【推薦】學(xué)生周記錦集九篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
寒風(fēng)，脫去了大樹美麗的衣裳，趕走了可愛的小鳥們，讓城市變得毫無(wú)生機(jī)。就是那個(gè)冬天，爸爸讓我感到之極。
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作業(yè)，美化自己練寫字的封面，畫得好有一顆紅旗。作文
回家后，我很快做完了其它作業(yè)，開始畫花邊，“不好！畫歪了，顏色還涂錯(cuò)了�？磥�(lái)得不到小紅旗了！”我氣憤的把作業(yè)本往地上一扔，哭了起來(lái)……
爸爸聽到哭聲趕了過(guò)來(lái)，問了我事情的緣由，就說(shuō)：“我的手生了凍瘡不能幫你畫……”“不嘛不嘛，我就要你畫，我就要你畫，你這個(gè)小氣鬼�！闭f(shuō)完我哭著跑到床上，不久，迷迷糊糊地睡著了。
半夜，我驚醒了，看見臺(tái)燈還亮著，我揉了揉眼睛，眼前的一幕讓我難以相信，您那笨重的身軀伏在書桌旁，用他生了凍瘡的手顫顫巍巍拿著一支筆，認(rèn)真的努力地畫著。我不敢相信爸爸會(huì)這樣做，他的手會(huì)承受多大的痛苦，會(huì)……我不敢往下想，也不想往下想，不聽話的'眼淚早已從眼眶流出，當(dāng)時(shí)我多么想叫一聲：“爸爸，行了，不要再畫了”可我的喉嚨向被什么東西噎住了一樣，想說(shuō)有說(shuō)不出來(lái)。我只好把頭埋在被子里，盡量不哭出來(lái)……
清晨，我起來(lái)的第一件事就是奔向書桌，一本精美的本子呈現(xiàn)在我的面前，而你早已燒好了早飯。當(dāng)我看到你時(shí)，我驚呆了，你頭發(fā)亂蓬蓬的，眼里布滿血絲，這就是他昨天晚上留下的，他沒有一句怨言，沒有叫一聲苦，用他長(zhǎng)滿凍瘡的手為我畫完了畫。
爸爸，我怎么不為你感動(dòng)呢？
學(xué)生周記 篇2
忙碌的日子里，總是特別期待假日的到來(lái)。平常每天要上學(xué)、補(bǔ)習(xí)還要應(yīng)付寫不完的作業(yè)，真是令我疲憊不堪，唯一能讓我感覺放松的時(shí)刻，莫過(guò)于周末二日了。有人說(shuō)：”休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”，假日適度的安排休閑活動(dòng)，可以調(diào)劑身心，也可以讓我們跟家人的感情更親近。
周末里，我會(huì)依照自己的個(gè)性跟興趣，來(lái)做適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)安排。在天氣晴朗的假日里，我會(huì)多親近大自然，不論是爬山、慢跑或者是騎單車，都是可以增進(jìn)體力，促進(jìn)身心健康的活動(dòng)。相反的，遇到下雨天，我會(huì)挑一本百看不厭的書或與人切磋棋藝、甚至參觀展覽，這些都是我喜愛的活動(dòng)。
我最喜歡的`活動(dòng)是”露營(yíng)”，因?yàn)槁稜I(yíng)能讓我體驗(yàn)到不同的生活樂趣。夜晚時(shí)，滿天的星空陪伴著我入睡；清晨時(shí)，蟲鳴鳥叫的聲音呼喚著我醒來(lái)。露營(yíng)還讓我嘗試了很多令我難忘的第一次，似是第一次吃到半生不熟的飯、第一次到溪底抓蝦、第一次在空曠的草地玩水球，盡情的嘶吼……至今回想起來(lái)，還是覺得回味無(wú)窮。我喜歡露營(yíng)，因?yàn)樗茏屛腋H近大自然，讓我的心胸更開闊、視野更寬廣。
善用周末日，為自己安排一個(gè)充實(shí)、有意義的活動(dòng)，讓自己的身心靈達(dá)到充分的休息，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。
學(xué)生周記 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)說(shuō)你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的`手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明，慢慢的，我越讀越起勁，也不再害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因?yàn)�，此刻我已明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開課上，老師問了一個(gè)問題，可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的大地上，我正對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了！
學(xué)生周記 篇4
星期天中午吃過(guò)飯，我跟爸爸、媽媽決定一起去放風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的線，跟一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，就興高采烈的出發(fā)了。
爸爸開著車把我們帶到了鄭東新區(qū)，我們來(lái)到了一塊很大的綠地上。今天的天氣真不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕柔的吹拂臉龐，舒服極了，草地上已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏在天上飛舞。
我迫不及待的從袋子里拿出風(fēng)箏，系好線。爸爸在不遠(yuǎn)處舉起了風(fēng)箏，我拉著線，不管三七二十一就放跑，風(fēng)箏晃晃悠悠就升了起來(lái)，媽媽喊著“放線，放線”，我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢的越升越高，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏似被箭射中的大雁一樣，頭朝下栽了下來(lái)，我趕緊收線，可風(fēng)箏還是頭也不回的栽到地上。爸爸說(shuō)：“可能是線放的太快，別灰心，再來(lái)”。爸爸認(rèn)真地給我講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽了一遍，由于風(fēng)箏大，爸爸讓我跟媽媽一起拉線。這一次，風(fēng)箏風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高了，越飛越高，這時(shí)媽媽把風(fēng)箏交給了我，我按照爸爸講的要領(lǐng)不時(shí)的松線、收線，終于控制好了風(fēng)箏。
這時(shí)的'天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚，蝴蝶，燕子、烏賊、孫悟空……它們好似在舉行一場(chǎng)飛行比賽，我的“小燕子”先超過(guò)了“烏賊”，又把“孫悟空”踩在了腳下，我心里別提多高興了。各式各樣的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗，似一副美麗的圖畫。
放風(fēng)箏真是件有趣的活動(dòng)，這個(gè)周末我過(guò)得很快樂，同學(xué)們，你們呢？
學(xué)生周記 篇5
童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，懂得了許多道理。
一個(gè)炎熱的夏天，我正好路過(guò)一家冰激凌。便進(jìn)去買了一根三元的，我給了叔叔三個(gè)硬幣，接過(guò)冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里，我本來(lái)想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？
在路上，我手里拿著這意外之財(cái)，非常興奮，心想：哈。今天的運(yùn)氣可真好。可是為什么我現(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來(lái)的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。
正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對(duì)呀，我剛才的做法是不對(duì)的，這錢是別人的，我應(yīng)該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的.錢，還給您�！薄靶∨笥眩阏媸莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事，也讓我懂得：誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品德，這讓我成長(zhǎng)了許多。
學(xué)生周記 篇6
今年的中秋節(jié)我是在姥姥家過(guò)的，我過(guò)了一個(gè)很開心，很愉快，很難忘的中秋節(jié)，其實(shí)，每年只要是在姥姥家的日子都是開心難忘的，只不過(guò)今年去姥姥家的時(shí)候是中秋節(jié)而已。
一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過(guò)中秋節(jié)。俗話說(shuō)：中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準(zhǔn)備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。
到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的.玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽(yáng)臺(tái)上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)。大家在一起說(shuō)著，笑著，看著月亮，在一起說(shuō)家常，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂乎。這時(shí)我把我準(zhǔn)備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過(guò)月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì)心地笑了。
送出的是我對(duì)姥姥的祝福，得到的是快樂。姥姥表?yè)P(yáng)我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際，我們一家伴隨著皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
學(xué)生周記 篇7
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們放學(xué)了，出了教學(xué)樓看到校門外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的'呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽到門口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
學(xué)生周記 篇8
你可以沖淡一切，但是一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的'刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但是我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
學(xué)生周記 篇9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我這愜意的看著《格林童話》，因?yàn)樘鞖鈵灍�，我放下書，走出房間，來(lái)到客廳享受著空調(diào)。
這時(shí)，母親正著急的在抽屜里找著什么，突然目光看向了我，說(shuō)：“靈靈，你有沒有看見我的手機(jī)��？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“沒有啊！”母親站起來(lái)，心急如焚地走來(lái)走去，一邊焦慮地說(shuō)：“快幫忙找找！”說(shuō)完，又開始了“工作”，我也開始尋找起來(lái)，我找遍了家里所有的'抽屜，翻遍了所有的角落，就是沒有找到。
我已經(jīng)找得滿頭大汗了，任然沒有看見手機(jī)的影子，母親也找得精疲力盡，還是沒有找到，我們互相無(wú)奈的聳聳肩。母親坐下來(lái)，左思右想，我正準(zhǔn)備和母親說(shuō)找不到時(shí)，無(wú)意間看見了母親手上黑白色的東西，那是母親的手機(jī)，我走上前去，振振有詞的說(shuō)：“母親，你手上的是什么呀？”母親還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)：“手機(jī)啊！啊——手機(jī)！”母親一拍腦門，說(shuō)：“我想起來(lái)了，剛才我打完電話后，和鄰居聊了兩句，手機(jī)一直在手上，突然想用手機(jī)，就忘了！”說(shuō)完，笑了笑，我也無(wú)奈的笑了笑。
這件事雖然很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著說(shuō)不出的含義……
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