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【必備】讀書的作文400字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命:讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落:讀一本好書,猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長(zhǎng)歷程中,書一直陪伴我的左右,使我品嘗人生的各個(gè)滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課,讓我們回顧古時(shí)的'神話,嫦娥,想必這個(gè)名字大家并不陌生,嫦娥,一個(gè)神話般的名字,一個(gè)溫柔可親的名字,她不怕孤單,寂寞的長(zhǎng)守廣寒宮,她不怕辛苦,幾十年如一日的守著廣寒宮,為百姓解憂,我常常為這個(gè)故事感動(dòng),所以我誓言也要為百姓,為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課,讓我們來(lái)接受教育。小時(shí)候,我就特別愛(ài)看《意林》甚至于睡覺(jué)都不愿意手倦拋書,這本書既能讓我們看到有意義的教育故事,還能讓我們看到令人解神的漫畫,難道不是一位教育有方的教育家嗎?是他伴著我們成長(zhǎng),和我們度過(guò)酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課,讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書架旁,手不知不覺(jué)就會(huì)拿起《感恩身邊的人》那本書,這本書告訴我們,母親懷胎十月,要感恩母親,父親語(yǔ)氣雖然強(qiáng)硬,但我們還是要感恩父親,是您的話語(yǔ),讓我覺(jué)得世上真的無(wú)難事,只要你肯努力。老師手中的粉筆,教會(huì)了我們知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了退一步,海闊天空。
書,猶如一位長(zhǎng)者,與他交談,會(huì)讓你變得淵博,讓你變得見(jiàn)多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中,書陪伴我們走著,愿好書陪我們成長(zhǎng)。
讀書的作文400字 篇2
書香能溢滿我的心田,書香能釋放我的情感,書香能提升我的境界。在讀書的生活中,我經(jīng)歷過(guò)苦與樂(lè),讓我歡喜又讓我悲傷。
苦
我飛奔回家,“咦,老媽還沒(méi)回來(lái),真是太棒了!”我的心難以平復(fù),十分激動(dòng)。拿起書一屁股坐下來(lái),悠閑地看起了書。
我媽一定要我寫完作業(yè)才能看書,可剩下留給我的'時(shí)間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書,一定會(huì)大發(fā)雷霆的。先不說(shuō)她了,抓緊時(shí)間看書才行。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然一陣開門聲把我從書中拉了出來(lái)。“怎么辦,怎么辦,媽回來(lái)了!蔽一呕艔垙埖陌褧仄饋(lái),正要把作業(yè)找出來(lái),可母親大人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。“你作業(yè)寫完了嗎?”“沒(méi)有!薄澳悄阍诟墒裁?又在看書嗎?”媽媽一臉的不高興,“是的!薄岸几阏f(shuō)了多少遍了,作業(yè)……(以下省略500字),一頓訓(xùn)罵之后,我只能傷心地去寫作業(yè)了。
樂(lè)
“啦,啦,啦,啦,啦,媽媽批準(zhǔn)我看書啦!蔽页跃幍母,為明天休息而高興。母親大人因?yàn)槊魈煨瞧诹馕译S便看,聽到這個(gè)消息,這一蹦三尺高,高高興興地去看書了。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著書,根本不嫌夠。到了十點(diǎn),媽媽“千催百說(shuō)”地讓我去睡覺(jué),我不情不愿地收起我親愛(ài)的書。
讀書有苦有樂(lè),盡管苦,但痛并快樂(lè)著。讀書,使我遠(yuǎn)離浮躁;讀書,讓我寧?kù)o淡泊。
我愛(ài)讀書。
讀書的作文400字 篇3
“鳥因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤,人類因(yàn)闀排c眾不同。”是書,為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記
幼時(shí)讀書之樂(lè)
小時(shí)候,總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋果,立刻倒在了地上……”時(shí),我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋果了。轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”,也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候,我一下子出名了是的。走在街上,同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō):“快看,那是我們班的故事大王!”
童年讀書之樂(lè)
人生一世,草木一春,隨著時(shí)間匆匆地逝去,我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然,小時(shí)候的童話書已不能滿足我的讀書欲,我更渴望去讀我國(guó)的.名著:當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng),我知道了什么叫忍辱負(fù)重;當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗,我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭,我了解到了別人不了解的語(yǔ)文知識(shí),所以我成為了班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書之樂(lè)
當(dāng)讀著“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我也將告別母校了,但我還是對(duì)小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績(jī)才能使他們六年的努力化為快樂(lè)。所以從現(xiàn)在起,我要多讀書、讀好書,讓我的努力化為動(dòng)力,動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jī),成績(jī)化為快樂(lè)。
這便是我的讀書樂(lè)!
讀書的作文400字 篇4
書,是一個(gè)價(jià)錢敗于黃金,而內(nèi)容卻勝于黃金的東西,走近它,你不僅能從中獲得,得到知識(shí)和啟迪,還能讓我們了解社會(huì),了解當(dāng)今世界的作風(fēng)和狀態(tài),所以我愛(ài)讀書。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我已不屑于中國(guó)名著,所以我就開始讀外國(guó)名著了,第一本接觸的外國(guó)名著是《魯濱遜漂流記》開始看時(shí),只是感覺(jué)很有趣,可是看了不下十回后,感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)了不起的人物,他勇敢,智慧,勤勞,堅(jiān)強(qiáng),而我們恰缺少了這些我們本應(yīng)有的'特點(diǎn),它好像一杯上等咖啡,令人回味無(wú)窮。
如果把魯濱遜的意志比做鐵,那么《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》就是一部充滿快樂(lè),童趣和幽默的著作了,它像一達(dá)曲奇餅干又甜又香,文中的湯姆?索亞和哈殼等人是幾個(gè)典型的淘氣包,他們開始看到了印江?喬埃的的后,發(fā)誓不管發(fā)生任何事,都不告訴任何人,但是,出于他們的正義,他們最后還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官,并且,他們還找到了寶藏,成為富人,這篇文章看似沒(méi)有任何意義,只是出于娛樂(lè),但是,它也告訴我們做人要正直,勇敢,并且,如果我們細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)宗教,丑陋的特點(diǎn)無(wú)一不暴陋出來(lái),令人深省。
書,像智慧的泉源,引你進(jìn)入知識(shí)的宮殿,書,像人類精神的糧食,把人空虛的靈魂變的充實(shí),書,像一盤美味的大餐,即使肚里空空。那么精神也會(huì)為你驅(qū)除饑餓,書能把昏暗的天空變得湛藍(lán),能使墮落的靈魂得到升華。所以,我愛(ài)讀書!
讀書的作文400字 篇5
在我一年級(jí)時(shí),我認(rèn)為讀書是很有趣的,是因?yàn)槲铱梢员成蠒ド蠈W(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無(wú)窮的知識(shí),還可以受到老師的表?yè)P(yáng)和教導(dǎo)。那時(shí)我認(rèn)為讀書像棉花糖那樣是甜甜的`滋味。
二年級(jí)時(shí),我開始覺(jué)得讀書已經(jīng)變得枯燥乏味了,那是因?yàn)槲矣X(jué)得書本上的知識(shí)是很無(wú)聊的,我不再愛(ài)聽老師講那些干巴巴的課文,我也不愛(ài)背課文和數(shù)學(xué)公式。二年級(jí)的我認(rèn)為讀書像白開水那樣沒(méi)有味道。
到了三年級(jí)我漸漸開始不再認(rèn)真聽課,當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣,當(dāng)老師讓我們背數(shù)學(xué)概念時(shí)我開始只張著嘴巴,等到了考試時(shí)我開始不仔細(xì)審題,還常常寫錯(cuò)字……,那時(shí)候我認(rèn)為讀書像鹽一樣很咸很咸。
現(xiàn)在四年級(jí)的我又像一年級(jí)一樣愛(ài)讀書了,因?yàn)樵诎嗉?jí)中我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,我只要好好學(xué)習(xí)就能超越我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和刺激。
讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的無(wú)味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……
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