【推薦】小學四年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在韶關(guān)，那里有一座非常有名的山，叫丹霞山，它位于中國紅石公園。
丹霞山主峰景區(qū)分上、中、下三個景觀層。下層為錦石巖景層。有始建于北宋的錦石巖石窟寺、夢覺關(guān)、通天洞、百丈峽及最典型的赤壁丹崖等景點。中層為別傳寺景層，有嶺南十大禪林之一的別傳寺，還有一線天、雙池碧荷等景點。登丹梯鐵索即上至頂層，是登高望遠，飽覽丹霞秀色，是觀日出、賞晚霞的大好去處。
和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于侏羅紀至第三紀的水平或緩傾斜的.紅色地層中，以中國廣東省北部丹霞山最為典型故名。
在距今1.4億年至7000萬年間，丹霞山區(qū)是一個大型內(nèi)陸盆地，受喜馬拉雅造山運動影響，四周山地強烈隆起，強烈隆起，盆地內(nèi)接受大量碎屑沉積，形成了巨厚的紅色地層；在距今7000年前后，地殼上升而逐漸受侵蝕。距今600萬年以來，盆地又發(fā)生多次間歇上升，平均大約每萬年上升1米，同時流水下切侵蝕，丹霞紅層被切割成一片紅色山群，也就是現(xiàn)在的丹霞山區(qū)。
我愛我的家鄉(xiāng)，韶關(guān)，也愛紅石公園里的丹霞山。
小學四年級作文 篇2
田野的黃昏夕陽西下，火紅的夕陽像一個喝醉酒的醉漢，滿臉通紅，隨著一分一秒的流逝，夕陽也緩緩地降落，隱隱約約傳來歡聲笑語，好像在和天邊的烏云私語，在夕陽的最后一抹生命里，它是那么勇敢，那么頑強，夕陽仿佛在說：“明天我會回來的。”接著，夕陽便消失在烏云布滿的天際線。
仔細一聽，不遠處的小溪“嘩……嘩……”的流水聲，就如一位音樂家在悠閑地彈著古箏，不光這樣，溪水上面還漂浮著一些夕陽曾留下的閃閃金光；田野的那角，坐落著高矮不一的房屋，望上看，煙囪里冒出裊裊炊煙，就像唱著一首纏綿的歌，天空瓦藍瓦藍的，幾只可憐巴巴的小鳥扇動著疲勞、脆弱的翅膀，它們用最后一點力氣堅持不懈地飛回媽媽的懷抱中，好像一張舞動的樂譜上不知疲倦的音符。
一陣醉人的微風吹來，田野的盡頭，朵朵野花擺動著婀娜的身姿，仿佛在迎接貴賓的到來；野草具有極旺盛的生命力，一切有土壤的地方都有它們存在。
大樹的樹葉枯黃了，隨著風伯伯的.到來，一片又一片地落下，臨別在和大樹說：“我要回來！”大樹滴落的露珠，就是對那些落葉感到惋惜而流下的淚水，像一篇悲傷的樂章緩緩滑落……
田野的黃昏就像一個變色龍，喜、怒、哀、樂都寫在了那一個個野花的笑臉上；田野的黃昏就像一首風格多變的歌，奔放、婉轉(zhuǎn)在溪水和炊煙中傳播四方；田野的黃昏就像一段生命樂章的華彩，開始、結(jié)束在野草和樹葉的凋零中詮釋生命的輪回……
小學四年級作文 篇3
今天吃飯的時候，我忽然感覺上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛，然后媽媽看了看我那顆牙，大驚失色，原來我上牙左邊的第四顆牙爛了一個大“黑洞”，于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補牙。
來到醫(yī)院，我便躺在了補牙椅上，看著周圍冷冰冰的補牙儀器，我心中有了一絲緊張。當看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個探照鏡和補牙工具來到我的面前時，我的心里頓時害怕起來，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：補牙疼不疼呀，醫(yī)生您可要手下留情�。♂t(yī)生叔叔好像看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，不要害怕，其實補牙沒有你想象的'那么可怕，只要放松心情，配合我的治療，你的牙很快就不疼了。”聽了醫(yī)生的話，我長出了一口氣。
醫(yī)生首先拿著儀器，查看了我牙齒的狀況，發(fā)現(xiàn)我的這顆爛牙已經(jīng)腐爛，神經(jīng)都快露出來了，怪不得我在吃飯的時候感覺到了疼痛。醫(yī)生看著我說：“看來這顆牙病得不輕呀，得好好補補了，不然你連飯都沒法吃了�！贝藭r的我張著大嘴，好像生物課上任人宰割的大青蛙，看來別無選擇了。接著醫(yī)生開始給我打麻藥，我的心簡直提到了嗓子眼兒。只見他拿著大大的針頭往我上顎上一扎，我心想：哎呀，這次我“死”定了！但是，我只感覺到?jīng)鰶龅�，卻一點兒也沒覺得疼，這時，我的心稍稍平靜了一些。之后，醫(yī)生給我洗了牙，用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈，又用棉花球把這個“洞”擦了好幾遍，這樣做是為了防止牙齒內(nèi)部感染。最后他才把調(diào)好的像黃豆粒那么大的一團牙膠，塞到了我的爛牙里。大功告成！此時我的心情才放松下來，再低頭看看我那可憐的右手食指，已經(jīng)不知不覺被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補好了，聽醫(yī)生說，幸虧這顆牙是乳牙，要不然就麻煩了！臨走前，醫(yī)生再三叮囑我：“小朋友，以后可要保護好牙齒，盡量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“謝謝醫(yī)生叔叔，一言為定！”
小學四年級作文 篇4
那次的車禍，我真希望那是場夢！
……
那一天，我和兩個同學參加縣里舉辦的英語競賽回家，還有兩個帶隊的老師。因為學校在鎮(zhèn)上，而參賽地點在縣里，所以路程較遠，坐車要30多分鐘才能到校。
準備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個同學及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個小同學都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的'一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)整個車里都是灰，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時，坐在最邊上的周老師才拉開車門，把我們一個個的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側(cè)對面有一輛藍色的農(nóng)用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會不會死啊！突然我又想到坐在前面的張老師還沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個同學，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機放在旁邊，我立刻拿起手機，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽��！出車禍啦！快來呀！”我把車禍地點告訴了媽媽，就掛了電話。
這時，張老師開始嘔吐，而且有點喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅持一會兒。10多分鐘后，救護車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進行了簡單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場夢，可是……
小學四年級作文 篇5
下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學們宣布。聽到我的話，同學們都興奮了起來，因為我們都喜歡的信技課馬上就要到上課時間了。
叮玲玲上課鈴打響了。同學們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進來，對我們說：出去排隊!同學們拿好鞋套，以最快的速度沖出門外，到了機房，穿好鞋套，打開電腦，聽老師講課，老師讓我們把書翻到22頁：發(fā)貼和回貼。翻開之后，老師開始課這課的`要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開收看其他同學的文件，同學們學得可快啦，一點就通，一會兒便對學到的知識了如指掌，經(jīng)過老師的允許，我們打開江蘇省中小學信息技術(shù)，開始欣賞和評論其他同學的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫一看到精彩處，我們就爭先恐后地評論著。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開了機房。
這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學習了其他同學的長處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學四(2)班 毛睿20xx-12-5
小學四年級作文 篇6
一身白色的絨毛外套上裝飾著三條棕色的花紋，兩只小巧玲瓏的耳朵，一雙黑珍珠般的大眼睛，一只肉色的鼻子，一張三瓣嘴，再加上短而敏捷的四肢，構(gòu)成了我家那可愛的花倉鼠“莉莉”。
它小時候最可愛，那時它還跑不快，速度特別慢，比蝸牛爬快不了多少。有一次，我分給了它一點兒香腸，它見有好吃的了，便左搖右晃地跑了過來，把香腸吃了個精光。我便于工作在另一邊也放了一小塊香腸，它一會兒又把香腸消滅掉了。于是，我一次一次地放香腸，它就一次一次地跑，過了一會兒它吃飽了，也跑不動了，干脆不理你了，躲在角落睡大覺。
等它長大的時候，你就摸不住它的脾氣了。它“莉莉”有時候很乖，只知道悄悄地在箱子里吃東西，直到吃飽為止�？捎械臅r候又很淘氣，那天，我把它放出來，一出籠子，它就到處亂竄，一會兒跑到床底下，一會兒又藏到鞋里。它跑得飛快，你剛看見它，可一眨眼它就一下子又從你的視線中消失了。最后我好不容易才從客廳的角落把它捉出來。你說它是不是很淘氣，要不然怎么會到處亂跑呢？它要是高興，還會讓你摸一摸，偶爾蹭蹭你的手指頭，這可都是趁它高興。它若是不高興啊，只要你伸手去摸它，它就會立刻跑向另一邊，時時刻刻躲著你。
“莉莉”的`膽子很小，總是躲在陰暗的角落里。
好一只可愛的花倉鼠，我喜歡它！它是我童年時最好的伙伴。
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