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【實(shí)用】初中生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
陽光暖暖的，照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢，總會(huì)讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹，把花粉散播到東南西北，散溢在人的心田。我遙看那一望無際的天空，吸允著花香，回想著讓人無比幸福的滋味。
春日，風(fēng)清。春天是萬物生機(jī)的日子。種子萌生新芽，破土而出。你總會(huì)在春意盎然的.日子拉著我的小手，到寬廣的廣場放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動(dòng)繩子，紙鳶越飛越高，在湛藍(lán)的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度，我眀暸幸福是這個(gè)味兒的。
夏日，蟲鳴。夏天是驕陽似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會(huì)在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細(xì)地幫我剝開包裝紙，再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會(huì)叮嚀我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽著你的囑咐，我嘗到幸福是這個(gè)味兒的。
秋日，金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時(shí)分，夕陽西下，一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì)拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會(huì)挑一個(gè)最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口，看著你那雙慈愛的眼睛，我知道幸福是這個(gè)味兒的。
冬日，寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內(nèi)稍微暖和。你總會(huì)把我抱在懷里，給我吟詩。你說我要高興成長，即使有一天你不在了。我搖頭，哭鬧。但你卻哄我，說開玩笑，你會(huì)長生不老的。我相信了，這些神話里的奇跡。依偎在你身邊，我讀懂幸福是這個(gè)味兒的。
歲月流轉(zhuǎn)，疏離年代。你，早已不在。但，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著我，你說過的。這何嘗不是一種幸福的滋味？
席慕容說得對(duì)：“生命像一條不平靜的溪流，交織著濃濃的愛戀與牽掛，就只是這樣。”
初中生的作文 篇2
我和她相識(shí)不到幾個(gè)月，就匆匆地分離了，她叫什么名字，我從未問過，也永遠(yuǎn)不想知道。因?yàn)橛洃浬钐幍幕貞浭遣豢盎厥椎摹?/p>
我和她是在一次作文競賽中認(rèn)識(shí)的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心里話，我并不喜歡她。可是，所有參賽的同學(xué)中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。盡管這種談話方式并不高明，但我們畢竟成了“朋友”，這一次的相識(shí)，我竟忘了問她叫什么名字。幾個(gè)月后的團(tuán)員聯(lián)誼會(huì)上，我和她又見面了。那是初夏的一個(gè)夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創(chuàng)作的一首小詩：“……我贊美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動(dòng)情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文靜有余。
我偷偷地記下了這首小詩，并把它抄在日記本的扉頁上。
考試前的兩星期，是最緊張的.。在作文提高班里，我第三次見到了她。那時(shí)，練習(xí)卷題目很難，我們提高班里的學(xué)生好多人不及格，我和她也不例外。作文老師又出了一份練習(xí)卷。測試還未到結(jié)束的時(shí)候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。
我徹底傻眼了，繼而是充滿內(nèi)心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠(yuǎn)了。我不愿正視她的眼睛，我竭力回避著她，因?yàn)槲抑蓝嘁娝淮�，就多一分難堪。
可造物弄人，在校辯論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動(dòng)。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。
“考試作弊，我以之為恥�？窟@樣得到的分?jǐn)?shù)并不光……”這一個(gè)個(gè)帶刺的字，如一只只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動(dòng)于衷地望著她，心里卻堅(jiān)定了我的想法——“我看不起你！”這次演講她得了二等獎(jiǎng)。
全場響起了熱烈的掌聲。唯獨(dú)我沒有拍手叫好�；丶液笪易龅牡谝患�，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……
初中生的作文 篇3
去了初中，意味著告別了小學(xué)，告別了幼稚，即將走那份我們曾期望的成熟，意味著我們將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。小學(xué)，已是回憶。
生活就是這樣，當(dāng)你期望著新生活的美好時(shí)，它到來了，你體驗(yàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它少了原來那種味道。
小學(xué)，六年的時(shí)間摸清了周圍同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，那樣的天天見面不禁厭煩了起來，突然開始盼望起了初中生的生活。
畢業(yè)了，我們終于從最恨的小學(xué)滾蛋了�？尚睦飬s多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕，曾說大話的向朋友說，我畢業(yè)后一定不會(huì)來看咱們的`班主任，因?yàn)槲也粫?huì)像她的�？僧�(dāng)畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說的一切并非自己想的那樣。
20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢想來到了五中，這個(gè)看似神圣的學(xué)校，當(dāng)踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，心里竟多了一絲茫然，我真的該來這兒么？
看你不順眼的班主任，虛情假意的同學(xué)，望子成龍的父母，生活不像小學(xué)那樣無憂無慮了，在每天忙碌的學(xué)習(xí)中，我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。
在閑暇之余，突然想起小學(xué)那群跟你打成一片的二逼朋友們，還有一個(gè)常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛著我們的班主任。
我感覺一切好似夢，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒的夢，人的一生會(huì)碰到很多人，畢業(yè)就是一個(gè)讓人又愛又恨的成長必經(jīng)之路，告別了這群人，迎來了那群人，這是一個(gè)過程，一個(gè)逼著不得不長大的過程。
想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過著自己上一屆學(xué)生有多勤奮，有多聰明，不知我們畢業(yè)后，當(dāng)班主任迎來新一屆學(xué)生時(shí)，她會(huì)不會(huì)對(duì)著他們驕傲的說：“他們很棒，他們是我最引以為傲的學(xué)生。”
我只知道我曾驕傲地對(duì)新同學(xué)說道：“我的小學(xué)同學(xué)成績或許相比那些尖子生（樹人小學(xué)或城關(guān)小學(xué)的孩子們）要差得遠(yuǎn)，但那些尖子生卻永遠(yuǎn)及不上他們對(duì)朋友的那份真心！”
我曾有多少個(gè)夜晚在學(xué)校的被窩里狠狠地想著那群小學(xué)二逼同學(xué)，我又多想能和小學(xué)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在又是初中同班同學(xué)的手時(shí)，我不禁想哭。
20xx年，我從僅有二十二個(gè)人很破舊卻承載了我六年夢想的北崗小學(xué)畢業(yè)了
，或許你會(huì)問xx是哪兒呀？確實(shí)xx小學(xué)比起那些名流小學(xué)要差得多，但它卻是我的夢想，六個(gè)春秋度過的地方，也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。
愿再見時(shí)，二十二個(gè)人能湊齊，還是能夠像小學(xué)是那種的親密無間。
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