【精】小學(xué)家長會講話稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)家長會講話稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長會講話稿1
在開家委會會議的時候有家長提出要把家長會議提前,最好三年級的家長會在開學(xué)初就召開,因為多開設(shè)了一門英語。但是我覺得我們把家長會放到期中測試之后也有一定的好處。因為經(jīng)過半個學(xué)期的接觸,我們老師對每個學(xué)生的情況才會有一定了解,開學(xué)初就開家長會的話,跟家長交流的內(nèi)容就僅限于面上的,沒有針對每個學(xué)生的評價。英語學(xué)科對于學(xué)生來說,是一門全新的課程。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該還是相當(dāng)濃厚的。但是學(xué)好英語確實(shí)不容易,因為沒有具體的語言環(huán)境。不是我們的`中文,從出生一年多就能聽懂,會說。英語雖然不是我們母語,但是也必須要達(dá)到四方面要求:聽、說、讀、寫。目前三年級孩子應(yīng)該掌握哪些英語知識呢?下面我就打開英語電子課本,對各位家長進(jìn)行一下簡單培訓(xùn)。(使用媒體,電子課本,進(jìn)行培訓(xùn))培訓(xùn)主要內(nèi)容:介紹教材每單元構(gòu)成。本冊教材中要學(xué)生掌握哪些知識,要達(dá)到什么程度。26個字母的大小寫要達(dá)到四會,33個單詞要達(dá)到四會,其他還有很多單詞、詞組要達(dá)到“三會”(62頁),句型要達(dá)到“三會”,主要是課本A部分和C部分的句型。
家長知道了孩子要掌握哪些知識了,該如何配合孩子學(xué)好英語呢?提幾方面建議:
1、督促孩子閱讀,每天晚上閱讀5—10分鐘英語,早晨5—10分鐘英語。
2、有英語基礎(chǔ)的家長可以給孩子做聽說讀寫的訓(xùn)練。
如給孩子做或指導(dǎo)好孩子做單詞或者字母字條。早晨讓孩子說“good morning“等。沒有條件的可以創(chuàng)造條件。比如讓哥哥姐姐幫助訓(xùn)練,或者親戚家哥哥姐姐呀等等;蛘咦约旱叫氯A書店買個點(diǎn)讀機(jī),就像剛才我播放培訓(xùn)材料時可以點(diǎn)擊每個單詞發(fā)聲的效果一樣。還有碰到不認(rèn)識不會讀的單詞,可以借助電腦上網(wǎng)搜索百度,輸入單詞,基本會找到單詞發(fā)音。方法多種多樣,我們老師面對的是幾十個孩子,精力比較分散,而你可以把精力集中給一個孩子。我相信只要你是一個有心的家長,就一定會把自己的孩子培養(yǎng)得越來越出色。
小學(xué)家長會講話稿2
教學(xué)內(nèi)容:
1、關(guān)愛孩子,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、分析本次期末考試。3、談?wù)労⒆釉谛W(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。
教學(xué)目的要求:1、引導(dǎo)家長明確家長在家庭教育中的作用。2、建議家長如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。3、建議父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和生活。4、對家長的希望和建議。
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入各位家長朋友:下午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面,作為本班的班主任和數(shù)學(xué)文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報:
二、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況:在開學(xué)將近2個月的時間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,從第一天來的時候,讓孩子到老師的跟前來時,不知道要干嗎,到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,并且會說謝謝老師。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時候聽課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,知道學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)感增強(qiáng),衛(wèi)生已經(jīng)會打掃了。大部分學(xué)生知道上課是什么。這首先得益于家長的支持。期末考試情況介紹:語文成績分析:本次考試,一二班學(xué)生及格率92.31%,優(yōu)秀率75%,平均分90.95.。從卷面的得分情況來看,總體成績一般,學(xué)生容易出錯的題,主要在以下幾各方面:第一題,由于學(xué)生粗心,總是把有些字母漏掉。在以后的教學(xué)中,逐步培養(yǎng)孩子們認(rèn)真讀題做題的好習(xí)慣。第二題,有些學(xué)生拼音學(xué)得不好,還有學(xué)生不懂圖畫的意思,所以容易出錯。雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)。第三題,有一部分學(xué)生忘記了字母規(guī)則。第六題好多學(xué)生不認(rèn)識(火山、目光、雨衣、東西),大部分被學(xué)生出錯誤在這幾個詞上。在以后的教學(xué)中加強(qiáng)孩子們的詞匯量。第八題有些學(xué)生不明白怎樣填反義詞,容易出錯,歸結(jié)原因平時做的習(xí)題少,以后加強(qiáng)這方面的聯(lián)系。第九題由于孩子比較小,好多學(xué)生不明白什么是選字組詞,所以答錯了。第十一題孩子們明白圖畫意思,但是拼音學(xué)得不太好,導(dǎo)致失分。在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)對拼音的復(fù)習(xí),讓孩子們在學(xué)習(xí)拼音的同時不會把拼音落下。當(dāng)然,我們班也存在不少的問題,例如,個別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成,上課做小動作,不注意聽講,自己管不住自己,課下不注意安全,不遵守紀(jì)律等等,為了孩子的健康成長,今天借此機(jī)會,和各位家長共同交流一下。
三、重視孩子的習(xí)慣。好習(xí)慣,將受益一生。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,對此,專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。會在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展。而習(xí)慣的培養(yǎng),則要從小做起。四、學(xué)習(xí)過程中注意的事項。
關(guān)于家庭作業(yè):家長檢查學(xué)生是否及時按量認(rèn)真完成作業(yè),昨天作業(yè)的錯誤有無改正,并簽名。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查,完成布置的要求后再在書上簽字。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯率較高,書寫潦草,家長簽字了,有些甚至沒有家長的簽字,學(xué)習(xí)效果可想而知。由于本班學(xué)生人數(shù)較多,讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查,課堂時間有限,一周只有8節(jié)語文課,教學(xué)進(jìn)度是一周4、5篇課文,因此,每一節(jié)語文課都是新授課,沒有時間深入復(fù)習(xí)鞏固,加上有些家長的懈怠,造成一些孩子讀書認(rèn)字方面很差。另外,家長盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),只有作業(yè)認(rèn)真,才能養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為一次錯誤可能需要付出3-5倍的時間來訂正。關(guān)于輔導(dǎo)孩子什么:一些家長在家里盡心盡力的輔導(dǎo)了,效果卻不好,一是孩子在校學(xué)習(xí)效率低;二是家長輔導(dǎo)沒有抓住重點(diǎn);三是孩子能力的差異;第三點(diǎn)對于小學(xué)一、二年級的孩子的成績影響不大。所以,只要家長認(rèn)真輔導(dǎo),孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績的。家長輔導(dǎo),語文方面有這些:課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦、讀會,分清平翹舌,要求背誦的課文必須會默寫(在默寫課文的同時不但能多學(xué)好多字,同時也鞏固了孩子學(xué)拼音,真是一件收益多多的學(xué)習(xí)方法);課文中的二類字要求會認(rèn),會口頭組詞,會給這些字練習(xí)加拼音,打亂順序讀認(rèn)。課文中的一類生字要求會寫,筆順正確,能熟練數(shù)出筆畫數(shù),會組詞,組詞必須是會寫的字,一般組詞在3個左右,分清平、翹舌。并且經(jīng)常及時復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容。默寫組詞一定要帶拼音。老師每天下午布置的'語文創(chuàng)維新課堂這項作業(yè),當(dāng)孩子寫完之后,您一定要及時檢查,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子那道題做得不對,即使讓孩子糾正過來,并且教給孩子以后再碰見類似的題型,應(yīng)該怎么做。更好的學(xué)習(xí)方法,您可以幫孩子準(zhǔn)備一個錯題集本,把他平時在寫習(xí)題經(jīng)常錯的一些題寫在這個本子上,那么復(fù)習(xí)起來就比較集中了。從期末考試后,每天的佳作中又多了一項就是預(yù)習(xí)課文,預(yù)習(xí)課文時希望家長監(jiān)督孩子做到如下:
1、把空白的田字格的字填好,給田字格的字兩個詞,課文中的二類字組一個詞,把要求預(yù)習(xí)的課文讀熟。如果長遠(yuǎn)來看,課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識字量的積累,閱讀能力的培養(yǎng)。一年級來說,題比較簡單,有些家長反映在家給孩子一讀題,他也會做,為什么到考試時成績?nèi)s不理想呢?原因是您的孩子只會聽您給他讀題,他不會自己讀題。我們班成績好的同學(xué)有一個共同的特點(diǎn),他們認(rèn)識的字多,而且都會自己讀題。那么怎樣來教會您的孩子學(xué)會讀題呢?首先要求您的孩子多認(rèn)字,其次培養(yǎng)您的孩子自己讀題好習(xí)慣。(2)檢查學(xué)生是否及時按量完成作業(yè),昨天作業(yè)的錯誤有無改正,并簽名。(3)檢查作業(yè)是否認(rèn)真:字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況?
五、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向兩個月時間已經(jīng)完全可以讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活了,F(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學(xué)各項工作都在有條不紊地展開著。由于每天課上都有新的知識要學(xué)習(xí),課下還要及時地得到鞏固,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重?墒菫榱思议L們心里更有數(shù)一些,我這里再重復(fù)一下你們比較關(guān)心的作業(yè)方面的一些事宜。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定。每學(xué)習(xí)一篇課文晚上回家的作業(yè)一般都是背讀課文、默寫生字筆順多音字反義詞、填練習(xí)冊、預(yù)習(xí)課文。背課文方面,要求背誦的課文要求孩子一定要會默寫。。生字方面由于目前寫字是重點(diǎn)基本上每天的作業(yè)是每個字寫兩個字帶拼音并寫筆畫,每學(xué)一課的家庭作業(yè)基本是固定的,而周六日的作業(yè)可能比較靈活。背誦方面也比較靈活。由于是兩天時間學(xué)生可能光顧著玩容易忘記寫作業(yè),請家長多上心,督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)。另外由于學(xué)生小,作業(yè)亂寫,為了讓他們有一個良好的寫作業(yè)習(xí)慣。我只所以再哆嗦一遍目的就是讓大家對學(xué)校的工作有個大致了解。做到心中有數(shù)。以便更好的輔導(dǎo)你的孩子。
六、家校共同配合幾項工作1、桌凳套。2、胸卡3、校服4遲到5接送孩子6作息時間7校訊通
七、家長發(fā)言剛才說的都是我自己一些想法,難免有片面之處。在座的那么多的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸請到了兩位位家長。請他們給大家說一說他們在教育孩子方面是怎么做的,大家互相交流,學(xué)習(xí)一下。好不好?
八、老師家長相互交流您對學(xué);蚶蠋熡惺裁春玫慕ㄗh和要求。
九、小結(jié)最后提醒各位家長,咱們學(xué)校的作息時間早晨7:45到學(xué)校,請不要太早,中午11:45放學(xué),下午1:20開校門,2:00正式上課.下午4:00放學(xué),請家長一定要記牢,掌握好時間,及時接送孩子。特別是冬天,天又黑有冷,避免發(fā)生不必要的以外!愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!
小學(xué)家長會講話稿3
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!我是班主任---xx,首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長會,這也充分體現(xiàn)了家長朋友們對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心,在此我代表全體教師對大家的到來表示衷心的感謝及熱烈的歡迎!開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,我們學(xué)校的各項工作也都步入了正軌,通過這段時間的觀察和體驗,我感覺很有必要和大家坐在一起交流一下。
首先我先說一下我們的班級概況:我們班共有個學(xué)生,班容量很大,加之孩子們又很活潑,所以管理起來確實(shí)有一定的難度,希望得到家長朋友們的密切配合,為了我們的孩子,我們共同努力吧!我們班共有五個科任教師,我教語文,本班班主任,數(shù)學(xué)老師是趙朝興,體育老師,音樂老師,美術(shù)老師王孝英,為了方便大家的溝通,現(xiàn)在我把我和數(shù)學(xué)老師的電話公布給大家,請家長朋友們記下來,以便溝通,我的電話是,數(shù)學(xué)老師的電話是。
第二方面:是關(guān)于作息時間學(xué)校作息時間,上午:------:,下午:------:,請走讀生的家長一定要在規(guī)定的時間里把孩子及時送進(jìn)學(xué)校,并且中午盡量在校就餐,吃完飯便于孩子午休,便于教師輔導(dǎo);下午請于:準(zhǔn)時到校接孩子,到校后,請不要站在門前觀望,以免影響課堂紀(jì)律。(2)你要控制好孩子在家休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間,孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第三方面是關(guān)于學(xué)校的`一些規(guī)定:
1、學(xué)習(xí)用品:
作業(yè)本的準(zhǔn)備,拼音,數(shù)學(xué),英語本各準(zhǔn)備兩本;再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天晚上家長都要看著登記本督促孩子認(rèn)真完成各項作業(yè),并且按照學(xué)校的規(guī)定,簽上你的姓名。
文具的準(zhǔn)備,盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼,可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的'事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多,也不要過少,5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。每天晚上,參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品,剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、水壺(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名),水是最好的飲料,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒,調(diào)羹,回家后再把餐具高溫消毒,希望引起家長朋友們的重視。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校。
第四方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn),會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè),家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,但是60多個孩子,我畢竟精力有限,如果能有您的積極配合,相信你的孩子一定會很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音,很多孩子會讀也會寫,但是不會規(guī)范的寫出來,希望家長朋友們看著每一課下面的四線格里的寫法,嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫,這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,寫完后再讓孩子多讀兩遍,讀會為止,請各位家長務(wù)必做到。放學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,找個理由,夸夸他們,讓孩子放松一下,要記住,成功的人士,總是夸獎出來的.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想:反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。
最后給家長其他方面的一些建議
孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,更不要直接找對方的家長,既然家長把孩子交給了我,就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了,我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
小學(xué)家長會講話稿4
各位家長:
大家好
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
在座的家長當(dāng)中,已經(jīng)有許多人來過多次,或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點(diǎn),就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先,我來介紹一下班級的基本情況,我們班級共有38個學(xué)生,其中男生26人,女生12人,本學(xué)期新到學(xué)生有5人?傮w情況是男生較調(diào)皮,而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后,還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異,也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作,作業(yè)書寫不認(rèn)真等。
針對這樣的問題,學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求,即簡約美觀,清潔整齊,輕聲慢步,文明禮儀。通過一系列的活動,在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練,即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,提高知識運(yùn)用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng),我們每個大周分為兩個階段,對孩子進(jìn)行雙基測試,考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況,做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,各科老師都會抽時間,對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助他們進(jìn)步。
另外,班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求,也制定了相應(yīng)的考核方式,學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時,為了活躍校園氛圍,學(xué)校先后舉行了迎新晚會,英語書法展,秋季運(yùn)動會等活動,通過各種活動,活躍學(xué)生思維,增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進(jìn)入小學(xué)高年級以后,對于孩子們來說,他們面對的主要困難有以下兩點(diǎn):
1、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小,而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況,我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo),說服教育,以德服人,針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,耐心講解,教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,努力不讓一個學(xué)生掉隊,不放棄任何的教育機(jī)會。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,年級內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級公約,班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組,實(shí)行小組互助,競爭,提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,它的德、智、體等教育都是群體性的教化,主要是以傳授知識為主體,但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說,家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面:
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的`后盾。
由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。
由于班級中學(xué)生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。有個別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
四、同時利用這個機(jī)會,我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先,家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施。因為對于孩子,對于家長而言,一生只有這么一次。
其次,要正確看待考試成績,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實(shí)話,做一個獨(dú)生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗,我們不可能像我們的父輩那樣,這個孩子不成功,還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子,現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈,我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大,我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子,特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級以后,家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分?jǐn)?shù)高,家長心里非常高興,當(dāng)別人問起孩子的成績時,家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低,家長往往情緒低落,煩躁不安,感覺很沒面子。
可以這樣說,現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),是考試成績。
有的家長說:只有成績好是實(shí)實(shí)在在的。
有的家長說:只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),對我們來說就是一種享受。
還有的家長說:只要看見孩子看電視、玩電腦,我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法,比如:
“快考試了,好好復(fù)習(xí),爭取考多少多少分,考到第幾名,考好了有獎勵。如果考不好,哼,你什么也甭想。”
“你看某某怎么學(xué)習(xí),你怎么就那么笨,就那么不爭氣!
“把卷給我拿出來,咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好,你是越來越退步了!”
“從明天開始,你不許玩電腦、不許看電視,只能給我好好念書,什么時候分?jǐn)?shù)上去了,什么時候再玩兒!
除此之外,過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法,對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助,這些做法不僅不解決問題,往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候,應(yīng)該告訴孩子,考多少分并不重要,重要的是要讓他明白問題出在哪里,是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,還是有別的一些原因。坐下來,與孩子一起分析,順藤摸瓜,把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時,還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人,怎么發(fā)展自己的個性,怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來,孩子只有先學(xué)會做人,才能學(xué)會做事。
對于成績,通常要從以下這些方面進(jìn)行分析:孩子的學(xué)習(xí)水平、非智力因素、學(xué)習(xí)方法以及孩子與老師的關(guān)系,這里我重點(diǎn)要說的是孩子的非智力因素的問題
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切,一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去,有的是學(xué)習(xí)興趣問題,有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,有的是意志品質(zhì)問題,有的是情緒問題,有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析,孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,他是否想學(xué)習(xí),孩子能否自我約束,嚴(yán)格要求自己,有無堅定地意志品質(zhì),學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決,都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么,才有可能去做,而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難,應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教,而不是怕丟人不愿意問,進(jìn)而導(dǎo)致問題越積越多,成績下降,喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通,聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價,看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的:好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過,不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處,孩子也不例外,傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要,父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情,這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)?梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,學(xué)習(xí)上的,生活上的,為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,感受到家長對自己是充滿希望的,他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績,真正建立起自尊與自信,從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng),讓它得到強(qiáng)化,孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng),不好的神經(jīng)就弱化了。
第三,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異,但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn)。一些方法很簡單,學(xué)生也知道,但卻在執(zhí)行上沒有毅力,這就需要家長不斷監(jiān)督,幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外,家庭中還要有這樣的氛圍。
1、家長以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優(yōu)秀學(xué)生外,其余大部分學(xué)生會有改正的決心,但缺少毅力。因此,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度會極大地影響學(xué)生。父母喜好讀書、看報,時刻呈現(xiàn)出一種積極生活的狀態(tài),這種狀態(tài)就是對學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。如果我們一有空就淹在電視劇里,或者斗地主,搓麻將,甚至出現(xiàn)在孩子按時回到家后,父母還都不知去向,這一切孩子會看在眼里,他們會怎么想呢?
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感,增強(qiáng)愛心和責(zé)任心,可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法,解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流,也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作,或只重視孩子的學(xué)習(xí),不注重溝通,不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化,結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿,心里的話無法給父母講,就會另外尋求感情寄托,導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通,增進(jìn)彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些,但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育,那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末,不要因小失大,任何時候,未來都是最重要的,而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因為,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
小學(xué)家長會講話稿5
各位家長大家好:
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二.班級基本情況:
(一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生53人,其中男生 人,女生 人。 男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>
(二)、教師情況:我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的品德與生活,寫字,班隊,課外,共15節(jié),可以說上了學(xué)生所有課的二分之一。數(shù)學(xué),由胡老師上,兼任手工課,我們還開設(shè)了體育,音樂,美術(shù),圍棋課。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、本班自開學(xué)以來存在的問題,需要家長和我們一起配合:
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人答話,過馬路要當(dāng)心,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。
(4)孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣;學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì),要支持孩子去參與。
(5)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
四、語文學(xué)科需要家長配合的地方:
(1)重視拼音的練讀,讀后簽字。
(2)買一些必要的書,彌補(bǔ)寫的不足。(書、本子)
(3)鼓勵孩子多看書,在生活中多認(rèn)字,識字。
五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子,仍然是他們成長過程中的一個新起點(diǎn),必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此,為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,也為了我們攜手教育好我們的孩子,希望我們的.家長支持教師工作, “三忌”:
(1)忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力; 此中要做好老人的工作。
(2)忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。
(3)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不與幼兒園比,幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級決然不同,次次測驗得100不可能,孩子努力了就行,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。
最后還要說明三個注意事項,
(1)一個注意事項是家長接送孩子的要求:如您要接送孩子,請按學(xué)校的要求到相應(yīng)的地方接送孩子,沒有特殊的情況不要進(jìn)校門,特別是教室。也不要在孩子沒有排隊走到校們門時就把孩子中途接出去。
(2)第二個注意事項是我們學(xué)校的作息時間:早上到校時間是7:50,不要遲到,也盡量不要在7:10前到校,中午放學(xué)時間是11:10分,回家吃飯的同學(xué)家長在指定地點(diǎn)接。下午1:10上第一堂課,請?zhí)崆?0—20分鐘到校, 放學(xué)時間是3:35 ,這星期開始我們學(xué)生開始做值日工作,每個小朋友一星期輪到一次,具體的時間貼在上面,學(xué)生已經(jīng)知道,家長們可以了解一下,自己的孩子在星期幾值日,那一天孩子離校的時間可能要晚20分鐘左右,早上到校也要在7;30左右,做好自己的值日工作。
(3)第三個要說明的是有關(guān)收費(fèi):校服費(fèi)等一般是全要交的,有一些費(fèi)用都是在家長自愿的基礎(chǔ)上收取的,比如 每一個月的中飯錢, 伙食費(fèi)按月計算收取,每個月按實(shí)際就餐的天數(shù)計算,月底時提早一星期左右交。 尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,我們真誠希望家校攜手,并軌同行!
小學(xué)家長會講話稿6
尊敬的各位家長:
下午好!
首先,我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,說明你們十分關(guān)注子女的成長,這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!
下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾個方面的問題,請各位家長提出寶貴意見。
首先,給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
我 校是一所三星級完小,校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積為15000平方米,
校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)校現(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校現(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展,外塑形象,強(qiáng)化思想管理,強(qiáng)化隊伍建設(shè),強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“XX市文明單位”、“XX市先進(jìn)學(xué)校”、“XX市三星級完小”、“XX市規(guī)范化完小”、“XX市先進(jìn)單位”等稱號。學(xué),F(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生518人,教職工28名,小學(xué)高級教師8人,一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%,其中本科學(xué)歷21人,?茖W(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇;多位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;教師寫教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績相對于農(nóng)村學(xué)校比較突出,每年片畢業(yè)班模擬考試成績都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加XX市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書畫比賽等多人次獲獎,素質(zhì)教育也取得了累累碩 果……
老師們干勁足,理論水平高,實(shí)踐能力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,也是您把孩子放心送到這里的重要因素。
在辦 學(xué)條件上,現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長,最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”,那里有音樂教室、實(shí)驗室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通,孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,教師通過校訊通跟家長聯(lián)系。此外,我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個食堂,11月份會完工,所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工,我們會盡快將路鋪好,給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的'運(yùn)動。每個普通教室都裝有磁性黑板,學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。
在辦學(xué)宗旨上,創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,制定了“愛國勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上,接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力,創(chuàng)建環(huán)境
優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次,給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,狠抓學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在 師德建設(shè)上,建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線,從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開展師德教育活動,促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來,為了學(xué)生的安全,無論寒暑冬夏,老師們都輪流值日值周;數(shù)年來,為了教好課,下班后,很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上,突出教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機(jī)課;學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理,追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),每年我們都要開展教師全員賽課,從備課到上課,從上課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實(shí)地地抓,一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中,我們面向全體,因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,提高課堂效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時,注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動。
在全校師生的共同努力下,教師善教,學(xué)生樂學(xué),全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是非常優(yōu)秀?忌贤鈬Z李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣,我們通過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,評出先進(jìn)班級,極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。
這里,給家長們一些不成熟的建議:
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當(dāng)然就沒有說服力。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明。
3、讓孩子盡量少看電視,多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要,不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有
小學(xué)家長會講話稿7
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(8)班彭瀚鋌的媽媽。首先非常感謝班主任余老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子閱讀朗誦方面的問題。也非常感謝各位老師對彭瀚鋌的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
1、營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍
怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,首先應(yīng)該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。專家指出,閱讀的興趣要從小培養(yǎng),其中環(huán)境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀,父母首先要對閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是:充滿書香的家。
讓書在家里無處不在,書房、客廳、餐廳和臥室,只要是孩子會到的地方都會有書出現(xiàn),這樣他就可以隨時看書。把讀書當(dāng)成家里的休閑活動之一,經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗和心得,這樣孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵孩子將書當(dāng)“玩具”去玩,視“書”為好朋友。這樣在孩子很小的時候就對書面語言產(chǎn)生了興趣。
2、給孩子選擇好書
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”因此,閱讀的種子,應(yīng)該是一本本適合幼兒的優(yōu)秀圖畫書,讓優(yōu)秀的圖書滋養(yǎng)孩子們的心靈,潤澤孩子們的童年。我在孩子很小的時候就帶孩子閱讀經(jīng)典比如:唐詩、三字經(jīng),弟子規(guī)、增管賢文、經(jīng)典童話等。
3、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的途徑
在彭瀚鋌四五個月大的時候,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡聽我講話,如果給他繪聲繪色的講故事他會表現(xiàn)的特別安靜,聽得非常認(rèn)真,從哪以后只要有時間,都會堅持每天給他講一個故事。在彭瀚鋌能說完整句子的.時候,我會和他經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀,大聲朗讀三字經(jīng),古詩和兒歌等。
等到他三歲的時候,我會經(jīng)常鼓勵他給我講故事,那時候他雖然不認(rèn)識字,還是會拿著我經(jīng)常給他講的書有模有樣的給我講。每次他給我講完一個故事我都會及時鼓勵、表揚(yáng)和引導(dǎo),讓他感到興奮和自豪,由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。在閱讀過程中,當(dāng)他講錯了或講得不夠好時,不必象對待學(xué)生似地認(rèn)真糾正。有些兒童不愛閱讀是由于家長不尊重他的智慧和自尊心,一味地指點(diǎn)糾正,這會使他感到厭煩。小孩子都是愛玩的,有的時候我們會玩角色扮演,讓閱讀更生動、有趣,通過寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。
隨者孩子認(rèn)識的字逐漸增多,我慢慢的講故事的時間減少了,更多的時候是讓他自己去看書,發(fā)現(xiàn)他比較喜歡漫畫和繪本,對于文字為主的圖書不那么感興趣,上個學(xué)期我還沒有到長沙來帶他,我就讓他每天寫完作業(yè)給外婆講我指定的一本全文字圖書《查理與巧克力工廠》,每天講兩頁大概兩個月的時間就把這本書讀完了,這讓他很有成就感,到現(xiàn)在他還一直說這是他最喜歡的一本書。這個學(xué)期我讓他自己挑一本書,和他約定讀完這本書就獎勵五十顆星星,帶他到他想去的公園玩,現(xiàn)在每天睡前有時間他就會看幾頁書。
朗誦方面還真沒有特意培養(yǎng),平時只是知道他特別愛說也愛表現(xiàn)自己,一般外出時,他需要什么我會鼓勵他自己去表達(dá)去爭取。在幼兒園快畢業(yè)時,老師讓他當(dāng)六一兒童節(jié)節(jié)目主持人,并單獨(dú)講了一個故事,他的表現(xiàn)出乎意料的好,受到老師和家長的一致認(rèn)可。為了進(jìn)一步鍛煉他,在老家有讓他參加過競爭性比賽,他這個業(yè)余選手也沒有比參加過培訓(xùn)班的選手差,這讓他受到很大的鼓舞,來到長郡月亮島學(xué)校他就很積極的參加各種活動,現(xiàn)在他的心態(tài)已經(jīng)鍛煉得很好了,這次繪本大賽他就說重在參與,能得名次是為班級爭光,得不到名次也沒有關(guān)系。好的習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。貴在持之以恒。聽故事是每個孩子的天性,講故事是每個家長的天職。而總有那么一天,孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看,也不用大人在一邊陪伴了。
小學(xué)家長會講話稿8
尊敬的各位家長:
你們好。
首先,我代表300多名師生,向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會,證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了學(xué)生安全,介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學(xué)有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、學(xué)校的基本情況
我們何……小學(xué)占地19590.58平方米,建筑面積為3750.4平方米,生均12.4平方米。綠化面積1380平方米。學(xué)校共有學(xué)生303名(其中女生155名),共設(shè)11個教學(xué)班:一年級(2)個班,二年級(1)個班,三年級(2)個班,四年級(2)個班,五年級(2)個班,六年級(2)個班。學(xué)校共有教職工22人,均達(dá)到中師以上學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。沂水名師1人,縣級教學(xué)能手2人。縣級骨干教師2人。教師群體團(tuán)隊意識強(qiáng),師德高尚,業(yè)務(wù)精湛。
學(xué)校布局合理,校園環(huán)境優(yōu)雅。通過義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校辦學(xué)條件明顯改善。一年多來,投資300萬元綜合樓即將竣工,樓內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)(其中科學(xué)儀器1769件,數(shù)學(xué)儀器20xx件,共計48509元)音體美器材配備齊全。學(xué)校微機(jī)室,音樂教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動室、科技活動室、圖書室、衛(wèi)生保健室、心里咨詢室、德育室等設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)生新廁所、運(yùn)動場地及運(yùn)動器材配備齊全,學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有一個質(zhì)的飛躍。
近年來,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,始終堅持科學(xué)管理,抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后評為教學(xué)示范學(xué)校、安全先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù),學(xué)生參加的暑假讀書活動、小發(fā)明、小制作等也有多人次獲獎。開學(xué)以來,縣里先后三次到我校進(jìn)行教育督導(dǎo),對學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評估,充分肯定學(xué)校的工作與成績。
開學(xué)以來,學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展,建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),培育良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),抓好校本培訓(xùn)和教研,提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),全校教職工同心同德,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識和飽滿的工作熱情,確保了各項工作正常開展。
二、學(xué)校工作介紹
1、抓師德建設(shè),促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
我校從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開展師德教育活動,強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動為載體,豐富多彩的進(jìn)行師德教育,教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚,業(yè)務(wù)精良的.教師隊伍。
2、以教育科研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位,全面提高教學(xué)質(zhì)量
一個學(xué)校的成敗其實(shí)歸根結(jié)底還是教學(xué)質(zhì)量的高低,如何提高教學(xué)質(zhì)量,那就貫徹到教師的教、學(xué)生的學(xué)和家長的配合,教師的教,我們利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,直面教學(xué)中的問題,研究教材和教法,提高課堂效率。并且開展形式多樣的教學(xué)活動,骨干教師上觀摩示范課,年輕教師上匯報課,舉行教學(xué)大賽等。通過一系列措施,教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,教學(xué)成績穩(wěn)步上升,教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。有人說5+2等于零。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
每學(xué)期學(xué)校有計劃,有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,課堂常規(guī),從自我管理到班級管理,我們所開展的常規(guī)管理,重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校校風(fēng)大正,學(xué)風(fēng)濃厚。
4、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育
我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,以常規(guī)管理為重點(diǎn),穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
(一)堅持常規(guī)管理不放松。從教師的備課、作業(yè)布批、單元測試的分析、學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化等
(二)成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育興趣小組,專人負(fù)責(zé)堅持活動初見成效。
(三)學(xué)校堅持開展文藝、體育活動。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動。堅持開展陽光體育活動,規(guī)范兩課兩操活動。
5、采取有效措施,確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,通過安全教育,讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識,培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施,加強(qiáng)值班和巡查。
三、面臨的困難和以后打算
當(dāng)前,我們最大的困難是教師嚴(yán)重不足,這導(dǎo)致一些課程無法高效有序開展。在一個就是教師年齡偏大這也是全縣的一個問題。
通過均衡發(fā)展驗收后,我們將根據(jù)我校實(shí)際,開展我們將市級規(guī)范化學(xué)校,我相信通過我們師生的共同努力,和在座家長的大力支持,這個目標(biāo)很快會實(shí)現(xiàn)的。
最后祝各位家長家庭幸福,萬事如意!祝本次家長會圓滿成功!
小學(xué)家長會講話稿9
各位家長:
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長配合學(xué)校,做好一些工作,學(xué)校、家庭形成教育合力,社會營造良好的環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,我們要架起這個心靈的橋梁,為了孩子的前途,我們家校共同合作,三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。
家長教育缺位,學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題,也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育,這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛,很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師,這種說法是錯誤的,還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校,就以為萬事大吉,孩子的健康成長就有了保障,這種做法也是非常錯誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調(diào)查,超過半數(shù)的班主任認(rèn)為,有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象,有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。近年來,農(nóng)村的“留守兒童”增多,
爺爺奶奶只管吃穿,自己文化水平又低,無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看,這是家庭教育的問題,然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等,看似是學(xué)校教育不力,卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。
其實(shí),每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能做好以下幾點(diǎn):
1、 思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將,孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大,比如,在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí),孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長和孩子之間進(jìn)行多交流,不是在吃飯時進(jìn)行訓(xùn)斥,這樣孩子也沒教育好,飯也沒吃好。只有文明交流,這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
借此機(jī)會,向各位家長提一些建議:
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時查漏補(bǔ)缺,做到堅持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴,家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特 別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿,說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人,干力所能及的事等)
5、配合學(xué)校的`各項工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度,家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,如上課要專心聽講,作業(yè)及時完成,不帶不準(zhǔn)帶的東西,按時作息等,那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個計劃,把每天要做事都提前安排好,并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式,不要總是說孩子拖拉,可用激將法或提醒法,讓他知道該做什么。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自主的去學(xué),而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué),可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢,有些家長是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會把孩子慣壞的。
(8)有時收費(fèi)問題
(9)私立學(xué)校問題
(10)轉(zhuǎn)學(xué)問題(是人才在哪都是人才)
總 之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家探
討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
小學(xué)家長會講話稿10
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家好,是郭雨婷的媽媽,能夠讓我參加這次優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)獎大會,我感到十分榮幸。我深深感受到郭樓小學(xué)正在在現(xiàn)實(shí)條件下,扎扎實(shí)實(shí)辦教育,踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)人。孩子們是幸運(yùn)的、幸福的,老師們是辛苦的、可敬的。借此機(jī)會,請允許我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!感謝郭樓小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座的家長和各位老師耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。在這里,我僅談?wù)勎易约旱挠^點(diǎn)和體會,目的是拋磚引玉,想聽到更多家長的真知灼見。
下面,我談?wù)勎业奈妩c(diǎn)體會:
一.搞好孩子的教育是家庭的頭等大事。有這么一句話,“如果子女有用,你賺再多的錢有何用?如果子女沒用,你賺再多的錢又有何用?”我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還能賺回來,但孩子的教育忽略了,將是終身的遺憾。
二、重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)
葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)
慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!
1、培養(yǎng)時間觀念。
2、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽一分鐘,課后少化半小時功。當(dāng)然要孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講的習(xí)慣,首先家里就要注意了,比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話,認(rèn)真做一件事情等。
三、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握孩子的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
四、現(xiàn)代社會,教育孩子需要高智商高情商,還需要時間和技巧。
家長要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子,特別是任性、好動的孩子。人生道路的`比賽是一項長跑,暫時的落后不能否定他的優(yōu)秀。作為家長,我們更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,而不僅僅是成績。我們可以坐下來,花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了哪些新知識,掌握了新本領(lǐng)。孩子考砸的時候,幫他分析原因找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。平時要把孩子當(dāng)作朋友,多理解,多表揚(yáng)。要多表揚(yáng)孩子的具體做法,少表揚(yáng)孩子的總體優(yōu)秀;多表揚(yáng)孩子的勤奮努力,少表揚(yáng)孩子的天才聰明。
五、經(jīng)營好我們的家,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
有人進(jìn)行過一項調(diào)查,問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么?我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,他們說最不喜歡父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)或是看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。
以上五點(diǎn),是我個人的一點(diǎn)體會,不當(dāng)之處,敬請各位老師和家長批評指正。
為了孩子,讓我們做家長的切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,與學(xué)校的老師們一起努力吧!
最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝郭樓小學(xué)的明天更加輝煌!謝謝大家!
小學(xué)家長會講話稿11
家長們:
大家好!
天氣不甚好,氣溫較低,在這個初冬的天里我們聚在了一起,薄薄的寒氣浸入大家的體內(nèi)。但我想無論怎樣,每個人的心和我一樣,都應(yīng)該是炙熱滾燙的。因為,在這個不大的地方,有延續(xù)您生命的希望。
首先,我將一些想法和對學(xué)校當(dāng)前的形勢對大家說說:
一、學(xué)校變化
幾年來,李x過幾任領(lǐng)導(dǎo)的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復(fù)存在,如今展現(xiàn)在我們面前的是一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無不顯示了李中無限生機(jī)和活力,在這么好的外部環(huán)境里,我相信,你的兒女或子孫一定會得到比較好的發(fā)展。我真誠的希望,我的家長們放心,我更希望我的學(xué)生能不負(fù)眾望,努力學(xué)習(xí),快樂著你們的快樂,刻苦讀書,由知識的必然王國邁向自由王國,向知識的象牙塔挺進(jìn)。
二、班級科任老師介紹
本班自進(jìn)入初三后,重組了科任教師,語文老師劉紫珍,溫柔大方且內(nèi)斂,知識豐富,教學(xué)有方,聽她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進(jìn)她的課堂,展現(xiàn)在我眼前的都是一種別開生面的場景,她不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生做人。我們班的每個學(xué)生在她的眼里沒有好壞,大家都是一顆閃耀的星,在她的課堂中,每個學(xué)生的才藝都能得到展現(xiàn),我曾多次想替我的學(xué)生,我的家長向紫珍老師鞠躬。有機(jī)會,我希望我們的家長走進(jìn)我們的語文課堂,共同感受那種溫馨、柔和、靜美,也欣賞你們孩子的聰明和才智。
英語老師楊x,她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)有方,在她的心中,沒有教不好的學(xué)生,九年級英語在全市能名列前茅,既有學(xué)生的不斷努力,更有老師的默默耕耘,作為班主任,我代表我的學(xué)生,我的家長們,向楊老師說聲:“楊老師辛苦了”!
物理老師易x,他在我的學(xué)生中若論輩分,該算是師爺,因為他是我以前讀書時的班主任,我聽他的課,有如身處音樂的殿堂,除了享受,還能強(qiáng)烈的感受到一種視覺和聽覺的沖擊,課堂中他能大面積的感染我們的學(xué)生,我想今天的學(xué)生也一定如我一樣,因為除了他的認(rèn)真,還有他的教學(xué)更加爐火純青了。
化學(xué)老師唐x,他對學(xué)生傾注了滿腔的愛,他治學(xué)的謹(jǐn)嚴(yán),教學(xué)的認(rèn)真,以及為人師表的態(tài)度永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的楷模。如果說我們的學(xué)生將來走出社會能有所作為,我想請不要忘記,在你們的成長過程中,曾經(jīng)有過一個你們受益終生的`老師。
我最愚鈍,也很老氣,兩年多前就有家長說我是個老頭,也許真是那樣,歲月磨去了我的棱角,當(dāng)年的鋒芒已不復(fù)存在,但我有一顆愛生之情,敬業(yè)之心,請大家相信,三年后,146班的畢業(yè)典禮上,我定當(dāng)劃上一個完美的句號,在三年的帶班過程中我一定留下一串堅實(shí)的痕跡。
三、本期生活費(fèi)收取
本期共20周,除去國慶、中秋和元旦,共19周,每周生活費(fèi)按60元收取,其中上學(xué)期由于提前放假兩天,退還生活費(fèi)22元,學(xué)校已在第二次收費(fèi)中和學(xué)生結(jié)賬,想必家長知道,請相信學(xué)校及班主任不會多收學(xué)生一分錢,如有疑問,可查對。
四、關(guān)于學(xué)生成績
本屆九年級在全市,各科成績可謂名列前茅,特別是語文、英語學(xué)科已超過德雅,請家長們放心,我們會盡職盡責(zé),和學(xué)生一道努力,爭取在幾個月之后,讓你們的學(xué)生找到一個理想的去處。
五、關(guān)于教育
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績必然重要,但品行更加重要,曾和一個家長探討過這個話題,家長否認(rèn),我默然,試想,一個學(xué)生若失去了讓其正常發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)成績再好也將于已沒有多大作用,我真心的希望我們的家長與我們多溝通,建立正常的溝通渠道,多了解學(xué)生在校的情況,使之健康成長。
六、關(guān)于貧困補(bǔ)助
以前,我錯誤的認(rèn)為現(xiàn)在國家政策好,而我們大家的條件都還可以,很多時候,我都人人俱到,但這不符合政策,以后,我會盡量考慮重點(diǎn),其他的學(xué)生我會照顧到的。
小學(xué)家長會講話稿12
大家下午好!
十月紅楓撲彩蝶,萬山松鶴舞蹁躚;琴瑟共鳴頌盛會,家校攜手繪新篇。
首先,請允許我代表卸甲實(shí)驗小學(xué)的全體師生對家長們的到來表示熱烈的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,說明你們十分關(guān)注子女的成長,這是你們對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持。學(xué)校召開家長會的目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,征求家長對學(xué)校工作的意見,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,促使家長積極參與到學(xué)校的管理中來,從而形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此,我相信本次家長會一定能取得圓滿成功!
今天,我主要想跟家長朋友們談一談以下三個方面的情況:
一、學(xué)校情況簡介
。ㄒ唬┺k學(xué)理念。卸甲實(shí)驗小學(xué)創(chuàng)辦于1928年,是一所有著悠久歷史的“百年老!保嗄陙碓谑薪逃值念I(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,我校以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“以人為本、以校為家、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵精圖治”的拼搏精神,秉承“為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的工作理念,“美麗整潔的精致校園;寬松和諧的幸福校園;創(chuàng)新發(fā)展的特色校園”,這三園式的辦學(xué)目標(biāo),寄托著我校的夢想。目前已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
。ǘ┗厩闆r。學(xué)校現(xiàn)有在校生450人,14個教學(xué)班,在職教師57人,在這里,有一群天真活潑、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的學(xué)生;在這里,有一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高、有愛心的教師隊伍;在這里,有一套切合實(shí)際的人性化管理制度。
。ㄈ┇@得榮譽(yù)。幾年來,我努力地工作、認(rèn)真地學(xué)習(xí),有歡樂和喜悅,也有苦惱和困惑,我一路歡歌勝利地走到了今天。學(xué)校相繼榮獲江蘇省實(shí)驗小學(xué)、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省紅十字示范學(xué)校、揚(yáng)州市54321關(guān)愛行動先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市課改先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在高郵市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測中,曾連續(xù)被評為教育教學(xué)質(zhì)量二等獎。我校積極推進(jìn)高效課堂建設(shè),狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)品位在每一次的活動中得到提升。我們先后承辦高郵市留守兒童現(xiàn)場會、高郵市小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會、高郵市雙擁工作現(xiàn)場會、揚(yáng)州市首家留守兒童活動中心成立,高郵市11屆書香文游現(xiàn)場會。具體工作如下:
二、學(xué)校焦點(diǎn)問題詮釋
。ㄒ唬┌踩珕栴}。近期全國各地頻繁發(fā)生安全事故——綁架殺害兒童案、惡意砍殺學(xué)校師生案、交通意外傷亡、學(xué)生玩水溺亡等血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。安全工作是我校工作的重點(diǎn)之一,學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作。學(xué)校通過各種途徑,如:集會、升旗儀式、家長會、板報、主題班會、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式,對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)值日巡查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
本學(xué)期,我校實(shí)行每天由值日老師護(hù)送出校門,這樣就要求我們各位家長,尤其是一二年級的學(xué)生家長注意:接送孩子要準(zhǔn)時,要在學(xué)校劃定的等候區(qū)等待,電動車、摩托車等車輛要停在離校門50米開外的地方,以免造成校門周圍發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)問題。本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)中央八項新規(guī),嚴(yán)抓教師師德師風(fēng),要求全體教師做到“三個嚴(yán)禁”,即嚴(yán)禁有償家教、嚴(yán)禁購買課輔資料、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
關(guān)于教師違規(guī)補(bǔ)課:在這里我向所有家長擺明學(xué)校的觀點(diǎn):學(xué)校從來都不允許教師有償家教。這種行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范,損害了教師的形象。
關(guān)于教師指定學(xué)生購買課輔資料:學(xué)校一貫禁止老師向?qū)W生推薦教輔資料或指定學(xué)生購買課輔資料,同時呼吁家長不給學(xué)生購買過多的課輔資料,以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
關(guān)于教師體罰學(xué)生:各級教育主管部門三令五申:嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,我校也多次提醒老師嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。各位家長對我校教師的教育失當(dāng)行為可以監(jiān)督,若有體罰現(xiàn)象發(fā)生可以及時向?qū)W校匯報情況,學(xué)校一經(jīng)查實(shí),將嚴(yán)肅處理,絕不姑息。
(三)收費(fèi)問題。我校收費(fèi)嚴(yán)格依照上級相關(guān)文件、按照相關(guān)部門統(tǒng)一安排進(jìn)行,不存在亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象,各位家長可以監(jiān)督。在此,我向各位家長解釋一下,收費(fèi)分為兩大塊,一是學(xué)校代收費(fèi)項目,;二是服務(wù)性收費(fèi),包括保險費(fèi)、教輔資料、校服、家長函授學(xué)校。
三、家庭教育觀點(diǎn)探討
家長同志們,“父母乃人生的第一任老師,家庭乃人生第一所學(xué)!。孩子從一出生就意味著教育的開始,家庭教育同樣在孩子的人生之路上起到鋪墊的作用。下面,我有三個家教觀點(diǎn)想和大家探討一下。
(一)孩子為什么不聽話?因為你不會批評。在實(shí)際生活中,許多家長有這樣的體會,和孩子好好地說、講道理不管用,批評也不管用,著急了打一頓也還是不管用,怎么做效果都不好!反正就是:說不聽,罵沒用!打一頓,管一陣!
1、無用的批評。讓我們先看看家長在批評孩子時的幾種現(xiàn)象與特點(diǎn)。
。1)批評情緒化。一旦孩子出現(xiàn)過失的時候,家長的表現(xiàn)通常是情緒激動,臉色發(fā)青,手舞足蹈,念念有詞,眼睛發(fā)直,聲音分貝高,語言速度快,一陣狂風(fēng)暴雨,真可謂酣暢淋漓!好了,說完了,罵完了,心里也痛快了,也平衡了。而您可能不知道,當(dāng)家長大費(fèi)口舌的時候,大多孩子心里算計的卻是:“現(xiàn)在是罵到一半了!”“再忍耐一下,就快罵完了!”家長在呵斥孩子的時候也會突然停下來問:“你聽明白沒有?”孩子馬上反射說:“聽明白了!”“記住了沒有?”“記住了!”“以后還犯不犯?”“不犯了!”這時候如此痛快地敷衍只是為了早點(diǎn)結(jié)束這場暴風(fēng)雨。如果有攝像機(jī)的話,家長看看自己的表情和表現(xiàn),真可以說是不堪目睹啊!
而孩子對您說的話往往不是能倒背下來,就是根本不知道你說過什么。只知道一點(diǎn):我錯了,所以你罵我!就連錯誤帶來的愧疚、不安也隨著批評的咆哮聲煙消云散了。因為他們很明白一點(diǎn),罵完了一般也就沒事了!孩子惟一做的和感興趣的事就是等待,等待這番責(zé)備的結(jié)束!最后的結(jié)果就是“口服心不服”,“你罵你的,我做我的”。您能指望這種更多帶著個人情緒化的宣泄,主觀的批評有多大作用呢?其實(shí),很多時候,沉默遠(yuǎn)比這樣的批評更有效。批評的目的是為了讓孩子認(rèn)識到自己的問題,理解和接受正確的建議,并在行動中改正。作為對一次過失的分析和評價應(yīng)該是非常理性的。在這個過程中,發(fā)點(diǎn)脾氣難免,發(fā)點(diǎn)牢騷也能接受,發(fā)泄就有失分寸了。
試想,這樣的一種情緒如何博得孩子的尊重,如何使孩子信服,又如何能讓孩子聽從呢?
。2)批評泛濫化。有時候,我們的家長在批評孩子的時候,聲音慷慨激昂,語速飛快,大腦活躍,思維跳躍,聯(lián)想豐富,上綱上線。比如說本來就是個打了碗的事情,就能從這件事想起從前丟鑰匙、丟錢、丟面子(因為測驗考砸了),還能扯到打架、看電視、玩游戲等?傊,只要能想起來的事就可以像電影鏡頭一樣重放。真可謂,旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,直說得孩子眼皮一翻,嘴角一撇,脖子一扭,腦袋一低,心想:你愛說啥說啥吧!也不嫌口渴?哼!
批評要有針對性,對當(dāng)前的問題有什么說什么,就事論事就好了,而絕不可責(zé)備這次過失,連帶以前老賬也一并算上。這種把“陳年老賬”重提的做法只會讓孩子對家長感到厭煩、討厭和憎惡,而且由于其他事情拉扯得太多,沖淡了當(dāng)前主題,主要矛盾就容易被弱化和忽視。令人失笑的是,往往有家長說著說著就停下來了,怎么了?原來是一下子忘了該說什么了!只好自我解嘲地說道:“哼,看看你,把我都?xì)夂苛耍 ?/p>
試想,這樣令孩子懷恨又游離主題的批評怎么可能有利于問題的解決?
。3)批評簡單化。很多時候,孩子犯錯后,家長的表現(xiàn)往往是該批評的時候不批評,不該批評的時候亂批評。很多家長都遇到過孩子賴床的現(xiàn)象,往往是一邊催促,一邊數(shù)落,而孩子卻把這當(dāng)作是背景噪音。根本沒有起到批評的作用。因為孩子很清楚一點(diǎn),如果走著上學(xué)會遲到的話,家長一定會有辦法讓孩子按時到學(xué)校的,有車可以送,沒車可以打車。
曾有個家長問我這種情況怎么辦?我說很簡單,你不管他就完了,遲到了自然會有學(xué)校批評他。就是因為你有種種辦法可以不讓他遲到,是承擔(dān)孩子賴床后果的擋箭牌,所以他才有信心地沉著地賴床,你罵他何用?
像這類的情況有很多,就是家長只對現(xiàn)象做批評,而沒有采取實(shí)際有效的解決辦法。
。4)批評急躁化。有許多時候是這樣的,孩子甚至還沒意識到錯誤即將或已經(jīng)來臨,還不能深刻意識到錯誤能帶來什么樣的后果,我們的家長卻已經(jīng)急不可耐,氣不打一處來,通常是眼到、口到,甚至手也到了。
“人非圣賢,孰能無過”?再者“不知者還不為過”呢!人犯錯誤是正常的,而頭一次經(jīng)歷某些事情的時候犯錯更是正常的!但家長卻沒有給孩子足夠的時間和空間去體驗錯誤,嘗試挫折,孩子甚至都不知道犯了什么錯,批評和責(zé)備就已經(jīng)接踵而至。這種急于求成、急功近利、急躁冒進(jìn)的批評,往往扼殺了孩子的創(chuàng)造力,限制了孩子的發(fā)展。
2、什么時候批評。當(dāng)孩子第一次犯錯誤后,您只需要告訴他為什么錯了,怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候,對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見,耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果,善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影束縛。如果孩子再次犯了類似的錯誤,也許是孩子還不太熟悉正確的方法,也許教訓(xùn)不夠深刻讓他忽視。我們首先應(yīng)該對他的原因進(jìn)行分析,如果是前者的話,就要講清楚,把事情說明白,再給他機(jī)會去做;如果是后者的話,才應(yīng)該對他做適當(dāng)?shù)呐u。
3、應(yīng)該批評什么。在孩子開始或接觸新的事物的時候,由于認(rèn)識不深,準(zhǔn)備不足,行為表現(xiàn)不太合理,出了偏差和錯誤也在情理之中。這時候需要的是幫助,而不是批評!第一次錯了可以理解,第二次錯了可以諒解,再錯就不能容忍了。在這個時候進(jìn)行批評是合理的!我很喜歡一句話,“態(tài)度決定一切”,錯誤頻頻出現(xiàn)就是更多是由于態(tài)度的問題而產(chǎn)生的。所以批評是針對態(tài)度的,不是針對事情本身的;批評是針對重犯和再犯的,要給孩子第一次改錯機(jī)會。但是我們的家長往往表現(xiàn)在首犯時就批評,這會讓孩子感覺很委屈!而當(dāng)錯誤和問題再次出現(xiàn)后,比如不理想的成績單拿回來后,家長不是心平氣和地與孩子一起分析原因,更多是對成績本身進(jìn)行埋怨,為自己的不滿向孩子發(fā)泄,而這種盲目的批評是很不利于孩子接受和改正的。
4、怎么進(jìn)行批評。讓我們舉個實(shí)際的案例來說明,有個初中的男孩很愛玩電子游戲,經(jīng)常逃課,為此很影響功課,家長非常著急,那么該怎么辦呢?
(1)首犯要說理,這個孩子雖然學(xué)習(xí)成績還可以,但自制力比較差,對后果預(yù)見不足,所以在有可能的時候就想跑出去玩游戲。當(dāng)出現(xiàn)這種情況后,家長應(yīng)該耐心說明這樣做的后果,還要表達(dá)對孩子的信任和期望。重要的'是要孩子明白這樣的做法有什么不當(dāng)之處!而切不可大發(fā)雷霆,動輒打罵!約翰·洛克說的“說理是對待兒童的真正辦法”就是這個意思。
。2)重犯要約定,可是這個孩子又遇到能出去玩游戲的機(jī)會,而禁不住誘惑,又偷著跑出去玩游戲。家長就應(yīng)該嚴(yán)厲告訴他這樣做是不行的。鑒于他再一次出現(xiàn)了這樣的錯誤,就要和孩子約定一個方案,并要求孩子作保證,并表示如果再犯,他將接受什么樣的懲罰。當(dāng)然是雙方都可以接受的辦法。同樣切不可大發(fā)雷霆,動輒打罵!在這里我要特別說明的是,孩子要比大人更講“義氣”的。在這樣的信任和尊重下,孩子很難再犯,即使想玩,事先也會與家長打招呼的。
。3)再犯要懲罰,當(dāng)然孩子畢竟是孩子,他又犯錯了。但家長有兩種選擇,一是保持沉默,并讓他明白您已經(jīng)知道發(fā)生的一切,并告訴他你保留采取懲罰的權(quán)利,但現(xiàn)在還不打算實(shí)施;蚴歉鶕(jù)約定,讓孩子踐諾,接受懲罰,并再次讓他說出如果再犯,他該怎么辦!同樣切不可大發(fā)雷霆,動輒打罵!
通過以上的做法,孩子哪里好意思再犯錯!當(dāng)然,我曾和這個男孩談了很多,了解到他的父母根本不讓他玩,所以我與他的父母也做了協(xié)商,就是每周在固定的時間容許他玩游戲,在具體實(shí)施的過程中,情況也有過反復(fù),但過了不久,孩子就不再曠課逃學(xué)了,就連規(guī)定時間內(nèi)的游戲也玩的少了。后來,這個同學(xué)告訴我,他以前去玩游戲不僅是因為高興,而且還是想氣氣他家人!
孩子的錯誤更多是由于家長教化不當(dāng)造成的。因為錯誤和失敗,孩子已經(jīng)受到了懲罰,已經(jīng)感受到痛苦和不幸了,做家長的不找自己的原因,怎么還好意思向孩子發(fā)火?所以出了問題后,家長的反應(yīng)和表現(xiàn)非常重要,如果更多的是主觀愿望的責(zé)備,情緒失控、生氣和打罵,那么是很失禮和無能的,是缺乏風(fēng)度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表現(xiàn),這樣的做法只會讓孩子看不起。所謂的批評還是以對話和交流為主,不過是更偏重于對錯誤的思想和行動的思索和檢查,為了解決問題和避免錯誤再次發(fā)生,批評也是一場有約定和要求的對話。
當(dāng)孩子犯了錯誤之后,家長應(yīng)該先想想自己有什么不對!自己有什么做得不足?所以我經(jīng)常建議家長,能否和孩子先說一聲“對不起”。有很多家長聽取我的建議,后來告訴我說,當(dāng)對孩子說了“對不起”后,在表達(dá)了對孩子的內(nèi)疚后,批評教育的效果特別好,甚至母子抱頭大哭,那一瞬間,所有的不快和隔閡都也被這淚水沖洗掉了。
。ǘ⿵暮⒆拥谋憩F(xiàn)中看自己的教育方式:
1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人,是因為平時您對他批評過多。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,是因為您總是挑剔他。
3、如果您的孩子喜歡對抗,是因為您對他有敵意和強(qiáng)制。
4、如果您的孩子不夠善良,是因為您是一個缺少同情心的人。
5、如果您的孩子膽小、羞怯,是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。
6、如果您的孩子不跟您說心里話,是因為您捉孩子的話兒把,翻老賬。
7、如果您的孩子不辨是非,是因為您專制,沒有給孩子自主和思考的機(jī)會。
8、如果您的孩子很自卑,是因為您對孩子總是失望,不能耐心鼓勵。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷,是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。
10、如果您的孩子不喜歡自己,是因為您對他缺少接納、認(rèn)可和尊重。
11、如果您的孩子不上進(jìn),不努力,是因為您對他要求過高他做不到。
12、如果您的孩子很自私,是因為您對他太溺愛,要什么給什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因為您沒有教會他理解別人。
14、如果您的孩子退縮、逃避,是因為遭到了您的輕視和打擊。
15、如果你的孩子懶惰和依賴,是因為您替孩子做的事和決定太多了。
16、如果您被孩子控制了,是因為您不敢嚴(yán)厲管教,總是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒謊、騙人,是因為您不夠?qū)捜,喜歡懲罰孩子。
18、如果您的孩子冷漠,攻擊他人,是因為您對他的諷刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行為,是因為您常用暴力來處理孩子的問題。
20、如果您的孩子意志不堅強(qiáng),懼怕困難,是因為您沒有給他鍛煉的機(jī)會。
有以上三種狀況就說明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了;有以上四種狀況就要隨時注意您的教育方法了;有以上五種狀況就說明您的家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問題,必須請專家指導(dǎo)了!
。ㄈ﹥(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的:(40條)
1、每天花半個小時和孩子交流。
2、讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!
4、嚴(yán)肅指出孩子的錯誤!
5、不要總對孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
6、不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
7、教育并不一定只是講道理,有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
8、結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。
9、對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。
10、注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
11、教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。
12、對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
13、要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?
14、從來不說孩子比別的孩子差。
15、絕不用辱罵來懲罰孩子。
16、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
17、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
18、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
19、不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
20、讓孩子正確樹立心目中的偶像。
21、讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
22、認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
23、把孩子當(dāng)作成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友。
24、及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識孩子。
25、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
26、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
27、要學(xué)會真誠地贊美孩子,而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
28、關(guān)心孩子的身體健康,更關(guān)注孩子的情感需要。
29、先成人再成才,教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人,一個健全的人。
30、了解孩子有哪些朋友,這很重要。
31、沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。
32、快樂與孩子一起分享!
33、給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
34、不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。
35、著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
36、父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
37、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系,以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
38、不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
39、孩子在家學(xué)習(xí),家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
40、和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任,同時下輸了要承認(rèn),家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要。
以上觀點(diǎn),僅供參考,教育要因人而異,靈活運(yùn)用。
各位家長,回顧走過的路,回味昨天的艱辛,我們清醒地認(rèn)識到自己的不足,學(xué)校的工作離學(xué)生家長的要求還有差距,但我們不敢有半點(diǎn)馬虎,將竭盡全力傾注到工作中去,力爭把各項工作做得最好。
家是撇,校是捺,家校齊心共樹人;校是魚,家是水,家校育人不分離。
家長朋友們,家庭和學(xué)校就好像是孩子一對騰飛的翅膀,只有家長和學(xué)校共同努力,我們的孩子才能飛向美好的未來,讓我們共同攜手,為學(xué)校的發(fā)展、孩子的成長一起努力吧!
最后祝各位家長身體健康,家庭幸福!
祝我們家校合作愉快、順利!
祝我們的孩子快快樂樂,健康成長!謝謝!
小學(xué)家長會講話稿13
各位家長:
晚上好,我是帶我們班語文教學(xué)的王老師,也是副班主任。今天上午和孩子們進(jìn)行了一個短暫的見面,孩子們的活潑可愛,給我留下了深刻的印象。
一個從教七年的“老”教師,一直躬耕小學(xué)語文講臺,有著豐富的語文教育經(jīng)驗,在教學(xué)過程中秉承著愛每一個學(xué)生并塑造每一個學(xué)生的教學(xué)理念,本著教學(xué)生學(xué)好文化知識,領(lǐng)悟做人的道理,踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行工作。希望這學(xué)年,可以在各位家長的信任,理解和支持下,順利開展我們班的語文教學(xué)工作,我們通過線上的方式在齊聚在這里,是為了一個共同的目標(biāo),那就是讓我們的孩子健康的成長,快樂地學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在我們面臨的問題是我們的孩子雖然在入學(xué)之前都經(jīng)過學(xué)前教育,可是對于真正的'小學(xué)生活還是陌生的,我們要做好這方面的引導(dǎo)工作。我們要在較短的時間內(nèi)適應(yīng)小學(xué)生活,這就需要我們的家長的大力配合,對于語文學(xué)習(xí),我提幾點(diǎn)要求,也是建議:
1、重視生字默寫的檢查
低年段以識字認(rèn)字為主,當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字,課堂上不可能掌握,記憶,鞏固完全靠課外,多讀多寫。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重,學(xué)了后面忘前面。其實(shí),這種現(xiàn)象很正常,克服的唯一辦法就是多寫,經(jīng)常寫,加強(qiáng)記憶。
2、閱讀是獲取知識,認(rèn)識世界的基本形式。語文課堂上閱讀教學(xué)的運(yùn)用在于教給方法,而發(fā)展能力,拓展知識,則需要大量的閱讀。課外閱讀是我非常重視的一部分,也是我從教以來從未放松的工作,我用個很多的方法,花了很多心思去引導(dǎo)我的學(xué)生愛上閱讀,所以班級的閱讀理解能力非常不錯,寫話作文水平明顯提高。
關(guān)于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),下面是我的一些建議。
1、給孩子一個安靜,簡潔的閱讀環(huán)境,在家里積極開展親子閱讀,睡前閱讀等活動。
2、經(jīng)常帶孩子去圖書館借閱優(yōu)秀讀物。家長可以根據(jù)一年級的認(rèn)知特點(diǎn),挑選一些童話書籍,兒歌,簡單的古詩文背誦等等。
3、每天做完作業(yè),留出半小時進(jìn)行課外閱讀,可以朗讀,默讀等多種形式。經(jīng)常傾聽孩子說說讀書的內(nèi)容和體會,分享他的快樂,多鼓勵。
4、重視孩子們的書寫態(tài)度。
書寫能力是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo),一個孩子的字跡書寫態(tài)度,直接反映孩子一階段學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問:作業(yè)做出來了嗎?很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習(xí)慣,一旦形成想要改變就不容易了,所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。特別是小學(xué)-年級,孩子的手部肌肉開始發(fā)育,這是練習(xí)寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予-~定的配合指導(dǎo),會取得很好的效果。指導(dǎo)時,要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道,只要字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀,因為一個字一個字認(rèn)真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。
小學(xué)家長會講話稿14
尊敬的各位家長:下午好!
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班,我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來,主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來,共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、學(xué)校;3、兒童所在的集體;4、兒童本人;5、書籍;6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見,家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞,是每個人與社會接觸步入人生的起點(diǎn)站?梢哉f,每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,同時,一個孩子從出生到長大成人,幾乎三分之二的時間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的'言行,隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生。因此,家庭教育是一個人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且,家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種種誤區(qū),比如重智育,輕德育;過分寵愛;重視身體健康,忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價,但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說,全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的,并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意,同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育,如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言,由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握,教育規(guī)律所知甚少,即使家長思想上很重視,也還存在一些問題。
為此,我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站,這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑,給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流,共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力,使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家!
小學(xué)家長會講話稿15
尊敬的家長朋友:
大家下午好!請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來,我和在座的家長朋友一樣,親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長,這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而,學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來,我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先,來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們在教育局的指導(dǎo)支持下,做了大量的工作,軟件教育方面,我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。
不過,關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,不得不著重提出。對于“不過早到!,學(xué)校已經(jīng)三令五申,反復(fù)通過告家長書的形式告知家長,但收效甚微。家長朋友們,我校集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動,包括各科課堂教學(xué)、課間休息時間,根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,我校集體活動時間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分,下午3點(diǎn)到5點(diǎn)30分。教師上班時間是8點(diǎn),值日教師到崗時間是7點(diǎn)30分。因此,校方7點(diǎn)30分開校門,下午2點(diǎn)30分開校門值日教師到崗,學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作,但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,并不是集體活動。由值日教師巡視,能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點(diǎn)30分前、下午2點(diǎn)30分前到校的學(xué)生不在少數(shù),這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值日教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,定定心用好早餐、午餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,上午7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合,在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》,以保障孩子的安全。
其次,是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題!白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,學(xué)校教育,是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,而學(xué)會靜心讀書,從書中汲取營養(yǎng),是做人的必須,是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開,目前,校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色,班級書友會等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。同時,我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議,配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解,越來越多的孩子喜歡讀書,并從中受益,越來越多的`家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗,讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合,加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作,讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié),我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn),評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報教育辦公室,希望到時,表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三,我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作,因為人都有惰性和劣性,但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子將會受益一生。所以,家校結(jié)合教育的項目中,必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號,但近年來,中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒,如在公共場合大聲喧嘩,口說粗話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特別是低中年級的孩子,自我辨別能力差,看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿,容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,所謂“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!
家長朋友們,一直以來,學(xué)校有三大中心任務(wù):第一,盡全力保障孩子的健康與安全;第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三,盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里,我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來,更是為了您所在的每個家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活,所以就從今天開始,我們共同努力!
接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議,并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會調(diào)查問卷》和《家長對學(xué)校管理的建議》。
最后,請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
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