畢業(yè)的致辭集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭具有很強的實用性和針對性。那什么樣的致辭才規(guī)范呢？下面是小編整理的畢業(yè)的致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的致辭1
“我祝愿，退休之后，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重�！�7月13日，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院前院長、北京生命科學(xué)研究所資深研究員饒毅，在北大20xx屆本科生畢業(yè)典禮上的致辭，時隔一周多，仍在社交媒體上傳播。其“500余字”“4分鐘”“9次掌聲”的推薦理由十分搶眼。
畢業(yè)致辭年年有，但真正廣為流傳、歷久彌新，能在年輕人心中埋下智慧的種子，甚至影響其一生的，卻為數(shù)不多。
究竟什么樣的致辭才能深入人心，成為突破時空的經(jīng)典？在通讀了大約20篇流傳較廣的畢業(yè)典禮致辭后，我發(fā)現(xiàn)“經(jīng)典致辭”通常是這樣的。
首先，它應(yīng)該是普適的，它不加修飾、直白陳述的“微言大義”包裹著智慧的聲音，不僅為即將走上社會—這一殘酷戰(zhàn)場的新鮮人吹響戰(zhàn)斗“號角”，也給被瑣碎生活麻痹的靈魂送去精神滋養(yǎng)。
人民日報社編委委員、評論部主任盧新寧在20xx年北京大學(xué)中文系畢業(yè)典禮上的致辭—《在懷疑的時代依然需要信仰》至今依然鼓舞著很多人。其中一段話令人動容，她說：“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了—不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場有別于官場，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨……在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰�！�
上個月，中國人民大學(xué)法學(xué)院院長韓大元對20xx屆畢業(yè)生，說了一番充滿力量與勇氣的.話：“在‘潛規(guī)則’盛行的當(dāng)今世界，法學(xué)院堅持教你們一套‘顯規(guī)則’，法治國家不應(yīng)有‘潛規(guī)則’！”
從單純的象牙塔步入魚龍混雜的社會，是很多人一生中最艱難的一場戰(zhàn)役，但正如打仗不能僅靠“匹夫之勇”，他們不僅需要精神領(lǐng)袖高屋建瓴的指引，也需要“麻辣教師”對空有熱血的當(dāng)頭棒喝。
所以，一篇好的畢業(yè)致辭也應(yīng)該是負(fù)責(zé)任的。它在提醒畢業(yè)生“勿忘初心、胸懷理想”的同時，也會告誡他們“社會和學(xué)校不一樣”。
20xx屆北京大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，北大法學(xué)院教授蘇力發(fā)表了題為《社會不會等待你成長》的演講，他說：“我們的同學(xué)千萬不要把自己20xx年來習(xí)慣的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動地帶進(jìn)社會，否則你就會發(fā)現(xiàn)‘楚材晉不用’，只能像李白那樣用‘天生我材必有用’來安慰自己……”
談及找工作，在20xx年北大法學(xué)院畢業(yè)歡送會上，蘇力的《責(zé)任高于熱愛》“毒舌”道：“……你既沒太大自由，也沒很多選擇；更大程度上是進(jìn)入一個格式化的社會，是‘求職’。社會一點也不‘小資’，它最多也就聽聽，卻不在乎你的感受和自尊，不會遷就你……不必太多抱怨或感嘆，這個世界上，古往今來，沒幾個成年人干的是自己想干的事�！�
在這篇冷峻但不冷漠的演講稿最后，他再一次戳破“心高氣傲”的泡沫：“具體生活永遠(yuǎn)在瑣細(xì)平凡的當(dāng)下，千萬別把它抵押給關(guān)于自己的“愿景”或“理想圖景”，vision這個詞更多譯作幻覺�！�
通讀完前文所例舉的致辭不難發(fā)現(xiàn)，一篇“經(jīng)典永流傳”的畢業(yè)致辭通常回避“成功”，但卻是“智識”的。它不會去附和社會主流價值觀認(rèn)可的“成功”，而是引導(dǎo)你，即使離開學(xué)校仍不要放棄學(xué)習(xí)和思考，讓每一天“進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，以抵御被這個千瘡百孔的世界同化。
畢業(yè)的致辭2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了初中生活的末期。同學(xué)們，當(dāng)我們在校園中成長和學(xué)習(xí)的時候，屬于我們的初中時光也同樣在一點一滴的流逝。如今，我們已經(jīng)走過了三年的道路，成為了一名真正的初中畢業(yè)生！
回顧這三年，當(dāng)我們剛剛加入到xx中學(xué)的時候，還不過是一個個剛剛才長大的孩子。面對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的巨大變化，不少的同學(xué)們都沒能及時的適應(yīng)。但在這個時候，我們卻相遇了。茫茫人海中，在xx中學(xué)初三的xx名學(xué)生中，我們走到了一起成為的了一個團結(jié)的班級，一個互幫互助的集體！現(xiàn)在想想，這是多么第的概率，卻讓我們來到一起，共同度過了這三年的青春和美好！
當(dāng)然，作為學(xué)生，我們在這三年的生活中，還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹，卻十分嚴(yán)厲的老師們了！回首這三年，雖然我們并不一定第一時間能認(rèn)清所有的同學(xué)，但我們卻能從課堂上認(rèn)識自己所有的老師們！在我們懵懂的時候，是老師牽著我們的手走向正確的道路，當(dāng)我們迷茫的時候，是老師燃燒自己，給我們照亮了前方！同學(xué)們，讓我們一起，將自己的掌聲送給我們的老師，送給這三年來引領(lǐng)著我們前進(jìn)的那束光芒！
匆匆三年，卻也是我們寶貴的三年。我們在這里，從幼稚走向成熟，從懵懂的生活，漸漸開始學(xué)會了努力的拼搏。初中是我們蛻變的搖籃，而xx中學(xué)，則是我們成長的母校。
曾記得，那明亮的教室里，我們郎朗的`讀書聲回蕩在校園。曾記得，在明媚的陽光下，我們一同歡笑，一起游戲……三年的時光太過短暫，甚至讓人覺得不過是一瞬之間的。三年的時間足夠漫長，因為我們已經(jīng)成長，已經(jīng)蛻變，我們能展開自己的翅膀，飛向更高的藍(lán)天！
同學(xué)們，如今正是我們展翅的時候，是我們決定自己命運的時候，未來的道路就在我們的眼前，從這里走出去，我們就成為了真正的畢業(yè)生，真正的xx中學(xué)畢業(yè)生！
讓我們鼓足勇氣，帶上自己的熱情和回憶，大步的從xx中學(xué)邁出自己的腳步！雖然我們將會離開這個難以忘懷的初中歲月，將會離開自己熟悉的生活。但我們相信，這些挫折無法阻擋我們前進(jìn)的腳步，未來，是屬于我們的！
謝謝大家！
畢業(yè)的致辭3
親愛的畢業(yè)生同學(xué)，各位遠(yuǎn)道而來的家長，校友們，各位老師、各位來賓：
大家下午好!
今天是屬于20xx屆畢業(yè)生的，也是一個值得我們共同紀(jì)念的日子，你們畢業(yè)了!相信這一天，對你們具有非同尋常的節(jié)點意義。我謹(jǐn)代表學(xué)校向奮力拼搏完成學(xué)業(yè)的你們表示衷心的祝賀，向一直以來潛心培育你們的老師表示崇高的敬意，向自始至終給予你們無限溫暖與力量的家長和親友們表示誠摯的感謝!
在今天這個莊嚴(yán)而神圣的場合，我有幾句話想與大家分享：
一、堅守美好信仰
信仰是什么?信仰是看待世界、人生、未來的一種終極信念。梁啟超先生說：“信仰是神圣的，信仰在一個人為一個人的元氣，在一個社會則為一個社會的元氣�！币粋�人沒有信仰，就會感到孤獨和寒冷。信仰不僅是個人的支撐，也是一個國家自立的基礎(chǔ)力量，它為人生賦值、為社會定型、給國家鑄魂。
去年我們國家隆重舉行了紀(jì)念紅軍長征勝利80周年主題活動。長征途中，紅軍將領(lǐng)的平均年齡僅25歲，平均每天都有1場遭遇戰(zhàn)，每行進(jìn)300米就有1個人獻(xiàn)出生命。面對如此的艱險，為什么這支這么年輕的隊伍卻摧不垮、打不散?其實這個問題，早在1938年4月，張聞天同志在我們學(xué)校的前身陜北公學(xué)作演講時就曾經(jīng)被問道，他當(dāng)時回答說，原因就在于有堅定不移、百折不饒的革命信仰。如果沒有信仰，不用說萬里長征，紅軍連一千里、一百里都走不了。
革命戰(zhàn)爭年代需要信仰，和平發(fā)展時期也是如此。對個人而言，信仰是執(zhí)著篤行的內(nèi)在動力，是精神之光，可以照亮人生之路。從今天起，有些同學(xué)將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，還有很多同學(xué)就要跨入職場。相信大家在對校園有著深深留戀和不舍的同時，對未來也充滿著希冀和向往，希望能闖出屬于自己的一片天地，干出一番事業(yè)。在未來的生活中，大家免不了要遇到一些磕磕絆絆和意想不到的突發(fā)情況，請大家時刻提醒自己，暫時地偏離美好理想、甚至面臨嚴(yán)重挫折并不可怕，重要的是堅守信仰、勿忘初心、繼續(xù)前行。堅守美好的理想和信仰，你自身的潛力與光輝也許會超乎你的想象。
二、凝鑄人文精神
人文精神是什么?人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價值、命運的維護、追求和關(guān)切，也表現(xiàn)為對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。一個偉大的民族，一個偉大的文明，一定需要偉大的人文精神�！按髮W(xué)之道，在明明德”。你們經(jīng)過大學(xué)教育的洗禮，塑造了理性，強健了體魄，增長了智慧，特別是中國人民大學(xué)以人文社會科學(xué)為鮮明特色，這四年或者更長時間的明德之道為你們的生命打上了濃厚的人文底色。在未來的學(xué)習(xí)工作生活中，希望你們繼續(xù)在對這種人文精神的不斷體悟中尋找前行之路。
我們要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣�，F(xiàn)在的這個時代，重要的不僅僅是掌握多少知識，更重要的是持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不斷提升的學(xué)習(xí)能力。校園外的社會生活與學(xué)校大不相同，也許你們今后會越來越忙，但希望大家能夠把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把“八小時之外”利用起來。真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣的人一定會擁有開闊的精神版圖，也一定擁有明亮的未來。
我們要善于獨立思考。陳寅恪在悼念王國維的碑銘中提出的“獨立之精神，自由之思想”，相信同學(xué)們都非常熟悉。但比熟悉這句話更難的是，如何按照這個準(zhǔn)則去行動、去實踐。人有獨立思想，才能從反省中不斷成長，才能不斷成長但不會變老，才能永遠(yuǎn)不落后于時代。
我們還要不忘崇德修身。境界決定人的品位和眼界。不管今后走上什么樣的工作崗位，我們都要把講道德、有修為作為人的基本素養(yǎng)。同學(xué)們將來可能從事學(xué)術(shù)、從政或從商，希望為人師表講師德，只有言傳身教，才能受人尊重、琢玉成器;為官一任講官德，只有清正為民，才能贏得信任、造福一方;經(jīng)商興業(yè)講商德，只有誠實守信，才能互惠互利、長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、涵養(yǎng)家國情懷
家國情懷是什么?家國情懷是一種精神追求，強烈的憂患意識、以民族大義為念、以人民社稷為重，是家國情懷的精髓所在。北宋大儒張載曾有名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，胸懷天下，心系百姓，這是何等的家國情懷，也是中國古老的傳統(tǒng)!
我們學(xué)校的前身是從延安黃土地走出來的陜北公學(xué)，今年是建校80周年的校慶之年。回首80年前，來自全國各地的學(xué)生冒著死亡的威脅穿過層層封鎖，從西安走到延安，步行600里程，以“生命”作為考題，匯聚到陜北公學(xué)一起求學(xué)救國。陜公從一開始就有著深厚的家國情懷：她誕生于國家民族內(nèi)外交困、戰(zhàn)火連天之時，以救亡圖存為使命;她以富有革命精神的青年人為主體，積極進(jìn)取、堅持奮斗，具有崇高的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神;她把自己置于時代洪流的激蕩之中，在血與火的洗禮中書寫對國家和人民深沉的愛。
80年來，這種家國情懷一直流淌在人大人的.血脈中，是人民大學(xué)保持生機和活力的根本內(nèi)因。毛澤東同志曾說過“中國不會亡，因為有陜公”。作為人民大學(xué)的畢業(yè)生，作為陜公精神的傳承者，同學(xué)們要深切感受到“中國人民”這個校名沉甸甸的分量，它凝聚著國家的囑托和人民的訴求。中國人民大學(xué)的畢業(yè)生一定要敬畏人民、為念人民、服務(wù)人民、熱愛人民，繼承好學(xué)校這種始終與黨和國家同呼吸共命運、堅持“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的家國情懷，把個體的追求和社會的價值結(jié)合起來，用自己的行動實踐我們?nèi)舜笕诉@份崇高的精神追求。
親愛的同學(xué)們，你們即將以新的身份——人大校友開啟新的人生征程。不管你們走得有多遠(yuǎn)、身在何處，不管你們經(jīng)歷怎樣的人生沉浮，人大永遠(yuǎn)是你們的精神家園，永遠(yuǎn)為大家點亮一盞前行的明燈。
最后，再次衷心祝福同學(xué)們擁有燦爛的前程和幸福的人生!謝謝大家!
畢業(yè)的致辭4
立秋的日子里，我想起了曾經(jīng)的流水年華。
三年前我輕輕踏進(jìn)這座校園，帶著木訥和懵懂注視著陌生并且漠然的表情。
那時我搖搖頭，什么都不懂。轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的小小步伐。
班主任是熱情的。曾多次看見的那張臉，溫暖和煦，帶來了我生命中如春的璀璨。
我卻撇過頭去，仍然不明白女老師的用意。仍然我行我素。
荏苒的歲月里，一幕幕的溫暖在我的身上重演。似乎是有過。
有過那么幾次，我感到她堅定的眼眸，緊緊擁抱著我。
她幫我平衡我凌亂的翅膀，帶著不知所措的我，居然在天空中飛了。
可我將自己的翅膀收回。
上課時她和藹地點名，自己受寵若驚。
按耐不住心中的歡喜。老師真的在意自己。
我嗎?這個不懂事的我?
或許默默之中早已心存感激。
然后三年就過去了。離別的`人互訴衷腸。
同學(xué)們互傳同學(xué)錄。
沒人知道，他最惦念的是那和煦溫暖的微笑啊......
老師，我以前不懂事，麻煩了您，您會怪我嗎?
老師，我不是優(yōu)秀的孩子，但我希望我在您心里永遠(yuǎn)都是好孩子，可以嗎?
老師，歲月的刻痕在我的心中刻下了您的面容，我想時時刻刻記著您，您準(zhǔn)許嗎?
謝謝您，老師。
我最可愛可親可敬可念的班主任。
謝謝您對我的信任。我貪戀上你的關(guān)懷和微笑，就像我貪戀陽光的溫暖一樣。
老師，要記得我啊。
一定。
好么?
在分別的夢中，就請您再叫我勇敢飛翔吧......
畢業(yè)的致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長們、同學(xué)們：你們好!
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行 屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀。
家長們還記得嗎?剛來到這所學(xué)校的第一次全體新生家長會我們就是在這兒舉行，當(dāng)時我們?nèi)w一年級任課老師向家長一一作了自我介紹。在你們殷切的期待中，孩子們六年的學(xué)習(xí)時光悠悠過去。在此，感謝所有家長對我們工作的理解、支持與配合。謝謝你們!
六年是短暫的，卻是美好的、難忘的。同學(xué)們還記得嗎?一年級入學(xué)時你曾經(jīng)的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑臉，老師曾牽著幼小的你的手，慢慢地用愛澆灌出你對朝暉實驗學(xué)校的熱愛;漸漸地你們長大了，學(xué)校每年的“六一”節(jié)、元旦節(jié)、藝術(shù)節(jié)你們各自爭相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊;記得運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績; 軍訓(xùn)時你們颯爽的英姿學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
老師也和你們一起度過了生命中的六年。這六年對老師來說也是永不復(fù)返的。你們的每一點進(jìn)步都會使我們高興，你們的每一點失誤也常常會使我們寢食難安。同學(xué)們，記住那一句句的表揚和批評，那里有老師對你殷切的期望;同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚和斥責(zé)，那里飽含著老師們深深的情誼。雖然老師們有時也許會過于嚴(yán)格，但是我們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)了，別忘了來看一看老師;過節(jié)了，別忘了給老師一個祝福;得獎了，別忘了給老師一個喜訊。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的.稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的學(xué)校�，F(xiàn)在，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。希望大家永遠(yuǎn)記得在美麗的河?xùn)|路邊，有你們的家——朝暉實驗小學(xué)，希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!
風(fēng)起時，你們就要遠(yuǎn)行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著飛向藍(lán)天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“飛吧，我的孩子們，前面的天空更加燦爛!”
畢業(yè)的致辭6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子。首先恭喜在場的所有孩子們經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并將從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
時光荏苒，童年的時光即將過去，請記住小學(xué)時光，因為這里見證了你們成長的點點滴滴，留下了你們勤奮學(xué)習(xí)的'身影和足跡，留下了你們的歡聲和笑語!這里是你放飛理想，播種希望的起點! 這里開拓了你們的視野，讓你們懂得了做人的道理! 這里更有熱愛你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。作為老師能陪伴著你們，走過六年級這一段特別美好的日子，我感到非常的榮幸!
孩子們，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之際，老師有幾句話想送給你們。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。 第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著成功的契機;不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個人的意志。第三，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心!因為只有擁有愛心，你才會懂得感恩，無論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對老師、對社會只要你胸中常常懷著一顆感恩之心，生活就會賜予你燦爛的陽光。第四，希望你學(xué)會寬容和擔(dān)當(dāng)。有容乃大，容人就是納己。凡事不要斤斤計較，要學(xué)會
心胸寬大，因為吃虧未必就是虧。要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不管發(fā)生什么事，都要有正確的心態(tài)，決不能推卸責(zé)任，怨恨他人，要坦然面對�？傊�，就像我國特級教師李鎮(zhèn)西老師說的 ：“讓人們因你的存在而感到幸福!”希望同學(xué)們無論走到哪里，都能讓周圍的人因為有你而感到愉悅。
孩子們，你們的成長離不開每位老師的精心教導(dǎo)。請記住每一位老師吧!因為他們永遠(yuǎn)是你們的朋友。無論表揚還是批評，那都是老師對你的鞭策和激勵，希望孩子們心存感激，把所有的一切轉(zhuǎn)化為動力，到中學(xué)后再接再厲，書寫更加燦爛的新篇章。當(dāng)你們走出校門的時候，希望你們用你的方式，真誠的給老師說一聲：“謝謝老師，您辛苦了，我會常來看您的。”
孩子們，請你記住，無論你走得多遠(yuǎn)，實驗小學(xué)總是和你連在一起!母校會因為你的精彩而精彩，因為你的驕傲而驕傲! 母校和你的老師都?xì)g迎你們�；丶铱纯�! 最后老師衷心祝愿所有的孩子們，常懷感恩，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
畢業(yè)的致辭7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
做一個永遠(yuǎn)善良的人。
我親愛的同學(xué)，附小每年的年度語大家一定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與贊美”；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20xx年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個相同的內(nèi)核：“善良”。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的.；是來升華生命的，不是來抱怨的。
經(jīng)常地，我會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時，人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險。
畢業(yè)的致辭8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
20xx年9月我從地處偏僻的xx鄉(xiāng)來到這旅游名城xx，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o以成學(xué)，非學(xué)無以廣才”，這次難得的求學(xué)機會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖遥瑢W(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的`成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
畢業(yè)的致辭9
親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋其中我們悲哀的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但此刻。它們即將成為我記憶中最珍重的一頁。多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不好與我們的老師分開，因此，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的.想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一齊相處了六年的同學(xué)為什么要分開?就像此刻，我們開開心心永遠(yuǎn)都這么團結(jié)難道不行嗎?--------但是我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們務(wù)必分開!!
同學(xué)們，我們不就應(yīng)哭泣，我們更不就應(yīng)難過。我們雖然不想分開，但我們務(wù)必分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點時光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號!!
畢業(yè)的致辭10
同學(xué)們：
時間過得真快，一晃就是四年。
在你們即將告別校園的時候，我們在這里隆重集會，是為了慶祝你們盼望的順利畢業(yè)。是為了紀(jì)念你們難忘的大學(xué)春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。
請你們記住今天，20xx年7月8日。對于別人，它可能是一個極為平常的日子，但是對于你們，卻是生命長河中的的一個重要時刻。因為，今天最具實質(zhì)的標(biāo)志性意義是：你們中的絕大多數(shù)人，依靠家庭供養(yǎng)、國家資助的大學(xué)生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會的生涯將從此開始，并且是無休止的開始。我們?yōu)槟銈兏吲d，也為你們擔(dān)心。你們靜心思考過道路的曲折？創(chuàng)業(yè)的艱難？你們認(rèn)真思考過將要面對的機遇和挑戰(zhàn)？你們深刻思考過生命將要承受的真正重量？恐怕沒有完全想清楚。
外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風(fēng)發(fā)地走出深圳大學(xué)的校門。因為你們是二十一世紀(jì)的青年，生逢時運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學(xué)發(fā)展、走向現(xiàn)代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時，正年青。
外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學(xué)的校門。因為你們是中國第一所特區(qū)大學(xué)的學(xué)生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開放的環(huán)境中，最強烈地感受了市場經(jīng)濟的熾熱陽光，最深切地體察了社會競爭的激烈氛圍，最生動地目睹了改革開放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質(zhì)的畢業(yè)生，不如你們。
外面的世界，風(fēng)風(fēng)雨雨。我希望你們踏踏實實地走出深圳大學(xué)的校門。無論已經(jīng)找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實。因為你們有知識厚度、有專業(yè)基礎(chǔ)、有動手能力，有轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備，應(yīng)該踏實;你們有三千同窗的友誼，有十萬校友的聲援，應(yīng)該踏實;你們還有親人的愛護，有老師的幫助，應(yīng)該踏實;不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢干，逆風(fēng)飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。
你們這一代，重任在肩。不僅肩負(fù)國家富強、民族中興、深圳發(fā)達(dá)的重任，也肩負(fù)著深圳大學(xué)在中國高校之林后來居上的'重任。因為一所大學(xué)的成敗，根本上取決于人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而衡量學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)生在校期間的分?jǐn)?shù)而是學(xué)生畢業(yè)之后的成果。從這個意義上說，是在哈拂、劍橋讀書，還是在北大、清華讀書，或者是在中大、深大讀書，都是一個求學(xué)的過程，結(jié)果如何，須看畢業(yè)以后的表現(xiàn)，所以，誰是真正的學(xué)有所成的人才，準(zhǔn)確的說法，試金石放在畢業(yè)之后。誰是真正的有質(zhì)量有水平的大學(xué)，試金石也應(yīng)該是畢業(yè)生的業(yè)績。試看今日之天下，大學(xué)之信息工程學(xué)院，有幾個馬化騰的“QQ”？大學(xué)之管理學(xué)院有幾個周海江的“紅豆”？大學(xué)之理學(xué)院有幾個史玉柱的“腦白金”？大學(xué)之建筑學(xué)院有幾個李亦標(biāo)的“西海明珠”？大學(xué)之文學(xué)院有幾個梁群站上珠穆朗瑪？如果今天在座各位能夠在今后的奮斗中，趕上或超過你們的師兄師姐，為人類、為國家、為民族、為地區(qū)、為單位或者為周圍的人群創(chuàng)建事業(yè)、作出貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響，則深圳大學(xué)必定聲望日隆。也就是說，各位今后的成功就是學(xué)校的成功，各位今后的輝煌就是學(xué)校的輝煌。預(yù)祝各位。
我知道，在你們告別校園的時候，必有割不斷的留戀。你們一定會常常想起后海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝，想起宿舍里的歡聲笑語，想起課堂里的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學(xué)。這塊土地和你們的青春實在難分難解，深圳大學(xué)已經(jīng)是你生命的一個重要驛站，已經(jīng)是你生活的一處重要港灣。關(guān)心她，我想，應(yīng)該是你們樂于擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù);炫耀她，我想，應(yīng)該是你們按耐不住的心思。
我也知道，在你們告別校園的時候，必有無法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位，一定有人遺憾在選課時沒有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會更好。只有22年歷史卻能快速發(fā)展、超常申博的深圳大學(xué)，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精致，正在為建設(shè)一所和諧奮發(fā)、特色鮮明、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而奮斗。
同學(xué)們，讓我們借此集會，同心祝愿，深圳大學(xué)的面貌，日新月異。同心祝愿，深圳大學(xué)的畢業(yè)生，展翅高飛。
畢業(yè)的致辭11
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的這個時候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做畢業(yè)典禮。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語文課。但是，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業(yè)生，我會給未來的每一個畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會讓他們失望！
六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時光，也有郁悶的時刻；有成功時的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的.傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲對不起！
對不起，這三個字很簡單，真要說出口卻往往不容易，越是年長就越難開口。但是，你要記得：對不起這三個字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個字能讓你從過錯中站起來，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長大了：你們的個子長高了，你們的身體結(jié)實了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨立了，你們的品格成熟了盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎？有人會發(fā)笑：傻子都知道，是人都會長大，還用問為什么嗎？其實，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會長大，是因為內(nèi)心都藏著一個相同的秘密：我就要！我就要開花！于是，野百合開遍了深山幽谷；我就要生長！于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘；我就要飛翔！于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天！
我就要！不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內(nèi)心有了我就要長大我就要努力我就要試試這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個字我就要！讓世界為你的成長讓路！
今天在座的有四個校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫城南小學(xué)，我們的北校區(qū)以前叫橋北小學(xué)，舜湖校區(qū)以前叫舜湖學(xué)校，但今天我們擁有一個共同的名字：吳江市盛澤實驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區(qū)唯一的省級實驗小學(xué)；是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國兩彈一星的功勛科學(xué)家，他的名字叫程開甲！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！如果將來我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：還有我！還有我！明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時，你也能自豪地說：還有我！無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長大了！但你們在任何時候都不要忘記，是誰帶著你學(xué)會了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長！
今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來，終將屬于你們！
畢業(yè)的致辭12
時光匆匆，歲月悠悠。夏日的電工系又迎來了一年一度的歡送季節(jié)。充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的你們，將要告別美麗的油專，走出校園，奔赴全國各地，踏上人生新程。
此時此刻萬語千言化作一句話：電工系是你們?nèi)松匠痰钠瘘c，也是你們強健身心的基地，更是你們規(guī)避風(fēng)浪的港灣。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，未來一定是屬于你們的。
踏莎行歌，青春浩蕩�；厥走^去，你們專心致志，勤奮學(xué)習(xí)；你們團結(jié)互愛，奮進(jìn)拼搏。各類豐富多彩的'活動，展示著你們充滿青春活力的風(fēng)采；各式林林總總的獎狀獎杯，鐫刻著你們才華出眾的優(yōu)勝；晨曦夕暉映照的林蔭大道，鋪滿著你們思索探求的足印??你們在電系發(fā)展的歷史畫卷中又增添了可歌可贊的嶄新一頁。
三年的大學(xué)生活說長不長，說短不短。你們一步步的走來，一定是充滿歡樂，也有過失意和難過吧？但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是大學(xué)老師送給你們最好的禮物。登高傷遠(yuǎn)別，鴻雁幾行飛。話別今天，執(zhí)手已凝語，冰心在玉壺。
告別電系，希望你們鼓起昂揚斗志，更加自信自立，更加勇敢堅強，積極面對到來的困難；告別電系，希望你們領(lǐng)悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情，感激父母以及所有對你有幫助的人，做傳播愛與文明的使者；告別電系，希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，腳踏實地走好每一步。
通向成功的路有千萬條，俯下身去，凝視腳下的大地，你們會感到今天的世界布滿多少關(guān)愛！昂起首來，仰望頭上的星空，你會發(fā)現(xiàn)明天的人生充滿何等希望！相信吧，你們的未來一定會更加燦爛輝煌！別浦盈盈永又波，憑欄渺渺思如何？展望未來，我們深情佇望，佇望你們張開隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天，放飛夢想；我們熱切期待，期待你們面帶成功的欣喜，榮歸電系，暢敘情懷。
祝你們一帆風(fēng)順，一路歡歌，早日實現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來！
畢業(yè)的致辭13
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是___的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為___的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為�；�，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝___小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的`孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學(xué)校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動中，和快樂學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿___小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
畢業(yè)的致辭14
相約碩果累累的季節(jié)，相約不忘初心的未來，這是一年畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮，是大學(xué)時光里的最后一堂課。
向過去告別，向未來問好。
讓我們聆聽校長對學(xué)子們的暖心告白，一同體悟其中的囑托與期待。
在這個收獲成長、啟程遠(yuǎn)航的日子，我想跟大家談一談積極這個話題，希望你們讓積極成為自己的人生習(xí)慣，以積極的心態(tài)，走向未來的成功和幸福的彼岸。
積極的人生，要有登高望遠(yuǎn)的境界。境界高遠(yuǎn)才能使人不斤斤計較眼前利益的得失，而是將自己的注意力、精力集中在放眼未來、思考長遠(yuǎn)、謀劃大發(fā)展。我希望你們的人生，也擁有這樣的大格局、大胸懷，擁有這樣登高望遠(yuǎn)的宏偉氣魄，努力成為對國家發(fā)展、民族復(fù)興的有用之才。
積極的人生，要有樂觀向上的心態(tài)。人的一生，總會面對困難和挫折，總會遇到人生的低谷。但只要擁有樂觀向上的心態(tài)，困難就會變成新的機遇，低谷就會變成新的起點。我希望你們時時都能以積極陽光的心態(tài)善待自己、善待他人，以飽滿的正能量投入工作、投入生活，做一個處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志的'人生贏家。
積極的人生，要有勇于實踐的行動。再崇高的理想，再美好的藍(lán)圖，不付諸實踐與行動都只能是竹籃打水一場空。成功者不一定是那個最有理想的人，但一定是那個最勇于實踐的人。我希望你們的人生，能夠始終在實踐行動中掌握新的知識，發(fā)現(xiàn)新的世界，創(chuàng)造新的未來。
要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。處于這個時代，重要的不是掌握多少知識，而是持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不斷提升的學(xué)習(xí)能力。校園外的社會生活與學(xué)校大不相同，也許你們今后會越來越忙，但希望大家能夠把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把八小時之外利用起來。真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣的人，一定會擁有開闊的精神版圖，也一定會擁有明亮的未來。
要善于獨立思考。人有獨立思想，才能從反省中不斷成長，才能不斷成長且不會變老，才能永遠(yuǎn)不落后于時代。還要不忘崇德修身。境界決定人的品位和眼界。不管今后走上什么樣的工作崗位，你們都要把講道德、有修為作為人的基本素養(yǎng)。
畢業(yè)的致辭15
在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到xx的時候，我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天，并為這一天的到來，準(zhǔn)備了離別時刻的“贈品”：泰戈爾《新月集·贈品》
我要送些東西給你，我的孩子，因為我們同是漂泊在世界的溪流中的。
我們的生命將被分開，我們的愛也將被忘記。
但我卻沒有那樣傻，希望能用我的贈品來買你的心。
你的生命正是青春，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。
你有你的游戲，有你的游伴，如果你沒有時間同我們在一起。如果你想不到我們，那有什么害處呢？
我們呢，自然的，在老年時，會有許多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。
河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。
能夠遭遇你們，是我，我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過長長的五年，是更榮幸的事。但最開心的，是今天終于能把你們送走了。
許多年后，也許在我女兒的婚禮上，我也會說這同樣的一句話：最開心，是今天終于能把你送走了。
未來我給女兒的贈品（你們叫做嫁妝），不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進(jìn)取心。
但今天我卻不敢說，我們已經(jīng)成功地把這些贈品放進(jìn)了你的.心。
過去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過一種幸福完整的教育生活”，然而，我們還不敢說，你們已經(jīng)有著“做一個自我實現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。
你們離開xx新教育實驗小學(xué)的今天，依然是懵懂的少年，我們也曾奢想過：如果能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過初中，或者，你們就有機會成為一個自我實現(xiàn)著的自由人了吧。
但我們清醒地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個人會有自己的命運，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門農(nóng)，或者俄瑞斯忒斯——誰也沒有辦法替別人安排好命運。
我們能夠做的實在不多，僅僅讓你們這幾年過得幸福是不夠的，如果你們不夠強大，在命運的轉(zhuǎn)彎處，你們?nèi)匀粫焕щy和厄運打得落花流水。
你們將在未來的歲月里不斷犯錯，做不聽話的孩子，成為叛逆的少年和懦弱的青年。
你們將在未來的歲月里忘記童年時的承諾，忘記xx新教育實驗小學(xué)曾經(jīng)對你們的期許，你們將平庸地走向未來，就仿佛全人之美課程，在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。
但是，我仍然堅信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當(dāng)你們離開這所小小的學(xué)校，走向大大的社會的時候，你們真的可能會因厄運、困難，以及自身的膽怯、自私而平庸，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼，喪失生機，而你們的活力，也可能成為破壞的情緒，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。
但是，有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的，我相信，會在某個時刻，你會想起全人之美課程中的某個片段，也許是農(nóng)歷的天空下的一種詩，也許是《吉檀迦利》中的一支獻(xiàn)歌，也許是無數(shù)童書中的一本，也許是莎士比亞戲劇或《世說新語》中某個杰出人物的召喚……那一刻，它將萌芽，將成長，將把你的生命中平庸中拯救，然后，你將僅僅依靠自己的力量，走上我們今天未能幫你完成的“自我實現(xiàn)”的道路。
河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著，滿懷依依之情。
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