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關(guān)于假如我是四年級作文（通用44篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如我是四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一只蝴蝶，我的家園在蝴蝶店，我被裝在一個大瓶子里，我在瓶子里生活的很好，主人每天都給我吃我最喜歡吃的食物，我有媽媽、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨媽，我心里想出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
突然有一天，有一個大姐姐來了，她一進門就盯著我，我知道她的心思，她想買走我，她就問老板這一瓶蝴蝶多少錢，老板說：“一百元，”為了要我，大姐姐給了老板一百元，就把我買走了，走在路上，我說：“哇，外面的`世界真大呀！”大姐姐自言自語說，“你真漂亮，你要到外面去捉蟲子，主人為什么把你裝在瓶子里呢？
回到家里。大姐姐看見我在瓶子里裝得很委屈，一臉不高興，愁眉苦臉的樣子，就把我放了出來，我看見外面的世界，忍不住想出去旅游了，這時，大姐姐對我說：“你出去轉(zhuǎn)悠一圈，外面的世界很精彩，要注意安全，以后我們兩就是最好的朋友�！蔽腋吲d的飛走了。我的旅程真快樂。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一滴水，我會來到大沙漠，給需要我的人帶來生命力。他們可能準(zhǔn)備穿過去與自己的親人團聚，我要以我的甘甜給予他們希望與生存的力量。
假如我是一滴水，我要來到田園，滋潤快要枯萎的.莊稼，或許可以挽救莊稼的生命，還可以讓民伯伯豐收。
假如我是一滴水，我會調(diào)皮一點，跳到樹葉上滑滑梯，順便清洗一下葉片。
假如我是一滴水，我會讓自己多姿多彩。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種神奇的眼鏡這種眼鏡是我拜訪了好多位科學(xué)家，花了三個多月的時間才做好的�？茖W(xué)家要是戴上這種眼鏡，就能發(fā)現(xiàn)更多對人體有益的物質(zhì)，讓我國的科學(xué)事業(yè)更上一層樓。人們要是戴上這種眼鏡，就能看見最美好的東西。比如：母愛、友情、師生情讓大家體會這世上最美好的東西。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種先進的書這種書的第一頁，有一個手點換書器這個手點換書器十分小巧，是本書專配。只要你在上面輸入書的名字，再打開書，這書就變成你要看的`書了。大家一定想知道我為什么要發(fā)明這種書了吧！我告訴大家，是因為3月份的時候，我去農(nóng)村找靈感�？匆娔抢锏男∨笥�，書非常少，他們多希望能夠多讀一些新書啊！這給了我靈感，我要送給他們這些先進的書讓他們有新書看，讓他們笑容時刻掛在臉上。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種壓縮食物。這種壓縮食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃東西。它還很好吃呢！小朋友要是不愛吃飯的話，就來一口我這方便、便宜、營養(yǎng)、好吃的壓縮食物吧！真的超好吃呢！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一雙雙神奇的鞋子這雙神奇的鞋子十分美觀，還很便宜。舞者要是穿上這雙神奇的鞋子在跳舞的同時，這雙神奇的鞋子也會發(fā)出動聽的音樂。普通人要是穿上了我發(fā)明的這雙神奇的鞋子就能行走萬里，不知疲勞。這雙鞋子可是個高科技，有了它，相信你會更棒！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許多對人類有益的東西。為人類造福！
假如我是四年級作文 篇4
說到環(huán)保，我想同學(xué)們一定議論紛紛。有的說好的方面，有的說不好的方面。這個話題肯定可以開一個辯論會。假如我是環(huán)保局局長，我一定會做得最好。不信，你就來聽我說。
假如我是環(huán)保局局長，我一定會做到以下幾點。
1.假如我是環(huán)保局局長，我一定會全國禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了，然后到每家每戶去搜香煙（為了讓他們，自覺交出香煙，我們用每包100元的.價格回收。假如他們不肯的話，我們只好來硬的了)。 最后，我要像林則徐虎門銷煙一樣，把香煙當(dāng)眾徹底銷毀。
2.假如我是環(huán)保局局長，我會全力保護水資源。我一定會在電視上黃金時刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存。我就把那個廠給封了。并對外宣布如果哪個廠還把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環(huán)保局局長，我會大力提倡植樹造林。因為樹可以制造氧氣，還可以吸收二氧化碳（告訴你們一個秘密，晚上千萬不要睡在太多的植物的旁邊，因為晚上時樹會散發(fā)二氧化碳），植樹還可以鎮(zhèn)風(fēng)沙，所以我們要到沙漠里去植樹，讓世界充滿綠色。
你們說我這個環(huán)保局局長，做得稱職不稱職？
假如我是四年級作文 篇5
大家好!我是一個嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對我來說還是吃不過癮，假如我是一個糖果大王，那該多好�。�
假如我是糖果大王，我會開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味，再后來又會感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。
還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進去是由餅干搭成的.大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。
假如我是糖果大王，我一定保護好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學(xué)習(xí)犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。
明天就要段考了，我早早地睡了。
第二天一醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個人啊?再看看自己，全身黑乎乎的`，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢想終于實現(xiàn)了。
過了一會兒，一只成年的螞蟻走過來說:“運卵房缺人手，你快去幫忙吧�！蔽毅刈叩竭\卵房。運卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個珍珠般的白卵跟著隊伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個天然珍珠庫。不一會兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個個探出小腦袋驚奇地望著這個世界，接著，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久，幾個飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。
假如我是四年級作文 篇7
我是培才小學(xué)的校長，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。并在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點上課，而我校雖然九點上課，可是上午有五節(jié)課，那是因為每節(jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操，因為有了萬益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè)，嘻嘻！
我校學(xué)生上課不認真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認真的同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會發(fā)現(xiàn)不認真的壞處，并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的.內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語文課時可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！
我校每個星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運動會，這項活動也是自愿的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因為都喜欠我的教學(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負學(xué)校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結(jié)新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當(dāng)老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的'身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學(xué)的孩子��！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！
假如我是四年級作文 篇9
每個人都有自己的夢想，比如：工程師、科學(xué)家、醫(yī)生。我的夢想可多啦！
如果我是一位發(fā)明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔(dān)心季節(jié)的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會在太陽系中尋找一個與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設(shè)計師，我會把房子設(shè)計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的.，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術(shù)品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會在商場看見我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機會來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。
假如我是四年級作文 篇10
——寫在全國哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應(yīng)……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測儀那該有多好——在你們于黑暗中無助呼喊的時候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的.心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會用我敏銳的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時間在流逝，我也不會放棄，因為我堅信，你們一定會感受到我那執(zhí)著的堅持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻給你，讓我溶入你每一個細胞里，為你增添新的生機！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
假如我是四年級作文 篇11
晨風(fēng)打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點亮自己的光芒。
又是一個陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的`寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個探險家在海底探險，卻在海上航行時遇難，最后獲救的故事。
我的司機把我送到船員那里。我一進屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L時間，兩個小時，因為我想去海底拍。濃妝讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時候了，背著一個“導(dǎo)彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個小時。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖�！罢咀�，表現(xiàn)自然點。你現(xiàn)在是一個探險經(jīng)驗豐富的探險家�！迸�，不，現(xiàn)在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點點咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行�！罢咀�！放輕松，別那么緊張�！比缓�，大概用了十幾次才完成一個鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
假如我是四年級作文 篇12
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復(fù)蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰(zhàn)士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現(xiàn)在天空，當(dāng)無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當(dāng)清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當(dāng)美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災(zāi)區(qū)送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的.崛起��！我會去養(yǎng)老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛(wèi)祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！長大后成為祖國的棟梁，真正實現(xiàn)我的美好愿望！
假如我是四年級作文 篇13
我是個愛幻想的男孩子，常常進入未來世界去遨游，未來的我不知是個怎樣的人，但我想一定要是個對社會有用的人，并且是個出色能干的人。
我愛寫作，如果我成為一名作家，我會把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美好的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫一些書，既有趣又長知識。
如果我是一名醫(yī)生，我會好好鉆研醫(yī)學(xué)知識，積累豐富的經(jīng)驗，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。
如果我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明一種機器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停止溫室效應(yīng)，造福于人類。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會變得暖和，夏天自然會涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。
如果我是一名工程師，我會設(shè)計出一種心情樓房，很奇妙的'，它會在你心情不好時，唱起動聽的歌，并且變換顏色，給你無限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門是會辨認主人的，你一站在門口，門就會自動打開；你一出去，門就會自動鎖上，這樣陌生人就不會進來。
如果我是一名教師，我一定把我全部的知識傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會和學(xué)生交朋友，下課會和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績卻是最好的。
當(dāng)然了，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才會把這些如果變成現(xiàn)實。
假如我是四年級作文 篇14
書中的馬小跳是個調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評，我想讓他變成一個聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學(xué)生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節(jié)是秦老師的'語文課，我要好好表現(xiàn)�！啊淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時間是不能用錢買來的。同學(xué)們，對嗎？”“對……”全班同學(xué)都說。我的腦海里卻閃過了“錯”，因為如果走路到學(xué)校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現(xiàn)。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學(xué)后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個錯誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點點頭�！吧险n沒做小動作？”“沒有�！薄疤炷�，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒說：“我要成為一個人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會做，想問你�！蔽易屑毜馗嬖V她這道題的解法�！爸x謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個學(xué)期過后，馬小跳被評上了“三好學(xué)生”……
假如我是四年級作文 篇15
當(dāng)我去旅游時，常想，若我是導(dǎo)游的話，我會怎么引導(dǎo)游客并進行解說，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)大家時，就有種榮譽感，所以當(dāng)導(dǎo)游是我所向往的工作。
微風(fēng)吹起，我緩緩的閉上雙眼，突然，有些影像映入眼簾，影像從模糊到清晰，宏亮的聲音深深吸引了我，近看，那人掌的跟我好像，發(fā)現(xiàn)那人好成熟、穩(wěn)重，其實還蠻帥的！這里好像一望無際的平坦高原似的，等回過神來，發(fā)現(xiàn)原來我在日月潭旁看風(fēng)景，這里的景觀真是使我嘆為觀止，而且很想分享給別人，如果我是導(dǎo)游的話，這里是我非得介紹的，清澈的湖水，從纜車往下看的雄偉景觀，以及在湖上悠閑的劃小船，不是很愉悅的是嗎？這種旅游勝地，被媲美為臺灣之寶地，也不為過��！
那渾厚飽滿的'聲音又傳到我耳哩，“來——各位旅客，前方便是日月潭，據(jù)說這是從前邵族的一個古老故事……”一聽到這樣的聲音，我整個人就興奮的，迫不及待自己趕快長大，就算薪水不怎么高，但只要能到處游玩，何樂而不為呢？除了日月潭，阿里山也是一大介紹的好地方，此時又有聲音傳入我耳中：“旅客們，請搭上火車，和我們一同去觀賞阿里山的神木群！”這使我更加的興奮，并滿心期待著未來！
這世界處處都有不可思議的景點，臺灣這個小地方，可能都走不完呢！將來我若是導(dǎo)游，我一定要踏遍世界各地！
假如我是四年級作文 篇16
既然我憑借父母的引領(lǐng)，來到這多彩的人間，踏上這人生的起點;既然我要從這起點出發(fā)，奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接著眾多的通路，并非只有一條狹長的橋面。那么，請允許我大膽冒昧，率性而為，發(fā)表我少年的人生感言--------
如果我不具有博擊長空的強勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來滿足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實現(xiàn)我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽，我的五指粗短又笨拙，它如何彈出那琴鍵的'悠揚?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍，它怎能調(diào)好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們的女兒的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!
我啊，我必須三者乎己，審時度勢，量力而行，作出明智的選擇--------
我啊，我就選擇絪度，盡管它遍布激流險浪，充滿艱難困苦，前進會十分的緩慢。
我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺上一個難得的畫面。我深信，我的腎軀每一分一寸的前進微小的可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句，標(biāo)點。我堅信：自己的路段----我才能有效地通過生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個站點，才能順利地到達屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!
期盼爸爸媽媽的理解!
假如我是四年級作文 篇17
如果我是老師，我會給孩子們一個放松的課堂。讓他們覺得，我親如父母，我好如兄弟。老師不是監(jiān)獄長，不一定所有老師都無法理解。讓他們學(xué)的出色，活得健康。
如果我是科學(xué)家，我會研究出各式各樣的，為人民造福的好發(fā)明。讓世界更美好，讓天更藍，讓水更清。
如果我是航天員，我會盡最大可能的探索宇宙的更多秘密，讓更多的人了解宇宙，愛上宇宙。讓大家一起探索宇宙的秘密。
如果我是解放軍，我不會抱怨任何苦累，專心保衛(wèi)祖國，打倒侵略者。不軟弱，要堅強。
如果我是醫(yī)生，我會把患者放在第一。在患者康復(fù)離開，與我招手的那一剎那，我會覺得，我是這天底下最幸福的人。
如果我是母親，不管有幾個孩子，不管是男是女，我會平等的帶他們，用自己的教育方式管他，愛他，關(guān)心他，愛護他。他們比我的生命更重要。
如果我是農(nóng)民，我不會怕他人的恥笑，因為，世界無法沒有農(nóng)民。就像花朵沒有了陽光，小鳥沒有了翅膀一般。
如果我是探險家，我會努力去探索大自然的`秘密，努力揭開未解之謎。加油向死亡之谷下戰(zhàn)書，加油把擋路虎擊敗。
如果我是考古家，我會加油的發(fā)現(xiàn)蘊含古文化的墓葬，發(fā)掘古墓。讓我們國家的考古事業(yè)，更上一層樓。
如果我是書法家，我會寫出那，行云流水，讓人驚嘆！讓大家欣賞著千年文化。
如果我是······
假如我是四年級作文 篇18
如果我是有法力的人，我要讓各種加工變成游樂場。這樣到處都是歡樂的海洋，就再也沒有了烏煙黑氣。小朋友的健康也有保護。
如果我是超人，我要讓受到傷害的'人受到保護。我還要讓貧苦之人吃上飯，不讓他們被餓死。人類就可以永遠生活在地球上了。
如果我是商人，我要在無學(xué)可上的農(nóng)村，蓋起一座座學(xué)堂，請老師教孩子。這樣，中國以后才會更強大。
如果我是校長，我要建個特長學(xué)校，每個學(xué)生都可以按特長進班。只要一個愛好有五個人以上，就開班，這樣每個學(xué)生都會無比快樂。
如果我是一個警察，我要不顧一切抓壞人。舍去自己，保衛(wèi)人民，世界才能更和諧。
如果我是家長，我一定不逼孩子去做不愿干的事情，這樣孩子每天都可以很快樂。但也要學(xué)習(xí)，長大才會有用。
如果我是神仙，我要讓大地資源豐富，還要把大地?zé)ㄈ灰恍�，變成一個綠蔭蔭的大家園。這樣，每個人的距離就會更近。
如果我是神筆馬良，我要把全世界上的動物變干凈，這樣家長就可以讓小朋友養(yǎng)那些可愛的小動物了，人與動物才不會撕殺。
如果我是字典，我要當(dāng)一個永不說話的老師，這樣小朋友才會更加愛學(xué)習(xí)。
我相信世界上有夢，就會變成事實，就看你去不去努力了。因為夢想是不會永遠是夢，因為夢想不遙遠，只要上一個臺階，就能實現(xiàn)夢想。
假如我是四年級作文 篇19
臭男孩說如果沒有我，他應(yīng)該就不用單身至今了吧。
因為我們剛好在說一個視頻，然后就突然扯到他說他為什么單身，因為他在等我。我說那都是借口，然后跟他分析了追和等最后的結(jié)局。如果沒有我，這種我也不是沒有想過，我想過了。
后來我去運動了，我想，如果沒有我，他對愛情可能更容易滿足，他的未來可能會更加幸福，但也可能不會，畢竟完全有可能有人過來替代我。我只是覺得，像我們這種遺憾收尾的占大比例，最后如果分開了，那他最好是一定要找到那個愿意陪著他，愿意給他很多很多愛的女孩子才行，最重要的是，他一定要找到那個情投意合的人。因為我怕，因為我們之間的默契，他以后會變得挑三揀四，就像我一樣。
如果我們沒有遇見，如果你們的世界里沒有我。會是怎樣呢？如果你們的.世界沒有我，媽媽不用那么辛苦照顧一個早產(chǎn)兒，不用忍受那個早產(chǎn)兒時不時的暴脾氣，不用總是跑醫(yī)院因為一個孩子，不用因為一個孩子老是擔(dān)心這個月開銷太大沒能省下一大筆醫(yī)藥費留著那個早產(chǎn)兒用。如果沒有我，像小胖這種對待朋友真心實意的朋友不會受傷，他們會一直天真善良，一直對別人好，不曾被辜負。像他這樣的臭男孩，會一直積極生活，不會因為我的暫時消失就患得患失就不知所措。我們都不用浪費太多時間在聊天上，我們只致力于提升自己。
如果沒有我，如果我從來不曾出現(xiàn)，他們的生活大概會很美好吧。
假如我是四年級作文 篇20
如果我是醫(yī)生，我會幫助那些遇到困難的人。我會盡我所能幫助他們愈合傷口，給他們一個新的生活，讓他們的家庭完整，幸福地生活。我在電視上看到許多人被這種或那種疾病所困擾，無數(shù)人因為疾病只失去了一條寶貴的生命。每當(dāng)我看到這樣的場景，我的腦海就會想象自己穿著白大褂，掛著聽診器。
我希望人們擺脫疾病的困擾，變得健康。我想我會努力學(xué)習(xí)，并希望找到一個好的藥物來治療各種疾病，并獲得能力回到春天與美妙的手。每當(dāng)醫(yī)院里有嚴(yán)重受傷的病人，我都會盡力讓他們康復(fù)。我不僅會嚴(yán)肅地告訴他們的`家人，病人受到了嚴(yán)重的傷害，我還會親切地安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們感覺更好，這樣他們的傷就會恢復(fù)得更快。
我也將成為一名技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人接受我的手術(shù)而不會有任何痛苦。我會用我所有的大腦為不同的病人設(shè)計不同的治療計劃，以降低手術(shù)的風(fēng)險，而不是僅僅告訴家人手術(shù)是危險的，讓他們感到害怕。我也想成為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生，為窮人做手術(shù)，而不是在回來之前板著臉告訴他們收取醫(yī)療費用和手術(shù)費用。如果醫(yī)院不同意，我會動員我的同事為那些沒有錢的人彌補手術(shù)費用。我想成為一名具有良好醫(yī)德和技能的醫(yī)生。雖然我還不是醫(yī)生，也不懂醫(yī)術(shù)，但我會盡我所能，努力學(xué)習(xí)，在未來的每一天實現(xiàn)這個理想。
假如我是四年級作文 篇21
以前的我不曾有過任何胡思亂想，只會循規(guī)蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢幻旅程開始了。
當(dāng)我坐在飛機上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥。當(dāng)一只小鳥就可以飛翔于天地之間，環(huán)游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長城、比薩斜塔等許許多多的中名勝古跡。時而在湛藍的天空中飛行，時而在大樹上佇立，時而在灌木叢中尋找食物……
當(dāng)我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚。當(dāng)魚就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時而在碧綠的水中游泳，時而在珊瑚上休息，時而在縫隙里尋找食物……
當(dāng)我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當(dāng)一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時而向人撒嬌要食物……
當(dāng)汶川地震時，看著受難的人民，我想：如果我是一個巨人，我就能搬開大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來。
當(dāng)西南干旱時，看著干裂成一塊塊的`土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當(dāng)?shù)厝嗣穸冗^這場災(zāi)難。
當(dāng)山西煤礦漏水時，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個抽水機，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會有很多人生還。
唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現(xiàn)實又會怎樣呢？
假如我是四年級作文 篇22
今天早上六點半媽媽叫我起床的時候，我很是不情愿，還想多睡一會兒。但是，時間不等人啊，我總不能上學(xué)遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機器人一樣過著同一樣的生活：早起上學(xué)、放學(xué)彈琴、寫作業(yè)……有時候，我就想：要是我能變成時間老人，讓它聽我指揮，那該多好�。�
我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時間老人，我就會隨心所欲地把一天的時間變成38小時、46小時，那樣，我就會有足夠的時間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業(yè)，去做我想做的.任何事情。比如，我會去幫助那些生病的老人，我會在他們生命的時鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂；我還會在犯錯誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯誤；我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴(yán)冬快快離去，讓溫暖的春天早點到來……
但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設(shè)想，都是不能實現(xiàn)的。時間是不會增加的，所以，我們不要被時間牽著鼻子走，我們要做時間的主人，領(lǐng)著時間賽跑，爭分奪秒地去做自己應(yīng)該做和最想做的事情。那樣，就等于延長了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒說，快速穿好衣服，開始了我與每天不一樣的生活。
假如我是四年級作文 篇23
我了解的老年人的生活方式有四種。第一種是和其他老人生活在一起，這樣就不會寂寞了；第二種是養(yǎng)一個寵物，這樣的生活很悠閑；第三種是和子女生活在一起，幫著帶孫子，發(fā)揮老人的余熱；還有一種就是流浪老人，我覺得他們很可憐。
有一天我老了，我會選擇養(yǎng)個寵物，我會養(yǎng)一只棕色的長毛狗。每天早上起來，我會先給自己做個荷包蛋吃，然后再帶著小狗到外面溜溜，回來的時候順便拿一下報紙，回到家就先看一下報紙�？赐陥蠹埿菹⒁粫揖腿ゲ藞鲑I點菜，到了老年了就不太吃大魚大肉了，基本上都吃一些清淡的菜。吃好午飯我會打個盹兒，然后就和隔壁老王下一盤棋，他一直都不是我的'對手。我還會拉一下二胡，自娛自樂一下，小狗看到我在拉二胡就會在我面前搖頭晃腦的跳來跳去，好像聽懂了似的。晚飯過后再帶著小狗出門溜達一下，順便散個步，然后我會坐在兒子買給我的按摩椅上邊按摩邊看新聞聯(lián)播，了解一下國內(nèi)外的新聞消息，雖然老了也不能和社會脫節(jié)。
這就是我老年生活的一天，是不是既充實又悠閑呢？哈哈，這只是我現(xiàn)在想象出來的，因為我還很小，還在讀三年級。不過，通過對老年生活的了解和想象，我覺得作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該要學(xué)會尊重老人，敬愛老人，多多地去關(guān)心他們，做一個孝順的好孩子！
假如我是四年級作文 篇24
老師是指路明燈，是她照亮了我們前進的道路。當(dāng)一個好老師是困難的，相反，當(dāng)一個壞老師則是輕而易舉的。
如果我是老師，我愿做一個好老師，因為只有做一個好老師才能把學(xué)生教得更好。其實，每一個老師都想做好老師，但是能夠做成好老師的沒幾個人，如果一個老師既想不嚴(yán)厲，又想把學(xué)生教好，我覺得是一件非常困難的`事情。不過，我認為，只要自己用心，不怕麻煩，就一定能當(dāng)一名好老師，一名讓學(xué)生喜歡的老師。
如果我是老師，我會從學(xué)生的角度去考慮，不會只從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面考慮，這樣會使那些“優(yōu)秀”的同學(xué)更能適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)。
如果我是老師，我決不會讓學(xué)生天天沉浸在書的世界中，而會讓他們多多開展活動。學(xué)就要學(xué)得踏踏實實，玩就要玩得快快樂樂，學(xué)會從生活中掌握知識。
如果我是老師，我會和藹面對學(xué)生，不會批評他們，即使他們的成績考得很低，衛(wèi)生打掃的不好，上課不認真聽講，因為只有這樣，他們才會被我所打動，以后改正過來。
如果我是老師，我會培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一個學(xué)生當(dāng)一學(xué)期班干部，都有一次鍛煉的機會。
如果我是老師，我會經(jīng)常在班里開展一些活動，給學(xué)生一個展示才華的平臺。
如果我是老師，我會尊重學(xué)生，因為他們也有自己的觀點和發(fā)言權(quán)如果我是老師，我一定會盡自己的所能做一個好老師，盡職的好老師，讓學(xué)生們引以為自豪的老師。
假如我是四年級作文 篇25
水是大海給予我們的愛；空氣是天空給予我們的愛；石油是大地給予我們的愛�！澳顷柟饽兀俊蔽抑改菑拇皯羯溥M的一縷陽光問爸爸。爸爸慢吞吞地回答道：“陽光是太陽給予我們的愛�！碧柺且晃粣鄣氖拐撸刻於紟е鴲鄣泥]包穿越在世界的每個角落。我喜歡她，更喜歡她給的溫暖。
我希望有一天，我能成為太陽，成為一束陽光。我要帶著我的愛走遍大江南北，走遍天涯海角。把整個世界的人從黑暗中拯救出來。讓世界不再有悲傷和痛苦。讓整個世界都沉浸在快樂的氣氛之中。如果有一天，我真的成為太陽。首先我要派我的'小將“陽光”進入盲人們的心中。把她們心中恐懼和自卑的惡魔趕走。讓她們感受到溫暖，用我的愛去暖化他們的心靈。讓他們知道自己并不是有缺陷的人，自己雖然看不見，但心仍可以感受得到，他們一樣可以擁有快樂和幸福！
然后，我要去一趟福利院，去看看那些天真可愛的孩子們，把愛帶給他們！我要讓他們明白：失去親人并不可怕，因為他們身邊的叔叔阿姨們給的愛不低于親人的愛，愛仍在他們身邊！最后，我要去一趟戰(zhàn)場。用我的愛點醒人們被罪惡、仇恨蒙蔽的心靈。讓他們知道和平，才能創(chuàng)造出愛！我還要給予花兒陽光，讓她綻放出美麗的花朵；我還要給予小樹陽光，讓他快樂地長大、長高；我更要給小草陽光，讓它們挺直了腰桿！如果這一切都可以變?yōu)楝F(xiàn)實，我一定要讓世界充滿愛，讓愛無處不在！
假如我是四年級作文 篇26
好久好久都沒有哭過了。雖然以前的自己很愛哭，可是，如今的自己，真的堅強了很多，也長大了很多。再也不會為了一些小事而掉眼淚。
昨晚，躺在床上，看著他對老爺子那種毫無原則的縱容，真的是氣得眼淚直往下掉。
我知道，尊重長輩，孝順父母，是我們每一個子女都應(yīng)該做的事�？墒�，做父母的也應(yīng)該多少考慮下我們的感受才對吧。孝順父母本身沒錯，但孝順真的不是毫無原則的縱容和愚忠。
有時候真的想有個人能多少理解下自己的感受，體會下自己的辛苦�？傆X得小小的自己扛的有些累了。雖然，很多時候都是自己沒出息的自愿的。但是，我只是想讓生活過的好一點。
有的時候，真的很累，很累。很想大聲的'哭一通。那樣，似乎心理的委屈會減少些�？墒�，卻不愿意真的這么去做�？奁�，又能做什么，眼淚，那是弱者才該有的東西。
只是，有一天，如果我真的哭了。那么，我一定是真的累了，痛了，傷心了。這個時候，真的希望得到一個安慰的擁抱。
如果我哭了，那就是真的不開心了。真心不希望這個時候得到的還是責(zé)備，還是怪罪。
我只是我，那個小小的我，希望改變一切的我。
如果我哭了，那么，請不要責(zé)備我眼淚的沒出息，而是多多少少的安慰下我，那樣，我真的會好受很多。
假如我是四年級作文 篇27
如果我是一個垃圾筒的話，你們會讓我做什么呢？如果我是一棵小樹苗的話，你們會不會亂砍亂伐呢？如果我是一把掃帚的話，你們會不會天天都使用我呢？如果我是一個塑料袋的話，你們會不會收收使用呢？
如果我是垃圾筒，我希望你們都能把垃圾丟在這兒，如果是那樣的話，我們的城市會干凈許多。
如果我是一棵樹，我希望你們能愛護我，因為我能擋風(fēng)沙，保衛(wèi)我們的家園，而且我還能為人們提供氧氣。
如果我是一把掃帚，我希望你們能一天使用我一次，讓我打掃房間，讓你們的家庭整潔而且又美麗。
如果我是一個塑料袋，我希望大家能回收利用，因為塑料袋是以樹脂高等分子化合物為基本成分，與配料混合后加熱加壓而成的，具有一定形狀的材料。在常溫下不在變形，一般具有質(zhì)輕、絕緣、耐腐蝕、耐磨擦等特征，所以塑料袋可以多次使用。把垃圾扔進垃圾筒，不亂砍伐樹木，打掃好房間，回收使用塑料袋。這都是些細小的'東西讓我、讓我們知道了愛護環(huán)境。
當(dāng)你吃完了口香糖后，請不要隨口亂吐，當(dāng)你吃完水果以后，請不要隨手亂扔果皮，當(dāng)你…如果是這樣的話，我們國家的環(huán)境，我們整個人類生存的環(huán)境會更好，景色也會更優(yōu)美。保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來吧！
假如我是四年級作文 篇28
“鳥的天堂”是廣東省的一個聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的這棵大榕樹已有500多年歷史了。
而每天棲息在這棵美麗大樹上數(shù)以萬計的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，嘎嘎而鳴，翩翩起舞，十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū)，生生不息，已延續(xù)了384年，形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范，實屬罕見。歷年來，吸引了大批中外游客慕名而至。
那么，它究竟是怎么形成的呢？原來啊，五百年前，這里原有一個泥墩，一棵榕樹，經(jīng)長期繁衍，成為覆蓋有二公頃的小島。樹長起來后便更有氣息，氣根向下長入土后成樹枝，枝大成樹又有氣根下垂入土，如此不斷循環(huán)，加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島，樹越來越大，竟獨木成林，占地達18畝，遠看像一片浮動的綠洲，堪稱南國奇觀。如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)境一周，就會見到榕林里面樹枝交錯、鳥巢一個個散布其中、鳥群飛上飛下的奇景了，真有“人間畢竟有天堂”之感。
而人們最近前往“小鳥天堂”觀鳥，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒有見到小鳥群飛的盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，由于小鳥生存的'生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥周邊被開發(fā)，原有的農(nóng)田、水塘被破壞，環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染，小鳥不斷地飛到其他地方覓食，不再回來，所以說，環(huán)保十分重要哦！
好了，今天我們就說到這里了，歡迎大家下次再來游玩！
假如我是四年級作文 篇29
如果我是一直會飛的小鳥，就可以每天和伙伴們在藍天上自由飛翔，并承擔(dān)起保護大森林的重任。比如：為大樹先生啄去它身上那害人的蟲子；保護花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當(dāng)一位歌唱家，就像百靈鳥一樣，唱歌給森林的小動物們聽，讓它們的`生活不再無聊......
如果我是一只快樂的小蜜蜂，就可以每天和伙伴們一起快樂生活著，并擔(dān)任起釀造蜂蜜的重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點一點的積累起來釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來心里都覺得特別甜。
如果我是一只美麗的蝴蝶，就可以每天和伙伴們一起跳舞給花草樹木看，同時也承擔(dān)著裝扮花草樹木的重任，當(dāng)我們長大時看起來是那么的美麗，可是我們剛出生時長的可難看啦，就像一條毛毛蟲，經(jīng)過不斷地蛻變，我們才會變得如此美麗。
如果我是一棵大樹，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時也承擔(dān)著抵擋風(fēng)沙、吸收二氧化碳和制造氧氣的重任，如果風(fēng)沙來了，我們會義不容辭的擋在城市的前面，使城市不會被風(fēng)沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類能夠生活在更清新的環(huán)境中。
忽然間使我領(lǐng)悟到李白的一句話“天生我材必有用”。無論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環(huán)境中發(fā)揮自己的光和熱
假如我是四年級作文 篇30
每個人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生里，我希望我是······
如果我是一名醫(yī)生。我會用我學(xué)過的醫(yī)術(shù)，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會免費義診。
如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個學(xué)生，我要做一個被學(xué)生認可的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心，用自己獨特的教書方法教學(xué)生。如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
如果我是園丁，我會不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛上了這里。我會精心照顧每一枝花朵，我會讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會耕耘在希望的大地上，用辛勤的`汗水澆灌片片果林，當(dāng)果林里結(jié)滿芬芳的桃李，那將是我會心的微笑。
如果我是清潔員，我會認真的打掃城市的每一處角落，會勸誡人們不要隨便亂丟東西，會用自己的雙手來創(chuàng)建我們的家園。會盡自己的能力來使這個大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實現(xiàn)，我都會懷著一顆真摯的心，來面對我的生活、學(xué)習(xí)與工作。
假如我是四年級作文 篇31
每當(dāng)我抬起頭向天空仰望，都會看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時我便多么想變成以多云，在無邊無際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會用自己潔白的身軀，裝點這湛藍的天空，讓天空更加美麗。我還會做鳥兒們的“服務(wù)站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會做人們的`“遮陽傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點乘涼的地方。
假如我是一朵云我會飄向世界各地，開始我的旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見有一朵云飄過來了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮�！边@是孩子們高興的顯露，我聽了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見了我，就好像見到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場雨，解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣，身體變得越來越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機，人們在雨中歡呼著，感謝這一場雨。我跑到北國之境，趁著這新年將來之際，裝點北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因為可以過著無拘無束、自由自在的生活。
假如我是四年級作文 篇32
我常常回坐在臨窗的書桌前仰望天上的點點繁星，編織著一些美好的幻想。假如我有魔法，我會……
首先，我要飛過歷史的長河，來到北宋四大家——荊國公王安石的身邊，這位滿懷抱負的詩人，懷著熾熱的情感創(chuàng)造出了最具代表性的，名傳千古的詩詞《游褒禪山記》、《傷仲永》、《元日》等，我要親身感受一下他當(dāng)時的心情。我還要飛過崇山峻嶺，來到劉邦身邊，勸他不要聽信呂氏的讒言，錯殺了韓信。我還要到各個地方去鑒定歷史的巨變，把書中一行行死板、枯燥的`文字轉(zhuǎn)化為一頁頁生動的畫面。
大自然是最美麗的，同時，也是最殘酷的。我要飛到四川汶川，撫慰那些在地震中失去家園、親人的人們，幫他們重建家園，撫平他們心中的傷口，讓他們重新過上幸福的生活。
世界上所有的人都應(yīng)該和諧相處。我要來到充滿硝煙的戰(zhàn)場，用魔法讓他們雙方停止戰(zhàn)爭，結(jié)盟和好。接著，我還要在經(jīng)過戰(zhàn)爭的土地上播種橄欖，讓那兒充滿和平。
我要到天空中去修補被破壞的臭氧層，將江河流還中的污水全部排除，讓人人都有干凈的水喝。我還要帶者樹種，到沙漠中用魔法下一場甘露，將樹種播撒下去，使那里成為一片茂密的樹林，我還要到各個地方去種樹，讓綠色走進我們的家園。
如果我有魔法，我要穿過天涯海角，用我的真心去填補天邊無盡
假如我是四年級作文 篇33
我見過白色的玫瑰，黃色的月季花、紅色的海棠花、紫色的牽牛花……它們都給人們帶來了許多快樂和幸福。我想：如果我是花朵，我將會是一朵能給人們做出奉獻的花朵，那該多好呀！
如果我是花朵，是一朵五彩繽紛的花朵，那該多好。您可以把我裝扮成一簇?zé)o比美麗的鮮花，用紙包起來，用卡片寫上您的祝福，送給您最要好的朋友，她會像大人愛護自己的孩子一樣，每天都能給我“洗一次澡”，剪去對我不良的葉子，讓我變得更加耀眼，更加精神，去您家做客的人，都會為我的`美麗而夸獎您的。我還會讓您懂得一定要珍惜美好的東西，不能隨便破壞它。
如果我是花朵，是一朵色彩絢麗而帶清香味道的鮮花那該多好，您可以把我放在一個工藝精美的花瓶里，擺在房間里恰當(dāng)?shù)奈恢�，這時您的整個屋子都會彌漫著清香的鮮花味，會讓您的家變得溫馨舒心。
如果我是花朵，是一朵自由自在的花朵，生活在田野里，用我的花香招引來許多小蜜蜂，它們從我身體里提取甜甜的花粉，我會微笑著對它們說：“嘿，你們好，小蜜蜂們，你們快把我的花粉釀成甜美可口的蜂蜜，送給人們，讓他們品嘗到這又香又甜的蜂蜜，好嗎？”小蜜蜂拍拍翅膀說：“好啊，我們會替你做到的！”
我真希望我是一朵能為人們做出奉獻的花朵呀！哪怕是一朵丑陋的花朵都可以，只要能為們做出貢獻。
假如我是四年級作文 篇34
春天來了，春雨濛濛，草長鶯飛，大地母親為我們帶來了蓬勃的綠色。然而，2010年的這個春天，好像來的特別晚，因為我國西南五省遭遇了百年大旱�？粗娨暜嬅嫔�，河流干涸、大地龜裂、耕地荒蕪，很多人連喝水都變得很困難。我覺得自己的心酸酸的，我真想立刻變成清亮亮的水流到那里。
如果我是水，我先要讓遭受旱災(zāi)的人們有充足的水喝。不再讓老奶奶蹲在水坑邊舀那渾濁的水喝；不再讓六歲的小朋友用瘦弱的肩膀挑著水回家；不再讓叔叔們冒著生命危險爬到巖洞底下找水源。
如果我是水，我要讓不記得自己是什么時候洗過澡的小朋友痛痛快快的洗個澡。我要讓每天早晨起床后，只能用二滴水潤潤眼睛的老爺爺有水洗臉、刷牙。我要讓衣服臟了，只能在太陽下曬曬再接著穿的媽媽們，有水把衣服洗的干干凈凈。
如果我是水，我要化作滋潤萬物的春雨，立刻灑向祖國的西南大地。讓花草樹木喝上我，茁壯的長起來；讓莊稼喝上我，挺起腰桿，長得綠油油；讓干涸的河流喝上我，重新歡快的流淌，魚兒們小動物們再也不會因為沒有水失去生命。
如果我是水，我更希望自己擁有神奇的'力量，讓祖國的大江南北處處風(fēng)調(diào)雨順，處處生機盎然。
其實，就算沒有這些如果……我們也可以為缺水的人們做些事�，F(xiàn)在，我們就已經(jīng)行動起來了，捐出自己的零花錢，一元錢就是一瓶水、一份愛心。有了這許許多多的一瓶水，不就真的能化作綿綿春雨，滋潤大地了嗎？
假如我是四年級作文 篇35
錢，乃身外之物，錢不是萬能的，但沒錢也是萬萬不能的，如果我有了錢了，我會對社會做貢獻——
如果我有了錢了，我會發(fā)自己置之度外，把錢奉獻給災(zāi)區(qū)的人們。看著震災(zāi)中的孩子們，真的，心都碎了……聽著那一聲聲觸動心弦的哀求；看著那一幕幕催人淚下的畫面；想著那一張張熱淚縱橫的哭臉，促使我放棄美好的享受，在太陽的`沐浴下，在微笑的洗禮中，用這些錢，讓那些兒童，重返校園，重建家園。
臺北人不是要臺自立嘛？我要把錢花在建造一座橋梁，讓小朋友與我們交流，讓大人們與我們促膝交談。相信，他們會被我們的真誠感動，于是，踏過這座橋梁，回到祖國母親那溫?zé)岬膽阎�，再次成為我們的家人，同生活，同成長。這樣，真好！
看著那些公益廣告——“森”→“林”→“木”和“人”→“從”→“眾”。從中，我受益匪淺。是吖，現(xiàn)在，人越來越多，但是大自然的樹木，卻愈來愈少。于是，我將把錢放在重造森林，帶來人們需要的一絲涼爽，帶走風(fēng)婆婆的“饋贈”，這樣，祖國又會恢復(fù)一片生機勃勃，欣欣向榮的形象啦！
南沙邊防戰(zhàn)士們，那你們等著，我會用這些剩下了錢，幫你們運去大量的水，幫你們解決淡水過少的問題。這樣，我就不會心疼地看著你們有咸水洗傷口、洗衣服，甚至洗漱了；這樣，民警阿姨就不需要再用自己的水為你們洗衣服了。所有的問題，也就解決了。
如果我有了錢了，我會對社會做貢獻的！……
假如我是四年級作文 篇36
如果有人問我的理想是什么，我一定毫不猶豫回答，我想成為一個富豪，看到這里，你們可能會認為我庸俗，這哪里稱得上是理想�？稍谖已劾�，這是一項最有意義的理想。
每次走在上學(xué)的路上，我都會看到許多街頭賣藝的人，他們每一個都有著比我們許多人悲慘的背景，卻仍然堅持用自己的雙手掙錢，可這真的算得上一項光榮的工作嗎？如果我是富豪，我給他們投資，幫助他們擺脫當(dāng)前困境，參加自己喜歡的工作。
不僅是這些街頭賣藝的可憐人，還有那些住在醫(yī)院里因沒錢而得不到救治的病人。他們的生命旅途本來不止于此，可卻因為家境的'貧窮，無法得到救治，導(dǎo)致了生命開始慢慢凋零。如果我是富豪，我愿意給予他們錢財，讓他們可以得到救治，畢竟生命是無價的，是無法用金錢了衡量的。
同樣的還有那些孤兒院和偏遠地區(qū)的孩子們，他們有的是很早的時候就失去父母；有的是家里貧窮。但無疑，他們是可憐的，在我們擁有一個快樂的童年時候，他們也許是在田里耕種或做一些家務(wù)。在我們邁入課堂，學(xué)習(xí)的時候，他們也許依舊在工作，對他們而言，學(xué)習(xí)也許是奢望，雖然我國政策已經(jīng)開始讓更多的貧困孩子們上學(xué)，但是教育程度遠遠不能和我們相提并論，所以如果我是富豪，我愿意為教育事業(yè)出一份力量。
如果我是富豪，我會用自己的雙手，努力讓這個世界變得更加美好，只要人人都愿意貢獻自己的一份力量，誰還怕世界不好呢？
假如我是四年級作文 篇37
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。
當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當(dāng)家長，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長。如果我是家長，我應(yīng)該是一個有責(zé)人心，有愛心，懂得贊賞的家長。對我的孩子而言，我應(yīng)是他成長記憶中的家長。如果我是家長，我的愛將是最好的示范，我的孩子應(yīng)該是一個富有愛心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂永遠的隔開。
所以她努力地去愛自己身邊的人，用感恩的心，用愛心用一顆快樂的心去面對紛擾的`人群。感恩別人對自己的付出，同樣用融融的愛去溫暖別人的心房，用自己的快樂去感染每一個可以感染的人。如果我是家長，我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長，以一個做獨立的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子玩，讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強迫他們老為語文、數(shù)學(xué)、英語、發(fā)愁，我會讓他向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。如果我是家長，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
如果我是家長，我會是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會細細聆聽一個幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會如花兒般幸福，我必是一個最感動的家長。
假如我是四年級作文 篇38
“霹靂卡霹靂拉拉貝貝魯多，波波利那貝貝魯多”從小，我就非常喜歡魔法，只要時間一到，我就會跑到電視前，等待著那些小魔女施展令人意外的魔法，而我這個小小魔女也會跟著他們拿起那把“魔女”魔法棒，并說出那神奇的咒語，說著說著，我自己就會被吸進那奇妙的魔法世界，而我也時常會自言自語地問著自己：“如果我有魔法呢？”
如果我有魔法，我會想和哈利波特一樣，為了和平，一直努力的與佛地魔對抗，跟朋友們一起學(xué)習(xí)魔藥學(xué)、符咒、黑魔法，一起騎著掃把，在天空中飛翔，與怪獸們培養(yǎng)出感情，與他們一起生活，還和古老的鬼魂一起逃離可怕的黑森林，要是遇到了麻煩，不用害怕，說一句咒語，變！麻煩馬上都消失不見，有著這樣的生活，人生是如此的多采多姿啊！
如果我有魔法，我會施法讓世界上的'人都不再傷害別人，因為現(xiàn)今的社會總是聽到許多人因為個人因素而傷害別人的新聞，每次看到這種新聞，我心中總是充滿不捨，有些人年紀(jì)輕輕，因為剛好遇上情緒管理有問題的人爆走，就過世了，有些人只是在路上看了別人一眼，就再也看不見明天太陽，所以如果我有魔法，我一定要讓那些壞人都改邪歸正。
可惜現(xiàn)實中的我沒有魔法，雖然這樣，但我相信只要和朋友在一起，這個世界就會變得有魔法，“友情魔法”，而雖然沒有辦法讓壞人都不見，但是只要我們大家一起同心協(xié)力，一定可以讓更多人于傷害中，如果我有魔法，我希望我的魔法是這樣子的，那你呢？
假如我是四年級作文 篇39
有人說，是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，是園丁培育著祖國的花朵；有人說，教師是海中的一盞燈，為我們指明道路；有人說，教師是粉筆，默默地奉獻著自己。說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是，會是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因為要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的.知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動與每一個學(xué)生交，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。
假如我是老師，我會教育們像一家人似的團結(jié)，對那些聰明好問的學(xué)生有求必應(yīng)，對那些成績差的學(xué)生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……噢!對了，我一定不會布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過氣，我會讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動，那兒有屬于他們自己的天地.
假如我是四年級作文 篇40
如果我是一朵小包頭市百靈廟第二小學(xué)五年級二班小的云，我會不怕炎熱，飄到大沙漠。在天空中看見因被太陽暴曬而耷拉著腦袋、干枯的快要死去的小草。我傷心的把淚滴在他們身上，他們就歡欣的伸出綠色的手指歡迎我的到來。那時，我將會破涕而笑并不會為自己消失而感到絲毫的哀傷……
如果我是一只小鳥，因為小鳥有翅膀，可以自由自在的飛翔，要飛到哪里就飛到哪里，還可以吱吱嘰嘰地唱歌，幫孤獨人丟掉孤獨。
如果我是一位和平女神，每當(dāng)看到人們打架的時候，我就揮一揮衣袖，讓他們成為朋友；看到兩個或多個國家開戰(zhàn)的'時候，我就再揮一揮衣袖讓這幾個國家和平相處。
如果我是一本科技書，我的內(nèi)容會根據(jù)看書人的要求改變，這樣，擁有我的人就可以不出門，卻知千里之外的事情了。
如果我是一個擁有不死身，擁有超力氣的人，每當(dāng)祖國的某一個地方受了災(zāi)害，我就第一時間趕到那里進行救援，幫助災(zāi)區(qū)的同胞們度過災(zāi)難。
如果我是主，主宰著全世界的主。那么，我一定會讓全世界的古跡恢復(fù)原樣，讓全世界的環(huán)境變得最好。當(dāng)然，景色也會變回那種無法形容的樣子。
如果我是一位老師，可以把自己所學(xué)的知識、總結(jié)出的經(jīng)驗傳授給學(xué)生，還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們?nèi)ソ加芜h足，接觸大自然，了解大自然。
如果我是……
假如我是四年級作文 篇41
如果我是雪花！
我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個地方，去裝飾風(fēng)景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會融化，但是小朋友們會更快樂。因此我懂得只要給予就會多一份快樂！
如果我是護士！
我要盡力去給每一個人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂中度過！
如果我是一個小精靈！
我會在人們需要我的時候，給人們帶來快樂，帶來方便。比如說：一個同學(xué)忘帶作業(yè)了，在我的幫助下，作業(yè)會出現(xiàn)在他的書包里。不會被老師批評！在某個地區(qū)、干旱，我會幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂樂的生活！
雖然是默默奉獻，但是卻有說不出的.快樂！
如果我是太陽！
我會讓陽光籠罩大地。在陽光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽光灑滿大地，為了讓人們快樂，舒心。我可以和可惡的陰云作戰(zhàn)，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會兒崗！這都是無所謂的！也都是值得的！
如果我是清潔工！
我會任勞任怨的去打掃街道！我會認真的去對待，這項工作。這項無人喝彩的工作！雖然很辛苦，但是保持環(huán)境的清潔是更重要的！
如果我是一名警察！
我會盡職盡責(zé)的去堅守崗位！因為為了人們的安全，作為一個警察是要負責(zé)的！我會風(fēng)雨不阻的就做好這項工作。做一名好警察。
如果我是……
假如我是四年級作文 篇42
我們每個人都有自己的夢想，你想了解一下我的夢想嗎？
如果我是網(wǎng)球運動員，我就要拜超有名氣的冠軍李娜為師，與她共進國家隊，贏得全國女雙冠軍；如果我是網(wǎng)球運動員，我一定要當(dāng)我的偶像：“網(wǎng)球王子”——越前?龍馬的妹妹，和他打混雙，贏得全國冠軍。
如果我是一名攝影師，我就要垮著攝像機，走遍大江南北，走遍五湖四海，把世界上所有的.美景都照下來，成為世界上有名的攝影家。
如果我是一位作家，我就要出版童話、寓言、神話，還有寫像“網(wǎng)球王子”這樣的關(guān)于體育的動畫書，還要自編自導(dǎo)自演許多部喜劇片，給人們帶來無數(shù)的快樂!
如果我是街舞老師，我一定要把我新編的“DYDW—one”教給全世界的人，讓他們也感受到舞蹈的快樂！
如果我是科學(xué)家，我一定要發(fā)明出世界上最先進的遺毒空間，讓人們想干什么就干什么，讓外星人都害怕地球人。
如果我是畫家，我就要畫出無數(shù)的、神奇的環(huán)保畫，便呼吁人們環(huán)保，這幅畫也能變成真的，去環(huán)保地球。
如果我是醫(yī)生，我要研制出捐器官的機器人，它們的器官就能救人，醫(yī)生的我，大概就能獲諾貝爾獎了吧！
如果我是航天員，就要培植出更多的太空物種，讓人們的食菜，更加營養(yǎng)，更加安全。
如果我是司機，我一定要把每位客戶準(zhǔn)確安全的送到指定地點，讓世界不再出現(xiàn)交通事故，讓世界更美好。
我要用我的雙手，創(chuàng)造出幸福美好的未來！
假如我是四年級作文 篇43
趴在窗的邊我思索著，假如我有《西游記》中那機靈的孫悟空那七十二變，我會變成什么？想著，我又一次打開了幻想的大門……
如果我有孫悟空那七十二般變化，那么我想變成一縷清風(fēng)，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多么感謝我呀！
如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強盜、為人民帶來永恒的安寧。那人民該多么感激我呀！
如果我是那可愛的團團或圓圓，帶著我們的友誼去往各地。那時，全世界人民是多么喜歡我呀！如果我是一個巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統(tǒng)統(tǒng)進入我的“肚子”讓大地母親“恢復(fù)”原貌。那生靈萬物該多么感謝我呀！
如果我是一個溫馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的老人和殘疾人都入住在這里。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的嘆息聲。
如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢想！讓各國各地的朋友們在一起暢所欲言！
如果我是救援玉樹災(zāi)區(qū)中消防員的`一個，這樣我就可以救更多的人脫離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那么災(zāi)民們該多感激我呀！
如果我是那洶涌壺口瀑布。讓每一個來這里的人都贊嘆道：“有一種奔流到海不復(fù)順的恢弘氣概。
如果我是一位有個性的老師，我讓我的學(xué)生們在歡樂中尋找學(xué)習(xí)的樂趣，那是多么美妙呀！
如果我是……
我還想變成很多、很多�？涩F(xiàn)實跟想象簡直在咫尺之間。所以，我只能現(xiàn)在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點一點的實現(xiàn)……
假如我是四年級作文 篇44
我很想變成一個“小偷”，一個法力無邊的“神偷”。我要“偷”走世界上所有的武器——原子彈，戰(zhàn)斗機，坦克，大炮……，第二次世界大戰(zhàn)期間，美國向日本廣島，長崎各投下了一顆原子彈，奪去許多無辜的生命。我曾在報紙上看到過這樣一幅圖片：有一個嬰兒偎依在媽媽懷里，媽媽的手里拿著一個奶瓶在喂那個嬰兒。而他媽媽，右臉全部是可怕的傷痕，那是原子彈爆炸產(chǎn)生的核輻射所造成的。
如果他媽媽死了，這個小小的生命怎么活下來��？我還在電視上看到過這樣的`畫面：美伊戰(zhàn)爭中，美國的飛機在伊拉克狂轟濫炸，美國的坦克在伊拉克橫沖直撞，到處是倒塌的樓房，到處是逃難的人群。我要“偷”走一切武器，讓所有的人都能享受和平的生活。我要“偷”走世界上所有的污染。聽媽媽說，我們的村中有一條小小的溪流，以前的小溪清澈見底，魚蝦成群。由于人們隨意亂到垃圾，使小溪變成了一條無魚無蝦的臭河，老遠就能聞到一股刺鼻的氣味。
迫不得已，村里才把小溪用土墊為平地，現(xiàn)在可好了，我們沒法在小溪那里追逐：嬉戲了我要“偷”走一切污染，讓所有的人都能夠享受到美好的生活。我還要“偷”走世界上所有的毒品�，F(xiàn)在，有不少人販毒：吸食毒品，“癮君子”為了毒品都能干出這種殺人放火這種事來。我要“偷”走世界上所有的毒品。讓所有的人都享受到健康的生活。我要“偷”走世界上所有的武器、污染和毒品，把一個和平、美好、健康的新世界，還給地球還給人類！
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