個人期末總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的個人期末總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人期末總結(jié)1
一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作作一總結(jié)、
一、德
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、能
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高一2、8、9、11班的課，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重、開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的`優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、勤。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里無遲到、早退、曠課、請假的現(xiàn)象，晚上也是如此。
四、績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個人期末總結(jié)2
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在南理工度過一個學(xué)年了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙!!!但在這個班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺!!!回想過去的這個學(xué)年，感慨萬千。
一、在學(xué)習(xí)
我始終認(rèn)為,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的知識，以求提高自己的知識面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的'學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上
我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如：班級組織的秋游，假期還參加社會實踐活動等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西;
有些則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念!
四、思想方面
由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。
五、在其他方面
上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——社團(tuán)聯(lián)合會，同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。
在工作上，處理好各項事務(wù)，也使我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
接著要感謝南理工，感謝他給了我繼續(xù)深造的機(jī)會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺;我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助，
我還要感謝身邊的同學(xué)們對我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個傷心的漩渦。在新的一年中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負(fù)老師對我的信任和期望。
一個人靜下來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個人都有自己的舞臺，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)該要上升，不可阻扼的上升!我發(fā)現(xiàn)了一個道理，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)�？倳凶詮�(qiáng)的，也總會有墮落的，當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應(yīng)該為自己的將來多想想。
高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時期,是一個人塑造自己的重要階段,初中和高中這六年是一個人拼搏上好大學(xué)的時期.人生是一部永不停止的車子,一直在前進(jìn),直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活,喜歡五彩繽紛地活著。
個人期末總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，在青協(xié)已經(jīng)呆了半年。半年來，通過參加青協(xié)組織的各種活動，我深深體會到了助人為樂的精神，也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，更讓我感受到了青協(xié)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。
還記得參加的第一個活動，還記得宣傳部做的第一個展板，還記得課桌上傾斜宣的小小標(biāo)語，還記得平安夜的平安果，還記得……
自習(xí)室里，看到一張張可愛的剪紙，看到一句句溫馨的標(biāo)語，時時提醒著人們注意自習(xí)室衛(wèi)生。一個簽名，一個承諾，當(dāng)看到那條幅上滿滿的簽名時，讓我感受到了人們內(nèi)心本質(zhì)的美；當(dāng)掛起條幅時，我知道，我們的辛苦沒有白費(fèi)，我們的'行動已經(jīng)影響到了其他人�？墒牵瑳]過幾天，自習(xí)室的衛(wèi)生又恢復(fù)了原樣，標(biāo)語很醒目，可是沒人會去注意，這時，心里，很痛。
辯論賽，可以說是青協(xié)的一次大失誤，那天確實很亂，各個細(xì)節(jié)，各個程序，頻繁出錯。錯誤并不可怕，而挫折更促進(jìn)我們成長，事后，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了禮儀的重要，知道了事先考慮細(xì)節(jié)，知道了很多很多…….
感恩節(jié)送氣球活動，因為那天宣傳部有兩塊展板要做，很遺憾沒有參加，可當(dāng)回到寢室，看到有人收到氣球了，我知道，這個活動辦得很好。
失物招領(lǐng)，這個活動真正體現(xiàn)了鐵大人真正的道德素質(zhì)，我們做展板時，寫著那些好心人的名字時，寫著那些被拾到的貴重物品時，我們想，不管這個活動能幫助多少人，只要有，我們就欣慰了。
去弘德家園時，大家的積極性不是很高，去的人很少，可能大家那天真的有事，可整體表現(xiàn)出來的是青協(xié)這次積極性不高，很不好。到過弘德家園也算是一個經(jīng)歷吧，那天沒有像我們想象的那樣會見到很多孩子，因為大多孩子都去上課了，只見到幾個孩子。我們幫他們整理了一些衣服，了解到這些衣服是要捐出去的，一個靠捐贈生存的孤兒院，卻往外捐東西，讓我頗為震驚。參觀了一下寺廟，聽了一會講佛，更讓我們了解到了佛法的博大精深，也更體會到了禮儀的重要性�？催^孩子們的宿舍，知道他們過得很好，心里也算是平靜了許多。最后，大概是放學(xué)了，見到幾個背書包的孩子，在與他們玩耍時，也出現(xiàn)了一些打架罵人的現(xiàn)象，知道了孤兒院對于孩子的利與弊，也思考了很多。孤兒院里的孩子是困苦的，他們?nèi)鄙俚膶嵲谔嗔�，但我相信，凡是困苦的孩子，其心中必有一份堅持，長大后，也必將成為一個有用之人。
布置迎新舞臺時，大家齊心協(xié)力，各盡其能，忙的不亦樂乎。其中，我看到了青協(xié)的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，因為我們團(tuán)結(jié)，在遇到突發(fā)情況會場水管漏水是，我們也沉著應(yīng)對，最終完成任務(wù)，為迎新貢獻(xiàn)自己一份力量�？僧�(dāng)人們觀看精彩的表演時，又有誰會想到青協(xié)這個在幕后默默奉獻(xiàn)的組織呢？
汊河燒烤，很幸運(yùn)能參加這個活動，玩得很開心，但同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題，剛開始點(diǎn)火，竟然很長時間才點(diǎn)著，這充分體現(xiàn)了大學(xué)生的動手能力差，當(dāng)然，其中也不乏一些城市里的孩子鬧笑話。吃著自己烤的肉，也算是一種享受吧，可享受完才發(fā)現(xiàn)，我們雖然打掃了戰(zhàn)場，可還是留下了很多垃圾。在想說的就是浪費(fèi)了，也許燒烤這個活動就不適合我吧，我是農(nóng)村的孩子，家里窮，知道家里吃肉是什么概念，而那天的浪費(fèi)，頓時將一天的喜悅淹沒。，回家時，我一路無語。我不知道大家的感受是什么，可作為一個窮孩子，真的很不舒服。
青協(xié)是一個大家，而我們宣傳部就是一個小家，在這個小家里，我認(rèn)識了很多人，也學(xué)會了很多東西，宣傳部在崇哥的帶領(lǐng)下，完成了無數(shù)的展板，也積極參加各個活動，比如，去弘德家園的十個人中，有我部三人，而去燒烤時，我部幾乎到全。在這個小家里，我們學(xué)會了合作與分工，我們總是齊心協(xié)力，共同完成展板，在工作中，我們也會打打鬧鬧，因為我們是一家人。
再一個不得不提的就是我們清姐了，整個青協(xié)的精神之所在，整個青協(xié)的心就是我們清姐。她一直在帶領(lǐng)著各個部長，認(rèn)真準(zhǔn)備籌劃每個活動，全心全意為青協(xié)服務(wù)。每次見到她時，你都會收獲一個甜甜的微笑，還記得活動中清姐忙碌的身影，還記得會議上那一絲不茍的總結(jié)策劃，這就是我們清姐，她帶領(lǐng)著一群有理想、有愛心的人，去助人為樂，去服務(wù)大眾，她是整個青協(xié)的凝聚力。
半年來，我們在活動中成長著，我們在活動中快樂著，無論成與敗，每次活動過后，青協(xié)會議上都會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。剛開始進(jìn)青協(xié)，或許只是來自內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)暗示，而如今，我們對青協(xié)有了更深的了解，也對“青年志愿者”這個稱號有了更好的詮釋。在青協(xié)，我結(jié)識了很多有目標(biāo)、有理想、志同道合的人，我們都將與青協(xié)共成長，同奮斗。
最后，再提一個小小建議，希望青協(xié)能夠多組織一些會內(nèi)活動，使各部成員之間有更多的機(jī)會相互交流，相互熟悉。
趙XX
xx.12.31
個人期末總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，在院學(xué)生會已呆了將近一學(xué)期。回首這一學(xué)期，我在學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會里面結(jié)識了很多朋友，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，同時也得到了很多鍛煉。經(jīng)過一年的努力，生活紀(jì)檢部也在我們大家共同的努力下越來越優(yōu)秀了，當(dāng)然也存在一些問題�，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作梳理總結(jié)如下，以便以后部門能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地發(fā)展。
一、 部門建設(shè)
1、招新工作。20xx年9月，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會展開招新工作。我們經(jīng)過初試、復(fù)試多次考察，成功挑選出七名干事，為部門注入了新鮮的血液。
2、干事培訓(xùn)。為了盡快讓干事熟悉本部門工作，盡快進(jìn)入角色，我們對他們進(jìn)行了基本工作知識的培訓(xùn)。讓他們初步了解了本部門的工作流程及基本的電腦操作知識，為能順利的完成工作任務(wù)做好了準(zhǔn)備工作。
3、制度學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)部門的組織紀(jì)律性，便于更好的管理，提高工作效率，我們根據(jù)以往的部門條例并根據(jù)實際情況學(xué)習(xí)了本部門的管理制度：《西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會生活紀(jì)檢部工作制度》和《政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會生活紀(jì)檢部內(nèi)部管理條例》，使我部的管理更加科學(xué)高效。
4、召開例會。我們本學(xué)年例會時間定為每周二晚九點(diǎn)四十在學(xué)院的團(tuán)委辦公室召開。我們的例會一直保持著會前五分鐘的“個人秀”流程，旨在鍛煉干事們的口頭表達(dá)能力與發(fā)言的氣質(zhì)形象，是一項很有意義的會議流程。每次例會干事要對之前的工作進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后的工作能夠更加順利高效的完成。同時部門成員之間也通過會議加強(qiáng)交流，增進(jìn)互相了解，加強(qiáng)感情聯(lián)系。
二、 日常工作的開展
1、 寢室衛(wèi)生例行檢查。這是我們部門的本職工作，旨在為同學(xué)創(chuàng)造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們每2周會對寢室進(jìn)行一次例行衛(wèi)生檢查，并將結(jié)果及時的公布，在各個宿舍張貼檢查公示，做的公平公開，對衛(wèi)生情況優(yōu)秀的寢室予以表揚(yáng)鼓勵，對相當(dāng)較差的寢室予以及時提醒。基本達(dá)到了為同學(xué)們營造一個干凈、和諧、舒適寢室環(huán)境的目的.。
2、 查寢工作。為了加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理和安全建設(shè)，應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，我
們協(xié)助各年級輔導(dǎo)員老師對寢室進(jìn)行了突擊檢查工作。于晚上10點(diǎn)對學(xué)生的就寢情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，查看有無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。結(jié)果令人滿意，各年級學(xué)生基本上都能遵守紀(jì)律按時回寢室就寢，說明學(xué)院的同學(xué)們的思想覺悟和組織紀(jì)律性還是很高的，查寢工作也達(dá)到了預(yù)期的要求。
3、 積極配合其他部門的工作。我部在認(rèn)真做好部門本職工作外，還積極協(xié)助、
配合其他部門做好相關(guān)活動，如“政管杯”辯論賽、“政管杯”籃球賽、達(dá)人秀、大學(xué)生生涯規(guī)劃大賽等，對團(tuán)委學(xué)生會各項活動的順利開展發(fā)揮自己應(yīng)有的積極作用。
三、 活動回顧
我院為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生文化生活，為新生提供了一個展示風(fēng)采，挑戰(zhàn)自我的舞臺。以“承辛亥精神，揚(yáng)寢室新風(fēng)”為主題，開展了第七屆“政管杯寢室風(fēng)采大賽”。
本次活動分為初賽“秀出自我，美化生活”寢室美化和復(fù)賽“展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秀寢室風(fēng)采”寢室風(fēng)采展示兩個部分。初賽讓各參賽寢室對寢室進(jìn)行美化，要求他們以最經(jīng)濟(jì)最節(jié)約的方式去裝扮寢室，并突出廢物利用的思想，改變生活環(huán)境，使之更加美觀舒適、綠色環(huán)保。在初賽的基礎(chǔ)上，我們挑選出九個表現(xiàn)突出的寢室進(jìn)入了復(fù)賽。我們的復(fù)賽在人流量較多的融匯廣場舉行，分為風(fēng)采展示、闖關(guān)競答、水果拼盤三個環(huán)節(jié)。
各參賽寢室各顯身手，他們的精彩表現(xiàn)為他們贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲及喝彩。在她們熱情洋溢的舞蹈與歌唱中，彰顯的是西大學(xué)子對生活的熱愛；在闖關(guān)競答時他們手忙腳亂的身影中，體現(xiàn)的是他們追求夢想的步伐。在水果拼盤這一環(huán)節(jié)，寢室成員相互合作，在10分鐘內(nèi)把水果拼成各種美麗的圖案，不僅讓在場的每一位評委、嘉賓和觀眾飽了眼福，還讓他們飽了口福。
我部從本學(xué)期開學(xué)之日起，就精心對寢室風(fēng)采大賽進(jìn)行策劃和籌備，并對活動現(xiàn)場的工作進(jìn)行細(xì)致安排，保證各部門分工明確、責(zé)任到人。在團(tuán)委學(xué)生會各部門的積極配合下，活動圓滿完成。
本次活動在學(xué)院的關(guān)注和各部門的支持下取得圓滿成功。實踐證明，寢室風(fēng)采大賽在學(xué)生中起了積極作用，調(diào)動了他們的熱情與激情，豐富了他們的生活，為他們帶去快樂的同時也增進(jìn)了他們之間的友誼，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采。
四、經(jīng)驗總結(jié)與教訓(xùn)反思
1、 分工協(xié)作，各司其職，互相配合。在本學(xué)期的工作中，我們始終堅持明確的分工，把各項工作都落到實處，堅持分工與合作相結(jié)合，保證工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一與有條不紊。
2、 認(rèn)真負(fù)責(zé)，和諧高效，加強(qiáng)交流。我部成員在工作時積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠保質(zhì)保量的完成任務(wù)。同時，保持與其他成員直接的溝通交流，互相幫助，是個和諧高效的團(tuán)隊。
3、 善始善終，端正態(tài)度，注意細(xì)節(jié)。善始善終是一種優(yōu)良的品質(zhì)，無論在學(xué)習(xí)中還是在工作中，都應(yīng)善始善終。同時端正態(tài)度，給自己正確的定位，樹立為同學(xué)服務(wù)的意識，并付諸于行動當(dāng)中，在工作中鍛煉自己，提高能力。在舉行活動和日常的工作中，應(yīng)當(dāng)注意細(xì)節(jié)，考慮到每一個可能出現(xiàn)的問題，做好準(zhǔn)備工作，保證工作的順利進(jìn)行。
五、 未來展望
在今后的工作中，我們一定會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，相信通過集體的努力，會把生活紀(jì)檢部建設(shè)的更好。也相信通過大家的共同努力，政治與公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的明天也會更好！
個人期末總結(jié)5
這個學(xué)年，我擔(dān)任高二年13、14班語文老師。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：
一、備課
開學(xué)初，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的`問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。
三、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。總之，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
四、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，有針對性，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
當(dāng)然，由于本人的知識水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更好的成績。
個人期末總結(jié)6
xxxx學(xué)年秋季學(xué)期，本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
一、課前準(zhǔn)備
備好課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的.負(fù)擔(dān)。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
初一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
四、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流
觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求
勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！
個人期末總結(jié)7
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別�；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，有時間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認(rèn)識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的'問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
個人期末總結(jié)8
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認(rèn)識，被世人認(rèn)可。幾年來，自己目睹了實驗小學(xué)的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標(biāo)，被兄弟學(xué)校再度認(rèn)可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚(yáng)。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是實驗人努力拼搏、積極進(jìn)取的結(jié)果。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學(xué)期來的工作，具體如下：
一、教學(xué)計劃的制定與落實
1、開學(xué)初協(xié)助研究學(xué)校的教學(xué)工作計劃。然后結(jié)合教學(xué)工作計劃制定了切合我校實際的提質(zhì)工作計劃、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細(xì)的日程表。對本學(xué)期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性。縣督導(dǎo)檢查對提質(zhì)計劃給予高度評價，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，內(nèi)容實、方法活，可操作性強(qiáng)。真實、適用。
2、學(xué)期初，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細(xì)要求以及教育教學(xué)計劃的書寫要求，定期上交，教導(dǎo)處進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并且及時反饋檢查結(jié)果，老師們寫出了本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，目標(biāo)明確，時間、內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，措施得力。對沒有按照要求書寫的教師進(jìn)行了再輔導(dǎo)，完善了計劃書寫的質(zhì)量，使老師們明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。有的放矢地進(jìn)行工作。
3、學(xué)校期初教導(dǎo)會，明確了學(xué)期內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的要求，講解細(xì)致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項工作。
二、教研活動的安排、實施與活動效果
為了深化“高效課堂”的教學(xué)研究，推動教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用水平，充分發(fā)揮學(xué)年學(xué)科組小團(tuán)隊的積極主動性，引導(dǎo)形成小團(tuán)隊教研氛圍；通過學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合的校本化方式，切實提高教學(xué)與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學(xué)期的教研活動更有質(zhì)量，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術(shù)與學(xué)科整合學(xué)年學(xué)科組教學(xué)競賽課”活動方案，開學(xué)第一周就下發(fā)到各學(xué)年學(xué)科組；給老師們提供了足夠的時間，提前選課，早做準(zhǔn)備，提高講課質(zhì)量。
將近兩個月的講課日程安排妥當(dāng)，電教室內(nèi)做好了會標(biāo)，擺好了桌椅，一切前期工作準(zhǔn)備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競賽課活動，共有64位教師上課�；顒訒r間長達(dá)兩個月，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準(zhǔn)備，熟悉業(yè)務(wù)，熟練信息技術(shù)方面的運(yùn)用。應(yīng)該說從組織上達(dá)到了預(yù)期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學(xué)習(xí)。從質(zhì)量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后。活動中涌現(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。
主要成績
1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設(shè)計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實。這是大家高度重視，用心準(zhǔn)備的結(jié)果。
2、本次活動都能按照教導(dǎo)處的計劃進(jìn)行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術(shù)手段的運(yùn)用。一年級、五年級、音樂組、美術(shù)組等多數(shù)學(xué)年學(xué)科組都能夠熟練運(yùn)用課件輔助教學(xué)。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點(diǎn)鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學(xué)之處。就連一些年紀(jì)大的老師都有了令人意想不到的進(jìn)步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動各學(xué)年組團(tuán)隊氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設(shè)計。如：五年組語文學(xué)科兼顧各種課型，以一個單元的所有課型為出發(fā)點(diǎn)，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學(xué)科注重了空間圖形知識的運(yùn)用。六年級在講課前，學(xué)年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設(shè)計意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動，組長負(fù)責(zé)。
5、在本次活動中，出現(xiàn)了一批虛心好學(xué)的老師，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠(yuǎn)春等老師。聽課可以學(xué)這個學(xué)科也可以學(xué)這個人的風(fēng)格，也可以學(xué)他的方法。
其他教研活動：
1、吉林市學(xué)苑杯專題課堂教學(xué)競賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導(dǎo)，我重點(diǎn)負(fù)責(zé)張帆的數(shù)學(xué)課。結(jié)果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進(jìn)行，做會標(biāo)、當(dāng)評委。同時我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導(dǎo)，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進(jìn)入了前5名，其中一人是第一名，成績突出，為我校爭得了榮譽(yù)。
三、教育科研小荷初露，期待明天的輝煌
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導(dǎo)，提高教師研修積極性，創(chuàng)設(shè)研修氛圍，搭建研修舞臺，進(jìn)而促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的提高。
1、繼續(xù)承擔(dān)市以上課題的研究工作。9月4日吉林市教科所召集地區(qū)大校科研主任在吉林市第二實驗小學(xué)召開新學(xué)期教育科研調(diào)研會，布置了本學(xué)期教育科研工作的具體內(nèi)容。學(xué)期工作有了具體的目標(biāo)，并按部就班落實。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題，寫結(jié)題報告，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結(jié)題表格、各種類型的先進(jìn)評比表等。按照規(guī)定日期上交，質(zhì)量突出，受到了教科所的褒獎。
中國教育學(xué)會小教專業(yè)委員會東北研究基地進(jìn)行課題階段總結(jié)匯報，作為基地校參加匯報，因為做得較突出，需要學(xué)校介紹經(jīng)驗形成材料，打印50份上交基地。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實驗進(jìn)行展出，有力地對學(xué)校進(jìn)行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議，布置科研成果材料，每個實驗校都要出相當(dāng)一部分作品充實成果，個人利用休息時間進(jìn)行材料整理，圓滿完成任務(wù)。
縣教科所召開會議落實校本科研一期工程結(jié)題及二期工程啟動，評選一部分優(yōu)秀科研成果，填寫二期工程課題
審批表，一切按教科所要求完成任務(wù)。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認(rèn)定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進(jìn)行了《實施有效教學(xué)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結(jié)，材料很多，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報告。
十二月末同時又進(jìn)行了十一五國家重點(diǎn)課題的立項工作，新立項課題《在信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
指導(dǎo)并協(xié)助楊健完成科技方面的省“十一五”重點(diǎn)課題。
2、校內(nèi)小課題研究
本學(xué)期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進(jìn)行了培訓(xùn)，輔導(dǎo)課題實施方案的書寫，立項書、課題跟蹤記錄手冊的'填寫。學(xué)期內(nèi)組織學(xué)習(xí)4次，以學(xué)年組為單位自學(xué)4次，各學(xué)年學(xué)科組立項材料完備、方案實際，過程跟蹤及時，定期寫課題論文，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果。課題研究實效性增強(qiáng)了。
繼續(xù)向永吉教育科研等刊物投稿，每月10篇。還經(jīng)常向省級刊物等投老師們的優(yōu)秀案例、隨筆等作品，大力宣傳實驗小學(xué)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)校被評為吉林市校本科研先進(jìn)單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標(biāo)兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星。
四、月考、期中、期末檢測、能力驗收、校本教材驗收……
1、組織全校九月份月考，各包段領(lǐng)導(dǎo)出題、安排印卷、組織考試、評卷、利用集體備課時間進(jìn)行質(zhì)量分析，使活動有實際意義。
2、期中質(zhì)量檢測協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，利用星期日時間計算成績（一年、二年、六年），寫全校整體的質(zhì)量分析。并在教師會上做了全面總結(jié)。
3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測，巡考、試卷答疑、組織評卷、上成績，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績，利用晚上時間計算成績（一年、二年、三年、五年），對全校整體成績進(jìn)行質(zhì)量分析。全面掌握學(xué)校整體成績情況。
4、11月下旬針對計劃陸續(xù)進(jìn)行能力驗收、校本教材知識驗收、一、二年寫字能力競賽，三、四年朗讀能力競賽，五、六年級計算能力競賽。所有活動雖然驗收人數(shù)多，但組織嚴(yán)密，過程合理、細(xì)致，評價及時、客觀，為教育提質(zhì)做了實質(zhì)性的鋪墊。
五、常規(guī)檢查
每月最后的一周時間，教導(dǎo)處都要進(jìn)行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查，提供準(zhǔn)確信息填寫月末考核表。
2、教學(xué)隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導(dǎo)處針對其內(nèi)容進(jìn)行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓(xùn)部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學(xué)生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果。
以上三項檢查內(nèi)容，教導(dǎo)處都有詳細(xì)檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié)，材料規(guī)范。
六、包段工作
按照學(xué)校要求，及時參加集體備課并充分發(fā)揮作用。有計劃聽課并及時交流指導(dǎo)。把自己溶入到學(xué)年當(dāng)中，做好學(xué)年組8個人的思想工作，充分調(diào)動他們的工作積極性，落實好學(xué)校的各方面工作，盡量使本組工作走在前面。大型活動組織研究，學(xué)年學(xué)科組競賽課、讀書節(jié)匯報交流，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策并深入組織，共同參與。兩項大型活動，組內(nèi)教師同心協(xié)力、精心付出，都收到了令人滿意的成績，走在了學(xué)年學(xué)科組的前列。平日里盡量多聽學(xué)年組內(nèi)成員的課，聽課后及時進(jìn)行交流。及時抓優(yōu)點(diǎn)鼓勵積極性，提出一個最明顯的缺點(diǎn)建議提高。使老師始終保證一顆積極上進(jìn)的心態(tài)去工作。目前，團(tuán)隊氛圍已經(jīng)形成，以具備了競爭最佳的實力……
七、值周工作
學(xué)期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點(diǎn)做好記錄，解決了一些實質(zhì)性問題。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領(lǐng)導(dǎo)的作用。
八、自身建設(shè)
堅持出滿勤。早到校，晚離校。務(wù)實做好本職工作�？磿鴮W(xué)習(xí)沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學(xué)期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當(dāng)眾說話》、《人性的弱點(diǎn)》；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學(xué)作品》解讀；《責(zé)任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個進(jìn)步。記讀書筆記已經(jīng)成了習(xí)慣，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。
教學(xué)隨筆寫了4篇，其中一篇還被全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)評為“精品日志”。養(yǎng)成了每天記事的習(xí)慣。
學(xué)期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學(xué)。
九、臨時工作
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結(jié)果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對、輸出內(nèi)容、設(shè)計封皮、封底、到吉林市印制，花費(fèi)了大量的時間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會、后勤等各部門的配合工作。突出團(tuán)隊、合作意識。
總之，工作中對自己要求是十分嚴(yán)格的。
十、存在問題
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領(lǐng)還不夠，缺少直接的指導(dǎo)與示范。
3、還要提高自身業(yè)務(wù)，增強(qiáng)指導(dǎo)能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項工作的檢查還要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。
十一、下一步工作
1、教學(xué)工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個學(xué)期的工作非常繁雜，簡單梳理，可能有遺漏或不當(dāng)之處，以后逐漸完善。
個人期末總結(jié)9
通過一個多月的入學(xué)教育活動，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)了紀(jì)律意識。在入學(xué)教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機(jī)對學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)x生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以"育人"為本，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)"自律自制"意識。
《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級工作的中心來抓。組織學(xué)生學(xué)x有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)班級"民主管理"。
為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開"做16班主人"的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識和集體榮譽(yù)感。
3、培養(yǎng)"尊師禮貌"意識。
文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對學(xué)生尊師禮貌x慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的`禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚(yáng)長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)形象教育。
在學(xué)生中樹立起學(xué)x的楷模。我先后樹立了學(xué)x，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)x中有了板樣，這些典型看得見，感染力強(qiáng)。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如：學(xué)x方面，講述我縣20xx屆高考狀元學(xué)x狀況等。
5、學(xué)x目標(biāo)和理想前程教育。
初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)x上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)x《高中生怎么學(xué)x》的課件，幫助學(xué)生樹立起學(xué)x的信心;同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。
良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
個人期末總結(jié)10
作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三年級的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備
課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的`指導(dǎo)措施。
3、研究教學(xué)方法
考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生
平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
6、不斷學(xué)習(xí)
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
個人期末總結(jié)11
又到期末了，幾乎每個人都在感嘆，為何時間過的這么快。在忙忙碌碌中，一個學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感。近半年的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。
曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心。我也在平時的工作中認(rèn)真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細(xì)心去關(guān)注每個孩子的成長變化。而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的'心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動我都認(rèn)真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則陳老師一起制訂了班級計劃、周計劃等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家園互動中，我認(rèn)作做好每一位家長的工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、早上及放學(xué)時間、電話等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里碰到了什么難題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取別人的對我的評價并仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，如《幼兒教育》《家庭教育》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。同時我還積極參加園內(nèi)外組織的各項活動：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”、“慶五一，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。
在這一學(xué)期中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。如對孩子在活動中的傾聽需要還不夠、有時對自己的要求會有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短，爭取把工作做好。
個人期末總結(jié)12
回顧這一學(xué)期，我想用一個詞來總結(jié)就是“忙碌”。曾經(jīng)的我很喜歡這個詞，因為我覺著忙碌的日子才更有意義，更充實。但是這一學(xué)期的忙碌讓我很少有時間停下來思考，不停的上課、備課及長時間的班主任工作讓我有些吃不消。還好，人的彈性就在于總會學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著改善，不斷提高。我也因為這一個學(xué)期的堅持有了工作上新的收獲和體會。
新的學(xué)年，我有了一個新的身份，高中英語教師加一年三班的班主任。在來工作之前，身邊好心的朋友們就提醒我高中的孩子們有多么難帶，向我吐槽他們的種種行為。我也提前做好了心理建設(shè)和與他們斗智斗勇的準(zhǔn)備。第一次的見面讓我覺著他們與中學(xué)生沒什么兩樣，眼神里閃爍著的滿是對未來高中生活的向往和期待。第一次的大掃除，同學(xué)們爭先恐后；軍訓(xùn)生活也涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)；平日里的課堂表現(xiàn)和任課教師反饋讓我對他們刮目相看，真是自己班的孩子怎么看怎么順眼。
然而，這樣的時間持續(xù)了1個多月，班級中的“個性”孩子便凸顯了出來。大體上，他們都想盡快融入集體，多交朋友，但學(xué)習(xí)上缺乏主動性，個別同學(xué)愛出風(fēng)頭為引起他人的關(guān)注。因此，班級中的大事小情一直沒有斷過。為此，一段時間我頭疼不已。記得那是一次女同學(xué)搞小團(tuán)體事件，班上的一名女同學(xué)主動找到我，說她被孤立了，不明原因的，班級群當(dāng)中經(jīng)常散播關(guān)于她的不實言論，希望班級中的同學(xué)們不要用有色眼鏡來看她。在我心目中她一直都很開朗、坦誠，集體活動中也有著不錯的'表現(xiàn)。我很困惑，為什么會這樣？后來事情持續(xù)發(fā)酵，到了不得不嚴(yán)肅處理的地步。從初步調(diào)查，到掌握證據(jù)，技巧性談話，到通知家長，以及讓受到攻擊的女同學(xué)釋懷原諒，這一步步跟破案差不多。最后的調(diào)查結(jié)果竟然是出于對這名女同學(xué)的嫉妒和對她行事作風(fēng)的看不慣。從這件事情結(jié)束后，我便更留心班上同學(xué)的情況，認(rèn)真解決每一件小事，做到一碗水端平。通過一學(xué)期的相處，我認(rèn)為這個階段的孩子有著自以為是的成熟內(nèi)心和仍然孩子氣的處事方式，與他們之間的“戰(zhàn)斗”只能智取，不能一成不變。我承認(rèn)對待一些特殊的孩子我還是缺乏管理辦法，但閱人閱心，日子越久，我相信我會更能讓孩子們信服我，愿意聽我說話。
在備課方面，我積極準(zhǔn)備，做到每一節(jié)課都讓自己無愧于心。在這一方面，同組的老師給了我很多的建議，遇到問題，耐心地指導(dǎo)我，與我探討，一起學(xué)習(xí)。尤其要感謝李娜老師，為人謙虛，樂于分享。每次聽她上課都會被她感染，循循善誘，課上總是面帶微笑，做她的學(xué)生可真幸福。再復(fù)雜難懂的語法，她總是變著法的讓你弄清楚學(xué)明白。這學(xué)期我前所未有的在錄播教室上了4節(jié)課，但是收獲確是滿滿的，每一次的準(zhǔn)備都經(jīng)歷了一次課的打磨，讓我想起了那句“寶劍鋒從磨礪出”。
復(fù)盤之后總結(jié)了自己今后上課努力的方向：
1. 每節(jié)課除了知識點(diǎn)還要有精巧的設(shè)計，正是這些巧思讓學(xué)生更喜歡聽這門課。
2. 專業(yè)基礎(chǔ)要更加的夯實，多做高考題，熟悉教材。
3. 對學(xué)生要有所要求，有所期待。你的期待會讓他們更努力。
4. 課上多提問，多多提問，經(jīng)常鞏固，復(fù)習(xí)。雖然，學(xué)生們對待英語這門課的熱情并不高，甚至有很多同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)不好，又或是壓根就放棄。作為他們的老師，更多的還是要調(diào)整好心態(tài)，多鼓勵，多一些耐心，少一些抱怨。
這一學(xué)期，雖忙碌，但得到了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的幫助和支持，還有同學(xué)們的喜愛都是我未來繼續(xù)前行的動力。干一行，愛一行。懷揣著對教師這份職業(yè)的熱愛，相信我會在這條路上越走越遠(yuǎn)。
個人期末總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的'設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。
三、課外興趣班：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在三——六年級學(xué)生中挑選在音樂上有潛力的學(xué)生,開展葫蘆絲、豎笛音樂興趣班。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，已經(jīng)有了明顯成效。
四、其他
有付出就有收獲，在全縣教學(xué)督導(dǎo)評估中，抽測了我所任教的六年級和二年級學(xué)生，孩子們演唱的較好，受到了督導(dǎo)老師的好評。
在今后的教學(xué)工作中，我會找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高，一定會把音樂工作做的更出色。
個人期末總結(jié)14
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的`資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實踐中，
�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
�。�2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
�。�3）積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
個人期末總結(jié)15
作為一名新加入xx 的教師，20xx年是我不斷探索和奮斗的一年，也是我不斷取得進(jìn)步得到磨練的一年。作為一名人民教師，身處一個信息時代，對個人的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力都是一個嚴(yán)峻的考驗，如果不努力學(xué)習(xí)新知識，不斷的學(xué)習(xí)他人的智慧，傳遞人生的正能量，最后就會被時代淘汰。這半年來，我不斷學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持下成長了很多，終身學(xué)習(xí)的理念時刻伴隨我工作。為了更快的進(jìn)步、更好的開展新一年的工作，現(xiàn)特對20xx年工作經(jīng)驗教訓(xùn)做一個總結(jié)。
一、德
二、能
從進(jìn)入xx 以來，我嚴(yán)格按照學(xué)�！扒笳娲笳n堂”的要求開展教學(xué)自己的工作，努力落實學(xué)校高效課堂的理念，大力發(fā)揮合作探究的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂模式，激發(fā)學(xué)生思考。這既培養(yǎng)了學(xué)生的.創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析和解決問題的能力。
作為一名任課老師兼班主任，除了教好課做好本職工作外，我還密切配合級部領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)辦等學(xué)校其他部門開展各項工作，工作得到了級部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及部分學(xué)生家長的贊許。在以后的工作中將繼續(xù)踐行學(xué)習(xí)家校聯(lián)合的特色理念，多與
家長溝通，促進(jìn)家庭和學(xué)習(xí)的和諧發(fā)展，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
三、勤
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，我是一名新老師，萬事應(yīng)以勤字開頭，勤思勤問勤做，這樣才能做得更好。作為一個新人，更應(yīng)該勤做事，所以在過去工作半年中，我從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調(diào)課，也沒有請過假。而且因為兼任班主任工作，經(jīng)常跟學(xué)生一起放學(xué)回去，堅守崗位。以后工作中也將繼續(xù)努力，萬事勤為先。
四、績
半年來，在業(yè)務(wù)上一直認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)，講評試卷，努力做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛學(xué)習(xí)各科知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)體系；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使得學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平頁業(yè)務(wù)水平。只有這樣，才能提高自己的教學(xué)成績。然而，實際的工作中仍存在不足，如講課不夠嫻熟，普通話偶不標(biāo)準(zhǔn)等，以后將加以改正。
作為一名xx 教師，我教授xx 班的化學(xué)課，一直以來xx 個班級的成績存在差距。二班比一班的平均分每次要高出2—4分。兩個班的教學(xué)成績一直處于第二位置，與第一名有一定差距。在學(xué)生和我的努力下，第三次月考中一班的成績比前幾次有了較大的提高，二班在進(jìn)步中保持，兩個班級的優(yōu)秀人數(shù)都略有提高，保持在前列。以后當(dāng)倍加努力，奮起直追，多進(jìn)班級進(jìn)行輔導(dǎo)，及時跟蹤抽查學(xué)生，抓好課堂，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
“學(xué)高為師，德高為范”，教師這個行業(yè)是一個神圣的良心活兒。作為一名剛從教半年的新老師，我還有很多的不足。以后工作學(xué)習(xí)中，將不斷的努力完善自己，多學(xué)習(xí)，多請教，多討論。我將以提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，促進(jìn)祖國未來發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)蠟燭的奉獻(xiàn)精神，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的努力。
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