- 相關(guān)推薦
精選感受的作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的`，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺�！睂τ谲娪�(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。
感受的作文600字 篇2
如果說，有人問我最怕什么?我一定會(huì)毫不猶豫的說：“考試!”每當(dāng)一聽到老師說：“明天考試了!”我都會(huì)坐在座位上大叫：“天哪!”這不，月考了。
這可是我們第一次月考呀!從一早起來走出家門，就別提我又多緊張了，心怦怦跳的厲害極了。
“�！扁徛曇豁�，監(jiān)考老師進(jìn)來準(zhǔn)備發(fā)卷了。我坐在座位上下破了膽，全身都在顫抖。至于發(fā)下卷子拿筆都拿不穩(wěn)了。我心想：我不是看過一本書嗎?緊張時(shí)做深呼吸。我連忙做起深呼吸，還真靈，不一會(huì)兒，我總算平靜下來了。緊張好一會(huì)兒了，誤了不少時(shí)間。我迅速抓起筆開始答卷。開始還很順利，一看，啊!不是吧!聲母、韻母，有沒有搞錯(cuò)?傻眼了。我想：哎呀!怎么辦?一年級學(xué)的家伙，哎!早忘了，什么是聲母?什么是韻母?啊，我不記得了。我拍拍腦袋，只有亂填算了，我數(shù)著：“A、B、C……”亂填了些數(shù)字。我又順利的答卷了。耶!隨著下課鈴聲我總算完工了。休息時(shí)間到，萬歲!該去好好放松一下啦。
又伴隨著“�！蔽覀冇忠_考了。我也不像先前那樣緊張了(至少拿筆拿的穩(wěn)了。)數(shù)學(xué)嘛!呵呵，差勁的一門功課。心想：及格了就好，最好出簡單點(diǎn)的'題目——1+1=2.卷子發(fā)下來了，看著，不錯(cuò)，至少不會(huì)打鴨蛋了。我順利的答到應(yīng)用題了，我又開始想象自己應(yīng)用題全對了(因?yàn)閼?yīng)用題根本沒有全對過。)哎!又不能全對了，太笨了!我心想。應(yīng)用題的最后一題想到收卷也沒有想出來。我想：哎!為什么我這么笨呢?而又不是弱智，郁悶吶!
第一次月考，我就是從拿筆也拿不穩(wěn)開考的，呵呵!你們第一次月考又是怎樣的呢?
感受的作文600字 篇3
星期五下午，天氣晴朗，空氣清新。我們四(3)班的同學(xué)穿著干凈整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的走到了籃球場上，有些同學(xué)開始復(fù)習(xí)前面教過的動(dòng)作，看來他們很認(rèn)真。教官來啦！一天的軍訓(xùn)開始了。
教官說：“前幾天我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，今天我們學(xué)習(xí)起步走。”
他一邊示范一邊給我們講解起步走的'基本動(dòng)作：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U�！鄙斐龅哪莻�(gè)腳向前與地面成45°。雖然用一只腳站立，可教官的身體卻筆直筆直的，整個(gè)動(dòng)作就像根電線桿扎在地面一動(dòng)不動(dòng)�！敖酉聛�，邁左腳的時(shí)候，右手放在胸前，左手放在身后；邁右腳的時(shí)候，左手放在胸前，右手放在身后，就這樣交替進(jìn)行�！笨唇坦僮龅臅r(shí)候很簡單，又干凈利索。就好像五線譜上的音符，有節(jié)奏又有力度，好帥氣。該輪到我們做了，我先站直了，再把左手放在身后，右手放在胸前，然后我把左腳慢慢的抬起。，沒想到腳剛抬起來身體就開始調(diào)皮的晃動(dòng)起來，好像要隨時(shí)要摔倒下來。我努力屏住，但另外一只腳跳來跳去的。我想這樣不行，又換了只腳。但還是跳來跳去的，但比剛才穩(wěn)些了。我看了看邊上的同學(xué)，他們比我還努力。一些同學(xué)雖然有點(diǎn)小晃動(dòng)，但已經(jīng)很像教官了。看樣子我還要更加努力才行，我努力練習(xí)了好幾遍，這時(shí)教官過來了，說：“多練習(xí)幾遍慢慢的就學(xué)會(huì)了。”功夫不負(fù)有心，我終于學(xué)會(huì)了起步走。
通過學(xué)習(xí)起步走，我明白了有些事情不像表面上看上去那么簡單，要經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。就好像上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的就去問老師，我想這樣做作業(yè)也就會(huì)變得簡單了，考試才會(huì)有好成績。
軍訓(xùn)結(jié)束了，從這次軍訓(xùn)我知道了軍訓(xùn)是嚴(yán)格又辛苦的，為了小軍服我要堅(jiān)持到最后。還有我懂得了不管做什么事情都不是很簡單的，一定要集中注意力認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，還要有一顆堅(jiān)持的心，我似乎已經(jīng)慢慢長大了。
感受的作文600字 篇4
老師，一個(gè)讓學(xué)生尊敬的稱呼；老師，一個(gè)讓學(xué)生敬仰的名稱……
一雙黑寶石般的眼睛，一張以笑來面對學(xué)生的櫻桃小嘴，加上烏黑光亮的'頭發(fā)，這就是我們那和藹可親的卞老師。卞老師不僅教我們文化知識(shí)，還很關(guān)心我們的生活。如果哪天有誰沒來，卞老師一定會(huì)問清楚原委；如果有人不舒服，卞老師也一定會(huì)細(xì)心地照顧……
記得有一次上語文課的時(shí)，我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住，當(dāng)時(shí)又沒帶紙巾，為了不影響到上課，我只好胡亂的用手擦了一下�？梢徊粒桶盐沂稚系你U筆灰給帶到了臉上。不知不覺，我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”，而我全然不知。這時(shí)，卞老師提了個(gè)問題：“請問……”我一聽這題我會(huì)，便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題�？晌覄傉酒饋恚謇蠋熗蝗粏柫司洌骸澳阌袥]有帶紙？”我見老師那心急的樣子心想：“不知道老師急著要紙巾干什么，可惜我沒帶呀！”只好低聲說：“老師，我沒帶�！崩蠋熡謫柶渌瑢W(xué)：“有沒有其他同學(xué)帶紙巾的？”有紙巾的同學(xué)就把紙巾拿出來并舉在頭頂上：“老師，我有！”“老師，我也有！”卞老師從最近的一個(gè)同學(xué)那拿了一張紙，又來到飲水機(jī)前沾了點(diǎn)水�！袄蠋煹降滓墒裁茨�？我不解地想。”卞老師拿著沾了水的紙巾來到我面前，輕輕地給我擦了擦臉。頓時(shí)，我的臉變得紅撲撲的，又有一絲絲清涼拂過，這時(shí)我才明白，原來卞老師是為了我才這么做的。
�。≈x謝您！卞老師。您是園丁，我們就是花園里的小花小草，在您的精心呵護(hù)下茁壯成長！
感受的作文600字 篇5
以前，我不是很喜歡唱歌，只是把上音樂課當(dāng)成上語文課一樣，純粹是在學(xué)習(xí)知識(shí)而已。
最近，我和班上幾個(gè)同學(xué)，很榮幸地參加了學(xué)校的合唱隊(duì)。剛開始參加合唱隊(duì)的時(shí)候，我只是把唱歌當(dāng)作是學(xué)校賦予我的一項(xiàng)任務(wù)，我只想過任務(wù)式地把它完成而已。
可是，當(dāng)我與六十名合唱隊(duì)隊(duì)員相處了一段時(shí)間后，我才真真正正感受到﹑體會(huì)到生活在一個(gè)大集體里面，那種幸福和快樂的感覺，體會(huì)到與合唱隊(duì)隊(duì)員們一起鍛煉﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多么幸福﹑開心的事。
這兩個(gè)星期的訓(xùn)練，包含著我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進(jìn)步，在這段時(shí)間里，我們成長了，我們成熟了，雖然只是短短的兩個(gè)星期，但我們從中的得益卻比兩個(gè)月還要多。因?yàn)楹铣屛覀兏恿私猢p更加默契了，知道了哪些同學(xué)唱得有進(jìn)步，哪些同學(xué)唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團(tuán)結(jié)了，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，合唱水平又有了很大的提高。
我們的提高，當(dāng)然也離不開老師對我們殷殷教導(dǎo)，幫助和鼓勵(lì)，老師一有時(shí)間就找我們對音準(zhǔn)﹑檢查歌詞背得夠不夠熟，哪些地方還需要改進(jìn)，一說就是大半天，還經(jīng)常做示范，更使我懂得：唱歌是情感到達(dá)極至是滿腔的熱情化作歌聲，真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲，才最能打動(dòng)別人的心啊！為此，我想對每一位對我們付出了心血的老師們說一聲：“老師們，謝謝您為我們付出的心血，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，并且用最好的成績來回報(bào)你們的`！”
不知何時(shí)，老師的臉上露出了欣慰的笑容，也不知何時(shí)，我的心中充滿了喜悅的甘甜。
在合唱隊(duì)的訓(xùn)練中，有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂，在這段日子里面，我感受到的不僅僅是學(xué)校交給我們的一項(xiàng)光榮任務(wù)，還是陶冶我們情操的一次機(jī)會(huì)，歌聲會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)神圣的音樂世界，使我們成為一個(gè)高尚的人。
……
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了唱歌，愛上了這種獨(dú)特的表達(dá)方式。
這就是我在合唱隊(duì)里的感受！
感受的作文600字 篇6
彈指一揮間，改革開放已有30年之久了。轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國，慢慢蛻變成了一條正在騰飛的東方巨龍，她繁榮、富饒、美麗，此時(shí)的她，正以巨人般的腳步向前行進(jìn)，每時(shí)每刻，都有著許許多多的改變。
30年的征程，中華民族以嶄新的'姿態(tài)重新屹立于世界之中；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了中華民族近百年的夢想。
改革開放的30年，也是我國體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！1984年許海峰摘得中國奧運(yùn)首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：20xx年悉尼奧運(yùn)，中國代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績；04年雅典，中國軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，我們中國代表隊(duì)更是獲得了51枚金牌，位于世界第一！
改革開放的30年是中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！夢想有多遠(yuǎn)，前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛，從神舟五號(hào)一人一天飛行到神舟六號(hào)兩人多天飛行，在實(shí)現(xiàn)了一系列從夢想到現(xiàn)實(shí)的突破之后——中國載人航天，又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。
20xx年9月25日，載著１３億中國人的期盼，迎著世界關(guān)注的目光——神舟七號(hào)于21：10分發(fā)射！我們又一次戰(zhàn)勝了當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，神七不僅發(fā)射成功，還完成了中國首次在太空的行走！這是中國航天史上的一次重大突破！
歷史在無止休地前進(jìn)著，而我們親愛的祖國也在騰飛！時(shí)間將把一切曾經(jīng)的輝煌都載入史冊。
30年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，也是我們每一個(gè)人的成長巨變。中國正在崛起，我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實(shí)。我們堅(jiān)信，中國，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的輝煌的30年！中國，必將擁有更多新的變化！
感受的作文600字 篇7
一枝孤葉、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促�；ǹ轃o聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。
在浩瀚的宇宙中，一個(gè)人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個(gè)人的死亡，就會(huì)夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？
走過陽臺(tái)，看見窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽光布滿整個(gè)陽臺(tái)，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。
我想，這就是生命，得來很難，失去十分容易。生命就只有一次，現(xiàn)在的你，也許在上網(wǎng)；也許在上學(xué)；也許在聊天。請你想一想，現(xiàn)在你幾歲了？完成你的夢想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現(xiàn)在失去生命，什么都沒有的時(shí)候，你后悔嗎？
注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現(xiàn)在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過匆匆嗎？
有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來。嚇出一身冷汗的`我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對所有司機(jī)說：“如果做不到珍愛身邊的每一個(gè)生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己，那就請珍惜自己的生命吧，這樣，是對生命真愛最起碼的層次。
我從前認(rèn)為什么都能用金錢交換，但是我錯(cuò)了，時(shí)間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧！
關(guān)愛生命，安全出行。讓我們行動(dòng)氣來吧！
感受的作文600字 篇8
我是一粒小小的，深藏在春泥里的種子。
樹媽媽曾經(jīng)告訴我：“外面的世界很精彩，你一定要出來看看我哦！”于是，我的心里懷著一個(gè)憧憬，一定要努力到外面的世界去看看。當(dāng)天還很冷的時(shí)候，我便急切地想伸出芽兒，但樹媽媽阻止了我：“孩子，你現(xiàn)在還不能出來，你會(huì)被凍死的！”于是，我只好好乖乖地呆在土壤里，一直盼望著春姑娘的到來。
終于有一天，天氣變暖和了。我感覺全身充滿活力，興奮地想一股勁兒鉆了這黑不溜湫的地方。可是這泥土厚重地壓在我身上，讓我喘不過氣來。經(jīng)過好長的時(shí)間，不知多少汗血的努力，我終于掙扎了土壤的束縛，我自由了！當(dāng)陽光照向我那一刻，我的心里揚(yáng)起一絲溫暖，一絲自豪。也許，我是最先見證春姑娘的到來的。
我在不知不覺的成長，春天的.時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)流淌。不久后，大地上的花都開了，是那樣充滿生機(jī)，那樣炫麗奪目。我不時(shí)地能聞到花香夾雜著泥土芬芳的味道，還有，那咚咚的水流聲時(shí)常傳入我耳朵，是那大地上的冰雪都消融了嗎？風(fēng)也是那么有情，時(shí)常撫摸可愛的小腦門，然后一溜煙跑了。漸漸地，我身邊也多了些伙伴，我們盡情地淋浴著春天的陽光！
萬物都復(fù)蘇了！春姑娘，你為何有那么大的魅力，令百花都綻放，蜜蜂勤采蜜，鳥兒忙梳妝，還令那些辛勤的人們抖擻精神，開始新的勞作。
有時(shí)雨兒也會(huì)來欺負(fù)我，它們打在我身上，可是我一點(diǎn)也不疼。我吮吸著它們，甜甜的，滋潤著我的喉嚨，一直到心里。咦！那不是花蜜的味道嗎？難道雨水也抵不住花兒的誘惑，偷吃花蜜了？懷著對春的種種好奇，種種憧憬，種種愛慕，我成長著。
春天！讓大地復(fù)蘇的使者！
春天！讓萬物著迷的天使！
春天，我將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長！
感受的作文600字 篇9
幸福像一束溫暖的陽光，在清晨灑滿人間；幸福像一陣清新的空氣，每時(shí)每刻蕩漾在你身邊；幸福又像一絲絲輕柔的風(fēng)兒，在你沒覺察的時(shí)候飛來
每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長在更是一種幸福。
如果感到幸福你就拍拍手每次聽到這首歌曲，我就會(huì)問我自己：我幸福嗎？然后想想，便又會(huì)很自信地說：我很幸福！
記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯。爸爸說：一家人都吃剩飯，就你吃剛做好的`。一會(huì)兒媽媽便端上了一碗香噴噴的、還冒著熱氣的雞蛋蘑菇湯。吃著媽媽做的飯，我的心里感到幸福極了�；氐郊液�，爸爸正在打掃衛(wèi)生，我對爸爸說：爸爸，我感覺好幸福。爸爸說：為什么？我說：因?yàn)槟峭肽⒐綔珕h！爸爸說：你也太容易滿足了吧？我說：容易滿足怎么了，知足常樂嘛！還有一次我在書上看到了有這么一幅漫畫：有一個(gè)拿著考了0分試卷的城市孩子對一個(gè)不能夠上學(xué)的山里孩子說：你不用考試考砸了回家挨打，你真幸福。而另一個(gè)孩子卻說：你有學(xué)上才幸福呢！到底哪個(gè)孩子更幸福呢？相信智力正常的人都能認(rèn)識(shí)到，有學(xué)上的孩子才是最幸福的！
有人認(rèn)為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認(rèn)為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認(rèn)真的為我們講解的一道習(xí)題，就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語幸福，它時(shí)刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在！
讓我們一直去感受幸福吧，它就在我們每個(gè)人的身邊！
感受的作文600字 篇10
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁氖澜缋铩Ｐr(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨。�是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的'滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
【感受的作文600字】相關(guān)文章：
感受上海感受速度作文05-24
感受的作文08-04
★感受作文01-11
感受的作文12-31
感受作文08-19
感受的作文09-02
感受自然,感受快樂作文06-04
感受上海感受速度小學(xué)作文08-16
感受著感受高中生作文07-29
感受上海感受速度700字作文05-27