽壹泵φf：“哦！原來是這樣�！�
有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。
雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！
快樂的小學作文 篇11
笑的多了，就會變得連哭泣都像在微箋。
——題記
每一天，我們都在重復著昨天的生活，枯燥且千篇一律。每一天，都在臉上掛著和煦的微笑，面對著不同的人說著不同的話。每一次，都帶著微笑與他們打招呼、握手、擁抱、傾聽，轉過身以后卻不知道自己在笑什么。
朋友說，我是個愛笑的人。在傾聽別人訴說時，我?guī)е�；在與同學侃侃而談時，我?guī)е�；就連在發(fā)呆時，臉上的表情依舊是笑。聽后我沉思，記憶中的.自己確實愛笑，幾乎每時每刻都掛著一張微笑的臉。可是，我是真的快樂么？反問自己，然后發(fā)現，現在能讓我感到由衷快樂的事情太少了。而微笑，僅是我表達禮貌的一種方式。
想起從前的自己，年少輕狂，驕縱狂傲，以為沒有自己過不去的坎兒，總是慷慨而談自己的理想。然而現實總是殘酷，想象與現實總是相差太多。隨著時光的流逝，曾經的棱角被漸漸打磨得圓潤。我曾經張揚的樣子，我身上那些曾經尖銳的棱角，再也不會出現了。
現在想來，也許只有兒時的自己才是真正的快樂。那時自己的笑容純真明媚，人與人之間仿佛沒有距離，不似現在的人們，臉上帶笑，心里卻像有一堵墻，沒人進得去。
其實我們都還是孩子，為什么要偽裝得那么堅強？苦了自己，累了自己，傷了自己。何不給自己一個機會，以真實的面貌去面對這個世界，周圍的人。盡量讓自己變得快樂，重回本真。
快樂的小學作文 篇12
“耶！耶！”聽到了這個消息，我們以億萬分貝的聲音叫起來――明天要去春游，而且是去我夢寐以求的蝴蝶山公園！
晚上，我和伙伴們冒著被擠死的生命危險，來到“島內價”超市買食品�？蛇M去一看――�。】樟�！沒辦法，換一家吧。終于，我買了一大包食品，狼狽地回到了家。
第二天，我們來到蝴蝶山公園。一路上，我激動萬分。俗話說“人之樂：吃第一，玩第二（我說的）”，小明拿出一張干凈的紙，說：“大家把吃的都放在這上面。”等我們把食品放上去后，小胖沖上去，一下子“洗劫”了五分之一。其它人當然也不甘示弱，餓狼般地撲上去，啃的啃，咬的咬，卷起一陣“沙塵暴”，并扔出一個個“垃圾炸彈”。不一會兒，便只剩下一些垃圾了。在此，我向清潔工門說一聲“對不起”。
吃飽喝足后，我們便開始到處去玩。我們來到假山，開始攀爬，小華和我最先爬上山頂，開是，我們打起了壞主意――阻止其他人向上爬。我們又推又砸，終于打退了他們。可是，他們見從正面進攻不行，就一邊從正面沖，一邊派人從背面偷襲，終于“殺”了上來。
玩累了，我們便躺在草地上休息，看著天空上那些變化莫測的云，拿起各自好不容易討來的`水，也不管肚子的感受，“咕嚕咕�！钡睾绕饋怼Ｓ械娜说哪樕线�略帶幾分得意之色，因為他們討來的是可樂。
過了一會兒，在老師那刺耳的聲音下，我們不情愿的爬起來去集合。又冒著生命危險擠上了公交車，戀戀不舍地離開蝴蝶山公園。
快樂的小學作文 篇13
生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我們靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯香茗，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香，滿目滿嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書，是我人生中的一大樂事，故人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”于我，人生有書可讀，亦不亦樂乎。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣苍f過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話，讀書給我?guī)砜鞓�，讀書讓我擺脫幼稚，逐漸成長。“桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，燕子去了，有再來的時候�？墒锹斆鞯模愀嬖V我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”讀了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光陰不可輕”的道理，懂得了“花有重開日，人無再少年”，理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”。于是，我不敢讓一日閑過，懷抱信念，擁著信心，在快樂中擁抱生活，在充實中感悟人生。
讀書帶給我快樂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。在閱讀中，我與作者交流，與書中主人公交流，在交流中我幸福著他們的幸福，快樂著他們的.快樂，追逐著他們的追逐。
讀莊子，讀到的是心靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護與月亮的樹，他甘愿曳尾于污泥當中，為的是守護那純凈的心靈之樹。
快樂的小學作文 篇14
1月1日，元旦終于到了。元旦之前，同學們辛辛苦苦安排好這個節(jié)目，元旦——終于到了。這個時候也是學生展示才華的時候。
大年三十，學校安排我們進入大廳，按順序坐下。校長宣布：“新年晚會現在開始�！薄宦牭接^眾雷鳴般的聲音。之后幾個女同學走上臺。突然，他們聽到了歡呼聲。一瞬間，大廳里的燈滅了，柜臺上的燈亮了，閃爍著，他們的動作讓人眼花繚亂。
接下來，一個男孩在玩電子琴。男孩把電子琴放在舞臺上。他不慌不忙地舉起手，然后按鍵。鋼琴的聲音非常優(yōu)美。我仔細一看，原來這男孩才十一二歲，這么年輕，可是要付出多大的努力��！
節(jié)目又開始了。這個節(jié)目是我們班的一個——小李鐸在吹長笛。她平時話不多。我想她這次一定是出丑了。今天想好好看看她怎么玩。
當他走上舞臺時，他在笛孔上彈奏著風笛手隨意的按壓，吹出了美妙的.笛聲。準確的說，不能說是亂壓，但是——吹的很好，很熟練。后來我觀察她的腳，她的腳在地上那里跳動。當時我就意識到她音樂感很強。這是，我又開始觀察他的眼睛了。他的眼睛總是在看臺下的右邊。我也看了看。原來是李鐸的父親讓她振作起來，給了他勇氣。
有很多節(jié)目我沒有描繪。節(jié)目太多，各有特色。它讓我大開眼界。
除夕之夜，它讓我們大開眼界。除夕夜，學生們不知道他們在節(jié)目上花了多少精力。簡而言之，學生們的目的是展示他們的才華，讓每個人都開心。我是來說：“元旦快樂”。
快樂的小學作文 篇15
被幫助是一種幸福！幫助別人是一種樂趣！前幾天才體會到這種快樂。
上周發(fā)生的。那天放學后，我和齊一起回家。我們一路上邊走邊笑。走到牛肉面門口，感覺踩到了什么東西。我撿起來一看，是駕照。
回到家，我趕緊給媽媽看，媽媽看了看，說是真駕照。我聽了很擔心。
那我們得趕緊找到這個人。迷路的人沒有駕照不能開車，會很著急。我告訴我媽，我在牛肉店門口找到了這個駕照。有可能這個人也住在泰山區(qū)。聽到這里，她連連點頭，給泰山區(qū)居委會打了電話。居民委員會的阿姨聽了這個情況，熱情地幫我們找到了，但是泰山區(qū)沒有這個人。我們又給黃山居委會打了電話，沒有這個人。我和我媽喘不過氣來，不知道怎么找到這個人。我們失去了線索。
這時，我拿起駕照，發(fā)現一張粉紅色的發(fā)票，上面有一個手機號碼。我哈哈大笑起來：真的很難得到！媽媽，看，上面有一個手機號碼！我們就按這個手機號撥通了，說是泰山外辣椒川菜館老板的.駕照。我和我媽都松了一口氣，約了老板明天還我駕照。
第二天上學的時候，我和我媽把我們的駕照還給舅舅，舅舅摸著我的頭說，謝謝你，你是個好孩子！我心中充滿喜悅，想起母親曾經對我說過的一句話：送一朵玫瑰，在我手中留下一抹余香。這也是助人為樂！
快樂的小學作文 篇16
環(huán)境的好壞將直接影響到人體為了營造一個更好的學習環(huán)境，所以我們學校最近進行了一次大掃除。
同學們把下午大掃除用具準備完畢．他們有的拿來衛(wèi)生紙，有的拿來報紙，有的帶來抹布……別看同學們在家里嬌生慣養(yǎng)，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。
大掃除開始了，同學們三個一群，五個一伙，掃地的'同學一手著掃把，一手拿著垃圾桶，認真的清掃每一個角落，一丁點垃圾也不放過，；拖地的呢就更起勁了，又卷袖子又挽褲角，手拿著拖把，不顧一切的拖著，；裝水的同學一手拎著一個水桶，水桶里的水絲毫沒有撒落，把水放在各個擦窗戶的同學旁；擦玻璃的學站在高高的桌子上，手拿著一塊抹布，仔仔細細的擦玻璃；擦黑板的同學就更帶勁了，用抹布"嘩嘩：兩下就擦的干干凈凈的。整個教室呈現出了一派熱火朝天的景象。
我被分配到了擦門那一組，我是擦門上的玻璃。我先把抹布浸潤，然后擰干開始擦玻璃。一開始還一帆風順，可是后來，大敵來了，那就是一個小污點。于是我就對小污點哈了一口氣，再使勁地抹起來，終于把大敵消滅了。終于整個窗戶都被我擦干凈了。
大掃除結束后，我看到的教室與大掃除以前的教室真是天壤之別，那明亮的玻璃就想那一汪湖水晶瑩碧透，那干凈的地板一塵不染，雪白雪白的，黑板也格外的黑。看到著番景象我似乎明白了勞動的快樂。
快樂的小學作文 篇17
雪花總是那么迷人，在冬季來長期紛紜揚揚地以她婀娜的姿勢來到世間。這時我老是愛好張啟單臂站在雪中，吸呼著雪花的氣味感觸著她的魅力。此時，口中只有一句話：冬天快活！
總會有人認為冬天是一個單調的節(jié)令，可就是這個時節(jié)，果替雪的存在而變得不同凡響起來了。應薄暮的路燈明起來，強烈的光芒照耀在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢吞吞地跳著舞，撒降在高空，在一霎時溶進洋地。我以為此時的雪是最美的，由于她存在的貢獻精力在那一刻即時暴發(fā)了出來，當她化成水的`一霎間，毫無牢騷地、微笑著潤澤津潤入萬物中
從 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊，才顯得熱烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集體，默默地享蒙其中的趣味，我們三五成群，先抓訖一團雪球，再把它抬在雪地上越滾越大，好像在基奠著什么。再滾一個較小的雪球，搬伏來壓在大雪球上，一個雪人的身子就干惡了。交著，咱們又把籌備佳的煤球、蘿卜、水桶拿沒去，二個煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿卜一拔，一弛俊俊的臉即實現了。但仿佛依然缺乏一點活力對，爾們又把水桶倒著返雪人頭上一扣，哈哈，完成了！
在雪入耳音樂是一種浪漫的事。該你置身于雜紅的世界中，塞上耳機，播置著那首熟習的《冬天速樂》：“雪，讓我有點快樂，那片紅色，和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來，這更讓我們的心中多了一種激動。
冬天鈍樂！
快樂的小學作文 篇18
”哇，太爽了——“此刻，處在生仙里雪場的初級雪道上，耳邊是呼呼的風聲，眼前是一片白雪皚皚，我正享受著人生中第一次滑雪的快樂。
經過兩個多小時的顛簸路程，我終于和伙伴們一起站在了雪場上，教練耐心地給我們講解滑雪知識：“滑行的時候要膝蓋彎曲，身子往前傾；剎車的時候腳要形成一個內八字……”一個多小時的培訓后，我們都興奮地站在了雪道頂端，摩拳擦掌、躍躍欲試。
隨著教練的一聲令下，我第一個滑了出去。雪板摩擦在地面上，發(fā)出嗖嗖的響聲。我雙腿微屈，身體前傾，手撐膝蓋，好似一個老練的滑雪運動員向前流暢地劃去。大片大片的銀白在眼前閃過，我感覺自己仿佛變成了一支離弦的箭，正迅速地向前飛去。很快，我就滑到了終點。第一次滑雪竟然這么順利！
“嗯，滑得不錯，繼續(xù)！”教練背著手走來。我應了一聲，俯身脫下雪板，左看看右看看，卻始終不見伙伴們的身影。直到上去后，我才發(fā)現，有兩個伙伴一直在原地摔跤，身上蹭了很多雪，幾乎成了兩個雪人。剩下的三人剛剛滑下去，還沒有上來。同營的小伙伴們更慘，有好幾個都滑到一半，摔了個狗啃泥，撞到了雪場旁邊的`網上。直到活動結束，我上上下下滑了十七八次，仍然覺得不夠過癮。
這次滑雪鍛煉了我的平衡能力、協調能力和柔韌性，提升了我的抗挫折能力，更讓我體會到了滑雪的快樂，使我受益良多。
快樂的小學作文 篇19
快樂是什么？快樂是永遠無法用金錢換來的。也許一個一貧如洗的家庭天天都很快樂，而一個富貴人家一點兒也不快樂，我百思不得其解：快樂，究竟是什么呢？為什么人們會狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無目地，希望能發(fā)現，找到快樂，并且收獲快樂。
鏡頭一：我走著走著，走進了一條小胡同，胡同里有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬著一塊軟骨和蹄筋都沒吃干凈的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非�？鞓罚y道快樂這么簡單嗎？我若有所思的想。
鏡頭二：我走過小胡同，來到了一處宅院，宅院里無論男女老少都歡聲笑語，我趴在圍欄邊，聽著宅院里的男主人告訴親朋好友，自己工作順利，步步高升，女主人則向大家宣布了自己懷孕的消息，親朋好友們臉上掛著笑，紛紛上前祝賀：“恭喜恭喜�！�，“雙喜臨門吶！”我在這對夫婦的臉上看到了快樂，我覺得心中的答案呼之欲出了，究竟是什么呢？
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的`拾荒者，他渾身上下臟兮兮的，我并沒有給他錢，而是拿出包里那個已經喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來快樂是那么簡單�。�
快樂是簡簡單單，平平淡淡的，是發(fā)自肺腑的感情，快樂不簡單，簡單且快樂。
快樂的小學作文 篇20
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉!人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到
汕頭公園，大概開了一個小時，我們就到了。快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了大門。
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的'時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好么?”“好吧”爸爸笑著說。于是我們買了票，上了小車。
太陽快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起汕頭公園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
快樂的小學作文 篇21
媽媽，因為有你的祝福，今天我會很快樂！
你知道嗎？當你說出生日快樂的時候，我又習慣性的想起了兩個字：謝謝。可是還是忍住了沒有說出口。因為我知道，在母愛面前文字和語言總會變成多余。我唯一可以做的，就是幸福的聆聽，拼命的快樂。然后告訴自已：有你真好。
小時候，是你風里來雨里去送我上學。記得有一次因為要要補課，你在大雪紛飛的小學門口徘徊了一個多小時。等我出來牽著你的手時，你的臉已經凍得發(fā)紫。還一個勁的把我的'手往你兜里塞…
長大后，你托親戚幫我在外地找了份工作，剛開始因為我沒出去過怕不放心始終猶豫不訣。后來還是咬了咬牙說：男兒有志在四方。幫我收拾了一些衣服，送我到長途汽車站。你穿著棉衣在寒冷的車窗外向我揮手的瞬間，我突然就想起了朱自清的那篇《背影》。轉過頭，淚水已然訣堤…
這些年拼搏在外，回家已是一種奢望。每次打電話，你都說家里很好，不要掛念。唯一就是身體有些不好。我知道漂泊在外的歲月流年易逝。多少年的拼搏成功離我還遠�！白佑B(yǎng)而親不待”…
今天，又該去翻開生命的一頁。也許，下一頁我會很好！因為我想把工作的壓力變成動力。明天，我會揚起生活的風帆向成功一路奮進。因為故鄉(xiāng)有你----用一生的時間在為兒子守望和期待。
快樂的小學作文 篇22
我的外婆住在宣恩沙道溝，周末，我去外婆家玩，一路上，我和爸爸坐了幾十分鐘的車，才到外婆家。
剛到外婆家，就看見外婆提著籃子，正準備出門。我一問才知道，外婆是要在后面山上挖野菜，這可引起了我的好奇心，于是，我決定和外婆一起去探個究竟。
到了后山上，外婆就開始挖起了野菜，我就在一旁看著。過了一會兒，我也幫外婆挖了起來，可我要么挖錯了，要么沒把根拔出來，只撕下幾片葉子，外婆只好教我分辨野菜和草，然后對我說：“你還是用鐮刀把野菜周圍的'土挖干凈，然后再拔吧！”我又按照外婆說的去做，但挖得太慢，才挖了幾棵，我就氣喘吁吁了。正在我打算放棄時，又突然想到：外婆天天都在挖，不是比我更辛苦嗎？帶著這個想法，我又努力挖著，挖了十幾棵，又看見幾個小朋友在河里玩，我又跑去河邊了。
到了河邊，我才發(fā)現他們在捉螃蟹，我連忙脫下衣服褲子，和他們抓螃蟹去了。我在石頭里翻呀翻，終于找到了一只螃蟹，可螃蟹跑來跑去，總是捉不到，這時，小伙伴們都跑幫忙，才抓住它。我正在玩螃蟹，可石頭里又出來了一只，把我的腳夾住了，我忍著痛，把它也抓住了。（這一段如寫學會采野菜就好了。）
晚上，外婆給我做了野菜湯，一向不愛吃青菜的我這次居然喝個精光。雖然我被螃蟹夾了，但我收獲了快樂。吃飽喝足，我卻不安起來：我為什么不能堅持挖野菜呢？吃起來可舒暢，但這都是外婆的勞動成果啊。干什么事都要有恒心，今后我一定要學會挖野菜。
快樂的小學作文 篇23
不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會來為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發(fā)，仰看候鳥成群結對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！啊！秋天已經來到！
蔚藍的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動著幾朵雪白的白云，白云像一團團小羊羔的羊毛團，天空上“人”字形向遙遠的南方飛去了。
再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的.青山下是一片片大森林，如果遠看這一片森林，有一些紅紅的地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因為樹葉掉光了就呈現出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的農田了，金黃的稻子有的馱著腰腰，有的低著頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園里有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風一吹，果實搖動著身子，好像是說：“農民伯伯你們辛苦了，讓我為你解解渴吧�！�
秋天你是一個美好的季節(jié)、也是一個豐收的季節(jié)。我愛你——秋天！
快樂的小學作文 篇24
爆竹聲中，迎來了國內傳統的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，非常重要的活動是看花燈，花燈的品種不少，有些是加菲貓形的，尖尖的'耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小姑娘還唱著歌：“讓大家蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有些是蜻蜓形的，大大的雙眼，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只須推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有步伐地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大雙眼，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是豬年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向大家招手呢……
元宵節(jié)猜燈謎也是一個要緊的活動，走在南峰服裝廣場里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨”，“落花流水”，父親興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說�！白孕≡谝粔K，現在少聯系”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節(jié)過得真有趣！
快樂的小學作文 篇25
快樂就在我們的身邊，給予是快樂，有著知心朋友是快樂，獲得了成功是快樂，大家快樂所以我快樂，活著是快樂，有人愛自己是快樂擁有父母的微笑是快樂……我們擁有許多許多的快樂，永遠都數不完。有的時候壞事也會轉變成好事，那你就要有一個好的心態(tài)，學會往好的地方去想，只有這樣子你的生活才不會被難過與悲傷充斥，而是充滿了快樂的笑聲。
有一次，我不小心把一直可愛的陶瓷小豬給打碎了。我難過極了，把小豬的“尸體”收拾好了之后，我坐在沙發(fā)上不停地埋怨自己的粗心與毛躁，沒有小心翼翼地把自己親愛的小豬拿好。過了一會兒，我似乎想開了，我自言自語道：這或許也是一件好事呢！有了這次教訓，以后也就避免了會有更多的小豬在我手里面“遭殃”啊！這時，我情不自禁地就笑出了聲來，我好象看到了一些胖乎乎的小豬在對我笑呢！
這難道不是一種快樂嗎？有的人也許會認為這是一件倒霉的事，但如果換個角度去想，結果就會大大不同。這就應證了凡事都有兩面性的道理，關鍵就在于你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話，那你不論在何時何地，你的.身邊都會有快樂。
快樂是無處不在的，只要你有明亮的眼睛和善于發(fā)現的心靈，那你身邊到處都是快樂�？鞓肪褪怯幸粋�好的心態(tài)，能把身邊的任何事都轉化成快樂，有了自己的快樂之后，你就學會了許多，學會了把自己的快樂與別人共同去分享，這樣生活幸福，家庭和睦就再也不會是夢想了！
快樂的小學作文 篇26
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴……令我最快樂的事是我和爸爸一起去爬天門山洞，這件事至今都令我難忘。
那天天氣明朗，正是旅游的好天氣。我和爸爸先乘纜車上天門山，接著又馬不停蹄地趕到了天門山洞下。我們望著這高聳入云的天門山，心中有一點畏懼。據說這天門山洞有999級臺階，曾有飛機從洞里穿過。但是，我們今天就要征服這天門山洞。
我們腳踏實地，一步一步的往上爬。天門山洞不僅臺階很多，而且還很陡，必須扶著扶手往上爬。在爬的過程中，我看見了一些“老外”。這些老外膽子很大，都不需要扶著扶手，直接一級一級的走了上去。很快，我們便爬到了半山腰。我回頭往后一看，“哇！好高啊。我們不知不覺都爬了這么高了啊！”我不禁感嘆道。在往上一看，一些到頂的游客已經在欣賞美景了，我們也要加快步伐。可是我越爬越累，小腿都開始抖動了。爸爸見我爬不動了，立馬鼓勵我說：“你看人家都已經到頂欣賞風景了，我們總不能半途而廢吧！”一聽到爸爸的.話，我一鼓作氣，馬上來了勁。
很快，我們也登上了頂峰。放眼望去，整個天門山盡收眼底，我感覺自己都比云還高了。我在頂峰上歡呼著，現在的心情比吃了蜜還甜。
快樂的小學作文 篇27
快樂，不是天上掉下來的餡餅，它是一種感受。今年春節(jié)，我回老家，就一次次感受到了快樂。
有一天，一大早姥姥就把我叫了起來，說要拆旁邊那座小房子，全家都要參加勞動，要知道我們這個大家庭有幾十口人呢！在三爺爺、三婆婆的指揮下，開始搬磚了，我們排成了一條長龍，我傳給你，你傳給他，不一會兒，我們搬的磚就堆成了一座小山！特別是我們小孩子搬得可積極了，雖然把我們累慘了，可我們依然很快樂，因為我們付出了勞動！
還有一天，我們全家人開了一次家庭會議，主題是有一位同村的老爺爺，一只手臂斷了，為了生活，每天還要下田干活；還有一位老婆婆都七十一歲了，有三個孩子，已經死了兩個，還有一個又得了一場大病，臥床不起，一個家只有靠一個七十一歲的.老人撐著，他們的生活都非常艱難。三爺爺倡議我們大家為他們獻愛心。全家人都積極響應，你十元我十元地捐起來。一開始我只捐了十元，最后數錢時，三爺爺說只差十二元就有五百元了，我摸了摸口袋，里面還有最后十元錢，我說：“我這還有十元，我再捐十元”。當時，所有人都迷惑不解的看著我……雖然我比每一個小孩都捐得多，但我很快樂！因為我獻出了一份愛！
每一個人都需要快樂，只要一個人失去了快樂，也就失去了人生的意義……
總之，大家要記住一句話：快樂是要去爭取的！
快樂的小學作文 篇28
快樂是什么？快樂是不能用語言來描述的。能用語言描述的，只有快樂的事。下面我就來說一說我家的“快樂大轉盤”。
一天，“快樂大轉盤”轉到了5月8日，也就是母親節(jié)。晚上，媽媽下班回來，剛一打開燈，就像發(fā)現新大陸一樣激動的.尖叫起來。這時，我和爸爸突然從一個角落里蹦了出來，把媽媽嚇了一大跳。那天晚上，我還為媽媽洗了一次腳，
看著她開心的樣子，我也很欣慰。
今天“快樂大轉盤”轉到那里去了呢？原來它轉到了一個兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié)。兒童節(jié)才藝秀開始了，第一個節(jié)目就是我的。伴著優(yōu)美的孔雀舞，我用葫蘆絲演奏了一首《金孔雀與鳳尾竹》，聽完這首歌后，全班人都陶醉了。這使我很高興。
這天“快樂大轉盤”很奇怪，它把指針轉向了兩個節(jié)日――中秋節(jié)和國慶節(jié)，真是雙喜臨門呀！國慶節(jié)爸爸帶我和媽媽去了魯布革三峽，那里位于云貴之交的黃泥河上，峽湖全長19·8公里，雄險奇幽，美不勝收。峽口“美女梳妝”迎賓送客，威武的“雄師”鎮(zhèn)守第一峽“雄師峽”�！昂镒訐圃隆薄ⅰ褒垖m懸筍”栩栩如生；第二峽名“滴靈”峽（布衣語猴子之意），在這一峽，時常能看見金絲猴矯健的身影；岸邊，兩頭“大象”低頭飲水，前面好像已經山窮水盡了，可繞過“象鼻”，卻又別有洞天，這就是第三峽――雙象峽。峽內“萬年靈芝”惟妙惟肖，“大鵬折翅”令人驚嘆。那天，我玩得很開心。晚上，爸爸帶我回外婆家，外公外婆的親戚都來
快樂的小學作文 篇29
年輕的時候，我們就像一杯醇酒。越品越美，越喝越美，讓我們生活在一個多姿多彩的世界里。然而慢慢的，我不知道是什么帶走了我們青春的快樂…
面對一個又一個特殊的班級，學習這樣那樣的.東西讓我們沒有時間娛樂，沒有閑暇玩耍，也沒有快樂的心情。不。大人想活活悶死我們？還是讓我們成為翱翔藍天的雄鷹？讓我不解。
要說這背后是誰？這很重要。當然是媽媽。現在“別讓孩子輸在起跑線上”，“在成龍身上找孩子，找女人變成鳳凰”，我媽振振有詞，口若懸河。說什么好好學習，可以上大學考個清華！北大！哈佛！找好工作…說實話，我媽真的像只蒼蠅，整天在我耳邊嗡嗡叫，讓我坐立不安！哦。生不如死！
孩子的天性就是玩。如果他們整天學習他們的專業(yè)，他們將成為一個無腦機器人。想問問大家是喜歡機器人還是想做一個陽光男孩和聰明女孩？我想你一定會選擇做一個陽光男孩或者聰明女孩。我想質疑父母。那你為什么要讓我們成為機器人？如果你是個孩子，你喜歡玩還是喜歡學？請尊重我們，理解我們。我想對你說，請不要偷走我的快樂
魔鬼媽媽，請放過我吧！我們想要快樂。如果是機器人，活在世上有什么意義？請把幸福還給我！時光飛逝，日月如梭。我很快就會長大。請讓我成為德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
快樂的小學作文 篇30
暑假里，學校開展了“新華書店”杯讀書活動，我高興極了，連忙跑去書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一回到家我便如饑似渴的讀了起來，讀完這本書，我被深深地震撼。
這本書講述了一名蘇聯紅軍的故事，故事中英雄保爾、柯察金還是孩子的時候，因為救了一名紅軍戰(zhàn)士而被抓了起來，后來又被匪軍“上校”放了出來。于是，他參加了蘇聯紅軍，成為了一名騎兵戰(zhàn)士。在戰(zhàn)爭中，保爾不幸被彈片擊中右眼，這次受傷更加激發(fā)了英雄的救國激情。而后又經過了三次慘痛的`病痛折磨后，最終導致了雙目失明，他頑強的與病魔抗爭，他的堅強不屈最終使他走上了創(chuàng)作之路。
讀完這本書，我的感觸很深|：蘇聯在衛(wèi)國時期遭受了許多沉重的打擊，但人民并沒有屈服，每個人都堅強不屈，視死如歸，英勇的向法西斯侵略者發(fā)起反擊，與他們戰(zhàn)斗到底，從保爾的身上我看到了鋼鐵般的意志，忘我工作的精神，對進步的渴求。我要像保爾學習，要堅強不屈，遇到困難不低頭，在任何狀況下不忘學習不斷自我要求進步的精神。
“書籍是人類進步的階梯，知識是成功的要訣”同學們，祖國的希望寄托在我們身上，我們要多讀書，讀好書，好好學習，天天向上，學習偉大革命者的優(yōu)秀品質，為創(chuàng)建祖國美好的未來打下堅實的基礎。
快樂的小學作文 篇31
那一刻我真快樂快起床啦！快起床啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了床，梳洗完畢后，人也頓時清醒了許多，對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我為青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎么給忘了呢。
來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發(fā)上，等待著那最后時刻的到來。看著表情平靜的同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話說：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀。
突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎么這么快就輪到我了。剛才由于太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎么辦呀。唉，只好靠臨場發(fā)揮了。故做鎮(zhèn)靜的我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬后，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手里個手中拿呀&&，繼承紅軍好傳統，紅色后代人呀，人人夸。
唱完后，我連眼睛都不敢抬一下，就等著評委老師們那狂風驟雨般的批評�？蓻]想到，老師們卻一致認為我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常說：世事難料呀！踏著輕快的'腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。指導教師 :張 奎
快樂的小學作文 篇32
晚上，在漆黑的街道上走著，雖然四周黑乎乎的，但我的心里卻十分敞亮、美滋滋的.……
這是一個星期六的傍晚，我和我的好朋友阿東兩家人到“九九餐館”去吃晚飯。我和阿東吃飯很快，一會兒就吃罷了，我們便吵著要到外面去玩兒。爸爸媽媽們還在邊吃邊開心地聊著，媽媽只好答應了我們，并遞給我200元錢讓我去埋單，我接過錢一邊放進衣兜，一邊點頭應著和阿東跑出去了。
大人也吃完飯，我們道別后便各自回家了�；氐郊抑校瑴蕚湎丛钑r，我在整理衣兜時， 竟 發(fā) 現 媽媽給的200元錢還在衣兜里睡大覺呢!我非常開心地對爸爸媽媽說：“哇！我今天忘記了埋單了，省下了200元錢，又可以買一個新玩具了！”說著，我便將錢塞進了媽媽的錢包里，爸爸看到后，把我拉到懷里，非常嚴肅地對我說：“兒子，從小我們就給你講《狼來了》和《晏殊立信》的故事，是教育你要做一個誠實守信的人。”我聽后很慚愧，對爸爸說：“那我們去結帳吧�！�
天已經很晚了，沒有車，我只好和爸爸步行去餐館，當我把200元錢遞給了收銀臺阿姨時，阿姨驚呆了，摸摸我的頭說：“謝謝，你真是一個誠實的好孩子！”旁邊還有好多服務員給我投來贊許的目光。
我和爸爸回家了，我的內心無比快樂。因為我是一個誠實的孩子。
快樂的小學作文 篇33
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。
每次，我都會在書的海洋里暢游個痛快。每一本書，都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來�？吹秸习a的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課余時間抓緊看完后，再去借書。老師為了提高我們的閱讀素養(yǎng)，每周布置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因為我在讀書的`時候始終記著老師說過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以后，我每次都會認認真真地寫下我的讀后感悟。正因為我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評為A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態(tài)度的認可，更是老師對我的付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經常去新華書店看書，只要一有空閑，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學們，讀書的快樂是需要細細的品嘗。這樣，你會發(fā)現：讀書原來如此快樂！
快樂的小學作文 篇34
書是我的伙伴，雖然它只是幾張潔白的紙，但它能帶我感受每一分美好，讓我進入奇妙的旅程。
“登——”，停電了，我剛想打開電視看喜劇，卻因為停電無法看電視，無聊與厭倦困繞著我，我只好翻出紙箱里的舊書看看，我一直認為幼稚的.書會更讓我無聊，卻讓我發(fā)現了新樂趣，我看了看書名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結果是那么出人意料。
我目不轉睛地看著那本書，從第一章一直看到第七章，我看了75頁，可是我就是不想離開這本書。時間從我身邊溜走，當我看到最精彩的部分時，突然傳來一個聲音“快下來吃飯！”什么？一定要在這個時候吃飯，我可不想放開它，我邊吃邊看，一舉兩得！
我快速吃完飯，腳下像踩著風一樣跑進書房，繼續(xù)看書，當我看見小木偶會說話時我也跟著驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書里我就是主人公，書好像把我?guī)肓艘粋�全新的體驗，讓我感受書的神奇。
已近黃昏，燦爛的紅霞倒映在窗前，我才發(fā)現時間已經走得很遠，書已經看了一大半，當我發(fā)現我標記的圈圈點點中，有許多收獲，才知道老舊的書也能讓我收獲許多。
書帶我體驗樂趣，讓我把想象中的不可能變成可能，它讓我的心情變好，又讓我收獲許多，那時我才知道，讀書讓我快樂！
快樂的小學作文 篇35
“書籍是人類進步的階梯——高爾基”我覺得，書是通往新世界的大門。讀書使我快樂，也讓我增長知識。
書有很多種：有歷史類的、有科幻類的、雜志類的… …我最喜歡的就是歷史類的。下面，我就給你們介紹兩本吧。
我正在看《明朝那些事兒》。講的是明朝從發(fā)展到興盛到衰敗的過程和之中的大小事情。明朝的開國皇帝叫朱元璋，他原來叫朱重八，是農民的兒子。他放過牛，當過和尚。他為什么起朱元璋這個名呢？原來，這個名的意思是“誅元璋”誅元就是滅元，元是明之前的朝代，璋是一種利器，這個名字表明了朱元璋滅元的態(tài)度和堅定的.心態(tài)。朱元璋吃苦耐勞，從平民到皇帝，他付出的汗水是遠超常人的。朱元璋當上皇帝后，精心治國，讓明朝蒸蒸日上、國泰民安。
還有《寫給兒童的中國歷史》一共有十四冊，講了從遠古時代到清朝的事，講了唐、宋、元、明、清的發(fā)展歷史，講了夏、商、周的興盛，講了春秋戰(zhàn)國時期各國的紛爭，還講了三國時期的名將……
我讀了很多書，都是先讀后再體會。讀了《水滸傳》我體會到了當時宋朝的腐敗，讀了《三國演義》我知道了打仗不能只靠蠻力，還要靠智慧，《西游記》表現了現實社會的各種各樣的人，唐僧慈悲、孫悟空正義勇敢、豬八戒貪財好色、沙悟凈忠誠無比。
讀書使我快樂！同學們，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
快樂的小學作文 篇36
小小的我，今年11歲，是一個比較瘦瘦小小的男孩子。我非常喜歡運動，因而也特別喜歡上體育課，這也許是受了我那年輕爸爸的影響吧！爸爸在高中時可是體育健將哦。一有空余時間，我有時打羽毛球，有時打乒乓，有時騎騎車。但我最喜歡的還是打羽毛球。我盡情地享受著運動帶給我的快樂。
10歲那年，我開始向爸爸學習打乒乓球。爸爸手把手地教我。他先教我發(fā)球。我把球往上一拋，迅速地用球拍打給對方�！芭椤钡囊宦�，球飛出去了，我失敗了。爸爸讓我重新再來。我把球拽在手中，做好拋球的'準備，隨著爸爸的口令“開始”，我發(fā)球了。啊，成功了！對著爸爸反拍過來的球，我措手不及，隨便一接，球反彈到對方那邊，飛出界外了。唉，輸了一球。爸爸見我垂頭喪氣的樣子，鼓勵我說：“別灰心，打乒乓球靠的是眼力和手勁。只有多練習，才能掌握好手勁�！卑凑瞻职值慕虒В矣纸恿藥讉�球。慢慢地，球開始聽話了。爸爸表揚我打得真不錯，我的心里樂滋滋的。
又經過幾次練習，我的控球能力有所進步。于是決定和爸爸較量較量。爸爸讓我先發(fā)球。我耍了個花招，故意把球發(fā)在邊角。沒想到爸爸輕而易舉地接住了，只見球像子彈一樣迅速地飛旋過來，我還沒反應過來，球已經在桌面上彈了一下落地了。唉，又輸了！爸爸說：“別泄氣！只要你肯下苦功練習，將來一定會超過爸爸的�！�
是的，我要超過爸爸！不管什么運動 ，只要我喜歡我都會一直堅持。所以，我運動，我快樂！
快樂的小學作文 篇37
十一長假到了，媽媽居然說，今天要大掃除！
媽媽先是給我和弟弟分工：我，給木地板打蠟；弟弟，擦墻上的瓷磚；媽媽則拖地洗衣服。分工完畢，我們開始完成各自的任務。
我先是等媽媽把地板拖完，然后等地板干了后，從洗手間找出打蠟劑。我先把爸爸媽媽的房間打蠟，剛開始腿跪在地板上一只手拿抹布，一只手拿打蠟劑，又痛又累，我有點受不了，后來，我通過媽媽的指點：蹲在地上，噴完蠟劑后再擦地板，逐漸掌握技巧的活干得又快又好，很快就完成我的任務。
干完活后，我的手還有腿，又酸又痛的，我對媽媽不停的抱怨說：“干了這么多活，真累，唉……”媽媽說：“現在干活是有點累，但對你們小孩來說，這不是在干活，是在強健你的`體魄。放假七天不運動，到時候上體育課會不習慣的，我都是為了你們好，再說了，這么多活，總不能我一個人干吧，那我會很辛苦的，你們也要為媽媽著想�。 卑�，說的也對。
李大釗曾說過，我覺得人生求樂的方法，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。沒錯，世界上最好的求樂方式莫過于勞動，勞動是快樂的，它比去四處游山玩水都要愉悅，因為勞動可以給我們帶來很多收獲，也告訴我們很多真理，他讓人們從辛苦中體會幸福，讓人們明白了只有勞動，我們才能得到我們想到的。
這個國慶節(jié)，我雖然沒能好好的出去玩一番，但是，我覺得我從勞動中收獲的東西比游玩所收獲的還要有價值得多!
快樂的小學作文 篇38
今天早上，是春天以來第一次下雪。雪花紛紛揚揚地飄落下來，整個世界都被雪覆蓋著，仿佛穿著優(yōu)雅的服裝迎接春天的到來。下雪了，只有我們這些孩子最興奮和快樂，尤其是雪給我們帶來了非同尋常的驚喜。下課前，我們的思緒已經飛出了教室，陶醉在窗外的白色世界里。
鈴聲一響，我們就像離弦的箭一樣沖出教室，享受大自然的恩賜。正當我舉起手去撿起空中飄落的雪花時，突然被一個飛來的雪球打在臉上。突然，又冷又痛，我把雪濺到臉上。我心里說：“誰這么不好意思，我得把它砸在我臉上，還得給自己出口‘惡氣’。”然后我聽到一聲清脆的笑聲，我聽到了，瞥見了我們班有名的調皮男孩許達在笑�？吹剿覟臉返湹臉幼�，我著急了。我抓了一把扔向他，卻被他巧妙地避開了。這時，他笑得更厲害了。看他沾沾自喜的.樣子。越看越生氣�，F在打不到他，也很難理解自己的“心里恨”，于是展開了一場專門的雪球大戰(zhàn)。我假裝沒再惹他，從他身邊跑開，滾了一個結實的雪球，藏在我身后，然后慢慢試圖靠近他，趁他不備把雪球砸了。“打它，打它�！蔽腋吲d得上躥下跳，沒想到腳滑了一跤，被摔了個底朝天。許達看到我的悲傷，又開心了。想到自己的狼狽就忍不住笑。突然，我一站起來，就笑著朝許達扔過去。
“丁。”鈴聲又響了，我們把大自然賜予的快樂帶進教室，留在外面，讓快樂傳遍整個校園。
快樂的小學作文 篇39
在每一天里，我都很快樂。見過我的人都叫我“假小子”。
我是一個平凡的女孩子，鐮刀似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺秀的'鼻子，櫻桃般的小嘴。別看我的嘴巴那么小，可厲害著呢！能說會道的小嘴還幫一對情人做過媒呢！
因為我快樂，所以我特別愛笑。記得有一次，姐姐那壞腦筋忘了把她的“私房錢”放在哪兒了，我在一旁幸災樂禍的噗哧噗哧地笑了起來�！澳愫冒�，你把我的‘私房錢’放在哪里了快交出來不然你就死定了！”姐姐對著我直嚷嚷�！拔覜]我沒”哎呀，這次可栽倒在我這把笑里了�？晌疫�是在一旁偷偷地笑了起來，更不得不引起姐姐的懷疑了。姐姐像河東獅吼一般向我直嚷“你最好快點交出來，不然我不會輕易的饒恕你的，哼!”這次跳進黃河也洗不清了�？商煲獠蛔屛液尳憬闳ツ脮�。意外就這樣發(fā)生了“呀，錢在這兒呀!呵呵!”姐姐以為對我笑了笑就沒事了�？蓻]那么簡單，我計謀深策，把她的百分之五是給留下了。哈哈哈哈。
還有一次，首先說明著不像上次不是獲是福。我做媒的兩小口子鬧別扭了我得錢去看看。剛去到......事情不妙啊!兩口子吵起來了。哎呀，不好插嘴，劉奶奶問我：“咋辦好呢？”我的嘴巴關鍵時不愿意動，在一旁“呵呵呵呵”在一旁傻笑。咦？奇怪了他們不吵了。在這個時候我乘機發(fā)言。兩口子又和好了。
我呀，三分笑，七分真情，十分認真，誰能不喜歡呢？
快樂的小學作文 篇40
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，今天是元宵節(jié)！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展示出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節(jié)，吃湯圓了！”母親叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，母親已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了春節(jié)的氛圍。
吃過湯圓，大家全家了祭拜祖墳，回到家，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演豬年里直徑的月亮�！蔽业难矍胺路鹨呀洺霈F了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，漂亮極了！
一下午的時光，就這么分分秒秒的.過去了，外面的實體門店都關門了，大家都回到我們的家里，吃著香甜的團圓飯，大家家也這樣。
我想了想，每年的元宵節(jié)除去看電視還是看電視，如此過的太單調了。這次我想和父母一塊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的建議，他們也贊同我的建議。
來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的雙眼立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，大家在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵漂亮的煙花嗎！生活是多么的美好呀！
快樂的小學作文 篇41
分享呢，我覺得是快樂的， 因為我已經體驗過了很多次，那種分享的感覺特別快樂和溫暖！
有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當時我們的目標是進16強， 可是，打著打著，我竟然不知不覺地進入了8強， 我當然很高興了，這種高興使我充滿了前進的能量。 而且我看到媽媽的臉上也寫滿了對我的贊許和鼓勵，我突然有了前所未有的爆發(fā)力，對手真的很強，但是我一點也不懼怕，反而有了超長發(fā)揮，越戰(zhàn)越勇， 最終將他2:1拿下，順利地進入了4強！你想想看，我當時的目標可是16強，面對這樣的結果，我是怎樣的激動��！進入四強后，我希望奇跡繼續(xù)發(fā)生。雖然這回幸運的天平沒有再向我傾斜， 最終我得了拿到了第四名的獎牌和證書，但是我真的很滿意自己的表現。
回到家后， 媽媽把這個喜訊告訴了家里的姥姥姥爺， 家里人都樂翻了，紛紛說“有付出就一定有收獲”，說我“好樣的”，“ 有進步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發(fā)微信到了朋友圈，更為我贏得了超出我想象的'夸贊�？吹綃寢屪院篮万湴恋哪抗�， 看到姥姥姥爺高興和贊許的眼神， 看到很多阿姨哥哥的夸獎， 我覺得分享快樂原來是會讓我的快樂加倍呀！
正如培根這句話所說的：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！彼晕乙獙W會多去分享快樂， 因為這樣會讓我得到更多的快樂！
快樂的小學作文 篇42
你們好，我是一只可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有干爸，干媽，干姐姐。因為有了他們，所以我是一只快樂的小狗，我們是幸福的一家！
我和干媽的快樂在晚飯之后開始。當我“水”足飯飽之后，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小伙伴們打招呼呢！
我和干爸的快樂是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來都會躺在床上，和我玩撿球游戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之后，老爸就會拿著肉條給我吃。吃著肉條，我覺得老爸對我最好了！
我和干姐姐的快樂是爸媽出門之后，我們在廚房里大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們干的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著骨頭，一邊享受著日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！
作為一只狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂的狗�？鞓返�.真諦是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！
快樂的小學作文 篇43
以前，天氣寒冷時，社區(qū)廣場旁的噴泉池和小池塘里的水被厚厚的一層冰覆蓋。
我和幾個朋友經常去噴泉池。首先，我們用手把池邊的薄冰和周圍的冰分開，然后把冰從水里拿出來。起初，我的手感到刺骨的寒冷，漸漸地我的手適應了。讓我們把冰扔掉，換一塊更厚的冰。但是冰太厚了，你不能用手。于是我們卷起袖子，把手伸進冷水里，拿出一塊石頭砸在冰上，但效果并不明顯。通常我們只能擊中冰上的一個白點，然后石頭滑到冰的中心。
最后，我得到了一大塊厚冰。我很高興，急忙趕到廣場去打球。冰又厚又滑。當你踢它的時候，你的腳會感到有點痛。冰經常滑入廣場旁邊的'池塘。我不敢去拿，所以我得再去拿冰塊。
到12月底，冰已經很厚了，幾個人可以踩上去。在這個時候，我們喜歡在冰上行走，但是我們不敢跑，而且我們走路的時候也非常小心。有一次，一個朋友在噴泉池的冰上散步，這時冰碎了。他掉進水里。我們很驚訝。我們不知道該怎么辦。幸運的是，我們跌倒的同伴爬了出來，我們趕緊送他回家。一路上，他顫抖著向前走。父母警告我們不要在冰上行走，但我們并不在意。
春天，當冰還沒有融化時，我們拿一塊薄冰漂浮在水中。雖然我們都不擅長，但我們仍然玩得很開心。
此時此刻，我再也無法體驗到這種快樂，但我將永遠記住這種快樂，并將它永遠留在我的內心深處。
快樂的小學作文 篇44
童年的快樂就像一盞燈，照亮我們成長的道路；童年的快樂就像雨后的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂的補償。我的童年是快樂的，也是美好的。有一件事，在我的'腦海里難以忘記，每當想起這件事�？倳刮议_心的一笑。
記得那是一個中午做飯的時候，我忽然對媽媽說：“媽，我能跟你學做飯嗎？”媽媽聽了，笑了笑，對我說：“什么事讓你想學做飯呀？”“媽！我都十一了！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當的水。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開開關，就好了！”媽媽邊說，邊輔導我完成了做大米飯的任務。媽媽宣布道：“接下來，開始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽，對媽媽說：“媽！你這樣說完怎樣做大米，再說怎樣做菜，我根本沒有辦法學會做飯，我要自己嘗試，誰也別管我！”說完，便去做菜了。我學著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當的油倒入鍋內，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當菜倒進去時，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……
有時困難的阻擋，正是通往勝利的道路。
快樂的小學作文 篇45
我有一個快樂的童年，它就像一片藍天，每一朵云彩都上演著一個充滿童真的故事。
我的老家在合肥，童年就是在那里度過的。環(huán)城公園式一個大園，我?guī)缀趺刻旌蜖敔斠黄鹑ツ抢锿嫠！?/p>
一天，我正在玩耍的.時，看見太陽，就在想：太陽有多大呀?想不出來，我就問爺爺：“太陽有多大?”爺爺笑呵呵地說：“太陽啊，好大好大，比地區(qū)還要大，沒有它，世界也沒有了�！�
太陽真的跟你說的一樣嗎?我不相信�！拔野胄虐胍傻目粗鵂敔��！碑斎涣耍盃敔斦f”太陽不僅能照光明，還能讓地球動，不然沒有空氣……反正，太陽很厲害。
“不可能”我一邊說著，一邊舉起大拇指，“你看，我只用一個手指頭就把太陽遮住了�！睜敔斝α�，告訴我，太陽離我們的地球很遠，遠的物體總看起來小，所以我并沒有遮住太陽。
我，沒聽懂，就自己去玩了。我一會捉螞蚱，一會兒坐在樹下發(fā)呆，一會在河邊扔石頭，看看能在水面跳幾下。玩累了，就做到長椅旁邊坐下休息。
過了一會兒，我們找到了一個喂魚的地方，買了兩包魚飼料。我先一點一點地喂掉一包，健美什么魚來吃，素性把兩包全部一次倒下去，果然來了很多魚。魚兒吐著泡泡，爭先恐后的搶著食物。
我的童年就是這樣多姿多彩的，我愛我的童年!
快樂的小學作文 篇46
星期四，我們在道館舉行了一次別開生面的生日會。
在一陣陣歡樂聲中，館長為我們壽星準備了第一項游戲：“小馬過河”。
一、游戲的快樂
游戲開始啦，你看！高志進這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠的一塊“磚”，最后繞過標志牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個大弓步，結果我摔了一個“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰(zhàn)勝了高智進。看著觀眾驚訝的.表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因為我瘦，動作靈巧，他是個胖子，動作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個游戲中，我很開心——原來當一個瘦子也很開心呀！
在一聲聲加油聲中，館長為我們壽星準備的第二項節(jié)日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快樂
只見館長推出來一個小車，車子上放著一個神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著，一聲聲“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過來，原來今天是我們的生日呀！館長緩緩地打開盒子，��！我們猜對了！原來是一個雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個個小壽星爭先恐后地嚷著，“好、好、好”，于是，館長迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開心，因為我收獲了許許多多的快樂！
在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長的快樂。
快樂的小學作文 篇47
窗外建筑工地上的機器轟轟地響。手中的筆在紙上劃出的聲音沙沙地被其它聲音蓋住，我沒有目的地看著書本，目光渙散得把字體分隔開很遠。是的，很遙遠的距離，已經和遠方，還有要不要珍惜和怎樣珍惜，它們相隔很遠，又好像沒有距離。
天邊開始泛出紅色的時候，遠方的.光芒會很美。我喜歡望向遠方，想著那些無法來臨的夢。我會把現實衡量，知道自己還有許多沒有努力過的夢。我也會想起那些無奈的事，真的很累。背著這些記憶和目標，有時真的想要放棄，不顧一切的去遺忘。
我知道，有許許多多的事會與夢想對立，它們執(zhí)著地讓我失敗和放棄，扔下希望去把快樂遺忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁雜和沒有規(guī)律，亂亂的時候會讓空氣沒有了溫度，甚至希望一個人就可以變得快樂。有好多的不可能，讓天空變得暗。
隨著時間的奔跑的消逝，我開始發(fā)現自己真的有了變化，我知道雨天會很安靜，但卻沒有晴天的溫暖。雨天是一個人在家享受的擁有，晴天是在眾多眼神中的冷漠撐起的溫暖。我知道要有雨天不能沒有晴天，許多的事情要學著理解和適應。
身邊的一切變化得很快，許多事情來不及看清已經逝去。我只有學著理解和安慰自己，我知道此時的一切在未來都會變得珍貴。所以我要珍惜快樂。
快樂的小學作文 篇48
“教師是人類的靈魂工程師�！扒疤K聯國家領一導一人斯大林是這樣認為的。而我認為，老師就是向導，為我們指引正確的人生方向，在我們從幼稚到成熟的路上，是老師了給予我們一切。
很多人都說，我們這些青少年就是花朵，是祖國未來的“希望之花”。而我要說，如果我們是花朵，那老師就是雨露，在綿綿細雨中一點一滴的滋潤我們；老師是太陽，伴著溫暖的春風，我們在陽光下長大；老師是園丁，在這祖國的大花園里，是老師用辛勤的.哺育我們，不畏艱辛，不求回報！老師，正因為有您，我們才能這樣快樂生活，茁一壯成長！
老師，我們是魚兒，而您就是一條流淌的小河，在這知識的長河里，我們游來游去。老師，我們是白云，而您就是那片藍藍的天空，在這無邊的高空中，我們飄得悠閑自在。老師，我們是小鳥，一群群翅膀受了傷的小鳥，而您化作一雙雙隱形的翅膀，在我們飛往人生之旅的路上，您助我們一臂之力！老師，有您的愛和呵護我們很高興，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細微！老師，因為有您，我們感到自豪！
轉眼間，教師節(jié)又來了。在這教師節(jié)來臨之際，我們所有學生都懷著一顆感恩的心向您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！我們是花朵，但是沒有您的愛、您的悉心呵護與教導，我們這些“希望之花”也永遠不會綻放！”
快樂的小學作文 篇49
星期天，我玩了一個平衡力“闖關”的游戲。游戲的規(guī)則是：把椅子變?yōu)殛P卡，每位同學頭頂一本書，躍過關卡，獲得成功。
聽到游戲規(guī)則后，我們異口同聲地說：“好！”
游戲開始，第一位上場的是楊晨同學，只見他雙腿成弓箭步，手握包子狀，頭頂一本書，臉上的汗不停往下滴，生怕一不小心書從頭上掉下來。真幸運！楊晨平穩(wěn)地躍過了前三關，只剩最后一個關卡了，他正準備跨過去的時候，腳一滑，書像小鳥一樣飛了下來。“哎！真可惜�！�
第二位上場的是劉春昌，這時只聽到臺下觀看的`我們歡呼起來：“加油，加油！”劉春昌雙腿立正，手放在胸前，頭上沒有一滴汗，顯得很平靜，順利通過前三關。輪到最難的第四關了，臺下的我們都在為他捏一把汗，只見他正準備跳過去的時候，卻聽到“啪”的一聲，怎么了？劉春昌整個人趴在地上，腳被紅袋子絆倒了。哎！挑戰(zhàn)失敗，臺下的我們爆發(fā)出陣陣笑聲。
終于輪到我上場了，我的心好緊張，像熱鍋上的螞蟻。我頭項著書，緩緩地走上臺，心想：一定要過，一定要過。��！平穩(wěn)闖過前兩關，到了第三關，這時臺下又發(fā)出“加油，加油！”的呼喊聲！��！我成功闖過了第三關，到了最關鍵的第四關了，我只覺得心里像有只小兔子怦怦直跳。我沒站穩(wěn)，書從頭上滑下，我連忙用手扶書，可惜還是沒扶住，書還是掉到了地上。哎！太遺憾了，闖關失��！
游戲結束！雖然我們都沒能闖關成功，但游戲給我們帶來的笑聲卻裝滿了整個教室。
快樂的小學作文 篇50
中華古典名著，一個激昂而又親切的詞匯。從古至今，穿越時空，它的魅力所向披靡，它的內涵豐富多彩，吸引了無數的炎黃子孫。一篇篇古詩文，好似一挽淡雅的清香，在不經意之間令我欣然微笑；又好似一杯陳釀的美酒，在不經意之間令人陶醉不已。每當品讀千年傳承的智慧結晶，都會有凈化心靈、提升品味的樂趣。
或獨辟蹊徑、或幽默詼諧，或寓意深刻、或氣勢磅礴，或精美生動、或家喻戶曉的古典詩文以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風神，令無數學者癡迷。作為中國古代文學皇冠上光輝奪目的璀璨明珠，在古代文學的殿堂里，它是芬芳絢麗的園圃。中國古典詩歌講究聲律、節(jié)拍、用韻的特點，造就了古典詩歌的.音樂美；遣詞造句中又融入了作者的情感色彩和情感變化，使詩歌又具有情韻美。
富于音樂美和情韻美的古詩詞傳神凝練地為我們傳情達意，增添文章的典雅，這散發(fā)著濃濃文化氣息的文章，怎能無法打動億萬華夏兒女呢？古代的美文之所以可以流傳至今，是因為它有著令人心。
醉神迷的魔法，讓閱讀者流露出會心的笑容。正因經典，才會流傳。古典文學作品是飽含人生哲理，有著深刻含義的鴻篇巨作，字里行間都充溢著扣人心弦的智慧箴言。當我品讀每一篇膾炙人口的精彩故事時，生動的人物、經典的故事躍然紙上、靈動有趣，令我在思考中感悟它永不過時、歷久彌新的無窮魅力與獨特氣質。品讀中華美文，感悟歷史變遷。同學們，讓我們在中華美文的陪伴下快樂成長，更加積極、快樂地面對每一個晨曦。
快樂的小學作文 篇51
同學們，你們知道快樂是什么嗎？有些人認為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時又再次出現。和它擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
記得在十一假期的時間，數學老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做，當拿到卷子時，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點簡單，便對旁邊的同學說這幾張試卷我能全做對，同學們說我有點夸大�；氐郊�，為了證明我的實力，所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了，可以說一帆風順。
正當我得意洋洋的時間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海里出現了放棄的念頭，但又想到了跟同學的“承諾”，只好拿起筆，繼續(xù)思考題目，我看完資料以后，突然茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的.結終于解掉了。
雖然在學習的道路上，我們會遇到許多難題，但是只要努力解決困難后，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中去共同享受學習帶來的快樂！
快樂的小學作文 篇52
說起童年，一想起那件事，我就禁不住大笑起來。
記得那時我在6歲時發(fā)生的一件事情。我正在看《武松打虎》，正看得起勁。忽然，一個電話讓我剛剛聚來的神氣，一下子灰散如煙了，我十分生氣，把門使勁拉開，只見媽媽把手舉得高高，準備敲門，她見我把門打開，手便放下了，說：“寶貝，媽媽有事，你可不可以幫媽媽把菜洗下，回來我給你做好飯，下午媽媽把你帶到華萊士區(qū)吃漢堡行不？”我一聽見要去吃漢堡，連忙答應。
我把書一扔，挽起袖子說干就干，可是我還是離不開漫畫，所以我邊看書邊洗菜。
只見武松走道老虎面前，我也把菜拿上，走道洗衣機旁，把菜丟了進去，有西紅柿，豬肚，黃瓜，土豆，玉米，雞蛋……哇，好多蔬菜啊！我開始洗蔬菜，洗衣機開始工作了，里面的西紅柿，已經被洗衣機給攪碎了，玉米皮和玉米粒給解體了，土豆把皮給切了，光禿禿的。
過了好長時間，洗衣機終于停止了，武松最后也戰(zhàn)勝了老虎，我把洗衣機蓋打開，哇！一股西紅柿的味，我仔細一看，哎呀哎呀，這下完蛋了。媽媽給我買的新衣服變成了”西紅柿”衣服了。我看看，蔬菜也被攪成了蔬菜汁，根本就是被罵的下場。
媽媽一回來，看我傷心的`坐在地上，問我：“怎么了呀？”她溫柔的說道，我支支吾吾的說：“我把蔬菜當做衣服放進洗衣機里了�！眿寢屝χf道：“傻孩子�！�
童年時一場夢，一睡而過，再也回不去了。
快樂的小學作文 篇53
中午，我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾，我便沿著操場邊兒往教室走。咦？那幾個打籃球的不是我們班的同學嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！
我跑到籃球架下，鼓起勇氣問：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會玩兒！”不知是誰插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場外，坐到操場旁邊的石凳子上。不一會兒，華子木跑過來對我說：“我們打球還缺一個人，一起來打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點點頭，就跟著華子木來到了“戰(zhàn)場”。
太好了！球權居然在我們這隊�？墒�，我方的一個隊員和對方的一個隊員一直僵持不下。突然，我方隊員一個漂亮的傳球，籃球飛一般朝我這邊來了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過球準備投籃，卻被對方一個隊員攔住了。這時，向順蕾用一個假投球的動作迷惑對方，只見他猛地一個轉身仿佛變身斯蒂芬·庫里，籃球從他的手里飛出去了，他投了一個三分球，真是太帥了！
第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃！我一會兒張開雙臂攔人，一會假裝要搶球，我像只靈活的'猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無奈，他說：“好煩��！你可真能擋！”
叮鈴鈴，上課時間到了，我們不得不停下比賽。華子走過來拍著我的肩膀說：“今天打得可以啊，以后想打籃球隨時都可以來！”能得到同學的肯定，我實在是太高興了，簡直比贏了球還高興！
快樂的小學作文 篇54
在豐富多彩的生活中，我是一個擁有快樂的小女孩。
在學校，我擁有快樂。同學們每天都講一些笑話，逗得我哈哈大笑。取得好成績，老師表揚我，我又在心底里高興。老師讓我?guī)兔�，我同樣快樂，因為老師信任我能夠做好�？鞓吩谛@里飛揚，快樂包圍著我，誰能不說在學校我擁有快樂？
在周末，我擁有快樂。外婆在每個周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的`粗一點的樹根都用麻繩捆了起來，奶奶對我說：“老樹也要穿棉襖了，你還不多穿點�！蹦翘煜挛缁丶液螅棠逃种笇覍懥艘黄小抖靵砹恕返奈恼�，寫后我告訴奶奶我親自經歷的事寫出來的文章就生動一些，奶奶說：“這樣寫作文你快樂嗎？”我應聲道：“快樂！”你說，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂嗎？
在自己家里的時間我也擁有快樂。爸爸媽媽發(fā)現我的試卷少做了的時候，就會幽默地說：“試卷要傷心了！”當我撒謊時，媽媽總會不厭其煩地對我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時，總會想方設法的逗我開心。你們說，我有這樣能把我從悲傷中拉出來的父母，還會缺少快樂嗎？
在我看來，快樂無處不在，它跟隨著我，所以，我擁有快樂！
快樂的小學作文 篇55
快樂，無處不在。當你幫助了別人，別人感激地對你說謝謝時，你會感到快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花結果時，你會感到快樂；當你幫大人做事情，受到夸獎時，你會感受到快樂。一個人只要生活充滿快樂，就會過得很幸福、很充實。
有一天，在寵物店我看見一只小巧玲瓏的狐貍狗。圓溜溜的黑眼睛，三角形的耳朵，一身棕黃色的`長毛，走起路來一顛一顛的，它的樣子可愛極了。我十分想要一只小狐貍狗，可又不敢向媽媽說，只能戀戀不舍地看。媽媽似乎看透我的心思，毫不猶豫地掏出錢包買下這只可愛的狐貍狗。此時此刻，快樂的心情占據了我整個心房，我只想要小狗，其它的事情我都不在乎了。我想：這就是快樂！
有一次，我們班舉行數學測驗。老師把卷子發(fā)給大家后，因為時間緊，我立即開始答卷。十分鐘過去了，我答得很順利。沒有遇到“紅燈”我滿意地刷刷地寫著。突然我的筆停住了，手也僵硬了。我遇到了“紅燈”，而且不知道要停多久。正當我不知所措時，我想起了媽媽說的話：“遇到難題，首先要讓自己的心情平靜，然后再一點一點地分析。”我吸了一口氣，用力地讓自己靜下心來，心平氣和地分析、猜測，慢慢地接近正確答案。不知過了多久，我解了出來，我心頭一熱：這就是快樂！
其實快樂的事數不勝數，甚至一次舉手之勞也是不小的快樂，只要你用心去發(fā)現，你會覺得生活多么快樂！
快樂的小學作文 篇56
軍訓的汗水濕了我的頭發(fā)；軍姿的站立酸痛了我的肌肉；強軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結合交織著，同時向我發(fā)出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實的吶喊：絕不放棄！
穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！
受苦受累算什么，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈涂炭，民不聊生。軍訓，是為國家的軍隊停供后備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因為為期幾日就心存僥幸，放松自己。
軍訓確實苦。作為一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一個中國青年就應具有的.品質吧。
軍訓也很快樂。理解艱苦訓練后，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐著聽著嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹著操場，耳朵尚有余聲，氣勢如虹，讓人內心沸騰，之前的苦痛都煙消云散�？鞓�，有時候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。
軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來的挑戰(zhàn)。當許多年后，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。
軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。
快樂的小學作文 篇57
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強調的問題，可是我到現在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說道攢錢，我可有一個小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎么攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個一毛錢的鋼镚，連五毛錢都沒見著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經常叫我省電，我就為了省電夏天不開空調，也不開電扇，盡量少看電視，能看見堅決不開燈。但是省電是節(jié)儉的關鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現它的價值絕不浪費任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統美德;節(jié)儉，會給子孫后代留下豐富的物質財富;節(jié)儉，將會給我們帶來幸福。我們的.國家還不富裕還在發(fā)展中，祖國強盛需要節(jié)儉。讓我們用行動去尋找節(jié)儉的快樂吧!
快樂的小學作文 篇58
我愛青春。
因為，這時的花在盛開，爭奇斗艷這時的樹，枝繁葉茂這時的草，綠又茂這時的我好有說不盡歡樂。
早上的小鳥為我唱歌青春列車的交聲為這首歌奏樂微風輕扶我的臉龐，像一位春媽媽，真好。有時一個星期天，陽光明媚，柔和而明亮。鄉(xiāng)下的田間，處處都含著豆麥蘊藻之香。空氣是清晰的。山！遠處的山連綿起伏，仿佛像鐵的獸脊似的。村民們可忙了，呵！最富的李大爺，貧窮的張奶奶，村長馬大叔，還有我的姑姑都提著籃子去趕集。
鄉(xiāng)下的繁華是遠不及城里的，從城里到鄉(xiāng)下做客，再酸的人，到了這里也會成為貴賓。因此，鄉(xiāng)下人趕集這等好事，要是不帶我去，哼！向村長招呼一聲，怠慢了客人，行政處罰，那是不可能的，那扣你三袋糧食，氣得你哭爹喊娘。
不遠處，越來月近，縣城到了。呵！像這樣的場面，恐怕在遠隔千李的城市也無過之有不及罷！
賣肉的屠父，磨著刀，霍霍得砍向豬的頭，豬死了，一一處理后，拿出來賣，還不停的`吆喝著：豬啊，來，現殺顯賣，有蟲，我不收錢賣菜的，賣雞的，賣蛋的，個個都伸頸，張口，大喊。
像這樣的人也只有鄉(xiāng)下才有。
我也很高興，我掙脫姑姑的手到出看，姑姑也不管我。等我看了回到原位，姑姑也買了菜回來了，其他村里的人也在一家茶館匯了合。吃了午飯回家了。
我很快樂。我愛青春。
快樂的小學作文 篇59
記得兒時一個夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經奄奄一息了。從此以后我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子”。
對水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的`地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時，妹妹已經換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開始，我還是手忙腳亂的，后來，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所說的堅持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對自己說：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！”
快樂的小學作文 篇60
書——一直都是人類的朋友，不過，這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友，也許是心心相情的難求知音。一說到書，我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園”。
為什么這樣說呢？因為我們學校的大多數學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候，一些都教師也會抽出空來，陪我們一起走過圖書館，去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多，沒過幾天就全部被“消滅”了。正當大家一籌莫展之時，校長慷慨地捐出錢來，為我們運來了很多書，大概有六、七百本這樣子吧，足夠我們“消化”一陣的了。
讀了《三國演義》，我們可以體會到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的'風采；讀了《水滸傳》，我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……
在中國古代的宋朝，有位叫趙恒的皇帝。他曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩，詩中就談到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋子；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀�！边@話雖然俗了點，但卻都大實話。
“讀書破萬卷宗，下筆如有神�！蔽易x書，我快樂！讓我們大家一起讀書吧，把讀書當作一種樂趣！
快樂的小學作文 篇61
雙休日，奶奶做了一個重要的決定——要將我們家養(yǎng)了四年的小烏龜放生到平頂山公園的湖里。
我一聽就大叫起來：“不行，不行，會給別人撈走的。”話沒說完，就忍不住放聲痛哭。爸爸說：“小鳥的天堂是樹林，烏龜的樂園是池塘，還是把它放回大自然吧！”小叔打趣說：“還是不要放了，千年王八萬年龜。這烏龜吃了可長壽了，還是吃了吧！”我一聽，氣得直用拳頭捶小叔，哭得更傷心了。
我一邊哭，一邊跑到小烏龜旁，委屈的淚水像斷線的珠子，順著臉一滴滴落在小烏龜背上。當我用手擦淚時，猛然看到小烏龜正伸著那長長的'脖子，昂著頭看著我呢，像是在安慰我：“小主人，別哭了！再哭我也要哭了，我也舍不得離開你呀！我剛來這個家時才巴掌大，經過這幾年你們對我的精心照顧，現在魚缸都裝不下我了�！甭犃诵觚數脑�，我才注意到，小烏龜已經長成大烏龜了，它在魚缸里連轉身都轉不起來，我以前怎么沒發(fā)現呢？
星期天一早，我和爸爸用盆裝著烏龜，奔向公園。一路上，烏龜好像知道要自由了，興奮得手舞足蹈。
我們來到了一片長滿荷葉的池塘邊。我把烏龜放入水中，烏龜四只小爪子歡快地游動著。不一會兒就沉入了水中。一會兒又從荷葉上露出了小腦袋，盯著我和爸爸，像是對我們說：“謝謝你們讓我自由，這兒真好�！�
我和爸爸向烏龜揮揮手。去吧！我可愛的烏龜。你快樂，所以我快樂！
快樂的小學作文 篇62
你知道為什么有朋友所以快樂嗎？那就讓我來告訴你吧！
我的朋友叫朱子穎，她長著一雙細長的眼睛，一笑起來，眼睛瞇瞇的，像一只可愛的小狐貍。她長得不高也不矮，她是羽毛球隊員，她的最大特點是溫柔，關心別人。
有一天，我很傷心，朱子穎看見了，連忙問我：“你怎么了？”我傷心地說：“有好多人笑話我連繩都不會跳�！敝熳臃f拉著我的手，溫柔地說：“別著急，我來教你！”于是，我的`朋友朱子穎帶我來到操場，耐心地對我說：“像這樣，你看到繩子從你腳下經過你就馬上跳過去�！蔽野凑罩熳臃f的方式試了試，可是我沒有成功。我垂頭喪氣地說：“我還是不會！”朱子穎馬上安慰我說：“沒關系，我們再來一次�！庇谑撬纸o我做了一次示范，我鼓起勇氣，照著朱子穎的樣子，用力一甩繩，往上一蹦，腳落地，“哎呀，我又踩到繩子了！”我氣急敗壞地喊道�！拔覀冊賮硪淮伟�！”朱子穎笑著鼓勵我。就這樣，我一連跳了十次都沒有成功，知道十一次，我終于跳過去了。我高興地大喊道：“我跳過去了，謝謝你，朱子穎�！薄澳阏姘簦 敝熳臃f也為我高興。我們抱在一起開心了好一陣子。我對朱子穎說：“我們一起雙人跳吧！”朱子穎高興地回答：“好呀！”“一二三，一二三……”操場上空回蕩著我們數著節(jié)拍的聲音！ 看，這就是我那又溫柔又關心我的朋友。她會在我遇到困難時，幫助我，鼓勵我，我真慶幸我有這么一位好朋友。因為有了她，所以我很快樂！
快樂的小學作文 篇63
7月31日，我和爸爸、潔秋一起到棉城去購物。因為潔秋新學期必須帶些生活用品去學校，所以早上九點多，我們打扮了一番就出門了。
先是去“益源藥行”，我們買了很多：洗發(fā)水、999感冒靈顆粒，夏桑菊……。結賬時才知道一共買了160多塊！啊，真貴，清了清物品，其實也沒什么。現在的東西價格可是猛漲，但東西質量卻不見怎么增加，這可真不公平！
接著本應該是完成任務回家了，但那時是10點40分左右，爸爸建議去兜一圈，我和潔秋痛快的答應了。我你們去看了文光塔，那是一座很“古老”的塔，看起來有點像李天王手里托的寶塔，很是好看。
在“兜一圈”的途中，我們聞到了陣陣“包子香”，相信當時在場誰也抗拒不了這種香味吧。我和潔秋站在點心鋪前注視良久，你看看我，我看看你，最后一齊把目光投在了爸爸的`身上。爸爸會意地一笑，買了一袋肉包子和麥谷包子，我們倆看在眼里，記在心里，忍俊不禁，同時也更深的體會到了父愛：父親總是知道孩子心里想什么。
最后我們去了趟鞋店。我在那里挑選了好久，最后終于看中了一雙白色帶點紫的跑鞋告訴了爸爸，爸爸付了錢，我們便高高興興的回來了。
快樂像跳高，跳桿越低，我們就會越輕松，把快樂的標準降下來，那就能從滴滴小事中得到快樂，每個人都幸福了——快樂其實很簡單。
快樂的小學作文 篇64
快樂就像是珍珠，多的數不過來。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當我洋洋得意的時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的'惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！
原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽制作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！
一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰(zhàn)。
說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！
閃過了！
我又揉了一個雪球，然后放在地上，接著揉了一個，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！
我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！
媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢！
于是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕松的得勝啦！
這時，媽媽看了看表：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
快樂的小學作文 篇65
當我還是個孩子的時候，我看著大一點的孩子們一起聊天和學習。我在一起很開心。我非常羨慕它，希望我能快點長大。當我長大后，我會想起過去，想起我小時候是多么幸福。
看著樓下的孩子們如此天真，一起玩老鷹抓小雞的游戲。看著他們，我不禁想到我小時候的小學生活是多么幸福，但我們向往著當時的中學生活�，F在我在上中學，但我想起了小學時無憂無慮的時光和中學時沒有的快樂。
在小學，我們課間有充足的時間。下課后，我們立即跑向操場。一些人跑步，一些人捉迷藏，一些人打籃球，一些人踢足球，直到上課鈴響，我們才勉強離開操場，滿身大汗回到教室。那時，我們最喜歡的是體育。我們等不及上節(jié)課結束了。鈴聲一響，我們立刻沖向操場，開始分組玩我們最喜歡的游戲。下課后，我們不想離開操場。直到課間休息快結束，我們才洗臉回到教室。
那時，我們還有足夠的時間讀課外書。有時，我們會發(fā)現我們三三兩兩地坐在圖書館里津津有味地看我們最喜歡的書。
然而，中學確實比小學有更多的樂趣；學習在小學，我們看起來仍然幼稚，不太重視學習。我們只把學習當作一項任務。在中學學習已經成為真正的第一位。我們專注于學習。在中學里有了更多的'知識，我們可以學到更多在小學里學不到的知識，豐富我們的知識，讓我們變得更聰明、更理解。
此時此刻，我們已經進入了學習的黃金時期。我們應該努力學習。至于小學時代的童心和樂趣，我會永遠把它藏在心里，成為心靈的快樂。
快樂的小學作文 篇66
今天下午第二節(jié)課，我們正準備排隊去音樂室上音樂課的時候，突然黃老師匆匆進入教室，說:“同學們請回到自己的座位上�！蔽疫�以為黃老師下一句話一定是：因為音樂老師沒空，這節(jié)課我先上�？墒�，現實中的那一句話，和我想象中的真是“天地之差”��！“黃老師現在要找10個做事認真、細心的同學去幫老師干點事�！蔽乙宦�，就毫不猶豫的舉起了手。雖然我平時做題時有點粗心，可是我認真起來可認真了。老師最終選中了我！
我們一邊思考著老師會叫我們干什么，一邊跟這老師來到了三樓的校長辦公室門前。門前有許多東西，并有幾個哥哥姐姐在干活。黃老師讓我們每種資料都那60份，分別發(fā)給我們10人每人6份。我們拿了許多的資料和6個文件夾。黃老師要求我們各自把資料分成6份放入文件夾。我們做好了一份就交一份給黃老師檢查（當然留一份做樣板）。我做多了，開始熟練起來。黃迪韞做得很快，我們都比不上她。
一節(jié)課過去了，黃老師要去開會了，就把檢查的這個任務，交給了一個幾百年前的祖先是一家的'黃迪韞。我做到最后幾個，資料不夠，也只能慢慢的去找。好不容易才完成任務�，F在，只剩下三個同學了，我們?yōu)榱俗屗麄冏隹禳c，就想出了一個方法“誰最慢誰是烏龜”（其實我們也有去幫他們）。最后，沒分勝負，烏龜飛了�；氐浇淌覜]多久，就放學了。
這節(jié)托管課我們雖然沒做作業(yè)，但很快樂。擁有快樂的人是最幸福的！
快樂的小學作文 篇67
唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節(jié)日又這樣悲傷地度過了。
又下雨了，家門口那條直通學校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的。你也許會問：“六一”也上課？當然不是，我急忙著去學校參加游園活動呢！我走在泥濘的路上，心想游園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的后盾———“六一”我的屁股早就會開花了。
耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接著轟隆隆響聲振耳易聾，當我要打開電視機時發(fā)現停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什么好的事作呢？想著想著，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓沖到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。
晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復”�？上�，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的'美夢又泡湯了。
唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。
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