【推薦】四年級(jí)的我作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
我的名字：伍雅賢，今年十歲，讀小學(xué)四年級(jí)。別看我年齡小，可是我說(shuō)話做事卻很"認(rèn)真"，很講"道理"，說(shuō)明些就是愛(ài)較真兒。為此媽媽給我一個(gè)雅號(hào)—— “真有理”。
記得六歲那年的一天，爸爸和我去北京游萬(wàn)里長(zhǎng)城。來(lái)到了八達(dá)嶺，看到婉延崎嶇盤(pán)旋在八達(dá)嶺上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就像一條雄偉的巨龍，無(wú)比壯觀，爸爸被古人的聰明智慧和祖國(guó)的文化遺產(chǎn)感功得詩(shī)興大發(fā)，情不自禁抒情說(shuō):“祖國(guó)啊，我的.母親！”我也學(xué)著爸爸語(yǔ)氣說(shuō):“祖國(guó)啊，我的奶奶！”周?chē)挠慰团醺勾笮�，我莫名其妙。爸爸說(shuō)：“祖國(guó)要稱(chēng)為母親，不能稱(chēng)為奶奶�！蔽艺J(rèn)真地反問(wèn)：“你的媽媽?zhuān)也皇墙心棠虇幔俊敝車(chē)娜诵Φ酶鼌柡α�，爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。
上一年級(jí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎題;"樹(shù)上有30只小鳥(niǎo)。獵人取槍打死一只小烏，樹(shù)上還剩多少只小鳥(niǎo)。我的答案是29只。老師給批改作業(yè)時(shí)打了一個(gè)紅色的“錯(cuò) ”號(hào)。我不敢問(wèn)老師和同學(xué)，回家時(shí)沖著媽媽喊：“媽媽?zhuān)憧次覀兝蠋熃裉焓遣皇呛苛�，三十減一不是等于二十九嗎？他為什從給我打錯(cuò)？”媽媽笑笑說(shuō):“傻女兒，剩下的鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲不都飛走了嗎？”我恍然大悟。
你看，我這瓜愛(ài)較真兒，是糊涂還常有理��？
四年級(jí)的我作文 篇2
20xx年夏天的一個(gè)晚上，我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)世界。雖然當(dāng)時(shí)的我只有50多厘米，但卻是全家人的焦點(diǎn)，一直到現(xiàn)在。短短幾年，我變成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)旅游、愛(ài)動(dòng)手操作的小女孩。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)跑、愛(ài)跳、愛(ài)游泳，還愛(ài)騎自行車(chē)。我喜歡跑起來(lái)風(fēng)在耳邊呼呼吹的感覺(jué)，我也喜歡在游泳池里，化作一條小魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去。如果不讓我去運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)像是被困在一個(gè)小小的世界里似的，哪怕只讓我去蕩5分鐘的`秋千，我也滿足了！
我愛(ài)看書(shū)也愛(ài)旅游，它們能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。今年以來(lái)，我變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，每天一放學(xué)，我就抱著我心愛(ài)的書(shū)看個(gè)不停。大人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得是“書(shū)中自有‘搞笑篇’，書(shū)中自有真本領(lǐng)”才對(duì)！媽媽說(shuō)：“旅游也是在看書(shū)，是看天地之書(shū)、人間之書(shū)�！痹谶@天地之書(shū)中，我看了云南的中緬邊界上屹立的國(guó)門(mén)、海南的大海龜、四川的國(guó)寶熊貓，我也領(lǐng)略了天安門(mén)的莊嚴(yán)、東方明珠的高大，旅游讓我更全面地了解了我們美麗的祖國(guó)，使我更愛(ài)我的祖國(guó)了！
我的愛(ài)好很多很多，雖然我不能一一介紹，但期待更多的人認(rèn)識(shí)我，和我做朋友。
四年級(jí)的我作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，都在自己理想的道路上奔波。今天，我就給大家講一講理想中二十年后的我。
首先，二十年后，我是一個(gè)高大、英俊的帥小伙。其次，我成為了一位偉大的作家、歌手、演員。
我是一位作家，我讓我妻子跟孩子們都沉浸在書(shū)的海洋，在知識(shí)的天空翱翔。我和羅貫中、吳承恩一樣寫(xiě)出了舉世聞名的名著。五四廣場(chǎng)車(chē)水馬龍、人流如潮，許多人都在爭(zhēng)想恐后地要我的新書(shū)簽名。我往哪里移動(dòng)，人群就往哪移動(dòng)。我寫(xiě)的'文章成名千古傳誦的名文。
我是一位歌手，我成為了中國(guó)好聲音的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我的學(xué)員位勇往直前。我在各個(gè)舞臺(tái)上閃耀。我的歌曲成為了全省小學(xué)生拉拉操音樂(lè)，動(dòng)畫(huà)、電影主題曲全部由我包攬。
我是一位演員，我在歡樂(lè)喜劇人、各大晚會(huì)上表演喜劇。我不斷出現(xiàn)在電影、電視上，粉絲也多得可怕。我演過(guò)的電影、電視劇收視率極高。
我的兼職工作就是一個(gè)游戲?qū)崨r主。我在工作余外的時(shí)間邊玩邊賺錢(qián)。我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)很霸氣的公眾號(hào)，并每天錄一次視頻發(fā)上去。在玩中交到了許多好朋友，擴(kuò)展自己的視野。
我，就是不一樣的我。功夫不負(fù)有心人，相信我總有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
四年級(jí)的我作文 篇4
我是一只小老鼠，生活在一個(gè)溫暖的家庭里。
我每天住在一個(gè)小小的洞里，安安靜靜地思考，享受著無(wú)人打擾的時(shí)光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來(lái)一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來(lái)吃，盡管我吃得不是很好，沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有美味佳肴，但是吃得飽我就知足了而且我每天和伙伴們過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，我很喜愛(ài)這樣的生活。
我是一只善良的老鼠，以前人類(lèi)把我們當(dāng)成天敵，可我沒(méi)那么壞，我從不偷吃主人沒(méi)有吃過(guò)的東西，我也不磕主人的`書(shū)或是衣服之類(lèi)的東西，因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜�，不能做那樣令人唾罵的事。我每天都過(guò)著逍遙自在的生活，我喜愛(ài)這樣的生活。
其實(shí)，我喜歡磕東西是因?yàn)槲冶仨氁パ�，如果我不磨牙，牙長(zhǎng)長(zhǎng)了，我就不能吃東西了，當(dāng)然我不會(huì)找主人的好東西磨牙，我會(huì)找小樹(shù)枝呀或是硬的木塊等來(lái)磨牙。我喜愛(ài)這樣的生活。
我每天過(guò)著這樣的生活，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲也挥懭讼樱圆挥脫?dān)心被抓或被殺，我喜愛(ài)這樣的生活。
我聽(tīng)到有人類(lèi)說(shuō)：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”
四年級(jí)的我作文 篇5
也不知道是什么時(shí)候，大家給龔涌濤起了一個(gè)外號(hào)：胖胖！一聽(tīng)就知道，他最大的特征是什么。不錯(cuò)，圓圓的臉，鼓鼓的肚子，粗粗的腿，哪兒都胖胖的，讓人忍不住想捏一把。加上那水靈靈的、炯炯有神的大眼睛，非常可愛(ài)，惹人喜歡。
“胖胖”這個(gè)詞有點(diǎn)和藹可親的感覺(jué)，我們給龔涌濤戴上這個(gè)“帽子后，絞盡腦汁，想了許多“貶義”的詞語(yǔ)、句子，甚至是詩(shī)：為什么地球在宇宙中不向上飛？因?yàn)榕峙衷诘厍蛏习阉鼔褐谱×四莻�(gè)翩翩起舞的是胖胖，那個(gè)鳳毛麟角的是胖胖，那個(gè)大腹便便的`是胖胖……大家這么“損”他，只不過(guò)是鬧著玩。胖胖也沒(méi)有生氣的意思，依然和我們鬧鬧玩玩，依然和大家在一起。他就是這樣不記仇，氣量和他的肚子一樣大。
胖胖的嗓子越來(lái)越不好聽(tīng)，這不，老師讓大家合唱一首兒歌，胖胖在里面絕對(duì)很出眾，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)重低音，誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)。也許胖子的聲音都是這樣的吧。
打籃球，胖胖是塊料子。進(jìn)攻的時(shí)候，憑著一雙粗大的手，誰(shuí)都搶不掉胖胖的籃球，讓對(duì)方一籌莫展。他也很會(huì)防守，那龐大的身軀緊逼過(guò)來(lái)，一般人都會(huì)漸漸地往后退，這純屬、自然現(xiàn)象，這么巨大的身軀，壓得我們不自覺(jué)地后退。在籃球場(chǎng)上，他就像一堵墻！
胖胖是個(gè)重低音，胖胖是一堵墻，胖胖大氣量，胖胖很可愛(ài)。
四年級(jí)的我作文 篇6
五一節(jié)到了，學(xué)校放了七天長(zhǎng)假，好多人紛紛用這難得的好時(shí)光去旅游，我家也不例外。于是，在青年節(jié)這天，我就和爸爸、媽媽、弟弟一起走進(jìn)了國(guó)內(nèi)最高的兩個(gè)大學(xué)學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。
清華大學(xué)的一切景觀無(wú)處不充滿了綠色。走入大門(mén)，感覺(jué)就像走入了植物園，各種樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)：園柏粗細(xì)均勻，兩旁挺立；法桐鱗片細(xì)密、巧奪天工；白、黃、紫三色丁香竟相開(kāi)放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽(yáng)光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。盡管還不到荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，但是一片片成堆成簇的碧綠圓圓的'荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見(jiàn)一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過(guò)孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們?cè)谝蛔偕胶筮�見(jiàn)到了幾只大孔雀。盡管朦朧記事時(shí)，我見(jiàn)到過(guò)孔雀，但是白孔雀與開(kāi)屏的仙子，我但是是平生第一次見(jiàn)，弟弟更是驚喜萬(wàn)分。于是，我握住相機(jī)，將這難得的鏡頭記錄下來(lái)。
逛夠了清華，我們又坐車(chē)來(lái)到了北大。北大的建筑風(fēng)格與清華一點(diǎn)也不同，幾乎連教學(xué)樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，
弟弟邊看邊說(shuō)：“這次我又要睡不著覺(jué)了。”我不解，后來(lái)，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來(lái)，我忽覺(jué)氣溫驟降，并隱約聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲。便問(wèn)導(dǎo)游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見(jiàn)水波徐徐蕩漾，微風(fēng)輕輕拂來(lái)，十分愜意。遠(yuǎn)處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚(yú)旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會(huì)兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。
很快，我的旅行結(jié)束了，最大的感想是：就沖中午那頓可口的飯菜，不是多種原因，我一定要上北京大學(xué)！
四年級(jí)的我作文 篇7
自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在以來(lái)，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來(lái)，有許多老師伴我走過(guò)，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。
她身兼兩部門(mén)課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]，而且課堂紀(jì)律也保持得很好。
她講課時(shí)表情豐富，動(dòng)作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)。她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué)：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西游記》中孫悟空能識(shí)別妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光銳利，能夠識(shí)別真?zhèn)巍”不斷的的偵察下，同學(xué)們都不敢走神，都能夠集中注意力聽(tīng)她講課，提高了講課效果。
她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，經(jīng)常用一些有趣的課外知識(shí)來(lái)吸引同學(xué)們的注意力，活躍課堂紀(jì)律，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們加深了對(duì)課堂內(nèi)容的印象，提高了學(xué)習(xí)效率。
她不放棄每一個(gè)同學(xué)，特別是差等生，經(jīng)常給他們“吃偏飯”，這一點(diǎn)贏得了同學(xué)們的尊敬。
她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)粗，對(duì)一些完不成作業(yè)的'同學(xué)，她是毫不客氣的。
在課下她是我們的朋友，經(jīng)常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。
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