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教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-08 10:16:12 致辭致謝 我要投稿

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿1

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,對(duì)照我校黨支部對(duì)我校黨員的要求和自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題。為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來(lái),以利工作,我就本人在各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下:

  一、回顧工作

  本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任我校教導(dǎo)處教導(dǎo)主任一職和六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這半年的工作中,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),以自學(xué)和學(xué)校黨支部安排的集中學(xué)習(xí)為主,積極參加黨支部組織的的線上線下黨員活動(dòng),遵守教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為一名黨員

  1.在疫情突然襲擊之時(shí),本人沒(méi)有退縮,與我校黨員教師一起參加戰(zhàn)斗,到社區(qū)參加各小區(qū)人員摸底排查錄入,挨家挨戶發(fā)放疫情宣傳單;在疫情排查的緊張時(shí)刻,在教育局的安排下參加清馨園社區(qū)各住戶人員的數(shù)據(jù)錄入;參加社區(qū)志愿者活動(dòng)一次。

  2.在疫情防控的非常時(shí)期,為保證“停課不停學(xué)”在教研室的安排下,指導(dǎo)我校李盈瑩和十二小的李利紅老師錄制二年級(jí)錄像課8節(jié);擔(dān)任金鳳區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)安排指導(dǎo)集團(tuán)校數(shù)學(xué)老師錄制微課28節(jié),擔(dān)任自治區(qū)“空中課堂”一年級(jí)備課組副組長(zhǎng)指導(dǎo)老師磨課32節(jié)。

  3.在疫情肆虐之時(shí),不請(qǐng)假、不懈怠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的中層老師輪流值班工作,與教導(dǎo)處的費(fèi)校長(zhǎng)、冶主任共同商討安排學(xué)!熬上教學(xué)”工作,雖然師生都不到校,但教學(xué)工作依然有序正常開(kāi)展:每周的教學(xué)工作有安排、有任務(wù)、有內(nèi)容;每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查嚴(yán)格把關(guān);各教研組活動(dòng)豐富多彩。

  4.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下認(rèn)真安排復(fù)學(xué)后課程設(shè)置開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教師任課;認(rèn)真監(jiān)督安排復(fù)學(xué)后每周教學(xué)工作。

  5.本人的教學(xué)工作也沒(méi)有懈怠,與其他老師一起進(jìn)行“線上線下”教學(xué)。

  二、存在的問(wèn)題

  在這半年的工作中雖然是兢兢業(yè)業(yè)但還存在以下問(wèn)題:

  1.思想政治方面。四個(gè)意識(shí)理解不夠深入,理論政治不能自覺(jué)學(xué)習(xí),黨支部安排什么就學(xué)習(xí)什么。

  2.作為一名黨員,“三亮明”亮明身份不夠主動(dòng),每次在黨支部活動(dòng)時(shí)才佩戴黨徽,亮明態(tài)度上對(duì)工作還有些急躁,亮明業(yè)績(jī)上業(yè)績(jī)不夠突出。

  3.疫情期間奉獻(xiàn)精神不夠。作為一名黨員到社區(qū)志愿服務(wù)次數(shù)較少,看到社區(qū)黨員微信群里的活動(dòng)總是懈怠不夠主動(dòng)。

  4.在幫扶活動(dòng)上對(duì)自己的兩個(gè)徒弟在工作和生活中不夠關(guān)心,對(duì)班里的學(xué)困生、隨班就讀殘疾兒童的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫扶不到位。

  5.作為一名黨員對(duì)自己的言行約束不夠。如學(xué)校每天都有活動(dòng),有些活動(dòng)沒(méi)有提前或按時(shí)完成,沒(méi)有真正起到先鋒模范作用。

  三、原因分析

  針對(duì)上述問(wèn)題,自己從思想上認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因,主要有以下幾個(gè)方面:

  1.由于自己理論上的學(xué)習(xí)不夠深入,導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定,理論政治不能自覺(jué)學(xué)習(xí),黨支部安排什么就學(xué)習(xí)什么。對(duì)自身要求較低,思想上的放松導(dǎo)致宗旨不牢固,在這半年里重點(diǎn)關(guān)注了疫情防控,自己的和學(xué)校教學(xué)都緊緊圍繞疫情防控進(jìn)行,覺(jué)得學(xué)校黨支部安排的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊湊、內(nèi)容很豐富也沒(méi)有閑暇時(shí)間進(jìn)行政治理論自主學(xué)習(xí)。

  2.沒(méi)有亮明黨員身份的`意識(shí),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到佩戴黨徽的重要性?傉J(rèn)為自己是一名黨員,自己知道就行了,沒(méi)不要佩戴。

  3.疫情緊張期間雖然參加多次社區(qū)服務(wù)工作,但都是教育局或?qū)W校緊急安排的,自己沒(méi)有意識(shí)去主動(dòng)參加社區(qū)黨員活動(dòng),總給自己找借口沒(méi)有時(shí)間參加。

  4.在幫扶工作中,認(rèn)為青年教師頭腦靈活、有想法,經(jīng)常指導(dǎo)工作容易引起老師們的反感,給他們?cè)斐蔁o(wú)形的壓力、緊張的情緒不利于工作,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳授。班里的學(xué)困生指導(dǎo)了幾次家長(zhǎng)不太配合就又?jǐn)R置了,對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)缺乏耐心、細(xì)心。

  四、改進(jìn)措施和今后努力的方向

  1.牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,樹(shù)立正確的思想意識(shí)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀、利益觀,在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高工作和自身綜合素質(zhì)聯(lián)系起來(lái),做一名合格黨員。

  2.做一名合格黨員要敢于亮明身份、亮明態(tài)度、亮明業(yè)績(jī),時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,發(fā)揮黨員帶頭作用,接受群眾監(jiān)督。

  3.愛(ài)崗敬業(yè)。把黨的教育事業(yè)作為自己的終生事業(yè),真正把黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)到具體工作中去。

  在今后的工作中要多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、多與老師溝通。聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)建議,力爭(zhēng)教導(dǎo)處工作扎實(shí)有效。

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  剛才宣布了組織對(duì)我的任職決定,在此我衷心感謝組織對(duì)我的信任,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定,感謝同事們對(duì)我的支持,我將這次任職做為一次新的起點(diǎn),要以新的面貌開(kāi)展各項(xiàng)工作。在此,我做如下表態(tài):

  一、準(zhǔn)確確定自身位置

  教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)措施的執(zhí)行部門,教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作要對(duì)學(xué)校行政會(huì)負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教導(dǎo)處要對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)決定毫不猶豫、不折不扣地執(zhí)行。辦事要有大局意識(shí)、核心意識(shí),自身定位要準(zhǔn)確,真正做好校長(zhǎng)的得力助手。

  二、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)

  教導(dǎo)處要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)安排開(kāi)設(shè)課程,要充分利用好學(xué),F(xiàn)有的各類資源,開(kāi)足開(kāi)齊上級(jí)教育部門規(guī)定的所有課程,最大可能的調(diào)動(dòng)每位老師的工作積極性,使各位老師用最好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)中,使每位學(xué)生學(xué)有所得,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  三、及時(shí)落實(shí)常規(guī)督查

  我將帶領(lǐng)教導(dǎo)處一班人員,認(rèn)真做好對(duì)早讀督促、早自習(xí)和侯課檢查、上課督查等工作,對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作要有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。要按時(shí)完成高一招生、高考報(bào)名等工作,對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查要及時(shí)不拖拉,對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的指導(dǎo)要到位不越位,要進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)效果。

  四、科學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果

  期中、期末考試成績(jī)、學(xué)考成績(jī)和高考成績(jī)等教學(xué)效果的各項(xiàng)評(píng)價(jià)要制度化、科學(xué)化,對(duì)教學(xué)效果的各類評(píng)價(jià)要全面、科學(xué),總結(jié)要到位,各類數(shù)據(jù)的'統(tǒng)計(jì)要及時(shí),對(duì)評(píng)先選優(yōu)提供的各類數(shù)據(jù)要真實(shí)、準(zhǔn)確,辦事要公正,處事要公平。

  五、有序組織各類考試

  考試是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),我將規(guī)范、精細(xì)、有序的組織期中、期末考試、高一高二學(xué)業(yè)水平考試、高三英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、高中招生考試及高考監(jiān)考安排等各類考試。對(duì)各類考試組織要符合考試規(guī)定、符合學(xué)校實(shí)際、符合學(xué)生實(shí)際,國(guó)家級(jí)考試要做到零失誤,使每次考試收到應(yīng)有的效果。

  總之,我在今后的工作中將一如既往、腳踏實(shí)地的扎實(shí)工作,我相信在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各位老師的大力支持下我校教育教學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提升。

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  下午好!春風(fēng)含香,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖說(shuō)這幾天氣溫驟然下降,陰雨連綿,但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作,放棄休息,齊聚學(xué)校,就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表全校教師,向百忙中前來(lái)我校開(kāi)會(huì)、關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng),表示熱烈歡迎,并致以親切問(wèn)候和衷心的感謝!今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把大家請(qǐng)來(lái)一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)了解開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現(xiàn),二是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),更重要的是今天邀請(qǐng)了來(lái)自中科大的許教授與大家面對(duì)面的溝通與交流。為家長(zhǎng)提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望大家通過(guò)聽(tīng)專家講座,能學(xué)到正確的教育子女的方式方法。有效地防止家長(zhǎng)們走向家庭教育的誤區(qū),及時(shí)消除孩子成長(zhǎng)的煩惱,使家長(zhǎng)都成為合格的家長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

  下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和探討,請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)以“七彩教育”辦學(xué)特色為宗旨,以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展”的教育理念,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識(shí)、安全救護(hù)能力等諸方面全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo):

  一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

  定期通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、業(yè)務(wù)研討、聯(lián)片教研、課題研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,著手抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的.書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。

  二是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  學(xué)校作為教育人的陣地,我們對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開(kāi)展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中,老師們以身作則、積極鼓勵(lì)學(xué)生,并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們欣喜地看到,學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變,我們將繼續(xù)從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  三是充分搭建展示平臺(tái)。

  本學(xué)期,我校將繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、閱讀文化節(jié)、學(xué)科節(jié)、社團(tuán)展示活動(dòng)等各類教育教學(xué)活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè),在活動(dòng)中錘煉自己的毅力,逐步培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。屆時(shí)我們誠(chéng)肯的希望各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)我們的工作,同時(shí)也非常期望各位家長(zhǎng)能為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提出更好的意見(jiàn)和建議。

  關(guān)于家庭教育和家校共育的問(wèn)題,我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,供各位家長(zhǎng)參考。

  1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說(shuō)的好,“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長(zhǎng),最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說(shuō),喊破嗓子,不如做出樣子。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

  2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長(zhǎng)正確定位,切忌好高務(wù)遠(yuǎn),不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

  3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力,F(xiàn)在的孩子,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,備受至愛(ài),事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng),偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

  4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好習(xí)慣,自己的事情自己做,這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這不但能增強(qiáng)生存能力,還能減少前進(jìn)的阻力,要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴(yán)格要求自己的孩子。

  5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,與同學(xué)們相處的怎么樣,從不過(guò)問(wèn),也從不在乎,對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流,學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程,只靠學(xué)校教育,得不到家長(zhǎng)的配合,這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái),那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心,甚至還出力不討好。

  6、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

  千里之行,始于足下!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的學(xué)年,也希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同理想。燃起一個(gè)新的起點(diǎn),揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!家長(zhǎng)朋友,讓我們攜手并肩,共同打造孩子燦爛的明天!

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿4

  如何提高教學(xué)質(zhì)量是每一個(gè)當(dāng)老師的都在思考的一個(gè)問(wèn)題,每位老師都想取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。教學(xué)成績(jī)是對(duì)自己辛勤付出的回報(bào),是對(duì)一個(gè)教師工作的肯定。下面我就自己在工作中的一點(diǎn)體會(huì),談?wù)勅绾翁岣呓虒W(xué)質(zhì)量。

  一、把40分鐘的課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地

  課堂是教師實(shí)現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的舞臺(tái):是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),不斷成長(zhǎng)的圣地,是師生共同努力提高教學(xué)成績(jī)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)!爸鲬(zhàn)場(chǎng)”的戰(zhàn)打好了,教學(xué)的效率和質(zhì)量都有了。因此,我們要將課堂教學(xué)當(dāng)做頭等大事對(duì)待。

  1、做好課前準(zhǔn)備。這里說(shuō)的準(zhǔn)備不光是教案、課件、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備,更重要的是教師自我心理上的準(zhǔn)備。

  2、鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),上好每一節(jié)課。教學(xué)環(huán)節(jié)必須簡(jiǎn)潔、又可操作性,要適合本班的學(xué)生,要利于學(xué)生接受。只有在吃透課標(biāo)、深鉆教材、研究學(xué)生的前提下,才能做到精心備課,在教學(xué)中胸有成竹和有的放矢。在備課過(guò)程中,不僅要考慮到怎樣教,還要考慮到學(xué)生怎樣學(xué)。

  3、注重課堂評(píng)價(jià),多表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生充分意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)要特別注意培養(yǎng)那些內(nèi)向、膽小的學(xué)生是自信心。在我們的學(xué)生中有一些學(xué)生,他們的成績(jī)一般,上課認(rèn)真聽(tīng)講,也按時(shí)完成作業(yè),但上課回答問(wèn)題的時(shí)候聲音很小,或從不主動(dòng)回答問(wèn)題。這樣的學(xué)生其實(shí)是有很大潛力的,只要我們老師抓住機(jī)會(huì)適時(shí)表?yè)P(yáng),他們的成績(jī)肯定會(huì)有一個(gè)飛躍。

  4、精講多練,重在落實(shí)。說(shuō)到落實(shí),首先就是要落實(shí)我們對(duì)學(xué)生的要求是否達(dá)標(biāo),例如作業(yè)、學(xué)習(xí)計(jì)劃等,既然我們已經(jīng)做出了要求,如果不落實(shí)那就等于沒(méi)要求。其次,課堂教學(xué)要精講多練,把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生,讓他們自由支配,做學(xué)習(xí)的真正主人。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可靈活調(diào)整講授時(shí)間,但也不宜超過(guò)50% 。精講多練是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的具體體現(xiàn)。精講,即蜻蜓點(diǎn)水,畫(huà)龍點(diǎn)睛,直截了當(dāng),不繞圈子,不說(shuō)題外話;多練,即學(xué)生反復(fù)實(shí)踐和應(yīng)用,這是學(xué)生吸收和消化知識(shí)的重要途徑。練可以是口頭的、筆頭的,個(gè)體的或集體的,也可以是單項(xiàng)的或綜合的。

  5、要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還必須注重當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化,今天的內(nèi)容今天完成,杜絕第二天補(bǔ)前一天的教學(xué)內(nèi)容的不良做法。炒“回鍋肉”,費(fèi)力不討好;而且會(huì)僵化師生關(guān)系,學(xué)生怨聲載道,拒而遠(yuǎn)之,久則產(chǎn)生厭學(xué)情緒,何談提高教學(xué)質(zhì)量?

  6、抓好常規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的,而不是生來(lái)就有的,它是在人的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中逐步形成的。好的學(xué)習(xí)成績(jī)正是靠習(xí)慣的力量去完成的,而且良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,只需教師稍加提醒就能堅(jiān)持住,它將使學(xué)生終生受益。

  A.做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

  B.認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

  集中注意力聽(tīng)課在課堂教學(xué)中是非常關(guān)鍵的。上課聽(tīng)講包含兩個(gè)方面:

  一是聽(tīng)老師講課,必須定要全神貫注,理清思路,抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵。

  二是要認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,要尊重同學(xué),不隨意打斷別人的話,能掌握他人發(fā)言的重點(diǎn),要及時(shí)做出評(píng)價(jià)。

  C.積極思考的習(xí)慣 。

  D.善于認(rèn)真觀察的'習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察員能力:

  一是培養(yǎng)學(xué)生觀察的興趣;

  二要教給學(xué)生觀察的方法,指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題觀察,觀察時(shí)要有序,如從上到下、從左到右、從遠(yuǎn)到近、由表及里、從局部到整體

  三是要訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。

  E.主動(dòng)參與的習(xí)慣 。

  參與就是合作學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的習(xí)慣,教師就要適時(shí)組織有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在課堂活動(dòng)中主動(dòng)思考,主動(dòng)操練,主動(dòng)交流,激起思維的火花,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,逐步形成主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  F. 規(guī)范寫(xiě)的習(xí)慣。

  要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)的習(xí)慣有以下幾點(diǎn):

  一是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真筆記的習(xí)慣,這樣能幫助理解和記憶知識(shí);

  二要培養(yǎng)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,做到書(shū)面整潔、不潦草、不涂抹;寫(xiě)字要規(guī)范、工整、美觀。

  三要保持正確坐姿和握筆方法。

  G.喜歡說(shuō)的習(xí)慣。

  這里的說(shuō)是指課堂上學(xué)生之間和學(xué)生與老師間通過(guò)討論交流分享信息、提出的建議、表達(dá)看法來(lái)共同致力于解決某一問(wèn)題。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn),既要學(xué),又要問(wèn),因此要培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)謙虛地向同學(xué)或老師請(qǐng)教的習(xí)慣。善于請(qǐng)教的前提是善于思考、善于提出問(wèn)題向別人提出的問(wèn)題。所以要培養(yǎng)學(xué)生喜歡說(shuō),鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常說(shuō)。即課上要積極參與,主動(dòng)發(fā)言,同時(shí)發(fā)言要簡(jiǎn)意,講究說(shuō)的水平,陳述時(shí)聲音洪亮,中心明確,條理清楚。發(fā)言錯(cuò)誤,老師可以通過(guò)錯(cuò)誤資源提高課堂教學(xué),從而縮進(jìn)學(xué)生之間的差異。

  H.動(dòng)手操作的習(xí)慣。

  動(dòng)手操作在教學(xué)中是非常重要。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí),鍛練學(xué)生形象思維,協(xié)調(diào)其左右腦并使整體能力得到發(fā)展起著非常重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作習(xí)慣時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  一是目標(biāo)明確。在動(dòng)手操作前,要讓學(xué)生明白所要操作的對(duì)象及解決的問(wèn)題;

  二是自主探究。盡量讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作尋求解決問(wèn)題的方法;

  三方法得當(dāng)。要教給學(xué)生必要的操作步驟并指出注意事項(xiàng);

  四是善于歸納。要指導(dǎo)學(xué)生從具體的操作中通過(guò)分析、比較、概括得出結(jié)論,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);

  五是適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極動(dòng)手的能力。

  II.按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

  完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán),特別是低年級(jí)的同學(xué),要求學(xué)生課堂上一定要完成作業(yè)。一做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)新上的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人的。二做作業(yè)時(shí)精力要集中,字跡要工整,答卷時(shí)卷面要潔凈。做完作業(yè)之后,應(yīng)保質(zhì)保量并按時(shí)完成。

教導(dǎo)處教導(dǎo)主任發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家晚上好!

  昨天我被教代會(huì)通過(guò)擬聘為我校教導(dǎo)處主任,欲負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì),也是同志們對(duì)我多年來(lái)工作的肯定與認(rèn)可,我既感到十分榮幸,也深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù),完全是工作的需要,崗位的需要,我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé),還有較大的差距。我將把今天作為一個(gè)新契機(jī)、新起點(diǎn),以新的面貌,進(jìn)入角色。恪盡職守,勤奮努力,積極進(jìn)取,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任及大家的重托。在今后的工作中,我一定努力做到:

  一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排。政治上的服從是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的必備素質(zhì),我將自覺(jué)接受上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定,緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開(kāi)展工作,使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動(dòng)同步,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。我要始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。用研究來(lái)推動(dòng)工作,用學(xué)習(xí)來(lái)成就事業(yè)。我將以王校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)為師,讓他們始終作為我工作中的高級(jí)顧問(wèn),努力做好他們的學(xué)生,盡量使他們能手把手的做好幫帶和指導(dǎo),讓自己能盡快地熟悉、入手本職工作,更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任,讓學(xué)校教導(dǎo)處管理工作平穩(wěn)過(guò)渡,使各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的順利開(kāi)展。

  三、認(rèn)真履職,抓主抓重。我將堅(jiān)持腳踏實(shí)地,求實(shí)效、抓落實(shí)的工作作風(fēng),努力搞好教學(xué)的組織管理工作,盡量處理好各項(xiàng)教務(wù)工作,在扎實(shí)推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革上下功夫,在抓嚴(yán)抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)做文章,與同事們一起,齊心協(xié)力、共同做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已,工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校的.教學(xué)工作。

  真誠(chéng)懇切地期望我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們能支持、愛(ài)護(hù)和幫助我,我一定會(huì)倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望!懇請(qǐng)大家以二高為鏡,為我校教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也希望大家對(duì)我工作中的缺點(diǎn)和不足,給予及時(shí)批評(píng)提醒,我將虛心接受、認(rèn)真改進(jìn),盡快提高。本著一切為了學(xué)校,為了學(xué)校的一切,盡好公仆之職,努力服務(wù)于學(xué)生、努力服務(wù)于教師,努力服務(wù)于教育。

  在此,我再次懇請(qǐng)大家今后在教學(xué)方面我若有不盡人意地方,請(qǐng)給與諒解;布置安排教學(xué)工作時(shí),請(qǐng)給與配合與理解;在工作中倘若出現(xiàn)認(rèn)知沖突時(shí),請(qǐng)及時(shí)化解,避免誤解。我將努力做教師的知己和貼心人,營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍,盡最大努力克服一切教師在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困難,為我校的生存和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的信任和支持!

  謝謝大家!謝謝!

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