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學(xué)作文

學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2023-03-02 14:38:40 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)鋼琴作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)鋼琴作文8篇

學(xué)鋼琴作文 篇1

  記得我在幼兒園中班的時(shí)候,爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。

  當(dāng)時(shí),我一進(jìn)門,就感到這里非常有氣派,媽媽帶著我上了樓,迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云,鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房,讓我坐了下來,我看了看這架漂亮的鋼琴,心中大喜。接著,我拿出我彈的'譜子,準(zhǔn)備開始進(jìn)入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上,第一感覺是冰涼涼的,很不舒服,鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上,這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說明我的手立得不夠好。

  就這樣,時(shí)間過得真快,一晃就是五年了,鄒老師也教了我五年。如今我的十級(jí)已經(jīng)考完了,但還在上演奏級(jí)的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近,我在彈一首肖邦的曲子,由于難度太大了,她也教不下去了,但她還是親自請(qǐng)教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。

  第一次彈鋼琴,有鄒老師而起的。

學(xué)鋼琴作文 篇2

  來到我家,到了外屋,會(huì)看到一架鋼琴,這琴當(dāng)然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事,那可多了去了……

  初學(xué)鋼琴

  有天,在學(xué)校里,有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看,他原來在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,說那里的老師多么好,有從海外來的,有從大城市來的……回了家,我對(duì)媽媽說,我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說:“上補(bǔ)習(xí)班干什么?你成績(jī)又不差!笨墒俏揖拖肷蟼(gè)什么班。于是媽媽在我的`“要挾”下,答應(yīng)我考前三,就讓我上個(gè)鋼琴班?荚囍,我如愿以償,上了夢(mèng)想的鋼琴班。

  遭到打擊

  我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè),只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班,我已經(jīng)學(xué)了兩周,但并沒有認(rèn)真學(xué),所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問我全音符是什么,需要彈幾秒時(shí),我什么都不會(huì)。

  到了學(xué)校,我向同學(xué)炫耀,有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問我:“四分音符的樂譜你會(huì)彈幾首?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我:“你學(xué)了幾周了?我學(xué)了兩周,會(huì)彈三首了!拔易岳⒉灰眩髅鲿r(shí)間都一樣,可因我態(tài)度不一樣,差距是如此之大!我垂頭喪氣地回到家中,看到媽媽在看電視,就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說:“學(xué)習(xí)要專心去學(xué),不能當(dāng)玩笑。”

  發(fā)奮圖強(qiáng)

  聽了媽媽的話,我開始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說的每一個(gè)技巧,我都會(huì)記下來,一直彈,彈到下課,還在練習(xí)。在第十三周后,我成功了,這也許只是一件小事,但對(duì)我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了,可我并沒有再向同學(xué)炫耀,因?yàn)槲覞u漸開始明白,鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。

  每次看到一架鋼琴,我都會(huì)感到十分親切;蛟S在我心中,鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。

學(xué)鋼琴作文 篇3

  “啊家里有買鋼琴!”我大叫道。媽媽笑著說:“妍妍你今天必須學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)!卑职挚匆娏苏f:“你可別高興,學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)不是很容易的事!

  剛開始挺興奮,并且很好奇,不管多忙,總要騰出一點(diǎn)時(shí)間來練琴,盡管彈的不純熟,可仍沉浸在“我能彈出曲子來了”的幸福中。后來,我越來越?jīng)]有興趣了。媽媽看見了說:“孩子,要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),必須得刻苦的去練!蔽衣犃藡寢尩.話,就開始刻苦地練了。

  這幾天,我都很刻苦地練。媽媽笑著說:“我們家出了一位鋼琴小明星!”“媽媽,”我笑著說,“謝謝您夸獎(jiǎng),我還會(huì)繼續(xù)努力地練習(xí)。”雖然我練鋼琴才幾天還不太會(huì),但是我相信世上無難事,只要肯登攀,只要肯下功夫,我就一定能學(xué)會(huì)。爸爸媽媽知道我很想?yún)⒓愉撉俅筚悾麄凖R聲說:“妍妍加油,妍妍加油!”我聽了感到一陣溫暖,涌上心來。

  通過學(xué)習(xí)鋼琴我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不容易,必須努力刻苦學(xué)習(xí),不能偷懶,和學(xué)習(xí)功課是一樣的,

  就像古人說的“業(yè)精于勤荒于嬉”。

學(xué)鋼琴作文 篇4

  我和媽媽看電視,看見中央三臺(tái)的玖月奇跡中有一個(gè)阿姨用手和腳一起彈鋼琴,我很羨慕,樣子超帥,于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴。”媽媽聽到后有些驚訝,問我:“學(xué)一段時(shí)間,還是一直學(xué)!蔽艺f:“一直學(xué)!眿寢層謫栁遥骸澳隳軋(jiān)持住嗎?”我說:“能!眿寢尵屯饬宋疫@個(gè)想法。

  去鋼琴班,鋼琴老師給我簡(jiǎn)單的介紹了一下鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí),從這天開始我走上了學(xué)鋼琴的道路,剛開始還行,老師手把手叫我如何按鍵,每一個(gè)音符在什么地方,當(dāng)我彈出第一節(jié)的琴音時(shí),我非常激動(dòng),也許是離我的夢(mèng)想又近了一小步把。隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移,我學(xué)的也越來越多了,越來越難了。有的時(shí)候真不想學(xué)了,可想到當(dāng)初對(duì)媽媽的保證,就咬牙堅(jiān)持下來了,不能讓媽媽小看我,說我說話不算數(shù),媽媽也不時(shí)地為我打氣加油。

  了也有快兩年的時(shí)間了,在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪,有時(shí)候總在想老師、媽媽別對(duì)我那么嚴(yán)厲好嗎,可老師、媽媽說::“不嚴(yán)厲,怎么會(huì)學(xué)好呢!庇械臅r(shí)候當(dāng)彈完一首完整的曲子后,我內(nèi)心真是無比自豪,不為別的,就為我沒有白努力,白挨說。呵呵,沒有鋼琴老師的`一遍遍返課,一遍遍不厭其煩的給我講解樂理知識(shí),我怎么能把鋼琴當(dāng)我的朋友呢,現(xiàn)在它真成了我的好朋友,開心的時(shí)候彈彈,它好像也和我一樣開心,不開心的時(shí)候彈彈,它好像也能體會(huì)到我的不開心。

  這段不算長(zhǎng)也不算短的時(shí)間,真是想得容易,做得難。希望我能更加的喜歡它,努力的學(xué)習(xí)它。

學(xué)鋼琴作文 篇5

  我已經(jīng)是五年級(jí)了,雖然學(xué)習(xí)壓力加重,功課繁多,即便如此,也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望,像缺了水的魚兒,拼命地翻騰著,找著屬于我的池塘。

  還是幼兒園的時(shí)候,剛買回鋼琴,每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈,美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣,哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師,教我彈鋼琴。

  在學(xué)會(huì)幾首曲子后,我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前,想象著若干年后我成了一位鋼琴家,演奏完畢后,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后,我再次端坐在鋼琴前,手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。

  當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中,艱苦,汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí),手指累的`像灌了鉛似的,動(dòng)彈不得?墒,手型“小房子”一直沒有倒。這樣,我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。

  學(xué)習(xí)鋼琴,我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂曲,還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄,更擁有了積極向上樂觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì),更帶給我和他人快樂與享受。

  在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)了近百首樂曲。在歷年的考級(jí)中,兩次獲得考核優(yōu)秀,兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng),一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲,贏得了親朋好友的贊美,更成了弟弟妹妹的榜樣。

  我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn),即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿著荊棘沼澤,也動(dòng)搖不了我的決心。

學(xué)鋼琴作文 篇6

  我學(xué)彈鋼琴,沒有去拜師,可以說一半是媽媽教我,一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會(huì)了看五線譜、打節(jié)拍,可是媽媽太忙了,沒有太多時(shí)間陪伴我練琴,所以大部分時(shí)候,我是看著樂曲自己練曲子。

  以前剛開始學(xué)的時(shí)候,五線譜的音符太難找了,我總是要一條線一條線地?cái)?shù),一個(gè)音符一個(gè)音符地認(rèn),好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來,速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地,就能熟練地看懂譜子了,彈奏起來感覺輕松多了?墒菃栴}又來了,會(huì)彈了,還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍,對(duì)我來說感覺真有難度,常常是節(jié)拍很難掌握好。我請(qǐng)教媽媽,媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍,可是我試過了,感覺用處不大,在心里數(shù)拍子也覺得挺難的`。為這,我苦惱了好一段時(shí)間。

  后來,我下載了世界鋼琴名曲欣賞,聽著那些優(yōu)美的旋律,聽久了,我便牢牢記在了心里。有一次,我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》,因?yàn)橹奥犨^,所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里,彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動(dòng),這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎?先聽熟悉歌曲,再自己練習(xí),效果更好。

  這以后,我常常用這個(gè)方法,學(xué)會(huì)了許多的鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西,都是需要方法和技巧的,這樣才能事半功倍!

學(xué)鋼琴作文 篇7

  當(dāng)你來到我家,去廁所的時(shí)候,你會(huì)看到一架鋼琴,那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事,那是很多的…“初學(xué)鋼琴”有一天,在學(xué)校,一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看,他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班,說那里的老師有多好,有些來自海外,有些來自大城市。當(dāng)他回家時(shí),我對(duì)媽媽說我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說,“為什么去補(bǔ)習(xí)班?你的成績(jī)還不錯(cuò)!钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門鋼琴課?荚嚭螅胰缭敢詢,參加了我夢(mèng)想的鋼琴課。

  我不知道什么是職業(yè)鋼琴,但它只是我炫耀的工具。兩周以來,我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課,但我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我什么也不彈。當(dāng)老師問我整個(gè)音符是什么,需要演奏幾秒鐘時(shí),我一無所知。

  當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問我,“你能彈幾首四重奏?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道如何回答。那位同學(xué)又問我,“你學(xué)了幾周了?我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期,會(huì)彈三首歌!蔽液軕M愧,明明時(shí)間是一樣的,但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同,差距太大了!我沮喪地回到家,看到媽媽在看電視,所以我把這件事告訴了她。我媽媽說,“你應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不要開玩笑。”聽了媽媽的話后,我開始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。我會(huì)記下老師說的'每一項(xiàng)技能。我會(huì)一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后,我成功了。這也許只是一件小事,但對(duì)我來說卻是一大樂事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了,但是我沒有再向我的同學(xué)炫耀,因?yàn)槲抑饾u開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術(shù)。

  每次我看到鋼琴,我都覺得很親切。也許在我看來,鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。

學(xué)鋼琴作文 篇8

  我一直在學(xué)鋼琴。我的鋼琴老師是鋼琴學(xué)校的曹。曹不太高,不太老,很漂亮。她和我和好了,她非常喜歡我,我也非常喜歡她!

  我每天放學(xué)后練習(xí)鋼琴。我總是在鋼琴學(xué)校遇見傅。我們練完鋼琴后,一起回家。我認(rèn)為學(xué)鋼琴很難,但我會(huì)堅(jiān)持下去!

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