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【精選】告別童年作文20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的【精選】告別童年作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】告別童年作文20篇

　　告別童年作文 1

　　我的童年，在寂寞中開(kāi)始，又在寂寞中結(jié)束。

　　小時(shí)候，我還不明白什么是寂寞，懵懵懂懂的童年就開(kāi)始了。說(shuō)我是個(gè)心理早熟的孩子，不全是，說(shuō)我不是吧，可在我的心里，真的.懂得很多。我用快樂(lè)來(lái)掩飾自己的寂寞，在別人眼里，我的笑容永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛；可在我的心里，寂寞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。

　　記得那是個(gè)陰天，我看著幾個(gè)要好的同學(xué)結(jié)伴回家，寂寞就像發(fā)酵粉似的在我的心里膨脹開(kāi)來(lái)。走著走著，就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)在我心里蔓延開(kāi)。我用微笑來(lái)偽裝自己，不愿意讓別人看破我的孤單，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法瞞過(guò)我自己，我是寂寞的。

　　今天考試，考后就是接力賽。我整整瘋了一節(jié)課，到了樓上，我才知道，這次考試我得了九十七分，才九十七，排在全班老幾呀？一種說(shuō)不出來(lái)的東西堵在我的心頭，這次，有好多同學(xué)都考得比我好，我實(shí)在是太馬虎了。今天，又是一個(gè)陰天。

　　在這種前所未有的感覺(jué)下，我終于明白了，我的童年，結(jié)束就是結(jié)束了，不可能再回去了。我現(xiàn)在，要以少年的姿態(tài)面對(duì)一切事物，懵懵懂懂的童年，已經(jīng)變成了美好的回憶。

　　我的童年，又在寂寞中結(jié)束了。

　　告別童年作文 2

　　看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái);渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

　　童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的'滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

　　童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。

　　童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

　　童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——

　　我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

　　過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年!謝謝你給我的歡樂(lè)，這將是我一生最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

　　告別童年作文 3

　　冬天的雪花在漫天的飛揚(yáng)，我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法想象雪花的野蠻；

　　到站的列車停在了這個(gè)冬季，我們都還很年輕，我很想讓生活看見(jiàn)我的改變，但我無(wú)法為誰(shuí)而勉強(qiáng)自己。你要遠(yuǎn)去，我想冬季里的夕陽(yáng)，再也沒(méi)有我們的腳印。

　　我很想停下來(lái)，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念，可是我們都不懂得停下來(lái)，還是像之前一樣不停的往前走，連頭也不回了。因?yàn)椴换仡^，“曾經(jīng)”只剩想念！

　　我想念陪你去看鑒賞的火花，去看美麗的夕陽(yáng)，一如那青春熊熊的燃燒。但你的固執(zhí)讓這一切改變，我們成為了熟悉的陌生人，就連友誼也否定了。你的足跡消失在冬季，我想連你的微笑，你的天真都想在我的記憶中消失，忘不了的友誼情，我想道上我一聲祝福，你聽(tīng)不到，我也沒(méi)來(lái)得及告訴你，冬天的火花很美麗。走過(guò)的草地，我不再像平常那樣，笑著去奔跑。我們都說(shuō)好的要快樂(lè)，可友誼的生疏讓我對(duì)此麻木了！我只想知道你快樂(lè)嗎？太久沒(méi)見(jiàn)面，是否也忘了那短暫而又美麗的回憶，假如我可以落下面子跟你說(shuō)一句；朋友留下來(lái)！那么我們或許就不會(huì)只剩回味！

　　你曾經(jīng)讓我很快樂(lè)，可是，友誼的'麻木，春天已經(jīng)退色，月光已經(jīng)落寞。我不知道我為什么還要想念這段友誼，我不想放棄，可你好像已經(jīng)忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友誼需要有人體諒。但我一等再等，卻等不出絢爛的火花。

　　不知道是什么讓你我成為了熟悉的陌生人，余暉的陽(yáng)光下，我看到你走過(guò)，可你也不再像以前一樣，笑著去交流。雖然是這樣，我卻希望你依然幸福，但愿現(xiàn)在站在另一方的你，你能聽(tīng)到！因?yàn)槲⑿�，讓我們相識(shí)與相知。但美麗卻是短暫的，高山的夕陽(yáng)很美麗，我們笑著去流淚！

　　我想就讓這段友誼告別在冬季，我們都要很快樂(lè)。如果美麗必將成為過(guò)去，請(qǐng)別忘了關(guān)上你曾經(jīng)為我打開(kāi)的窗！美麗的邂逅，我們都應(yīng)該珍惜，這段友誼的經(jīng)歷，是我們永遠(yuǎn)的借鑒；

　　朗朗乾坤，覆水難收。

　　回憶似流水，友誼似踏青。若想友誼長(zhǎng)，回頭應(yīng)可當(dāng)。友誼似水長(zhǎng)，情誼莫相忘！但留友誼心，千里遇知音！莫談?dòng)颜x畏，相知似夢(mèng)碎！友誼成回憶，告別在冬季！

　　記憶的水瓶，永遠(yuǎn)裝著那個(gè)冬天的心聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　告別童年作文 4

　　童年是一條船，裝滿了五彩斑斕的糖果，裝滿了歡樂(lè)，也裝滿了玩具。童年是最美好的也是最快樂(lè)的。它帶給我們太多快樂(lè)的回憶，每每想起童年時(shí)發(fā)生的事情，就好像剛剛過(guò)去一樣。

　　我依稀還記得小時(shí)候最愛(ài)讓媽媽給我扎羊角辮，然后扎上五顏六色的、很漂亮的頭花�，F(xiàn)在看到這些頭花，依然沉浸在童年時(shí)扎頭花的時(shí)代里，覺(jué)得是那么愜意，那么有趣……

　　小時(shí)候最愛(ài)和好朋友一起吹氣球玩，等到氣球飛了后才后悔沒(méi)有抓緊它，雖然氣球飛了，但放飛了我內(nèi)心的無(wú)比喜悅�，F(xiàn)在只有在歡快節(jié)日里盡情玩氣球，來(lái)放縱一下自己的童心。每每看到比自己小的孩子玩跟自己小時(shí)候玩的游戲一樣時(shí)，就覺(jué)得非常幸福，非�？鞓�(lè)……

　　童年留給我們太多太多數(shù)不清的快樂(lè)回憶，它充實(shí)著我們的生活，盡管我們離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，但是誰(shuí)也不能剝奪我們享受童年快樂(lè)的權(quán)利。雖然我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)高長(zhǎng)大，但我們擺脫不了有童年這件令人回憶的事。童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不同，有的人的童年是快樂(lè)而又充滿溫馨的，則有的人的童年卻枯燥乏味缺少快樂(lè)的回憶，使許多孩子都不愿意回憶自己的童年。

　　童年必盡是美好的，但我們不得不承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了。所以我們得向自己快樂(lè)而又溫馨的童年說(shuō)再見(jiàn)了。就像老鷹寶寶必須得離開(kāi)媽媽溫暖的翅膀，離開(kāi)媽媽的庇戶，才能成為藍(lán)天中的`霸主，闖出自己的一片天，這樣才不會(huì)受到的別人欺負(fù)。

　　我想對(duì)跟我一樣大的孩子們說(shuō)，對(duì)你不管是快樂(lè)還是枯燥的童年說(shuō)一聲再見(jiàn)吧，邁出了著這堅(jiān)定的一步，那么你離成功就不遠(yuǎn)了，加油吧！相信自己是最棒的，不要對(duì)自己失去信心，有一位偉人說(shuō)過(guò)：失敗不可怕，失去信心才是最可怕的，所以我們要對(duì)自己充滿信心。

　　告別童年作文 5

　　人們說(shuō)，“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)。”

　　東方翻白的時(shí)候，還在續(xù)著夜里的殘夢(mèng)。精神恍惚中，突然感覺(jué)器官都在沸騰了——似乎將要失去什么。然而又很清楚，將要失去的是這個(gè)“特別令人難忘的歲月”的最后一天，乃至一個(gè)童年。

　　每個(gè)人都知道這一天是終究會(huì)要來(lái)的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^(guò)一生�；厥诅R子里的自己，似乎又長(zhǎng)大了一截，還清晰地記得小時(shí)侯學(xué)步，爬起來(lái)又倒下，倒下又爬起來(lái)臉上淚潸然的樣子，多么可笑呵！

　　打光屁股的`時(shí)候，伙伴送一盒糖當(dāng)生日禮物，也就安安妥妥地鎖進(jìn)自己的寶物盒里去，一直不記得也舍不得吃，統(tǒng)統(tǒng)像上帝一樣保養(yǎng)著直到發(fā)霉后的懊恨和心疼仿佛一種義斷恩絕的感覺(jué)。大概是太稚嫩，不知人世間什么可以把握得住。但大了，起碼現(xiàn)在，這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的世界，弄懂了彼此之間的恩情并不是一個(gè)小小的恩情寶塔就可以鎖住的？

　　在陷入思考的一剎，又一層情景在腦海里涌現(xiàn)：父母為怔痛，驚異，憤怒而顫抖的背影，霎時(shí)似乎明自己做了些什么做錯(cuò)了什么，但又霎時(shí)被眼前的顫抖所逐地吞沒(méi)……這種失落后的振奮，振奮后的再失落不知以后是否還要續(xù)下去？我當(dāng)然希望答案是個(gè)“否”，但不知天生的怪脾氣又能否容得？

　　隱隱感覺(jué)還是在殘夢(mèng)中，不過(guò)不再夢(mèng)見(jiàn)那些零亂的東西，而是清香簡(jiǎn)爽的。我夢(mèng)到春的到來(lái)，爾后夏的到來(lái)，接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢(mèng)到碧藍(lán)的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過(guò)眸子后的期待……不過(guò)夢(mèng)著夢(mèng)著卻愈發(fā)不自在，夢(mèng)也就漸漸止了，大概已經(jīng)意識(shí)到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過(guò)去了，新的一切也接替過(guò)來(lái)了。

　　“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)�！比藗冋f(shuō)。

　　告別童年作文 6

　　流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無(wú)邪的童年。枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗，我長(zhǎng)大了。

　　往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛。一陣風(fēng)兒掀開(kāi)了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。

　　昨日的女孩，光著腳丫子在河里捕捉魚(yú)兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開(kāi)了�？┛┑男β暆B進(jìn)水中，魚(yú)兒也受到感染，競(jìng)相跳躍�，F(xiàn)在對(duì)《小石潭記》里的似與游者相樂(lè)有切身體會(huì)了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無(wú)窮。

　　昨日的女孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×耍瑸槲姨煺娴脑捳Z(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開(kāi)了夢(mèng)想的大門。

　　昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　往事如昨！

　　今日的女孩，在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的`鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。帶著歐姆和焦耳來(lái)?yè)屝薅搪返拇竽X，手握《課時(shí)先鋒》，頭戴《點(diǎn)撥王》，穿著《中考新坐標(biāo)》的盔甲和《冠魔新干線》制成的靴子，口里還念叨著質(zhì)量守恒定律。在《原創(chuàng)新課堂》里修煉《急速訓(xùn)練王》的功夫。我全副武裝準(zhǔn)備出征，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話》，不禁潸然淚下了。

　　童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái)，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！

　　告別童年作文 7

　　童年是美好的，因?yàn)槲液芴煺妫?/p>

　　童年是美好的，因?yàn)槲液茏杂桑?/p>

　　童年是美好的，因?yàn)槲液軣o(wú)憂；

　　童年是美好的，但終會(huì)成為過(guò)去。

　　天真的我，喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī)，明天拆了那件鬧鐘，不停的問(wèn)著“為什么”，搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手，此刻正握著螺絲刀，一絲不茍地拆著爸爸的大手表，看著那一個(gè)個(gè)齒輪，我興奮得又叫又跳，爸爸卻要打我。

　　自由的我，喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶，明天去采束蒲公英，不停地在外面瘋跑著，搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步，此刻正忘我地捉蜻蜓，興奮不已地享受春風(fēng)的`沐浴，看著那一只只蜻蜓，我開(kāi)心得來(lái)回?fù)u晃，爸爸卻在喊停。

　　無(wú)憂的我，喜歡美術(shù)。今天畫(huà)個(gè)小仙女，明天畫(huà)片大森林，不停地往紙上涂抹著顏料，我用稚拙的手法，展示著我同樣幼稚的心靈，一聲不吭地畫(huà)著我心中的最美好�？粗且环孱伭膱D畫(huà)，我陶醉得忘了一切，爸爸卻嘮叨個(gè)不停。

　　告別童年作文 8

　　時(shí)光飛逝，很快我們的這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們?cè)趧e人心中已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。

　　在低年級(jí)同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了，也不再用父母?jìng)儾傩牧恕?/p>

　　我很舍不得告別我的童年，因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂(lè)、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無(wú)限童趣的`世界是多么的美好��！

　　就好比人們都說(shuō)的：光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無(wú)法懇求上帝讓時(shí)間倒流，回到那美麗的世界。

　　雖然我還是不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來(lái)，但是我還是要用最好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái)，去面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　告別了，童年！我要去面對(duì)新的困難和美好的未來(lái)！加油！

　　告別童年作文 9

　　童年就像流星，劃過(guò)天際，留下了美麗的印記，卻只有那么閃耀卻短暫的瞬間。或許這代表著長(zhǎng)大，或許這又代表我即將和過(guò)去說(shuō)拜拜，從此以后以前的日子都變成流沙般的回憶。我記憶中的笑臉統(tǒng)統(tǒng)化成落葉，飄進(jìn)河里隨著水波逐流。童年的愿望，兒時(shí)的玩伴，甚至我的玩具熊，統(tǒng)統(tǒng)變成了人生中最珍貴的扉頁(yè)。

　　記得和小伙伴在比膝蓋還高的草叢里捉螞蚱；記得和小姐姐在雨后的山上逮蛤�。挥浀煤秃门笥言诓賵�(chǎng)上手牽手大笑；記得和同學(xué)在下雪天溜冰滑雪；記得和妹妹坐在秋千上、滑梯上看著月亮和高大的房子，一起幻想著未來(lái)的美好。

　　還記得春天的時(shí)候嗎？我們就像草兒和花兒一樣，生機(jī)勃勃，充滿活力。我們?cè)趶V場(chǎng)上牽著各自的風(fēng)箏，飛快地跑著、跳著，還一邊回頭望望天空上的小圓點(diǎn)。我們總認(rèn)為自己的最漂亮，所以總是不服氣的吵鬧，甚至于偷偷惡作劇，剪破別人的風(fēng)箏。

　　還記得夏天的'時(shí)候嗎？我們穿著薄薄的衣服仍喊著熱，雪糕一根接一根地下肚，西瓜一口一口的吞進(jìn)嘴里，湯湯水水灑了一身�？晌覀円稽c(diǎn)也不在乎，在樹(shù)蔭底下做游戲，以至于現(xiàn)在到了夏天還有一種特別熟悉的太陽(yáng)味兒。

　　還記得秋天的時(shí)候嗎？我們一群小女生每天中午都要跑到托管班對(duì)面的樓后，那里有好多好多落葉，我們就四處忙亂著收集樹(shù)葉，堆成一個(gè)大樹(shù)葉堆，然后就開(kāi)始了我們的游戲。我們一個(gè)接一個(gè)的跳到上面，然后在上面打滾，玩盡興了才起身，結(jié)果就是滿頭滿臉都是樹(shù)葉子。我們還找到一個(gè)大麻袋，于是孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，剩下的就抱住麻袋，在樹(shù)葉上打鬧。現(xiàn)在回憶起來(lái)，都已經(jīng)記不清出當(dāng)時(shí)那么做是為什么了。

　　還記得冬天的時(shí)候嗎？我和一個(gè)女孩一起放鞭炮，把一板鞭炮拆成一個(gè)一個(gè)的，卻不敢放。后來(lái)我們出了一個(gè)主意，把炮插在雪堆里放。我膽大的走上前，把手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕炸到自己。有的時(shí)候沒(méi)點(diǎn)燃還是嚇得拔腿就跑，可是我那年還是把新買的羽絨服燒了幾個(gè)窟窿出來(lái)。

　　每每想到這里，我總是會(huì)笑得眉眼彎彎。驀然回首，往事已化作一縷青煙，一點(diǎn)一點(diǎn)散去；如一個(gè)調(diào)皮的孩子，在遠(yuǎn)處和我招手，似是問(wèn)好，又似是告別。

　　小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。雖然捉回了螞蚱和蛤蟆，卻被大人訓(xùn)斥，然后被迫扔掉；雖然和好朋友那么要好，后來(lái)卻因?yàn)檎`會(huì)分開(kāi)；雖然和同學(xué)玩得很開(kāi)心，卻不小心摔倒擦破了頭；雖然和妹妹在夜光下歡笑，卻被焦急趕來(lái)的大人臭罵一頓。可是那又怎么樣呢，小時(shí)候的自己什么也不懂，照樣偷偷去玩耍。

　　后來(lái)，再后來(lái)……到底是什么時(shí)候，我不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了呢？仍是原來(lái)的場(chǎng)景，卻不見(jiàn)我們幼小的身影，只有被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子和捧著書(shū)本看的少女。

　　我的童年啊，慢慢的，只剩下了回憶�？墒悄欠莼貞浤敲吹拿篮茫肋h(yuǎn)無(wú)法被取代。這份獨(dú)有的記憶是專屬于我的，那是我人生中最珍貴最純潔天真的一段記憶，那是我人生最珍貴的片頭曲。那一段回憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海中，早晨我醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)在晨曦中蓬勃而起。我似乎看到，不遠(yuǎn)處，青春正在向我招手。

　　告別童年作文 10

　　我看著父親寄予我的那封信，一字一句，又注視著那句話：“愿你在即將到來(lái)的初中生活里面做好自己，忘卻童年，卻又將他記起來(lái)�！蔽覑澣坏赝瑢W(xué)們的臉，還有那封信，我有些茫然，一想到自己那即將遠(yuǎn)去的童年，就會(huì)這樣。

　　時(shí)間或許是罪惡之物，它無(wú)情的拐走我的童真，拐走我的記憶，一年又一年。又或者，像那“漸”一般，像水流沖刷著石頭，漸漸地那石頭就被“漸”磨沒(méi)了。我的童年被時(shí)間的流磨著，直到童年這個(gè)大石塊被磨成了一顆顆小石粒，我才學(xué)會(huì)往后看，看那無(wú)法挽回的童年，直到最后才追悔莫及。

　　這六年，我換了一個(gè)學(xué)校，換了七個(gè)老師，換了四十五個(gè)伙伴。這或許是我第一次接觸到“離去”這個(gè)概念，比課本上的一切都更加真實(shí)，又能體會(huì)到望著自己昔日母校的無(wú)奈與凄涼。在即將安定下來(lái)之際又要說(shuō)一次再見(jiàn)，不知道那通向未來(lái)的通道具體通向何處，是別離，還是團(tuán)聚？我無(wú)從得知，但總該是積極的。

　　這次，或許是真的要告別我那有一點(diǎn)悲痛，又似乎有些迷茫的童年了吧。

　　但或許，我又看見(jiàn)了一些光，柔和的光。我似乎又想起了小時(shí)候，小時(shí)候我的爸媽是和諧的，一家子經(jīng)�；乩霞铱春＃宏�(yáng)光總是會(huì)打在我的臉上，照出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那時(shí)候爸媽總會(huì)那這事開(kāi)玩笑，說(shuō)那是壞人。我嚇得到處跑，不停的想要擺脫那個(gè)影子，這時(shí)爸媽才跟我說(shuō)那就是影子，沒(méi)必要躲。我這時(shí)才咯咯地笑了出來(lái)，爸媽也笑得很開(kāi)心，陽(yáng)光再次照在爸媽和我身上，閃耀著溫暖的光芒。還記得我在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的`模樣，一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，一次次精準(zhǔn)的投籃，又使我想起了當(dāng)時(shí)的愉快與榮耀感。還記得幾次下館子，拜年，聚餐……

　　再見(jiàn)了，我那有些迷茫的童年，不朽的童年。你好，我那新鮮的，即將到來(lái)的青春。

　　告別童年作文 11

　　那時(shí)，我是一個(gè)頭發(fā)稀少，扎著羊角辮，啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛(ài)去小區(qū)的花園里玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿干脆面。

　　……那時(shí)，我是一個(gè)立在講臺(tái)前，撩起袖管，雙手叉腰的小干部，學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說(shuō)一個(gè)字，我就去叫老師！”不論男生女生，只要違反紀(jì)律，我統(tǒng)統(tǒng)不留情面！要是實(shí)在治不了，就去叫老師。

　　……那時(shí)，我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”，要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起挨罵，心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著，也有其他兄弟幫我扛著。

　　……那時(shí)，我天夭換發(fā)型，常常買小飾品。女同學(xué)見(jiàn)了我，總要圍過(guò)來(lái)，上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”，一旦找到她們還沒(méi)有我已經(jīng)有了的東西，眼里自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了！

　　……那時(shí)，我是班里成績(jī)最好的學(xué)生，老師最得力的助手，可我老是哭，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的女孩們開(kāi)始妒忌我，想方設(shè)法找我的碴。她們的口才極好，黑的能說(shuō)成白的，假的能說(shuō)成真的`，終于，老師不喜歡我了，男生們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。

　　……現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。

　　我變得文文靜靜了，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，有時(shí)翻翻文學(xué)書(shū)刊。我仍舊是一個(gè)班干部，只是不會(huì)再對(duì)著同學(xué)們亂吼亂叫，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友，不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(zhǎng)發(fā)，變成了四季不變的馬尾。我穿著簡(jiǎn)潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”，但也不再遭人嫉恨。

　　我知道，告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后，我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該高興對(duì)嗎？可是，當(dāng)我寫這篇文章的時(shí)候，還是哭了……

　　告別童年作文 12

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年了，我們即將離開(kāi)母校，成為一名真真正正的中學(xué)生�，F(xiàn)在，那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。

　　五年前的我，自豪地拿著100分的試卷，跑在回家的路上……

　　四年前的我，正走在上學(xué)的路上，手里拿著課本，背著一篇篇課文。

　　三年前的我，坐在教室的座位上，懷著緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀著課本，迎接即將來(lái)臨的考試。

　　兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因?yàn)橥娴锰�，不小心摔倒了，被好朋友扶向了醫(yī)務(wù)室。

　　而如今的'我，已經(jīng)不再是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，我長(zhǎng)大了，不再為小事而爭(zhēng)執(zhí)不休；現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子，不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子；現(xiàn)在的我，要告別童年，走向更遙遠(yuǎn)的地方。

　　童年，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終始，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。童年啊！再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你帶給我的快樂(lè)，你的一點(diǎn)一滴……

　　告別童年作文 13

　　童年宛如一顆顆奇異的糖果，包含了酸酸甜甜的滋味，令人回味無(wú)窮；童年宛如萬(wàn)花筒，色彩斑斕，豐富多彩，令人驚嘆不已；童年宛如流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，我們已然成為翩翩少年。

　　我們最后的一個(gè)六·一兒童節(jié)那是我心中最美的記憶，猶如一顆璀璨的鉆石閃閃發(fā)光！那一天單看清晨的初陽(yáng)就知道一定是陽(yáng)光燦爛，但就算是如此的烈日，也比不了我們想站在舞臺(tái)上表演的熱情。早上6點(diǎn)50分我來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情！教學(xué)樓二樓主席臺(tái)上彩旗飄飄，兩側(cè)大氣球高高飄在半空，下面掛著祝福的條幅。當(dāng)我走到操場(chǎng)上，看到教學(xué)樓前搭建起的舞臺(tái)上鋪上了紅色的地毯，背景幕布上“筑夢(mèng)新時(shí)代，童心向未來(lái)”十個(gè)紅色大字，特別醒目！我心中的喜悅已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了，同時(shí)又有些傷感，這竟然是我們最后的一個(gè)兒童節(jié)，心中有不舍。因?yàn)槲覀凂R上就要小學(xué)畢業(yè)了！

　　這時(shí)看到老師穿的白襯衫黑色裙子和一雙黑色小皮鞋顯得格外端莊優(yōu)雅，滿臉笑容快步向我們走來(lái)。唐佳欣媽媽來(lái)給我們班的女生化妝，我們男生換好了紅色上衣，白色褲子的演出服精神抖擻地下樓在我們班級(jí)的區(qū)域坐好。這時(shí)，操場(chǎng)上各班級(jí)的同學(xué)也都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)就位了，放眼望去，滿眼的五顏六色，情不自禁想起了剛上學(xué)時(shí)老師教的歌曲中的一句歌詞：“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷！”很快，表演開(kāi)始了。首先是升旗儀式，這真是一次意義非凡的升旗儀式啊。關(guān)校長(zhǎng)的講話更是滿腔熱情，感謝校長(zhǎng)為我們送來(lái)祝福與期望！接下來(lái)四位小主持人閃亮登場(chǎng)，期待已久的節(jié)目開(kāi)始了！這個(gè)時(shí)候老師拿著一個(gè)遮陽(yáng)帽遞給了我，怕我曬著讓我趕緊戴上，這一幕幕真是令我感動(dòng)不已！當(dāng)我正在欣賞一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目的'時(shí)候，老師說(shuō)快要到我們上場(chǎng)了，馬上站排到舞臺(tái)旁邊候場(chǎng)，正在欣賞節(jié)目的我，心立馬就提到了嗓子眼兒，我心想要是忘了手勢(shì)怎么辦？要是忘了歌詞怎么辦？要是忘了站起來(lái)怎么辦？不知不覺(jué)我們站在了神圣的舞臺(tái)上，當(dāng)音樂(lè)響起，我們班的劉鴻瑜、王薪然動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)校園，真是要帥飛了！他們的聲音低沉，富有磁性。雖然我站在后排，但也是緊張的，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，好在表演成功。有一個(gè)小驚喜，老師在歌曲間奏時(shí)一路小跑為兩位領(lǐng)唱獻(xiàn)花呢！

　　回到我們的座位之后才知道，一名女同學(xué)的裙子帶兒不小心斷了。還有一名女同學(xué)在表演前，將自己的發(fā)帶弄丟了，老師與同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還好，最后找到了。這一切，都是有驚無(wú)險(xiǎn)并沒(méi)有影響舞臺(tái)效果，表演順利地完成了，我們的那顆提著的心也放下來(lái)了。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始了拍照環(huán)節(jié)，老師給我們每一個(gè)學(xué)生都拍了照片，大家一個(gè)個(gè)笑的都很燦爛，臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容，慶六·一表演圓滿結(jié)束了，也為我們的童年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。童年的所有回憶，凝成了一顆五味的糖果，含在嘴里，就能細(xì)細(xì)品味童年所有的回憶……

　　告別童年作文 14

　　童年是水中的一條小魚(yú)，快活自由；童年是天空中的一只飛鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天；童年時(shí)草地上的一只小兔，歡樂(lè)活潑。童年是夢(mèng)中的真，是真中的美。童年是歡樂(lè)美好的。

　　童年的好奇心

　　童年充滿著好奇，俗話說(shuō)：“好奇心害死貓�！钡覀兤@麼干。在一個(gè)草叢的小孩，認(rèn)真的觀察搬家的螞蟻，忘記了時(shí)間，忘記了回家，心里想他們?nèi)绾伟釚|西，為他們的辛勤感到贊美。沒(méi)錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，好奇心驅(qū)使著我，讓我發(fā)現(xiàn)了更多秘密。心中充滿了勝利的喜悅。

　　童年的游戲

　　一只“老鷹”張開(kāi)大嘴怒吼著，幾只“小雞”躲在“雞媽媽”的背后，老鷹捉小雞�！啊销棥瘬溥^(guò)來(lái)了！”一只“小雞”向其他人叫道�！袄销棥睋淞藗€(gè)空，他腦羞成怒，靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)假動(dòng)作，“啪”，一只小雞被捉住了。我們笑了起來(lái)，心中的喜悅從臉上浮現(xiàn)出來(lái)。轉(zhuǎn)眼十二年過(guò)去了，以前的游戲早已不玩了，但回想起來(lái)，想去玩，又怕被人笑話幼稚。但是，已經(jīng)過(guò)去，回不來(lái)了。留給我們的只有回憶。

　　童年的裝酷

　　“真相只有一個(gè)！”相信這句名言，只要有偵探夢(mèng)的同學(xué)都知道，當(dāng)柯南說(shuō)出這句話時(shí)，不知道迷倒多少小朋友。小時(shí)候，我也經(jīng)�！捌瓢浮�。幫幫同學(xué)找找筆，然后在說(shuō)出哪句經(jīng)典臺(tái)詞：“真相只有一個(gè)！”想想那時(shí)是多麼的可愛(ài)，為了裝酷，竟把同學(xué)的筆偷偷藏起來(lái)，然后說(shuō)出自己的破案過(guò)程，以此來(lái)博得同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，想想都自豪。但想想，我們已經(jīng)大了，不再玩這種游戲了。

　　童年的'美好幸福，歲月及時(shí)帶走了他，但卻帶不走我們那美好的回憶。心中的喜悅隨著歲月流逝，過(guò)去的，不再回來(lái)，我們對(duì)童年的不舍，將成為我們?yōu)闋N爛的明天更加努力的開(kāi)端。

　　告別童年作文 15

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現(xiàn)在的我們看見(jiàn)那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì)調(diào)侃的說(shuō)一句：小學(xué)生��！語(yǔ)氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰(shuí)也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過(guò)的悠悠球和彈珠，小學(xué)門口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因?yàn)楝F(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺(jué)卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì)覺(jué)得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對(duì)人性有了更深刻的理解，也許原先覺(jué)得好看的.動(dòng)漫，現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得無(wú)比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀。不是事情在變，而是我們?cè)谧�。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開(kāi)始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開(kāi)始對(duì)世界有新的看法，開(kāi)始感受自己肩上的責(zé)任。我們開(kāi)始長(zhǎng)大，漸漸的遠(yuǎn)離我們?cè)?jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒(méi)有野心的，是純粹的。

　　再見(jiàn)了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì)在將來(lái)的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時(shí)光。

　　告別童年作文 16

　　童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè)的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂(lè)了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。

　　在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的'好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì)兒線就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來(lái)。一會(huì)兒，那人買線回來(lái)了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

　　在童年中，有令我開(kāi)心的，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè)，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè)，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè)了，Ade，童年！Ade，快樂(lè)！

　　告別童年作文 17

　　我無(wú)憂無(wú)慮的童年

　　多幸福�。∥矣滞媪艘粫�(huì)瘋！我坐在草地上喝水休息。

　　樓下廣闊的草地，真的是游戲的天堂。那時(shí)候我們沒(méi)上小學(xué)，整天無(wú)憂無(wú)慮的玩。每天，我們這些孩子總是一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到草地上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到或缺席。我們玩的`花樣似乎數(shù)不勝數(shù)，幾乎沒(méi)有重復(fù)：春天，我們?cè)诨▍蚕赂呗曎潎@；夏天，我們乘涼，在樹(shù)蔭下捉迷藏。秋天，是金風(fēng)清涼無(wú)云的好日子。我們又聚在一起，打“槍戰(zhàn)”，甚至回家到深夜；冬天又來(lái)了，天上下著雪。我們抓住機(jī)會(huì)打雪仗，堆雪人。我們組成了一個(gè)“兒童幫”，大家都投票選我當(dāng)“幫主”。

　　我記得最多的就是那一次。我們“童幫”的一個(gè)成員帶了一個(gè)球，我們整個(gè)“幫”都如魚(yú)得水。大家都很吵，很快就找到了一個(gè)“依山(近墻)近水(下水道旁)”的好地方。會(huì)場(chǎng)布置好后，大家一哄而散，分成兩隊(duì)，展開(kāi)了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“大傳說(shuō)”。經(jīng)過(guò)我們小組的配合，我們的比分逐漸領(lǐng)先，但就在這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)球撞到了墻上，很快反彈回了我。我該怎么辦？在這個(gè)緊要關(guān)頭，我想起了跆拳道中的上臂擋，手習(xí)慣性的捂住了臉。真巧！球打到我手上后，正好打在一個(gè)中學(xué)生的背上。中學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到是我的惡作劇。他生氣了，給了我一句：“敢動(dòng)就別動(dòng)，我收拾書(shū)包就回來(lái)打你！”我在恐懼中躲了十幾分鐘，最后他還是沒(méi)來(lái)。畢竟他是一個(gè)比我大幾歲，有哥哥風(fēng)范的男人。

　　童年，童年！你給了我很多快樂(lè)，也給我留下了很多美好的回憶，所以我要好好珍惜你！

　　告別童年作文 18

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)的說(shuō)。

　　忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)過(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來(lái)那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我個(gè)孩子的`時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我對(duì)我所做的每決定，所做的每一件事!

　　“懦弱!”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓換個(gè)角度看看吧：正年輕，是魄力。童年雖然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待去拼搏。時(shí)代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來(lái)呢

　　我年輕，我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

　　告別童年作文 19

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円蚯虮荣�。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。

　　我們3打3，我的隊(duì)友開(kāi)始是信心滿滿，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的`“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！

　　這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。