【精選】讀書作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
暑假里，我讀了一本《五彩龍鳥》的書，它講述了一種小恐龍?jiān)谛⌒行亲矒舻厍蚝鬄榱诉m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化成五彩繽紛的鸚鵡的'事。
讀一本書，最想一口氣看完，中間不被人打擾。但這幾乎不可能。于是，我在晚上睡覺時(shí)偷偷把《五彩龍鳥》拿進(jìn)了房間，準(zhǔn)備看完。我坐到書桌前，打開臺(tái)燈，打開書，認(rèn)真看了起來。在恐龍世界，一切是強(qiáng)者吃掉弱者，想活下來，必須變強(qiáng)大……“吱吱吱，吱吱，吱吱吱——”一陣奇怪的聲音打擾了我，我一看，原來是倉鼠“米寶”咬著籠子！“小可愛，出來玩吧！不過別太吵！”我輕輕打開籠子門。米包沖了出來，在涼涼的地板上打了個(gè)滾兒。這下沒東西吵了！我又進(jìn)入了書的世界，想象我是那只可憐小恐龍，餓得饑腸轆轆，急切地尋找著食物。時(shí)間悄悄地流走，不知不覺中，已經(jīng)十一點(diǎn)了�！斑青辍币宦曒p輕響起，沉醉于書中的我沒有注意到媽媽�！皠⑩�，你在干嘛？怎么還不睡覺？”媽媽的聲音在外面響起，把我從書中拉了出來。我趕緊合上書，結(jié)果書掉到了地上�！斑恕币宦暰揄懞�，媽媽說：“是不是又看書？睡了！”“哦”，我答了一聲，合上書上床睡覺。
喜歡看書是好事，但別廢寢忘食啊！我再也沒深夜看書了。
讀書作文 篇2
冬去春來，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我走過了將近五年的小學(xué)生活。五年中，與我相處最親密的就是書了。
我愛讀書，讀到了癡迷的程度。我每天一回家，寫完了作業(yè)就看書。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回，我正趴在床上看《思維與智慧》，媽媽在廚房里叫我：“楠楠，快把鍋蓋拿來。”不知怎么的，我一邊走一邊看著書，隨手拿起了草帽遞給了媽媽，媽媽看我手里拿著草帽，奇怪地問：“咦，楠楠，你怎么拿個(gè)草帽來了呀?”這時(shí)，她才看見我手里拿著書，
就什么都明白了。她一把奪過我的`書，大聲數(shù)落了我一頓。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)都不假。以前我寫作總是平平淡淡，但是現(xiàn)在我喜歡上了看書，寫作水平就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。
我愛讀書，讀書使我開闊了視野，使我明白了人生的哲理使我受益無窮。書給我?guī)砹丝鞓�。讓我們�(cè)谥R(shí)的海洋遨游的同時(shí)，感受讀書的快樂吧!
讀書作文 篇3
一年一度的讀書節(jié)又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我跟爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的'思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅跟感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
讀書作文 篇4
從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”到“采菊東籬下，悠然見南山”；從匹諾曹的長(zhǎng)鼻子到史鐵生的地壇；從冰心的《紙船》到于右任的《國(guó)殤》，在書的叢林中，我尋尋覓覓，跌跌撞撞，時(shí)至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！保貞洷阒共接谀暧讜r(shí)的雪天。手中拿了本《唐詩三百首》，與父親攜手漫步。早晨的風(fēng)并不很大，倒是滿地的白雪閃耀的刺眼。站在公園的最高處，父親緩緩向我描述這詩中的畫面。滿地的白像極了雪覆長(zhǎng)河，卻獨(dú)獨(dú)缺了一位漁人。拿出書，讀上三五遍，畫面似在腦中，詩已印在心里。
與古詩的短小精悍所不同的童話似乎更加讓人著迷。王子歷經(jīng)磨難，終于與公主牽手走向幸福；匹諾曹的鼻子時(shí)短時(shí)長(zhǎng)；狠毒的大灰狼終被正義制服……美好總是存在的。
但童話終究只能是童話。它告訴我們善良的可貴，勇敢的力量和太多優(yōu)秀的品質(zhì)�？缮畈皇峭挘嗣篮�，我們必須承認(rèn)其缺憾的存在。
就這樣，在更多地接觸社會(huì)之時(shí)，小說成為了我精神建造中的建筑師。
讀莫泊桑的《羊脂球》，使我意識(shí)到人的雙面性，但崇高與奉獻(xiàn)最終將使人銘記；讀歐亨利的《麥琪的禮物》，我為夫婦倆的真摯的愛所感動(dòng)，“我為人人”的'精神似乎正傳播漸遠(yuǎn)；讀余華《活著》，堅(jiān)守著活下去的信念和浪子回頭的可貴使我潸然淚下……
書中有千萬個(gè)人物，書外有千萬種人生。我不禁問道：最有價(jià)值的一生應(yīng)怎樣度過？大地?zé)o聲，萬里云逝，只有腳下的影子顯得小而可憐。我不懂，是因?yàn)槲疫�不夠聰慧。
我還無法明辨是非對(duì)錯(cuò)，我還無法界定正義與否，我還無法鑒別真假之分。但我在努力成長(zhǎng)，努力求知。
高爾基言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇谖叶�，書籍是我成長(zhǎng)中的益友，求知時(shí)的良師，更是認(rèn)識(shí)世界的重要助手。
讀書與成長(zhǎng)，相伴而行。
讀書作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!同學(xué)們，你們有過閱讀課外書的快樂體驗(yàn)嗎？書是我們的老師，是我們的朋友，讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以給我們快樂。我從小就和書有著不解之緣，我看過的書可以說不計(jì)其數(shù)吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬里》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國(guó)志》等等。
其中我最喜歡看四大名著。讀《三國(guó)演義》，劉備、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。一個(gè)個(gè)精彩人物讓我佩服，特別是諸葛亮，他料事如神讓我癡迷，看了又想看，有時(shí)媽媽叫我吃飯都聽不到。覺得書中這些人物的一個(gè)個(gè)精彩故事，好像朋友一樣正等著我去看他們呢！這些精彩的故事中，有些會(huì)讓你開心，有些會(huì)讓你憤怒，讓你有時(shí)放松，有時(shí)緊張。讀了之后，不僅開闊了我的視野，還讓我體驗(yàn)到快樂。
《西游記》中的孫悟空在西天取經(jīng)的時(shí)候斬妖除魔，護(hù)送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中，孫悟空以自己的智慧、勇敢與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往。而豬八戒憨厚可愛的`形象大家一定會(huì)哈哈大笑。這就是讀書的快樂。
《水滸傳》里面的一百零八位好漢一個(gè)個(gè)勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山，氣勢(shì)可吞山河。這種氣勢(shì)讓我學(xué)到一個(gè)人沒有什么力量，但許多人在一起，可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情，便是我讀《水滸傳》的樂趣。
《紅樓夢(mèng)》告訴我們要勤奮努力，不要在家境好的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到家境壞時(shí)再來學(xué)習(xí)就太晚了。
還有《楊家將》等等，也給了我很多快樂。
這些書給了我無窮的智慧和快樂。我告訴大家，我讀書,我快樂!相信當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋時(shí)，也一定會(huì)找到讀書得到快樂的。
讓我們的校園充滿“我讀書，我快樂”的聲音。謝謝！
讀書作文 篇6
俗話說：讀一本好書就如同與一個(gè)高尚的人談話。我的生活中常有許許多多的好書相伴，書常常用它豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我，我也時(shí)常謹(jǐn)聽著書傳授給我的教誨。
從我記事時(shí)起，我的良師益友——書就經(jīng)常與我形影不離，無論走在哪里，我的手里總會(huì)有本書兒陪伴我，因?yàn)闀＠锏囊粋�(gè)個(gè)稀奇古怪的故事深深地吸引這我。
我清楚地記得九歲那年，我隨父母進(jìn)書店買書，剛進(jìn)書店，我就立刻被擺在前排書柜上的《兒童文學(xué)》鮮艷的封面給吸引住了，輕輕一翻，短小精悍的文章躍入眼簾，哇，我還沒讀過這么美的文章呢！隨即便如饑似渴拜讀起來，爸爸媽媽在一旁不知嘟嚷了多少遍我還不愿回家，爸爸只好給我買了好多本《少年文藝》，我這才不情愿的回家。
那以后，我定下讀書計(jì)劃，周周不落，周周有內(nèi)容，周周有收獲，已拜讀的.書已上百本，讀書筆記已經(jīng)記滿好多本，我總覺得每天的學(xué)習(xí)、生活是那么豐富多彩、那么有意義。
“書山有路勤為徑”當(dāng)我們?cè)跁氖澜缋镥塾螘r(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)呀！是書讓我的知識(shí)更加豐富；是書讓我的視野更開闊；是書讓我的學(xué)習(xí)更有進(jìn)步……
書，我愛你，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
讀書作文 篇7
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我看來，書也是生活中不可缺的一部分。為了看書，還發(fā)生一些趣事。
一天晚上，我無聊地躺在床上，唉，睡不著，又不能看書怎么辦？我緊鎖眉頭，翻來覆去的冥思苦想。突然，我靈光一閃，有了我的眉頭終于舒展開來，學(xué)習(xí)林海音的竊讀精神，偷偷的讀！
說干就干，我躡手躡腳地把門虛掩上，這樣既不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也在媽媽進(jìn)來時(shí)，門會(huì)發(fā)出聲音提醒我。
做完這些，我開始津津有味的看起《西游記》來，余光還時(shí)不時(shí)的瞄一眼門，擔(dān)心有一雙眼睛偷偷的盯著我。此時(shí)的我早已成為了只驚弓之鳥，忽然，只聽“吱嘎”一聲，嚇得我連忙把書往枕頭下一扔，把事先準(zhǔn)備好的被子一拉，蓋在肚子上。果不其然，媽媽的.頭從門外探了進(jìn)來，問我：“睡著了嗎？”我連忙回答道：“睡不著，媽媽�！薄芭�，明天要上學(xué)，早點(diǎn)睡哦！”媽媽叮囑了幾句就關(guān)上門，快速地走了。
呼--我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，嚇?biāo)牢伊�。我捂著怦怦直跳的心，剛剛我的心都差一點(diǎn)從嗓子眼兒跳出來。我被書中的內(nèi)容深深的吸引住了，為了看書，我再次冒險(xiǎn)，又開始了竊讀之旅。不過這次好像風(fēng)平浪靜，慢慢的，我放松了警惕，忘了時(shí)間，忘了世界，忘了自我……
當(dāng)我再一次回過神來，已經(jīng)晚上的9：30了，放下書本，困意像泉水一樣涌來，漸漸地，漸漸地，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀書作文 篇8
不知從何時(shí)起，我竟愛上了讀書。一有空，總喜歡捧著一本唐詩宋詞或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學(xué)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自娛其中，不亦樂乎！一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜，愛上這感覺，也就愛上了讀書。
在書中，我是天際一只自由翱翔的`鳥兒，沒有束縛與牽絆，有的只是對(duì)未來的憧憬與對(duì)理想的追求。縱使疾風(fēng)驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢(mèng)想與我前行。在夢(mèng)想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的小鳥變成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我要帶著這碩果累累飛翔于世界的各個(gè)角落。有清風(fēng)為我祝福，夕陽與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一個(gè)愛書的人。書，給我?guī)頍o限的夢(mèng)想！
在書中，我是一片晶瑩剔透而潔白無暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個(gè)稚童觸摸到朝陽，欣喜不已。心情隨著故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運(yùn)緊緊的牽動(dòng)我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠(yuǎn)滅絕，世界上有的是善良與真誠(chéng)，而欺騙與罪惡將不復(fù)存在。書，教會(huì)了我純潔。
在書中，我是天生陽光向上的向日葵，我所追尋的是與陽光的親密接觸，我高昂著頭，期盼有一天和陽光并肩齊走，接受陽光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽光，以堅(jiān)定而沉默的行動(dòng)證明自己。終于，有一天，在無盡的歲月流逝之后，我成功了！縱使我不是離陽光最近的那一個(gè)，我不是最挺拔的那一個(gè)，我不是最壯觀的那一個(gè)，但我是最陽光的那一個(gè)！書，讓我隨時(shí)隨地都要做一個(gè)樂觀積極的人！
書，給我?guī)頍o限的夢(mèng)想，教會(huì)了我純潔，讓我做一個(gè)積極向上的人。因?yàn)樽x書，生命得以提高，心靈得以升華！我要向全世界宣布：“我愛讀書！”
讀書作文 篇9
圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我讀書的經(jīng)歷。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。
一晃，兩年過去了，五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，“a，o，e，i，u，ü”識(shí)字也比以前多了。可一翻開小時(shí)候“不求甚解”的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請(qǐng)求下，一套套漫畫書搬進(jìn)了書架，一本本繪本從我眼前消失�！澳阋呀�(jīng)會(huì)挑選合適自己的書了！”媽媽大力夸贊我。
可是，漫畫書的缺點(diǎn)也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對(duì)漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土，看上去已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)過了，便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購(gòu)了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時(shí)，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國(guó)演義》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《西游記》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。
《城南舊事》是我書架上的'座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非“陳谷子，爛芝麻”，而是豐富了我們對(duì)近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代北京的市井風(fēng)貌：拉煤的駱駝“排成一長(zhǎng)串，沉默的站著”，來北京上學(xué)的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。
書中的很多情節(jié)也讓我感動(dòng)不已。如林海音父親去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰母親；如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業(yè)生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí)，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識(shí)面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠(yuǎn)向前！
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