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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-04 12:28:47 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天是星期五,媽媽照例給我一元,又叮囑道:“餓了就買倆包子,千萬(wàn)別買零食!薄爸懒!”我有點(diǎn)不耐煩地答道。

  放學(xué)了,一路上,我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆,要知道,我對(duì)這糖葫蘆可是垂涎已久了,現(xiàn)在正是個(gè)大好時(shí)機(jī)。要不要買呢?這時(shí)媽媽的話又不時(shí)在我耳邊響起,猶豫再三,我終于忐忑不安地買下了我那夢(mèng)寐以求的糖葫蘆。

  路上,我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆,不時(shí)向四周張望,怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。

  回到家,我細(xì)細(xì)打算著該怎樣向媽媽交待:老實(shí)說(shuō)吧,又怕媽媽說(shuō)我貪吃亂花錢;撒謊吧,又怕媽媽戳穿。哎,真是進(jìn)退兩難呀!

  正當(dāng)我愁眉不展時(shí),媽媽回來(lái)了,這可如何是好,就希望媽媽不要提及此事嘍!

  晚飯時(shí),媽媽終于提出那令我頭疼的問(wèn)題——買了什么?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道,緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”,似乎已經(jīng)看出我有些別樣。“可千萬(wàn)別騙我呀。”媽媽說(shuō)!拔摇摇!薄笆遣皇侨ベI零食了?”媽媽的話使我心里一顫,我抖抖索索地回答:“是……的!薄昂冒,會(huì)騙媽媽了,本事不小啊!”媽媽一下子怒發(fā)沖冠,“老規(guī)矩,快抄吧!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起筆,把“我再也不說(shuō)謊了!”抄了100遍。

  我在燈光下一遍遍地抄著,已疲憊不堪的我忽然聽(tīng)到門開(kāi)了,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),把我抱到床上,摸著我的額頭悄悄地對(duì)我說(shuō):“海燕,今天我生氣的并不是你亂花錢,而是你撒謊騙人,以后別騙我了,好嗎?媽媽幫我蓋上被子,聽(tīng)了這一席話,我懊悔不已,起身拉住媽媽的`手……

  啊,一個(gè)小小的謊言,竟坑得我如此慘,但也正是因?yàn)檫@一個(gè)謊言,而讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  媽媽的愛(ài)比山高、比海深。媽媽的愛(ài)是一座溫暖的港灣,給我遮風(fēng)擋雨!在這溫暖的愛(ài)里我已漸漸長(zhǎng)大!

  我的媽媽在我心中有至高無(wú)上的地位。唯一的缺點(diǎn)就是對(duì)我太吝嗇了。

  周末,我陪媽媽去購(gòu)物,回家時(shí),經(jīng)過(guò)了肯德基,聞到了香噴噴的漢堡包香味,是多么的誘人。寢尶闯隽宋业男乃,便對(duì)我說(shuō):“走,回家去,媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包!”于是我不情愿地跟她回到了家,心里在無(wú)數(shù)遍地抱怨著:“媽媽真是個(gè)吝嗇鬼、守財(cái)迷……”但是還是跟著媽媽做起了所謂的漢堡包。

  好了,叮當(dāng)一聲,漢堡包新鮮出爐了!媽媽給了我一個(gè),我咬了一口,味道完全不對(duì)勁,簡(jiǎn)直就是“黑暗料理”。可媽媽卻說(shuō):“嗯,不錯(cuò)、媽媽牌漢堡味道就是好!”瞧她,不僅吝嗇,而且味覺(jué)更差勁。

  如果不是發(fā)生了后面的事情,我心里至今還恨我那“壞媽媽”呢。

  一天,老師說(shuō):“學(xué)?梢杂嗛啞都t樹(shù)林》書(shū)刊,要訂的同學(xué)明天交錢。我回到家里心想:“媽媽平時(shí)連件像樣的衣服都不給我買,還會(huì)給我買書(shū)嗎?”這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你們老師發(fā)信息說(shuō)可以訂《紅樹(shù)林》,你怎么不跟媽媽說(shuō)呢?”說(shuō)著,遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝,嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思,微笑著說(shuō):“該買的就要買!”我激動(dòng)得撲進(jìn)媽媽的懷里,不停地喊著:“真是天底下最好的媽媽!”

  如今我漸漸長(zhǎng)大,我終于懂得了世界最無(wú)私的'愛(ài),就是媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。這無(wú)私的愛(ài)在我成長(zhǎng)的道路上,一直呵護(hù)著我!

  媽媽對(duì)我們的愛(ài),就算用藍(lán)天作紙,大海作墨,就算寫(xiě)到天涯海角都寫(xiě)不完!天之大,唯有你的愛(ài),是完美無(wú)暇!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了游泳,對(duì)于我這只旱鴨子來(lái)說(shuō),這是必須的!

  八月份,當(dāng)我第一次踏進(jìn)希爾頓的游泳館時(shí),一池波光粼粼的湛藍(lán)而清澈的水深深吸引了我,大人們、小孩們?nèi)玺~(yú)得水般在水中暢游著。

  第一節(jié)游泳課,教練對(duì)我的印象很好,一直贊不絕口,還好奇地問(wèn)我:“你以前是不是學(xué)過(guò)游泳?”我搖了搖頭,自豪地說(shuō):“沒(méi)有!”游泳課一直上得很順利,但第三節(jié)課學(xué)蛙泳腿的時(shí)候,我不知怎么了,一直游不好。教練很生氣,臉漲得通紅,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,像一個(gè)倒八字,額頭上暴出了青筋,兩手撐腰,圓規(guī)式站在池邊,用腳踢了我一身水,大聲嚷道:“你怎么越練越差了?繼續(xù)練!”我聽(tīng)了,嚇得直哆嗦,心想教練一看我還呆愣愣地站在那里肯定又要批評(píng)我了,便一頭扎進(jìn)水里,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

  就這樣在教練的嚴(yán)格要求下,第五節(jié)課的時(shí)候,我的蛙泳順利達(dá)標(biāo)了?墒呛镁安婚L(zhǎng),自由泳又開(kāi)始了。

  教練首先讓我在岸上扶著梯子學(xué)做劃手、轉(zhuǎn)身、仰頭換氣的動(dòng)作。二十個(gè)來(lái)回動(dòng)作之后,我下了水,學(xué)著教練的樣子伸直胳膊,雙手一合,有腳沿著池壁使勁一蹬,沖了出去,再把頭扎進(jìn)水中憋氣,雙腿繃直,快速拍打水面。在成功換氣三次后,我感到胸悶氣短,呼吸不暢通,四肢無(wú)力,心頓時(shí)涼了半截,像只泄了氣的皮球,便傷心地哭了起來(lái)。教練一改往常的嚴(yán)厲,走過(guò)來(lái)蹲在池邊,拉著我冰涼的小手,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,此時(shí)此刻,教練的聲音是那么好聽(tīng),那么溫柔!在教練的.指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,第八節(jié)課時(shí),我成功了游到了終點(diǎn)。當(dāng)我的手觸摸到終點(diǎn)池邊的一瞬間,耳邊響起了教練雷鳴般的掌聲,這聲音久久在泳池的上空回蕩。

  就這樣,暑假里我學(xué)會(huì)了游泳,我要謝謝我的教練,他的外形很帥氣,心靈更是帥氣!他讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)星期天的`早上8點(diǎn)左右,我和姐姐去少年宮補(bǔ)習(xí),因?yàn)榻憬阕叩帽任铱?她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見(jiàn)了,就連忙跑過(guò)去扶姐姐起來(lái),唉!姐姐,你怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候給我添麻煩哪!你看現(xiàn)在都快遲到了,我都不知道該怎么說(shuō)你好,幸好我個(gè)子比你高,長(zhǎng)得比你壯。不然,回去被媽媽罵我也幫不了你,說(shuō)著說(shuō)著,我就把姐姐背了起來(lái),一直背到了少年宮,到了門前,我又輕輕地扶姐姐上樓,送她回教室,姐姐也什么話都沒(méi)說(shuō),只是微微地笑了。放學(xué)的時(shí)候,我又把姐姐背回家,一路上,為了防止別人嘲笑我,我又假裝說(shuō)是我是她哥哥,妹妹受傷了,我背她回家。到了家里,我并沒(méi)把這件事告訴媽媽,我怕她嘲笑我,沒(méi)想到,姐姐卻說(shuō)了出來(lái),媽媽聽(tīng)了,并沒(méi)笑我,而是夸我是個(gè)好孩子,我聽(tīng)了,高興地笑了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  “噼里啪啦”,春節(jié)來(lái)了,家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑,這新的一年的開(kāi)始,預(yù)示著我們長(zhǎng)大了一歲,美好事物將來(lái)臨,誰(shuí)不高興呢?小孩子們更是興奮不已,穿著新衣服,拿著大人給的壓歲錢,準(zhǔn)備去買個(gè)痛快。 走親戚,大多數(shù)人更是爭(zhēng)著去。 可是大家都高興的時(shí)候,我卻高興不起來(lái)。 清晨,聽(tīng)見(jiàn)屋外小孩子早已大喊大叫了,可我還躲在被窩里不愿起床,你想想,被窩中的舒服感覺(jué)誰(shuí)愿離開(kāi)!可還沒(méi)等我舒服夠,媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了。

  我將被子一扯,蒙住了整個(gè)頭,可無(wú)濟(jì)于事,媽媽已走進(jìn)了房間,下了一道圣旨:“今天全家人都要去外婆家,快點(diǎn)準(zhǔn)備!” 我生來(lái)性格內(nèi)向,不愿串門走親訪友,但無(wú)可奈何,今天是初二,所以也不得不去外婆家拜拜年。 我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊!拎幾大包東西,豈不是想累死我,偏偏又要我拎,我更加不高興,說(shuō):“你們走前面吧!反正我走不快,我會(huì)跟上的!绷嘀鴥蓚(gè)沉甸甸的大包,向外婆家走去。 去外婆家全是山路,挺累人的。約摸走了兩三里路,我放下東西,拿起手一看,有兩條紅印子,動(dòng)一動(dòng),彎都彎不過(guò)來(lái)。痛,我氣憤極了!就在這時(shí),一瓶不爭(zhēng)氣的酒滾了出來(lái),我撿起一看,連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。 還是繼續(xù)上路吧。 總算到了外婆家,他們有說(shuō)有笑的,可我一個(gè)人躲在房間里悶看電視,想著心事。 過(guò)了幾天,外婆她們家的人來(lái)我家了,禮物全放在書(shū)桌上,我翻著看著,看呀看……

  啊!那瓶酒不就是我拎去的'嗎?標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢! 是那瓶,一定不會(huì)錯(cuò),絕對(duì)是那瓶! 我愣住了,春節(jié),是一個(gè)歡慶的節(jié)曰,是人們走親訪友的盛大節(jié)曰,可是誰(shuí)出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物,難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中,那天,我手都拎得好酸好酸,可又拎回來(lái)了,有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過(guò)春節(jié)不要送這送那,在春節(jié)走動(dòng)走動(dòng)就是,沒(méi)有必要非得送什么禮物,也更輕便!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  前幾天,孫老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),通過(guò)查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識(shí),制作一張小報(bào)。爾后在班里進(jìn)行展示匯報(bào),這是項(xiàng)活動(dòng)給我們提供的一個(gè)展示自我的平臺(tái),也是給我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)成果共享的好機(jī)會(huì)。我高興極了,到家后就動(dòng)員爸爸、媽媽一起就查資料,認(rèn)認(rèn)真真地制作了一張感覺(jué)比較滿意小報(bào)。

  匯報(bào)的時(shí)間終于到了,每名同學(xué)都拿出了最好的作品,也進(jìn)行了全面的匯報(bào),孫老師對(duì)每個(gè)作品一一做了認(rèn)真的講評(píng)。從大家的作品中,使我深刻地認(rèn)識(shí)到大自然的奧秘,學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。其中,仿生學(xué)專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點(diǎn)或它們身體形態(tài)優(yōu)點(diǎn)發(fā)明或改造的一種機(jī)器,從而為人類造福的一門科學(xué)。有這樣幾個(gè)仿生學(xué)的例子非常有趣:龍蝦氣味探測(cè)儀,貝外科手術(shù)的縫合,蒼耳尼龍搭扣(魔術(shù)貼)等,我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀,海上風(fēng)暴來(lái)臨前,海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波,人的耳朵無(wú)法聽(tīng)到,而水母特殊的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)可以聽(tīng)到?茖W(xué)家通過(guò)研究,仿照水母的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,把預(yù)測(cè)儀安裝在艦船上,接受到風(fēng)暴的次聲波,可令旋轉(zhuǎn)360度喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),所指方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的.方向,指示器上的讀數(shù)即可知風(fēng)暴的強(qiáng)度。由此可見(jiàn),仿生學(xué)是人類從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。

  神秘的大自然包羅萬(wàn)象,它暗藏著神秘技術(shù)使我們受益匪淺?茖W(xué)家仿照生物自身先進(jìn)的生理技術(shù)創(chuàng)造出先進(jìn)的仿生技術(shù)裝備,不斷運(yùn)用服務(wù)于生活中,為我們?nèi)祟愒旄!?/p>

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