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圣誕節(jié)

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-03-07 09:59:04 圣誕節(jié) 我要投稿
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圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來越多,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那么你有了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  在西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)來臨之際,為了讓學(xué)生了解西方文化,深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),12月23日,二七區(qū)興華小學(xué)組織學(xué)生開展了圣誕節(jié)手抄報(bào)展覽活動(dòng)。

  英語(yǔ)組教師為了讓學(xué)生深入的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和西方國(guó)家文化,以西方傳統(tǒng)節(jié)日"圣誕節(jié)"為契機(jī),向全校學(xué)生發(fā)起了以圣誕節(jié)為主題的手抄報(bào)作品征集活動(dòng),短短幾天內(nèi)就征集到了三百多份作品,此次展出的是挑選出的七十多份優(yōu)秀作品。圣誕節(jié)手抄報(bào)展覽的目的是為了提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和綜合能力,并在此基礎(chǔ)上對(duì)英語(yǔ)課本知識(shí)進(jìn)行拓展,開闊學(xué)生的'知識(shí)視野。手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們從圣誕節(jié)主題選定到手抄報(bào)排版設(shè)計(jì),從構(gòu)畫報(bào)頭到寫美術(shù)字,從手抄報(bào)板面美化到整體效果,都包含了很深的學(xué)問,也讓學(xué)生通過這次活動(dòng)受益匪淺。

  興華小學(xué)一直致力于"三化建設(shè)"工作,英語(yǔ)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校"國(guó)際化"的重要窗口和渠道,也為學(xué)校在"國(guó)際化"建設(shè)工作中實(shí)現(xiàn)"走出去、引進(jìn)來"打下良好基礎(chǔ)。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  為了迎接一年一度的圣誕節(jié),讓學(xué)生提前感受西方節(jié)日文化,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑,豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步培養(yǎng)該校學(xué)生動(dòng)手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語(yǔ)“寫”的能力。鶴湖學(xué)校在12月份舉行了小學(xué)生制作英文圣誕賀卡活動(dòng)。并提醒孩子們?cè)诠?jié)日來臨之際,把自己的作品送給敬愛的老師、親愛的伙伴、辛苦的父母……讓他們度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。

  這次活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作激情,孩子們都積極參與,他媽緊扣主題,充分發(fā)揮想象,精心設(shè)計(jì)出精美、獨(dú)特、創(chuàng)新的圣誕賀卡。鶴湖學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)組的'教師將制作精美的卡片進(jìn)行評(píng)比,最終評(píng)選出何弘毅等30名一等獎(jiǎng),曹夢(mèng)琪等72名二等獎(jiǎng)。通過這次比賽,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,充分地展示出了他們的設(shè)計(jì)才能,全面地帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  12月25日是西方圣誕節(jié),紅光小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校舉行了親子教育活動(dòng),此次活動(dòng)得到了八寶社區(qū)的大力支持。家長(zhǎng)和自己的孩子在講座中學(xué)會(huì)了與人交流和溝通,在游戲中加深了家長(zhǎng)孩子的情感交融,大家度過了一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。

  下午14:00,四樓多功能教室裝飾一新,三十對(duì)家長(zhǎng)孩子濟(jì)濟(jì)一堂,期待著即將開始的"親子溝通"教育活動(dòng)。家庭親子教育唐天霖老師用游戲開場(chǎng),讓家長(zhǎng)和孩子打破了彼此的尷尬,然后唐老師讓每對(duì)家長(zhǎng)孩子親身感受了親子溝通的三大法寶:時(shí)間,擁抱,談話溝通。唐老師用圖片、故事、肢體語(yǔ)言等創(chuàng)設(shè)了各種情景,讓家長(zhǎng)和孩子在真實(shí)的情景中體驗(yàn)如何換位思考;用別人期望的方式去對(duì)待別人;家長(zhǎng)學(xué)點(diǎn)新新人類的語(yǔ)言,言行上思想上都讓孩子有認(rèn)同感。今天正值西方傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)生為自己的父母DIY了圣誕賀卡,并互相問候Merry Christmas and Happy New Year.最后全場(chǎng)唱響圣誕歌曲,圣誕老人給大家分發(fā)了圣誕禮物,孩子們跟父母擁抱,唱著圣誕歌高興地離場(chǎng)。接著,唐老師根據(jù)學(xué)生存在的青春期叛逆、浮躁、對(duì)性有好奇心等問題跟家長(zhǎng)進(jìn)行了剖析,并給家長(zhǎng)指出了問題的根源和解決的辦法,同時(shí)在正確與孩子處理好作業(yè)問題、時(shí)間管理、21天養(yǎng)成好習(xí)慣、放孩子自主管理等方面給了家長(zhǎng)科學(xué)的建議。

  紅光家長(zhǎng)學(xué)校的.親子教育活動(dòng)為父母和孩子建立起了彼此信任、樂于溝通的橋梁。在教育活動(dòng)中,父母獲得了恰當(dāng)、先進(jìn)的教育行為和教育觀念,提高科學(xué)育兒的水平。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  “大家快看!圣誕老人來啦!”12月25,是西方圣誕節(jié),中原區(qū)伏牛路小學(xué)門口“圣誕老人”和璐璐姐姐一起迎接孩子們?nèi)胄#⒆觽儦g呼雀躍,整個(gè)校園沸騰了!

  校門口,圣誕樹彩燈閃爍,“圣誕老人”身著火紅的圣誕衣,頭戴圣誕帽,留著豐盈雪白的大胡子,滿面的慈愛與歡樂,揮舞雙手為孩子們送上節(jié)日的祝福:“MerryChristmas!”孩子們驚喜不已。再看校園里,彩帶、圣誕節(jié)環(huán),裝飾一新,一派溫馨歡樂的景象。

  圣誕節(jié)又稱“耶誕節(jié)”,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,但隨著中西方文化的融合,越來越多的中國(guó)人開始喜歡上了這個(gè)節(jié)日,尤其是充滿童話夢(mèng)想的孩子們,渴望圣誕老人坐著雪橇車,為他們送上節(jié)日的禮物。伏牛路小學(xué)為滿足孩子們小小的心愿,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家長(zhǎng)們經(jīng)過熱烈探討,李欽志校長(zhǎng)毛遂自薦,充當(dāng)圣誕老人,在校門口為學(xué)生送上節(jié)日的祝福,增加節(jié)日的氣氛。

  另?yè)?jù)了解,伏牛路小學(xué)故事城堡本周的主題也是《冬至和圣誕節(jié)系列》。在昨天下午的故事城堡里,璐璐姐姐娓娓道來:“至,冬至的至,至的本義是到來、到達(dá)的意思。冬至就是按照天文劃分的節(jié)氣,古時(shí)候也叫日短至,冬至是一年中白天最短的一天,太陽(yáng)離我們最遠(yuǎn)……”“圣,圣人的'圣,神圣的圣,圣人就是指所謂的人格最高尚,智慧最高超的人……”正當(dāng)孩子們陶醉于漢字故事時(shí),城堡里驚現(xiàn)圣誕老人,為孩子們分發(fā)糖果,令孩子們驚喜連連。

  圣誕節(jié),一個(gè)起源于西方的節(jié)日,在伏牛這個(gè)充滿人文情懷的校園里,被蘊(yùn)化成中西合璧、古今穿越、集知識(shí)與情感熏陶為一體的歡樂活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛表示:“學(xué)校太有心了,伏牛的老師們太給力了,伏牛的孩子童年將充滿美好的回憶!

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  圣誕、元旦雙節(jié)即將來臨之際,為創(chuàng)設(shè)濃厚的節(jié)日氛圍,讓孩子們感受節(jié)日氛圍,度過一個(gè)快快樂樂的雙節(jié)。12月22日下午,小班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和孩子、家長(zhǎng)們共同慶祝節(jié)日。

  瞧!老師扮演成圣誕老人,她穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,正在給孩子們與家長(zhǎng)講述有關(guān)圣誕節(jié)的傳說,故事里面美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的.禮物,這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

  聽完故事小朋友不急待地和爸爸媽媽一起制作圣誕禮物、圣誕卡。看!孩子們多么認(rèn)真、多么細(xì)心,和爸爸媽媽配合得多默契啊,然后把他們的制作的圣誕禮物掛在圣誕樹上甭提多高興啊!整個(gè)教室處處洋溢著圣誕的歡樂!圣誕樹、圣誕老人和歡快的圣誕歌烘托出了濃厚的圣誕氣氛;把制作好的圣誕卡送給了老師和自己的爸媽,并送上一句祝福的話,在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!

  最后圣誕老人帶著孩子們圍著裝飾好的圣誕樹唱歌、跳舞;顒(dòng)在老師、家長(zhǎng)與孩子們歌舞聲中結(jié)束。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  為了讓幼兒在感受西方節(jié)慶活動(dòng)中快樂成長(zhǎng),川師幼兒園在精心籌備下,于12月24-26日開展了圣誕慶祝系列活動(dòng)。

  一走近幼兒園大門,見到幼兒園已裝扮一新,裝飾好的圣誕樹上掛滿了祝愿卡,兩位老師扮演的圣誕節(jié)老人一聲“圣誕快樂!”、“ Marry Christmas!”問好,送上糖果,伴著圣誕祝福歌,每一位孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。

  我園注重在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,力求以多種形式的游戲活動(dòng),讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展。三天的系列活動(dòng)中,不僅在“裝飾圣誕樹”中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,在“追逐圣誕老人”中發(fā)展幼兒積極情緒,在“看圖尋寶”中發(fā)展觀察力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往能力,在“神秘的`圣誕禮物”中發(fā)展幼兒堅(jiān)持、共享能力,在“交換圣誕禮物”中發(fā)展幼兒與人分享、同伴友誼,而且在“化妝舞會(huì)”中培養(yǎng)幼兒展現(xiàn)自我,與人交往能力的發(fā)展。

  此次活動(dòng)的圓滿開展,得到了全園家長(zhǎng)的大力支持及好評(píng),老師和小朋友渡過了一個(gè)愉快的“圣誕節(jié)”。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  12月23日下午,武漢工程科技學(xué)院西門籃球場(chǎng)成為了歡樂的海洋。由武漢工程科技學(xué)院工會(huì)主辦的一年一度的教職工圣誕節(jié)游園會(huì)在這里拉來了快樂的帷幕。

  今年活動(dòng)的主要游戲項(xiàng)目有快樂猜謎、打保齡球、心有靈犀、射飛鏢、正字反寫、二龍戲珠、歡樂垂釣、運(yùn)氣一手抓、辣手神投 、瘋狂的凳子、誰是臥底、灰頭土臉、誰是淑女等精心準(zhǔn)備的小游戲,給老師們帶來了歡樂。學(xué)校工會(huì)準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品為大家送上節(jié)日祝福。

  由基礎(chǔ)課程承辦的"快樂猜謎"深受大家喜歡,很多老師駐足謎語(yǔ)前苦思冥想,還不時(shí)邀來同伴討論謎底。地工學(xué)院承辦的打保齡球游戲也吸引了眾多關(guān)注,很多老教職工紛紛組隊(duì)參與到此項(xiàng)目中,持球、瞄準(zhǔn)、擊發(fā),整個(gè)過程一氣呵成,贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩聲。

  與往年相比,今年的游園會(huì)增加了師生過生日的環(huán)節(jié),10余個(gè)過生日的師生圍坐在在一起,校長(zhǎng)助理王立國(guó)、督導(dǎo)室主任王淑華、校辦副主任唐軍國(guó)與他們同吹生日蠟燭,同唱生日祝福歌,并送上了生日的祝福。"這個(gè)活動(dòng)很有意義,能和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他專業(yè)的'同學(xué)一起過集體生日感覺很興奮,希望這個(gè)活動(dòng)以后能繼續(xù)辦下去,"20xx級(jí)外語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生盧麗君激動(dòng)地表示。

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的校工會(huì)李歡老師說:"今年的活動(dòng)跟往屆相比今增加了許多新穎的游戲項(xiàng)目。老師們參與活動(dòng)的熱情更高,準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品很快被老師們領(lǐng)取了大半。雖然我們的獎(jiǎng)品有限,但活動(dòng)重在參與,旨在搭建一個(gè)平臺(tái),增加教職工之間的凝聚力"。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  12月19日,西昌學(xué)院20xx外事工作總結(jié)會(huì)暨外教、留學(xué)生圣誕活動(dòng)在綜合實(shí)訓(xùn)樓會(huì)議室舉行。西昌學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記彭徐,黨政辦主任沈良杰、副主任文宇,教務(wù)處處長(zhǎng)胡青龍,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)黃濤,全體留學(xué)生及部分學(xué)生代表出席了會(huì)議。會(huì)議由沈良杰主任主持。

  彭徐副書記首先對(duì)所有留學(xué)生、外教及與會(huì)嘉賓致以節(jié)日的祝賀與衷心的祝福。他談到,西昌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視外事交流工作,積極與外界開展交流活動(dòng),西昌學(xué)院20xx年外事工作順利開展,并取得了一定突破。圍繞工作內(nèi)容,他總結(jié)了以下四點(diǎn):一是對(duì)外交流與合作方面,重慶英國(guó)領(lǐng)事館、加拿大勞倫森大學(xué)、夏威夷大學(xué)等大學(xué)先后與西昌學(xué)院進(jìn)行交流并表達(dá)合作意向;與新西蘭坎特伯雷理工學(xué)院、涼山州外事僑務(wù)辦的合作協(xié)議正在對(duì)接中。二是在出國(guó)學(xué)習(xí)方面,學(xué)校派出三個(gè)出訪團(tuán)分別到英國(guó)、荷蘭、比利時(shí)交流學(xué)習(xí),荷蘭著名農(nóng)業(yè)公司回訪西昌學(xué)院并建立了農(nóng)業(yè)方面的合作關(guān)系。三是在留學(xué)生管理方面,加強(qiáng)了與涼山州公安局、涼山州出入境管理的交流協(xié)調(diào)確保留學(xué)生管理工作順利進(jìn)行。根據(jù)留學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程,增設(shè)了興趣課,舉辦了中外留學(xué)生文化交流活動(dòng),全年無安全事故發(fā)生,順利完成教學(xué)活動(dòng)。四是制定和完善了外事工作的相關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范留學(xué)生的管理,加強(qiáng)教師出國(guó)培訓(xùn)。最后他希望,留學(xué)生任課教師和外教能夠繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù);留學(xué)生們能夠堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、彝語(yǔ);黨政辦全體人員做好年度規(guī)劃,提升服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步打開學(xué)校外事工作局面。最后,他預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂!

  沈良杰主任表示,學(xué)校的外事工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和留學(xué)生的支持。西昌學(xué)院黨政辦高度重視留學(xué)生教育工作,她承諾一定會(huì)對(duì)所有留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時(shí)也歡迎大家隨時(shí)對(duì)外事工作提出意見和建議,20xx年的工作已順利完成,20xx年,黨政辦信心滿滿,將以更加飽滿的工作精神,更加昂揚(yáng)的斗志,進(jìn)一步優(yōu)化留學(xué)生課程設(shè)置、提升教學(xué)水平、規(guī)范管理,積極開展對(duì)外交流與合作,為留學(xué)生、外教、留學(xué)生任課教師及全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)!最后,她希望留學(xué)生們能夠向自己的親人朋友多多宣傳推廣中國(guó)文化,并表示歡迎國(guó)外友人們到西昌學(xué)院來學(xué)習(xí)交流。

  留學(xué)生任課教師代表吳建萍在會(huì)上談到,西昌學(xué)院留學(xué)生教育始于20xx年,她有幸在這12年里擔(dān)任留學(xué)生教學(xué)工作,在這個(gè)過程中,她很感謝留學(xué)生們的'支持和鼓勵(lì)。她看到了大家在學(xué)習(xí)上的踏實(shí)、認(rèn)真、努力和真誠(chéng),同時(shí)這些優(yōu)秀品質(zhì)也時(shí)時(shí)讓她感動(dòng)。雙方之間的關(guān)系既是師生也是朋友,經(jīng)常一起討論交流問題,她表示很慶幸能和留學(xué)生們一起互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。留學(xué)生們不遠(yuǎn)千里來到西昌學(xué)習(xí),是對(duì)中國(guó)文化的熱愛,到西昌學(xué)院來學(xué)習(xí)也是對(duì)西昌學(xué)院以及學(xué)校老師們的信任,作為老師,他們將兢兢業(yè)業(yè)地工作不辜負(fù)大家的期待,不斷豐富教學(xué)課程提升教學(xué)水平。她個(gè)人認(rèn)為對(duì)于漢語(yǔ)和彝語(yǔ)的教與學(xué),實(shí)質(zhì)上是在搭建中外文化交流的橋梁,她也希望通過雙方的努力把這座友誼之橋搭建得更加寬闊和暢通。

  外教佟毅談到,他很感激西昌學(xué)院給他帶來的所有幫助。西昌學(xué)院給予了外籍教師及留學(xué)生們學(xué)習(xí)中文和了解中國(guó)文化的機(jī)會(huì),并為留學(xué)生提供了優(yōu)秀的教師,這些教師成為了他們的良師益友。他表示,西昌人、涼山人都很友好,特別是當(dāng)?shù)厝说膸椭屗麄冇X得中國(guó)之行更加有意義。他強(qiáng)調(diào),他們與西昌學(xué)院之間的合作是雙向的,他們希望能夠積極地回贈(zèng)幫助,很樂意為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提出一些好的建議。

  留學(xué)生代表王丹寧發(fā)言,他談到,本學(xué)期有來自世界各地共14名留學(xué)生在西昌學(xué)院學(xué)習(xí),能夠和來自不同地方的人學(xué)習(xí)交流是一種很棒的體驗(yàn),除了同學(xué)以外還可以和關(guān)心幫助他們的老師及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。在學(xué)校,除了有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化,還可以學(xué)習(xí)彝文及彝族文化,很榮幸能夠看到西昌學(xué)院隨著西昌的發(fā)展而不斷進(jìn)步。同時(shí)他表示很感謝在座老師、領(lǐng)導(dǎo)給予的幫助,尤其是學(xué)校黨政辦老師對(duì)他們學(xué)習(xí)、生活的高度重視,他在西昌學(xué)院生活得很開心,他也很享受山清水秀,氣溫宜人的西昌,今天這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校和他們的交流,使他們的課余生活更加豐富多彩。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  雪花、圣誕樹、小禮盒、圣誕老人的畫像……走進(jìn)光明社區(qū)二層活動(dòng)室,圣誕假的氣息撲面而來。小朋友帶著圣誕帽,開心的吃著糖果。19日上午光明社區(qū)舉行圣誕親子日活動(dòng),二十多名小朋友和家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)。

  “圣誕老人來啦”隨著大家的歡呼,踏著鈴兒響叮當(dāng)?shù)臍g快樂曲,一個(gè)穿著紅衣、戴著紅帽、長(zhǎng)著大白胡子、拿著禮物袋的圣誕老爺爺走了進(jìn)來。小朋友們興奮的跑了過去,有的還摸摸圣誕老人的.衣服和胡子。圣誕老人從包里拿出禮物盒分發(fā)給了每個(gè)小朋友。分發(fā)禮物后是游戲“找爸爸”。4個(gè)小朋友站好后,裝扮好的爸爸們穿著一樣的圣誕服走進(jìn)來,小朋友們圍著爸爸們左看看右看看,先后有3個(gè)小朋友找到了爸爸,“寶寶快過來吧”爸爸沖著最后一個(gè)小朋友說,聽到爸爸的聲音,寶寶這才認(rèn)出了爸爸,高興的跑到爸爸的懷里,逗的大家哈哈大笑;顒(dòng)中,小朋友們還表演了才藝,有的彈奏了鋼琴,有的唱歌,還有的朗誦了唐詩(shī),精彩的表演贏得了大家的陣陣掌聲。在大家的歡聲笑語(yǔ)中活動(dòng)順利結(jié)束。

  家長(zhǎng)們紛紛表示,這次活動(dòng)組織的太好了。放松了身心,增進(jìn)了親子感情,還鍛煉了小朋友的能力,真是一舉三得,希望社區(qū)以后多開展這樣的活動(dòng)。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  在圣誕節(jié)即將到來之際,為了豐富幼兒在園生活,鼓樓區(qū)大凰山社區(qū)偕同共建單位大凰山幼兒園舉辦了熱鬧的圣誕節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們度過了一個(gè)歡樂的節(jié)日。

  大班的老師們結(jié)合圣誕節(jié)組織孩子談話,通過看視頻的方式讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗,然后老師組織孩子們繪畫;中班的孩子,在教師的帶領(lǐng)下,制作圣誕樹,認(rèn)識(shí)圣誕老人,知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物;最后,由保安叔叔扮圣誕老人給全校孩子們分圣誕禮物。

  圣誕活動(dòng)不僅使幼兒體驗(yàn)到其樂融融的`氣氛,更重要的是,通過這樣活動(dòng)讓幼兒更多的了解圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。從而,讓孩子們感受到活動(dòng)帶給大家的無限快樂。

圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,利津縣陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶圣誕活動(dòng)。

  活動(dòng)前,陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園積極動(dòng)腦,精心策劃,營(yíng)造了熱鬧的節(jié)日氣氛,家長(zhǎng)與孩子在圣誕樹前留念合影。活動(dòng)室中,教師給孩子們講解西方的'傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的由來,到圣誕樹前合影,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,體驗(yàn)與老師、朋友在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。雖說圣誕節(jié)是"舶來品",但也給孩子們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩。

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  為讓學(xué)生了解西方文化習(xí)俗,提高學(xué)生的德育水平,近日,昌樂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以20xx年圣誕節(jié)來臨為契機(jī),組織開展"感恩圣誕"為主題的系列活動(dòng)。

  組織"自制賀卡,感恩師長(zhǎng)"活動(dòng)。學(xué)生們親自動(dòng)手,制作圣誕賀卡,并在賀卡上寫上自己真摯的祝福,表達(dá)對(duì)父母,對(duì)老師深深的感恩之情。由學(xué)校對(duì)學(xué)生制作的賀卡進(jìn)行評(píng)選,獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌穼⒃趯W(xué)校宣傳欄刊登張貼予以表彰。

  組織"快樂圣誕,幸福感恩"為主題的'歌詠比賽。以班級(jí)為單位組織進(jìn)行,由各班推選優(yōu)秀者,舉行學(xué)校主題歌詠比賽。

  部署"感恩圣誕"有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

  本次主題活動(dòng)的開展,舉辦的有聲有色;顒(dòng)中,學(xué)生在進(jìn)一步了解西方文化的同時(shí),也接受到關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩的教育,傳播了正能量,收到了顯著的德育效果。

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  為豐富教職工文化生活,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,營(yíng)造全體職工團(tuán)結(jié)向上的和諧氛圍,10月19日下午,大王鎮(zhèn)第一小學(xué)組織開展了“迎圣誕、慶元旦”全體教職工拔河比賽。

  本次比賽以年級(jí)組為單位,共有5支隊(duì)伍參加,比賽中老師們精神振奮,,加油聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏。老師們賽出了個(gè)人的風(fēng)采,賽出了集體的'凝聚力。經(jīng)過緊張激烈的角逐,最后一年級(jí)組榮膺冠軍。

  本次活動(dòng)后,大王鎮(zhèn)第一小學(xué)還將組織開展乒乓球、集體跳繩等文體活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)向上、奮勇進(jìn)取的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)教職工的集體凝聚力。

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  25日上午,開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班年級(jí)組舉行了豐富多彩的慶圣誕親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受親子同樂的溫馨和快樂。

  老師們營(yíng)造了豐富濃厚的環(huán)境氛圍:滿目慈祥的圣誕老人、白雪皚皚的圣誕小屋、色彩繽紛的氣球彩帶……整個(gè)活動(dòng)在輕松愉快的.歌曲"Merry Christmas"中進(jìn)行。操場(chǎng)上,孩子和爸爸媽媽一起晨間鍛煉、一起做早操;教室里,家長(zhǎng)們帶著孩子一起玩游戲。有激動(dòng)人心的"踩氣球"、有花樣百出的"魔法氣球"、有使勁鼓氣的"吹氣球"、有開心有趣的"拍皮球"……孩子在和爸爸媽媽共同參與游戲的過程中,體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂,更體驗(yàn)著親子之間濃濃的愛意和真情。

  此次活動(dòng)的順利開展,不僅讓幼兒了解到了中西方之間的多元文化,更讓幼兒獲得了多重情感體驗(yàn)。

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  圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,近年來中國(guó)的過節(jié)氛圍也越來越濃厚,尤其深受年輕群體的歡迎。如今過節(jié)就是過的一種心情,一種節(jié)日里放松的心情,和家人朋友一起娛樂的快樂心情,如今越來越的'人愿意與家人、朋友一起手工DIY自己感覺最有意思的圣禮物,既能表達(dá)心意,也更能考驗(yàn)自己動(dòng)手的能動(dòng)性與創(chuàng)造觀察能力。近日,為了豐富社區(qū)青少年的假期生活,營(yíng)造良好的節(jié)日氣氛,田心社區(qū)社工特聯(lián)合田心社區(qū)生育文化中心、田心社區(qū)居委會(huì)開展了 “巧手迎圣誕”的主題活動(dòng)。

  為了體現(xiàn)小朋友參與活動(dòng)的自主性,訓(xùn)練他們的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,社工與中心工作人員在活動(dòng)過程中充當(dāng)引導(dǎo)者的角色,事先將制作圣誕禮物的各種材料準(zhǔn)備好,活動(dòng)開始后,大家剪卡紙、畫圓圈、設(shè)計(jì)造型,忙得不亦樂乎。

  為了激發(fā)小朋友的靈感,社工利用多媒體設(shè)備循環(huán)播放各種圣誕手工制作的視頻,小朋友們一邊通過視頻取經(jīng),一邊與通過交流創(chuàng)意,好不熱鬧。

  在大家的分工協(xié)助下,各種極具創(chuàng)意的作品一一出爐,活動(dòng)結(jié)束后,小朋友們紛紛表示這次活動(dòng)玩得很開心,既得到了鍛煉,又能在節(jié)日到來之際,為親朋好友送上一份頗具心意的禮物。

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