【精品】五一勞動節(jié)的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)的作文 篇1
今天是五一勞動節(jié),我決定幫媽媽收拾屋子,我先來到我的屋子里,看到桌子上亂糟糟的,書啊本啊到處都是,我想:我先把桌子收拾好吧!
于是,我馬上把用的拿到桌子上,再把不用的拿到書柜里,就這樣搬過來搬過去,過了40分鐘后我才把這些書歸回原位,累得我滿頭大汗,直喘粗氣,這時,我才體會到媽媽平時做家務(wù)活是多么辛苦,我以后要多幫媽媽做些家務(wù)活,做一個愛勞動、講文明的'好少年。
五一勞動節(jié)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,五一國際勞動節(jié)就要到了,學(xué)校放了三天假,利用這三天假期,我和媽媽,兩個阿姨來到了故縣鎮(zhèn)一個有名的風(fēng)景區(qū)—漢山。
經(jīng)過一個小時的車程,汽車駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區(qū)的大門。剛到山腳下,一股涼氣撲面而來,市區(qū)里還是艷陽高照,這里卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我們穿起了運動鞋,戴上帽子,向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平,全部是天然形成的石頭,經(jīng)過人工切割,而形成的樓梯,坡度特別大,樓梯的兩邊有用鐵制成的.護(hù)欄,我們就抓著護(hù)欄,一步一步地向上走。山上的樹很大,很密,又很茂盛,好像棵棵樹都連著一樣,有的樹曼伸下來,沿著向上看,根本看不到頭。走了一會,我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐,原來這是一個天然形成的泉眼,由于山壁陡峭,水從山壁上流下來,形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁,又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走,能見度就越低,霧就越大,甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫,‘嘰嘰喳喳’的,特別悅耳。駐足聆聽的同時,我不僅也在沉思,在山下,我們?yōu)槭裁礇]有呼吸到如此新鮮的空氣?為什么聽不到悅耳的鳥叫?是因為人類大量砍伐樹木,開建工廠,污染空氣,把鳥兒逼到山上安家了嗎?再往上走,雨就越下越大,我們只得下山去,下山的過程又別有一番滋味。
快樂的五一就在歡聲笑語中結(jié)束了,這次旅行不僅帶給我無限的快樂與思考,更給了我一次與大自然親近的機(jī)會,身在大自然中,感受大自然的魅力,就會覺得心很大,很寬……
五一勞動節(jié)的作文 篇3
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了,自由、輕松的時候就要到了!老師開始布置作業(yè):“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑……
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了,自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè):“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了。“作業(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了,同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個個愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個勁地向我“哭訴”:“1至21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時間,又被老師奪去了!”
聽完他的`“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時,又聽到一些同學(xué)議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了!薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運了!
回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會兒讀背“四書五經(jīng)”,一會兒又寫“長篇大論”,難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
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