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感作文

開學(xué)的感受作文

時(shí)間:2023-03-08 19:13:03 感作文 我要投稿

【精選】開學(xué)的感受作文匯編七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的開學(xué)的感受作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】開學(xué)的感受作文匯編七篇

開學(xué)的感受作文 篇1

  今天我已是一名初中生,猛然回首,原來我已走過了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。

  ——題記

  這是開學(xué)的第一周,我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長為一個(gè)初中生,這個(gè)過程還真是漫長啊!

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,我來到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,既感覺有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn),我在這里有認(rèn)識(shí)了許多的'新同學(xué)與新老師,還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學(xué)有那么多的差異,使我感到新鮮無比。

  上了初一,學(xué)習(xí)的壓力也開始逐漸增加,稍不留神就會(huì)落到隊(duì)伍的后面。要時(shí)刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但無論如何,從一點(diǎn)一滴開始做起,融入到新生活中。

  初中,我準(zhǔn)備好讓你融入我的生活了,這是過往的句號(hào),也是開始的逗號(hào)!

開學(xué)的感受作文 篇2

  今天是開學(xué)的第一天。我們來到學(xué)校,看到學(xué)校覺得很親切。我好想跟學(xué)校說一句:“我的校園,我們又見面了,我又可以天天跟你在一起玩了。”

  我又見到了我們的教師還有班上的同學(xué),大家見面都很開心,教師對(duì)著我們溫柔可親的笑著,說我們都長高,變的更可愛了。

  今天是星期一,我們在學(xué)校操場舉行升旗儀式,我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師說了許多話,祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí),天天向上!我們還見到新來的校長。

  我們的.班主任張老師給我們發(fā)了新課本,書和上的課都多了很多,有的老師也換了。

  我們升了一級(jí),現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,換成在二樓上課,新教室寬敞明亮,不像樓下有那么多的蚊子,空氣很好,我們的英語老師原來是夏老師現(xiàn)換成了李老師,我很喜歡她,因?yàn)樗苣贻p很溫柔。還有校長上我們班的體育課。讓我們覺得很新奇。

  新課本發(fā)下來的時(shí)候,我第一打開看的書就是語文課本,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪每春猛娴墓适隆?/p>

  我們開學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計(jì)劃。我英語學(xué)得最不好,所以我打算這學(xué)期好好努力,把英語趕上去。

  要認(rèn)真把缺點(diǎn)改掉,上課不開小差,我期望自己能把壞習(xí)慣改了。

  老師對(duì)我們嚴(yán)格,是希望我們能讀好書,是對(duì)我們好,所以要聽老師的話。

  開學(xué)的第一天,我很快樂,因?yàn)榭梢蕴焯旌屯瑢W(xué)在一起學(xué)習(xí),玩耍了。

開學(xué)的感受作文 篇3

  今天,是開學(xué)的第一天,我心潮澎湃,興高采烈地準(zhǔn)備好東西,興致勃勃地出發(fā)了。道路上,車水馬龍,人山人海,可熱鬧了!

  到了新校區(qū),可真的是讓我大開眼界!里面有一個(gè)很大很大的荷花池,里面有一大片一大片的綠荷葉,高高地?fù)纹鹨话寻汛缶G傘,有一朵朵嬌艷的荷花,它們就好像一個(gè)個(gè)害羞、嬌滴滴的小姑娘,有的含苞待放,有的只展開了幾片花瓣,還有的就像一個(gè)個(gè)大大方方的小女孩兒,已經(jīng)展開了全部的花瓣,與其它荷花一起爭奇斗艷呢!還有一棵棵高大的樹木,它們就好像戰(zhàn)士一般挺拔地站在那里,就好似正在保衛(wèi)著校園的安全似的。每當(dāng)微風(fēng)輕輕徐來的時(shí)候,樹枝就會(huì)一搖一搖的,好像就是在跟過路的人打招呼似的',過路的人見了,也紛紛伸出手向大樹打招呼呢!還有其它的各種景物:有茁壯的的小樹苗,有荷花池里的小烏龜,還有大鯉魚等等,這些美麗的景物全部都映入了我的眼簾。

  更讓人驚嘆不已的就是兩幢新的教學(xué)樓,中間還架起了天梯,如果是下雨天的話,可以站在天梯上,觀看外面朦朧的景物,再摸一摸細(xì)如牛毛的雨絲,一定會(huì)覺得自己的身心很舒暢吧!

  還有我們的課桌椅變了,黑板變了,地板也變了,后面又多了一個(gè)出黑板報(bào)的大黑板。往窗外望去,一個(gè)個(gè)小學(xué)生們,都在寬闊的操場上嬉戲、玩耍。有綠草如茵的土地,有枝繁葉茂的大樹,還有爭奇斗艷的花朵呢!我站在高處眺望著整個(gè)校園,是如此的熱鬧非凡,似仙境般美麗。

  總之,新校區(qū)真好!

開學(xué)的感受作文 篇4

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來美好的憧憬,走向一所新的小學(xué)……

  來到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的`老師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。

  在母校,有我太多美好的回憶了。此時(shí),我已離開我的母校,那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了;剡^頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,大家常常奔跑在走廊里,常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木,母校的老師同學(xué),我都會(huì)記在心中,還有那唯美的“四一班”………

  來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績,回報(bào)老師,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。

  我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓大家攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

開學(xué)的感受作文 篇5

  想到開學(xué)后就可以見到敬愛的老師和可愛的同學(xué),我就感到特別地開心。終于日歷翻到了2月5號(hào),昨晚上我就準(zhǔn)備好了干凈整潔的新衣服,新書包。我一早就起床,刷牙、洗臉、吃完早飯,做好上學(xué)的準(zhǔn)備,拉著爸爸興高采烈地來到學(xué)校報(bào)到。

  校園里可真熱鬧!爸爸媽媽們忙著找教室找老師,老師們忙著接待家長,而同學(xué)們已經(jīng)開始玩了起來,一個(gè)寒假過去,我們好像覺得和同學(xué)有好幾年沒有見面了,感到親切。迫不及待地相互說著一些悄悄話,說一些寒假里發(fā)生的新鮮事情,像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停。

  送走了家長們,老師給我們發(fā)新書?吹綅湫碌臅就瑢W(xué)們很興奮,有的摸了又摸愛不釋手,有的開始給書本穿“新衣”,有的已經(jīng)翻看了起來……我默默地想:我一定會(huì)像小牛一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí),牛年里成績更牛一些!

  “鈴……”清脆的上課鈴聲響了,我們開始了新學(xué)期的新生活,新學(xué)習(xí)……

  開學(xué)了!開學(xué)了!今天是開學(xué)報(bào)到的日子,我的心情激動(dòng)又興奮。暑期兩個(gè)月以來,我?guī)缀跏潜粙寢尷υ诩依锏,很少出門,沒有伙伴,孤零零的。而現(xiàn)在的我就像是飛出鳥籠的小鳥,我是那么渴望和小伙伴一起學(xué)習(xí)又游戲。

  今天的我們是能干的.?,窗戶多么明亮,地面多么干凈,瓷磚多么潔白,桌椅多么整齊,這些都是我們勞動(dòng)的成果。

  今天的老師是溫柔的。明亮的眼睛,親切的話語,甜甜的笑臉,像陽光一樣照到哪里,亮到哪里。原來,讓老師溫柔是如此簡單。我可要做好孩子,讓老師每天這么溫柔又美麗。

開學(xué)的感受作文 篇6

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級(jí)的`門檻,距離初中這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開學(xué)的感受作文六年級(jí),歡迎參考閱讀!

  【篇一:開學(xué)后的感受作文】

  一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋(gè)嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的`要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

  長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師跟父母對(duì)我的期望!

開學(xué)的感受作文 篇7

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的`開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

  長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

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