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精選中學生作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
夜，很靜；月，很美；風，很平。
落雪一個人孤獨的坐在河邊，看著風兒撫摸著柳葉，抬頭望著眨眼的星星。這一年來，落雪不管遇到什么傷心的事都會坐在河邊傾訴給星星，因為她相信，世界上的萬物都是有生命的。
落雪的父母要分手了，落雪雖然已經(jīng)煩透了他們的吵鬧，但是聽到他們真的要分開時，落雪心里還是十分的沉重。落雪覺得世界太不公平了，她成績不優(yōu)秀、臉上有很多雀斑不漂亮，甚至老天爺連一個幸福的家也不愿意給她。月光下，她的淚如一顆顆珍珠，滴落到小草上。
從此，落雪變得很自卑，優(yōu)秀的成績、漂亮的.外表、幸福的家，她不再奢求。落雪再也沒有笑過，她覺得自己的世界只有黑暗，沒有陽光與溫暖、沒有親情與關(guān)愛、沒有目標和自信。
落雪在學�？偸窍矚g坐在教室的角落里，不愿意和別人聊天。在晚上落雪總是以淚洗面，淚水滴落到地板上，從細縫中流走，就如同把一切美好回憶用地板隔絕一樣，一切化為烏有。落雪想起和媽媽一起做手工，想起聽爸爸講冒險的故事，落雪越想越傷心，她多想這些美好的事情再回到她的身邊。但是，她明白，這些都將如受驚的小鳥，一去不復返了。
落雪想的太多了，哭的太久了，已經(jīng)累了，落雪帶著兩道淚痕，打開了通向夢境的門……
落雪入夢了，她來到了一個美麗的地方，太陽在笑、花兒在鬧、鳥兒在唱，一個可愛的女孩緩緩向她飛來，她有一對雪白的翅膀，再看那張可愛的臉，嘴角向上翹起，眼睛的眼角向上挑，臉粉粉的，這是什么表情呢？落雪努力在回憶著這個表情，她想起來了，那是久違的微笑。
“落雪，你好，我是微笑天使，認識你很久了，一直想和你做朋友，可是你總是不歡迎我�！�
“我......我......我沒朋友，大家都不喜歡我�！�
“落雪，你心里的困惑我早就明白，你并不是沒有朋友，而是你一直在拒絕別人做你的朋友�！�
“我成績不優(yōu)秀、長的不漂亮、沒有幸福的家，誰會愿意和我做朋友呢？”
“落雪，每個人都有快樂的權(quán)利，每個人心中都有一扇微笑之門，有的人可以隨意的走進它，而有的人卻要把它緊緊封鎖，你的那扇微笑之門已被你遺棄在心中最角落的地方，鎖早已生銹，門已沒有了色彩，我選擇和你做朋友就是要幫你打開那扇門�！�
“天使，快樂和微笑可以屬于我嗎？我還有權(quán)利擁有它們嗎？嗚嗚嗚……”
“落雪，請不要哭，你的眼淚滴到哪里，哪里就會變的沒有色彩的。你想想，爸爸媽媽要分手時都是爭著要你的，說明你是個很乖的孩子；你沒有朋友，那是你拒絕和別人交流；外表美不美并不重要，重要的是心靈美；還有成績不優(yōu)秀那是你沒有找到屬于自己的奮斗目標和自信。落雪，這么久的日子里我一直在等你打開那扇門，如今我用我的微笑精靈幫你修復了你那生銹的鎖，打開或不打開還要靠你自己去努力，我把這個精靈玩偶送給你，希望你找回失去的微笑，落雪，再見，我會在你打開微笑之門的那一天走進你心里的�！�
夢醒了，落雪看到枕邊有一個張嘴笑的玩偶。落雪明白了，微笑和快樂不是別人所給的，需要靠自己獲得自信和勇氣，不管發(fā)生什么事要勇敢的面對，要充滿希望的生活，爸爸媽媽分開或許能找到屬于她們自己的快樂和幸福，我也會跟她們一樣快樂幸福的，因為我愛她們。
落雪帶著她久違的微笑踏進校園，仿佛太陽是為她而升起、花兒是為她而綻放、小鳥是為她而歌唱……
中學生作文 篇2
有我，希望你可以憧憬未來，雨的洗禮。偶爾，只是偶爾，允許你想起過去。
----題記
假日里，我和我的朋友涵在雨中嬉戲，我們一起笑著流淚。
起初爸媽是不準我們出來的，他們說淋雨感冒了這么辦。我們給了一個最稚嫩的笑臉，然后就出去了。終究我們還只是個孩子。
暑假里，有很久沒有下雨了，熾熱的太陽烘烤著這個大地，但是終于，終于還是下雨了。雨是天的淚還是天賜予我們可口的水滴，還是雨精靈的舞會。雨滴落在綠葉上，窗戶上，屋檐上，我發(fā)現(xiàn)它是有軌跡可循的，按著一定的軌道落到某個地方。我突然發(fā)現(xiàn)那段時間我脫離了軌道，迷失了自己。所以我開始奔跑，以最快的速度跑回那個軌道。
我們出去的時候還帶著太陽帽，異樣的眼光隨處可見�？墒俏覀円廊粵]心沒肺地笑，也許我們都還只是孩子，只要開心，什么都好。后來，我們把頭發(fā)散開，讓它在風中飄拂，自然。讓雨浸濕我們的發(fā)絲，順著發(fā)絲流淌到我們的全身。我們走到秋千前便坐了下來，很久很久，一直到暮色降臨。天黑轉(zhuǎn)眼一間，我們的青春也即將逝去，我們還能孩子多久，我們還能快樂多久。雨水流過臉頰，像極了淚水，雨似乎在訴說我們疼痛的青春。
“穎，她說以后我和她不要再聯(lián)系。”她說話時嘴角露出淡淡的笑，也許她并不快樂，因為她有了太多這種淡定的情緒。我靜靜地拉著她的手，帶她走到樹下,“涵，你看，樹上這么多片葉，你會記住哪片，在意哪片？世界上五彩紛呈的人，過目即忘就可，別太在意就行，我想她也是選擇了一種委婉的說法吧，至少還沒有提出絕交，可是傷害總是一定的`�！薄拔覜]有怨恨。我知道每個人都有權(quán)決定對待我的方式，而她只是選擇不再聯(lián)系�！�
我笑了，我知道涵是堅強的�！澳敲淳秃煤玫呐阄乙黄鸠傄淮�，跟我來�！�
我們一路奔跑，到一條大家，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，車子很少，我們相互一笑，摘下太陽帽，并甩起來，一路喊叫，沖過馬路。我一直相信我們是有默契的。到了對面時，聽見車鳴聲，我們捂著肚子開始沒心沒肺地大笑，像時沒有緣由的。我們笑著流淚，在雨中，沒人知道我們流淚。
后來到家的時候，看見爸媽著急的樣子，我們繼續(xù)沒心沒肺地大笑。再看看雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有軌跡可循的。它們短裂，急促，破碎，緩慢，像許多故事以偶然開始，以偶然結(jié)束。第二天太陽還是升起了，我們都還年少，還有那么那么多的勇氣，即使被現(xiàn)實傷害也可以很好的痊愈，我們終究還是孩子，還是可以沒心沒肺地大笑。所有的悲傷經(jīng)過雨的洗禮煙消云散，沒有什么過不去。曾經(jīng)的之所以稱之為過去，就是因為它已經(jīng)過去了，它只是記憶，留在記憶深處的一個故事。
中學生作文 篇3
她的學習不好，家里窮，甚至連一個好朋友都沒有。她在學校里進進出出也是孤單一個人，但她依然(ran)每天掛著淡淡的笑容。明天就是她的生日了，她一個人坐在那兒想著同學的生日party，又想了想她自己。
太陽又一次從東方升起，到她的生日了。她起床后，閉著眼睛想像著(她的生日)，想著想著，她哭了，她知道，自己根本不能享有和同學們一樣的生日，她深深地感到自卑。她不知道自己今天該不該請假，也好不讓同學們笑話她這個寒酸的生日。但她又想到：同學們不和她交往，又怎么會知道今天是她的生日呢？
當她進了學校碰見同學之后，像往常一樣朝他們微微一笑，可是同學們該干嗎的還干嗎，根本不理會她，連招呼都懶得和她打了。一向就孤單的她，心中唯一的安慰也沒有了，她真想哭。
她進了教師之后，同學們更是一見她就躲，有意地回避著她。她不知所云，更加自卑了。
她好想哭啊，為了不讓別人看到，她急忙跑到座位上，把手放進課桌里去，想要掏出一本書出來遮住自己難受的表情，她隨手一拿，拿出來趕緊翻開來捂自己的臉，她看著“書”，哭了。
原來，她打開的是個生日賀卡，上面寫著“靜，今天是你的`生日，我想給你一份驚喜，但又不想讓你知道，我今天故意不理你，你不會生氣吧……”親切的問候還伴隨著同學們唱得越來越歡的《生日快樂》歌，一向不受人關(guān)注的她，今天卻受到了同學們這么多的關(guān)愛，她不適應，她盡量克制自己不哭，但她的眼淚早已被同學們的真情感動，不自禁地流了出來。她的嘴唇不停地抽動著，這大概就是她的哭樣了吧！呵呵~~
細心的亮看著她這副模樣，說：“喂，淚包，我們對你這么好，你哭什么呀？來看著我，笑一個，一、二、三，茄子！”隨后只聽“卡嚓”一聲……她破涕為笑。
后來，她學習越來越好了，她振重地說：“同學們，如果沒有你們，我也不會有今天，謝謝你們，我一輩子都不會忘記了你們的，朋友們！”
其實，給靜寫張賀卡，也不過是我們的舉手之勞而已，但對靜來說，這個意義重大，是他們給予了她鼓勵和支持，還有對學習的信心。
在生活中，幫別人做你力所能及的事情，對你來說，微不足道；但對那個受你幫助的人卻會對你有無限的感激的。同學們，舉手之勞，我們能做的還有很多。
中學生作文 篇4
我喜歡春天，因為它是四季之首。春天不像夏季那樣炎熱，使人心煩意亂，不想秋季那樣凄涼，更更不像冬季那樣孤冷。春天里萬物復蘇，一切都重新開始，六柳枝重新長出嫩芽，小草探出嫩綠的腦袋，燕子重新飛回了那片熟悉的土地。春天里，一切都那樣美好。
漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了，腳下沉睡了一冬的小草，此時已漸漸蘇醒，倔強的將頭伸出了地面，之間一點嫩綠，卻充滿了生機。不知名的小花，這一朵那一簇地灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼，金黃的油菜花開得正旺盛，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到那吻一吻，還有這兒一片，那兒一片綠的發(fā)亮的紅花草，自然的繡上了幾多小紫花，好看極了，正在拔節(jié)的麥苗，像綠色的.地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司�，我想起了一句諺語：一年之計在于春。��！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
偶的向天上望去，發(fā)現(xiàn)幾只老鷹在上空飛翔，定睛一看，原來是有人在放風箏，不一會兒，花蝴蝶也飛上來了，接著又上來了一只蜻蜓，看他們一個個的競相飛翔著，生怕別人超過自己似的。孩子們跑著、笑著，爭取讓春姑娘一眼看見的便是自己的風箏，恨不得只竄向云霄里，與鳥兒、云兒相媲美。
告別了五彩繽紛的風箏，踏上林蔭小路，兩旁的柳樹已抽出了嫩嫩的小芽，甩動著長長的頭發(fā)。你看，多優(yōu)美啊，在明媚的陽光下，她們笑的合不攏嘴，長長的枝條，嫩嫩黃黃的小芽，優(yōu)美的身段，隨著微風跳起舞來，歡迎春姑娘的到來。多想折下一些柳枝，編成花環(huán)，可是誰又忍心讓柳樹流淚呢？
春天的田野，令人陶醉，令人癡迷，我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野，可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠鋪展在眼前。
中學生作文 篇5
兒時的小花傘，傘柄已經(jīng)脫落；兒時的白襯衫，已經(jīng)被歲月洗得發(fā)黃；兒時的舊照片，笑容依然爽朗。彈指間，我長大了，煩惱也接踵而來，天真無邪的日子早已不在……
天真的小女孩，穿著可愛的花裙子，坐在華麗的旋轉(zhuǎn)木馬上，手里舉著甜甜的棉花糖，沖不遠處的父母笑得開懷……可這些關(guān)于童年的純真記憶，卻隨時間淡去、散去、遠去。
無憂無慮的.日子已經(jīng)離我遠去，對于現(xiàn)在的我，那些日子也僅僅是回憶了。
不知何時，我變得有些叛逆了？對父母，我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大，我卻越來越不懂事。以前，一回家，我會笑著喊：”媽媽，我回來了！”然后，到自己的房間做作業(yè)�，F(xiàn)在，我只是冷著臉走進家中，習慣性地拿起遙控器，看電視。看到吃飯的時間，吃完飯，再去做作業(yè)，以至于，每天都要做到八點九點。原本還算不錯的成績，也慢慢退步，讓他們一次次地對我失望，我真是太沒良心了！
我現(xiàn)在，已經(jīng)明白了他們的用心良苦，我不想再墮落下去了。我不想長大以后，還要帶著這樣深深的愧疚面對他們。我不忍再看到他們那冰冷的目光，他們?yōu)槲腋冻隽颂�，我怎么忍心讓他們再為我煩惱�?/p>
離畢業(yè)只有半年了，我也該為自己的以后著想，不能再這樣對父母的期望置之不顧。在成長的路上，我迷茫過，奮斗過，也由稚氣變得成熟了些許。
曾經(jīng)，渴望成長，總是希望時間過得快一點再快一點�，F(xiàn)在，我更希望時間永遠定格于美好。
夕陽西下，漫步于林間小道，路燈映出我孤單的影子，我的思緒飄向遠方——舍不得兒時的那些人，那些事，那些美好……
中學生作文 篇6
在心間種一朵荷，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節(jié)的聲音，任她那醉人的芳馨縈繞在心中，澄凈我的心。
——題記
夏季如約而至，我獨行在半畝方塘里，溫柔的晚風拂過我的面頰，風光無限好，可我的心卻始終舒展不開。
升入初三，繁重的升學壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，把我塵封在一個冰冷灰暗的世界，人仿佛失去了生命力，感受不到跳躍的活力。
在那條接近轉(zhuǎn)角的人生跑道上，人人都在做最后的沖刺，渴望看到轉(zhuǎn)角處迷人的風光，我想奮力向前，可無奈已筋疲力盡，酸楚的淚模糊了視線，我明白，若再不前進，便永遠會躲在一角看別人的輝煌。
路邊，是一片荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間若隱若現(xiàn)，她們瘦長的腰身娉娉婷婷，韻致絕佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎潔晶瑩的月光浸染而成，她們仰著那張淡雅秀氣的臉，專注而矜持，向著月光，吐露著沁人的芳香。
看著荷婀娜的身姿，我苦笑，風平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風暴雨？
又是一個夜晚，厚厚的云層遮住了原本的星光璀璨，緊接著，豆大的雨珠從天而降，來勢洶洶，屋檐下滴落的雨珠串成了一條晶瑩的鏈子。我向窗外望去，雨水模糊了視線，心想，那一池嬌嫩柔弱的荷花應該會被摧殘殆盡吧！這樣想著，心卻止不住的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？雨停了，陽光晴好，門前的樹葉綠得發(fā)亮，想去看看那池“頹敗”的殘荷，可結(jié)果卻讓我吃驚：碧綠的葉兒被風吹折，飄浮在水面上，葉上凝聚的汪汪點點的水露在陽光的照射下宛若透明翡翠上滾動的幾顆珍珠，可是荷花依然筆直而潔凈地立在那里，驕傲地擎著她的花朵，濕潤的空氣里洋溢的是她馥郁的`氣息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，而荷花與風雨抗擊后那副勝利者的姿態(tài)，感動了整個夏天，在我心里激起漣漪。
面對暴風雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強的倩影，我一下子釋然了，走出了那個冰冷灰暗的世界，我學著荷花，在風雨中微笑，在風雨中昂揚，盡管折斷的綠葉是沉重的代價，但那是在積蓄力量，重新編織糖果色的夢。
我的心漸靜，漸凈，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，醉在一方荷塘之中。
在心中種一朵荷，觀看她與風雨搏斗的颯爽風姿，此后，我將無畏于坎坷，只因心中有荷一樣堅強的信念與力量，在風雨中成長！
夏季的荷塘，你我都可能偶然路過，可是，有誰留意過池塘中荷花在暴雨前后的種種變化？作者用心記錄了夏荷的遭遇：雨前平靜地綻放芬芳，雨后盡管荷葉殘殘但花朵傲然依舊……一次突襲的暴雨，并沒有澆滅荷花盛開的意志，它給予了作者重要的人生啟示：面對生命的重要拐角，不懼怕，不妥協(xié)，用無畏與堅強迎接自己的輝煌，這就是成長的一股力量。它雖然源于一次偶然發(fā)現(xiàn)的生活細節(jié)，但讓作者從中窺見了其高奏的生命凱歌，于是，心靈被觸動，斗志被喚醒，從而迸發(fā)出拼搏的勇氣與決心，生命由此拔節(jié)，人生由此暢快。
中學生作文 篇7
20xx年5月12日，這個至今已過去兩年多了但無人忘記的日子，承載了太多觸動人內(nèi)心的人或物。那場發(fā)生在四川汶川的里氏8.0極大地震仿佛是昨天發(fā)生的一樣，一切都是那么的清晰和真實。短短的幾秒鐘，高樓林立的市區(qū)瞬間被夷為平地；短短的幾秒鐘，繁華的鬧市瞬間變成了一片廢墟；短短的幾秒鐘，一個個襁袍中的孩子失去了溫暖的家，失去了生他們愛他們的父母；短短的幾秒鐘，昔日人聲鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家園被摧毀，目睹房屋瞬間倒塌，目睹親人被埋在廢墟里，他們聲嘶力竭地喊著、哭泣著，而這喊聲，這哭聲，像一把利箭穿越重山，刺痛我們每個中國人的心靈，也觸動了我們每個中國人的心靈。
在汶川地震中，令我感動的事情太多了，在初中時期，我們班舉辦了一次活動，讓我們每人記一篇最令自己感動的事情，我毫不猶豫地就選擇了一個發(fā)生在汶川地震期間的是我讀完就淚流滿面的故事：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的.把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
相信每個人對這個故事都已經(jīng)耳熟能詳了，也相信每個讀完的人都會潸然淚下。一位平凡的母親，用柔弱的脊背頂住了轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護了熟睡的嬰兒，為了保護自己的孩子而獻出了自己的生命，就算不能繼續(xù)陪伴孩子也想讓他知道母親對她的愛。這份感天動地的愛深深地觸動了我的心靈，使我不由自主地為全天下的母親致敬，為母愛致敬！
還有許許多多的片斷在我的腦海中浮現(xiàn)：“可樂男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的堅毅，“雄鷹老師”的無私，“敬禮男孩”的感恩......這樣的事情太多太多了。心里最柔軟的部分總是一次一次的被觸動著。有人說，這次的汶川大地震使中華民族達到了史無前例的團結(jié)，13億人民的力量使整個世界為之震驚。我覺得，這次的地震是對所有人的一次心靈的洗禮，我們的心從來沒有這么純凈，從來沒有這么靠近過。心靈的洗滌與沉淀是多么的可遇而不可求啊。
汶川大地震帶給了我們沉痛的記憶，對我而言，這也是震撼心靈的一件事，在這場地震中，我看到了母性的光輝，領(lǐng)略了警察的敬業(yè)，感受了老師的無私，收獲了朋友的互助......這一切的一切，無不觸動著我的心靈，使我終身難忘。
中學生作文 篇8
爺爺，爺爺，你要去哪里？爺爺，要出門工作了，妹妹要在家里聽話哦！爺爺，你也帶我去嘛，我也想和爺爺一起去工作！不行哦，妹妹還小不能工作，等妹妹長大了，就可以工作了哦，那地方危險，爺爺不能帶妹妹去！當我還想說點什么的時候，爺爺帶著微笑轉(zhuǎn)身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。
那年夏天，火辣辣的太陽，照耀著大地，生物顯得那么生機勃勃，那么的耀眼。但不管太陽多大，爺爺都會出去工作！爺爺是一位建筑工人，他的技術(shù)非常好，是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅，所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛的人。
每當黃昏來臨之時，我就特別高興，因為我知道那是爺爺要回家的節(jié)奏，爺爺回來了就可以陪我玩了，每次晚飯過后，我和爺爺都會搬一張長長的木凳，放在大門口前乘涼，而我就會搬一張小小的木凳放在爺爺身旁，趴在爺爺身上，讓爺爺為我扇風。爺爺一邊給我扇風，一邊給我講童話故事，有時爺爺還會哼這他愛的那首歌給我聽，那時的我總是很入迷很認真的聽著爺爺?shù)耐捁适�。童話故事里的一切是那么的美好，是那么的奇幻，有時我也會問爺爺長大后的世界會不會和童話故事一樣那么美，那么真，那么奇幻。
某一天，同樣的夜晚，我問爺爺：“爺爺，你每天出去都干嘛？為什么每次都不帶我去？”爺爺面對我這么白癡的問題，總是很緩慢，很細心地解釋給我聽“爺爺，每天出去是為了生活，為了給妹妹買好吃的牛奶糖，”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的'牛奶糖呢？可以啊，不過妹妹還小，要長大以后才能有能力工作，才能給爺爺買好吃的牛奶糖！恩，我要快點長大，然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來我和爺爺都咯咯的笑了！其實那時的我，根本不知道外面的世界是怎樣的，聽多了爺爺講的童話故事，就以為外面的世界和童話故事里的一樣，可是我卻錯了！
長大后，出來外面才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺口中的童話故事，都是騙人的。它沒有那么美，那么奇幻而是非常的現(xiàn)實和殘酷！那年，我?guī)е亓思�，還是和往常一樣，搬著木凳坐在爺爺身旁，和爺爺訴說著外面的世界，爺爺只告訴我說：“孩子，勇敢的去闖，去看看世界的模樣，萬事總有不順心，不如意的時候。苦，才是人生，痛，才是經(jīng)歷，對待一切不好的事，用平常心去看待就好，有時真的很累了，受委屈了，就告訴自己不要放棄，勝利就在前方，只要堅持一下下你就贏了。
長大后的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞，犯了錯卻沒人能原諒。面對這一切，我只能無奈的接受，因為就像爺爺說的這就是生活。想起那時爺爺每天早出晚歸，肯定也很無奈，面對這一切很是心酸，只是他從未在我面前表露過，即使有，當時我又能看懂什么呢………
從小，爺爺就給我灌輸好的心態(tài)，教我要學會“愛屋及烏，要學會對待對你好的人，要有一顆上進心，學會感恩，對人做事，不要求回報，這是做人的原則！爺爺教我的點點滴滴，一直寄放心頭，從未敢忘。
爺爺，我長大了，你老了，現(xiàn)在我可以工作，可以為你買你愛吃的‘零食’了，我會待你如你帶我一樣好，而且還會比你更好，爺爺生活的瑣碎事兒，就交給我吧！我可以了。
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