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【推薦】敘事的作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】敘事的作文合集八篇

敘事的作文篇1

　　現(xiàn)在工作的地方離家有一段不短的距離，但基本每周都是要回家一兩趟的。這兩年來(lái)，來(lái)來(lái)回回不知道坐了多少趟車，似乎每一次坐車都很平靜，除了自己被檢票員硬拖上車兩次除外。彼時(shí)都是跟同事一塊兒走，然后被硬生生拆散了，只能坐一前一后的車。事后我在生氣的同時(shí)也只能無(wú)奈地感慨，那些人怎么單就揀我下“毒手”呢。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析得出結(jié)論，誰(shuí)叫我看起來(lái)就是那種軟弱可欺的呢！這年頭的人總是欺軟怕硬，看我長(zhǎng)得比較瘦弱些，不拖我上車還拖誰(shuí)呢，諒我也反抗不了！就算反抗也沒(méi)啥作用，因?yàn)橥衔业目偸菋D女，而且那股蠻力沒(méi)得說(shuō)！我只能認(rèn)栽了！悲哀！

　　今早上車后跟往常沒(méi)什么兩樣。只是在我打盹沒(méi)多久后突然被一陣吵鬧聲給驚醒了。因?yàn)槟锹曇羰呛鋈淮笃饋?lái)的，要只是普通的講話聲是根本吵不到我的。只聽(tīng)一個(gè)外地女人絮絮叨叨地說(shuō)：

　　“我坐了三年莆田到埭頭線的車，都是六塊錢，怎么今天就七塊錢呢？”

　　聲音尖銳，我一聽(tīng)就知道是一個(gè)婦女，也沒(méi)轉(zhuǎn)身去看，向來(lái)不慣湊熱鬧。只見(jiàn)那人一直抱怨著，要檢票員給她退錢。婦女嘛，嘮叨是沒(méi)辦法的，想那檢票員是極度不耐煩了，又覺(jué)得人家是外地人，心里想，你無(wú)理取鬧個(gè)什么勁，再說(shuō)這票本就該是七元的。于是，在給票時(shí)就直接把票扔在地上，而且表情很是不屑。

　　接著好戲上場(chǎng)了。

　　那女人聲音更大了，又尖銳又刺耳：

　　“你給我說(shuō)清楚了，你怎么就把票扔地上了！你到底會(huì)不會(huì)做人啊？我明明把錢放到你手中的，你怎么就這樣呢？我要是把錢扔地上，試試看你什么反應(yīng)！”

　　接著又出現(xiàn)一男聲，緊跟著她道：

　　“你今天不給我說(shuō)清楚，你甭想完事，是不是覺(jué)得我們外地人好欺負(fù)啊？像你這樣的人怎么在莆田混��？王八蛋！”

　　我觀察了一下檢票員，她尷尬地說(shuō)不出話來(lái)。那兩人普通話溜得很哪，語(yǔ)速超快，要是雙方對(duì)罵起來(lái)，他們顯然更勝一籌了。她想回罵又罵不了，只是用本地話嘀咕了幾聲數(shù)落他們。一看如此，那男的更生氣了，兩人一唱一和著罵。我想那肯定是夫妻倆，不禁好奇，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，果然有夫妻相，都是塊頭十足的.類型，長(zhǎng)得很圓潤(rùn)的樣子，攜帶著行李箱，再看那打扮估計(jì)是做生意的。他倆在氣勢(shì)上就把那檢票員給壓倒了，真是“先勢(shì)奪人”哪！無(wú)怪乎她一聲不吭的，這會(huì)遇到牛人了，沒(méi)辦法不屈服了。再者那檢票員確實(shí)做得太過(guò)了，理虧哪！于是，那夫妻倆就你一句我一句地罵起那檢票員，真是唾沫星可以把人淹死�。�

　　“信不信我去投訴，別以為我們是外地人就可以亂來(lái)了，你什么態(tài)度啊你！”

　　那男的罵勢(shì)絕不亞于她老婆，滔滔不絕的，聲色俱厲。

　　我在心里祈禱這行程趕快結(jié)束，這場(chǎng)鬧劇趕緊收?qǐng)霭桑瑢?shí)在是不忍看下去了。后來(lái)那罵聲漸漸淡下去了，可能他們的怒氣慢慢消了吧，亦或者是罵累了。我在想，如果是我，可能不會(huì)為了那一元錢而大動(dòng)干戈吧，覺(jué)得有些不值得，太費(fèi)事了�；蛟S，有些人的生活態(tài)度跟我不一樣，喜歡斤斤計(jì)較，畢竟那是自個(gè)兜里的錢。如果從這方面來(lái)說(shuō)，這種行為無(wú)可厚非，畢竟是為了維護(hù)自己的個(gè)人權(quán)益，也是情理之中。

　　記得大學(xué)上法律基礎(chǔ)課時(shí)，老師講到一個(gè)案例，一個(gè)人為了一毛錢打官司，一路告上去，最后似乎還告到中央去，并取得勝訴了。那會(huì)真覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，到底是為了維護(hù)自己的權(quán)益還是什么呢？想不明白，就一毛錢而已啊！大概當(dāng)時(shí)這個(gè)案例就是為了闡明一個(gè)道理，當(dāng)個(gè)人權(quán)益受損時(shí)，千萬(wàn)要挺身維護(hù)到底。那到底有沒(méi)有“小事鬧大”之嫌呢，我不知道。我這個(gè)人只喜歡大事化小，小事化無(wú)，多一事不如少一事，要是什么都斤斤計(jì)較，那活著也挺累的。

　　從這件事我又想起了現(xiàn)在一些人的服務(wù)態(tài)度，委實(shí)差到極點(diǎn)，可以說(shuō)是惡劣到極點(diǎn)的了。而我們又不能爆發(fā)，只能耐著性子忍著等著，畢竟是我們自己有求于人家，除了看人家臉色還能怎樣呢。對(duì)于這邊的農(nóng)行，印象極差，據(jù)說(shuō)它的服務(wù)態(tài)度是所有銀行中最差的，不得而知，但據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，確實(shí)好不到哪去。某次氣得我想去投訴，但終歸作罷。

　　記得一次跟同事走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到農(nóng)行門口掛著一紅色條幅，上面幾個(gè)大白字，不甚清晰，走近一看，大字昭彰著：

　　“打造一流的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)一流的服務(wù)態(tài)度！”

　　我們看完，無(wú)言，只是相視而笑，搖搖頭走人。是不是一流的團(tuán)隊(duì)不知道，可那一流的態(tài)度我實(shí)在不敢茍同了。請(qǐng)先把那一張張撲克臉卸下再說(shuō)吧，還有那盛氣凌人的態(tài)度，怎么就不感到害臊呢！

　　服務(wù)行業(yè)里有句話叫作“顧客就是上帝”。顧客真的就是上帝么？我看未必。在很多情況下事實(shí)往往是我們花了錢卻還要買氣受。我想，如果那些服務(wù)人員能把顧客當(dāng)人，就已經(jīng)是最好的尊重了，不是嗎？

敘事的作文篇2

　　過(guò)年了，大家都應(yīng)該回自己的老家了吧！我去了鄉(xiāng)下的阿太家，那里有田野、有小溪、有結(jié)冰的河流……讓我印象最深刻的還是那四只剛出生的小狗。

　　它們還沒(méi)有斷奶，讓我來(lái)介紹其中一只最小最惹人喜愛(ài)的小狗吧！它全身黑白相間，渾身軟綿綿的，躲在媽媽的懷抱下顯得非常稚嫩，我都不忍心去抱它。因?yàn)樗艅偝錾�，所以這只小狗的眼睛一直是緊閉著的，之所以它不能發(fā)出“汪、汪、汪，汪、汪、汪”的叫聲，是因?yàn)樗€太小，只能發(fā)出柔弱的“嗚、嗚、嗚，嗚、嗚、嗚”的聲音，別提多可愛(ài)了。

　　我每次抱它出來(lái)曬太陽(yáng)的時(shí)候，它就一個(gè)勁的“嗚、嗚、嗚”地直叫。也許是離開(kāi)了媽媽的懷抱，我給它喂“旺仔牛奶”它都顯得毫無(wú)興趣，耷拉著腦袋，好象在尋找自己可親的`媽媽，想馬上進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱呢！

　　我給這只小狗取名“小不點(diǎn)”。我最喜歡“小不點(diǎn)”的耳朵，小小的，黑色的、毛茸茸的、特別柔軟的樣子，曬太陽(yáng)的時(shí)候，我把它的耳朵弄上去，它又垂下來(lái)，弄上去，又垂下來(lái)。這樣反復(fù)好多次，我覺(jué)得特別滑稽，還“咯咯咯咯”的大笑，可它卻不樂(lè)意了，“嗚、嗚、嗚，嗚、嗚、嗚”直叫，于是我迫不及待把它送回媽媽的身邊，小不點(diǎn)在媽媽的身旁，顯得滿足又溫順。

　　這就是可愛(ài)又乖巧的“小不點(diǎn)”兒，我真喜歡它呀！

敘事的作文篇3

　　一天，媽媽叫小明給奶奶一送些水果。可一到奶奶的小區(qū)，就是找不到3號(hào)樓3單元。小明看見(jiàn)對(duì)面有一位滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺。小明飛快的`跑過(guò)去沖著他大喊：“老頭兒，快告訴我3號(hào)樓3單元在哪兒？”老爺爺?shù)闪怂谎�，理都沒(méi)理他。小明心想：這個(gè)老爺爺怎么不理我呢？哦，是不是我太沒(méi)禮貌了呀？小明追上老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓3單元怎么走？”爺爺說(shuō)：“小朋友，你從這里一直走到盡頭，然后右拐就到了�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝老爺爺。”爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　按照老爺爺指的路線小明很快就到了奶奶家。

敘事的作文篇4

　　寫完作業(yè)后，爸爸教我玩兒軍棋。

　　首先要擺棋子，軍棋一共有50個(gè)棋子，并且分為紅方和黑方。打亂順序后把棋子反面朝上放在棋盤的兵站和大本營(yíng)上。然后開(kāi)始翻棋子，從大到小司令最大依次是軍、師、旅、團(tuán)、營(yíng)、連、排、小工兵。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，整個(gè)棋盤就是我和爸爸的戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸先翻一張工兵，然后我緊挨著爸爸的工兵翻了一張地雷，工兵挖地雷，第一個(gè)回合我輸了。唉，下次一定注意，后來(lái)我小心翼翼的.應(yīng)戰(zhàn)終于和爸爸打了個(gè)平手，我們都只剩下一個(gè)工兵和排長(zhǎng)。爸爸夸我真棒，第一次玩兒就沒(méi)輸。

　　玩軍棋真有意思，即要保護(hù)自己，又要打擊敵人。動(dòng)手又動(dòng)腦，還豐富了我的業(yè)余生活。

敘事的作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，而我則愛(ài)繪畫。

　　繪畫使我放松

　　每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫筆、畫紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫前的疲勞。

　　繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛(ài)！

　　繪畫使我自豪

　　又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。

　　老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。

　　哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。

　　繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫，是我的最愛(ài)！

　　無(wú)論如何，繪畫總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

　　繪畫，我的最愛(ài)！因?yàn)橛心�，我的生活充滿美好！

敘事的作文篇6

　　生活中，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小而不經(jīng)意的事，使我們的生活的空間變得更加多姿多彩。

　　那天下午，我懷著愉快的心情向書(shū)店走去。就要到書(shū)店門口時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)青年人隨手將吃完的蛋糕包裝紙扔在了地上，我見(jiàn)了也只是淡淡的瞥了一眼，心想：反正又不是我扔的，管他呢！便大步向書(shū)店里走去。

　　在書(shū)店里看了一會(huì)兒書(shū)，我抬起頭，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)那張蛋糕紙仍在那兒，風(fēng)輕輕帶著它刮著地面飄來(lái)飄去，過(guò)往的人走過(guò)，沒(méi)人會(huì)注意到這蛋糕紙。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)四、五歲的小男孩，肉嘟嘟的臉蛋，一雙顧盼有神的大眼睛顯得天真無(wú)邪。那張蛋糕包裝紙引起了他的注意，他跑過(guò)去低下頭看了看那張包裝紙，又抬起頭環(huán)顧一下四周，然后彎下腰，伸出手撿起了那張蛋糕紙。這時(shí)，后面一位年輕的婦人了過(guò)來(lái)，像是小男孩的媽媽，她皺著眉頭，一邊擺手一邊向小男孩說(shuō)著什么；雖然我隔著玻璃聽(tīng)不到他們的對(duì)話，但看婦人的'表情，一定是讓他別碰那垃圾，趕快扔掉吧。然而，小男孩只是搖搖頭，拿著那張蛋糕紙走向一旁的垃圾桶，小心翼翼地把它投進(jìn)垃圾桶里，仰著胖嘟嘟的笑臉，得意地看著他的媽媽。

　　看著小男孩與他的母親消失在茫茫人海中，我心中不禁涌起一股羞愧。唉，我竟然還不如那個(gè)四、五歲的小男孩！明代的王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！比巳税盐拿鲯煸谧爝叄瑓s只有一個(gè)小男孩做到了，這是一件不經(jīng)意的小事，卻看出了小男孩身上可貴的美好品質(zhì)。

　　這件事已過(guò)去很久了，每當(dāng)我走過(guò)那家書(shū)店，腦海中又浮現(xiàn)那位充滿稚氣、胖乎乎的小男孩，正跑著追撿那張飄飛的小紙屑……

敘事的作文篇7

　　20xx年6月7號(hào)下午2點(diǎn)30分，我懷著惴惴不安的心情邁進(jìn)考場(chǎng)，一如走進(jìn)一間審迅室。

　　2點(diǎn)50分試卷到手，不知道是由于激動(dòng)還是膽怯，右手抖的相當(dāng)厲害，我試用深呼吸壓驚，結(jié)果寫的名字還是東倒西歪與剛喝過(guò)酒的人相差無(wú)幾。2點(diǎn)55分我先一目十行看過(guò)選擇填空，又走馬觀花瀏覽完全部大題。之后認(rèn)為已知已知彼，呼吸稍微順暢一些。

　　我有種錯(cuò)覺(jué)，內(nèi)心仿佛在接受審訊。耀眼的白熾燈光如一根根鋼針刺進(jìn)眼球，讓我有些眩暈，白熾燈后飛來(lái)一句“什么名字，哪科”落在我頭上，砸得兩眼金星四濺，我有些費(fèi)力的答道：徐金龍，學(xué)理。聽(tīng)別人叫我的大名二十年來(lái)，毫不費(fèi)勁，不知為何如今從自己口中說(shuō)出竟有些顫抖。我正襟危坐，雙手平放于膝上，企圖掩飾一下內(nèi)心的怯懦。

　　3點(diǎn)，答卷開(kāi)始。擺在我眼前的仿若是16個(gè)小兵和6位將軍。前面九個(gè)小兵我都輕松拿下，此時(shí)，士氣高漲，感覺(jué)是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，第十個(gè)小兵如小隊(duì)長(zhǎng)一般，智謀與戰(zhàn)斗力都有所提升，我用十分鐘攻而不下，棄甲曳兵逃走，先前的士氣此番受挫又大幅下降，岌岌可危。全身毛孔不住往外吐氣，液化后附在皮膚上，襲來(lái)一陣陣涼意。

　　氣定神閑后，燈后又傳來(lái)“你是否為學(xué)業(yè)竭盡全力”口氣咄咄逼人�；仡櫢呷荒�，自己一直是在打發(fā)著日子，經(jīng)常怨恨生活帶給自己的苦澀，細(xì)思過(guò)后也知道，這苦是在歷練、鑄就一個(gè)人，承受下來(lái)就能脫胎換骨，可是近朱者赤，近墨者黑，我早已迷失在混日子的龐大隊(duì)伍中，早已深愛(ài)上墮落的快感。最后也就破罐破摔，繼續(xù)沉倫，直到所有奮斗的士氣全部湮沒(méi)。那困苦是不是如眼前的白熾燈一般呢——盡管刺眼，還是得目不轉(zhuǎn)睛地直視。我慚愧地回答：學(xué)了四分，或許更少吧。

　　我邊攻邊逃，沖殺到第一位將軍身前時(shí)，自己已傷痕累累、遍體鱗傷。好在前面函數(shù)、概率二將軍外強(qiáng)中干，被我輕松擊破，丟失的信心再度追回。上下打量過(guò)立體幾何將軍后，暗自竊喜，自認(rèn)為穩(wěn)操勝券，迫不及待的`要乘勝追擊將它拿下。十分，戰(zhàn)斗帷幕剛拉開(kāi)不久；二十分，戰(zhàn)斗進(jìn)行的如火如荼；三十分后，我陣腳大亂，頭緒全無(wú)。雖然我力挽狂瀾，還是不能挽回失敗的定數(shù)。原來(lái)，每一步看似簡(jiǎn)單的布局，其后都有一個(gè)無(wú)比陰險(xiǎn)的陷阱，而我恰是掉入其中，萬(wàn)劫不覆，白白耗費(fèi)四分之一的時(shí)間。此戰(zhàn)的敗北，也等于直接宣布了它們22人小隊(duì)大局已定，而我卻大勢(shì)已去�？粗Ⅲw幾何將軍臉上如花的笑容，我知道他會(huì)被記下卓著的戰(zhàn)績(jī)。我深呼吸兩次，吐了兩字，合一起念“鎮(zhèn)定”。

　　“你還算誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有自欺欺人。但無(wú)論你現(xiàn)在如何坦誠(chéng)，也彌補(bǔ)不了自己黃金時(shí)代的遺失，你要用青春去兌換自己狂放與恣意的后果，這不是報(bào)復(fù)，而是代價(jià)。也因此，你不是一個(gè)合格的學(xué)生。如今擺在你面前的有二條路：第一，臥薪嘗膽，卷土重來(lái)；第二，浪跡天涯，四海為家�！蔽业拖骂^，雙眼一片漆黑，心中一片茫然。

　　5點(diǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。22人小隊(duì)凱旋歸去，而我像得了半身不遂癱瘓?jiān)谝巫由�，全身淋雨一般，狼狽不堪。那顆被緊張、亢奮、悲痛侵襲過(guò)的心，久久不能平靜。它知道此戰(zhàn)只是很直接地顯現(xiàn)出真實(shí)的自己——沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，集眾多缺點(diǎn)于一身。戰(zhàn)果，只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)拿高考當(dāng)回事�？傄詾檫€會(huì)像中考那樣受上帝親睞，成為漏網(wǎng)之魚(yú)。但高考不是兒戲，上帝沒(méi)有再次登場(chǎng)，不是他束手無(wú)策，而是他深諳孰輕孰重。最后，高考也沒(méi)拿我當(dāng)回事。

　　路從上學(xué)走到今天，每次的分岔口我總是故作瀟灑地一笑而過(guò)，以一副漫不經(jīng)心的樣子與這個(gè)迷亂的世界短兵相接。如今，路越走越窄，真到了無(wú)路可走時(shí)，我是不是會(huì)呆若木瓜，望著別人與我擦肩而過(guò)？我是不是會(huì)漸漸褪變?yōu)橐豢每輼?shù)，成為別人的路標(biāo)？我是不是會(huì)慢慢從這個(gè)世上隱去，與世人演繹的好聚好散就此告一段落？那顆渺小的星星，你知道答案所在嗎？為什么你的眼神柔弱中帶著傷？

　　后記：如今，我已經(jīng)以一個(gè)局外人的身份言說(shuō)高考，當(dāng)年自己身陷其中茫然、不知所措的記憶歷久彌新，無(wú)法抹去。這些粗拙的文字只是想講述一個(gè)考生在考場(chǎng)上他千般焦燥、萬(wàn)分緊張的內(nèi)心世界。謹(jǐn)以這些幼稚的語(yǔ)言祭奠他戰(zhàn)敗后的心碎世界，告慰他高中三年揮霍的青蔥歲月。