讀書樂趣演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的讀書樂趣演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書樂趣演講稿1
親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。
的確,書籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特(德國作家)曾經(jīng)說過:“從藝術女神巴納巴斯的`山峰上看到的景色,比坐在寶座上看到的要壯麗得多!睆哪撤N意義上說,書給我們的想法比書多
現(xiàn)實生活給我們的,更活潑,就像倒影里映出來的石頭。
花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩,更迷人!耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”,喬治麥克唐納(英國著名作家)曾經(jīng)說過:“即使是最平凡的房子,一旦我從鏡子里欣賞它,也會變得富有詩意。”
書籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰,這和金玉良緣一樣,價值無窮。我們讀書的時候,一些最高貴的圣賢手牽手游過,飛過無數(shù)迷人的仙境和神奇的土地。
冬天,當我們坐在火邊時,我們可以借助書籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽到彌爾頓筆下天使在我們周圍唱天堂贊美詩?茖W、藝術、文學、哲學——簡而言之,人類思想發(fā)現(xiàn)的一切,人類勞動創(chuàng)造的一切——都是幾千代人以苦難為代價獲得的經(jīng)驗,這些都在書的世界里等著我們。
讀書樂趣演講稿2
讀書,對我來說是一種享受,我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深,似乎成了書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。
我所說的讀書,主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書,一來讀書為升學;二來讀書為考試;三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的,我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書,這是無可奈何之事,如鄭板橋之謂敲門磚,門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書,是上班族常常要應付的,譬如業(yè)務考試、職稱考試、學位考試等,大多數(shù)人的目的只有一個,那就是通過考試,而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見,這種讀書常常是要求寫讀書心得,我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書,到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜,剪貼拼湊起似通非通的文章,交上去就算大吉。
我所說的讀書,沒有特定的指向,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流,以為我們論壇的書友較多,其中必有同好者,以書會友,以友輔心,人生樂在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書,不僅僅局限于報紙媒體的書刊,看過有本雜志,名為《世界博覽》,其所謂讀書就是讀天地,讀歷史,讀自然,讀人文,似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀;有支叫做《讀你》的歌,歌詞是“讀你千遍不厭倦”,卻是讀人。我不敢給讀書下定義,況且站的角度不同,觀念不同,所處的社會環(huán)境不同,分工不同,讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受,那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書?這本是一個見仁見智的問題,我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。
這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的,五柳先生說:每有會意,欣然忘食,這種樂趣是吸引人的,不為外物所滯,而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容,有些書讀過了以后,也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。
腹有詩書氣自華,黃庭堅說三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎,我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命,是為了不斷的精神追求。
桃園雖好,不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿,F(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人,我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感,飄飄何所似,天地一沙鷗,正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我開始讀圣賢書,從他們那兒體會到了人生的.智慧。我正在修建自己的精神后花園,這個花園的主題只有一個,那就是人,天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己,更新自己。
有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想突破,不更新思想就會受蒙蔽,而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點,第一點是總論,后三點可以歸之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。一言以蔽之,讀書就是在樂趣之中求真善美!
時光悠悠,歲月匆匆,好讀書,樂此不疲,不好讀書,亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式,古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,真誠地希望各位朋友,不管你們是經(jīng)常來還是偶然光臨此地,希望你們在這個應該有所作為的時代來都做出一點事業(yè)來,為我們的國家,為我們的民族,為人類的發(fā)展做出應有的貢獻。然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功兩個字的人,心靈也許注定是殘缺不全的。因此還是盡可能多讀點兒書吧,洞察歷史,省察人生,然后有所作為。如果你不以追求成功為目的,也不以事業(yè)為人生為重心,你喜歡過一種優(yōu)雅的生活,那請你選擇多讀書吧。
不論你的人生航向駛往何方,如果你有時間了,還請你拿起書本來吧,多與書接觸,多與書親近。我們只有一次人生,而讀書卻可以擴展我們的視野,體驗多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!
讀書樂趣演講稿3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以我們應該多讀書。然而,讀書并不是枯燥的,無味的,而是有趣的,快樂的。那怎么才能使讀書從枯燥變成有趣呢?讓我們一起來看吧!
首先,對比式讓我感到快樂。我在讀《水滸傳》和《封神演義》的時候,總覺得《封神演義》差了一點人物描寫,但場面描寫卻很多。因為不知道書里描寫的人物長成什么樣,所以總是想成一群無臉人在干各種各樣的事情。在《水滸傳》和《三國演義》中,《水滸傳》講的是官逼民反,農(nóng)民起義,所以近民生。有助于我了解當時的百姓生活!度龂萘x》講的是東漢末年分出魏、蜀、吳三國,所以近國事,有助于我了解三國時期的國家大事。結論得出:在《封神演義》、《水滸傳》和《三國演義》三本書中,我選擇后兩本書。當別人和我說書時,我能夸夸其談,得到別人的稱贊時,我很快樂。
然后,知人論事讓我感到快樂。當我選出一本書的時候,因為已經(jīng)讀過一遍,所以知道了個大概,但是有些地方不太懂,這時候就要了解作者在什么情況下寫出的這本書,再回去讀不懂的.地方就一目了然了。當老師在講作者時我能對答如流,我很快樂。
最后,各種描寫讓我感到快樂。找到書中的人物描寫、場面描寫、細節(jié)描寫,積累起來在以后自己寫作文的時候有十分大的用途。當我看到我的作文是“優(yōu)+”的時候我很快樂。
讀書很有趣,但不像《阿衰》那樣的逗樂的漫畫,而是讀書后能讓自己的知識面得到增加,在學習中得到進步的快樂,所以應該讀好書。我的讀書方法可以更透徹地分析書本,以得到更大的快樂。
讀書樂趣演講稿4
閱讀是一座橋梁。在閱讀中,我可以在作者描繪的精彩場景中暢游,我可以深入作者的內(nèi)心,理解作者,被他們美好的精神所感動。
進入初中,難免心煩意亂,害怕陌生的東西,甚至對未來很迷茫。直到看了《守歲白駒》這本書,是散文集。我從中學到了很多,也學到了很多。在人生的每一個階段,我們都迷茫、害怕,但只要調(diào)整好心態(tài),按照自己的方式生活。這些想法都是通過閱讀獲得的。因此,閱讀對我們來說非常重要。
我看的第一本課外書是《浮生物語》。讀這本書的時候,我被作者細膩的寫作手法所吸引,思想的起伏完全按照書中的情節(jié)變化。這是我第一次深刻體會到讀書的樂趣,在讀書的過程中,喜怒哀樂不斷得到釋放。自從讀了這本書,我就迷上了閱讀。
讀書是一種享受,我在讀書中感受到生活的'樂趣;讀書是一種感覺。我在閱讀中貼近生活,欣賞更多的真諦;讀書是一種幸福。我在閱讀中感受到文學的美,發(fā)現(xiàn)生活的美。
通過閱讀,我被蘇軾“希望人長壽,共同遠行”的美好愿望所感動。
通過閱讀,我被海子“面朝大海,春暖花開”的樸素情懷所打動。
通過閱讀,我對泰戈爾“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的人生觀感到驚嘆。
讀書如一杯茶,雖微苦,但細細品味,頗有滋味。只要我們仔細閱讀,就會有所收獲。
讀書樂趣演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。
我是一個對書迷戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的,他里面總結了他讀書的方法:1、內(nèi)容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的.大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。
我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動的細胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……謝謝大家。
讀書樂趣演講稿6
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
書,就像一個好老師,指引我們走向正確的人生方向;書籍像一艘帆船,把我們帶到勝利的彼岸;書,像陪伴我度過難關的好朋友,在我空虛寂寞的時候,帶給我快樂;書,
記得那個炎熱的'暑假,知了在枝頭疲倦地唱著歌。人在家里,吹著空調(diào),躺在席子上,吃著冰棍,享受著愉快的時光。但是我并沒有被夏天的催眠口號震驚。不知道是書的強大吸引力還是我讀書太多的原因。我的腳忍不住走進圖書館。我一進圖書館,眼睛就直了,我說:“哇!這么多書!”我不能停止贊美你。每本書都是分類的,整齊地放在書架上,五顏六色,讓我眼花繚亂。
我在書架間自由穿梭,尋找我最喜歡的書。就在我迷茫的時候,突然看到一本書《童話故事集》。我趕緊把它拿下來,跑到桌邊坐下,津津有味地讀了起來。書就像美味的肉,而我像餓狼一樣貪婪。整個下午,我都沉浸在美麗的童話世界里,仿佛夏天的炎熱和一些煩惱都在這個時候消失了。我多么羨慕在花海里玩耍的花仙子;小美人魚的身材很可愛很可愛。我很感動自己在海里來去自由,犧牲自己寶貴的生命成就他人。而惡毒的皇后是個自私的人,不在乎別人的感受;小公主被有毒的女王殺死是多么令人同情啊。
這本書里的故事數(shù)不勝數(shù),每一個故事都精彩絕倫,深深吸引著我。
我看了將近一個下午的書。當我看完它們的時候,太陽已經(jīng)落山了,只剩下紅色的夕陽,于是我依依不舍地離開了圖書館。
有喜怒哀樂,有笑有淚,有努力有收獲,要思考,要學習。這就是讀書的樂趣!
讀書樂趣演講稿7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽艺J為知識是一種財富,如果你想得到它,你必須讀更多的書。
這學期的語文課本,第一單元都是關于閱讀的!陡`讀記》描述了林對書的渴望,《小苗與大樹的對話》描述了張方求紀老讀書的方法,《走遍天下書為侶》告訴我們?nèi)绾巫x書寫字。
如果有人問我:你有喜歡的書嗎?不用說,肯定有。我喜歡的書很多,多到數(shù)不清。感動我的書只有一兩本,其中一本是著名兒童作家曹文軒的`作品《草房子》。大家應該都看過這本書,講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多,除了英雄桑桑,桑丘,紙月,白頭鶴,秦大奶奶。
有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章,桑桑脖子上有個腫塊。因為當時醫(yī)療條件不發(fā)達,桑喬帶桑桑去了很多地方求醫(yī),但是都沒有效果。最后,他在油麻地附近找到一位中醫(yī)郎?吹竭@個故事,我內(nèi)心不由得有點感動。本來以為是編的,但是看了其中一個《朗讀者》的節(jié)目才知道,書里的情節(jié)是基于真實的事情,曹文軒就是那個調(diào)皮的男生桑桑。
《草房子》是小學生必讀的課外書目。這本書的內(nèi)容給了我一個啟發(fā):只有文章寫得真實、有創(chuàng)意,人們才能喜歡。
是的,“書籍是整個世界的養(yǎng)料”這句話是絕對正確的。因為書滋養(yǎng)我們的心靈,給我們留下精神財富。有精神財富的人才是真正的有錢人。一本好書可以陪伴我們,溫暖我們。
看書是有益的,只有看書才是我最大的快樂。
讀書樂趣演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基說過:“讀一本好書,就是和許多 高尚的人談話。 ”我覺得這句話真的很對。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來說吧,書里 有許多勵志又暖心的故事,給我接受不完美 的勇氣,又給我前進的.動力。 每當我翻閱這 本書時,書中的女孩就活靈活現(xiàn)地站在我面前,教我正直、勇敢、誠實……
投入書海,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見;靜下心 讀書,就會感到快樂。 當你找到屬于你的那 本書時, 當你找到書中屬于你的小幸福時, 你便會明白:書,是多么好的良師益友!
成長中的我們,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此時的我們,最需要 一盞驅(qū)散雨季的燈、走向花季的門。 它就是 書,幫我們掃去成長中的迷茫,讓我們在不 知不覺間變得勇敢、懂事、堅強!
讀書樂趣演講稿9
各位朋友:
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。人生路那么長,如果沒有自己感興趣的事做,那么這樣的人生便是枯燥而無味的,而而我感興趣的事便是讀書,讀書使我快樂,讀書便是我的樂趣,可以讓我在書中找到快樂、夢想、自信,書是我的靈魂伴侶!
翻閱一本好書,我會跟隨主人公的心境變化,時而擔憂,時而忐忑,時而惶恐,時而悲傷,更是情到深處,我會黯然落淚,可能是為一句話,可能是為某個情節(jié)!我甚至會把自己放在書里,體會每個角色,以致帶給我某些快感,經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷,給人無限的遐想!我已經(jīng)習慣了在書海中暢游!
我們會因為發(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天,吃亦是人生一大主題,自己學著做,也是樂趣;我們會因為一則寓言故事,研究半天,故事里的事,總是那么精辟,那么直達主題,讓人深思!很多書都是值得令人細細品味的!
在合適的時間選擇一本適合自己的書,是很重要的!比如,我在傷心的時候,我會選擇一本漫畫書,雖然看著是簡單的線條組成,但我能從每個漫畫人物里,感受到鮮明的人物特色,幽默的藝術表現(xiàn);比如,在我快樂的時候,我會選擇一本富有生活哲理的書,因為人在快樂的`時候,必須要找到一個讓自己沉淀、平靜的書,即使再興奮的事,也是需要轉(zhuǎn)換為平常的,任何事都過猶不及!
在這個資源豐富的時代,我們是幸福的,可以選擇的書,種類是很多的,但健康、有益、積極向上、對生活有益的書,便是我們的人生財富!
讀書能讓我們感受到生活的樂趣,會讓我們無比幸福,讓我們靜靜品著茶點,一起來看書吧!
謝謝大家!
讀書樂趣演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小時候,爸爸教我背古詩,什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見咸陽橋”,等等。我每背一首,就會得到爸爸及時的獎勵,一張欣慰的笑臉,一句令我滿意的夸贊。從那時起,我就對讀書的樂趣有了一絲好感。
長大后,小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學作品所代替,我讀著古今中外的名著,有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁,極宏大又極寂靜,極遠又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說得好:讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時,我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中,天南地北,四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風光,卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”,但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下,但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣,但我每每與古今名賢一起神游的時候,我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩著書都是反復錘煉、修改之后才成稿的,但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白:“天子呼來不上朝,自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想,如果把“臣”字改為“爺”字,不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個性嗎?想到這兒,我就覺得如果自己生活在盛世大唐中,“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別!
可惜我現(xiàn)在已步入學習更加繁重的初中了。對于課外的閱讀,也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學作品的熱愛,像是名貴之士對高尚珠品的`熱愛,像是世人對珍饈佳品的喜愛。
讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書,應是當今社會青少年們應具有的品質(zhì)?上М斒郎倌昊蚨嗷蛏賶櫬洹⒚允г谖幕嘣那奥飞,荒廢著之乎者也,蒼白空虛的談論著巴金三毛。每到此時,我嗤笑他們的缺失,更增加了對閱讀的喜好。
此刻,我盡享讀書的樂趣,盡享文學的盛雅,暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書樂趣演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
有一句名言說的好:書籍是人類進步的階梯。有很多人可能會厭惡讀書,但讀書的樂趣也有很多。
讀書能擴大知識面,例如,著名作家冰心直到晚年還每天堅持讀書看報,就是為了使自己的知識面更多一點。冰心奶奶每天要看好幾本書,并不像我們有些人一樣,覺得看書是一種苦,我認為我們應該學習冰心奶奶這種活到老學到老的精神。
讀書能解除煩惱,當你在為瑣事而煩惱時,看一本好書,可以讓你心情舒暢,瞬間把煩心事跑到九霄云外去了。有一次,我正要為考試的事煩心時,偶然看到放在書架上的一本名著。我打開看,看完之后感到異常輕松。
讀書是一種享受,書是知識的海洋,讀一本好書就像在一個美麗的.花園里游覽,每一個句子,每一個字都給人一種美的享受。在書中,我們可以學到許多人生哲理。學會說話,做人的方法。讀書是享受,讓我們在享受中成長。
讀書要勤奮,如果一個人讀書總是囫圇吞棗,隔三差五的讀的話。那他必然不會知道讀書的樂趣。高爾基從小過著及其艱苦的生活,但他酷愛讀書,是一個書迷。他在船上干活,白天勞累萬分?赏砩弦琅f埋頭在燈下讀書。他是那樣的專注,忘掉了周圍的一切,以至于自己,只有勤奮的讀書,才會有收獲,才會有成就,才會從中收獲樂趣。
并不是所有的書都是好書,我們在選書方面也要注意,要讀就讀有人生哲理的書,不要讀那些毫無意義的爛書。
只要我們讀好書,多讀書,就能從中領悟到讀書的樂趣。謝謝大家。
讀書樂趣演講稿12
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
很多人喜歡讀書,我也不例外。書籍給我們知識和力量。他們把我們從無知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年,幸福和快樂總是蕩漾在他們的臉上。
我牙牙學語的時候,喜歡看好看的繪本,還拿它開玩笑。我手里拿著書,經(jīng)常顛倒過來,不管利弊。當然,后面的笑更好:每當我轉(zhuǎn)向那些珍稀的鳥獸,我要么拍拍胸口表示恐懼,要么緊緊捂住眼睛,卻好奇地用手指偷看;或者當我轉(zhuǎn)向有吸引力的水果時,我要么直接用書嚼,要么使勁摳,把好吃的從書里摳出來。所以我當時路過的書都是破爛的。
上幼兒園,我不再撕書,不再讀書。每天都喜歡聽媽媽讀書,從中知道機智勇敢的孫悟空,天真無邪的豬八戒,勤勞的沙僧,美麗的白雪公主和七個小矮人,還有……
轉(zhuǎn)眼間,我上了小學。我看了《西游記》,《笑貓日記》,《我很重要》,《十五歲的小船長》 ……
現(xiàn)在,我享受讀書的.過程,仿佛帶我進入仙境,迷人的西藏,美麗的新疆,仿佛去過;我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險,曾經(jīng)的恐懼,從中我學會了機智、勇敢、堅強。
書給了我知識和無盡的樂趣。我愛看書!謝謝大家。
讀書樂趣演講稿13
讀書的樂趣不是每個人都享受得到的,只有勤奮好學的人才能享受得到,讀書的樂趣是無窮的,有些人認為這是“無稽之談”,讀書只有苦,哪里還有樂但是如果享受到這樣的樂趣,你才覺得這比世界上的'所有樂趣還要樂。
我二年級讀了《三國演義》時,學習到了許多計謀,如反間計,苦肉計,將計就計等等;當我讀到關羽死時,我有些哽咽;當我讀到趙云救阿斗時,我佩服趙云面對那么多敵人,不但不怕,還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當我讀到阿斗掌握大權而滅亡時,心中不少有些氣憤,身為劉備之子,自己卻那么無能,把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路,唉!可悲啊!
我讀了《孫子兵法》時,心中充滿了對孫武的戰(zhàn)略的敬佩,也佩服孫武對任何人都一樣的態(tài)度,連國王的妃子也不例外。
我八歲時,可以運用了一些計謀,有一次,我和別人下軍旗時,我用了聲東擊西法,我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊,把軍長和哪些“大塊頭”擺在右邊,我一開始就佯攻他左邊,他馬上把司令和軍長、炸彈調(diào)到左邊,于是我猛攻他右邊,一會就把他的軍旗拿下了。
書是人類進步的階梯,我國周恩來總理曾說過,“為中國崛起而讀書”,冰心曾說過,“讀書好,多讀書”。所以我們要努力讀書,要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差!讓我們盡情享受讀書的樂趣,遨游書的海洋吧!
讀書樂趣演講稿14
親愛的老師和同學們:
記得我兩三歲的時候,媽媽給我讀書,睡前給我講故事。我一直聽著,睡著了。雖然我還是聽不懂媽媽說的話。
上幼兒園后,阿姨教我們認一些識字卡,讀一些漂亮的圖,阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然是機械記憶,但畢竟學會了看一些漢字。
直到上了祥瑞小學,在老師的悉心指導下,我不僅學會了很多漢字,還學會了拼音,讓我這個一年級的學生可以自學。餓著肚子看了《三國演義》,《西游記》,《十萬個為什么》的'拼音版,從中知道了曹操的奸詐,諸葛亮的機智,孫悟空的七十二變,豬八戒的好
吃懶做,還知道了地球為什么是藍色的、星星為什么會發(fā)光。更重要的是我還讀了《千字文》、《弟子規(guī)》、《治家格言》等國學名篇,從中明白了做人的道理,明辨了善惡美丑,學會了關心別人,愛別人,愛父母,愛老師,愛同學。
是讀書,使我學到了知識;是讀書,使我開闊了視野;是我讀書,使我張開了理想的翅膀。
因此,我愛讀書。
同學們,讓我們都愛讀書吧!
讀書樂趣演講稿15
你是否聽說過高爾基的一句名言呢?“熱愛書吧——這是知識的源泉!”
人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當你打開絢麗多彩的圖書,你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文……都會讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣寫作文,怎樣做人。在我們孤單時,它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時,它會給我們解答;遇到困難時,它會幫助我們,給我們力量。中國傳統(tǒng)的讀書法有兩種:一曰“苦”,二曰“樂”?嘧x的代表是孫敬和蘇秦,一個頭懸梁,一個錐刺股。樂讀的倡導者是孔子,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!保ā墩撜Z·雍也》)這兩種方法本互為補充,不過現(xiàn)代人多認同后者而不愿效法前者。其實,對于一個有志于學的人來說,樂讀固然好,苦讀也沒什么!白x書莫畏難”,他早早有心理準備的,而且只要不是冥頑透頂?shù)娜,他從“苦”中是一定可以讀出快樂的。正如梁啟超所說:“趣味總是慢慢的來,越引越多,像倒吃甘蔗,越往下才越得好處。”書伴隨著每個人的成長,它伴隨著一代又一代的人,它是最好的伴侶,也是永遠的'老師,它讓我們認識了世界,懂得了道理,給世界增添了光彩,為我們增添了無盡的樂趣。書伴隨著我走過了小學的生活,它不再讓我寂寞,讓我的生活無時無刻不充實,我想它會伴隨著我走得更遠,一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。我的書架上擺滿了各種各樣的書,每當做完作業(yè),我就輕輕松松地看一會兒書,書中有知識,有樂趣,有我未知的夢想!我,喜歡在書的海洋中遨游,喜歡在書林之中飛翔……就像高爾基所說的:“書是人類進步的階梯!庇腥缣K軾所講的:“讀書萬卷始通神。”
讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書是一種感悟,讀書是土,是栽培花朵的資源。有人說;“讀你喜歡的書,就像和一位智者交談!钡拇_,學會讀書就是學會品位,學會欣賞,學會思考,學會之法,莫貴乎循序而致精。當你在落霞滿天的黃昏,或在星光閃爍的黑夜,捧起一本書慢慢品嘗,或把你帶到充滿異國風情的他鄉(xiāng),或沉醉于古代哲人的案前……
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