學(xué)生的實習(xí)總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的實習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)1
為了適應(yīng)XX公司發(fā)展的需要，我們嚴格按照集團下發(fā)的后備人員培訓(xùn)計劃學(xué)習(xí)了相關(guān)財務(wù)會計知識和各項管理制度，努力提高自身綜合素質(zhì)，使自己能夠早日獨立工作，不負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。本文對自己這個月以來的學(xué)習(xí)和工作做一個簡要總結(jié)，以接受各級領(lǐng)導(dǎo)的意見：
第一，好好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力
月底進一步學(xué)習(xí)和練習(xí)sapr/3系統(tǒng)的關(guān)閉操作，從中更好的掌握sap的各種相關(guān)操作，認識到sap學(xué)習(xí)的重要性。通過填寫公司的各種財務(wù)報表，了解和理解公司的.各種財務(wù)經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)，以便對財務(wù)報表進行深入分析。此外，通過實踐，我認識到自己金融知識的不足，這使我在實踐過程中不斷學(xué)習(xí)，全面提高自己的素質(zhì)，以便更好地工作。
第二、結(jié)合公司實際，深入了解集團財務(wù)工作的重要性
通過這個月的成本核算工作和各種報表的實踐，我們真正實現(xiàn)了財務(wù)管理分析系統(tǒng)、全面預(yù)算管理系統(tǒng)、績效考核系統(tǒng)以及相關(guān)資產(chǎn)和資金管理系統(tǒng)在企業(yè)管理中的功能，從而明確了我們在財務(wù)工作中的主要職責(zé)。
第三，學(xué)習(xí)集團管理制度，提高綜合能力
為了盡快滿足財務(wù)管理崗位的要求，我們應(yīng)該在工作實踐中積極學(xué)習(xí)集團的各種相關(guān)制度文件和規(guī)定，以便更好地在工作中履行職責(zé)。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了更多的金融實務(wù)知識，大大提高了業(yè)務(wù)技能。同時，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們在工作態(tài)度和責(zé)任感上有了新的認識和提高。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)2
一、實習(xí)目的：
1、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。
2、熟悉焊接設(shè)備，熟悉焊接材料及選擇。
3.掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4.掌握氣焊、手工釬焊工藝和焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計。
二、練習(xí)內(nèi)容：倉庫貨架制作(規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m，數(shù)量：10)
三、實習(xí)工具：1米5鋼卷尺，2平方英尺，鱷魚鉗，焊接面罩，護腿，焊接手套。
四、練習(xí)設(shè)備：9kva交流焊機(包括焊鉗和電纜)。
動詞（verb的縮寫）實習(xí)配件：鉛筆和2.5焊條。
不及物動詞練習(xí)步驟：
1.看實習(xí)圖紙。計算45個角鐵
2.根據(jù)圖紙，用切割機將角鋼切割成所需尺寸。切割時請注意：
(1)角鐵的標準長度為6m，然后將一個角鐵分成3段，每段1.99m擱板焊接后，角鐵的厚度只有2m長。下料時若為2m/節(jié)，剩余三分之一節(jié)小于2m，造成材料浪費和產(chǎn)品不合格；共有10個貨架，需要1.99m/節(jié)角鐵，共80節(jié)，共27節(jié)角鐵，剩余2m，根據(jù)貨架寬度可分為4節(jié)；
進給1.65米時，將一根角鐵分成3段，1.65米/段，剩下的1米正好分成2段，0.5米/段，這是貨架寬度所要求的；共有10個貨架，需要40節(jié)長1.65 m的角鐵，共14節(jié)角鐵，其中13節(jié)超過1m，根據(jù)貨架寬度可分為2節(jié)；另一個是4.35米，根據(jù)貨架的寬度可以分為8段；
10個架子，需要80節(jié)0.50m/節(jié)角鐵，、需要8264=38節(jié)，需要42節(jié)0.50m/節(jié)材，即需要4塊整體角鐵，其中3塊各分成12節(jié)，0.49m/節(jié)，另一塊分成6節(jié)，留3m；
分別放0.50m/節(jié)和0.49m/節(jié)角鐵，在不影響貨架尺寸的情況下，貨架中間層使用0.49m/節(jié)。
3.根據(jù)圖紙尺寸放置2節(jié)1.65米/節(jié)和1.99米/節(jié)的`材料作為架子立柱和上下橫檔；注意對角線長度相等。先電焊，尺寸正確后全焊。
4.根據(jù)圖紙尺寸焊接中間的2個橫檔，這樣擱板的一側(cè)就完成了。
5.以第一個支架(貨架側(cè))為“模板”，完成其他支架。
6.焊接擱板的短軌，注意兩邊的垂直角度。
五、實習(xí)經(jīng)歷：生產(chǎn)貨架應(yīng)該是最簡單的金屬焊接。——基本只有平焊。當(dāng)然不需要翻架子也可以練習(xí)立焊和仰焊。制造過程中注意材料計算，避免浪費。因為焊接電弧含有強烈的
的紫外線等，對眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)3
一.實習(xí)目的
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的`基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二.實習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：
實地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2.訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3.整理
當(dāng)寫完初稿后整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。
三.實習(xí)收獲
在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了的角色，怎樣才能做到的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了和的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四.實習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五.對實習(xí)工作的建設(shè)性意見
實習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：
盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是的本職工作。
2.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3.在采訪，寫作，等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會如何把握事件的閃光點。是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4.應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位提供一個自己動手操作的機會。初學(xué)的經(jīng)驗不足，應(yīng)當(dāng)?shù)亟佑|一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作。
實習(xí)，是非常重要的一步，在實習(xí)中提升能力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學(xué)習(xí)。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)4
一、實習(xí)目的與要求：
本次在xxx醫(yī)藥集團股份有限公司實習(xí)的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統(tǒng)在整個過程中的應(yīng)用，通過此次實習(xí)將自己在校期間所學(xué)的理論聯(lián)系實踐，通過對日常業(yè)務(wù)流程、物流管理信息系統(tǒng)（lmis）運行以及開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，達到系統(tǒng)維護與實施的基本要求，以及為將來的系統(tǒng)開發(fā)積累基礎(chǔ)。實習(xí)期間集團要求嚴格按照實習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，并順利通過實習(xí)考核。
二、實習(xí)單位簡介：
xxx醫(yī)藥集團股份有限公司發(fā)軔于改革開放之初的1985年，是一家以藥品和醫(yī)療器械批發(fā)、物流配送、零售連鎖以及電子商務(wù)為核心業(yè)務(wù)的股份制企業(yè)。
公司在國內(nèi)開創(chuàng)的“低成本、高效率”的醫(yī)藥商業(yè)模式，并成為中國醫(yī)藥物流發(fā)展的主流模式，鑄就了享譽中國醫(yī)藥行業(yè)的品牌。
公司在行業(yè)內(nèi)率先建立了電子商務(wù)平臺，實現(xiàn)了供貨—銷售—銀行結(jié)算的網(wǎng)上一條龍服務(wù)，網(wǎng)上年銷售額達10億元，位居國內(nèi)同類型網(wǎng)站第一名。
公司目前已是國內(nèi)唯一具備整合物流規(guī)劃、物流實施、系統(tǒng)集成能力的大型現(xiàn)代醫(yī)藥物流企業(yè)，物流、信息等技術(shù)處于國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的地位。
三、實習(xí)安排與過程
從4月1日起，我們開始了一個月的實習(xí)生活，這一個月里的學(xué)習(xí)與生活自然是收獲頗多的'，從第一天進來，赫然映入眼簾的是“誠信、勤奮、競合、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，“責(zé)任心、危機感、執(zhí)行力”的企業(yè)核心價值觀，“傳遞健康、創(chuàng)造價值”的企業(yè)宗旨，以及“家文化”的企業(yè)文化精髓，隨著一天天的真切接觸，這些深層次的東西以慢慢刻入了心中，著實是讓人受用不盡的財富。按照集團的安排，實習(xí)的內(nèi)容先后如下：
1、入庫流程學(xué)習(xí)。采購部、質(zhì)管部、倉儲部對入庫貨物進行質(zhì)量和數(shù)量驗收上架的過程；
2、庫存整理學(xué)習(xí)。收貨組針對收貨入庫時由于運輸方或是供應(yīng)商在運輸過程中破損商品的處理；
3、內(nèi)復(fù)核學(xué)習(xí)。內(nèi)復(fù)核員將分配到自己所屬區(qū)域的揀貨籃內(nèi)商品進行復(fù)核并包裝拼箱投放到輸送線的整個過程；
4、外復(fù)核學(xué)習(xí)。輸送帶將包裝拼箱好的藥品送至月臺集貨區(qū)，集貨員將分揀后的藥品放到指定的月臺暫存位，外復(fù)核員對月臺集貨暫存區(qū)的商品進行復(fù)核確認的過程；
5、自提學(xué)習(xí)。以良好的服務(wù)品質(zhì)，為上門提貨的客戶完成快速出庫包裝、復(fù)核的工作，確保公司出庫藥品的準確和完整性；
6、出庫學(xué)習(xí)。在lmis系統(tǒng)中按下達的任務(wù)完成整箱揀貨及拆零揀貨出庫。
7、物流管理信息系統(tǒng)（lmis）各功能模塊知識及開發(fā)工具的學(xué)習(xí)。
四、實習(xí)感想：
現(xiàn)代物流管理強調(diào)運用系統(tǒng)方法解決問題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環(huán)節(jié)原本都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù)，使各個環(huán)節(jié)共享總體信息，把所有環(huán)節(jié)作為一個一體化的系統(tǒng)來進行組織和管理，以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競爭優(yōu)勢的客戶服務(wù)。
系統(tǒng)方法認為，系統(tǒng)的效益并不是它們各個局部環(huán)節(jié)效益的簡單相加。系統(tǒng)方法意味著，對于出現(xiàn)的某一個方面的問題，要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想出發(fā)，物流管理系統(tǒng)并不簡單地追求在各個環(huán)節(jié)上各自的最低成本，因為物流各環(huán)節(jié)的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著交替易損的關(guān)系。
比如過分強調(diào)包裝材料的節(jié)約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統(tǒng)方法強調(diào)要進行總成本分析，以及避免次佳效應(yīng)和成本權(quán)衡應(yīng)用的分析，以達到總成本最低，同時滿足既定的客戶服務(wù)水平的目的。
從日常的業(yè)務(wù)流程，到物流管理信息系統(tǒng)，再到開發(fā)工具及數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，使自己具備了系統(tǒng)維護的基本要求，為后續(xù)的維護及實施工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
隨著集團第二屆物流年會暨首屆物流管理干部培訓(xùn)班的召開，在大物流、大舞臺、共成長這一主題下，相信物流、物流管理將有一個實質(zhì)性的突破和提升。
五、實習(xí)結(jié)論及建議：
1、入庫貨物待掃描的條碼所貼位置不規(guī)范，沒有一個嚴格的參數(shù)要求，易造成很多錯誤和其他問題，應(yīng)規(guī)范這一細節(jié)操作。
2、出庫貨物在月臺的暫存狀態(tài)都要由操作員在系統(tǒng)中手動更改，效率低下；下游環(huán)節(jié)操作員都是手動索取任務(wù)并需不斷刷新任務(wù)列表，極不方便，應(yīng)在物流管理信息系統(tǒng)lmis中在相應(yīng)模塊實行自動操作，省去人工操作的繁瑣。
3、在不斷完善內(nèi)部物流的同時，要積極探索第三方物流模式，在政府政策的引導(dǎo)下尋找適合自身的發(fā)展。
4、冷鏈物流還有待進一步探討，對需冷藏的藥品的出入庫及運輸過程中的溫度監(jiān)控，以滿足新出臺的藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范要求。
5、物流管理要深入到各個層面，特別是要與采購業(yè)務(wù)方面緊密溝通聯(lián)系，才能做到最優(yōu)采購、最優(yōu)庫存，進而達到最優(yōu)配送銷售。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)5
大學(xué)生不同于中學(xué)生，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。特別是在當(dāng)今素質(zhì)教育中，社會實踐已被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是課外學(xué)校教育的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的良好形式。
所以為了同樣的目標和信念，我們在寒假參加了社會實踐活動。
很久以來我一直在思考什么是社會實踐活動。最后，在朋友的介紹下，我來到了他們工廠開展這項實踐活動——福建匯德紡織有限公司..在為期兩天的參觀中，我對服裝行業(yè)有了一個大致的了解。服裝行業(yè)作為制造業(yè)的成員之一，集中了制造業(yè)的一般特征:以產(chǎn)品為中心組織經(jīng)營，也有勞動密集型行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方式:勞動者的勞動是價值的源泉。而且盛佳的生產(chǎn)是貼牌生產(chǎn)，外商來樣，企業(yè)按樣板生產(chǎn)。所以在這里學(xué)到了一些國際貿(mào)易的知識。
XX的生產(chǎn)車間給人一種舒適的感覺:寬敞明亮，每個生產(chǎn)區(qū)和每個設(shè)備之間都有一定的間隔，并配有“簡易空調(diào)”(一種制冷設(shè)備，即使在盛夏，室溫也保持在20度以上)。這是為了滿足外商的要求——保護工人的基本權(quán)益。
作為服裝企業(yè)，縫紉機是最必要、最重要的設(shè)備。經(jīng)過了解，我們知道縫紉機可以分為三大類，包括平縫機、包縫機和特種機，這三大類各包含150種機器�？p紉機主要根據(jù)不同的服裝款式和客戶要求進行配置�，F(xiàn)在生產(chǎn)車間大約有300臺不同類型的縫紉機。在輔助車間的另一邊；主要有輔助工序如驗布；切割；螺紋切削；熨燙和包裝(貼牌和掛商標卡)。這里使用的設(shè)備是預(yù)縮機(縮水布，防止以后縮水；主要用于高檔服裝)；驗布機；電動剪刀；熨燙設(shè)備；檢針機(檢查留在衣服上的針，防止它們受傷)
工廠的生產(chǎn)作業(yè)流程呈環(huán)形，從工廠東部的輔助車間開始，然后轉(zhuǎn)移到西部的生產(chǎn)車間進行生產(chǎn)，最后回到東部的輔助車間進行最后一道工序。當(dāng)然，這只是一般情況下，大致來說。由于服裝生產(chǎn)的特殊性，品種多、變化大、不固定、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致這一環(huán)工序之間的交叉。有時候需要配合廠外的資源和流程來完成生產(chǎn)。比如客人要求在衣服上刺繡，生產(chǎn)一定要停到某個部位，然后運到外面加工，再運回復(fù)制�？梢钥闯鲞@家工廠的生產(chǎn)方式是混合的。
具體介紹生產(chǎn)流程，第一步是接單。然后服裝廠的設(shè)計師會根據(jù)客戶帶來的服裝樣品進行電腦排版(考慮如何制作服裝樣品，用料最少)，并根據(jù)試制過程中得到的方法結(jié)論制作工藝圖，與客人討論修改�？腿藵M意了，這個工藝圖就定稿了，不許改動，就成了工廠的“天書”和“圣旨”。然后根據(jù)要求購買材料，從布料到小配件(如釘扣)。布料出貨后要檢驗，這叫“前Q”。然后將合格的布料送到裁剪室，用電剪刀根據(jù)衣服樣品裁剪成衣服的不同部位，然后將這些“細塊”進行“檢查”，即“前Q”。合格的“驗片”的“精片”送到生產(chǎn)車間開始主產(chǎn)，期間需要幾次“中Q”。制作完成后會到后全部，也就是剪線、熨燙、包裝。過了后Q，合格后入庫，等待客戶派人到工廠進行最終檢驗。如果檢驗合格，可以在發(fā)貨單上簽字運輸發(fā)貨。
在所有過程中，工藝設(shè)計是全廠最核心、要求最高的部分，三者相互獨立、相互關(guān)聯(lián)、相互牽連(見下圖)。qc質(zhì)量檢驗與車間生產(chǎn)的關(guān)系表明，在車間生產(chǎn)過程的每個階段都需要qc。工廠在質(zhì)量控制上投入了大量的精力，質(zhì)量要求很高�？梢钥闯�，在其競爭戰(zhàn)略中，產(chǎn)品質(zhì)量的數(shù)量居于首位。這樣做是非�，F(xiàn)實可行的。由于工廠是代工，不用擔(dān)心供應(yīng)鏈(服裝行業(yè)比較成熟，貨源充足)、庫存管理(參觀時發(fā)現(xiàn)庫存并不大)、產(chǎn)品銷售，所以他有很大精力投入到qc中，只要質(zhì)量在成本許可范圍內(nèi)最好，其他問題不用他操心。
據(jù)調(diào)查，惠德的'生產(chǎn)運營屬于小流量運營。生產(chǎn)工人分八組，每組由一名師傅監(jiān)督，全組分工作業(yè)。衣服需要縫制的部分由縫紉工人統(tǒng)一完成，需要縫制的部分由縫紉工人完成，需要用特殊線條縫制的部分交給特殊工人。因為每件衣服的要求不同，可以先做平縫部分或者其他部分。三類工作的安排很靈活，每批貨都不一樣。因此，三種類型縫紉機的放置經(jīng)�？梢愿鶕�(jù)需要進行改變。通常，縫紉過程完成后，會有一個qc。檢驗合格后，可以直接進入下一道工序。每個過程所需的時間主要根據(jù)服裝的風(fēng)格而變化。就生產(chǎn)步驟而言，最簡單的方法只需要一分鐘，最復(fù)雜的方法需要一個小時。通常一批貨從客戶下單到完工需要半年時間。采用小流水作業(yè)的原因主要是由時尚風(fēng)格和工廠的客觀情況決定的:時尚流程短，交貨期短，品種多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜不固定，工廠小的人少，不可能大批量大流水方式完成，所以小流水作業(yè)比較適合。
工廠的主要問題是:
(1)人力不足。在盛家最理想的狀態(tài)下(達到生產(chǎn)力最大化)，應(yīng)該配備500臺縫紉機，但是現(xiàn)在因為人手不足，縫紉機不到300臺。這家工廠的產(chǎn)量是每月8萬件，但已知同等規(guī)模的成熟工廠的總產(chǎn)量至少應(yīng)該是12萬件，可見工人短缺對這家工廠的影響有多大。我認為，除了繼續(xù)招聘員工，我們還應(yīng)該在工廠培訓(xùn)縫紉工人，以提高他們的技能。從專業(yè)技術(shù)學(xué)校招收有專業(yè)技能的學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí)，最大限度的利用專業(yè)技能。
(2)調(diào)度問題，也就是書上提到的mrp問題。有時候，這個工廠有閑和忙的不平衡:有的工作要加班，有的沒事干。參觀當(dāng)天，熨燙工人沒有上班。他們昨晚剛交貨，所以今天沒上班。這個工廠調(diào)度有問題，流程之間銜接不順暢，浪費資源，造成閑置。
(3)qc導(dǎo)致較高的評估成本。解決方法:培養(yǎng)員工的“質(zhì)量為本”思維，讓員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和預(yù)防質(zhì)量問題，對發(fā)現(xiàn)的任何質(zhì)量問題都放下，防止有問題的衣服進入下一個生產(chǎn)過程，及時補救問題�？焖僬业劫|(zhì)量問題的根源，有效降低因失誤造成的沉沒成本，降低因重復(fù)qc造成的成本。
在短短的七天練習(xí)中，雖然很累，也很做作，但更多的是欣慰，因為感受到了自己的成長。用實際行動贏得了工廠全體員工和領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。也在基層學(xué)到了更多的實際問題，樹立了正確的成才觀。這次親身經(jīng)歷讓我感觸更深。這不僅僅是一種修行，更是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷讓人感到興奮，但絕不能用興奮來形容，因為那是一種實實在在的收獲，是一種“有經(jīng)驗的人優(yōu)先”的感覺。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)6
又一個暑假要到了，但是那個時候我已經(jīng)不是大一新生了。讀了大學(xué)，也知道大學(xué)不是保險。大學(xué)不努力，以后還是會面臨失業(yè)的危險。
所以，這個暑假，我不打算在休息中度過。我打算把它花在更有意義的事情上。考慮到我們要實習(xí)，需要找工作，身邊的長輩和學(xué)長推薦我找一份和自己專業(yè)對口的暑期工作來體驗實習(xí)。我對這個提議也很感興趣，想嘗試一下實際工作的經(jīng)驗。于是，我今年夏天作為醫(yī)院實習(xí)生的旅行開始了。我對這次實習(xí)經(jīng)歷做了如下匯報：
這次第一次實習(xí)選擇了離家比較遠的xxx醫(yī)院，所以還是希望能在更大的醫(yī)院學(xué)到更多更專業(yè)的護理知識。
第一次穿上白色護士服，還是覺得有點不習(xí)慣，感覺自己突然長大了。昨天抱著一個學(xué)生的心態(tài)來到這里，現(xiàn)在卻穿上了白色的護士服。
我在這里實習(xí)期間，主要是在護士長的'帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，做一些簡單的工作，但即使是簡單的工作，只要涉及到患者，護士長都會親自檢查�？粗髅髅刻於加心敲炊嗍�，卻有一種不放過小事的責(zé)任感，讓我覺得深深的佩服。
護士長忙的時候，我會跟著其他老護士學(xué)習(xí)。在這段時間里，我看到他們在為病人工作，照顧病人，給病人注射，給病人換藥，這些都很順利，很簡潔，但是很用心。我自己也想象過入門的情況，但是很難想象我能做的這么好。難怪我們在學(xué)校都是學(xué)習(xí)理論知識比較多，大部分都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，但是在這里，護士是為病人工作的。看著他們的辛苦，我也決定以后要為患者學(xué)習(xí)！
短暫的實習(xí)期過得很快。我是抱著在大醫(yī)院多學(xué)習(xí)的心態(tài)來到這里的，但是現(xiàn)在我更加知道我的知識是多么的匱乏。儀器、藥品、護理。我缺點太多了。但是，我真的在這里工作過，這也讓我明白了這些事情。我知道我還不是一個稱職的護士，但是我有明確的方向！我會抓住這最后一次好好學(xué)習(xí)，好好工作，為病人努力！
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)7
一、實習(xí)目的
最直接地了解財務(wù)職能崗位，縮短社會與課堂的距離，貫徹所學(xué)到的財務(wù)專業(yè)知識，增長自己的社會閱歷，鍛煉為人處事，與人溝通協(xié)調(diào)的能力。通過實習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時幫助畢業(yè)生完成學(xué)生向職場人的身份轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)時間、實習(xí)單位及本人實習(xí)具體崗位與負責(zé)事務(wù)
實習(xí)時間：20xx年3月1日——20xx年4月25日
實習(xí)單位：武漢現(xiàn)代城市服務(wù)（武漢）集團有限公司
實習(xí)崗位與負責(zé)事務(wù):會計助理，協(xié)助財務(wù)部門各人員的日常工作；協(xié)助會計主管的內(nèi)部檢查、審計工作；管理會計檔案。
三、實習(xí)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位簡介
武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)（武漢）集團有限公司(簡稱武鋼城服集團)是武鋼下屬的城市服務(wù)企業(yè)，城市服務(wù)集團依托武鋼逐步發(fā)展壯大為武漢市主要服務(wù)企業(yè)，全面參與武漢市社會服務(wù)業(yè)發(fā)展。下轄房產(chǎn)經(jīng)營管理公司、快餐食品飲料公司、綜合服務(wù)公司、綠化公司、幼教中心、旅游公司共六個專業(yè)公司及專業(yè)版塊模式，其中包括地產(chǎn)置業(yè)、燃氣產(chǎn)業(yè)項目布局和建設(shè)、幼兒教育高端市場、高端養(yǎng)老服務(wù)項目和江南花木交易市場建設(shè)等。
�。ǘ⿲嵙�(xí)具體過程
武鋼城服集團財務(wù)部門設(shè)有出納、會計、稅務(wù)會計、財務(wù)分析、會計主管等崗位，共9名在職人員。部門結(jié)構(gòu)成熟，職責(zé)明確。實習(xí)通過近距離觀察，學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)的操作流程，同時配合財務(wù)部門老師完成日常工作。
第一周，熟悉集團財務(wù)部門財務(wù)制度及基本業(yè)務(wù)。首先，曹科長對武鋼城服集團的組織結(jié)構(gòu)、基本業(yè)務(wù)的做了簡單地介紹。然后，帶領(lǐng)實習(xí)生去財務(wù)部各辦公室，分別介紹每個崗位在職人員。我感受到集團公司對實習(xí)生的認可，讓我對接下來的兩個月的時光充滿期待，是一個很美好的開始。最后，我通過對《武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)集團公司財務(wù)制度》和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進一步了解財務(wù)部門工作要求和規(guī)范。
第二周，配合會計主管的審核工作。為了迎接中紀委監(jiān)察部門的20xx年對武鋼集團的檢查工作，武鋼城服集團財務(wù)部門需要將20xx年、20xx年集團的會計檔案重新核查一遍，工作量大。我主要負責(zé)會計檔案的整理、協(xié)助核查會計憑證的準備工作。
裝訂在冊的會計憑證數(shù)量多，共計240多冊，為了方便迅速查找，需要將會計憑證分類，按案卷號依序整理。第一次整理的時候，我沒有掌握分類標準，將會計憑證按收、付、轉(zhuǎn)再分類，打亂了案卷編號，使工作更復(fù)雜。會計檔案核查工作的準備階段是看會計憑證要素是否齊全，包括檢查財務(wù)主管、審核、出納，收訖、付訖等各種簽章是否齊全，所附原始憑證的是否相關(guān)、金額是否正確等。這部分工作操作簡單重復(fù)，要求工作的時候必須細致認真，很考驗人的耐心。過程中，我查閱了集團公司最近兩年的會計憑證，同時也是一個全面了解公司具體業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)會計記賬方法的過程。經(jīng)過這一個星期的實習(xí)，我對整個財務(wù)部門業(yè)務(wù)有了具體全面的了解。
第三周，協(xié)助會計主管審核公司差旅費、療休養(yǎng)費用的報銷。會計主管周科長首先給我和另外一個女生趙同學(xué)詳細講解了《武鋼城服集團公司管理費用報銷標準》，并以20xx年12月15日20023號會計憑證為例幫助我們學(xué)習(xí)了文件。報銷費用有公差、會議、培訓(xùn)三個不同的標準，分交通、住宿和補貼三項分別審核。文件內(nèi)容又按人員級別分不同的費用等級，如交通一項，部門處級、副處級干部和有高級職稱并年滿50歲及50歲以上的人員能乘坐飛機經(jīng)濟艙或高鐵（動車）一等座，在此標準內(nèi)，費用如實報銷；其他人員能乘坐高鐵（動車）二等座或火車硬臥，在此標準內(nèi)，費用如實報銷。開始的時候?qū)ξ募皇煜ぃ瑢徍诉^程中需要經(jīng)常查閱并細細體會文件用詞，進展很慢。
通過管理費用——差旅費明細賬，列出所有相關(guān)會計業(yè)務(wù)，逐一審核，并做好記錄，出具報告。報告需要詳細說明超過標準業(yè)務(wù)的日期、憑證號、部門人員等信息，應(yīng)報、實報金額并計算出差額。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)三筆業(yè)務(wù)有待考核。報告會計主管再次審查后，追查到具體人員責(zé)任并補回差額。
面對各種交通和住宿餐飲的發(fā)票，需要我們清楚地分辨并按標準歸類。同時為了出具報告，我們必須理清差旅人員的行程線路。由于生活經(jīng)驗有限，我們經(jīng)常在這些方面遇到困難，需要周科長的指導(dǎo)。工作時，我既希望審核有效，又不敢將文件條款解讀得太嚴苛，松緊之間的度，比較難把握。
第四周，出納崗的觀摩學(xué)習(xí)。接下來的幾周，沒有給我分配具體工作，可以去到各個崗位，學(xué)習(xí)日常業(yè)務(wù)的操作處理，真切感受會計崗位日常工作內(nèi)容。我首先選擇學(xué)習(xí)的是出納崗。出納左老師的主要工作包括保管現(xiàn)金、票據(jù)和各種簽章；辦理現(xiàn)金收支、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。集團公司出納崗位處理的主要業(yè)務(wù)，有集團子公司之間的往來撥款銀行結(jié)算，各部門報銷，每月工資結(jié)算等。逐筆登記現(xiàn)金收款支付業(yè)務(wù)，每日結(jié)賬并與現(xiàn)金實物核對數(shù)目。如果超過備用金數(shù)額，應(yīng)該送存銀行公司賬戶。銀行存款日記賬則是月末結(jié)賬，月底將日記賬與銀行對賬單相比較，并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，保證兩者余額相等。公司員工工資是通過中國工商銀行銀行卡發(fā)放，每月計算出員工工資，審核無誤后，通過銀行轉(zhuǎn)賬支付到員工個人賬戶，大大減省了出納的工作量，十分方便。
第五周和第六周，會計崗位的觀摩學(xué)習(xí)。終于等到了在陳會計旁邊學(xué)習(xí)會計實務(wù)操作的機會，這是輪崗學(xué)習(xí)里面我最期待的部分之一。在學(xué)校里，不僅僅在中級財務(wù)會計課堂上學(xué)習(xí)過會計記賬處理，而且有財務(wù)軟件實訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我對自己的專業(yè)知識儲備很自信。實際具體到各單位，能體會到會計實務(wù)操作與學(xué)校練習(xí)有所不同。在科目設(shè)置上每個單位會根據(jù)自己的`需要設(shè)置的會計科目有所不同，如武鋼城服集團設(shè)有單位往來科目，用來核算下屬子公司間的財務(wù)結(jié)算。武鋼城服集團下屬的各公司主營城市服務(wù)，跟課堂教學(xué)舉例的工業(yè)企業(yè)有所不同，前者相對簡單。武鋼城服集團有六個經(jīng)營不同業(yè)務(wù)的下屬集團，所以在會計科目一級科目下又分為二級、三級等很多次級科目。在學(xué)校，無論是實訓(xùn)錄入會計憑證，還是練習(xí)會計分錄都是嚴格按照先借后貸的順序記賬的，但在實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)借貸先后順序并沒有嚴格要求。有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)，上面提到的這些差別并不是很難接受。困難主要是由此帶來的會計分錄處理，具體到武鋼集團公司的業(yè)務(wù)，很不熟悉。特別是有機會在公司浪潮財務(wù)系統(tǒng)上手處理時會放不開，很緊張。
武鋼集團公司會計崗位又分為明細賬會計和總賬會計�？傎~會計壓力最大是月末對賬，一旦有賬戶余額月末不等，對賬就是一件繁瑣的工作。以前我認為有了財務(wù)軟件的幫助，對賬只需要按照指令操作，一般不會出現(xiàn)問題。但實際不會如此輕松，遇到的問題可大可小，這個時候老會計的工作經(jīng)驗就會發(fā)揮作用。
第七周，稅務(wù)崗位的觀摩學(xué)習(xí)。在學(xué)校中級財務(wù)會計課程上，學(xué)習(xí)了簡單和常見的稅務(wù)計算，如增值稅中的進項稅、銷項稅和營業(yè)稅等；在稅法課程上，學(xué)習(xí)了稅收程序法和稅收實體法包括的17個稅種，包括征稅范圍、納稅義務(wù)人、稅目、稅率、納稅期限、納稅地點等稅法構(gòu)成要素項目。在實際工作中會計人員要根據(jù)涉稅業(yè)務(wù)計算出應(yīng)納稅額，并在納稅期內(nèi)去稅務(wù)局納稅，正確填寫納稅登記。后部分是課堂上不能接觸到的，實習(xí)提供了學(xué)習(xí)的機會。
武鋼城服集團的需繳納的有營業(yè)稅、印花稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、房產(chǎn)稅、契稅等。作為稅務(wù)會計，應(yīng)該在納稅申報期內(nèi)（15日之前）完成申報工作，并且向財政局等行政單位報送報表。
第八周，財務(wù)分析崗位的觀摩學(xué)習(xí)。財務(wù)分析崗位主要處理的武鋼城服集團公司的各種報表。對于浪潮財務(wù)軟件的報表系統(tǒng)計算生成報表，應(yīng)該報表檢驗功能校驗報表，如果出現(xiàn)“存在不平勾稽關(guān)系，查看校驗報告”提示，應(yīng)根據(jù)提示查找錯誤原因進行修改。有的時候還要對報表進行調(diào)整，經(jīng)常需要將元報表調(diào)整為萬元報表。生成利潤表后，首先向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報并附相關(guān)分析說明，如與同期、上期利潤增減幅度及原因等，之后再處理其他報表。財務(wù)分析崗位還需要制作單位內(nèi)部私有報表，幫助領(lǐng)導(dǎo)分析決策。根據(jù)以前工作基礎(chǔ)，可以復(fù)制引入已有報表公式，通過修改公式參數(shù)來制作新報表。
四、實習(xí)總結(jié)與建議
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)工作的總結(jié)
實習(xí)是一個大學(xué)生邁入社會的第一步，能真正的接觸社會，了解社會。它幫助我們將自己在學(xué)習(xí)力學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系起來，進一步鞏固和加深對理論知識的理解。通過這次實習(xí)，一方面，讓我對整個會計核算流程有了詳細而具體的感知，熟悉了會計各個崗位的日常工作內(nèi)容，職位職責(zé)，讓我對將
來的工作有了整體的感性認識。另一方面，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強了對會計工作崗位的認知和認同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更加肯定。這是個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。
同時這次實習(xí)也暴露了自己的不足。作為一個合格的會計人員，不僅要正確的處理經(jīng)手的每筆業(yè)務(wù)，而且應(yīng)該留有印象。所見的每個數(shù)目，12345與54321代表的是不同日期所屬不同部門的兩筆不同業(yè)務(wù)，只有看到數(shù)字時，就迅速反應(yīng)出相應(yīng)業(yè)務(wù)信息，這樣才能勝任會計工作。所以想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，應(yīng)該注重鍛煉自己的數(shù)字敏感度。作為一名大四學(xué)生，即將畢業(yè)步入社會，但身上有學(xué)生身份的青澀。在與人交流、做事時，應(yīng)該培養(yǎng)職場達人應(yīng)該具有的果斷干練的品質(zhì)，同時永遠要為自己的行為負責(zé)。
�。ǘ┊厴I(yè)實習(xí)的體會、收獲
實習(xí)只有短短的兩個月，卻讓學(xué)到了很多。衷心感謝武鋼現(xiàn)代城市服務(wù)集團有限公司給我這次實習(xí)機會。
在這次實習(xí)過程中，有很長一段時間是觀摩學(xué)習(xí)，老師投入工作的時候，自己長時間被晾在旁邊，很尷尬；遇到看不明白的地方，不好意思打斷老師；放慢速度，照顧自己。不論怎樣我很慶幸自己堅持下來，沒有放棄這個學(xué)習(xí)機會，看得多了慢慢才能上手。每一次老師分配任務(wù)，有機會動手我就會很興奮，看十遍不如自己做一遍印象深。但有的時候只是一知半解，再公司賬務(wù)系統(tǒng)操作又怕出錯，當(dāng)時老師最后說“算了，我自己來”我會覺得可惜。但老師能看到我的態(tài)度，一直以來我都很積極主動，所以下次或者別的老師有機會也會愿意讓我參與。
實習(xí)時，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺的浪費時間的，得不到學(xué)習(xí)機會。其實我覺得，關(guān)鍵還是在于自己如何把握。作為實習(xí)生一定要積極主動，很多機會都是自己爭取來的。如果實習(xí)單位很忙，實習(xí)老師可能忙自己的工作沒有空教學(xué)，實習(xí)生只能在外圍打打下手，干一些打印，制表的工作；如果實習(xí)單位本來的業(yè)務(wù)不是很多，實習(xí)老師可能會自己動手，免得費口舌。作為年輕人，應(yīng)該積極主動，得到老師的認可，為自己爭取機會。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)8
經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了很多的道理。在我實習(xí)的地方，學(xué)到了很多的新鮮事物。也明白了在外地工作的辛苦。
從學(xué)校給我們安排了實習(xí)的地方開始，一直到我向?qū)嵙?xí)單位遞交了辭職信。自己重新找到了這份工作。中間經(jīng)歷了什么，只有自己明白。當(dāng)我從學(xué)校安排的實習(xí)單位遞交了辭職信的時候。那一刻我是很開心的。因為在工廠里面真的是太辛苦了。離開的那一瞬間，突然就開始擔(dān)心自己找不到新的工作。
但經(jīng)過了兩三天，還是和我同寢室的人找到了工作，新工作我是一名鞋區(qū)導(dǎo)購員。第一天上班的時候我什么都不懂，也不會看鞋的碼子。在倉庫中也找不到那雙對應(yīng)的鞋。這樣持續(xù)了兩三天，漸漸地熟悉了新的環(huán)境，包括后來店長教會了我如何補貨，如何登記新到的款式。這所有的一切都是店長他們一點一點的教會我，在這個地方我有很多的不足。因為店長他們對我們很好，所以管教我們不是特別的嚴格，有時候我會偷偷的看手機，然后也會在一個地方站著開始發(fā)呆。
在這里我學(xué)會了與陌生的人溝通，給他們介紹我們店里的產(chǎn)品。告訴他們應(yīng)該如何搭配鞋子，耐心與他們溝通。有很多次想辭職，但最終還是堅持了下來。我告訴自己，如果我不堅持下來，重新去尋找一份新的工作，還是這種態(tài)度的話。對自己的以后都是不好的，在這里我結(jié)交了很多新的朋友，他們都很好。包括我們的店長，雖然總是在說，哪里做的不好，其實也是在糾正我的.錯誤，把我往正確的方向引導(dǎo)，算是我第一份工作的人生導(dǎo)師。教會了我很多東西，與人說話的技巧，銷售東西的技能，也同時讓我明白了學(xué)校學(xué)到得東西在外工作時是能用到的。
出來實習(xí)后才明白社會上多辛苦，什么事情都要做得很好，上班不可以遲到，遲到會扣錢�？傊@次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多的東西。明白了很多的人生道理。果然，所有事情都只有在自己親身經(jīng)歷后才能體會到，也體會到了爸爸媽媽在外面賺錢的辛苦，知道了錢得來不易�，F(xiàn)在知道上班了之后才知道自己特別的想家，以后一定要對父母很好，這次實習(xí)使我收益頗多。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)9
上個月初，還呆在學(xué)校的我依舊對這個即將初探職場的平臺感到興奮。5號，搭載飛往深圳的航班的我順利到達這個全球知名的省份廣東。一段驅(qū)車過后，自己如愿來到TCL液晶產(chǎn)業(yè)基地（惠州）這個將會度過充實一月的地方。而如今，時光荏苒，一個月實習(xí)的日子也漸進結(jié)束，對于我，除了內(nèi)心的激動，就是對這一個月實習(xí)工作收獲的感慨了。
剛來到公司，看到的是以前從未接觸過的景象，那就是忙碌。每個人，都匆匆忙忙地走著，頓時，自己倍感壓力巨大，是啊，馬上，你將漸漸窺探自己以后的職業(yè)生涯。
6號，誠哥給我安排好了工作，LCM中心，OLB部。由此，一個月當(dāng)中，就與這個曾經(jīng)聞所未聞的部門朝夕相處。而，就在這一個月當(dāng)中，我收獲頗豐，這也讓我感受到了企業(yè)在進行生產(chǎn)的嚴謹規(guī)范的流程，同事兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還有的就是收獲到了一份對未來的美好憧憬。
一、實習(xí)初感及實習(xí)內(nèi)容
對于實習(xí)工作，我也從之前的一個什么也不怎么明白的人，逐漸開始對自己的工作環(huán)境和工作范疇有了一定的較為熟悉地認識。
一開始，面對一切，除了好奇還是好奇，好奇這里的人，好奇這里的辦公環(huán)境，好奇這里的嚴肅的標語。內(nèi)心的驅(qū)使，促使自己很想趕快適應(yīng)這新的環(huán)境。
工作第一天，進入辦公區(qū)的時候很多的規(guī)范步驟也大大吸引著自己，如，進辦公區(qū)域之前要脫鞋，穿上單位配發(fā)的拖鞋。第一次進模組生產(chǎn)線，需要的是穿上統(tǒng)一的防塵服，還要進入風(fēng)淋室進行風(fēng)的吹凈，這幾點也就反映了公司對生產(chǎn)線無塵要求的重視程度。
當(dāng)自己真正進入的時候，指導(dǎo)我馬哥，就為我介紹起廠區(qū)內(nèi)的產(chǎn)線，以及自動化產(chǎn)線的運轉(zhuǎn)方式。據(jù)了解，公司內(nèi)的自動化生產(chǎn)裝置自動化程度之高，甚至在國內(nèi)找不出第二家類似的產(chǎn)線。對于該一套設(shè)備，就完成了液晶面板（panel）從投入到背光測試結(jié)束的所有檢測壓制步驟，這也讓自己大為驚嘆產(chǎn)線的強大功能和精準無誤的生產(chǎn)模式。而，這也注定著，接下來的一段時間，我就得和它們打起交道來。
頭幾天，自己的任務(wù)就是要摸清設(shè)備運行的具體步驟，而且還必須細致到一些簡單的小問題也要好好地理解認識，在剛哥的悉心指導(dǎo)下，自己也對產(chǎn)線OLB過程有了個比較基礎(chǔ)的理解。
對于整條線的理解，特作出一些總結(jié)：
裝有面板（panel）的Tray投入Loader，在前段滾動滑輪（即in roller步驟）的作用下推動Tray進入升降處，經(jīng)過in lift步驟，將Tray升至預(yù)先設(shè)定位置，并給與固定。Tray handler過來揭走面板表面的緩沖保護塑料，之后，Panel Handler過來揭起面板進入Pre Align環(huán)節(jié)，進行水平位置固定，使之位置符合設(shè)定要求，由于剛投入的面板在邊緣的壓制IC出會有很多異物及金屬，為了防止后面處理出現(xiàn)對面板的損壞，就必須將該邊緣給予清洗操作，由此，Pad Clean是一個必要步驟。接下來就要進行ACF（異方性導(dǎo)電薄膜）的預(yù)壓，在清洗過邊緣準確壓上IC，這個步驟只是初步的壓制，各方性能都還有所欠缺，所以之后立刻就應(yīng)該較為完善的壓制，是IC、ACF等能夠和panel lead能夠完美導(dǎo)通，即本壓環(huán)節(jié)。下一步就是要觀察本壓是否滿足良品概念，需進行AK檢查，主要是看IC上面的導(dǎo)電小球個數(shù)時候滿足良品需求。若沒出現(xiàn)什么問題，那下一步驟就是哈需要進行涂布保護了，就是在IC所在邊緣涂上一層硅膠保護層，防止panel邊緣的氧化和腐蝕。接下來就是要為面板安裝驅(qū)動PCB了，即PCB預(yù)、本壓環(huán)節(jié)，最后就是背光測試，進行良與不良的判定。
這就是產(chǎn)線對面板處理的大概步驟。
接下來的日子，我們就深入到了具體UNIT，觀察，看每個小步驟是怎樣的情況，然后待自己對他們有直觀的了解后，然后就開始學(xué)習(xí)設(shè)備的具體手動操作。也就是在這方面的行家剛哥的指導(dǎo)下我逐漸掌握了設(shè)備交互電腦對設(shè)備Handler、stage等實體物件的操作控制，并能夠在一步一步的情況下能把樣本面板完成預(yù)先處理步驟。
由于對設(shè)備的操作時很重要的環(huán)節(jié)，因此，在上面也花了大部分時間來研究，從面板上AUTO檔位開始，同時也對MANUAL、DATA、TEACH等模塊都有了簡單的了解。
后期，我也在誠哥的指導(dǎo)下，開始對面板出現(xiàn)的不良問題進行分析，綜合。他在不良產(chǎn)品出處給選了幾個樣例，對照板子上貼附的不良信息，然后對癥檢驗。如，我們對D/D short不良作出一些測試檢查，就是在背光測試的電腦的幫助下，我們定位好壞線的坐標，然后在顯微鏡下觀察壞線處是否有異物或者IC錯位等情況，以此給出是否能返工修理的結(jié)論，并做好相關(guān)記錄。對我來說，產(chǎn)線上管理嚴謹也讓我印象深刻，對于簡單的一個破片，都必須要經(jīng)過多個部門的檢驗簽字并要移送記錄等多項步驟，這樣的責(zé)任細分勢必讓公司發(fā)展更能穩(wěn)定健康。
最后，誠哥，相繼給了我們許多資料，包括奇美、三星、友達、華星幾個公司面板的ACF標準，感壓紙的壓痕分析的作業(yè)指導(dǎo)書，緩沖材的認識，設(shè)備壓力標準以及不良現(xiàn)象的分析處理等多項資料。對此，自己也通關(guān)查閱，了解這些基本東西之后，進線對比參照，學(xué)會點滴的分析與記錄。以不良分析來說，由于產(chǎn)線上不良率較低，而且重復(fù)出現(xiàn)相同不良原因的情況較大，在深入接觸方面可能不是太過于全面。正是在產(chǎn)線上不良的學(xué)習(xí)，也對MMT在面板畫質(zhì)的檢測也有了一些了解。
二、實習(xí)自我總結(jié)
一個月，恍如隔日，但是，正是這個月，讓我對這個企業(yè)有了比較客觀綜合的了解，深入實踐是我此行的.的一部分，體會認知是我此次實習(xí)的重中之重。本次為期一個月的實習(xí)，很短，但我學(xué)到的是無限的，我體會到得的是我不曾有過的，我所呈現(xiàn)來的缺點不足，也正是我之前難以體現(xiàn)的，我慶信，對于未來，我更有優(yōu)勢。而我不得不對自己做出一些總結(jié)：
�、俜憾s，細心欠缺
設(shè)備操作上，只有深入、細致地觀察每個UNIT的整套流程步驟，才能完整無誤的理解設(shè)備工作流程，更好的來對設(shè)備進行準確快速的操作，而自己當(dāng)時就未能領(lǐng)會到這一點，細節(jié)把握不準，當(dāng)剛哥（王剛）讓我們操作的時候卻有些漏洞百出的情況出現(xiàn)，當(dāng)時才意識到自己到底哪里做的不好，寬泛的理解并不是一個掌握的前提，必須靜下心來細致對待，不管做什么樣的工作，只有用心對待，不自已為是，都會獲得意外的收獲。
�、诠ぷ鲊乐�，企業(yè)之魂
對于一個公司，不管大小，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不僅能杜絕工作失誤等原因帶來的損失，而且更能為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟社會效益和深刻美好的印象。步入生產(chǎn)線，自己的所見所聞，不管在無塵要求上，還是職工素質(zhì)的體現(xiàn)，再者產(chǎn)品不良實時跟蹤改善等，我都為這樣一個嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)而感到欣慰。步入職場，自己決不能把在學(xué)校的一些壞習(xí)慣帶進公司，因為自己已經(jīng)是一個職業(yè)人，是一個一舉一動深關(guān)公司形象、利益的代表，必須對自己嚴格要求，本職工作做精做好，能進步則快速要求進步。
�、哿己玫娜穗H關(guān)系
一個人，成功與否不能單單的通過業(yè)績一方面來說明，全才、完美的成功追求才是每一個人應(yīng)該根深蒂固的人生觀。良好的人際關(guān)系，不僅會促進自己的快速進步，而且在這一前提下帶來的工作氛圍是一個良性循環(huán)的相互提高的氛圍，同事和睦共處、分享共同喜悅是一個多么美好的事情。良好的人際關(guān)系，短期內(nèi)，你得到的可能更多。和睦、友情共處，小方面，部門團結(jié)無猜，大方面，公司發(fā)展跨越指日可待。而自己，也會秉承這一核心，做準定位，完善自我。
�、芘d趣第一
有誰不希望自己所在的位置能夠順應(yīng)自的心呢？在合適的位置，哪怕累一點，因為那是他的選擇，他一定會不遺余力，加油奮進。倘諾，絕非他心儀，做什么他自己都會認為有些格格不入。學(xué)習(xí)，是一個過程，而我們希望學(xué)習(xí)的目的能順應(yīng)心意，那么一切都會變得很順理成章。
三、感謝
對于自己，真正地踏入職場，我也做好了準備，彌補不足，發(fā)揚長處，爭取早日、成為一名優(yōu)秀的職場人。
對此，我也需要對這一個月來對自己提供很多幫助的大哥、師姐道聲謝：
謝謝張志榮部長對我工作的熱忱安排；感謝黃哥、趙哥的工作建議和幫助；感謝田哥、吳哥、宋哥、梁哥、君哥、劉哥、龍哥在我工作上的大力支持和幫助以及對公司工作的細致了解；感謝邱姐、柏鴿對我工作生活問題的照顧；感謝蒙肖梅、張海玉、茍丹丹、唐寶發(fā)及一些不知名的幫助過我的同事在產(chǎn)線上給與我們的極大幫助；感謝剛哥（我前期的指導(dǎo)老師）對我們工作上嚴格、悉心、不厭其煩地指導(dǎo)，是你讓我們在剛進部門后得到了較好的工作鍛煉，而在生活中，你也與我們交流人生，讓我們獲益匪淺，謝謝，雖然不久后，你離職歸家發(fā)展，請接收我衷心的祝愿，往人生發(fā)展再上一新篇章；感謝誠哥（后期指導(dǎo)老師），你的寬容、你的耐心讓我感觸頗深，是你讓我在后段實習(xí)期變得充實，你也讓我學(xué)習(xí)到很多的工作知識，擴充了自己的產(chǎn)線視野，謝謝；感謝軍哥和天哥曾給與我工作的極大幫助；最后感謝的是誠哥，一直以來，從校園招聘到在職實習(xí)，我是麻煩你最多的，你也是幫過我最多的，不論大事小事，你都很樂意幫我解決，給我安排，對此，我也要給你說句衷心的謝謝。
請允許我再次給大家說一句，謝謝！實習(xí)已過，相信自己的新人生馬上開始，也期待自己的快速騰飛！
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)10
一、實習(xí)目的：
觀察了解動物的分布屬性、生活習(xí)性;認識環(huán)境對動物生存的影響;加深理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會識別與分類動物。
二、實習(xí)時間：
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點：
xxxx海洋大學(xué)水生生物博物館、xxxx硇洲島、xxxx森林公園、xxxx香江野生動物世界、xxxx長隆夜間動物世界。
四、實習(xí)內(nèi)容：
觀察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進行動物標本采集和制作;搞清本地動物的分布類型與特點，進行實習(xí)記錄并總結(jié)。
五、實習(xí)生：
生化院生物科學(xué)20xxxx級本科班xxxxxx
總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xxxx級生物本科進行了為期兩周的動物實習(xí)。在本次的實習(xí)中，我們進行了xxxx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xxxx的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動物標本的采集、xxxx香江野生動物世界、xxxx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中，xxxx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動物資源特別是海洋動物資源豐富，故我們選取了xxxx作為水生生物的重點實習(xí)地;xxxx的兩大動物園，更是集中了大量野生動物，特別是具代表的珍貴動物品種不少，對我們的實習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。
分述：
一、xxxx海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了xxxx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標本的采集制作做準備。
xxxx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關(guān)系，我們主要參觀和認識動物部分，故我對動物觀察作記如下：
(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。
(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標本，它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域�，F(xiàn)將較有代表的列出：
軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。
(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。
腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。
(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過對xxxx水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富，更對各種水生動物有了真實、細切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解，對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的標本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、硇洲之行：xxxx年xx月xx至xx日，我們到xxxx島進行實習(xí)考察，對xxxx島的南港、北港進行了實地考察，并進行了海生動物標本的采集、制作。
在考察中，我們見得較多的有：1、軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動物有海參、海膽和海星等。
此外，我們協(xié)助老師進行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。
在xxxx島的實習(xí)中，我們不僅見到許多活生生的動物，更由于標本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實習(xí)，采取小組負責(zé)制，故無論在野外生存能力還是團結(jié)協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園：xxxx年xx月xx日，我們到xxxx森林公園進行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標本采集。
在森林公園，我們主要進行了昆蟲標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
xx月xx日到xx日，我們對前幾天所采集的標本進行整理。野外所采集標本由于條件限制，我們當(dāng)時只是進行定型與保存的初步工作，標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實驗室的幾天中，我們對標本進行了最終定型、填寫采集標簽、進行標名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。
六、實習(xí)小結(jié)：
這次實習(xí)我們達到了預(yù)期目的，對于加深動物的認識及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會。此外，對動物的其他知識及標本的.采集制作等技能亦得到了進一步提高，所以實習(xí)是成功的。通過這次實習(xí)，使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實習(xí)過程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
七、實習(xí)總結(jié)：
在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實習(xí)為基礎(chǔ)，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。
在將來我畢業(yè)工作以后，我相信我會一直記得這次實習(xí)的，因為這次實習(xí)對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會記得的!
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)11
在教學(xué)工作方面認真?zhèn)湔n，認真修改教案，確認教案、教學(xué)教材規(guī)范、資料是否正確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對其他特點進行教學(xué)，在課堂上積極應(yīng)對，教學(xué)語言表達明確流利，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，彌補自己教學(xué)工作中的不足。代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，努力應(yīng)對，尊重，仔細理解。在班級管理中進取負責(zé)。從自學(xué)的教練開始，監(jiān)督每個學(xué)生是否按時到達學(xué)校，是否認真閱讀課文，跨課運動，眼睛健康運動；課堂紀律、教學(xué)紀律、班級規(guī)定的日常工作通知等，都是高度負責(zé)、認真對待、細致對待，確保各項工作到位。另一方面，與柳春隊、張正金兩位同學(xué)一起組織了“攜手放飛我的心”的主題班會議，取得了想要的效果。在實習(xí)過程中，我還發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)工作上的`不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，學(xué)生中沒有樹立足夠的威信，教育基本功不夠扎實。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)12
時間流逝，二十天的實習(xí)就要過去了。非常感謝學(xué)校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了很多。
在教師辦公室，使我對教師應(yīng)該怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對學(xué)生，他們始終寬嚴以待，認真?zhèn)湔n、上課，即使是老教師也一樣每天認認真真地備課。實習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級。
在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些調(diào)皮學(xué)生的家長太不理智了，被請到學(xué)校，居然還罵班主任，好像是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時，教師也要調(diào)整好自己的情緒，不能把家長帶給你的不滿，倒給學(xué)生，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。教師的樂——當(dāng)然不過于自己的學(xué)生有進步、有出息。
在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對教師的新定義有了更深刻的理解，教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在教師的幫助下，懷著忐忑不安心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實習(xí)自我總結(jié)�，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:
一、主要工作表現(xiàn)
1、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我認真學(xué)校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守帶薪實習(xí)的各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的整潔。
2、認真向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與教師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我積極向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到學(xué)生寢室查寢，把自己當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談，從交談中我明白:其實西藏學(xué)生和我們漢族學(xué)生也沒有什么差別，他們很熱情、大方、爽朗。
3、服從指導(dǎo)教師的安排，積極配合班主任的工作，協(xié)助班主任管理學(xué)生，如查寢、守學(xué)生自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。
4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)該怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通，怎樣和家長探討目前面臨的學(xué)生問題，并找出解決的辦法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學(xué)生問題的技巧和方法。
5、利用空余時間自己看書學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，認真完成指導(dǎo)教師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。
二、工作中的不足
1、由于我們實習(xí)的學(xué)校比較特殊，所以我們對學(xué)生的了解不不夠，總感覺和學(xué)生之間總有一道無形的坎。
2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與教師的'溝通和交流還不夠。
3、把大部分時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的經(jīng)驗，沒有把理論和實際聯(lián)系起來，感覺自己就是一個書呆子。
三、努力的方向
1、新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它人學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，征取更好的工作成績。
2、努力克服自己性格上的弱點，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個大方、開朗而樂觀的人。
3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)驗，多看、多聽、多問、多實踐，把理論和實踐聯(lián)系起來，爭取把自己的工作做到更好。
總之，在次回想自己在這期間的工作情況，雖然有點無聊，但是收獲還是很大的。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)13
行政實踐
這周還在教務(wù)處實習(xí)。通常，教務(wù)主任或教學(xué)組長不會要求實習(xí)生做很多事情。只有他們太忙的時候，請大家一起幫忙。
比如這個周四下午教務(wù)處一定要派人去永和送美術(shù)作品去參加比賽，還要在學(xué)校的三英區(qū)舉辦教室公布一年的成績，所以教務(wù)處這周比較忙。我忙著協(xié)助主任做各學(xué)校代表的三角發(fā)牌，提前裝訂好各種資料...但正因為如此，讓我知道在做授權(quán)的時候如何使用word中的藝術(shù)家這個詞來快速制作。材料用訂書機裝訂后需要一種像膠帶一樣的書背膠...等等。，這是我在大學(xué)里從未見過甚至做過的。雖然在黑暗中很忙，但也學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。
但是這周我在教務(wù)處實習(xí)，所以我和教學(xué)組長負責(zé)給永和送美術(shù)作品，其他實習(xí)生留在助學(xué)活動。送去藝術(shù)展的經(jīng)歷讓我知道“訓(xùn)練自己不暈車”很重要。以前我一上車就睡覺，避免暈車。但是這次我坐在教學(xué)組長旁邊，我知道我睡不著。因為是基本禮貌，兩個小時沒睡。到了學(xué)校，肚子真的'翻了，很難受。我忍不住打掃了社區(qū)的教室聚會場所。
水平練習(xí)
這一周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平分六年級的清掃區(qū)，我們班分到學(xué)校大門的清掃區(qū)，離我們教室很遠。老師說要去看六年級的掃地組，所以這周我班的掃地組會被我看，看掃地組的時候會出現(xiàn)很多情況。比如學(xué)生在玩，或者覺得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個例子，給學(xué)生看一遍，然后告訴他們，如果覺得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。大多數(shù)學(xué)生會愿意打掃，因為老師樹立了榜樣。
但是掃地的時候有同學(xué)問我：“老師，我已經(jīng)打掃完了，通過了衛(wèi)生局長的檢查。我可以玩嗎？””我突然不知道該怎么回答。最后我告訴同學(xué)們，掃地的時候最好不要玩，因為會打擾別人掃地。這個不太好，還是不玩的好。不知道這個回答會不會有破綻。還是有更好的答案？
試教
本來這星期就要上課了，萬琪老師說要先教完難的單元，然后讓我教學(xué)生簡單的統(tǒng)計圖，讓學(xué)生有更多的時間復(fù)習(xí)，我就把數(shù)學(xué)推遲到下周上。
這個星期，我終于開始上數(shù)學(xué)課了。由于我和北平都在北方，而且都是五年級實習(xí)，上課前我和北平討論了課程。兩人討論的時候并沒有節(jié)省時間，但是課程的設(shè)計更加豐富，提問技巧也比一個人嚴格很多。我覺得我真的很幸運，有一個和我這么親近，能互相扶持的大學(xué)伙伴！
由于我的單元是統(tǒng)計圖，屬于比較具體的課程，學(xué)生只要配合課本的情況圖就可以完全理解，在教學(xué)中沒有太大的概念問題。然而，我認為我沒有很好地管理訂單。在課堂上，幾個同學(xué)總是頂嘴，說一些與課堂無關(guān)的話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。一開始我問笑的同學(xué)有什么好笑的。笑應(yīng)該是有原因的。之后笑的人都要說出原因。之后班里笑的人數(shù)減少了很多，但是對于頂嘴的人來說，已經(jīng)沒有用了。我大約三分鐘后給你解釋。“因為經(jīng)常會有和班級無關(guān)的話，我們班的進步會這么慢，以后還會因為這樣的話受到懲罰。”結(jié)果學(xué)生不說與班級無關(guān)的話，卻總是指責(zé)一個管不住嘴的學(xué)生，讓我更難對付！唉，我真的無能為力。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)14
現(xiàn)在，離步入社會越來越近了。校園和社會環(huán)境差別很大。這就要求我們利用假期時間進入社會實踐。
社會實踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出學(xué)校、進入社會、接觸社會、理解社會和加入社會的一種良好形式。是培養(yǎng)鍛煉能力的好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到了很多感悟！
有一次回老家，在一家超市找了一份推銷的臨時工作。拿著實習(xí)生的牌子站在柜臺前，一臉孩子氣和迷茫，不斷提醒自己要大膽接近和爭取客戶，卻站在那里半天一句話也不說。但是慢慢放下你的勇氣去嘗試，其實這種交流比想象中容易多了。
在學(xué)校，你被每天的時間表所束縛。課程表會告訴你今天做什么，明天做什么。而這里，你可以像木瓜一樣呆在那里什么都不做，什么都不做。在學(xué)校里，每個學(xué)生都在努力爭取更高的分數(shù)。雖然有競爭，但校園里總有純真和真誠，一般不會引來羨慕和報復(fù)。但是，在社會上，你的成功是別人的失敗，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟利益。接觸各類客戶、同事、上級等。在社會中，關(guān)系是復(fù)雜的，所有這些都需要我們的經(jīng)驗來處理。盡管競爭激烈，但我們必須學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)秀，這需要我們有經(jīng)驗來調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日日夜夜的積累，而不是畢業(yè)后看一本速成書。許多學(xué)生在考慮這些事情之前，忽視了社會實踐的重要性。
這個親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實踐，也是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。
一：努力工作掙錢：
我整天在超市里努力工作，每天面對同樣的事情。真的很無聊！太不堪了！
二：人際關(guān)系：
在這次實踐中，我深深地感受到了社會上人際交往是非常復(fù)雜的。每個人都是為了工作走到一起的，每個人都有自己的想法和性格，這些都需要我們有經(jīng)驗去應(yīng)對。盡管有競爭，但我們還是要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀點，這就需要我們調(diào)整心態(tài)，好好工作，在最好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。而這些經(jīng)歷需要日日夜夜的積累，而不是畢業(yè)后看一本速成書。在交往中，既然不能改變什么，就要學(xué)會適應(yīng)。如果不行，那就改變你適應(yīng)的方式。我在這個社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物和如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。如果實在不行，可以虛心請教別人，沒有自學(xué)能力的，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
三：管理人員的管理：
公司的管理人員很多，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者，就要有好的管理方法，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工，你的下屬，你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理。那么你要對每個員工或者同學(xué)使用不同的管理方法，意思就是：在管理上，要因人而異！
四：自信：
對社會有信心。自信不是一種麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。當(dāng)你與客戶多次接觸時，我理解自信的重要性。你和別人暢通無阻的交流是你自信的表現(xiàn)。當(dāng)你沒有足夠的自信時，你就根本無法和別人順暢的交流。沒有社會工作經(jīng)驗也沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累的，沒必要自卑。你的自信有時會感染其他工作伙伴。
五：知識來自實踐：
一切知識都來自實踐。實踐是知識的源泉，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導(dǎo)作用上。認知是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導(dǎo)實踐。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，學(xué)了就等零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
學(xué)生的實習(xí)總結(jié)15
我在大學(xué)主修會計。隨著現(xiàn)代社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對會計的要求也在不斷提高，但這些都是我們可以應(yīng)對的。只要能時刻關(guān)注現(xiàn)實，鍛煉自己的專業(yè)知識和能力，就能適應(yīng)任何情況。今年夏天開始暑期社會實習(xí)，希望能提升自己的水平！
會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握一定會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結(jié)合，我于20xx年7月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習(xí)。以下是這次實習(xí)的一些經(jīng)驗和體會。
公司財務(wù)部人不多，一個財務(wù)經(jīng)理，一個出納。公司的財務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理負責(zé)我的實習(xí)工作。根據(jù)我為期兩周的實習(xí)，張經(jīng)理主要讓我了解了財務(wù)軟件的使用和會計流程，并制作了一些簡單的會計憑證。公司使用金盤財務(wù)軟件，用于完成會計憑證、記賬、會計報表和結(jié)賬。我認真學(xué)習(xí)了公司正規(guī)規(guī)范的會計流程，真正從課本走向了現(xiàn)實，認真了解了公司會計工作的全過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間，我努力將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，努力做到理論聯(lián)系實際。實習(xí)期間，遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
我一到會計部，張經(jīng)理就讓我看他們過去做的會計憑證，以及附在會計憑證上的原始憑證。因為我之前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對會計憑證不是太陌生，所以我覺得憑著我的記憶和在學(xué)校學(xué)過的理論，可以掌握一個區(qū)的會計憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來的張經(jīng)理讓我在嘗試做賬單的時候感覺有些困難。所以只能加班補課，每天認真看公司用的比較多的會計業(yè)務(wù)。畢竟會計分錄可以在賬本上學(xué)習(xí)，但是有些銀行票據(jù)、匯票、發(fā)票等。只能真正被實習(xí)感動，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的單據(jù)按月按日分類，把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理出來，用圖釘裝訂，為會計憑證的編制做好準備。
經(jīng)過兩天的試用期，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后準備會計憑證。根據(jù)原始憑證的要素仔細審核原始憑證后，我進入了金蝶會計軟件的會計憑證錄入界面。我先根據(jù)這個業(yè)務(wù)輸入一個簡潔明了的匯總，然后根據(jù)會計分錄選擇會計科目，在對應(yīng)會計科目的借方和貸方輸入金額。最后檢查完各要素的準確性后，我按Save，打印出會計憑證，和對應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始的時候我出的比較慢，張經(jīng)理審核憑證的時候，我能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是經(jīng)過幾天的接觸，速度和準確率都提高了不少。通過一個多星期的編制會計憑證的.工作，我對各種會計科目有了更深更全面的了解，對書本知識與實踐的結(jié)合起到了很大的作用。
除了編制會計憑證外，張經(jīng)理還耐心地向我講解每張原始憑證的樣式、填制方法和使用方法，并教我一些財務(wù)軟件的常見操作，如記賬、打印所需賬簿、查詢憑證等。有了這些基礎(chǔ)知識和對財務(wù)軟件操作的熟練程度，你會學(xué)得更輕松。在對從記賬到記賬的整個過程有了一個大致的了解后，我們應(yīng)該用書本知識來總結(jié)手工記賬的過程。
除了做張經(jīng)理安排的所有工作，我還會向收銀員學(xué)習(xí)。當(dāng)人們提到出納員時，他們認為他們經(jīng)營一家銀行。其實，經(jīng)營銀行只是出納的重要工作之一。和收銀員聊天的時候，不容易得知你經(jīng)營銀行。除了懂得每一項業(yè)務(wù)如何與銀行打交道，還應(yīng)該有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天熱，誰不想舒舒服服的待在辦公室，但是收銀員隔一兩天就會跑到銀行，這不是一件容易的事。而且收銀員的業(yè)務(wù)繁瑣，要保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)，需要非常小心。對于粗心的我來說，學(xué)習(xí)是非常必要的。
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