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中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)1
在中華民族的文化傳統(tǒng)中，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。它對于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著：個人與國家的關(guān)系，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等；個人與他人的關(guān)系，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；個人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠(yuǎn)”，“自強(qiáng)不息”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等；而且把個人、集體、國家聯(lián)成一體，例如：“修身、齊家、治國、平天下”。這樣一種倫理價(jià)值體系，在別的國家是很少見的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。
今天，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是因?yàn)椋?/p>
第一，社會的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。作為意識形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立。但是，新的價(jià)值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價(jià)值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，就是要把中國傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化的新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價(jià)值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國文化。對于西方文化，包括它的價(jià)值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神、民主精神、開放意識、進(jìn)取精神等。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國國情不符的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價(jià)值觀念的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。
第三，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的.大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實(shí)行；不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)。黨的十六大提出要用20----年的時(shí)間全面建設(shè)小康社會。在這20----年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干，他們的成長將關(guān)系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的成敗問題。
中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習(xí)慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學(xué)知識，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，身體力行，銘記在心，從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此，我們應(yīng)該有新的讀本，選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐，從而推動社會精神文明建設(shè)。
因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容，讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解，但隨著年齡學(xué)識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時(shí)候也讀過一點(diǎn)四書五經(jīng)，如小時(shí)候背《大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，當(dāng)時(shí)并不明白，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理�！凹核挥鹗┯谌恕币彩切r(shí)候讀《論語》時(shí)背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘�？梢姡r(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。中國的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德，與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。
古人如是，今天亦如斯。因?yàn)槊赖麓鄠�，因�(yàn)槊赖略谖覀冃闹校驗(yàn)槲覀兪侵腥A兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。
中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)2
新年聯(lián)歡會已經(jīng)拉下了帷幕，大家還沉靜在聯(lián)歡會的歡樂和感動中，打電話發(fā)郵件表達(dá)他們的感想，這是對服務(wù)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵，讓我們獲得了更大的動力，促使我們努力做好今后的工作和服務(wù)。
這次新年聯(lián)歡會盡管還有不盡人意和需待提高之處，但在全體知青朋友的共同努力下，總體上很成功。無論舞蹈﹑歌詠﹑小品﹑詩朗誦﹑器樂表演及全場互動等都表現(xiàn)出較高的水準(zhǔn)。
胡發(fā)翔是這次聯(lián)歡會的總策劃，經(jīng)過多次電話和會議商討，參考了王瑛等朋友們的建議，對整臺節(jié)目的安排和協(xié)調(diào)，做到了詳盡周到的計(jì)劃和統(tǒng)籌。聯(lián)歡會現(xiàn)場，他既是聯(lián)歡會總監(jiān)，又要操作音響和電腦，雖然每一個節(jié)目都沒有機(jī)會讓他提前熟悉，他都能調(diào)理得有聲有色。他太忙了，竟然沒能喝上一口水。
Tony蔡和朱惠明為選擇開場的國歌視頻，與胡發(fā)翔及知青服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了多次探討，在眾多的版本中選出了影像和音樂效果的視頻。為了方便大家跟唱，John吳又特別費(fèi)心地加上了歌詞。
聯(lián)歡會一開場，載歌載舞的女生表演唱《新年好》與后排男生們揮舞的彩帶，為大家?guī)砹诵履甑臍g樂，賈振光演唱的《恭喜你發(fā)財(cái)》，掀起了全場的喜慶。
王瑛和賈振光朗誦了自創(chuàng)詩《我們有一個共同的名字叫知青》，被譽(yù)為金童玉女和夫妻組合。徐彬朗誦了自創(chuàng)詩《獻(xiàn)給知青的歌》，深情并茂，深深地打動了全場的心，讓多少知青心中酸楚，眼含熱淚。很遺憾微言的自創(chuàng)詩《我們還有一個名字叫知青》詩稿沒有帶來，無法與大家分享。
朱惠明負(fù)責(zé)組建了舞蹈小組，仔細(xì)挑選了舞蹈節(jié)目視頻，分發(fā)給小組的成員自學(xué)。舞蹈小組的成員們分別在家刻苦學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作，然后多次不辭辛苦地聚集在一起，自己找地方集體排練。她們對一招一式都嚴(yán)格要求，精益求精，請曹燕燕老師做了特別指導(dǎo)。朱惠明﹑勤文﹑楊勇﹑Annie﹑曹陽﹑鄧白玲﹑小方和其他幾位從不相識到一起練舞，她們排練得非常認(rèn)真，相互支持，這種熱情令人感動。由于他們的努力，大家欣賞到她們的精彩表演——舞蹈《卓瑪》和《我的九寨》。
AnnieCheng和Tony組織了歌詠小組，精選了歌曲。無論小合唱，二重唱還是情歌對唱，小組成員先自己練習(xí)，然后在百忙中抽出時(shí)間集體排練。Louise給大家作技術(shù)指導(dǎo)，用他那嫻熟悅耳的鋼琴和電子琴為大家一遍遍地伴奏。他們的那份認(rèn)真和嚴(yán)肅，令人佩服。在此也感謝知青新朋友趙玲夫婦提供了排練場地。
Annie程還為大家獻(xiàn)上了配樂詩朗誦《微笑》。她先生Louis的電子琴演奏也讓大家情緒高昂，手舞足蹈。
自編小品《養(yǎng)豬》由王瑛，微言，李鐵軍，阿華演出。他們準(zhǔn)備和自制了道具，十分到位。四位一上臺即具喜劇效果，尤其李鐵軍男扮女裝，不說話已經(jīng)滿場爆笑。他們的對白更讓大家樂得合不攏嘴，笑得前仰后翻。那是我們知青自己下鄉(xiāng)時(shí)的生活寫照，是我們的親身體驗(yàn)，所以大家很有認(rèn)同。雖然小品的編排很倉促，沒時(shí)間排練，他們的演出竟是那樣的默契。
廖中堅(jiān)頭綁白羊肚毛巾，身系紅腰帶，整個一個黃土高坡上來的陜北老莊家漢。一曲高蒼凄涼的信天游，唱出了黃河的氣勢，唱出了人間的悲苦，讓大家猶如身在陜北荒山上聽了這段深情的信天游。
王瑛一曲原生態(tài)《高原紅》，高昂嘹亮，臺下的朋友們情不自禁地隨著節(jié)拍附和。
張景誠獻(xiàn)給大家一曲優(yōu)美柔情的小提琴演奏《梁祝》，在婉轉(zhuǎn)如泣的弦樂中，眼前如見彩蝶雙飛，情深意長，令人唏噓不已，百轉(zhuǎn)回腸，祝愿有情人終成眷屬。張景誠還為大家獻(xiàn)上了郭小川的詩《祝酒歌》，他那激揚(yáng)頓挫的詩句，搏來滿場掌聲。
胡發(fā)翔和燕如送給大家的是詩朗誦《小路》，它訴說了知青當(dāng)年的苦澀戀情。一條小路把大家的思緒拉回到那久遠(yuǎn)而難忘的歲月。那是青春的激情，那是情人的守望，那是刻骨銘心的眷戀，那是一縷藏在心間的綿綿不斷的思念。
來自廣西舞蹈老師廖又德帶領(lǐng)舞蹈小組，為大家獻(xiàn)上了具有拉丁舞風(fēng)格的舞蹈《快樂的玩吧》和藏族舞蹈《吉祥鳥》。她那輕盈活潑的旋轉(zhuǎn)，高難度的扭腰送胯，為大家?guī)砹怂囆g(shù)的享受和快樂。大家也特別佩服其他演員，竟然學(xué)得有模有樣，實(shí)在不簡單，真可謂名師出高徒啊。
張柏英行云流水般的太極扇，時(shí)而鈧鏘有力，時(shí)而軟綿柔韌，讓大家領(lǐng)略了太極的剛?cè)嵯酀?jì)﹑四兩撥千斤﹑綿里藏針的奧妙和含蓄。大家欣慰的'是中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)技藝太極竟也得以在溫哥華綻放光彩。
知青三代的可愛小女孩表演了紅燈記選段《都有一顆紅亮的心》，她神情專注，字正腔圓，最后以經(jīng)典的造型，一手撫胸口，一指指天而結(jié)束，惹得大家疼愛有加，掌聲連連。
男女生小合唱《念故鄉(xiāng)》《奇異恩典》優(yōu)美動聽，余味無窮。
有些知青新朋友也帶來了高水平的節(jié)目，桑景全和劉洪靖的獨(dú)唱歌曲博得了大家的喝彩。
杜亞東演唱的京劇《祖國好山河寸土不讓》讓大家情緒激動，按耐不住地幫腔和調(diào)，鼓掌喝彩，大家恍惚置身于大型專業(yè)劇院。趙玲被感染了，沖上去與他對唱，兩位專業(yè)水準(zhǔn)的演唱，再次激起大家的叫好聲和激烈的掌聲。
男女生的對詩接龍也是一個高潮，自始至終都是女才子們略勝一籌，害得先生才子們不得不屈就下蹲，蹲完后又大叫冤枉。女才子們雖小有差錯，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾圈，還是難掩洋洋得意之情，惹得眾人捧腹大笑。
咱們的義務(wù)攝影者微言和John吳，爬高臥低，盡顯各種姿勢，搶好鏡頭，捕捉動人的瞬間，為聯(lián)歡會留下了美好記憶，會后又不計(jì)辛苦地為大家傳送照片，精神可嘉。
此外，志愿者的工作也很出色，無論服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員還是現(xiàn)場的知青朋友，在Frank陸的帶領(lǐng)下，布置會場，服務(wù)大家，抬桌搬椅，會后清掃，個個盡心盡力。
張惠夫婦犧牲休息時(shí)間，連夜為聯(lián)歡會采購，屆時(shí)拎著大小旅行箱，為大家?guī)砹诵〕院退�，并與馬來等其他志愿者一起，為大家端盤送水，毫無怨言。
張柏英和蔡力平負(fù)責(zé)接待和登記工作，認(rèn)真而盡職。
因時(shí)間有限，部分朋友的節(jié)目來不及安排，在此懇請大家諒解，并希望能在下一次聚會時(shí)一睹你風(fēng)采，大家一定為你鼓掌喝彩。
感謝Frank陸，Tim，曹小莉，John吳，馬來等朋友帶來了很多把椅子，然而仍有一些朋友沒有座位，讓我們很不安。老會長Tim和一些會員自動把椅子讓出來，自己站著。下次我們應(yīng)該找一個有足夠座位的地方舉辦聯(lián)歡會。
請大家原諒我們不能一一列舉各位朋友的鼎力相助和參與，正是因?yàn)橛写蠹业闹С郑?lián)歡會才得以如此成功，在此我們知青服務(wù)團(tuán)誠意地謝謝每一位朋友，為有我們這樣的集體而自豪。
知青聯(lián)誼會的理事和聯(lián)歡會籌備小組成員們于元月10日召開了聯(lián)歡會總結(jié)會議，各位就聯(lián)歡會的不足及改進(jìn)之處提出了建設(shè)性的意見，并制定了20xx年全年活動的計(jì)劃大綱。
為了以后的活動辦得更好，我們將舉辦對今年聯(lián)歡會的投票活動，請選出你最喜歡的節(jié)目，細(xì)目見附表。
中國傳統(tǒng)文化活動總結(jié)3
20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，xx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的.中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中，xx校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
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