- 教務(wù)處第一學期工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
第一學期教務(wù)處工作計劃合集15篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的第一學期教務(wù)處工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期教務(wù)處工作計劃1
總體思路：依據(jù)學校工作思路“以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，全面提升教學管理的科學水平”，從抓教學管理，抓教研，教改入手，力求抓住實效，不斷加強課堂的常規(guī)管理，以提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，使我校的教育教學工作再上一個新臺階。
一、工作目標和任務(wù)
1、全力以赴抓好畢業(yè)年級復(fù)習備考工作，千方百計調(diào)動廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感，完成或超額完成教育體育局下達的目標任務(wù)，以此促進高三學生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。
2、繼續(xù)實施“學科周”活動，積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學案”以及“10+30”的教學模式，充分調(diào)動學生學習的積極性，在活動中各教研組、備課組要群策群力，開展一系列教育活動，要將教研、課題、三課活動、競賽、演講、科技創(chuàng)新、研究性學習等結(jié)合起來，并將此活動做實、做精、做細、做新使每個教研組有各自的亮點、不同的風格。學校要進行考核獎勵。
3、積極開展課堂教學活動，推進骨干教師示范、引領(lǐng)作用，區(qū)級骨干上觀摩課、市級骨干上示范課，縣級骨干上公開課，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競賽活動，繼續(xù)組織教師的“曬課”，“錄課”，教研組、備課組要認真安排布置青年教師的公開課。
4、切實抓好教學常規(guī)教學管理工作，向管理要質(zhì)量，向管理要嚴謹，向管理要教學成績，積極開展教師培訓(xùn)工程，突出抓好教師倦怠工作問題，扭轉(zhuǎn)在教學過程中帶著情緒上課，帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風。
5、狠抓起始年級的學習習慣養(yǎng)成教育，將良好學習習慣養(yǎng)成教育滲透到每個學科教學過程中。積極發(fā)揮免費示范生以及新選調(diào)進教師的優(yōu)勢，鼓勵他們，幫助他們，給他們搭建平臺，讓他們發(fā)揮他們特長，亮出他們的特色，相互學習、相互交流、共同進步。
6、繼續(xù)實施教學日志，以及期中與期末學生的評教工作，以及每月一次年級組對學生的學情會商，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時處理。使教務(wù)處及時了解師生上課情況，并及時反饋。
7、加強教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo)，新、老教研組長、備課組長對本年級、本學科教學有創(chuàng)新，上臺階，有效果。繼續(xù)采用請進了走出去的辦法，加大教師的培訓(xùn)。認真貫徹落實“國培計劃”，加強中小學信息技術(shù)的研修，
8、加強教學工作的公正、公平考核。月度檢查與期中、期末的檢查客觀、公正、公平的考核，為績效考核提供真實的數(shù)據(jù)。
9、抓好學科競賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動，促進學生特長發(fā)展，在各級各類學科競賽中有三等獎以上的名次。
10、積極完成教育體育局限時制任務(wù)，努力提高教育教學質(zhì)量。
11、制定相應(yīng)的教研組計劃、備課組計劃、個人工作計劃，繼續(xù)落實、充實、完善“學科周”活動，形式多樣，不類同新穎，能夠真正激發(fā)師生熱情的活動，繼續(xù)開展三課活動，尤其微課、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動，教學評比，作業(yè)評比，學生比賽，還有我們的手抄小報等形式。英語學科周可以邀請寧大的外教來講座，以激發(fā)學生學習英語的積極性。
12、做好高一年級提前文理分科分班后的文化建設(shè)。高一文理分科從原則上講，我們是超前了，為了今后的高考做好充分準備，希望高一年級組要認真合理依據(jù)學生志愿與期末成績來定，做好穩(wěn)定工作以及習慣養(yǎng)成，組建各新班的凝聚力，希望各班主任認真負責，任課教師盡職盡責，盡快融入各班集體。充分做好高一年級會考科目課時加大工作，保證高考理綜成績的提高，以及高一年級研究性學習開題、結(jié)題工作，各教研組要安排英語口語以及能力競賽活動。
13、要認真做好高三年級的備考工作，以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。
二、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ�(guī)管理，打造幸福課堂
1．備課
要認真?zhèn)湔n，提前精心準備，不能上無準備的課，無教案的課，教案必須以教研組長“查”字為主，每月一查，每月一通報，不合格的教案在績效考核中評分為差，并且計入績效工資。認真上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一節(jié)課，嚴格時間，創(chuàng)造時間，周末放假要留一定量的作業(yè)，讓學生復(fù)習，互學，完成作業(yè)，上課五天放假加二天，認真準備了結(jié)果等于90分，否則等于0分，要在課堂上下功夫，課后練習上做文章，及時布批作業(yè)，及時輔導(dǎo)，不按普通版重點班的考核為主，我們將在期中、期末獎勵與學生一樣，老師與學生一起獎勵，離均差太大的老師要誡勉談話，在晉升評職稱方面考后。教務(wù)處要在每周對學生上課進行調(diào)研，繼續(xù)認真落實上學期的學生教學日志活動反映教師的上課情況，另外要求年級組每月對本年級學生學情進行會商，將年級組意見直接上報校長辦公室，進行談話，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不合格不能勝任的教師，意見大的教師，暫時換崗待崗。另外高一、高二兩個年級組的早讀，語文英語老師要安排好，要早給學生早打基礎(chǔ)，一人看兩班，要盡職盡責、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面。每周安排學生到閱覽室閱讀課一節(jié)，增加學生的閱讀量，晚自習限制教師集中講課不超過30分鐘，一人看兩個班，主要解疑答惑，給學生自學時間。
2．上課
�。�1）做好課前準備
課前，教師應(yīng)對所講授的內(nèi)容和整個教學過程的安排做到心中有數(shù)。對將要使用的教具、課件和實驗設(shè)備進行檢查試用，以確保使用無誤。預(yù)備鈴響后，教師準時到相應(yīng)課室等待上課。上課開始，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學生的上課意識，營造濃厚的課堂學習氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、微課的教學模式，以學生為主體，充分調(diào)動他們學習的積極性。
�。�2）正確把握課堂教學的目標和內(nèi)容
課堂教學的目的要明確，課堂教學的一切活動都要圍繞學習目標進行。課堂教學內(nèi)容要正確，不得出現(xiàn)知識性、常識性錯誤，重點要突出、難點要突破，脈絡(luò)要清晰，邏輯要嚴密。
（3）不斷完善課堂教學行為，打造幸福課堂
①要面向全體，注重差異，以學生的發(fā)展為本，努力促進全體學生的主動發(fā)展和每個學生的主體發(fā)展。突出教學個性化，為每個學生提供個性發(fā)展的時間和空間。
�、诮處熂纫昧鲿�、準確、簡潔、生動的語言進行授課，還要設(shè)計組織符合學生實際的各種操練、遷移、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動。以使學生樂學、好學、會學。
�、劢處熞朴谝龑�(dǎo)學生提出問題、解決問題，啟迪學生思維，促進學生的參與意識，培養(yǎng)學生理解和應(yīng)用知識的能力；要面向全體學生，提出符合學生智力水平、難易適度的問題；靈活運用多種方法，把學生引入“問題情境”，促進學生的思維發(fā)展，從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學生的能力。
�、芙處熞浞趾侠淼乩镁W(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學，以增大課堂容量，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生學習的興趣。
3、遵守課堂教學紀律
�、俳處煈�(yīng)嚴格按課程表上課，不得私自調(diào)課。
�、趪栏癜凑兆飨r間表上下課，不遲到、早退，中途不走出課室，不拖堂。
③正確處理違紀學生，不得把學生趕出課堂或隨意停課。
�、芙處熢谡n堂上必須語言文明，尊重學生的人格，不得譏諷學生，應(yīng)堅持正面教育，不得體罰和變相體罰學生。
⑤在實驗室和功能室上課，要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實做好組織工作。
�。�5）做好教學反思，經(jīng)�？偨Y(jié)教學得失。
4。作業(yè)布置與批改
（1）作業(yè)的安排有利于鞏固所學的知識，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學生的基本技能，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。
（2）作業(yè)形式要多樣，題型應(yīng)多變，以激發(fā)學生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。
�。�3）作業(yè)份量要適中，不要給學生增加過重的課業(yè)負擔。要承認差異，區(qū)別對待。既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學內(nèi)容與學生實際，對不同層次水平的學生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。
（4）加強指導(dǎo)，督促學生按作業(yè)的規(guī)范化要求，按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)品質(zhì)。
�。�5）書面作業(yè)應(yīng)及時批改，批改方式以教師全收全改為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進行集體講評。對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進行個別輔導(dǎo)或面批及時講評。
5、考試工作（高一、高二）
（1）試題的命制：月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制，要求備課組先召開會議，共同商榷進度，然后指定命題教師，實施高一高二交叉命制試題，要把握考試知識點、重難點的覆蓋，注意試題的難易度的把握，以基礎(chǔ)知識為主線，以能力立意為突破點，保證試題的保密、真實、質(zhì)量。盡早向高考接近。并有詳解答案與評分標準。
�。�2）試題的閱卷：繼續(xù)做好“月考”，期中、期末考試，機讀卡閱卷同時也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷。
�。�3）試題的分析與講評：試題的講評要及時，要分類講解并適當進行拓展，找出共性與個性，錯題原因與以后學習要注意的地方，做好糾錯本的整理。
�。�4）高三年級的.聯(lián)考工作。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬，并且做好聯(lián)考考務(wù)工作，確保學生考試順利通過。
（三）、加強教研組隊伍建設(shè)
1、學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，積極承擔觀摩課、示范課、展示課、研討課。
2、課堂活動要更加生動、和諧。要使學生從變通學到樂學再到我要學，各教研組、備課組要改變以往的慣例，要求創(chuàng)新，要求青年教師每人參與課題，每人參與教研專題，青年教師以課題或論文為參評晉職依據(jù)，不再是憑先進優(yōu)秀為主，馬上xxxx年進入課程改革，走班制，學生選你而不是你選學生，以“學科周”為主線，各教研組要放任務(wù)壓擔子，給青年教師創(chuàng)新機會，使青年教師發(fā)揮特長，憑借你們的優(yōu)勢，爭取創(chuàng)新成果有所展示，這些活動教科室，特級工作室牽頭，要有始有終，激發(fā)學生興趣，積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。
3、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機，依托“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺，本學期主要以教師的信息技術(shù)為抓手，開展以翻轉(zhuǎn)課堂，微課，開展青年教師的大賽，積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩，盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂，微課不成熟，但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進行大膽嘗試，進行示范比賽，這樣使我們的青年教師盡快融入角色，融入回中，融入當前教學改革的潮流，盡快成為回中的中堅力量，這幾項課程的創(chuàng)新，對我校來講是新穎的，但對外我們的教學方式明顯落后，希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新，爭取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上、公開課上能發(fā)揚光大，耳目一新，過程簡單，獲獎機會較大。這樣會使我們大批教師快速成長，我更希望我們的老教師也要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，使業(yè)務(wù)能力更加扎實。
4、各教研組的課題申報立項，立項一次獎勵一次。為了進一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校教育科研的發(fā)展，各教研組、課題組組長要組織本組老師認真學習相關(guān)文件，結(jié)合本組的實際，積極鼓勵本組老師參與教學科研，同時加強指導(dǎo)，作好科研課題的選題、申報等相關(guān)工作，確保申報后能順利開題研究。從11月份開始將對區(qū)市級立項課題開展情況檢查。在開學時各教研組都必須有自己的課題，有開題、有過程、有結(jié)題，最后統(tǒng)一檢查，由俞主任負責，堅決反對形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題。
5、為進一步提高教育質(zhì)量，組織開展賀蘭回中與兄弟學校之間結(jié)對幫扶教學教研交流活動，組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽，達到資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補、共同提高的效果。
6、組織部分青年教師參加教學技能大賽。為促進我校青年教師教學技能水平的提高，鼓勵青年教師鉆研教學，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學骨干，從10月份開始，我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學技能大賽。
�。ㄋ模⒆ズ媚昙壗M，強化教學質(zhì)量的階段性目標管理
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。根據(jù)各年級學生實際，抓好教學質(zhì)量的階段性目標管理，對三個年級的教學情況進行客觀評價，形成清醒認識，并采取行之有效的措施，提高教學質(zhì)量。
高一年級要面向全體學生，注重學習習慣的養(yǎng)成，重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，防止學生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，著眼于提高學生學習興趣來提高教學效率，各學科要加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理，確定教學起點，加強學習方法的指導(dǎo)，讓學生學會記憶，學會思考，學會總結(jié)，提高學生的自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，盡快步入良性軌道。
高二年級要為高考做準備，早動員，早準備，除了常規(guī)教學外，要做好高二年級實驗會考以及物理技能大賽，生物、化學競賽，數(shù)學競賽的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外、必修、選修學科都要有對應(yīng)的教學策略，合理安排好教學進度，強化訓(xùn)練，爭取優(yōu)良成績。
高三年級要實行精細化管理，重點在抓三門、重匹配、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習進程，找準復(fù)習節(jié)奏，分類分層指導(dǎo)，有效調(diào)控。借鑒歷屆高三教育教學的成功經(jīng)驗，注重尖子生各學科的有效匹配，力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效。教師要研究高考趨勢，精選資料，精練精講，留給學生自主學習、全面發(fā)展的空間。把好三個關(guān)口：課堂教學關(guān)、命題練習關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。同時，不斷研究高考新動向，及時調(diào)整課堂教學，提高教學的有效性。本學期高三年級重點是夯實基礎(chǔ)，抓好基礎(chǔ)教學和一輪復(fù)習。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)年級的教學跟蹤和指導(dǎo)
（1）高三年級做好學生的百日沖刺活動。在沖刺的最后階段，教師要一如既往，恪盡職守，和同學們甘苦與共。我們要精誠團結(jié)，通力合作。要刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。同時我們還要隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息。
（2）做好高三年級備考工作，狠抓教學質(zhì)量，努力完成甚至超額完成17年高考目標任務(wù)。要求高三年級要認真做好高三年級計劃、尤其一輪復(fù)習，夯基礎(chǔ)，抓環(huán)節(jié)，抓細節(jié)，要將細節(jié)落實到位，要將計劃到月、周、天，高三年級的第一次月考，做好高三年級的三百日沖刺動員大會，要求各備課組長統(tǒng)一進度，爭取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習，四月份的專題訓(xùn)練，按時培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習的模擬考試計劃要上報，加強備考計劃的落實，安排出日程，并且計劃上墻，做好三類生“尖子生、藝術(shù)生、學困生”的輔導(dǎo)，繼續(xù)實施承包責任人，繼續(xù)實施教師過程性獎勵的及學生的獎勵，認真研讀考綱及考試說明，積極參加區(qū)市縣各級研討會，認真準備四月份全縣聯(lián)考，尋找原因，找出措施，爭取完成或超額完成教育局下達的目標任務(wù)。
（2）邀請心理專家舉辦高三學生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即，每到臨考前考生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀，如失眠、情緒煩躁、注意力不集中等。為幫助考生緩解考前焦慮，輕松自信地迎接高考，舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座，疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力，使緊繃的心得到舒展，同時樹立正確的應(yīng)考心態(tài)，增強為自身發(fā)展而拼搏、奮進的信心，達到助力高考的目的。
�。�3）高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作。各教研組要認真研究考綱、考試說明，抓好考點，關(guān)注熱點，優(yōu)化復(fù)習過程，注重夯實基礎(chǔ)，提高復(fù)習訓(xùn)練的實效性。
�。�4）高考成績直接關(guān)系到學校的聲譽和發(fā)展，為了完成學校的高考目標，教務(wù)處將加大對高三年級教學工作的管理力度，積極指導(dǎo)、配合高三年級做好高考復(fù)習的備考工作。高三教師必須加強自身學習，認真研究教材、教法，注重學法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。正確把握高考命題趨勢，明確教學重點、難點，并根據(jù)學生實際制定出切實有效教學計劃，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，組織好每一節(jié)課，課堂教學力求科學高效。
�。�5）全體畢業(yè)年級教師樹立信心，鼓足干勁，爭分奪秒，發(fā)揚敢于吃苦的精神，認真落實備考工作計劃，把高考一輪復(fù)習和最后的沖刺工作做到實處。
�。�6）四是每兩周召開一次年級組會，對復(fù)習進度和狀況進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時改進；要認真分析學生的實際情況，做到心中有數(shù)，要加強對攻尖班、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理，對攻尖班、提高班的學生成績要進行跟蹤統(tǒng)計，重視臨界生薄弱學科的輔導(dǎo)效果，激發(fā)學生的競爭意識，爭取提高上線率。
（7）定期召開備考教學分析研討會，以及回校的反饋會議。及時查漏補缺，及時提出應(yīng)對措施。
�。�8）教務(wù)處仍實行畢業(yè)年級優(yōu)先的原則，保證畢業(yè)年級的教學時間，保證優(yōu)先使用教學設(shè)施，優(yōu)先安排測試場地。協(xié)同高三年級組搞好各類模考、聯(lián)考組織工作和成績分析統(tǒng)計工作。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理、做好高三學生高考志愿書的訂購，高三學生檔案的建立及錄取工作。
�。�、抓好體育、與藝術(shù)教育工作
1、加強體育工作。積極開展陽光體育運動，認真貫徹實施體育衛(wèi)生工作兩個條例，執(zhí)行好《學生體質(zhì)健康標準》，上好“兩課、兩操、兩活動”，保證學生每天不少于一小時的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。加強對校體育運動隊訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，力爭在各級體育競賽中取得良好成績。充分準備春季運動會。
2、搞好藝術(shù)教育。要以藝術(shù)班為依托，將美育滲透于學校教育教學活動，豐富學生的校園生活，增強學生的審美體驗和審美能力。在藝術(shù)活動中讓學生展示智慧，陶冶情操、增長知識，提高能力。通過活動及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，組建音樂、美術(shù)興趣小組，定期定向培訓(xùn)，促進學生個性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、明確教輔部門職責，增強服務(wù)意識，發(fā)揮職能作用
�。�1）明確教務(wù)處工作人員的工作職責，規(guī)定工作期間必須堅守工作崗位，完成教務(wù)處常規(guī)工作，同時，熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；實驗員在學�，F(xiàn)有條件下，必須積極創(chuàng)造條件，與科任教師協(xié)作，完成教學演示實驗和學生實驗；圖書管理員要進一步規(guī)范工作制度，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；電教中心要切實作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護，錄播室的有效利用，切實保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運作。
�。�2）做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到：（1）開學初印制好各年級任課教師配置表、各年級課程表、晚自習值班表、教學日志表（2）認真落實教務(wù)處的查課制度，嚴格做到課堂教學不空堂、不缺崗；（3）積極組織教師參加各級各類教學活動，為提高教師教學業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。
�。�3）做好各功能室的開放準備工作，圖書室、閱覽室的搬遷工作，各功能室的服務(wù)工作，保證各個功能室清潔衛(wèi)生，安全有序的開放。
四、迎接本年度的教育體育局的教學檢查。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，材料準備分工合作。教務(wù)處負責全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準備工作。各項指標均責任到人，材料匯總工作繁重，教務(wù)處專職人員整理、歸檔。所有材料的收集、整理，均依情況及時完成。
第一學期教務(wù)處工作計劃2
1、繼續(xù)推進教學改革，推行學案教學。各科組，各備課組要按單元，按教學板塊，依據(jù)我校教學實際做好學案，使教學的目標能更好落實。
2、繼續(xù)全面實施目標教學，做到：備課有目標，講課有目標，作業(yè)、測試有目標，講評有目標，錯題重做有目標。
3、各科組要對本科組內(nèi)各備課組的教學活動進行監(jiān)控，各科組統(tǒng)一制定各年級的教學目標，把高考、中考教學目標、教學內(nèi)容安排到各年級備課組，分步實施，在不同的年級，不同的時間段要有不同的側(cè)重點�？平M計劃要包含這些內(nèi)容，并由教務(wù)處、科組長監(jiān)督實施。
4、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃，認真研究本學年的教學內(nèi)容，定好有針對性的目標和落實措施，控制好節(jié)奏。各備課組每周都要對本周的教學目標落實情況進行檢查。強調(diào)集體創(chuàng)作，以集體力量提高教學質(zhì)量。
5、教學不能過分拔高，命題不能照搬高考題。不能期望學生一下子就達到高三、初三學生的水平，要循序漸進，不能拔苗助長，要控制好課堂教學和練習、考試題目的難度�；A(chǔ)年級教學不管文理科都要注重落實知識概念和知識理論教學，要熟悉教材，不能忽視課本例題的作用。
6、繼續(xù)推行新老結(jié)對活動。各科組要把新老結(jié)對的名單上報教務(wù)處（在工作計劃中安排好），結(jié)對的老師期末要把指導(dǎo)情況和學習心得以書面形式上報教務(wù)處。
7、加強常規(guī)管理，落實檢查措施。
繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，進一步加強對常規(guī)教學“五個環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評）的檢查。本學期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對老師的教案、聽課本和作業(yè)批改情況進行檢查。
�。�1）教案要有明確的教學目的和要求，體現(xiàn)教學全過程，內(nèi)容一般包括：講授課題、目的要求、重點難點、教學方法及實施設(shè)想、教學過程、板書設(shè)計、實驗安排、作業(yè)布置等基本要素，格式規(guī)范，卷容整潔，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案，杜絕無教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后，提倡寫教學后記，每周至少有一次教學后記。
（2）細化作業(yè)（包括大小練習）檢查步驟，按備課組檢查、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進行，除了核查數(shù)量，還要評估質(zhì)量。作業(yè)批改要評等級、要有評改日期。對于教案、作業(yè)的檢查，級組、備課組及時掌握年級作業(yè)布置和批改情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，科組長要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
（3）聽課：聽課要求最好聽本科目的`課。聽課要有聽課記錄，要評課。聽課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處、教研處正、副主任一學期聽課不少于20節(jié)；科組長每周聽課不少于1節(jié)，一學期聽課不少于15節(jié)；三年內(nèi)的新教師一學期聽課不少于25節(jié)；其他教師一學期聽課不少于10節(jié)。
8、加大競賽輔導(dǎo)的力度。輔導(dǎo)時要留意以下方面：
（1）競賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意。
（2）要有精品意識，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多。
�。�3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報學校，可以讓學校出面與級組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式。
高考、中考是教學工作的重中之重。以“保持中考優(yōu)勢，再創(chuàng)高考輝煌”為目標，制定詳細周密的備考方案，分階段按步驟實施，重視“細”與“實”，確保中考、高考雙豐收。要認真總結(jié)高考、中考的得失，高、中考備考計劃要做得更為系統(tǒng)、詳盡和嚴密。在備考工作中，要把學校提出的奮斗目標落實到各班、各備課組、各任課教師。級組要抓方向、抓協(xié)調(diào)、抓落實、抓信息、抓士氣，做好學生的思想教育工作，發(fā)揮以備課組為中心的教學集體的作用，創(chuàng)造群體優(yōu)勢。每次月考后，要組織詳細的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學策略，力爭20xx年高、中考再創(chuàng)輝煌。
XX一中教務(wù)處
第一學期教務(wù)處工作計劃3
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我�！皩嵤┏晒逃�，促進學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，教務(wù)處工作將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和指揮下，堅持科學、嚴謹、高效的教學管理，繼續(xù)實施減負增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，全面提升我校的教學質(zhì)量和XX中學的辦學品位�，F(xiàn)擬訂以下計劃：
一、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教育教學行為
1.確立正確的、規(guī)范的課程意識
嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認清學校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2.以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革措施。
（1）強化過程管理，提高教學效率。
完善教學常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè)，一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真。
大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集分享學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。強化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
更有實效的做好教學質(zhì)量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置、會診、矯正，努力推進教學質(zhì)量的提高。
規(guī)范校本資料（講義、教學案、試卷等）的管理。
加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學生的各種體育活動，保證每個學生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。
落實好隨班就讀問題，以班級為單位，建立相關(guān)的.機制，確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學困生、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長。
進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
二、做好各年級的教學研究工作，加強初三年級的教學研究
全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習計劃。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo)，為20xx年中考取得輝煌成績打下堅實基礎(chǔ)。
三、做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學校教育教學服務(wù)
教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強圖書館管理，加強對實驗室物品的使用與登記，加強多媒體教學設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
新的一學期，教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
第一學期教務(wù)處工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學期教務(wù)處在校長班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學校工作要點和任務(wù)，認真落實市、區(qū)教研室的工作要求，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風尚、以開放拓展教育資源、以共享促進教育公平、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障，以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，以提高教師的師德修養(yǎng)及學生的文明素養(yǎng)為重點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進和創(chuàng)新教研方式，開展多層次、多樣化的教科研活動，堅持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則，著力解決課程改革與教學實踐中的突出問題，為學校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標
1、以深化課程改革為重點，扎實推進素質(zhì)教育，探索在學科教學中實現(xiàn)立德樹人的有效策略。
2、以課堂教學改革為突破口，著力提升課堂教學的質(zhì)量和效益，進一步深化“三環(huán)五步”課堂教學模式的實踐和應(yīng)用。
3、以評價改革為契機，引入綠色評價理念，扎實推進素質(zhì)教育。
4、以課題研究為抓手，積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動，加強對校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作，提高活動實效。
5、以資源平臺建設(shè)和應(yīng)用為依托，推進“教育博客”和“三名”工程建設(shè)，進一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能。
6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體，推動信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學中的有效應(yīng)用和深度融合。
7、以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，搭建教師成長平臺，加速培養(yǎng)學科骨干教師，提升教學能力。
8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評比。
9、以“一日常規(guī)”評比和教學常規(guī)檢查為載體，規(guī)范辦學行為，積極參加區(qū)標準化管理示范學校評選活動。
10、緊緊圍繞上級部門和學校重點工作，積極主動開展活動，爭取獲得最佳成績。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┐罅ν七M依法治教，促進學校工作科學發(fā)展
1、嚴格課程管理，落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時。
2、組織教師進行《課程標準【2011版】》的學習與檢測，積極參加豐富多彩的課標學習研討和課堂教學達標評比活動，指導(dǎo)各學科教師依據(jù)課程標準進行教學、評價和考試命題，讓教、學、評都有標準依據(jù)，切實發(fā)揮《課程標準》在教育教學中的應(yīng)有作用。
3、規(guī)范教育教學行為，嚴格執(zhí)行《小學生減負十條規(guī)定》。通過各項活動全面推進“一日常規(guī)”方案的實施，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評比。
4、學習貫徹《中小學生守則（2015年修訂）》內(nèi)容，進一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵，將社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。
5、嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實規(guī)范學校教育教學常規(guī)管理，開展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，營造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，力促學生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。
（二）以創(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專業(yè)性實效性
6、人人踐行，積極推進課堂轉(zhuǎn)型。通過一系列教科研活動的開展，進一步深化推進“三環(huán)五步”高效課堂教學模式的意識滲透和改革創(chuàng)新，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果，真正讓每一個課堂都成為自主靈動的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學生都從中受益，健康快樂成長,真正意義上實現(xiàn)教學思想前沿化，教學手段現(xiàn)代化，教學過程最優(yōu)化，教學管理規(guī)范化。
7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺”實施電子備課，拓寬教學資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團研究，敢于探索課堂教學改革，出經(jīng)驗、出思想，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學的質(zhì)量與品味。
8、進一步加強課題研究的過程管理，夯實研究的針對性和有效性。樹立“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的科研理念，求真、務(wù)實地開展課題研究，力爭形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國家級課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學模式實踐研究》之子課題《預(yù)習的指導(dǎo)與管理的實踐研究》結(jié)題；做好市級課題《小學生習作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學生自主學習英語習慣的研究》、《“減負”視角下優(yōu)化小學生作業(yè)設(shè)計的實踐研究》等課題過程研究的推進，以研促教，以教興研。
9、加強校本評價研究，完善指標體系文本，加強評價理念宣傳，形成能應(yīng)用于實踐的師生評價標準和評價工具。引導(dǎo)落實國家課程方案，并根據(jù)學校特色和發(fā)展實際，整合課程資源，科學合理地開發(fā)、實施和評價校本課程，積極穩(wěn)妥推進多元化、走班式特色校本課程真正開起來，用起來，活起來。借助青少年校外活動中心提供的校外課程資源，力爭實現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”，有力促進教師的專業(yè)成長和學生的個性發(fā)展。
10、加強學前教育的研究，進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強化師德教育、提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運動會。
（三）充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為教師搭建成長平臺
11、以“對話、交流、共享、共贏”為目標，通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動，形成“以校為本、分校聯(lián)動、城鄉(xiāng)互動”的教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研運行機制新常態(tài)，實現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化，不斷為教育發(fā)展注入動力活力，提高教研工作合力。
12、繼續(xù)推動落實師德建設(shè)長效機制，進一步推進“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng)，發(fā)揮名師學科優(yōu)勢，加速培養(yǎng)各學科骨干教師，提升教師素養(yǎng)。加快推進“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”。進一步加強對教師“人手一機”、電子白板操作技能和學生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn)，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學常態(tài)應(yīng)用，推動教育信息管理系統(tǒng)的.整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。
13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊參加區(qū)第五屆教師論壇，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。
�。ㄋ模﹫猿钟藢�(dǎo)向，拓寬素質(zhì)教育實踐渠道
14、組織好“開學第一課”，積極促進班主任工作經(jīng)驗交流，積極推動班主任工作共同體建設(shè)。
15、全力推行《##中心學校學生素質(zhì)報告冊》，完善學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況五大評價體系。以實證數(shù)據(jù)的分析明確學校的精準定位，驅(qū)動辦學的系統(tǒng)化、科學化、特色化。
xx、進一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念，積極推進書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進校園進課堂，加大社團文化建設(shè)，深化少先隊活動課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實踐渠道，營造全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
17、進一步貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，強化體育課和課外鍛煉，做好學生體檢，大力開展陽光體育活動和豐富多彩的大課間活動。深化學校改革，深入推行“一校一品，一校多品”項目化教學方式，促進陽光健身，全面提高學生體質(zhì)健康水平。強化學校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子，帶動學校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進校園足球的普及，廣泛開展校園足球、校園門球活動，加強校園足球、校園門球特色和試點學校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽光體育運動會。
18、探索學校美育綜合改革，落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》，強化美育的育人功能。
�。ㄎ澹┮�(guī)范管理過程，推進學校內(nèi)涵發(fā)展
19、教學管理立足實效，力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié)，形成一套高效的教學方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的精細化管理理念。從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測與輔導(dǎo)，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度，并認真作好記錄，從實際出發(fā)形成有效的反饋意見。
20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手，積極開展心理健康教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務(wù)貫徹到學校教育全過程，做到“進教材、進課堂、進頭腦”，使學生身心得以充分健康地發(fā)展，學生人格的健全得以進一步促進，實現(xiàn)全科、全程和全員育人。
21、嚴格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定，實行“陽光招生”，杜絕大班額。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格在校生的學籍規(guī)范和管理，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能，進一步完善學籍系統(tǒng)中學生基本信息的管理，尤其是畢業(yè)班學生的基本信息力求準確無誤。嚴把學生轉(zhuǎn)學關(guān)口，嚴格履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)，并做好新生采集表、變動學生轉(zhuǎn)學申請表等學籍資料的存檔工作。
22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機制，促進科學保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認真學習研究幼兒園評估條例，積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過區(qū)幼兒園辦園水平年度評估。
�。┥罨桨残@建設(shè)，切實維護學校安全穩(wěn)定
23、通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查，深化“打非治違”和專項整治工作。
24、貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，加強師生安全教育，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學能力展示活動，積極開展“護校安園”行動。加強校園及周邊環(huán)境整治，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營造安全和諧的教育環(huán)境。
四、逐月安排
9月份
1、完成期末檢測工作，參加六年級語數(shù)英三學科教學質(zhì)量抽測調(diào)研；
2、謀劃20xx年教務(wù)工作；
3、做好開學工作，上好“開學第一課”
10月份
1、參加區(qū)教研工作會議；
2、制訂新學期教務(wù)工作計劃；
3、召開電子備課專題工作會議；
4、迎接區(qū)開學工作檢查；
5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場展示比賽活動；
6、參加區(qū)六年級語數(shù)英三學科教學質(zhì)量分析會暨畢業(yè)班教學研討會；
7、各學科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
8、組隊參加區(qū)“漢字英雄賽”；
9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作；
10、教學常規(guī)檢查及反饋；
11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。
11月份
1、積極參與各學科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、《勁草》第十三期文稿征集活動；
4、語、數(shù)、英分學科開展“三環(huán)五步”課堂教學模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學模式的實踐與應(yīng)用”精品課展示暨學科成果發(fā)布會；
6、分學科籌備“三環(huán)五步”課堂教學模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
7、組織教師參加20xx年區(qū)級中小學、幼兒園教學論文評選；
8、漂流日記展評活動。
12月份
1、各學科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”；
4、學科教學論文評選活動；
5、做好參加小學生寫字比賽準備工作；
6、分學科開展“三環(huán)五步”課堂教學模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
7、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進教研室、教研組、教研個人）評選活動；
8、各校、各園組織開展慶“六一”活動；
9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評價機制。
1月份
1、各學科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
2、《勁草》第十三期出刊；
3、音、體、美、信息技術(shù)、科學學科質(zhì)量抽測調(diào)研；
4、音、體、美教師《課程標準》學習檢測活動；
5、參加區(qū)小學生寫字比賽活動；
6、教學常規(guī)檢查及反饋；
7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核；
8、統(tǒng)一組織期末檢測、閱卷及分析工作。
第一學期教務(wù)處工作計劃5
【指導(dǎo)思想】
本學期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學，科學治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《xx省關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神，結(jié)合學�！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標,提高科學管理水平，牢固樹立教學是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學工作全程管理，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。重視學生非智力因素的開發(fā)，擴大學生自主學習的空間。深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質(zhì)量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學個性化，學校特色化”的目標，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
【主要工作】
一、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生。
1、凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。
2、當好調(diào)度員，及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動和代調(diào)課工作，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。
3、加強全國統(tǒng)一的學生學籍信息的建立和管理工作。針對本校的學生來自全國各地、四面八方、生源復(fù)雜這個特點，以本次全國統(tǒng)一學籍信息的建立為契機，繼續(xù)進一步規(guī)范學校學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學手續(xù)，建立完善的學籍檔案。
4、加強教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實開展教學管理工作，實施有效教學，提高學校教學質(zhì)量教學常規(guī)的規(guī)范管理。
加強教學常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學工作的過程管理,抓好教學常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度，并重點加強師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學，提高課堂教學成效。
教務(wù)處嚴格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時，嚴格要求教師精心組織課堂教學，嚴禁沒有備課或不帶教案上課，做到教學合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學時空里，更好地減負增效。落實教學工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強化教學中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學質(zhì)量為立校之本的辦學思想。
3抓課堂教學秩序，提高教學常規(guī)管理的有效性。
學高為師，身正為范。教師的一言一行是學生的`榜樣，要求學生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學無關(guān)的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學期將繼續(xù)實行推門聽課和巡課制度，將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學情況，加強對教學過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學秩序，提高課堂教學的有效性。
4、抓好教學研討活動，提升教師教學水平。
三人行必有我?guī)�。本學期的周公開教學研討活動將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學技術(shù)能力水平。同時要求每位老師能認真對待每一節(jié)公開課的授課機會，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機會。每次的教研活動要針對教學中存在的問題，圍繞“提高課堂教學的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動。每周的教研活動必須做到：定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學反思，積累教學心得，提高教學水平。本學期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學方法。教務(wù)處將加強每月的備課情況、聽課筆記和教學反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。作為學校教學改革的一項重要內(nèi)容，聾小學部的學科教材整合工作已進入了第三輪的整合，本學期開始進行課堂教學實踐，成效如何，教師在教學中有什么具體的問題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學期小學語數(shù)教研組的一項重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見，進行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對。
5、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用。
教務(wù)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當好參謀。及時了解教學質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學生、教師、學校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績效考評和每學期的雙優(yōu)生評選表彰為契機，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
6、積極探究，完善孤獨癥學前教學。
學校孤獨癥學前班的已經(jīng)進入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學常規(guī)等各項管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學方法的探究、教學成效的總結(jié)與改進等，逐漸讓我校孤獨癥學前部教育管理、課堂教學不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教，提升教師的教育教學綜合能力
隨著各項教學改革的不斷深入，教師的評優(yōu)評先、職稱評聘等各項工作都越來越重視教師的課堂教學、教案撰寫、教育教學理論知識水平等方面的能力測試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個鍛煉、學習、提高的平臺，迎接xx市教育工會即將開展的特殊教育學校教師綜合能力大賽，本學期將開展相關(guān)的競賽活動，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會舉辦的競賽活動的參考條件。
8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程
隨著社會的不斷發(fā)展，學校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學生的需求，因此本學期學校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學生的職業(yè)教育需求，為學生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機會。
三、豐富學科活動，促進學生的全面發(fā)展
1、實施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學科就可以解決的。殘疾學生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學生的體育鍛煉工作，增強學生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對社會，面對生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學校實際和學生需求，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學生的體育思想的滲透，加強中年級學生體能的訓(xùn)練，注重高年級學生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學期根據(jù)上級有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時數(shù)，增加學生的體育活動和鍛煉時間增強學生體質(zhì)，更好的為學習服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學生的醫(yī)教結(jié)合工作。學校低視力學生人數(shù)占到學生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進低視力學生的科學用眼，保護視力，提高學習效率，盲部將繼續(xù)利用學校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動課程，以賽促學，激發(fā)學生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我校“殘、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。以各種節(jié)日為契機，開展各項學科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績，全面發(fā)展和檢閱學生的綜合素質(zhì)，努力促進學校的辦學水平，提升學校辦學品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語教學工作方面，本學期繼續(xù)開展英語周活動，提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語教學、學習和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語教學”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6．繼續(xù)抓好盲聾學前班的辦學質(zhì)量，上好聾兒語訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量。加大對盲聾學前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。
7、本學期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動，加強對學生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動，培養(yǎng)盲聾學生獨立閱讀的能力，增加學生的情感體驗，豐富學生的知識積累，提高學生的文學修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學生讀書活動。本學期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學生的固定讀書時間，由語文老師統(tǒng)一制定學期讀書計劃，教務(wù)處將根據(jù)計劃進行檢查。期末學校將開展“閱讀之星”、“書香班級”評選活動。
8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。
第一學期教務(wù)處工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。
二、工作目標（工作應(yīng)達成的目標）
實驗教學規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務(wù)。保持學校學科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學校舉辦的校內(nèi)力學競賽、數(shù)學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質(zhì)健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓(xùn)練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學籍管理做到規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。
三、工作任務(wù)
教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務(wù)處工作圍繞學校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負責，過程設(shè)計精細，關(guān)注細節(jié)，強化責任，結(jié)束有總結(jié)。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學
1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規(guī)范化、標準化。
2、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學習實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。
5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實驗室中家政部分的設(shè)計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的'驗收。③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。④負責實驗課、興趣小組的管理。⑤負責培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師，加強任課教師實驗?zāi)芰�、�?chuàng)新意識的培養(yǎng)。⑥負責對學生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。
實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。
（二）科技活動
1、嚴格按省科技示范學校的標準規(guī)范學�？萍脊ぷ�。
2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設(shè)計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導(dǎo)下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi)）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節(jié)》之“電動直升飛機任務(wù)飛行”技能賽。⑤組織、指導(dǎo)學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。⑥、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。
（三）學科競賽
1、在高一、高二、高三年級成立數(shù)學、物理、化學、生物競賽輔導(dǎo)班，優(yōu)化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課，高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強與各學會聯(lián)系。（生物競賽由教研組長指導(dǎo)，高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負責，高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負責，其他由教研組長指導(dǎo)，備課組長負責。）
組織高二學生參加第四屆貴陽一中數(shù)學、化學競賽。共2頁，當前第1頁12中學20xx—20xx學年第一學期教務(wù)處工作計劃
抓好理科實驗班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo)，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導(dǎo)高三學生參加全省數(shù)學、物理、化學學科競賽。
（四）體育教學
1、加強體育教師規(guī)范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術(shù)和實踐為主，并進行學生體質(zhì)健康標準的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質(zhì)健康標準測試及有關(guān)健康知識的教育教學工作。
3、抓好體育運動隊訓(xùn)練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）�？茖W訓(xùn)練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓(xùn)練、比賽，校運會開幕式訓(xùn)練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計劃。
7、計劃、組織、實施學生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學服務(wù)。
（五）學籍管理
1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。
3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。
4、完成XX屆學生參加貴陽市教學評估的相關(guān)工作。
5、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構(gòu)合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。
7、做好學籍常規(guī)工作。
8、清查補交XX學費學生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費工作。
第一學期教務(wù)處工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉(zhuǎn)變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，培養(yǎng)學生良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規(guī)管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設(shè)為工作重點，加強教學常規(guī)工作的檢查督促和落實。大膽創(chuàng)新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。
二、工作舉措：
1、建立和完善教學常規(guī)管理制度，為教學管理提供制度保障。
�。�1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務(wù)處將進行階段性的調(diào)查并予以反饋。
�。�2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統(tǒng)一測試，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量，教師要認真講評并將信息發(fā)給學生家長，備課組及時做好質(zhì)量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調(diào)整的功能。
�。�3）多角度開展評教評學活動。進一步實施《花園中學教師教學工作評價方案》，從師德規(guī)范、校本培訓(xùn)、教學常規(guī)、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結(jié)合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。
（4）繼續(xù)推行推門聽課的教學檢查制度。
2、強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。在規(guī)范辦學行為的.前提下，緊緊抓住“課堂”這個主陣地，加強對學生學習方法的指導(dǎo)、提升學生的自主學習能力，使有效教學研究活動開展得更加生動、扎實。
�。�1）深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用，教務(wù)處組織他們分批對課堂教學進行大量觀察、分析，為課堂無效或低效現(xiàn)象“把脈”，及時把觀察、分析的結(jié)果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結(jié)所在。
�。�2）推出“雙學工程”。提高課堂教學效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學工程”（學名師、學名校）。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經(jīng)驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發(fā)展的先進理念，從而來引領(lǐng)自己的課堂。
�。�3）努力優(yōu)化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質(zhì)量”這個中心工作展開。各備課組采用定時集備和隨機集備相結(jié)合的方式，對教學中的重難點的突破、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計等方面充分展開討論。
（4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設(shè)各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構(gòu)課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設(shè)計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長（備課組長）負責制，由組長統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織，各組對新授課、復(fù)習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地研究，并將聽課、評課有機結(jié)合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。
�。ǎ担┘訌妼ψ鳂I(yè)布置、作業(yè)批改的研究，讓作業(yè)切實發(fā)揮鞏固課堂教學的作用。
3、加強教研組建設(shè)
�。�1）明確努力目標。充分調(diào)動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長的帶領(lǐng)下，各組必須對照評選條件，找出自身的差距，制定主動發(fā)展的學期目標，明確努力的方向。
（2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設(shè)的重點。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的目標，細化發(fā)展的舉措。教研組其他成員特別是組長要對青年教師的發(fā)展起積極的引領(lǐng)、督促作用。
4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。
為了更好體現(xiàn)我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力，在新學年，要在原有的基礎(chǔ)上做大做精校本課程。
�。�1）積極發(fā)動有特長的教師申報。教務(wù)處根據(jù)教師的申報和學生的選修，在“龍文化”的統(tǒng)領(lǐng)下，在上學年考核的情況下進行課程整合，精選校本課程。
�。�2）進行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級學生的選修動員，在班主任的配合下，完成選修工作。
�。�3）切實做好教師的培訓(xùn)工作。為了提高教師的思想認識，將以講座、自學、交流等多種形式組織教師學習，為校本課程的實施創(chuàng)造有利條件。
�。�4）定期上好校內(nèi)公開課以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。
（5）進一步完善學生的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結(jié)果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。
�。�6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。
5、抓好教務(wù)處的其他工作，為教學提供優(yōu)良服務(wù)。
�。�1）嚴格學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學手續(xù)。
（2）加強圖書、資料的管理，發(fā)揮圖書資料的作用，設(shè)立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。
�。�3）搞好教學資料征訂和發(fā)放工作，加強教學統(tǒng)計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。
第一學期教務(wù)處工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作：
1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學質(zhì)量評價方案》和《教學獎勵方案》。
2、強化目標管理。各年級備課組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據(jù)班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結(jié)對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學期重點檢查語文學科的作文備、改、評，以及有雙科教學任務(wù)教師第二學科的備改情況）。將教師工作評價的相關(guān)指標落實到平時的工作中。
8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。集體備課時間：語數(shù)英，星期三下午；理化星期三上午或下午；其它各科星期四下午，各備課組必須在規(guī)定時間進行集體備課，要在“落實”二字上下功夫。，
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的.現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學評價資料。
11、加強學風建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設(shè)，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍�？迫谓處熞Y(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導(dǎo)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設(shè)誠信考室。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。要充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習資料等的訂購和管理力度。，
13、結(jié)合市教育局《教師評價》組織全員開展教學練兵活動，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學校”復(fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。
三、具體工作安排
九月份
1、擬定教學工作計劃，召開處室工作會議，調(diào)整教學人員。
2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學期工作。
3、落實班級學生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放
7、迎接教育局開學檢查的相關(guān)準備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動。
10、組織月末備改檢查。
十月份
1、學籍清理。
2、組織備課組長會議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會議。
4、召開初三教學工作研究專題會議。
5、組織月末備改檢查。
十一月份
1、組織七、八、九年級期中質(zhì)量測評。
2、進行學生問卷調(diào)查。
3、召開教學工作會議，進行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學籍辦理。
6、處室工作人員會議。
十二月份
1、組織對備課組工作專題檢查。
2、三年級學籍檔案清理
3、檢查教師聽課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽課情況。
4、組織月末備改檢查。
元月份
1、教師評價資料的收集與整理。
2、七、八年級期末復(fù)習考試專題會議。
3、七、八年級非考學科的考查考評工作。
4、學生問卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
二月份
1、教務(wù)處管理評價資料匯總。
2、教務(wù)處工作總結(jié)。
3、寒假工作安排。
第一學期教務(wù)處工作計劃9
本學期教務(wù)處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學期的任務(wù)。本學期具體工作如下:
一、實驗室工作計劃
�。ㄒ唬┥飳嶒炇�
1、實驗教學工作：
�。�1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。
�。�2）配合教研組擬定生物實驗工作。
（3）完成本學期高一、高二年級的教師演示實驗和學生分組實驗的準備工作，并上好學生分組實驗課，確保開出率100%。
�。�4） 按學校安排積極參加學校課題研究。
2、實驗會考考查工作：
學校和教委組織的20xx屆學生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準備工作。
3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿�，并完成儀器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。
4、實驗室管理工作：
繼續(xù)做好對新進教師、全體學生的安全教育工作：
按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。
�。�1）開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全教育，將《學生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學習。
�。�2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
實驗室管理工作：
�。�1）按學校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學工作做到安全化、規(guī)范化、標準化。
�。�2）作好危險化學品的管理。
�。�3）根據(jù)中學教學儀器配備要求，整理教學儀器、藥品賬目。
�。�4）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。
（5）作好本學期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。
�。�6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成學校各種臨時、突發(fā)工作
（二）物理實驗室
1、實驗室管理
（1）開學前進行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實驗教學安全、有序進行，每學期開學前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進行。
（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
�。�3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。
每學期開學進行儀器、耗材的申購。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的'借還制度，演示實驗、學生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。
�。�4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。
加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風，做好儀器的防腐、防潮工作。
�。�5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。
�。�6）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器、藥品、物品申購。
2、實驗教學
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學中提高學生的實驗?zāi)芰�，加強學生科學方法和科學思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教育教學質(zhì)量
�。�1）本學期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。
�。�2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學生實驗8個，均為必做實驗。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。
�。�3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。
�。�4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。
第一學期教務(wù)處工作計劃10
【指導(dǎo)思想】
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質(zhì)量為核心，以提升教師隊伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動，推進規(guī)范化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革，推進教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養(yǎng)忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔當?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機，強化教學研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學范式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養(yǎng)，奠定學生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學安排早讀內(nèi)容，加大檢測力度，促進學科教育，培養(yǎng)學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設(shè)、推動科學教育，培養(yǎng)全面加特長的學生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學，全面提高學生素質(zhì)。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業(yè)負擔，拓展學生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學法規(guī)，切實做好學籍管理，做好教學相關(guān)檔案資料和教學網(wǎng)站建設(shè)工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導(dǎo)教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī)，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學行為。在校本研修的基礎(chǔ)上，加強校際交流，學習先進經(jīng)驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓(xùn)及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學科研，提升專業(yè)品位
樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學問題的探討和研究，直接服務(wù)于教學質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學實效
1、實施課程計劃，規(guī)范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容，規(guī)范教學行為。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節(jié)健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預(yù)防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度，維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質(zhì)學生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學生在教學活動和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施，為學生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學習工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實減輕學生的課業(yè)負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料，各學科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導(dǎo)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學生自主學習和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學科活動，提升教學質(zhì)量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導(dǎo)，要統(tǒng)籌好本學科中心活動，提高評課議課的質(zhì)量，做好活動資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求，定期開展教研活動。活動要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導(dǎo)向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動，要主動占領(lǐng)教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調(diào)整教學策略，切實指導(dǎo)好復(fù)溫工作。（附：學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內(nèi)容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學生探究，才敢于讓學生交流分享學習經(jīng)驗、改進不足，引導(dǎo)學生走向自主學習的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學生發(fā)展”為目標，追求高效輕負，側(cè)重培養(yǎng)學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學案一體化。教案突出設(shè)計和實現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節(jié)課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環(huán)”（引導(dǎo)自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應(yīng)內(nèi)容，必須有活動設(shè)計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導(dǎo)學案，是純粹的學案，是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導(dǎo)好二次備課，提高教學質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據(jù)本班學生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強教學督導(dǎo)，落實“四精四必”
本學期教務(wù)處會同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學質(zhì)量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎(chǔ)的'同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復(fù)習的針對性。在復(fù)習過程中，要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學生良好的考試心態(tài)和習慣。各備課組、學科組和教務(wù)處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質(zhì)量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經(jīng)超前進行了宏觀布局，可謂領(lǐng)先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導(dǎo)下，教務(wù)處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學期末，每個學科根據(jù)“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責復(fù)習課，高三負責講評課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處（四個學科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質(zhì)量。
（1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組為單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強平老師處。
�。�2）示范階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進行評課活動，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學思想，更在于學生學習力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
�。�3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學，學科組內(nèi)開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應(yīng)下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現(xiàn)場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內(nèi)部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎?wù)邔⒄故緝?yōu)課。
�。�6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導(dǎo)小組，集中時間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應(yīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項專題工作，開創(chuàng)性地推進課程基地建設(shè)，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學校學科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標成果形式作適當調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動，盤活已有資源，添置必要設(shè)備；第三，與數(shù)、理、化、生等學科結(jié)合，進一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設(shè)成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學校”的總體要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導(dǎo)，從xx中學的實際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導(dǎo)，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座，讓學生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動，讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化，有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發(fā)展的同時，促進相關(guān)學科教師的專業(yè)成長，彰顯學校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設(shè)”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導(dǎo)學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規(guī)檢查，學期結(jié)束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓(xùn)練；在適應(yīng)高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設(shè)，打造學科特色
第一，本學期我們將繼續(xù)加強學校網(wǎng)站“教學平臺”欄目的資料建設(shè)。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關(guān)、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網(wǎng)站。
第二，各學科主任要加強資料建設(shè)意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質(zhì)的學科資料庫，為我校教學質(zhì)量持續(xù)高位走強提供教學資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務(wù)工作
教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務(wù)意識，做到既要一如既往地跟進各項服務(wù)，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學質(zhì)量，建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻。
xx省xx中學教務(wù)處
二〇xx年八月二十八日
第一學期教務(wù)處工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以提高課堂教學效果為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展以備課組為單位的教研活動，腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量；全面落實均衡發(fā)展的各項要求，促進學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學環(huán)境，強化信息化教學手段的應(yīng)用，促進教學質(zhì)量和辦學水平的不斷提高，努力提升xx二中的社會地位和影響力。
二、工作要點
1、積極做好教師培訓(xùn)工作。
（1）加強備課組工作培訓(xùn)與指導(dǎo)
根據(jù)本學期以備課組為考核單位的評教機制轉(zhuǎn)變，教務(wù)處要加強對備課組的工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別是如何安排集體備課，如何在課堂教學中讓學生滿意。各備課組應(yīng)組織教師進行理論學習，結(jié)合學校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，讓學生合作學習，愉快學習，努力提高學生對課堂教學的滿意度。
（2）加強教育資源平臺應(yīng)用培訓(xùn)
在網(wǎng)絡(luò)時代，教育資源豐富、龐雜，如何有效利用網(wǎng)上教育資源，老師們各有自己的利用的獨特方法，但不少教師對教育資源平臺應(yīng)用不熟，本學期教務(wù)處安排了教育資源平臺應(yīng)用培訓(xùn)，對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導(dǎo)與解讀。
（3）加強“班班通”使用及維護培訓(xùn)。我校從20xx年9月開始使用班班通，一年以來，大部分老師能在教學中有效使用班班通，但部分教師只會放電影式的使用，這對提高教學效果幫助不大，因此，教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)，讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能，在教學中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換，讓班班通真正成為輔助教學的有效手段，讓資源注冊空間成為教師的備課本，教學反思的筆記本。
�。�4）加強對部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工，由于學科不均，部分學科專業(yè)教師緊缺，而有些學科教師富余較多。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應(yīng)性，教務(wù)處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導(dǎo)工作，讓他們早日適應(yīng)新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學質(zhì)量
�。�1）堅持和完善集體備課制度，加強同學科教師的交流與合作，最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級組將加大檢查和督促，組織開展“教師課堂教學滿意度”調(diào)查活動，促進教師在如何讓學生樂學、愉快學習方面下功夫，真正把集體備課落實到激發(fā)學生學習興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
（2）加強教案、導(dǎo)學案編制和使用的研究，使教案有實用，使導(dǎo)學案真正起到“導(dǎo)學”的作用。要求教師要精心設(shè)計教案、導(dǎo)學案，內(nèi)容要精煉，難度要適中。不搞一刀切，使每一個學生在原有的基礎(chǔ)上有所進步即可；不求一蹴而就，要允許反復(fù)，立足長遠，逐步達成。同時更要加強教師的'二次備課，真正地高效使用教案和導(dǎo)學案。
�。�3）加強教學常規(guī)管理，針對不同年級特點，有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點，在狠抓基礎(chǔ)的同時，要在拔高學生層次上下大功夫，努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
�。�4）積極參加校際合作及交流活動，力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學期在全面落實“安徽省義務(wù)教育課程標準”的基礎(chǔ)上，進行了校本課程的開發(fā)，現(xiàn)在已開發(fā)的課程有：九年級：物理與生活，化學與生活，歷史與人文社會；八年級：物理與生活，寫字；七年級：數(shù)學與生活，寫字，安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動了學生的學習積極性，提高了學生學習興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學科沒有現(xiàn)成的教本、教案，需要老師能結(jié)合學科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學校對教師評教方法的改變，教務(wù)處要加大對教學環(huán)節(jié)的檢查，對上課的隨意性、教學目標的更改，要堅決制止，防止個別老師為得到學生的好評，出現(xiàn)討好、迎合學生的現(xiàn)象。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
�。�1）文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃，指導(dǎo)本組教師開展各項教研活動，活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計，作業(yè)設(shè)計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學習、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導(dǎo)作用。
�。�2）認真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成，要針對學科特點，有計劃、有目的地進行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
（3）根據(jù)省、市、縣課題計劃，繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
�。�1）、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程
�。�2）、合理安排配備各年級教師，以保證教學工作有序開展。
�。�3）、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學行事歷的制定工作、做好學期工作計劃。
�。�4）、做好學生、教師用書的發(fā)放工作。
（5）、抓好教務(wù)處各崗位工作，明確教務(wù)處工作人員職責，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
�。�6）、加強學籍管理、認真核查各班注冊人數(shù)，杜絕“黑戶”；辦理初一新生學籍，核實新生“身份”；抓好學籍的管理工作，嚴格學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，辦好學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，鞏固學額，控制流失率。
7、創(chuàng)造條件，促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
�。�1）舉行學科競賽，以賽促教。
（2）加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。
（3）舉辦教學開放日，讓社會、家長、兄弟學校了解我校的教育、教學狀況，讓開放日成為我校對外展示的窗口，提高我校教師的知名度。
�。�4）鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
�。�5）鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，撰寫教育教學論文，提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學校的一項重要任務(wù)，每次大型考試雖然考場多、科目多，但教務(wù)處必須克服困難，妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓(xùn)到考試的具體組織實施，特別是監(jiān)考紀律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機，各功能室的設(shè)備、臺賬、布置等都已按高標準完成，今后要盡可能做好實驗開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作，做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。力爭為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學生運動隊，參加各級各類比賽，賽出友誼、賽出風格、賽出成績，為我校贏得榮譽。
總之，在新學期里，教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”的理念，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，與全校教職員工一起，團結(jié)拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
第一學期教務(wù)處工作計劃12
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質(zhì)量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的`第一要務(wù)，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)xx中教學質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。
工作目標與措施
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益
1. 規(guī)范校歷安排
嚴格執(zhí)行《x省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作意見的通知》（x政辦[xx]x號）、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學校歷和作息時間安排有關(guān)事項的通知》（x教基[xx]79號）、《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》（x教監(jiān)[xx]x號）以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于xx年xx市普通中學、中等職校期末及暑假工作的意見》（安教[xx]中x號）（x教中[xx]x號），科學編排校歷，合理安排作息時間。xx年秋季校歷安排
新學期xx年8月24日教師到校，8月24-28日教師學習或集體備課，9月1日學生正式上課。XX年1月29日（農(nóng)歷十二月二十）寒假開始。
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
第一學期教務(wù)處工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開展系列研訓(xùn)項目活動，加強教師培養(yǎng)，強化質(zhì)量管理，以“促進有效學習課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。
二、工作重點
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。
2、繼續(xù)開展20xx學年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學》，根據(jù)上學期的培訓(xùn)安排，本學期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對上學期的`培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學教師讀書征文評選等評比。
3、進一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學校研訓(xùn)綜合實力，強化教學“五認真”工作情況，以促教師教學過程的落實和學校教學常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強各組教研活動的開展的有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學。
5．樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好：（1）九年級“一模”“二�！睖y試，（2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學業(yè)考試，（3）七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學的過程和結(jié)果管理。
第一學期教務(wù)處工作計劃14
新的學期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學工作的穩(wěn)步落實，提高學校的教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實際情況，就本學期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學校教育教學活動的正常開展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學籍檔案，做好八、九年級學生的入學核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強教學常規(guī)管理，保障學校教育教學活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學檢查工作，督促學校教學工作的正常開展。本學期，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學活動進行檢查，督促教師能做到：
�。�1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學習，共同提高。根據(jù)我校教學形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，（教學反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的`專題，認真參加"半日學研"活動，完成"宣城市中小學教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段的能力。本學期，我校數(shù)字化教學平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學手段的發(fā)展與更新，將先進的教學設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學成果。因此，本學期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學，爭取更高的課堂教學效率。
3、繼續(xù)開展部分科目的學生學習競賽活動，提高學生的學習興趣。為了促進學生的學習興趣的發(fā)展，提高了學生的知識應(yīng)用能力與強烈的求知欲，使學生的特長得到充分的發(fā)展。本學期，教導(dǎo)處將適時組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作"、"英語單詞拼寫"、"數(shù)學知識競賽"等學生競賽活動。
4、積極推薦相關(guān)教師、同學參加上級教育主管部門組織的各類教育教學競賽活動，提高我校師生的理論水平。
5、做好教師校本培訓(xùn)與國家遠程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)全體教師按時按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、做好七年級新生的入學教育工作，促進中小學之間的銜接快速完成。
7、開展校際交流活動，為教師的教育教學交流搭建平臺。本學期，教導(dǎo)處將利用一切機會，積極組織開展校際交流活動，為教師學習創(chuàng)造更多的機會，使我校教師能真正走出校門，吸取外校的教學教育優(yōu)點，促進我校教師整體教育教學水平的提高。
8、利用一切適當機會，加強對畢業(yè)班教學的研討與交流。本學期，教導(dǎo)處將結(jié)合學校教育教學教研活動，積極開展畢業(yè)班教學的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學管理，力爭在明年的中考中取得好的成績。
9、組織"教學開放日"活動。本學期，按照上級主管部門要求，準備于12月中旬開展本學年第一次"教學開放日"活動，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學年組織一次開放教學活動，提高教師駕馭課堂的能力。
第一學期教務(wù)處工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
在上級主管部門指導(dǎo)下，本學期教務(wù)處以新課程改革理念實施為重點；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實抓好教學工作，強化教學目標與過程管理，力爭大面積提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娊萄薪M建設(shè)。
加強教研組制度建設(shè)，強化教研組長學習，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強教研組凝聚力。本學期要認真做好校內(nèi)教師課堂展示活動，促進教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。
�。ǘ┱J真抓好教學質(zhì)量。
經(jīng)常性進行教學質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認真做好后20%學生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作，舉行校級教學經(jīng)驗交流會。
�。ㄈ├^續(xù)強化教學常規(guī)的落實。
教學常規(guī)是教學質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強各項教學常規(guī)的落實，尤其在原有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過日常巡課深入了解教師課堂教學質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的`實施情況，突出教學常規(guī)的過程性管理。
三、第一學期校本培訓(xùn)月行事歷。
（一）20xx年xx月xx日。
1、教研組長會議。
教務(wù)處。
教研組長。
2、校本培訓(xùn)計劃解說。
教務(wù)處。
全體教師。
�。ǘ�20xx年xx月xx日。
1、日常巡課開始。
教務(wù)處。
巡課小組。
2、學期教學計劃檢查。
教務(wù)處。
教研組長。
�。ㄈ�20xx年xx月xx日。
撰寫試卷分析報告。
教務(wù)處。
全體教師。
�。ㄋ模�20xx年xx月xx日。
各學科集體備課。
備課組長。
全體教師。
�。ㄎ澹�20xx年xx月xx日。
學科課堂展示周。
教研組長。
組內(nèi)教師。
�。�20xx年xx月xx日。
教學常規(guī)檢查。
教務(wù)處。
教研組長。
�。ㄆ撸�20xx年xx月xx日。
學科課堂展示周。
教研組長。
組內(nèi)教師。
�。ò耍�20xx年xx月xx日。
各學科集體備課。
備課組長。
全體教師。
�。ň牛�20xx年xx月xx日。
教研組特色活動。
教研組長。
組內(nèi)教師。
（十）20xx年xx月xx日。
學科課堂展示。
教研組長。
組內(nèi)教師。
�。ㄊ唬�20xx年xx月xx日。
各學科集體備課。
備課組長。
全體教師。
（十二）20xx年xx月xx日。
教學技能培訓(xùn)。
教務(wù)處。
全體教師。
�。ㄊ�20xx年xx月xx日。
教學常規(guī)檢查。
教務(wù)處。
教研組長。
�。ㄊ模�20xx年xx月xx日。
校本培訓(xùn)材料整理。
教務(wù)處。
全體教師。
【第一學期教務(wù)處工作計劃】相關(guān)文章：
第一學期教務(wù)處工作計劃12-15
中學第一學期教務(wù)處工作計劃06-30
學年第一學期教務(wù)處的工作計劃08-19
學校第一學期教務(wù)處工作計劃08-05
第一學期教務(wù)處工作計劃15篇10-08
第一學期教務(wù)處工作計劃(15篇)10-08
第一學期教務(wù)處工作計劃15篇12-15
第一學期教務(wù)處工作計劃(15篇)12-15
初級中學第一學期教務(wù)處的工作計劃07-06
州鄞中學第一學期教務(wù)處工作計劃08-17