四年級的我作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我愛雪，愛今天的這場瑞雪，真是“瑞雪兆豐年”！它象征著莊家、水果在秋天里大豐收。
從昨日開始，這些調(diào)皮的“小朋友”--------雪花就從空中降落，到了今天，它漸漸密了，大了。走入厚厚的“地毯”，踩上去，軟綿綿的，像走在海綿上。你要小心為妙，一不小心，可能會陷入積雪中�；赝竺妫粝乱淮阌�。
到處都是一片銀白，配著“嘎吱”、“嘎吱”那優(yōu)美的音樂，看那一片片雪花紛紛落下。雪很密，擋住了前面的景色，多像云霧迷蒙！春天的雪花，落在了女孩的.縷縷黑頭發(fā)上，六片嬌嫩的花瓣“競相開放”，真像一朵朵具有魅力風(fēng)采的頭飾花呀！
隨著叮鈴鈴下課的鈴聲，同學(xué)們一起涌出教室。他們在雪地里堆可愛的雪人，打有趣的雪仗，還滑雪，時不時也來個仰天一跤，不過又會像觸電般站起來，那動作真可笑!我們自由愉快，像只只快樂的百靈鳥，唧唧喳喳說個不停。我們都沉浸在歡樂的海洋。
雪，落在了小草上，為小草蓋上了一層棉被；雪，落入了我們的衣袖，涼爽極了；雪，無聲的殺死害蟲和病菌，默默無聞地為我們服務(wù)；雪，陪我們一起歡笑，可有在不經(jīng)意間悄然化為仙子，升上天空
我愛雪，愛雪的美麗，愛雪的純潔，愛雪的高雅，更愛雪那無私的品質(zhì)。
四年級的我作文 篇2
我的學(xué)校在仙林，仙林小學(xué)是一個美麗的地方。
每天早上，我一走進校園，就能看見一座高大的教學(xué)樓，側(cè)墻上寫著：從小事做起，這是告訴我們要先做好身邊的小事，一步一個腳印，才能取得成功。再往里走，就能看見一個漂亮的小花園，花園里種著五六棵楓樹和很多玫瑰花。一到秋天，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團燃燒的火焰，燦爛無比。而等到薔薇花開的時候，薔薇淡淡的清香彌漫在空氣中，實在太令人陶醉了�；▓@里還有一條長長的紫藤廊。每到下課的時候，小花園就熱鬧非凡，同學(xué)們有的唱歌，有的聊天，還有的追逐打鬧，快樂地像一群小鳥。在教學(xué)樓的.西面，有一方小池塘和許多五顏六色的小花，它們迎著春風(fēng)，站立在那綠油油的草地上。在教學(xué)樓的東邊，是一條長二百五十米的橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時候，那兒就會舉行激烈的足球比賽和各種有趣的游戲，我們每次都玩得不想離開。
我們的校園就是我和同學(xué)們的天堂。
四年級的我作文 篇3
我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔，它紅寶石一樣的眼睛，吊起了我的胃口，讓我很想去了解它的.一些生活習(xí)慣，它長長的耳朵就像兩片玉蘭樹的葉子挺得直直的一動也不動，我剛把他從籠子里放出來，他就立刻向我撲來，好像在說：“主人，抱抱我嘛！”
于是，我給它取了一個很暖心的名字叫“抱抱，”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來舔去，我猜想他是不是餓了，我趕緊給它找來了它的最愛胡蘿卜和青菜，我看著它那小的可愛的三瓣嘴不停地啃著它?心愛的食物，一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說謝謝，不一會兒整整一個胡蘿卜就被它吃完了，吃完后我發(fā)現(xiàn)它用它的梅花小腳揉著它的眼睛，我想它應(yīng)該是困了想睡覺了，然后，我用蘿卜葉子給它做了一個軟綿綿的“床”，最后，我把它抱到床上去了。
等它醒來后，我給它做的床被它吃光光了，里面到處都是它排出的便便，于是我趕緊給它打掃起房間來，雖然照顧抱抱有點累，但是我還是很喜歡我的“抱抱，”我要好好照顧它，和它成為好朋友。
四年級的我作文 篇4
我是一部小巧玲瓏的三星手機，我身材嬌小，身穿黑色的，酷酷的風(fēng)衣。我還有“自我保護裝置”———密碼，這可是小主人為我設(shè)置的呢！我可驕傲了，可我沒有想到，主人竟然會喜新厭舊，這讓我對小主人徹徹底底的失望啦！
當(dāng)時，小主人在“天翼手機店”中選了我，我十分開心，小主人也十分開心。我每天為小主人做事情，生怕小主人拋棄我。小主人每天晚上都抓著我的胳膊躲在被子里看小說。當(dāng)我沒有能量時，小主人才不情愿地讓我去補充能量。但是，在我充電時，小主人還再玩著游戲，我覺得我的頭腦都快爆炸了，如同成千上萬只螞蟻在撕咬著，痛不欲生，可我依然堅持著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我越來越破舊，速度也越來越慢了，直到小主人第N+1次把我摔到地上時，我的腿斷了，生不如死。小主人竟然還不耐煩地踩我一腳，然后跟我的老夫人———小主人的母親撒嬌，求她再買一部手機給她。
因此，我多了一個“情敵”，小主人天天和新來的.家伙玩，要多開心就有多開心。而我卻在旁邊靜靜地看著。有一次，小主人玩跳遠，把我放在桌子上，想要“飛”過去，“啪——”的一聲，我已經(jīng)被小主人的“佛山無影腿”踢得粉身碎骨了。
我流淚，我傷心，為什么時光不能倒流，讓我回到以前那幸福的日子里。為什么這個時候偏偏冒出個“情敵”和我爭小主人呢？難道我的真的沒有用嗎？我不甘心，我也不放棄，因為，我相信小主人還記得我們的開心。我一定要捕獲小主人的心。這就是一個悲劇的我。
四年級的我作文 篇5
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見。
智慧校園里充滿著智慧。瞧!學(xué)生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業(yè)的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學(xué)生們的`成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，蹦蹦跳跳、高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，因為我在這兒每天都能學(xué)到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級的我作文 篇6
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人類生活的提高，汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。汽車的普及給人們的生活帶來了方便和快捷，但與此同時汽車以汽油、燃油、天然氣等燃料作為發(fā)動機動力，也給城市帶來了很大的空氣污染；由于人們的不文明駕駛造成的交通擁堵，交通事故頻頻發(fā)生……
汽車是生活中不可或缺的，可是它又有這么多的缺點，我多么想把汽車改裝一下啊。
我改進的`新型汽車像一個行走的家，里面有電視，有廚房，有衛(wèi)生間，有臥室。我如果想去某一個地方，只要在電腦上設(shè)置目的地，就可以不需要駕駛，在里面能吃飯、睡覺、洗澡，像在家里一樣。
我改進的新型汽車能行走在馬路上，也可以行走在水里，這樣到達目的地就可以快一點，提升了速度，也提高了辦事的效率。
我改進的新型汽車還可以不需要汽油，而是吸收二氧化碳來行駛，這樣即減少了尾氣的排放，還提高了空氣的質(zhì)量。讓“pm2.5”“霧霾”不再困擾人們生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜眼一看，天亮了，我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽開心的說：“好孩子，只要你好好的學(xué)習(xí)，這個夢想一定會實現(xiàn)的，好好努力！”
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