關(guān)于傘的作文(集合15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于傘的作文1

　　星期五傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，提早放學(xué)的我在接送點一如既往地等著家長來接�？墒堑攘撕镁茫�家長熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。

　　忽然，狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細(xì)雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的'上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。

　　突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。

　　這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。

關(guān)于傘的作文2

　　一把傘，它可以是雨傘，可以是遮陽傘，它甚至還可以是太空傘。它可以擋雨，可以擋太陽，經(jīng)過特殊處理，它甚至可以擋火傘的用途無疑是多樣的。但一把小小的傘，為何能傳遞人間的溫暖呢？

　　被大雨淋得全身濕透，有人能遞上一把傘，心中肯定無限感激。在烈日下被曬得大汗淋漓，又無處躲藏，心里肯定極度渴望一把傘�？傊�，在遇到這樣的天氣時，“一把傘”就成了人人都想要的東西。在寫“令人感動的事”的作文中，傘的話題也時時出現(xiàn)。

　　說起為傘感動，我也有一次。那是在地鐵站，我跟著媽媽往走時，突然聽到一個彬彬有禮的聲音：“愛心傘擺放處，有需要的乘客請自行取用”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一個傘架，上面放著一個收音機，擺著幾把彩色的雨傘。當(dāng)時我不怎么在意，但后來在報紙上看到這件事時我心里猛地一震。原來最近經(jīng)常下雨，做公益的叔叔阿姨們擔(dān)心有人沒傘會淋雨，就設(shè)立了一個“愛心傘擺放處”，供有需要的人使用�？吹竭@里，我心中涌起一股暖流，這是多么高尚的舉動��！

　　那一雙雙溫暖的`手，一把把五彩的傘，把這份溫情傳遞到你的手中時，你會怎么說呢？

　　傘是平凡的，是渺小的，但只要有情，有愛，再渺小的事物也能變得偉大。

　　其實傘不會使人感動，但有了那些善良的人們，它就會了。

關(guān)于傘的作文3

　　人們常說，父愛成山，母愛似水。在我看來，媽媽對我的關(guān)愛就像空氣一樣時刻縈繞在我身邊。

　　那是一個狂風(fēng)怒號的下午，放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，媽媽出現(xiàn)了，是來接我的。當(dāng)時風(fēng)很大，媽媽是逆著風(fēng)騎車子的，不一會兒，媽媽的電動車沒電了，她立即換成腳蹬。風(fēng)呼呼地吹著，可媽媽的速度一點也沒減。我坐在電動車后座上卻沒有感受到寒冷刺骨，原來是媽媽給我擋住了風(fēng)。

　　媽媽邊騎車邊對我說：“小心點，別凍著了，明天還是這么冷，記著要穿厚點�！蔽也挥勺灾鞯陌咽稚斐鰜肀ё×藡寢�，媽媽說：“快把手縮回去，多冷呀！”我心里酸酸的，媽媽為了我什么苦都吃，不讓我受一點委屈。我堅定的說：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些。”媽媽著急地說：“縮回去，我不冷，快點縮回去！”媽媽的`聲音大了許多，我只能照辦。

　　我覺得媽媽就是替我擋風(fēng)的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風(fēng)，使我能少受寒冷；正是她，用她那無盡的關(guān)愛保護著我，使我健康成長；正是她，用她那堅定的毅力呵護著我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會沾滿灰塵，會生銹，甚至壞掉，但是我會永遠(yuǎn)感激她，愛戴她，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

關(guān)于傘的作文4

　　一把傘，寄托了你我純真的友誼，深厚的感情。從小到大，做什么事情都是獨來獨往，時間長了，也就習(xí)慣了。

　　可是突然之間，她，一個愛笑的姑娘，闖入了我的'生活當(dāng)中。

　　她總是那么笑著，淺淺的酒窩，白皙的皮膚，非常的招人喜歡。

　　我們有著共同的愛好，志同道合，漸漸地熟悉了對方，關(guān)系越來越好。

　　可是，人在相處之中，難免少不了吵嘴。

　　就在那個時候，我們兩個人因為一件小事情，發(fā)生了矛盾。

　　從那之后，連著兩三天，都沒有理對方，為此，我傷心了很久，她是我最好的朋友，也是我第一次真心對待的人，也是我第一個朋友，我從來都不了解人際交往需要什么，所以，我不知所措。

　　那天，我們還是在冷戰(zhàn)，那是個雨天，粗心的我忘記了帶雨傘，放學(xué)時，這是下雨下的最急的時候。我站在屋檐下，望著下的大雨，心中非常焦急不安。

　　突然這個時候，她，手拿雨傘，走了過來，我們轉(zhuǎn)過身對視了一眼，又同時轉(zhuǎn)過頭去。她先說的話：“一起走吧�！�

　　我先是一愣，然后回眸一笑，好啊。

　　……

　　她笑著：“我就知道你這么粗心，是不會帶傘的�！�

　　我牽過她的手，兩個人撐著傘，在雨中歡快的奔跑。

　　我什么話都沒有說，但是我們都知道，我們都彼此了解，都彼此關(guān)心……

關(guān)于傘的作文5

　　是雨，密密麻麻地從天上落下來，帶來了清涼或冰冷。下雨時，行走的人們手中總是會多一樣?xùn)|西——傘。一路上，高高低低的傘緊緊地挨著，就像遍地盛開的花兒，為清涼的雨天畫上一道彩色。路上的傘各色各樣，有折傘、長柄傘；顏色不同，有紅色、綠色、藍(lán)色……雖然各不相同，但它們都有一個共同的使命——為傘下的人遮風(fēng)擋雨。

　　雨傘的骨架直直的，向外伸展著，會神奇的“縮骨功”。因為有一條長長的獨腿，讓他站不直、立不穩(wěn)，人們抓住它的.腳，舉起他的身體，讓他直立起來，他就張開雙臂，罩在主人的肩頭。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬頂著，絕不讓傘下的人淋濕；驕陽四射，火辣辣的陽光毫不留情拋在他身上，他為傘下的人擋著，讓人感受涼爽；白雪飄飄，絲絲、片片落在他身上，冰冷覆蓋了他的頭頂，他也要讓底下的人溫暖。

　　現(xiàn)在，傘面已經(jīng)褪了色，傘柄已經(jīng)磨損了，傘骨也是銹跡斑斑，顯出滄桑。這么多年，雨傘罩在我的肩頭，陪我慢慢地在風(fēng)雨中走著，而我，在傘下長大，感受到了溫暖、涼爽和安全。冰藍(lán)的天空中下起冰涼的雨，寒風(fēng)呼嘯，有了雨傘罩在我的肩頭，為我遮風(fēng)擋雨，在雨傘的懷抱中，我心中溫暖如春。

關(guān)于傘的作文6

　　天變黑了，“啪！啪！啪！”雨點打在樹葉上，發(fā)出了清脆的聲音，我下意識地摸了一下書包放雨傘的那個袋子，糟糕！袋子竟然是空的，早上出門忘了帶傘，怎么回家啊！媽媽下班要到五點以后，可現(xiàn)在才三點二十五，早著呢！怎么辦！

　　“呼——”刮來了一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了一個寒顫，好冷！雨點打在磚地上，出現(xiàn)了小小的水花，噴水池中出出現(xiàn)了一個個的小水泡，三點四十二分了，我看了看手表，媽媽要五點鐘才下班呢！難道就要這樣一直等下去？校門口花花綠綠的雨傘令我目不暇接，“要是我也有雨傘該多好呀！那我就可以回家了！要是我早有準(zhǔn)備就好了！”我想著，鞋子和衣服已經(jīng)被雨水給打得濕透了，突然，只聽見“嘩——”的一聲，電動車輪下面出現(xiàn)了很大的'水花，那坐在黃色的電動車上，穿著紫色的雨披，我眼睛一亮！原來是我的媽媽！她一定是給我送雨傘來了，可現(xiàn)在才四點零二分呀！她是特意來給我送傘的，臉上都是雨水，嘴唇也被凍得發(fā)抖，我真是太感動了，兩行眼淚“唰唰”地流了下來，“兒子，上車！”媽媽喊道，可我還在哭，“還愣著干什么！上車！”媽媽又喊道，高跟鞋踩在地了激起了水花。

　　此時此刻，我的心中淌過了一種不知名的暖流，好暖，好暖……

關(guān)于傘的作文7

　　我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

　　瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕�紋和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的.地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。

　　我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超啊！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認(rèn)錯，這不是好孩子�！�

　　小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學(xué)走去……

關(guān)于傘的作文8

　　對于傘的印象，大多是夏天遮陽，雨季擋雨，在你曬不到的同時也能免過大雨淋濕。

　　所以很多人常常會把一些對自己很有幫助的人比作及時雨，是他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，解決了棘手的困難。

　　我對傘有一種別樣的感情，這還要從我很小的時候說起。

　　記得那時候剛上學(xué)，有一次臨近放學(xué)時突然下了很大的雨，我一直在教室里等著，爸爸過了很久才來接我，可是我不哭也不鬧，因為他已經(jīng)跟老師打過電話說有些忙會晚點過來。

　　看著窗外淅淅瀝瀝的雨滴，心里覺得很是生動，我就在想，如果這時候我有一把好看的雨傘，那樣我就可以在雨中翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。

　　于是爸爸來的時候我第一時間就讓他帶我去買了傘。精挑細(xì)選，我選擇了一把帶有粉色蕾絲花邊的小花傘，這是我第一把傘，也承載了很多的.少女夢想。

　　后來，隨著年齡增長，我開始自己上下學(xué)，不再用父母接送，于是下雨天回家就成了家常便飯，傘自然也是換了好幾把。從各式各樣的卡通人物到越發(fā)簡潔的款式，也見證了我的成長和心理變化。

　　記得余光中先生的雨巷里有這樣一位女子，她身著旗袍，手里打著油紙傘，從巷子里緩緩走來，成為了很多人此后模仿的對象。

　　時光流逝，對傘的熱愛不減，希望自己心中能夠永遠(yuǎn)晴朗明媚。

關(guān)于傘的作文9

　　當(dāng)風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當(dāng)烈日當(dāng)空時，人們一定會想到傘吧!

　　世人只會贊美風(fēng)景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人贊美在下雨時為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當(dāng)空時為我們遮蔽強烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著，卻不求回報。

　　傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩人大作家的`文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的贊美它的好，而是默默的奉獻。

　　山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來贊美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來贊美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當(dāng)然傘也會出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚嗎?

　　不是曾經(jīng)有人說過只要只要對人類有奉獻就值得贊揚嗎?那么傘呢?又是怎樣。

　　希望人們在意身邊每一個平凡的事務(wù)。

關(guān)于傘的作文10

　　楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私�，開學(xué)時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊。”（指羊）

　　那天，下起了小雨，大家都有說有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。

　　“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。

　　我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”

　　他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無力地說。

　　我俯下身子扶他回教室。

　　他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。

　　放學(xué)時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。

　　我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧�”的'我們就這樣成了好朋友。

　　雨季，一把“綠色”的雨傘撐開著，旋轉(zhuǎn)著……

關(guān)于傘的作文11

　　又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風(fēng)雨中動著，織成了一幅美麗的圖畫。當(dāng)下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的.保護下，我們能安適地行走。面對凄風(fēng)苦雨，誰也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風(fēng)雨之中。

　　當(dāng)你撐著一把傘行走在風(fēng)雨之中，也許你會覺得這是一種詩意。你盡不可理會身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜的走自己的路。臺起頭，你會發(fā)現(xiàn)，頭頂是一輪美麗的太陽，但那時傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗那么簡單，你會看到陰晦的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經(jīng)長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，你會明白：只有幸福，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。

　　讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受住風(fēng)雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。

關(guān)于傘的作文12

　　今日連綿的雨擾亂了坐在窗前的我，側(cè)耳去聽，天籟般的聲音竟讓我的內(nèi)心無法壓抑。屋里的雨具甚少，只有一把多年前的舊傘，傘雖是舊了，可我在舊了的傘中卻有對傘的愛和傘一生對我呵護風(fēng)雨的情。

　　一把傘，一把在雨中的傘，將我和霏霏細(xì)雨隔開，這不斷下著的雨，在傘上面好像要為我傳達(dá)某種意圖吧，但我只是一個撐傘的過客，佇立在雨打濕了的路上，靜靜聽雨的傾訴，可我又是一個站在雨中的凡人，怎懂得這幽靜的情意。我緊閉著雙眼，那怕張開一點，都讓我在傘中落下的雨的晶瑩中融化。仿若是一位姽婳的女子，彈著一曲不盡的琵琶，但我更希望這是一位年老的婆婆，為我暢開心中的系扣。

　　傘是無生的、無息的，但我怕著滂沱的雨落在你身上驚醒了雨中的你，雨中的我、雨中的太陽��！無生色傘��！你是否被這無情的雨打疼，可是你是無息的，溫柔的，在這雨的.沖打下又偏偏悄悄的給我講這個朝代的煙樓。

　　我手中的傘依舊在手中，但我失去了想回去的心緒，因為她的故事還在講，恰巧我是一個愛聽故事的孩子，怎忍心失去這莫此為甚的機會呢？猛覺的傘何嘗不是父母的手，祖國的懷抱啊！

　　奧！傘的一生注定是在雨中沖洗，才得我們免遭被淋透得行走，之所以我對傘的愛也是真摯的，才會在綿綿雨中走出來，去聽一聽、想一想，又在這傘下提起筆來寫下這篇隨筆。

關(guān)于傘的作文13

　　時間就像是指間流過的細(xì)沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠(yuǎn)定格在我的心中。

　　那是一個風(fēng)雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向?qū)W校走去。大風(fēng)把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼里啪啦的`作響。媽媽緊緊地?fù)е�我向�(qū)W校慢慢地走去......到了學(xué)校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點進去吧，祝你今天愉快啊�！闭f完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。

　　突然之間感覺自己的鼻子有點發(fā)酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風(fēng)擋雨。父母就是我生命當(dāng)中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來取得多么大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風(fēng)擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !

關(guān)于傘的作文14

　　一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準(zhǔn)備好上學(xué)的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！ 我立刻拿出了雨傘。

　　當(dāng)我走到學(xué)校附近的'巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅(qū)使下，我還是把傘給了她們。當(dāng)她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。

　　眼看表上的時間已經(jīng)是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當(dāng)我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞�！澳阍趺礇]帶雨傘？”老師驚訝地問。當(dāng)我把事情的經(jīng)過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學(xué)習(xí)�！倍�我沒有想到，我的同學(xué)們也為我使勁鼓掌。

　　此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。

關(guān)于傘的作文15

　　“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的聲音傳來。“什么太好了？什么成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽我介紹吧！

　　今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什么原因呢？這得從昨天說起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。

　　我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶里裝上水……，可一一實驗后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。

　　突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發(fā)抖。當(dāng)我一層層打開緊裹的.棉花，看到雞蛋像個熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。

　　這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什么事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。

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