【實(shí)用】五年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
瞧，五個(gè)小朋友站在場(chǎng)中，左邊兩位男士鐵面無私地站著，而我們?nèi)慌鷧s手舞足蹈、嘻嘻哈哈地笑著，這是怎么回是呢？哈！哈！讓我來告訴你吧！我們作文班正在進(jìn)行“笑不笑有你”的游戲呢！你也來看看吧！
“開始”老師一聲令下，我們“百變魔女”開始做各種動(dòng)作讓“長(zhǎng)勝將軍”笑，可誰知，他們面無表情地看著我們，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)、靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意——哭，于是我大哭起來，當(dāng)我哭地上氣不接下氣時(shí)“長(zhǎng)勝將軍”的張澤軒“撲哧”一聲大笑了起來，佳宇航見自己的同伴笑了大驚失色，只好乖乖認(rèn)輸，我們女生激動(dòng)萬分地抱在一起、歡呼，高興地喊著“我們贏了！”而“長(zhǎng)勝將軍”像霜打的茄子，蔫了。
緊張的`比賽又開始了，我的心里暗暗自喜，因?yàn)檫@次是他們讓我們笑，平時(shí)我可是出了名的“愛哭鬼”，想讓我笑，休想！對(duì)方一開始便向我進(jìn)攻，我就開始大哭，見我不會(huì)被逗笑，又改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，又向彭露露進(jìn)攻，可彭露露任他們?cè)趺醋鏊疾恍�，誰知他竟使出他的絕活——“動(dòng)耳神攻”彭露露終于笑了，我們都盯著彭露露好像在說：“你真是的！我們輸了”。彭露露在一旁底著頭。
第三局，我們輕而易舉地戰(zhàn)勝了“常勝將軍”成了冠軍。
五年級(jí)作文 篇2
今天是大年初七，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，一縷陽光就從窗外照到了我的臉上，真溫暖呀!我高興叫醒爸爸媽媽，說：“爸爸，媽媽，我們今天去爬山吧�！卑职謰寢尫浅Ｙ澩业慕ㄗh，同意了。吃過午飯我們一家準(zhǔn)備了水、零食和水果，一起來到了山清水秀的西山健身公園，柔和的春風(fēng)佛面而過，真舒服啊。山腳下已經(jīng)有很多人了，有的在打羽毛球;有的在打籃球;有的在打乒乓球;有的坐在草地上和小朋友玩，真熱鬧呀!
我們一家就開始爬山了。我爬得很快，把爸爸媽媽甩在了后面，爬得氣喘吁吁，滿頭大汗，爸爸媽媽也時(shí)不時(shí)地為我加油，爸爸媽媽還叫我一邊爬一邊找春天，因?yàn)榇禾靵砹�，那些嫩芽芽就躲在草叢里。突然我驚叫“媽媽，我找到了! ”我高興地扒開一叢草，里面果然有許多小草的嫩芽，爸爸媽媽夸我聰明能干。不一會(huì)兒，我們就到了西山的頂峰。上面人同樣很多，他們都在健身器材上活動(dòng)。我拉著爸爸媽媽的手一起看了整個(gè)江山的風(fēng)景，江山真美呀!到處都是一排排的高樓新房，還有寬寬的'馬路，筆直的街道。爸爸媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，把江山建得比現(xiàn)在更美更漂亮�！蔽腋吲d地說：“好，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！蔽覀円患易谏巾�?shù)牡首由弦贿叧詵|西喝水，一邊玩健身器材，我玩的興致很高，舍不得下山，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，一年除了春�?jié)，平時(shí)很少回家，我非常珍惜一家團(tuán)圓的日子，我們一家玩的很開心。今天是我們一家新年第一次爬山，過得可真有意義。
五年級(jí)作文 篇3
"叮鈴鈴"上課啦，動(dòng)物們絡(luò)繹不絕地跑進(jìn)了動(dòng)物小學(xué)。今天，它們?cè)谏习鄷?huì)課，主要講的是安全與環(huán)境。
"上課"。"老師好。""請(qǐng)坐下，今天我們要上班會(huì)課，主要講安全與環(huán)境，現(xiàn)在請(qǐng)誰來說說？"羊老師說。
不一會(huì)兒，小金魚站了起來，說："我有一天放學(xué)，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，無憂無慮，開心極了。突然，一股又腥又臭的污水涌了過來，我們馬上分散游開，幸好我躲進(jìn)我旁邊的石頭里，可我的朋友無處可躲，無處可逃，最后他們就……"說到這里，小金魚就不說了，傷心地哭起來。這時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生議論紛紛。
"小金魚，別哭了，說說你看到的黑水是從哪來的？"老師安慰說。"可能是人類的醫(yī)院吧，因?yàn)槲衣劦搅四切┐蜥樀乃幩奈兜馈?"哦，哦，我知道了，好，誰再來講？"
這時(shí)，小牛氣憤地站起來說："去年放暑假時(shí)的一天，陽光明媚，于是我就和我的`父母一起去森林玩。一開始我們?cè)诘厣铣圆�，接著拍了些照片，然后，我們�(nèi)ド⒉剑蕾p了這風(fēng)景如畫的森林，又聽到了小鳥那悅耳的歌聲�？赏蝗粊砹艘蝗喝�，我還以為是來游玩的，但我想錯(cuò)了，他來到森林亂砍濫伐，小鳥都嚇跑了，水土大量流失，有一棵樹還差點(diǎn)砸到我的頭，幸好我跑得快，才砸到我的腳，我爸媽拔了很久才把我拔了出來，我只好回家了。"
"哎？怎么又是人？人類太可惡了，那次把清澈見底的小河弄得烏煙瘴氣，現(xiàn)在又把這鳥語花香、風(fēng)景如畫的森林亂砍濫伐，太可惡了！"羊老師火冒三丈地說："誰再來講講……"
是啊！人類，你們真是太可惡了，快停止吧！請(qǐng)收回你們殘酷的雙手，請(qǐng)你們醒悟吧！人類，我們都是在同一個(gè)家園——地球，為什么你們要破壞我的家園？請(qǐng)你們別再破壞了，請(qǐng)你們讓家園回來吧！
五年級(jí)作文 篇4
提起作文我過去只有一個(gè)字"怕"。每次老師出拉作文題后，我立即笑臉變哭臉，心里添憂愁。寫作文時(shí)更是頭痛，我是兩手摸白紙，兩眼看青天啊，口里還不停地咕："沒有東西寫。"老師要交沒辦法，我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評(píng)我"文不對(duì)題"，就是指責(zé)我的作文"空洞無物"。所以啊，那時(shí)我見了作文就像見了魔鬼一樣，從內(nèi)心里羨慕那些作文能力強(qiáng)的同學(xué)。
我真正邁進(jìn)作文的宮殿，還是去年秋季開學(xué)后，我到一個(gè)叫怡然作文班去上補(bǔ)習(xí)作文。在學(xué)習(xí)班，老師首先引導(dǎo)我們說"我最棒，我能行"。讓我們充滿了信心來學(xué)習(xí)。在這里老師的教學(xué)也很別具一格。組織我們逛市場(chǎng)，看菊展，游公園，登寶塔，并要我們同學(xué)之間互相交流自己的所見所聞所感，然后才要我們寫文章，這當(dāng)然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們?cè)谡n堂上觀查，還告訴我們："會(huì)觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導(dǎo)用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉，周圍的`花草樹木變的有姿有色，身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。
在作文班里上課簡(jiǎn)直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音，練習(xí)描寫人物的對(duì)話，看成語故事的動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)描寫人們的動(dòng)作和神態(tài)；看未來名人的照片讓我們學(xué)會(huì)拉抒發(fā)自己內(nèi)心的感受…就是一個(gè)小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章，"捏雞蛋比賽"讓我們驚嘆薄薄的雞蛋殼的承受能力；"雞蛋自動(dòng)進(jìn)出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這里我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味，是一種樂趣。同時(shí)我也喜歡看上了書，一有空余時(shí)間我就如饑似渴的閱讀著文學(xué)作品，每當(dāng)我寫文章時(shí)，總把我平時(shí)在書本中得到的優(yōu)美語句運(yùn)用上去。我的文章就越寫越好，在學(xué)校經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎(jiǎng)名單，同學(xué)都叫我小作文家，我的內(nèi)心充滿拉喜悅。
我終于體會(huì)到拉當(dāng)小作家的樂趣，時(shí)時(shí)盼著作文寫的更好！
五年級(jí)作文 篇5
能在我們這個(gè)小城市碰見一位外國佬外，實(shí)在不是一件容易的事兒。那天，我竟撞上了一位老外，并且，我還與老外來了一次精彩對(duì)話。
“你好！”去書店看書的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生，天賜良機(jī)，不可錯(cuò)過！“hello”我只能先問一個(gè)好。心中像有一只兔子一樣，“怦怦”直跳。“hello”老外笑容可掬地給了我一個(gè)還笑，“我已經(jīng)學(xué)英語三年了，我可不能慌，要鎮(zhèn)定，要冷靜地行動(dòng)，不能自亂陣腳！”我一直想著，竭力使自己看上去鎮(zhèn)定自若。
“What is your name”老外又拋過來一個(gè)炸彈，讓我措手不及！“LuoYufeng”我慌慌張張地報(bào)上姓名來。這可怎么辦，平常腦子里積累的那么多英語單詞現(xiàn)在一個(gè)個(gè)跑得精光，一片空白！怎么辦！怎么辦！我慌了起來。
“oh”老外好像想起了什么事情來，哈！莫不是來外有事要走了！那不正好給我自動(dòng)解圍嗎？那可太好了！很可惜，老外并沒有走，而是指著我手里的卡片問：“what’sthat”？我一下傻眼了“磁卡片”這個(gè)單詞但是是該怎么說��！我絞盡腦子，只好用中文說“磁卡！”老外好像聽懂了我的話，又吐出了一大堆我沒有聽過的`單詞，我這下更加著急了�！安粫�(huì)就此敗下陣來吧！”我著急地想：我肯定完蛋了！
“@#*&——”又是一連串英文。每個(gè)單詞，每個(gè)發(fā)音，都宛如一個(gè)個(gè)威力強(qiáng)大的炸彈，炸得我不知所措，心急火燎，不知該如何回答這些問題，我把求援的眼光投向了路邊鋪?zhàn)由系陌⒁�，她卻一點(diǎn)也沒有注意到。完了！平日里在班上英語成績(jī)很不錯(cuò)的我，今天徹徹底底地?cái)∠玛嚵�。哎，姜還是老的辣。
“ohmygad”我急忙丟下一句話來，閃身一下立即逃也似地開溜了。在狂奔的路上，我想：一定要好好學(xué)習(xí)英語，下次可不能再出丑了。
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，小紅放學(xué)回家打開門一看，她自言自語地說：“今天怎么不見媽媽的身影呢？”小紅大聲喊道：“媽媽，我回來了�！敝灰姺块g里傳來一聲微弱的聲音，小紅打開門一看，媽媽臉上蒼白，小紅輕輕地走到媽媽床前，摸了摸媽媽的額頭，��！好燙，媽媽發(fā)燒了，怎么辦呢？小紅心里很焦急，她靈機(jī)一動(dòng)連忙跑到藥店跟柜臺(tái)前的阿姨說：“阿姨，我媽媽發(fā)燒了，請(qǐng)您幫我配點(diǎn)藥吧�！卑⒁膛淞艘恍┩藷�，小紅就匆匆忙忙的跑回家。倒了些水，小心翼翼的端到媽媽身邊說：“媽媽快來吃藥�！眿寢尳舆^水有氣無力的說：“我的好孩子，謝謝你�！笨粗鴭寢尠阉幊韵氯バ〖t心里踏實(shí)多了許多。
小紅來的'廚房做飯，煮了些面條，煮好了。她端著一碗熱氣騰騰的面條，來到媽媽身邊，輕輕的說：“媽媽吃面條了�！眿寢尦赃^面條，一下子輕松了好多。她開心地笑著說：“我的孩子你終于長(zhǎng)大了。”
五年級(jí)作文 篇7
書上說：廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地,而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，使土壤環(huán)境惡化，進(jìn)而威脅人類生存�！巴�！一個(gè)小小的塑料品破壞力
如此之大！”我合上了書，望著我以前用過舊的書皮。心想，決不能再隨意丟掉它們了。對(duì)了，把書皮洗凈，不是還可以再次利用嗎？既環(huán)保又節(jié)約,正好，新學(xué)期快開始了，我也讓書皮有個(gè)新面孔。
“說干就干，“洗刷刷，洗刷刷......”我哼著小曲，手里拿著一摞舊書皮，來到衛(wèi)生間。我找來一個(gè)盆，接了一點(diǎn)清水，拿了一塊肥皂和一把小刷子，端到了陽臺(tái)上。搬來個(gè)小板凳，戴上一副橡膠手套，系了一個(gè)圍裙，我就閃亮登場(chǎng)了，準(zhǔn)備工作完畢，
開工！
首先，我把所有書皮在水力浸濕，拿起肥皂往刷子毛上不停摩挲，直到刷子上起沫，再拿起剛剛濕過水的書皮，一手托著，一手拿著刷子賣力地刷起來。刷了一張又一張，最后，我漸漸地比較吃力了，手拖得都酸了，我索性把書皮放在地板上，手按著書皮正反面用力埋頭苦干，“洗刷刷，洗刷刷......”刷子伴隨著音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地摩挲。這個(gè)辦法還真不錯(cuò)，我居然一點(diǎn)都沒感到累，我為自己能想著出這個(gè)辦法而沾沾自喜，不一會(huì)十幾張書皮被我刷干凈了，再看地上，肥皂泡沫一堆。我拿刷好的書皮來到水池旁，進(jìn)行最后的一項(xiàng)——沖洗。瞧，眨眼之間，書皮又恢復(fù)它 的本色,透明亮麗，就像新的一樣。我把全部書皮從盆 子里拿出來，準(zhǔn)備晾到陽臺(tái)上去，手剛離開水池，就聽 見瀝瀝拉拉水聲，哦，對(duì)了，我自顧 高 興呢，怎么忘記書皮里還有水呢？把它們放到盆里，端到陽臺(tái)把它們整齊的'晾到晾衣繩上，看著滿滿晾衣繩上的書皮，我心里充滿了快樂！唉，別急別急，還有項(xiàng)工作還沒做完呢清理“戰(zhàn)場(chǎng)”，再給地板也洗“洗澡”，幾經(jīng)努力終于大功告成。
窗外，風(fēng)兒蕩漾著書皮；窗內(nèi)，快樂蕩漾著我的心兒。
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