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精選金魚(yú)的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的金魚(yú)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚(yú)的作文300字 篇1
我們家養(yǎng)了幾條金魚(yú)，它們像一家人一樣相親相愛(ài)的生活在一起。有兩條大金魚(yú)，像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚(yú)，像是家里的三個(gè)小寶寶。
“媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧，它一會(huì)兒倒立著游，像小丑在表演；一會(huì)兒橫穿過(guò)魚(yú)缸，像是一個(gè)正在過(guò)馬路的白領(lǐng)。
“爸爸”是家里的“沉睡大師”，也是家里最懶最大的，最美麗的。它的魚(yú)鱗火紅火紅的，像是被紅色的顏料染過(guò)似的。一條又大又長(zhǎng)的尾巴，像微風(fēng)舞動(dòng)的花朵。兩只又大又圓的眼睛，時(shí)不時(shí)的鼓出來(lái)，像在里面裝了彈簧一樣。因?yàn)樗?jīng)常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大師”。
還有三條“小可愛(ài)”，它們活潑機(jī)靈、聰明伶俐，可愛(ài)極了。它們小巧玲瓏的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“在水里玩耍真開(kāi)心呀！”小小的'尾巴雖然小，但是很靈活，在魚(yú)缸中上蹦下跳，有時(shí)還吹泡泡。
一條比一條美麗，一條比一條的絕活好，好像在比賽一樣。
“沉睡大師”、“小可愛(ài)”、“游泳健將”，它們比了半天也沒(méi)有分出勝負(fù)。
金魚(yú)沒(méi)有鯊魚(yú)一樣的兇猛，沒(méi)有鯨魚(yú)一樣龐大。俗話說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)。”我喜歡活潑機(jī)靈的金魚(yú)一家。
金魚(yú)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了六條小金魚(yú)，我可喜歡它們了。
這六條小金魚(yú)生活在漂亮的玻璃魚(yú)缸中，里面有很多假山、貝殼、鵝卵石，還有很多紅色的、綠色的水草，美麗極了！
瞧，這些小金魚(yú)全身通紅，像涂了紅油漆似的，頭上有一對(duì)烏黑色綠豆般大小的'眼睛，周圍有一層白色的圈，像涂上了白色眼影，羞羞答答的。
最有趣的是喂它們吃食了。我端了一個(gè)小板凳，站在板凳上，往魚(yú)缸里灑了幾粒魚(yú)食，敲敲魚(yú)缸幾條小魚(yú)便一溜煙地從水草中“冒”了出來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后它們開(kāi)始玩“捉迷藏”的游戲，四條魚(yú)像閃電一般“竄”到了石頭后面，其它兩條魚(yú)在水草翻來(lái)翻去，都找遍了，也沒(méi)有找到，急得抓耳撓腮，而那四條魚(yú)卻幸災(zāi)樂(lè)禍，得意洋洋地?fù)u搖頭，擺擺尾，好像在說(shuō)“：大笨蛋！”其它兩條魚(yú)看水草里沒(méi)有，便用眼睛瞥了一下石頭后面，果然，它們躍出水面，好像在說(shuō)“：我們勝利了，我們勝利了！”
我喜歡我家有趣的六條小金魚(yú)。
金魚(yú)的作文300字 篇3
在我家的透明魚(yú)缸中有一條漂亮的小金魚(yú)，我們都叫它“丹頂鶴”。這是為什么呢？因?yàn)樗祟^部那一塊兒是紅色的，尾巴是煤黑色的以外，肚子和魚(yú)鰭都是乳白色的。因?yàn)楹偷ろ旡Q的.顏色相似，所以我們才叫它“丹頂鶴”的。
“丹頂鶴”不僅長(zhǎng)的非常漂亮，而且喜歡“沖浪”。魚(yú)缸里有一個(gè)小水泵，里面總是冒出許許多多的小氣泡，走近看，就好像噴泉一樣。這個(gè)時(shí)候小金魚(yú)總是喜歡搖著它那像輕紗一樣的長(zhǎng)尾巴，快速地游過(guò)去。
但是，結(jié)果每次都一樣被水流彈了回去�？墒�，“丹頂鶴”并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)向水沖過(guò)去，一直到筋疲力竭它才肯罷休，真像一位勇不放棄的“沖浪高手”呀！
小金魚(yú)吃食的時(shí)候可有趣了！等魚(yú)食沉入水中時(shí)，它先是在魚(yú)食是周圍繞幾圈，看到?jīng)]有動(dòng)靜便用尾巴拍了拍，可能見(jiàn)到了沒(méi)有危險(xiǎn)，才大膽地上前去把魚(yú)食吞掉。
我喜歡我家的小金魚(yú)。
金魚(yú)的作文300字 篇4
我家的兩漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可憐不可憐？
一天，爸爸下班回來(lái)，買回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興的又蹦又跳，因?yàn)檫@是我們家第一次養(yǎng)金魚(yú)。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，即像仙女披著紗衣從空中飄過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了一些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿滿一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口的往肚子里吞，不一會(huì)兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還游來(lái)游去，時(shí)上時(shí)下玩得可開(kāi)心了。下午一放學(xué)，我就迫不及待的去看魚(yú)。咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著了，我敲了敲魚(yú)缸，想嚇一嚇?biāo)鼈�，誰(shuí)知道它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了，趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，你快看，它們?cè)趺戳�？”媽媽把金魚(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了。”
我真是又傷心又慚愧，原來(lái)養(yǎng)金魚(yú)也要講科學(xué)。不講科學(xué)，連條金魚(yú)也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
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