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小情緒作文（精選63篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小情緒作文，歡迎閱讀與收藏。
小情緒作文 篇1
有的時(shí)候真的很嚴(yán)重的，懷疑自己32歲的人是不是已經(jīng)更年期到了？總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，總是莫名其妙的覺(jué)得心情不好，總是覺(jué)得生活中不如意的事情太多太多了！
我不知道別人的32歲是什么樣子的，一直也沒(méi)有勇氣去看30而已，總覺(jué)得電視劇中的情節(jié)太過(guò)殘忍，或者說(shuō)一些特別接近生活中的情節(jié)，讓自己無(wú)法接受，所以只能選擇逃避，寧愿不去看！
無(wú)論大家炒的怎么火爆，自己始終都沒(méi)有勇氣去看，很多時(shí)候真的是感覺(jué)自己越活越懦弱，越活越覺(jué)得莫名的傷感。
下午的時(shí)候突然想到這樣的一個(gè)事實(shí)，那就是十七八歲的時(shí)候一直想著可以一個(gè)人掰著包包去旅游，去一個(gè)沒(méi)有任何人認(rèn)識(shí)的地方，可是那個(gè)時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有勇氣出去！
現(xiàn)在好不容易覺(jué)得如果要是有足夠的時(shí)間，足夠的錢，自己也有勇氣出去旅游，兩天的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己心中有了太多的牽掛，孩子還太小，又舍不得花太多的錢！
最后的結(jié)果又只是生活中留下了一個(gè)又一個(gè)的遺憾！
最近真的'是太容易發(fā)火了，好像因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒剩蛘咛鞖庵皇亲约航o自己找的借口，這么多年來(lái)，自己始終學(xué)不會(huì)管理自己的情緒，總是把所有的負(fù)面情緒寫在臉上！
如果是管理情緒是一門藝術(shù)的話，自己發(fā)現(xiàn)自己真的是一點(diǎn)都不懂！
雖然有的時(shí)候發(fā)脾氣過(guò)后也會(huì)覺(jué)得后悔，不該如此，可是下一次的時(shí)候還是忍不住！
真的希望自己能夠找到一種調(diào)節(jié)自己情緒的辦法，做到真正的不急不躁，不生氣，不發(fā)脾氣！
小情緒作文 篇2
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，他正在去找小紅狐要回背包的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小兔子正在哭泣。小木偶跑過(guò)去問(wèn)：“小兔子你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送一束鮮花，可拿著花走到半路時(shí)，被小紅狐搶走了，我追不上他�！毙⊥米映槠�。小木偶聽(tīng)了，非常生氣，他又對(duì)小兔子說(shuō)：“我一定會(huì)給你討回公道的�！闭f(shuō)完繼續(xù)向前走。不一會(huì)就看到了他的冤家——小紅狐，正在街上走著。小木偶跑到小紅狐的背后，一把抓住小紅狐毛茸茸的大尾巴說(shuō)：“看你往哪跑？快把我的紅背包和小兔子的花還回來(lái)�！毙〖t狐見(jiàn)是小木偶想要跑，可他的.尾巴被小木偶抓住，怎么也甩不掉，只好用手機(jī)撥打“110”。幾分鐘后，熊警官開(kāi)著他的警車趕來(lái)了。他一見(jiàn)到是小木偶說(shuō)：“你是小木偶吧！你還想搶小紅狐什么東西？”小木偶看到熊警官就講起了事情的經(jīng)過(guò)，小紅狐發(fā)抖地說(shuō)：“我把紅背包和花都還給你，放了我吧！”就這樣，事情的真相徹底弄清了。
幾個(gè)月后，小木偶回到了家，輕輕地推開(kāi)了房門，撲進(jìn)了老 木匠的懷里，哭了起來(lái)，老木匠看到小木偶問(wèn)：“你怎么會(huì)哭呀？”小木偶把這幾個(gè)月酸甜苦辣的經(jīng)理講給老木匠聽(tīng)。老木匠終于明白笑是很重要，但是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小情緒作文 篇3
很明顯的感覺(jué)這幾天的情緒并不高漲，其實(shí)認(rèn)真想一想，還是能找得到原因的。應(yīng)該還是那一大部分?jǐn)?shù)據(jù)的反饋，間接的無(wú)形中的影響到我的情緒。
雖然一直在做心理暗示，告訴自己說(shuō)其實(shí)沒(méi)有什么大不了的.，不要太在意，但是越是那樣全部把情緒放在一件事情上面，越容易被其所影響。
還有一個(gè)就是馬上要走出舒適區(qū)去面對(duì)一段新的征程，所以也是有點(diǎn)焦慮的情緒，這兩種情緒交集在一塊，漸漸地就很明顯就感覺(jué)自己的狀態(tài)并不是很好。
越是這樣的情況下，越是對(duì)周圍環(huán)境事務(wù)越發(fā)的敏感，覺(jué)得好像沒(méi)有什么值得開(kāi)心的事情，當(dāng)然，我覺(jué)得這種是不對(duì)的，人要學(xué)得知足，其實(shí)有很多值得我們開(kāi)心的事情，但是，還是會(huì)有情緒的低潮期。
我覺(jué)得這個(gè)也只能是靠自己去調(diào)整，沒(méi)有人能幫得了你，我特別喜歡今天有一位學(xué)姐講的一句話，她說(shuō)如果一個(gè)人自己不努力，自己不伸出手來(lái)，那么別人想拉你一把，都不知道從哪里入手。
說(shuō)到底，一個(gè)人想要改變，那都是要靠自己，先從自己自身入手，從自己的狀態(tài)去改變。
不要把什么壓力情緒都?xì)w根于在外在的或者是內(nèi)心的自我糾結(jié)，有些東西真的很不必要，你只要想開(kāi)點(diǎn)，想通一點(diǎn)，其實(shí)很多東西，你在回首去回望的時(shí)候，當(dāng)真并沒(méi)有什么大不了的，所以說(shuō)還是要自我調(diào)節(jié)。
小情緒作文 篇4
期中考試慘敗。背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，漫無(wú)目的地走在街上，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的背影，自己為什么就那么失��？
回想起剛剛老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，全班安靜得可怕，空氣像被凝固了。老師清了清嗓子說(shuō)：“這次考試，整體不錯(cuò)。但！有的同學(xué)……咳咳……”我慌忙抬起頭，不知所措，老師犀利的眼睛盯著我。我低下了頭……
看著那“滿目瘡痍”的試卷，幾個(gè)紅色的大叉向我撲來(lái)，猶如一把把利劍向我刺來(lái)。此時(shí)，太陽(yáng)是綠的，樹(shù)葉是黃的……
我漫無(wú)邊際地走著，不經(jīng)意間，經(jīng)過(guò)這家奶茶店，平日我和這個(gè)老板很熟。只見(jiàn)他說(shuō)：“怎么了，面如土灰的�！蔽覠o(wú)力地嘆了聲氣說(shuō)：“還不是那該死的考試，該死的`考試，該死的考試……”他自然地笑著，手中的奶茶罐叮叮地響說(shuō)：“抱怨有用嗎？抱怨能換取成績(jī)嗎？”我坐下來(lái)靜靜地陷入沉思，他遞過(guò)手中的奶茶給我：“請(qǐng)你喝，遇到困難想辦法，不要消沉，太陽(yáng)每天都是新的！”我抬起頭，勉強(qiáng)給了他一個(gè)微笑。
回到家，我照著鏡子，看著自己的臉，對(duì)著鏡子勉強(qiáng)笑著，露出潔白的牙齒，臉邊的輪廓也慢慢變得舒展起來(lái)，心想：頭發(fā)翹了，沒(méi)關(guān)系，只要尾巴不翹！眼睛倦了，沒(méi)關(guān)系，只要心中的信念不忘！我要學(xué)會(huì)放棄那些不良情緒！相信太陽(yáng)每天都是新的！
海子說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該選擇每一天微笑地活著！”我很喜歡這句話，放下那些不良情緒，我選擇從容的微笑對(duì)待，才能走上成功的階梯。
小情緒作文 篇5
陽(yáng)光如此之大，你為什么不明白呢？我抬頭看著窗外耀眼的陽(yáng)光，絞盡腦汁:太陽(yáng)是什么？看著周圍的學(xué)生一個(gè)個(gè)摸不著頭腦，我終于在一瞬間舉起了筆。孫從我手里掏出我心里酸酸的阿斗、如來(lái)、咪幾個(gè)甜蜜的音符，在我耳邊舞動(dòng)。我緊皺的眉頭沒(méi)有展開(kāi)。
嘶我將手收回，看著四個(gè)指尖因用力過(guò)猛而變得刺眼的一個(gè)洪雁，不由得一陣心酸。當(dāng)你如此努力的時(shí)候，為什么不能打好呢？我輕輕地用右手揉了揉，低聲說(shuō)道。我再次拿起吉他，繼續(xù)努力彈奏。我看上去更加堅(jiān)強(qiáng)，但我的心里充滿了痛苦。多悲傷�。O從我的沮喪中走出來(lái)，我緊緊抓住我手中的英文手稿，我的心不禁隨著音樂(lè)而顫抖。我啜了一口用手從臉上滴下的汗水。我沒(méi)想到當(dāng)我上臺(tái)時(shí)會(huì)緊張，因?yàn)橛^眾的反應(yīng)就像流水一樣�？粗雷酉旅娴�.人，我的腦海里充滿了0+白色。
在附近老師的提醒下，我終于瀏覽了所有的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱苦準(zhǔn)備，結(jié)果在壓力下失敗了。多么令人沮喪！孫拿出我難受的捧著的那張大學(xué)錄取通知書拿在手里，我的眼淚不停地往下掉。姐姐的名字牢牢地釘在上面。我回頭看了看我妹妹，她正彎下腰忙碌著。她的喉嚨堵塞，不舒服。顯然應(yīng)該為他高興！但是為什么會(huì)這么不舒服呢？我想我真的舍不得每天陪我妹妹。但我還是微笑著，在她離開(kāi)的那天把他放進(jìn)了車?yán)铩?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)身，已經(jīng)淚流滿面。多痛苦��！太陽(yáng)這么亮，我應(yīng)該去曬曬。將所有的小情緒暴露在陽(yáng)光下，讓它們?cè)陉?yáng)光下蒸發(fā)和消散。它也讓我的心更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)。
小情緒作文 篇6
情感，在這個(gè)世界上總是來(lái)去匆匆，看不見(jiàn)摸不著。無(wú)形中，我們被自己的情緒所控制。每個(gè)人都有自己的情緒，比如某件事或某個(gè)人引起的情緒。唉，最近有點(diǎn)情緒化。情緒總是莫名其妙，喜歡去想一些天馬行空的事情。
這是青春期女生的特點(diǎn)嗎？那我還是要拒絕莫名的情感。最近總是為一件小事發(fā)脾氣，因?yàn)閶寢尣唤o我買筆而生氣，因?yàn)樵嚲砩蠜](méi)有拿到整數(shù)分而難過(guò)。比如我上次考了個(gè)89的卷子，讓我很生氣。其實(shí)和90年差不多。如果是以前，我不會(huì)發(fā)脾氣，但是我會(huì)想我的那份有什么問(wèn)題，怎么挽回。
總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在太情緒化不是我的`最愛(ài)。我比那個(gè)以前笑起來(lái)從來(lái)不容易生氣的人差多了。不知道現(xiàn)在別人怎么看我，我自己總是不喜歡我。曾經(jīng)聽(tīng)到有人說(shuō)：“你現(xiàn)在一定很喜歡自己。”我真的很無(wú)奈。我現(xiàn)在真的不喜歡自己了。我更喜歡一個(gè)單純的女孩，不會(huì)被事情或者人影響，但是很沉穩(wěn)活潑�，F(xiàn)在我多了一點(diǎn)味道，卻少了一點(diǎn)淡定。也許青春期的女孩就是這樣，想的太多，做的太少。
但是人，隨著時(shí)間的推移，總會(huì)有一些變化，不管是好是壞，但我們也要學(xué)會(huì)接受，對(duì)嗎？接受這種改變，努力改變自己能改變的，挑戰(zhàn)自己害怕的。這是一個(gè)人。至少我想成為這樣的人。我能接受我不能改變的，也能改變我能改變的。感覺(jué)自己還不錯(cuò)。我可以在情緒化之后慢慢改變，然后做那個(gè)淡定的女生。雖然有好有壞的變化，但這是時(shí)間留下的痕跡…
小情緒作文 篇7
人生下來(lái)就有喜怒哀樂(lè)，動(dòng)物也是如此,往往在不經(jīng)意間流露出來(lái)。
——題記
周六清晨，和往常一樣，我打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣，可兔子的舉動(dòng)卻一反常態(tài) 。
它在籠子里左蹦右跳，焦躁不安的跺著腳，平時(shí)耷拉著的耳朵豎了起來(lái)，兇神惡煞的眼神中透露出心情的糟糕。我心里還是一片茫然時(shí)，一旁乖巧的白兔子愜意地伸了個(gè)懶腰 ，另一只（就是那只焦躁不安的兔子）突然停止了蹦跳。望著白兔子，來(lái)了一個(gè)360°搖擺大轉(zhuǎn)彎，一腳踢到對(duì)方的肚子，我大驚失色，連忙跑到籠子旁，抱出“受害兔”，它好像抓住了救命稻草似的，緊緊地靠著我，用那粉紅濕潤(rùn)的`小舌頭舔了舔我。
直到中午，我還納悶，為什么大兔子會(huì)突然發(fā)狂，難倒“更年期”到了？
這一天，我十分討厭那只焦躁不安的兔子，甚至連草也沒(méi)喂它。晚上我把抱到陽(yáng)臺(tái)上，可就在給它喂草時(shí)，被籠子里的大兔子看見(jiàn)了，意想不到的事情發(fā)生了：它眼神里閃過(guò)一絲嫉妒、全身的毛都要豎起來(lái)了，好想要“怒發(fā)沖冠”。隨后，它一躍而起，沖出了將近一米的籠子，跑向白兔，打斗起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)，它是見(jiàn)我十分寵愛(ài)白兔，心生嫉妒，內(nèi)心憤憤不平，才會(huì)那么焦躁不安。
想到這兒，我心里酸酸，有點(diǎn)兒不是滋味，回想我昔日與它共同玩耍的場(chǎng)面，情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)身，將他抱起，抓起一把草，喂給了它。
它好像看懂了我的心思似的，“嗚嗚”地叫了起來(lái)。晚上，我清楚的看見(jiàn)花兔和白兔依偎在了一起……
小情緒作文 篇8
情緒是一個(gè)人在生活中必不可少的，導(dǎo)致情緒變化的因素有很多，比如周圍的環(huán)境輿論的人們等等。
在我要打籃球這個(gè)節(jié)目中，因?yàn)榇虻亩际切┱?guī)的比賽，肯定少不了爭(zhēng)執(zhí)和其他的'事故，有一次雙方正在打比賽，其中的一對(duì)開(kāi)局就領(lǐng)先十分，雙方越來(lái)越。著急心態(tài)都已經(jīng)崩潰了，就開(kāi)始好玩兒了，開(kāi)始惡意攻擊和隨便罵人，這就是沒(méi)有控制好情緒，比分落后了，不要著急，慢慢打上分兒，保持樂(lè)觀開(kāi)心的心態(tài)很重要，這才能叫控制好情緒。
控制不住情緒，不但會(huì)有那樣的爭(zhēng)吵，還有可能釀成大禍，有一次，一名老師在比賽的時(shí)候暫停找裁判理論，因?yàn)樵谒莻�(gè)角度看，有明顯的下壓打手的動(dòng)作，但是在裁判那個(gè)角度看不到，于是裁判也沒(méi)有多說(shuō)什么，老師就忍不住了，上前便里，裁判始終堅(jiān)持，這球沒(méi)犯規(guī)，導(dǎo)師急了，對(duì)著裁判，大海，你不能這樣對(duì)我的球員，你知道嗎？裁判一看也不甘示弱。直接吹了個(gè)T技術(shù)犯規(guī)，讓對(duì)方一罰一擲，導(dǎo)致自己的慘敗，心意是有的，就是說(shuō)的方式有些不對(duì)，要控制自己的情緒，如果你生氣了就數(shù)數(shù)數(shù)到十，如果你還生氣，那就數(shù)到100，現(xiàn)在家長(zhǎng)中大多數(shù)生氣的原因可能都是孩子的學(xué)習(xí)吧，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)绻泻芏囝}不會(huì)，家長(zhǎng)肯定會(huì)吵，我們只有少數(shù)家長(zhǎng)不會(huì)炒，那么這些少數(shù)家長(zhǎng)就會(huì)控制情緒，教會(huì)孩子要在心里始終想一定能學(xué)會(huì)的，所以學(xué)習(xí)控制情緒雖然重要，不能讓情緒控制你自己！
小情緒作文 篇9
“明天語(yǔ)文期中考試。”下課前，語(yǔ)文老師丟下一枚“炸彈”。唉!明天又要考試，可真煩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。
放學(xué)了，我把明天要考試的事情告訴了母親大人，誰(shuí)知她又嘮叨起來(lái)：“一定要好好復(fù)習(xí)，看清楚題目再做，不會(huì)做的空在那里，先把自己會(huì)做的寫好，不要老是呆在自己不會(huì)做的題目上。作文一定要打好標(biāo)點(diǎn)，要做到語(yǔ)句通順，不要離題。記住一定要準(zhǔn)備墊板，要不讓然試卷搞破了可不好……”唉，這臺(tái)“嘮叨機(jī)”可是馬力十足，怎么也停不下來(lái)，可真煩人。
怎么辦，怎么辦快要上課了，可是我昨天晚上沒(méi)有按照老師的要求讀15課后面的詩(shī)，怎么辦?老師說(shuō)那道題最少有10分�！岸Ａ懔恪鄙险n了，同學(xué)們潮水一樣涌到教室里，忐忑不安地我慢慢悠地回到了教室里，可我心里感覺(jué)自己像一只熱鍋上的.螞蟻。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上，有一沓試卷，我翻了翻，都是一些80分以上的。突然，我看到了一個(gè)“璐”字，我斷定那是我的試卷。可是我還沒(méi)來(lái)得及看清分?jǐn)?shù)，班長(zhǎng)就把試卷收回去了。怎么辦?怎么辦?我到底考了多少分呀!可真是急死人了。
下午，終于發(fā)試卷了，我的心開(kāi)始怦怦怦地跳了起來(lái)。組長(zhǎng)發(fā)到了我的試卷，我到底考了多少分呢?我翻開(kāi)了一點(diǎn)兒，看到了一個(gè)“5”字，是“95”嗎?不會(huì)是“85”吧?忐忑中，我翻開(kāi)了試卷，竟然是95分，我都要喜極而泣了。
哈哈，今天的考試讓我既緊張又著急，既煩惱又高興，真像是坐了一輛情緒過(guò)山車呀!
小情緒作文 篇10
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，媽媽一直想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，可我卻感到學(xué)習(xí)是非常乏味、無(wú)聊。我想可能大多數(shù)學(xué)生都煩學(xué)習(xí)，但越煩成績(jī)就越“滑”的越快，我就如此。正當(dāng)我為此沮喪時(shí)，一件事情改變了厭煩學(xué)習(xí)的看法。
那是和往常一樣的周末，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做完功課，我們?nèi)覝?zhǔn)備到濱江路的一個(gè)叫“三缺一”的飯店去吃飯。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們走路去吧，這樣又省錢有鍛煉身體�！�
從家走到濱江路去啊，要穿過(guò)銀河路到西部水上嘉年華在從濱江路走到犀牛堤，最后才到飯店，要走一個(gè)小時(shí)啊，實(shí)在太遠(yuǎn)了。
媽媽思考了片刻后對(duì)我說(shuō)：“我們不去飯店了，就去銀河路盡頭的西部水上嘉年華里玩玩，怎么樣？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從家到銀河路的盡頭也不是很輕松，走了二十分鐘才看到西部水上嘉年華的牌子。當(dāng)時(shí)我走的`全身無(wú)力，四肢發(fā)軟，可看到牌子又振奮了。水上嘉年華可真熱鬧啊，什么玩的項(xiàng)目都有，我玩了一次“太空漫步”后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，我們離犀牛堤這么近，干脆我們到犀牛提去玩玩�！�
在犀牛堤休息十五分鐘后，發(fā)現(xiàn)飯店盡在眼前，我看了看表已經(jīng)走了一個(gè)半小時(shí)了，可這一個(gè)半小時(shí)游游玩玩走下來(lái)，其實(shí)感覺(jué)還是很輕松的，似乎這路程也不算遠(yuǎn)了，其實(shí)這關(guān)鍵是看自己是否放松了心態(tài)。學(xué)習(xí)也這樣：放松心態(tài)，不要一下子把目標(biāo)定得太高。如在人生的旅途中一樣，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
小情緒作文 篇11
總是莫名的欣喜，總是莫名的失落。
早晨起來(lái)洗刷時(shí)候聽(tīng)著窗外呼呼的風(fēng)聲，心里有些發(fā)怵。不想周末跟往常一樣爛在宿舍，決定跟同伴去做兼職，自給自足，自力更生。
也許對(duì)自己要求高點(diǎn)兒總是好的吧，應(yīng)該先定一個(gè)小目標(biāo)的，可偏偏一開(kāi)始我們只是想的拿個(gè)底薪就可以，所以打了半天電話，一個(gè)客戶也沒(méi)有拉到。
即便想過(guò)來(lái)混日子，賺個(gè)零花錢，但看到別的同伴可以成功拉到客戶自己也不是沒(méi)有動(dòng)心的，自己又沒(méi)差在哪里，尤其這種時(shí)候自尊心總會(huì)適時(shí)地作祟，一邊想偷懶，覺(jué)著太累，另一邊又不甘心跟別人拉下那么多，憑什么別人能做到的自己就不可以！
“越是卑微的人自尊心越強(qiáng)，越是驕傲的`人越是容易自卑”，這話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)吧。總是卑微到骨子里，又驕傲到覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解自己，沒(méi)有人比得過(guò)自己。越累越孤獨(dú)越想要退縮，可總是又會(huì)掙扎著往前走。
有時(shí)候我會(huì)想，是不是上帝刻意延長(zhǎng)了對(duì)我的考驗(yàn)期，可偏偏每次我又堅(jiān)持不到成功的時(shí)候就開(kāi)始退縮、放棄，然后懷疑人生，自我懷疑，然后變得情緒低落，滿滿的負(fù)能量。
可能，我口才真的沒(méi)其他人好，可能我真的不太適合營(yíng)銷…可其實(shí)，我連自己推銷的商品都不是很了解，又怎么可能成功的推銷給他人，一件商品如果連打動(dòng)自己的說(shuō)辭都沒(méi)有，又怎么可能說(shuō)服客戶去購(gòu)買。總是急于求成，不舍得花時(shí)間先做好準(zhǔn)備工作，想來(lái)人生不也是這樣，如果前期準(zhǔn)備工作做好，后期就會(huì)省掉很多麻煩，路自然也會(huì)走得順暢得多，不是嗎？
小情緒作文 篇12
“逆情緒”，是《逆戰(zhàn)》游戲的主題標(biāo)語(yǔ)，可是我覺(jué)得不是標(biāo)語(yǔ)那么簡(jiǎn)略，我覺(jué)得“逆情緒”是一個(gè)人生的道理……
有些人為了一句話往心里去，乃至流淚……而一些人不斷糾正自己，不在意他人對(duì)自己的謾罵和訴苦；有些人遇到困難，遇到波折，挑選了拋棄，乃至想完畢自己的生命，再也爬不起來(lái)了，而又有一些人，憑著自己的剛強(qiáng)就算這件事又多為難，有多困難他也“逆”著打破自己的困難英勇的站起來(lái)；而有些人，由于傾余迷信不吝把一切的財(cái)富，一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的生命，而另一些人不輕信迷信，把精力，金錢，投入到自己的作業(yè)，學(xué)習(xí)和愛(ài)好，由于他們知道命運(yùn)把握在自己手里，世界上沒(méi)有所謂的“鬼神”；有些人做一件事感覺(jué)工作太費(fèi)事，太單調(diào)，太困難…挑選了拋棄終究說(shuō)有的事都完結(jié)欠好，而有些人面臨單調(diào)，愁悶，困難，挑選了勇于奮斗，堅(jiān)持…直到工作做完……；有些人，只在乎自己現(xiàn)在的東西沒(méi)有愿望，不考慮未來(lái)；而有些人為自己的未來(lái)考慮，有愿望不在計(jì)較自己現(xiàn)在具有的東西……
不錯(cuò)人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，只需你有滿足的愿望，滿足的勇氣，達(dá)觀，知錯(cuò)就改不便是人生的`道理嗎？只需你打破你自己心里的那個(gè)惡魔，“逆”出你的情緒，“逆”出你心中的愿望，勇氣，達(dá)觀。打敗你心中的那個(gè)惡魔，就像光在黑私自的一角，只需你感“逆”出你心中的信仰，就可以照亮悉數(shù)。打贏了這場(chǎng)仗，而只萎縮在黑私自，就永久不能成功。人生便是“不墨守陳規(guī)，戰(zhàn)出逆情緒！”
小情緒作文 篇13
太陽(yáng)升起來(lái)了。草婆婆的花園里陽(yáng)光明媚，金色的光芒照在綠草上，但草婆婆還是找到了即將枯萎的蝴蝶蘭。這只蝴蝶蘭已經(jīng)活了兩年。
沒(méi)過(guò)多久，這只蝴蝶蘭就枯萎了。草婆婆嘆了一口氣，人和植物都會(huì)死，草婆婆也知道兩年對(duì)于蝴蝶蘭來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠長(zhǎng)了，但是草婆婆還是很難過(guò)。畢竟這是她親手種的蝴蝶蘭，也是她最喜歡的。每一株植物死后，草婆婆都會(huì)像丟草一樣走神。即使陽(yáng)光燦爛。
“草婆婆�！毙⊥米虞p聲說(shuō)。草婆婆知道每只動(dòng)物之前發(fā)生了什么�！澳愫托』彝贸臣芰藛�？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，我給你做一碗薄荷湯�？梢云较⒛愕膽嵟！比缓笏』以钕旅娴哪绢^就點(diǎn)著了，灶里的水“汩汩”作響。草婆婆把小薄荷葉一片一片放在爐子里。當(dāng)然，草是不可或缺的。過(guò)了一會(huì)兒，爐子散發(fā)出薄荷和青草的味道。草婆婆給了小白兔一碗湯，小白兔喝了問(wèn)：“草婆婆，為什么我的`火氣比以前大了？”“哦！忘了唱一首快樂(lè)的歌，唱出來(lái)�！彼淹肜锏臏钩鰜�(lái)，重新裝上。這次她沒(méi)有忘記，只是她唱的那首歌并不快樂(lè)，仿佛有一種悲傷在浮動(dòng)�！安萜牌�，我覺(jué)得你今天不開(kāi)心。你想要薰衣草花蜜做成的湯來(lái)化解你的悲傷。”草婆婆笑了，小白兔還能記得她教他的配方。
原來(lái)做一個(gè)草情感治療師是小白兔的夢(mèng)想。
小情緒作文 篇14
我真的很喜歡能控制自己情緒的人。全世界的人都說(shuō)，能控制自己情緒的人，永遠(yuǎn)是將來(lái)能成就大事的人。但我覺(jué)得我可能真的是一個(gè)無(wú)法控制自己情緒的人。無(wú)論你做什么，你似乎都無(wú)法控制自己的情緒�？吹揭恍┬∈�，往往會(huì)心情不好。
特別是周末，心里很難受。整個(gè)人就像失去控制能力的行尸走肉。很多時(shí)候，他不想哭，也不想難受，但心情總是開(kāi)始煩躁，甚至莫名其妙地生氣，眼淚不由自主地掉下來(lái)，整個(gè)人都覺(jué)得很可怕。但最痛苦的是，當(dāng)我難過(guò)絕望的時(shí)候，連發(fā)泄的對(duì)象都找不到，心里壓抑的感覺(jué)也無(wú)法發(fā)泄出來(lái)，只會(huì)慢慢滋養(yǎng)自己的情緒，越來(lái)越大。但總是在事后，你會(huì)覺(jué)得自己的脾氣真的莫名其妙。在我看來(lái)，我天生不太善于控制自己的情緒，有時(shí)候知道一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)生氣。我也很煩，很煩自己的心意，真的很失望。我什么時(shí)候才能像別人一樣冷靜？我真的想成為一個(gè)在任何事情上都不能讓自己情緒波動(dòng)的人。如果我真的能成為一個(gè)什么都不想要的人就好了。
但是，幻想可能真的只是幻想，面對(duì)一些事情還是忍不住要發(fā)脾氣。看來(lái)脾氣不好是會(huì)傳染的，而且是從一天剛開(kāi)始的脾氣不好開(kāi)始的，所以我可能一整天都不開(kāi)心。這個(gè)世界上誰(shuí)不想天天開(kāi)心？如果可以，誰(shuí)愿意天天發(fā)脾氣？喜歡和羨慕那些控制自己情緒的`人，是一件很美好的事情。情緒不在他們的臉上，而是藏在他們內(nèi)心深處。只有冷靜的人才能做大事。我的小脾氣，還有我浮躁的心態(tài)，真的，從今天開(kāi)始，我覺(jué)得我真的要好好改變了…
小情緒作文 篇15
試卷發(fā)下來(lái)，我考砸了……
就是一場(chǎng)語(yǔ)文考試，弄得我沒(méi)有一點(diǎn)心思。本來(lái)上課積極舉手，踴躍發(fā)言，為人家解答疑問(wèn)的我，現(xiàn)在變得心不在焉，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，更別說(shuō)愿不愿意聽(tīng)課了；本來(lái)一下課就沖出教室的'我，現(xiàn)在垂頭喪氣，趴在桌上不知道要干嘛；本來(lái)一看到午餐就大吃一頓的我，現(xiàn)在茶飯不思，直接退還給食堂阿姨；本來(lái)做題目一點(diǎn)就通的我，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)學(xué)霸小盧的再三解答還是不會(huì)做，就算會(huì)做，也會(huì)連連出錯(cuò)……
不行，這樣下去可不行！我試著把這壞情緒忘了�？墒�，壞情緒束縛著我，讓我“插翅難飛”。今天爸爸會(huì)怎樣批評(píng)我？我怎么和父母解釋？這些問(wèn)題在我腦海中越脹越大，越大越沉重，總有一天，它們會(huì)占據(jù)我腦海中的所有空間……不行，我要找找忘記壞情緒的方法，不能這樣拖下去。
到了放學(xué)時(shí)候，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上扔壘球。這是我們的第一次壘球比賽。我竭盡全力，往操場(chǎng)的邊界扔。比賽結(jié)果出來(lái)了，我居然獲得第一名！我感到無(wú)比自豪。我又扔了幾個(gè)壘球，發(fā)現(xiàn)那些壞情緒像一個(gè)個(gè)壘球，越扔越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)心中越痛快，最后直到把它拋到九霄云外……我把壞情緒忘掉了！頓時(shí)，我覺(jué)得并沒(méi)有什么東西能讓我憂慮，心中變得輕快起來(lái)。
忘掉壞情緒，讓心情變好。我很開(kāi)心，我做到了。一次考砸又有什么關(guān)系呢？只要不怕困難，忘掉壞情緒，卷土重來(lái)未可知，下次一定能發(fā)揮得更好！
小情緒作文 篇16
很多的時(shí)候天氣會(huì)決定我們的情緒，天氣好的時(shí)候，我們的情緒或許很好，我們會(huì)感到很開(kāi)心，我們就不會(huì)感到失落或者暴躁�？墒且坏┨鞖獠缓玫臅r(shí)候，一旦太陽(yáng)不會(huì)出現(xiàn)在我們視野，當(dāng)中天空中不會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)，而是烏云一片，或者是下雨天。
仿佛那高空高掛的太陽(yáng)就是我們，就是我們的光明。它帶給我們一定的動(dòng)力，讓我們開(kāi)心起來(lái)，讓我們感到滿足。
一旦沒(méi)有太陽(yáng)我們這個(gè)世界就會(huì)昏暗下去，我們便覺(jué)得這個(gè)世界仿佛缺少了什么。但是我們卻不知道到底缺少了什么，當(dāng)我們不經(jīng)意的時(shí)候，看下天空，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是缺少了太陽(yáng)�；蛟S太陽(yáng)一直都存在，只是遮住了他，我們看不見(jiàn)他。但是不管他是不是一直存在著，只要我們看不見(jiàn)它，我們便會(huì)覺(jué)得失落，心情也不會(huì)好。
不同的人都是不同的，或許你不會(huì)再看不到太陽(yáng)的.時(shí)候感到心情不好，但是我覺(jué)得你一定不會(huì)心情特別好。
太陽(yáng)光照的強(qiáng)度是我們潛意識(shí)當(dāng)中覺(jué)得時(shí)間的流逝的象征，可一旦缺少了太陽(yáng)，我們就覺(jué)得這個(gè)時(shí)間從來(lái)都沒(méi)有流逝。他仿佛靜止了。又或者，當(dāng)我們走在路上，我們不知道這到底是什么時(shí)候，如果你不看鐘表的話，可當(dāng)你猜測(cè)完時(shí)間之后，你再去看鐘表，你或許猜測(cè)的和鐘表實(shí)際時(shí)間是相差很遠(yuǎn)的。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)。所以你不知道這到底是什么時(shí)間。
真的，很多的時(shí)候天氣會(huì)決定我們的情緒。
小情緒作文 篇17
星期天，我在街上散步。突然注意到一家新開(kāi)的藥店后面排起了長(zhǎng)隊(duì)，貼了個(gè)牌子：專門賣情緒。什么？什么？情緒也可以賣？好奇心驅(qū)使我，一定要去看看！
過(guò)了很久我才走進(jìn)藥店�！拔铱茨阍谶@里賣情緒，怎么賣情緒？”我問(wèn)�！拔覀冞@里賣的情緒有很多，比如自信的笑，善意的怒，感動(dòng)的哭等等。每種情感物美價(jià)廉，只賣三塊錢，可以重復(fù)使用20次�！甭�(tīng)到這里，我迫不及待地挑了兩個(gè)：自信的微笑和善意的憤怒。我付了錢，忍住了情緒。我剛要走出藥房，又被攔住了：“孩子們，你們還沒(méi)拿你們的‘先知’呢！”我急忙回到柜臺(tái)：“這是什么‘預(yù)言’？”“這個(gè)東西可以和情緒一起使用。如果你按下開(kāi)關(guān)，它會(huì)告訴你將要發(fā)生的重要事件，并據(jù)此選擇要使用的情緒。”
當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)是晚上了。我好奇地按下“先知”的開(kāi)關(guān)。上面說(shuō)明天老師讓我參加讀書比賽的時(shí)候，你要用“自信的笑聲”。我趕緊打開(kāi)說(shuō)明書，上面寫著：倒出一毫升這種藥，放在小瓶里，混勻，均勻地涂在酒窩上。我按照指示認(rèn)真準(zhǔn)備，明天一切都會(huì)好的！在賽場(chǎng)上，我以自信的笑聲和出色的表現(xiàn)贏得了別人的掌聲，最終獲得了一等獎(jiǎng)。哈哈，感謝這個(gè)“自信的'微笑”！
下午回到家，我又打開(kāi)了《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》:明天，這一組有三個(gè)人沒(méi)寫完作業(yè)。我用的是“善意的憤怒”。第二天試了一下，真的很好！下午放學(xué)，先知告訴我：你需要買新的情緒。
去藥店的路上摔倒了，醒來(lái)才知道是夢(mèng)。
小情緒作文 篇18
潮起潮落，冬去春來(lái)，夏末秋至，日出日落，月圓月缺，雁來(lái)雁往，花開(kāi)花謝，草長(zhǎng)瓜熟，自然界的萬(wàn)物都在循環(huán)反復(fù)的變化中。我們也的情緒不例外，會(huì)時(shí)好時(shí)壞。
我們總感覺(jué)自己的心中有一個(gè)輪子在不停地轉(zhuǎn)，由樂(lè)而悲，由悲而喜，由喜而憂。但是在不同的場(chǎng)合，不同的情況下，我們就應(yīng)控制自己的情緒和心態(tài)。比如，在上課前，有位同學(xué)和你打架了或者挨老師批評(píng)了，你自己覺(jué)得很煩惱，始終靜不下心來(lái)。但是不要把這種情緒帶到課堂上，到了上課，無(wú)論什么重要的事情都要放得下，心平氣和地聽(tīng)老師講課。我們應(yīng)該怎樣控制情緒，使生活中的每一天都過(guò)得幸福快樂(lè)呢？有一句話說(shuō)得好：“弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒�！碑�(dāng)我們被悲傷、自憐、煩惱包圍時(shí)，我們就應(yīng)這樣做：沮喪時(shí)，我引吭高歌；煩惱時(shí)，向知己傾訴；悲傷時(shí)，用筆記錄下；懈氣時(shí)，想想昔日的`榮耀；恐懼時(shí)，一定要勇往直前。在各種環(huán)境下，我們應(yīng)把握好自己心中的那個(gè)“度”，要了解什么事應(yīng)該做，什么事不該做。在玩電腦前，首先就要控制好自己的心態(tài)。合理地安排這一段時(shí)間，而不能一味地打電腦游戲、聊天，把短暫的時(shí)間浪費(fèi)在這些不該浪費(fèi)的地方。
只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有積極主動(dòng)地控制情緒，才能掌握自己的命運(yùn)，才能面對(duì)和克服我們?nèi)松缆飞系拿恳粋�(gè)挫折，每一個(gè)坎坷！
小情緒作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，也都會(huì)有一個(gè)發(fā)泄方式。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么做的吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十幾分，看著別人優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。我悶悶不樂(lè)地拿著試卷回到家，媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)七十幾。媽媽很不高興，訓(xùn)斥了我?guī)拙洌耗阍趺纯嫉眠@么差？你看看人家，一個(gè)個(gè)都九十幾分，你怎么會(huì)成這樣呢我低著頭，拳頭緊攥著衣角，心里有些惱怒：我明明已經(jīng)很努力了，為什么每個(gè)人都要跑來(lái)說(shuō)我?guī)拙�？成�?jī)已經(jīng)出來(lái)了，罵我又改變不了什么想到這兒，我更惱怒了，甚至有些討厭媽媽。我一把搶過(guò)試卷，飛快地跑進(jìn)了房間，砰的一聲摔上了門。
把自己關(guān)進(jìn)房間后，我把試卷攤開(kāi)放在書桌上，看著那些鮮艷的紅叉叉，淚水情不自禁地流了下來(lái)。我努力把注意力從試卷上移開(kāi)，卻又忍不住偷瞄幾眼。我必須找點(diǎn)兒什么來(lái)吸引我的注意力。于是我打開(kāi)手機(jī)，放了幾首我喜歡的音樂(lè)，靜靜地躺在床上。輕柔的音樂(lè)聲環(huán)繞著我，我心里的`煩燥漸漸化開(kāi)了。我一骨碌爬起來(lái)，隨手抓起一張白紙和一支筆，涂畫起來(lái)。起初，我把那些試卷想象成怪獸，那些紅叉就是怪獸的獠牙，我狠狠地畫著線條，力道幾乎要穿透。過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有那么憤恨了，隨著音樂(lè)聲畫出了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物。最后，我放下彩筆，吸吐了一口氣，安心寫起了作業(yè)。
也許好的發(fā)泄方式可以快速讓你的心情平靜下來(lái)，你說(shuō)是嗎？
小情緒作文 篇20
一連幾次，小芽都是臨時(shí)被增派了工作任務(wù)。不是覺(jué)得工作量大小的問(wèn)題，而是每一次都略顯倉(cāng)促，讓人覺(jué)得猝不及防。
當(dāng)然，這也怪不得上級(jí)，因?yàn)橛行┩驴偸窃谂R近上班時(shí)突然有事請(qǐng)假，無(wú)奈之下，也就只能把任務(wù)先轉(zhuǎn)交了。
這樣的過(guò)程中很容易出現(xiàn)沒(méi)有及時(shí)的互相溝通與交接事宜。只能說(shuō)，抱著一種體諒的心情了。
曾經(jīng)和上級(jí)了解過(guò)，他也覺(jué)得這樣的管理方式是不對(duì)的，但是難以介于人情呀，人家有的的確是臨時(shí)有急事呀。
也有點(diǎn)說(shuō)責(zé)任感不夠強(qiáng)，可臨時(shí)有個(gè)頭疼腦熱的，誰(shuí)也不想。
所以，與其去抱怨，還不如學(xué)會(huì)去多看人家的優(yōu)點(diǎn)。想一想大家都有難處的時(shí)候，平時(shí)力所能及的.事，都會(huì)認(rèn)真盡心地去做。雖然每一個(gè)人都有小缺點(diǎn)，但我們不能盯著那些小黑點(diǎn)而忽視了它周邊的大白紙。每一個(gè)人真正也都有優(yōu)點(diǎn)，即使你實(shí)在找不出來(lái)，像不愛(ài)說(shuō)話的人，人家愛(ài)笑，即使靦腆也是可愛(ài)的笑；話太多的人，即使有時(shí)聒噪，但如果太安靜的時(shí)候，也算是熱鬧一下啦；太自私的人，也有為別人著想的時(shí)刻；太摳門的人，也有慷慨的時(shí)候。我們不能太過(guò)片面地去看待一個(gè)人，一件事。
總歸來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法去左右他們的行為和想法，但是我們可以掌控自己的心態(tài)與情緒。認(rèn)真地面對(duì)、安排自己需要處理的事情，也是對(duì)自己人生的一種負(fù)責(zé)。
小情緒作文 篇21
北宋文人范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！钡乾F(xiàn)如今大多人是“常以物喜，亦以己悲�！�
物質(zhì)豐盛時(shí)代的到來(lái)，我們熱衷塵世喧囂，我們每天樂(lè)此不疲地發(fā)朋友圈，求點(diǎn)贊，一切的喜怒哀樂(lè)似乎決定于其他人的指尖。我們追求名牌服飾高端產(chǎn)品，是自己的剛需，還只是為了別人艷羨的目光？就連各種社交平臺(tái)的關(guān)注與取關(guān)，也會(huì)讓有些人情緒像過(guò)山車般地起伏。時(shí)常有人說(shuō)自己傷心難過(guò)，嘆氣這個(gè)世界和周圍人讓自己失望了。到底誰(shuí)主宰了我們的情緒？互聯(lián)網(wǎng)、親朋好友，甚至是陌生人？還是其他的東西？但肯定越來(lái)越不是我們自己。
為什么我們不能主宰自己的情緒？讓人對(duì)世界與周圍人失望的理由是什么？絕對(duì)不只是表面上簡(jiǎn)單的原因，而是現(xiàn)實(shí)與理想的差距造成的心理落差。如果自己對(duì)外界期待值過(guò)高，而自身的實(shí)力未能達(dá)到要求或已達(dá)到卻無(wú)人問(wèn)津等等，就像是渴求朋友圈點(diǎn)贊，但照片修圖還不夠漂亮到別人動(dòng)動(dòng)手指，或是自己的.照片被淹沒(méi)在朋友圈信息洪水中，這就是我們?yōu)槭裁凑f(shuō)難過(guò)失望。我們情緒的出路在哪里？我覺(jué)得要么知足常樂(lè)，要么力爭(zhēng)上游。降低對(duì)外界的期望值，同時(shí)也會(huì)減少情緒起伏的落差。人們常說(shuō)的“做最壞的打算，盡最大的努力”，首先自己變得更優(yōu)秀強(qiáng)大，是我們快樂(lè)的原因，也是我們成為情緒的主人的原因。
小情緒作文 篇22
都說(shuō)我們要做情緒的主人，不要讓情緒做我們的主人，但事實(shí)上，又有幾個(gè)人可以真正做到呢？情緒就像雙刃劍，有利有弊，把控的好，你可能成為人生贏家；把控不好便可能是萬(wàn)丈深淵。
在日常生活中，我們常因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)情緒做出過(guò)后令人追悔莫及的事情。我們常因?yàn)橐粫r(shí)的情緒波動(dòng)錯(cuò)過(guò)重要的事情。因?yàn)榘芽夭缓们榫w，我們變成了另一個(gè)自己，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下情緒，過(guò)好生活中的每一天。
生活中不乏因情緒失控而犯下彌天大錯(cuò)。在客車上，如果她可以及時(shí)調(diào)整情緒，就不會(huì)出現(xiàn)墜河事件，就不會(huì)使幾十人的'美好生活破碎；在公共汽車上，如果能調(diào)整好情緒，就不會(huì)常出現(xiàn)年輕人不尊老愛(ài)幼現(xiàn)象，在中高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，如果能及時(shí)調(diào)整情緒，就不會(huì)出現(xiàn)一次又一次的失利現(xiàn)象。這些都因情緒而生，也因情緒而死。我們應(yīng)該做情緒的主人，學(xué)會(huì)放下情緒。
我們羨慕那些圣賢，那些已功成名就的人，但他們?cè)诔晒Φ穆飞弦灿星榫w失控的時(shí)候，而他們選擇做情緒的主人，而不是情緒的俘虜，最終一步步走向成功。那些雖未功成名就，但向夢(mèng)想前進(jìn)的人又何嘗
不是這樣呢？我們應(yīng)該放下情緒，讓實(shí)現(xiàn)理想的路途變得更加輕松。
生活中有得必有失，學(xué)會(huì)放下情緒，必定會(huì)有所收獲。海水漲潮，沙灘失去了一層沙土，卻獲得了水的滋養(yǎng)。寵物在家中圈養(yǎng)，失去了自由，卻獲得了主人的寵愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，失去了玩鬧的自由，卻為自己謀求了一條光明的道路。學(xué)會(huì)放下，未必是一件壞事。
小情緒作文 篇23
一個(gè)人，偶爾發(fā)發(fā)脾氣是正常的，但經(jīng)常發(fā)脾氣就是不好的。我是一個(gè)倔強(qiáng)、好勝的女孩，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)一直堅(jiān)持自己的想法。在生活中，我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與他人傷了和氣。
幾天前，我因?yàn)橐患∈露c媽媽頂了嘴，于是爸爸跑過(guò)來(lái)先安慰了我?guī)拙�，然后又說(shuō)給我講一個(gè)故事，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就立刻開(kāi)始講了。他說(shuō)：“有一個(gè)人，他的脾氣很差，他的爸爸就對(duì)他說(shuō)：‘孩子，以后你每發(fā)一次脾氣，就到后院的籬笆上釘一個(gè)釘子。’那個(gè)孩子不知道有什么含義，就同意了。過(guò)了幾個(gè)星期，他爸爸偶然問(wèn)他：‘孩子，籬笆上有幾個(gè)釘子了？’‘?dāng)?shù)不清。’孩子滿臉通紅地回答。他爸爸又說(shuō)：‘那你現(xiàn)在想發(fā)脾氣時(shí)，控制住了自己，以后就可以拔掉一個(gè)釘子�！瘞讉�(gè)星期后，所有釘子全部被拔掉了。孩子把這個(gè)好消息告訴了他爸爸，他爸爸聽(tīng)了后，便和他一同來(lái)到了后院。他爸爸對(duì)他說(shuō)：‘看到了吧，這些密密麻麻的小洞洞，你知道它代表的'是什么嗎？’孩子搖了搖頭，他爸爸又繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：‘這些小洞洞代表的是，你傷害、得罪的所有人，這些是無(wú)法彌補(bǔ)的。’那個(gè)孩子聽(tīng)完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)那個(gè)孩子果真很少發(fā)脾氣了�！卑职种v完就立刻對(duì)我說(shuō)：“希望你也能改正�！�
這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)會(huì)控制情緒有多么重要��！一個(gè)人如果無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，不但會(huì)傷害自己，同時(shí)也會(huì)傷害他人，而且有些傷痕是無(wú)法彌補(bǔ)的。
小情緒作文 篇24
快樂(lè)，就像安河橋下清澈的水，讓人們拋去所有煩惱；悲傷，就像一根麻繩，緊緊地捆住了心，讓人難過(guò)得喘不過(guò)氣；膽小，就像一根火柴，你有勇氣它就會(huì)熄滅，你沒(méi)勇氣它就越燒越旺；憤怒，就像一團(tuán)火，不僅沖昏了頭腦，更燒壞了身子；憂愁，就像河水，源源不斷，讓人頭疼。
從小到大，我從不吝嗇自己的微笑。見(jiàn)到每個(gè)人，我都會(huì)露出陽(yáng)光般燦爛的笑容，親朋好友，左鄰右舍都說(shuō)我是陽(yáng)光媽媽派來(lái)的開(kāi)心天使！當(dāng)然，真正的笑是發(fā)自內(nèi)心的.，它們就夜空中的星星，閃閃發(fā)亮！瞧！那顆星星正在努力地閃耀自己，我不禁跟隨著它，陷入了那段記憶里，深深不可自拔。
我的爸爸是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，曾有一次，我問(wèn)爸爸:“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快也能帶給別人快樂(lè)的人?”爸爸想了半天，對(duì)我說(shuō)了四句話:“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己。我一直按這四句話要求自己，每每當(dāng)我和同學(xué)在一起，笑聲總是層出不窮。我現(xiàn)在是一個(gè)愉快的人，也給每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人帶來(lái)快樂(lè)。
其實(shí)，有時(shí)候情緒就是那么簡(jiǎn)單。讓人感到生活的酸甜苦辣，他們都有自己的另一面。比如說(shuō)，快樂(lè)，就像一條小溪，潺潺地流著，讓我忘記了所有煩惱但太過(guò)洶涌，也會(huì)適得其反�？鞓�(lè)可以是搞笑的，也可以是喜極泣淚。情緒就像一個(gè)個(gè)木偶，而我就是掌線人。只要正確、快樂(lè)地掌握它們，我的生活就會(huì)充滿色彩！
小情緒作文 篇25
今天在我的第九期家庭教練班中我給家長(zhǎng)分享了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)，就是關(guān)于孩子的情緒，很多家長(zhǎng)一提起情緒，很容易想到自己和孩子的負(fù)向情緒，為什么會(huì)這樣呢？這主要是因?yàn)槲覀儚男睦锩媸窍胩颖茇?fù)向情緒對(duì)我們的干擾，那我再想，當(dāng)孩子有了情緒會(huì)怎么辦呢？
在日常的生活中，當(dāng)我們家長(zhǎng)碰到孩子的.不良情緒時(shí)，我們總是很容易去阻止這種情緒的發(fā)生，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為孩子的這種負(fù)向情緒不好，比如：孩子哭泣時(shí)，我們會(huì)禁止他哭，設(shè)置威脅他，我們認(rèn)為只要不哭就達(dá)到了我們的目的，殊不知，這種情緒處理的結(jié)果，不但與情緒無(wú)益，甚至還會(huì)產(chǎn)生更大的情緒問(wèn)題。
怎么辦？我們先分析一下情緒為什么會(huì)產(chǎn)生?一個(gè)孩子產(chǎn)生情緒，無(wú)非是要引起別人的注意，其次，可能會(huì)表達(dá)他對(duì)某件事情的不滿，第三，傳遞自己可能的委屈。
但不管哪種情況，對(duì)于我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，你對(duì)她情緒的限制，就意味著這三種情況之一的終止，其結(jié)果，情緒并沒(méi)有釋放，于是下一次可能變本加厲了，所以對(duì)于孩子的情緒，張健老師最好的建議就是接納，告訴孩子，你的情緒，爸媽在乎，只要這個(gè)信息能夠有效傳遞，對(duì)于孩子來(lái)講，就是一種情緒的安撫，因?yàn)樗�，你是懂她的，理解她的，于是情緒就很容易化解或轉(zhuǎn)化，即會(huì)有可能從消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
小情緒作文 篇26
春天，一個(gè)給人溫馨和浪漫的季節(jié)；春天，一個(gè)使人愜意和舒適的時(shí)節(jié)；春天，一個(gè)讓人擁有無(wú)限遐想的世界。春天，她總是那么美好，那么溫情，可是今年的春天卻變了許多，她怎么了？
今年的春天是多愁的，似乎是因?yàn)槿藗儗?duì)它的贊頌太多，使得夏，秋，冬都對(duì)她有所敵視，這是春天在今年特別的孤寂和寥落，她哭了，開(kāi)始她哭得那么柔軟，那么脆弱，使天空下起了綿綿小雨，漸漸地，漸漸地，孤獨(dú)占據(jù)了她整個(gè)心，她哭得那么厲害，那么猛烈，頃刻間，天空下起了傾盆大雨，使得出行的人們不停地逃竄，躲避，給人們也帶來(lái)了煩惱和不便，春天看到了，為自己的過(guò)錯(cuò)深感痛心，剎那間，電閃雷鳴，雷雨交加，一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)害即將在春的眼前上演，他慢慢地，慢慢地，克制了自己，僅僅在那里低聲的嘆氣......
今年的春天也是活力的，似乎是因?yàn)槌鲇趯?duì)自己過(guò)錯(cuò)的自責(zé)，春天給予了人們新的空氣和陽(yáng)光，讓大地上的花草們得以滋潤(rùn)和美艷，新的生命開(kāi)始誕生，新的'生活得以開(kāi)始，那一場(chǎng)早已逝去的雨似乎給了大地不少的好處，讓生活重新開(kāi)始，讓生命不斷延續(xù)，春天用她完美的轉(zhuǎn)折化解了與其他季節(jié)的仇恨，讓希望的花在絕望的土壤中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，讓大地的子孫在這個(gè)季節(jié)下歡聲，快樂(lè)，而她也僅僅在那無(wú)聲中開(kāi)心地微笑……
春天，一個(gè)讓我們不斷流連忘返的好季節(jié)，她有她的煩惱，她也有她多愁善感的一面，可盡管是多愁的春天，也依然給我們留下溫馨的回憶和無(wú)限的懷念。
小情緒作文 篇27
下課鈴響了，原本沉寂的校園頓時(shí)喧鬧了起來(lái)。我興致勃勃地拿出一本書，悠然自得地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁時(shí)，一道不和諧的聲音在我耳邊響起：“老豬怎么還有心情看書��？”我突然被打擾，便沒(méi)好氣道：“你罵誰(shuí)呢？”卻聽(tīng)那個(gè)同學(xué)假裝正經(jīng)道：“我說(shuō)的是朱，哪里就罵你了？”可惡！明明挑釁我了，還不認(rèn)！這真讓人氣不打一處來(lái)！頓時(shí)，我眉頭緊蹙，拿著書的手用力地抓著。哪料，他嘿嘿壞笑一聲，又補(bǔ)了一刀：“老豬老豬，你可別冤枉人！”我再也忍不住了，牙齒咬得咯咯響，眼睛死死地盯著面前的同學(xué)，真想撲上去把他一口吞了。
終于，憤怒沖昏了我的頭腦，使我猛地扔下書籍，不顧一切地?fù)湎蚰莻�(gè)同學(xué)，他一見(jiàn)我向自己撲來(lái)，也沒(méi)有閃開(kāi)，反而和我扭打在了一起。我見(jiàn)他還敢還手，心中強(qiáng)烈的.怒火像鞭炮被點(diǎn)燃了一般，瞬間劈里啪啦地炸開(kāi)了。一時(shí)失去理智的我猛地一口咬在他的肩膀上。“啊”他尖叫一聲，身子猛地一縮，兩手使勁地將我往外推。可當(dāng)時(shí)的我一心想報(bào)復(fù)他，哪里會(huì)輕易松口，最后還是老師的到來(lái)，才讓我松開(kāi)了嘴。
事后，那位同學(xué)去醫(yī)院檢查后，我才知道自己的牙齒咬傷了他的肉，這使我非常后悔和自責(zé)，如果當(dāng)時(shí)我能好好跟他說(shuō)話，就不會(huì)發(fā)生這種事。
從此，我常常告誡自己，以后再碰到這樣的事情，一定要控制好自己的負(fù)面情緒，不被它所控制，不做壞情緒的傀儡。
小情緒作文 篇28
喜怒哀樂(lè)就是人間最簡(jiǎn)單的情緒，可我想說(shuō)的并不是這四大情緒。
詮釋微笑，保持好心情
明媚的陽(yáng)光散落在小路上，我眨巴眨巴眼睛，望著天邊的那抹云朵，那只雄飛的小鳥(niǎo)，那束平行光線……我淡淡一笑，原來(lái)世界也有這么美的時(shí)刻。一抹微笑嘴邊藏，那是你人生的名片，也是你心態(tài)的詮釋。
微笑是生活的良藥，在你事業(yè)受挫的時(shí)候，何不微笑著去找尋下一個(gè)屬于自己的海闊天空；在你內(nèi)心苦悶的時(shí)候，何不微笑著去排解內(nèi)心的`苦悶，去找尋下一絲屬于自己的欣喜。微笑是一種生活態(tài)度，如果你天天保持好心情，那微笑便油然而生了。
思考疑惑，樂(lè)觀地生活
記得韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。"可見(jiàn)思考的重要性。疑惑是人在生活中必然遇到的，那么解決疑惑的方法是什么呢？當(dāng)然是要善于思考。思考是智慧的源泉，思考的積極性也影響著人生的積極性。我認(rèn)為積極思考造就積極人生，消極思考導(dǎo)致消極人生。我們應(yīng)該把思考當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種體驗(yàn)，一種享受。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該三思而后行，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：”學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，再思考�！皩W(xué)會(huì)了思考就學(xué)會(huì)了解決疑難問(wèn)題的方法，一個(gè)會(huì)思考的人一般都是一個(gè)智者。
給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)思考，讓自己的生活變得豐富多彩吧；人生的樂(lè)趣是尋來(lái)的，讓自己的每一天都快樂(lè)吧！
情緒是不經(jīng)意間的流露，正如微笑能帶給人溫暖，思考能帶給人寧?kù)o。情緒表是我能掌控的，讓我們的每一天都充滿快樂(lè)吧。
小情緒作文 篇29
情緒，每個(gè)人都有。人們都在喜怒哀樂(lè)的情緒中轉(zhuǎn)變著，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而沮喪，時(shí)而快樂(lè)……情緒變化無(wú)窮，因此，我們的生活才變得多姿多彩。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了�。⒄�(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備�！蔽业男拟疋裰碧�，久久不能平靜下來(lái)。＂開(kāi)始！”我如同一支離弦的箭沖向終點(diǎn)。途中我的腳不小心扭傷了，我的速度不禁慢了下來(lái)，眼看著選手都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我忍著痛苦，一個(gè)勁的`向前沖，最后，只獲得了第四名。我非常沮喪，還跟失落。此時(shí)，我流下了傷心的淚。
“媽，走，咱們騎自行車去！”“來(lái)，你先把腳踏在踏板上，保持平衡，慢慢來(lái)�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了起來(lái)。＂啪！”我重重地摔在了地上，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗與挫折。最終，我戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了如何騎自行車。此時(shí)，我的心情該是多么得意�。≡瓉�(lái)，這是幸福的感覺(jué)��！
當(dāng)我的數(shù)學(xué)題做到一半時(shí)，忽然，有一個(gè)難題讓我百思不得其解。在無(wú)奈下，我不得不求助我的姐姐�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你就換一種思路去想嘛！”姐姐用鼓勵(lì)的眼神看著我。我絞盡腦汁，這只攔路虎最終還是被我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，心中有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，原來(lái)，這是驕傲的情緒�。�
大千世界，情緒變化多端。也許前一秒難過(guò)的你，在下一秒會(huì)變得快樂(lè)。因此，情緒在我們的生活中無(wú)處不在，每分每秒都伴隨著我們成長(zhǎng)！
小情緒作文 篇30
每個(gè)人都有自己的情緒，而這些情緒都會(huì)讓我們感受到情緒帶來(lái)的影響，好的情緒可能會(huì)讓我們激勵(lì)迎難而上，克服困難，而負(fù)面的情緒可能會(huì)讓我們迷失方向。但是當(dāng)我們正確面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，我們就能獲得新的人生體驗(yàn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情緒二字，卻能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生很大的影響，如果你抱著樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，用積極的情緒去努力的話，相信你的成果一定是完美的。但是與其相反，如果用負(fù)面情緒來(lái)學(xué)習(xí)，那么你的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)很遭，或者是一團(tuán)糟。情緒影響著我們的個(gè)人生活，更影響著我們的成果，因此我們要用積極的情緒讓我們更一層樓，或者用負(fù)面情緒來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己看到更好的人生體會(huì)�？偠灾�，我們的'成果與情緒是密不可分的。
很多人認(rèn)為，成果與情緒一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。但是并非如此，當(dāng)你用負(fù)面情緒去工作的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得好困難，而且還很悲傷，這樣你的成果是不可能好的，這也是成果和情緒之間的關(guān)系。
想讓自己的成果變得更加完美，我們就必須要控制好自己的情緒，因?yàn)槿伺c人之間的情緒是會(huì)互相感染的，所以也不要因?yàn)橥饨绲那榫w而感到悲傷與難過(guò)。情緒是我們生活中必不可少的一部分，我們每天都表現(xiàn)出好幾種情緒，而這些情緒有的是見(jiàn)面的，有的卻是負(fù)面的。
面對(duì)這些負(fù)面的情緒，有些人會(huì)選擇退縮，但是這樣的話，你就會(huì)離自己的成果越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至看不見(jiàn)成果的蹤影，因此想要有好的成果，就必須正確的面對(duì)情緒，因此情緒決定成果。
小情緒作文 篇31
人生路漫漫，難免會(huì)有有磨難挫折，和讓你不開(kāi)心的事情，那是肯定有的。可是，你們發(fā)泄心中不忿不爽不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)做些什么呢？嘿，有人說(shuō)一個(gè)人靜靜我就能好，嗯很安靜的發(fā)泄心情的辦法；有的人說(shuō)扯開(kāi)嗓子大喊出心中的不開(kāi)心，又或者高歌一曲，心中的煩悶就能迎刃而解，嗯，也是個(gè)好辦法；有的說(shuō)吃東西可以讓心情好一點(diǎn)，是的，看到滿桌的美味佳肴，誰(shuí)都會(huì)心情好上幾分的�？上�，這都不是我喜歡的發(fā)泄心情的辦法，那我發(fā)泄心情的好辦法是什么呢？
一來(lái)，轉(zhuǎn)移目標(biāo)可以不讓你再去想那些煩悶不開(kāi)心的事情，然后沉浸到底另一個(gè)地方，心情自然而然地就會(huì)舒暢了。二來(lái)，看書是一個(gè)很好的調(diào)節(jié)心情的.辦法。當(dāng)你沉浸在書的海洋，那樣優(yōu)美動(dòng)人的文字，流蕩在你的腦海，你遨游在書的世界中，又怎么會(huì)可能再去想其他事情呢？書可以很好地把你代入另一個(gè)世界，那個(gè)世界活靈活現(xiàn)，充滿了有趣和生機(jī)。我一到心情不好不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)捧起一本書，興高采烈地看起來(lái)，書中人物個(gè)性特點(diǎn)，一個(gè)個(gè)小故事讓我豁然開(kāi)朗，去理解書中的奧秘，怎么可能再去為那些小事煩悶?zāi)�。世界喧鬧的一切都是浮云，只有書中的寧?kù)o才是永恒……
心情不好的時(shí)候，就拿出書解悶吧，書良師益友，還能告訴我們不少人生哲理呢！
小情緒作文 篇32
一直認(rèn)為自己的脾氣還是有點(diǎn)暴躁的，而且稍微有點(diǎn)兒不如意的事，就非常容易地起抱怨之心。
這樣做的結(jié)果，往往只會(huì)讓自己越來(lái)越郁悶，把情緒一直拉低，讓自己陷入消極的狀態(tài)。
每個(gè)人都是喜歡積極樂(lè)觀的.，這也是有這樣個(gè)性的人能吸引更多的人想當(dāng)他的朋友的原因吧。
于是，我決定嘗試著讓自己努力地去做事，遇到先不抱怨而是先把時(shí)間花在解決問(wèn)題上面，畢竟以往的抱怨經(jīng)歷也讓我明白，那種抱怨的情緒解決不了任何問(wèn)題反而讓自己的心情更加糟糕同時(shí)也給他人留下暴躁，沒(méi)有責(zé)任感的印象。
說(shuō)到改變，當(dāng)然是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但如果我不想自己成為一個(gè)一無(wú)是處的讓人厭煩的人，我就必須做出改變。
在碰到一些棘手的事情時(shí)，我不再直接甩臉色覺(jué)得自己不行，而是先嘗試硬著頭發(fā)去了解，盡己所能地去解決，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你勇敢去面對(duì)的時(shí)候，有些困難并不會(huì)像你之前所想象的那么可怕，因?yàn)榻鉀Q了這些困難，也會(huì)收獲到小小的自信感，當(dāng)然這過(guò)程中也有碰到力不從心地時(shí)候，這種我就學(xué)著去觀察他人如何處理這樣的事，同時(shí)也明白了，其實(shí)每個(gè)人都是有自己的優(yōu)點(diǎn)的。平時(shí)見(jiàn)他人因?yàn)橐恍┬∈露紱](méi)處理好，可能對(duì)其印象不佳，可沒(méi)曾想到在自己覺(jué)得棘手的事，他們卻能游刃有余地處理。
看來(lái)真的是：三人行，必有我?guī)煛２灰∏晌覀兩砼缘拿恳粋�(gè)人，因?yàn)橛锌赡芩麄兩砩隙加兄覀兯患暗拈W光點(diǎn)呢！
小情緒作文 篇33
我身邊有兩個(gè)情緒小人。
一個(gè)情緒小人叫悲哀，長(zhǎng)得奇形怪狀，脾氣特別不好。有一次，他來(lái)我家玩，原本快樂(lè)的場(chǎng)面，一下子變得陰沉起來(lái)。他一臉悲哀地對(duì)大家說(shuō)：“你們?cè)趺蠢擦?”姐姐一臉無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“你一進(jìn)來(lái)，就搞‘破壞’，把我們的開(kāi)心都趕走了，下次你能換一個(gè)情緒嗎?”他一臉茫然：“我本來(lái)就是這樣，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘江山易改本性難移’的道理嗎?”大家聽(tīng)完，都無(wú)語(yǔ)地離開(kāi)了他。
另一個(gè)情緒小人叫快樂(lè)，長(zhǎng)得胖胖的，有兩只可愛(ài)的小眼睛。有一次，她聽(tīng)說(shuō)我們家正在鬧別扭，就立刻走到門口對(duì)我說(shuō)：“小陳，開(kāi)門啊!”聽(tīng)到聲音，我立刻給她開(kāi)門。
我一見(jiàn)到她，心里的不開(kāi)心很快從我的大腦中移出了。因?yàn)樗拈_(kāi)心，我們家的矛盾很快就化解了。之后，我們兩家人經(jīng)常在一起聊天，她跟我們講許多幽默搞笑的故事，讓大家笑個(gè)不停。
如果兩個(gè)情緒小人一起來(lái)到了我的'家，這時(shí)家里的情緒就是哭笑不得。他們同時(shí)對(duì)對(duì)方說(shuō)了一句話“他(她)怎么在這兒?”后來(lái)他們倆在一個(gè)小房間里吵了起來(lái)。她說(shuō)：“我的快樂(lè)可以讓別人的煩惱清空�！彼f(shuō)：“我的悲哀，可以讓別人忘掉快樂(lè)�！彼麄儬�(zhēng)執(zhí)不下，讓我選一個(gè)。我毫不猶豫地選擇了她。因?yàn)槲也幌胱兊帽�，我想要快�?lè)。
我眼前一片光明……
小情緒作文 篇34
在很多的時(shí)候，我們都會(huì)感到心情很郁悶，有很多很多的事情都會(huì)讓我們感到郁悶。我們的負(fù)面情緒總是那么容易引出來(lái)，我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。在我們看來(lái)，正面情緒是很難產(chǎn)生的。必須首先要有足夠的動(dòng)力讓你感到快樂(lè)，讓你感到真正的快樂(lè)，才會(huì)產(chǎn)生真正的正面情緒。
然而負(fù)面情緒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的。可是，雖然簡(jiǎn)單。但是，卻讓我們非常煩惱，我們并不像產(chǎn)生負(fù)面情緒。
我們大家都認(rèn)為負(fù)面情緒就是不好的情緒沒(méi)有任何用處反而給自己帶來(lái)煩惱�？墒怯譀](méi)有什么解決的.辦法。我們不知道如何做才不能產(chǎn)生負(fù)面情緒，然而我們忽視了另一個(gè)情況。負(fù)面情緒，不一定非得是負(fù)面的。非得是不好的情緒，我們可以將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們起一定的作用，讓我們將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，我們只要樂(lè)觀向上。
遇到一些事情。不一定非得產(chǎn)生負(fù)面情緒，我們一定要樂(lè)觀，樂(lè)觀之后我們才能有正面情緒。在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們必須要產(chǎn)生負(fù)面情緒和正面情緒，這兩種情緒是不可缺少的。缺少哪一樣都是不完整的。
如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生的全部都是正面情緒的話，那我們對(duì)于我們來(lái)言就沒(méi)有真正的正面情緒了，我們就再也感受不到正面情緒是到底是什么樣子噠。因?yàn)槲覀儧](méi)有感受到負(fù)面情緒，沒(méi)有負(fù)面情緒，沒(méi)有對(duì)照沒(méi)有烘托，我們就感受不到正面情緒。
小情緒作文 篇35
昨天晚上，我因?yàn)殡S筆的字體寫的不美觀，不漂亮，所以被爸爸吵了一頓。我覺(jué)的很委屈，因?yàn)槲覍懙臅r(shí)候文思泉涌，手中寫字的速度趕不上腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)容，為了速度我忽略了字體，沒(méi)做到字體美觀，只做到了隨筆內(nèi)容好。而爸爸沒(méi)看內(nèi)容只看了我的字體就把我吵了一頓。
我哭泣著跑進(jìn)了衛(wèi)生間，用自己的手表給在外地出差的媽媽打了個(gè)電話，哭訴這件事，想得到媽媽的安慰。媽媽聽(tīng)完之后，讓我先別哭，然后就給我講了一個(gè)關(guān)于佛陀的故事：有一天，佛陀經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，一些人對(duì)他口出穢言。佛陀靜靜地聽(tīng)了一小會(huì)，然后說(shuō)：“謝謝你們，我今天還要趕去下一個(gè)村莊�！逼渲杏幸粋�(gè)人聽(tīng)后覺(jué)的很不可思議，說(shuō)：“難到你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們罵你嗎？佛陀說(shuō)：“我不被別人的嘴巴所控制，也不會(huì)對(duì)別人的情緒做反應(yīng)。我是情緒的主人，不是情緒的奴隸�！�
聽(tīng)完媽媽給我講的故事之后，我覺(jué)的佛陀最后說(shuō)的一句話很好：我是情緒的主人，不是情緒的奴隸。對(duì)于爸爸的'吵罵，此時(shí)的我已經(jīng)不生氣，也不委屈了。因?yàn)槲抑狼榫w是自己所控制的，而不是別人。只是當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一些難聽(tīng)的諷刺的話語(yǔ)時(shí)，我們一定要分的清楚是惡意還是善意。如果是惡意的話，我們一定要做到像佛陀一樣的理念。如果是善意的話，我們就一定要虛心接受，因?yàn)槟鞘撬藥椭覀兏恼∶〉臅r(shí)候。
所以請(qǐng)大家一定要做情緒的主人，而不是情緒的奴隸。一定要控制好自己的情緒，因?yàn)椴灰浨榫w是自己的哦！
小情緒作文 篇36
就剛才說(shuō)到了高中很要好的那一個(gè)朋友，其實(shí)自己真的也是對(duì)我們兩個(gè)人的相處方式有一些小情緒吧，雖然說(shuō)兩個(gè)人也沒(méi)有怎么去相處，但是自己就是莫名其妙的感覺(jué)兩個(gè)人的關(guān)系疏遠(yuǎn)了很多可能就是讓自己覺(jué)得他能給我的他也能夠給其他人，然后他說(shuō)對(duì)他的話自己就不想要了，畢竟其他人的話，其實(shí)他們有讓自己感覺(jué)到自己被特殊對(duì)待，所以自己才會(huì)覺(jué)得我們兩個(gè)之間的關(guān)系是進(jìn)步的，其實(shí)這種感覺(jué)也是特別的糟糕吧，自己這一種判斷也是錯(cuò)誤的，其實(shí)自己也明白，可是自己還是會(huì)忍不住的，就是這么想。
我們兩個(gè)人的關(guān)系其實(shí)還算是不錯(cuò)的，就平時(shí)聊天中多多少少也是可以讓自己覺(jué)得他有在主動(dòng)的`，雖然說(shuō)有很長(zhǎng)一段時(shí)間自己沒(méi)有去聯(lián)系他，他也就沒(méi)有來(lái)聯(lián)系自己，后來(lái)自己終于主動(dòng)了一次，其實(shí)在關(guān)心里面自己真的就是一直都是處于被動(dòng)的狀態(tài)的，就像自己以前當(dāng)時(shí)就和媽媽吵架的時(shí)候，自己也有在說(shuō)，在關(guān)系里面一直都是朋友他們主動(dòng)來(lái)跟自己和好的。
其實(shí)當(dāng)時(shí)也只是想借此機(jī)會(huì)跟媽媽說(shuō)一下，他對(duì)自己的成長(zhǎng)以及自己的人際造成了怎樣的影響吧，畢竟從小到大媽媽他都沒(méi)有主動(dòng)教過(guò)自己，在公司里面應(yīng)該去主動(dòng)維持關(guān)系，而且在關(guān)系里面應(yīng)該主動(dòng)的去和他人和好，如果自己很珍惜的話，真的從小到大和媽媽有什么矛盾，基本上也都是自己去主動(dòng)很好，所以就覺(jué)得其實(shí)能夠遇見(jiàn)他們，而且我們的關(guān)系能夠維持那么長(zhǎng)的一段時(shí)間，也真的是有委屈了他們，尤其是和高中很要好的那個(gè)朋友，畢竟那個(gè)時(shí)候真的就是兩個(gè)人相互陪伴，而且自己有什么情緒呢，基本上也都是他陪伴在自己身邊，也是他主動(dòng)來(lái)跟自己求和的，這一個(gè)其實(shí)也是維持我們兩個(gè)人關(guān)系長(zhǎng)久的很重要的一點(diǎn)吧，畢竟讓自己想起來(lái)就不舍得去失去這樣一個(gè)好朋友。
小情緒作文 篇37
其實(shí)很多時(shí)候，身為學(xué)生的我們，喜怒哀樂(lè)都被學(xué)習(xí)這件事?tīng)恳．?dāng)然，生活并不是只有一件事，但“學(xué)習(xí)”就是有這樣的魔力，占據(jù)著自己的地盤，像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍，高高在上，盛氣凌人。
還記得那天第一次英語(yǔ)小考，1個(gè)小時(shí)做75分的.題。試卷改完發(fā)下來(lái)，上面的成績(jī)卻足夠讓我瞠目結(jié)舌，再面壁思過(guò)好幾天。那個(gè)大大的“47”好像張著嘴巴嘲笑我。閱讀理解做得一塌糊涂，自己?jiǎn)栕约菏遣皇菈?mèng)游去了，分?jǐn)?shù)這樣的可憐�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)好英語(yǔ)！”帶著這句話，帶著閱讀訓(xùn)練和語(yǔ)法的書，帶著一顆不服輸?shù)男模ó?dāng)然還有對(duì)自己的失望與無(wú)奈），讓我繼續(xù)走下去。
還記得那天發(fā)下來(lái)的化學(xué)作業(yè)，我居然全對(duì)，我對(duì)著那個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的“A+”笑著。從前我得了“B+”，老師提我問(wèn)我總有大大小小的錯(cuò)誤。“不要高興太早，這只是一次！”帶著對(duì)自己的小得意的抑制與勸誡，我繼續(xù)走下去。
還記得那次物理單元檢測(cè)，老師要求的分?jǐn)?shù)是70，我是67，雖然好像比以前好了一點(diǎn)，但終究還是有差距�！巴救孕枧Π�！”老師講題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他少算4分，我是71��！超過(guò)了1分啊！呵呵呵呵。但是還是有很多不該錯(cuò)的地方�！巴靖枧Π�！”帶著小興奮和仍不滿足的“貪心”，我繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)中，我們不斷汲取知識(shí)，不斷吸取教訓(xùn)。我們知道要認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，歸納錯(cuò)題，將就學(xué)習(xí)方法，練解題速度。當(dāng)然，我們的情緒也被它“牽來(lái)牽去”。我們也享受著這有苦有甜，有笑有淚的過(guò)程，體會(huì)著這苦辣酸甜，堅(jiān)定地向前走去！
小情緒作文 篇38
“開(kāi)煊，不要再看動(dòng)畫片啦！”下班回家的爸爸，看到我懶洋洋地窩在沙發(fā)里抱著電腦看動(dòng)畫片習(xí)慣性地提醒道。“嗯，知道了。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，繼續(xù)我行我素。
“兒子，不要再看啦，看這么長(zhǎng)時(shí)間，眼睛很快就會(huì)近視的！”爸爸換完衣服，又苦口婆心地勸我。但我還是克制不住動(dòng)畫片的誘惑繼續(xù)看，他又提醒了我第三遍、第四遍，我依然置之不理。爸爸說(shuō)到第五遍時(shí)，聲音漸漸變得嚴(yán)厲起來(lái)：“我最后再提醒你一遍！我現(xiàn)在數(shù)到三，如果你還看，我就把它砸了！”
我以為爸爸只是在嚇唬我，繼續(xù)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不料，爸爸?jǐn)?shù)到“三”，見(jiàn)我還沒(méi)有停下來(lái)的'意思，二話不說(shuō)，劈手奪過(guò)我手中的電腦，走到陽(yáng)臺(tái)拿出錘子，幾錘子下去電腦就沒(méi)聲了。我頓時(shí)驚呆了，爸爸怎么能這么做？那可是我最心愛(ài)的東西！我含著眼淚狠狠瞪了一眼爸爸，跳下沙發(fā)，帶著滿腔憤怒和不解離開(kāi)了客廳，回到自己的房間，“砰”地摔上了門，并上了鎖。
大哭了一場(chǎng)后，我漸漸平靜了下來(lái)，慢慢意識(shí)到爸爸確實(shí)是為我好，自己確實(shí)做得不對(duì)。正在這時(shí)，爸爸敲門進(jìn)來(lái)向我道歉，說(shuō)他不應(yīng)該發(fā)那么大的火。我們父子倆總算是和好了。
人人都會(huì)有壞情緒，控制不好，壞情緒還會(huì)轉(zhuǎn)化成暴怒。這個(gè)時(shí)候，就需要我們用足夠的理智去面對(duì)它，讓自己盡快冷靜下來(lái)，想方設(shè)法趕跑壞情緒�，F(xiàn)在，我們一家人約法三章，今后再遇到壞情緒，大家要先想一想自己做得對(duì)不對(duì)，冷靜下來(lái)后再該講理的講理，該認(rèn)錯(cuò)的認(rèn)錯(cuò)。你別說(shuō)，這辦法還挺管用的，你也不妨試一試啊！
小情緒作文 篇39
控制住自己，控制自己的什么？有人要控制自己的食量，有人要控制自己上課不說(shuō)話，而我要控制住自己的脾氣！
今天謝老師在早讀上問(wèn)大家：“同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，在我們的生活中，誰(shuí)不會(huì)害你�。俊焙芏嗤瑢W(xué)都回答是爸爸媽媽，也有個(gè)別同學(xué)說(shuō)出了老師。謝老師聽(tīng)后幽默的說(shuō)：“什么老師呀，謝老師都有可能害你，但只有你的爸爸媽媽不會(huì)�！崩蠋熡终f(shuō)：“最近有些同學(xué)經(jīng)常給我告狀，說(shuō)謝老師，我媽媽今天又吵我了，又怎么怎么對(duì)我了，我希望今后這類的話不要再讓我聽(tīng)到。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有好多同學(xué)，家長(zhǎng)只要一說(shuō)他兩句就和家長(zhǎng)大呼小叫，這樣的`孩子是最不孝順的，我們稱他為逆子，是最愚蠢的人。如果誰(shuí)和父母吵架或冷戰(zhàn)了，今天回家后就先和父母道個(gè)歉，并記住以后一定要尊重父母，孝順父母。”
聽(tīng)完謝老師講的話，我有些慚愧。雖然我沒(méi)像謝老師說(shuō)的那么嚴(yán)重，但是也有做的不對(duì)的地方。想到原來(lái)有一次我做錯(cuò)了事，一開(kāi)始媽媽只是說(shuō)了我兩句，我就直接和媽媽頂了嘴，并馬上反駁媽媽說(shuō)的不對(duì)的地方。這一下子激怒了媽媽，媽媽的聲音變大了，我見(jiàn)狀也提高了聲音，就這樣我們倆吵了起來(lái)。后來(lái)即使我知道自己說(shuō)的有些不對(duì)，但為了爭(zhēng)一口氣，還是一直和媽媽犟嘴，最后我們一天沒(méi)說(shuō)話。一想起這件事，我就想馬上回到家中，對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我真的很愚蠢，就和老師說(shuō)的一樣。
以后我絕不會(huì)再和媽媽頂嘴，我要控制住自己的脾氣，不管媽媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我都要虛心聽(tīng)，因?yàn)檫@是對(duì)父母最基本的尊重，我要改掉發(fā)脾氣的壞毛��！
小情緒作文 篇40
星期天，我在大街上溜達(dá)。突然我發(fā)現(xiàn)，一家新開(kāi)的藥店后面排起了長(zhǎng)龍，而且還豎了塊牌子：專門出售情緒。什么什么？情緒也可以賣？好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個(gè)究竟！
過(guò)了好久，我才進(jìn)了藥店�！拔铱吹侥銈冞@里出售情緒，情緒該怎么賣呀？”我問(wèn)�！拔覀冞@里出售的情緒有很多種，譬如：自信的笑、善意的生氣、感動(dòng)的哭等等，每種情緒都物美價(jià)廉，僅售三元，并且可以反復(fù)使用20次�！甭�(tīng)到這里，我迫不及待地挑了兩個(gè)：自信的笑、善意的`生氣。我付了錢，手捧情緒，剛要走出藥店，又被叫住了：“小朋友，你的‘未卜先知器’還沒(méi)拿呢！”我急忙跑回柜臺(tái)：“這‘未卜先知器’是什么呀？”“這東西可是和情緒配套使用的，你只要按開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)告訴你，將要發(fā)生的重要事件，并且依此來(lái)選擇使用的情緒呀�！�
回到家后，已經(jīng)晚上了。我好奇地按開(kāi)“未卜先知器”的開(kāi)關(guān)。它說(shuō)，明天老師讓我參加朗讀比賽，你得用上“自信的笑”。我急忙打開(kāi)說(shuō)明書，說(shuō)明書上說(shuō)：把此藥品倒出一毫升，放在小瓶里，調(diào)勻，均勻地抹在酒窩部即可。我按照說(shuō)明書認(rèn)真地準(zhǔn)備好，明天就萬(wàn)事OK了！在賽場(chǎng)上，我以自信的笑和出色的表演贏得了別人的陣陣掌聲，最后榮獲了第一名的好成績(jī)。哈哈，多虧了這“自信的笑”！
下午回到家，我又打開(kāi)了“未卜先知器”：明天本組3人沒(méi)有完成作業(yè)。我用上了“善意的生氣”。第二天我一試，果然很好！下午放學(xué)后，“未卜先知器”告訴我：你要買新的情緒。
在往藥店跑的途中，我摔倒了，醒來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
小情緒作文 篇41
對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，把生活當(dāng)做童話筆記來(lái)提，就是幸福的意思�？偟膩�(lái)說(shuō)，童話總是讓人想起白雪公主和灰姑娘。但最終會(huì)糾正積極的結(jié)果，所以童話總會(huì)讓人想起美好的結(jié)局，讓人對(duì)未來(lái)充滿期待。
但是，并不是所有的童話都是這樣的，比如《海的女兒》結(jié)尾都是悲傷。所以，來(lái)自文字世界最深的遺憾也來(lái)自童話。時(shí)隔多年，我還記得那個(gè)關(guān)于兩個(gè)金沙的故事。海底有兩個(gè)相距兩英尺的沙粒。一個(gè)愛(ài)上了另一個(gè)。經(jīng)過(guò)兩億年的旅行，沙子終于走了兩尺，來(lái)到了另一條，但就在它要表白的時(shí)候，卻被一股暗流帶走了。從此，這片沙地經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅程。它一度成為皇冠上一顆耀眼的珍珠，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它是最純金的，甚至最后成為金唱片。在此之前，它從未放棄過(guò)回到海底去看另一片沙灘的希望。當(dāng)它在傳遞信息的時(shí)候，它終于意識(shí)到，它再也回不到大海，再也回不到那個(gè)沒(méi)有任何承諾，無(wú)休止地等待著自己的沙灘。
有人可能會(huì)說(shuō)，沙子是感情的.失敗者，因?yàn)槌藷o(wú)盡的等待，它別無(wú)選擇，只能依靠外力。即使只有兩英尺遠(yuǎn)，也已經(jīng)用了兩億年了。但是我不太贊同。它有它的榮耀。它曾經(jīng)是世界上最美麗的珍珠和最純凈的黃金。最后，它還有一個(gè)驕傲而神圣的使命。但是和它想和它愛(ài)的沙子待上一個(gè)小時(shí)相比，它很小，甚至可以消失。
原來(lái)世間萬(wàn)物都是相對(duì)的，簡(jiǎn)單是相對(duì)的，幸福是相對(duì)的，生活也是相對(duì)的。在普通人眼里，光的榮耀還不如在心愛(ài)的沙子周圍待一個(gè)小時(shí)。它的愿望就是這么簡(jiǎn)單！但它忘記了簡(jiǎn)單是相對(duì)的。
所以我覺(jué)得與其哀悼他們的愛(ài)情故事，不如向他們致敬。
至于人生，并不完美。最完美的不是完美本身，而是在通往完美的路上。
小情緒作文 篇42
一上午中，太勞累了，真想隨便找一個(gè)角落休息一會(huì)兒。哎，剛趴在桌子上，卻被這莫名其妙的叫聲喊起。
我忐忑不安地來(lái)到了外面，只見(jiàn)老師手里拿著一沓卷子。哦，原來(lái)是讓我改錯(cuò)題呀!瞬間我的心情從恐懼到了開(kāi)心，還以為自己犯了什么錯(cuò)呢。
下節(jié)，道法!爽，我們大家都喜歡道法老師講的課。
老師首先先給我們做了一個(gè)小小的游戲。那就是叫四名同學(xué)到前面來(lái)給大家來(lái)掩飾一下紙條上的內(nèi)容并通過(guò)表情來(lái)判斷是喜、怒、哀、懼。首先鄭雅芮一上臺(tái)就傻笑起來(lái)，“是喜，”幾個(gè)同學(xué)大聲呼喊。老師讓鄭雅芮念一下上面寫的是什么，鄭雅芮高興的大喊：“今天沒(méi)有英語(yǔ)業(yè)了�！�
話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的`掌聲。
第二位張嘉迅，他顫抖的走上講臺(tái)，嘴巴一直不停的在打磕巴。難道是哀?大家疑惑不解。張嘉迅念到：“今天，今天的作業(yè)是往常的三倍�！贝蠹衣�(tīng)了立刻愁眉苦臉。
游戲結(jié)束后，老師又讓我們拿出一張紙畫出今天的表情或情緒并讓同學(xué)們上來(lái)展示。鄭雅芮率先把紙放在了上面，然后說(shuō)：“嗯，今天早上我并不是很開(kāi)心，因?yàn)樽蛱煳野阉崮倘隽艘淮�，只好去沙發(fā)上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已經(jīng)忘卻了。但令我記憶深刻的還是朱俊旭了。因?yàn)樗簧吓_(tái)給我們大家展現(xiàn)的只有兩個(gè)字。記得是這句，生平只有兩個(gè)字“得勁”我們大家都笑了起來(lái)。
情緒是我們沒(méi)個(gè)人在一個(gè)場(chǎng)所發(fā)生事情時(shí)必不可少得表情，我們也可以通過(guò)表情或情緒來(lái)判定一個(gè)人的喜、怒、哀、懼。
小情緒作文 篇43
有情緒不是錯(cuò)，錯(cuò)的是態(tài)度�！}記
人都會(huì)有情緒，情緒有開(kāi)心的，快樂(lè)的，傷心的……
最近幾天，似乎已經(jīng)走到了低谷期，無(wú)論是家中的生活，亦或是學(xué)校的壓力，都讓我情緒變得極其不穩(wěn)定。也許我們都曾在峰頂，也許，眨眼也曾被淹沒(méi)在深海里。
今晚，我又失眠了，我癱坐在床上，月光照在我的臉上，它沒(méi)有溫暖的感受，只單單是冰冷的。不知不覺(jué)中我的眼淚流在了手中心，它好像是唯一帶暖的東西，手心攢滿了淚水，我哭泣著，沒(méi)人會(huì)知道這晚發(fā)生了什么，我的.哭泣也是無(wú)聲的傾訴，我不是不夠堅(jiān)強(qiáng)，而是太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)了，我每天在父母和同學(xué)面前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，每天上學(xué)時(shí)裝的自己比誰(shuí)都開(kāi)心，我不想讓別人擔(dān)心我，但每晚我會(huì)有無(wú)盡的負(fù)面情緒，我想讓它消失，可它卻緊緊的跟著我。我也不想每天都是一副消極頹廢的狀態(tài)，可我有什么辦法。我也是一個(gè)弱小無(wú)助的受害者。我哭泣了很久，終于在凌晨三點(diǎn)半漸漸睡下了。
次日，晚上父親來(lái)接我回家中，不知怎么了，我的眼淚不自主的落下了，我看著窗外，窗外好像也是一片黑暗，悠長(zhǎng)的隧道我走不出去，沒(méi)有人能打開(kāi)我心靈的窗戶，眼淚滴在窗戶上，父親好像察覺(jué)了，他沒(méi)有太過(guò)于的表示：“兒子，最近在學(xué)校怎么啊�！蔽一卮鹆怂骸皼](méi)有什么大事�！笨筛赣H似乎讀懂了我的內(nèi)心，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)壓力大沒(méi)有關(guān)系，態(tài)度要好，成績(jī)不是什么問(wèn)題，心態(tài)才是一個(gè)大問(wèn)題�！彼参恐�，跟我講了個(gè)道理，講了一路。其實(shí)我知道他愛(ài)我，只是愛(ài)錯(cuò)了人，我并不像你想的那般，誒，就當(dāng)我不復(fù)存在吧。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你，我也謝謝你這么用心的疏導(dǎo)我，可能是真的吧，沒(méi)有人能打開(kāi)我心靈的窗戶……”
我的情緒沒(méi)有被安撫，我的情緒依然……
小情緒作文 篇44
并不是所有的回憶都是美好的，就像并不是所有的夢(mèng)都是甜美的。
只是，無(wú)論是甜蜜的，還是悲傷的，我們都還是喜歡去回憶，在寧?kù)o祥和的午后，捧一杯濃茶，讀一本舊書，便會(huì)想起一些過(guò)往。或者在安靜的晚上，看一部老片，當(dāng)電影屏幕上已經(jīng)寫著大結(jié)局，自己卻沉浸在過(guò)去的往事中，心情久久不能平靜。這些，都可以被看作一個(gè)人暫時(shí)的小情緒。
小的時(shí)候總渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后卻在總回憶著小時(shí)候。很多時(shí)候，我都認(rèn)為，把自己沉浸在過(guò)去的`往事中不出來(lái)，那應(yīng)該是到了很久以后的事了。至少，應(yīng)該到了五六十歲，膝下兒孫滿堂，然后，坐在院子的搖椅上，看著孩子們?cè)谠鹤永镦覒�，打鬧。然后，回想著自己的小時(shí)候，想自己這一輩子做過(guò)的路，遇到過(guò)的人和事。然后感嘆時(shí)光的飛速，歲月的無(wú)情。這樣的畫面，才顯得不違和。
在我這個(gè)，距離小孩子不遠(yuǎn)，距離老年人還有段距離的年齡，回憶往事，似乎是件很浪費(fèi)時(shí)間的事。這個(gè)年齡，就應(yīng)該不瞻前不顧后，心無(wú)旁騖的去做自己喜歡的事，去實(shí)現(xiàn)自己人生的意義。
只是，偶爾的偶爾，還是會(huì)想起那些過(guò)往。甜蜜的，亦或者悲傷的。而更多的時(shí)候，卻是在想起那些不好的事情時(shí)，產(chǎn)生一些小情緒。讓人感覺(jué)一種說(shuō)不出的，淡淡的憂傷縈繞在自己身旁，揮之不去。
有時(shí)想想，偶爾擁有這種小情緒也是不錯(cuò)的，至少告訴自己，還有過(guò)一段過(guò)去，不管是怎樣的過(guò)往。只是，我們得學(xué)會(huì)讓這些小情緒在身邊暫時(shí)的小留，而不是長(zhǎng)時(shí)間的久留，甚至讓這些小情緒轉(zhuǎn)化成大情緒。
讓我們偶爾都品嘗下生活中的某些小情緒，那樣，或許，我們的生活才會(huì)更加美好。
小情緒作文 篇45
學(xué)會(huì)控制情緒，才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。
今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情，導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落，有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來(lái)。
第一件事是晾曬在陽(yáng)臺(tái)的窗簾被大雨打濕，導(dǎo)致無(wú)法使用，需要重新清洗和晾曬，最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒(méi)有查看天氣預(yù)報(bào)以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上，這件事本來(lái)可以避免而且并非客觀因素造成，是主觀原因造成的不愉快我必須無(wú)條件接受，不能跟自己較勁否則下次一樣會(huì)犯錯(cuò)。
第二件事是在網(wǎng)上購(gòu)物的`時(shí)候，客服的原因?qū)е孪洛e(cuò)單發(fā)錯(cuò)貨，一來(lái)二去需要退貨，在這件事情上浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且導(dǎo)致計(jì)劃推遲三天，計(jì)劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計(jì)劃，并且重新下單買物品；原本發(fā)錯(cuò)貨不影響使用，但近來(lái)對(duì)自己要求嚴(yán)格，不喜歡的東西絕不留下，否則最后還是會(huì)閑置不去使用。會(huì)導(dǎo)致再次浪費(fèi)；在可控的因素之內(nèi)學(xué)會(huì)控制自己的情緒，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都不能沉浸在其中，否則會(huì)更加浪費(fèi)時(shí)間和精力，學(xué)會(huì)控制情緒也是一種能力，希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的影響，導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事，因?yàn)榍榫w會(huì)影響溝通，所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會(huì)兩點(diǎn)：一是不要帶著情緒交流，二是要控制自己的情緒，并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中，才能更好判斷對(duì)錯(cuò)。
學(xué)會(huì)控制情緒是一種能力，生活中不可避免有喜怒哀樂(lè)， 智者以理智控制情緒，不智者以情緒控制理智。
小情緒作文 篇46
每個(gè)人身邊都會(huì)有這么一個(gè)她/他，優(yōu)秀，努力，受人矚目。不經(jīng)意間便會(huì)遮住你的光芒，使你心生嫉妒。但今天，我不再嫉妒她——我的妹妹。
在我的大家庭中，有我的父親——騎士，母親——女王，妹妹——公主，弟弟——祖宗，以及我——仆人。生活中大大小小的事，都由我來(lái)參與，就連本應(yīng)我父母做的家務(wù)，我也不得不去承擔(dān)。這使我受到來(lái)自學(xué)校和家庭的雙重壓力。但與我的心境相比，妹妹就像是一個(gè)隱士，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，每天活得如李白那樣灑脫，如陶淵明那樣閑適，如蘇軾那樣安然自樂(lè)。這樣不公的待遇使我嫉妒她。但不得不說(shuō)，妹妹的成績(jī)也甩了我十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，使我怎么努力也趕不上。這也是我嫉妒她的'原因。
一天，我滿心歡喜地端著高分的試卷回家，期盼著能得到父母的贊賞。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，妹妹也考試了，得的分?jǐn)?shù)居然還比我高，就連父母的目光也被她吸引去了。從此，一顆怨恨的種子埋在了我的心田，我開(kāi)始刻意地模范她：她的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、為人處世。漸漸地，我變得不像我了，而成了妹妹的翻版�？晌也⒉豢鞓�(lè)，成績(jī)也沒(méi)有提上去，反而退步，這是因?yàn)槲艺娴牟粔騼?yōu)秀嗎？
原來(lái)，我的這些小動(dòng)作都盡收父母的眼里。他們找我談話，溫柔地說(shuō)了一句令我一輩子也無(wú)法忘記的話：“孩子，你就是你，不必再去模仿你妹妹了。盡管你不是最優(yōu)秀的，但只要活出你自己，做你自己，你就是最棒的了！”
是啊，我們都在人生的路途上迷失了自己，去追求，模仿那所謂的“優(yōu)秀”的人生。但我們必須記住一句話：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！”每個(gè)人生下來(lái)都是原創(chuàng)，不要讓自己活成了盜版，而是要活出自己的精彩！從今以后，我不再嫉妒她！
小情緒作文 篇47
真的挺喜歡那些會(huì)控制自己情緒的人。世人都說(shuō)，能控制住自己情緒的人，往往以后都是能成大事的人�？晌蚁耄铱赡苷娴氖且粋�(gè)不會(huì)控制自己情緒的人吧。無(wú)論做什么事情， 好像都無(wú)法控制住自己的情緒。看到一些小事情，往往都會(huì)心情暴躁。
特別是周末的時(shí)候，心里更是悶悶的特別不舒服。整個(gè)人都好像一個(gè)失去了自己控制能力的行尸走肉了一般，很多時(shí)候，自己不想哭不想難受，可心情總是莫名其妙地就開(kāi)始煩躁，甚至是發(fā)火，眼淚更是不受控制的落下，整個(gè)人難受極了�？勺钭钔纯嗟木褪牵冶瘋麩o(wú)望的時(shí)候甚至都找不到一個(gè)人去發(fā)泄，自己心中悶悶的感覺(jué)又得不到發(fā)泄，只會(huì)讓我的情緒慢慢的滋養(yǎng)，從而越來(lái)越大�？煽偸窃谑潞蟮臅r(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得你的脾氣真的是來(lái)的莫名其妙。我好像，天生就不太會(huì)控制自己的情緒，有時(shí)候明明一些小事卻也能讓我動(dòng)氣，我自己也是懊惱的'很，懊惱自己的心性，真的是太不爭(zhēng)氣了。什么時(shí)候，我才能像別人一樣沉得住氣呢？真想做一個(gè)什么事情都不能讓我的心緒有波動(dòng)的人啊，如果我真的能做個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)欲無(wú)求的人，那可就真好了。
不過(guò)，幻想可能真的只是幻想，面對(duì)一些事情，我還是忍不住的發(fā)脾氣。好像壞脾氣也是會(huì)傳染的，一天開(kāi)始是壞脾氣，那么我這一整天可能都會(huì)過(guò)得不開(kāi)心了。在這個(gè)世界上，誰(shuí)不希望自己每天開(kāi)開(kāi)心心的呢？如果可以，誰(shuí)希望每天發(fā)脾氣呢？喜歡也羨慕那些控制自己情緒的人，那是一件多妙的事情，喜怒都不在自己的臉上，而都深藏在心中，這樣沉得住氣的人， 才是能做大事的人啊。我的小脾氣，和我浮躁的心性，真的，從今天開(kāi)始，我想真的要好好改改了……
小情緒作文 篇48
每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也都有自己的喜怒哀樂(lè)，在生活中，我們總能夠遇到讓自己特別開(kāi)心的事情，同時(shí)，也能夠遇到自己特別糟心的事情！
有的人真的就特別會(huì)管理自己的情緒，在這個(gè)場(chǎng)合，如果自己的心情并不是特別的好，但是如果到了另外一個(gè)場(chǎng)合的話，他就會(huì)把自己的情緒控制好，就是不傷及無(wú)辜！
當(dāng)然，生活中也有另外一些人就是特別的喜歡把情緒帶給身邊的人，就比如有的人在外面工作的時(shí)候，受了老板的氣之類的，然后回到家之后就會(huì)沖著自己的'老婆孩子發(fā)火，這樣的人真的是特別的不好的！
然后在生活中也有這樣的一種說(shuō)法，就是說(shuō)，一個(gè)本事越大的人，其實(shí)她的脾氣是特別小的！因?yàn)樗暮B(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，所以讓他學(xué)會(huì)管理自己的情緒，控制好自己的情緒！
可是可能我們都是普通的小老百姓，然后生活中接觸的人也都是普普通通的人，而這些生活在社會(huì)底層的普通人，其實(shí)是最容易把自己的喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上的！
就比如自己也是一個(gè)不懂得控制情緒的人，有的時(shí)候不高興的時(shí)候，無(wú)論什么樣的情緒都清楚的寫在臉上，重要的人真的是不好的！
說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)，是心無(wú)城府，可是說(shuō)的不好聽(tīng)，一點(diǎn)這樣的人也真的是有點(diǎn)頭腦簡(jiǎn)單，如果這樣子的話，就是還容易傷及無(wú)辜！
就比如有的時(shí)候自己心情不好的時(shí)候，店里來(lái)了客戶，那他自己把情緒隱藏的再好，如果熟悉的人總能夠第一眼看出來(lái)你的情緒不對(duì)！
可是換而言之，無(wú)論是店里的顧客也好，還是熟人也罷，不應(yīng)該得到的是你不高興的一些情緒，而是應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的去購(gòu)物或者聊天！
總之，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，最起碼就是當(dāng)自己在這個(gè)場(chǎng)合心情不好的時(shí)候，到了下一個(gè)場(chǎng)合，能夠收起自己的負(fù)面情緒，做自己情緒的主人！
小情緒作文 篇49
初次體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，感覺(jué)是興奮而快樂(lè)的。自然對(duì)軍訓(xùn)期望值很高。
但是體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)確實(shí)和同學(xué)們說(shuō)的一樣，無(wú)聊，艱苦。
但是，當(dāng)你對(duì)一切的苦、淚、無(wú)聊抱有一顆平常心，不去花精力去抱怨，去經(jīng)歷，就會(huì)好很多。至少在心靈上會(huì)輕松一大截。我自從第一天后起，我就開(kāi)始變得不在乎，對(duì)那些懲罰、艱苦感到麻木，學(xué)會(huì)了忍受，記得的只是那些對(duì)我來(lái)說(shuō)美好的回憶，不去抱怨，不去增加更多的情緒，至少，我輕松了，我在心靈上獲得了解放。我是這么認(rèn)為的。
第一天，我們犯了錯(cuò)誤，老師叫兩個(gè)同學(xué)替我們接受懲罰，還說(shuō)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，所以每個(gè)人就應(yīng)該沒(méi)有抱怨、心甘情愿的為團(tuán)體做出的錯(cuò)誤接受懲罰。我不明白，也不理解，這既然是一個(gè)集體，就更應(yīng)該讓我們一起來(lái)承擔(dān)做錯(cuò)事情后的懲罰，而不是讓一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)為我們贖罪，還口口聲聲說(shuō)是團(tuán)體。我說(shuō)出了自己的想法，但是老師絲毫沒(méi)有把我的話聽(tīng)進(jìn)去，僅僅是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)他自己的想法，我無(wú)奈，那些男生似乎也因?yàn)橄胍菹?lái)幫腔，和教官一唱一和的。最后，我還是不再繼續(xù)跟教官的陳述，無(wú)奈的再次蹲下。
我何苦呢，既然說(shuō)出來(lái)的話都沒(méi)有用，他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，那我何苦要告訴他們呢？還不如保持一顆對(duì)一些事情麻木的態(tài)度，遵從軍人的準(zhǔn)則：服從，更不要在背后費(fèi)自己精力抱怨，對(duì)這些事情，能聽(tīng)的就聽(tīng)了，不用去在乎這些無(wú)用的道理，更不要為了這些無(wú)用的`道理，去增加更多的情緒，只用把心思放在美好的回憶上就好了。
所以，到現(xiàn)在，我記憶猶新的，除了悟出這個(gè)道理的故事，還有就是每天晚上那美好的回憶。
小情緒作文 篇50
或許在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陷進(jìn)了情緒的漩渦，我不知道面對(duì)很多負(fù)面的情緒，還有很多糟糕的事情，該怎樣去處理，一味的憤怒和煩躁抱怨其實(shí)根本解決不了問(wèn)題，但那時(shí)候內(nèi)心卻又特別急躁。
后來(lái)看了很多書，感覺(jué)其他人面對(duì)負(fù)面情緒總有各自不同的辦法，比如說(shuō)把那些東西寫下來(lái)，無(wú)論是負(fù)面情緒還是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃寫下來(lái)之后，一方面可以發(fā)泄，一方面能夠讓自己看到希望。因?yàn)楫?dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候，他一定不是單面的，一定不只是開(kāi)心的事情或者是不開(kāi)心的事情，他可能是綜合在一起，就如同很多事情都是一把雙刃劍。它能夠讓你看到失望，同時(shí)也能夠給你希望。
我們總要明白這個(gè)世界上，很多事情都不是單一的，就好像我們現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)，為了大人不在是個(gè)孩子做事情自然也不能再意氣用事，所以當(dāng)我們?nèi)シ词∪松词∽约旱臅r(shí)候，也要在堅(jiān)持復(fù)盤的過(guò)程當(dāng)中告訴自己，這或許又是一個(gè)新的希望。雖然在這個(gè)大眾主流文化過(guò)程當(dāng)中，很多人都唱到別人要做一個(gè)樂(lè)觀的人，不要總是悲觀，不要總是想那些不好的事情，可是假如你能夠看到在這樣的氣氛當(dāng)中，所有的低氣壓其實(shí)都有它的意義，并不是真正的壓抑，那么你是否會(huì)想到無(wú)論是悲觀還是樂(lè)觀，他都有自己的好處。悲觀的人可以看得更遠(yuǎn)，更具有長(zhǎng)久的'目光，讓他能夠躲避未來(lái)的埋伏，而樂(lè)觀可以讓自己保持好的心境，這有時(shí)候容易陷入盲目樂(lè)觀的狀態(tài)。
在我們生活當(dāng)中一次又一次的嘗試，其實(shí)都是為人生積累無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論我們過(guò)去能夠過(guò)什么樣的生活，無(wú)論我們未來(lái)能夠收獲什么樣的結(jié)果，這一切似乎都不重要，人生的體驗(yàn)才是最重要的。
所以無(wú)論是悲觀還是樂(lè)觀，都需要把握好一個(gè)尺度，讓自己保持內(nèi)心的平穩(wěn)，不要陷進(jìn)情緒的漩渦。
小情緒作文 篇51
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙照進(jìn)教室，落在我一動(dòng)不動(dòng)的手上。冰冷的指尖有被太陽(yáng)灼傷的錯(cuò)覺(jué)，指尖麻木顫抖；習(xí)慣性抬頭，大概是由于光線的折射，玻璃頂部有幾個(gè)亮點(diǎn)，光線強(qiáng)烈，讓人不由自主地瞇起眼睛；往下看，窗外的草和綠樹(shù)在不安地移動(dòng)。這是一場(chǎng)溫柔的風(fēng)浪。聞到空氣中的暴風(fēng)雨有一種頑皮的味道。是在鬧嗎？
我甚至不明白為什么我覺(jué)得風(fēng)有情緒。但是我知道風(fēng)的出現(xiàn)讓我忽略了陽(yáng)光。因?yàn)槲倚那橄耧L(fēng)一樣。
流動(dòng)的風(fēng)讓我覺(jué)得不舒服，我忍不住想動(dòng)。我討厭老師的味道；老師手上的粉筆蹭黑板發(fā)出空洞的聲音，惡心；稀疏的'沙沙聲，是鋼筆在紙上劃動(dòng)的聲音，令人作嘔；粉筆在黑板上留下白色痕跡，正在寫的內(nèi)容被老師稱為“重點(diǎn)”，惡心；“記性好不如文筆差”，學(xué)生抄的東西叫“答案”，惡心。筆放在筆記本上，頁(yè)面空白。我很清楚空白的練習(xí)本不好看，但是完整的練習(xí)本，我從來(lái)不覺(jué)得好看！
看著窗外的風(fēng)，想起老師房間里的我，嘴角微微上翹，無(wú)聲地笑著，好像沒(méi)笑。我自己和風(fēng)都有心情。我已經(jīng)安靜太久了，想調(diào)皮一會(huì)，又糾結(jié)一會(huì)。因?yàn)槲覀兌己芮宄厍蜻^(guò)一段時(shí)間就會(huì)安靜下來(lái)，變成一個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。是的，是陽(yáng)光，風(fēng)一定又安靜了，安靜到讓人感覺(jué)不到，即使它一直和太陽(yáng)在一起。至于我，下課前會(huì)提到筆，我會(huì)把“知識(shí)”抄到本子上。畢竟是知識(shí)，我是學(xué)生。我知道，這就是結(jié)局。
有句話叫“風(fēng)起時(shí)，風(fēng)落在何處？”我改了，就變成了“風(fēng)起風(fēng)落，心情藏�！憋L(fēng)已經(jīng)落下，但它仍然存在于天地之間，永遠(yuǎn)。我是一個(gè)好女孩，但我的情感一直存在于我的生活中，存在于我的一生中。
情感就像風(fēng)，它會(huì)像風(fēng)一樣，時(shí)不時(shí)露出臉，然后躲起來(lái)，就這樣一直循環(huán)！
小情緒作文 篇52
別人為情感而掙扎，我視情感為“垃圾”；別人是情感的奴隸，而我是情感的主人。因?yàn)�，我比別人多了一點(diǎn)鎮(zhèn)靜�！}記
“Ienjoylosingface"（我熱愛(ài)丟臉），這是我最喜歡的一句話。許多人因?yàn)樵趧e人羞辱的面前而感到氣憤，這就是情感的奴隸的`舉動(dòng)，而一位情感的主人，卻能做到“有則改之，無(wú)則加勉”。我的成功體驗(yàn)，就是能在別人羞辱的情況下鎮(zhèn)靜。
所謂鎮(zhèn)靜，也就是在別人沖動(dòng)的情況下冷靜。還記得幾個(gè)月前的一部電視劇“心急吃不了熱豆腐”嗎？這個(gè)題目就是人明白：把情感抑制住，就能得到收獲，就能成為情感的主人。我的成功體驗(yàn)，就是能抑制住自己的情感。
我在寫這篇文章時(shí)正在考場(chǎng)。說(shuō)到考場(chǎng)，有些人不免緊張起來(lái)，然而，我卻從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)在考場(chǎng)上的緊張。遇到難題，我沒(méi)有激動(dòng)，而是鎮(zhèn)靜，即使想不出來(lái)，也沒(méi)什么大不了，考試只不過(guò)是使你離成功，離完美更近一些。我的成功體驗(yàn)，就是能在別人緊張的時(shí)候鎮(zhèn)靜。
人，需要的是鎮(zhèn)靜，而不是沖動(dòng)。
還記得一個(gè)故事嗎？一位船長(zhǎng)的兒子為了追猴子，竟然爬到了帆船的最頂端，身體完全動(dòng)不了。船上的水手見(jiàn)了，都驚慌失措。當(dāng)船長(zhǎng)知道后，面不改色心不跳，命令孩子跳進(jìn)海中，最終孩子得救。看后，所有人一定都被船長(zhǎng)的鎮(zhèn)靜所震撼。那么，朋友，我們來(lái)做個(gè)假設(shè)，如果船長(zhǎng)和水手們一樣驚慌失措，最終的結(jié)果會(huì)是什么？我想那一定是我們不想發(fā)生的事。
朋友們，一個(gè)成功的人必不可少的是鎮(zhèn)靜，能夠抑制住自己的情感。如果你想成為成功者，就務(wù)必做到這幾點(diǎn)。
最終，讓我們一起高喊：“別人為情感而掙扎，我視情感為“垃圾”；別人是情感的奴隸，而我是情感的主人。因?yàn)椋冶葎e人多了一點(diǎn)鎮(zhèn)靜！”
小情緒作文 篇53
最近在看從圖書管里借來(lái)的一本書，每天僅僅能看得進(jìn)去幾頁(yè)，書中描述的是人內(nèi)心的一種糾結(jié)的情緒。
人在火車上的互相猜疑，人與人之間表面的平和卻心懷鬼胎，文化之中的主導(dǎo)和虛張聲勢(shì)，算的上是一本有些深度的書，但是段落太長(zhǎng)，所以看起來(lái)有些費(fèi)勁，第一次看這個(gè)作者的書，文學(xué)系畢業(yè)，功底了得，書寫的方式明顯受到歐洲文學(xué)的影響，但是內(nèi)核卻是中國(guó)的古典文化，崇尚的是人際的平和，很有中庸的味道，不過(guò)當(dāng)這種中庸與歐洲的資本主義思想相碰撞的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很有意思，像是在一杯茶里加入烈酒，醇香，甘洌，很是誘人。
五月似乎就是在這樣的一種不被察覺(jué)的時(shí)間里度過(guò)的，關(guān)于月份的的遞進(jìn)還有季節(jié)的更迭變成可有可無(wú)的事情，喝一杯酒的時(shí)間，閉眼的一瞬間，再睜開(kāi)的時(shí)候，世界就被裝點(diǎn)得煥然一新，這個(gè)世界變化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你奔跑的速度。
關(guān)于這夏天該說(shuō)些什么，其實(shí)就我個(gè)人來(lái)彥，我是不怎么喜歡夏天的，夏天很潮濕，太陽(yáng)毒辣的`有些變態(tài)，我喜歡陽(yáng)光，但是夏天的陽(yáng)光深深地灼傷了我，所以這種喜歡就帶著排斥的恨意，如果說(shuō)春天是一個(gè)適合發(fā)春的季節(jié)，那么夏天就是一個(gè)可以稱為荷爾蒙之季的季節(jié)，無(wú)數(shù)裸露的女人開(kāi)始在這個(gè)季節(jié)出現(xiàn)，荷爾蒙在每個(gè)人的心里都如潮水般翻涌，夏天是愛(ài)情的高發(fā)期，可見(jiàn)愛(ài)情是和荷爾蒙有關(guān)系的，所謂的愛(ài)情僅僅是荷爾蒙發(fā)酵的產(chǎn)物。
很難再去寫些什么，雖然現(xiàn)在我的還是想寫些什么，可是我無(wú)法控制自己思想，無(wú)法將思想之中最沉靜的部分展現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在所寫的這些都僅僅是因?yàn)樗枷氲哪_步帶起的灰塵，漂浮起來(lái)，才有機(jī)會(huì)趁著鍵盤寫出來(lái)，可是我是身處森林之中的生靈，沒(méi)有方向感，不敢奔跑。
小情緒作文 篇54
情緒是一種很強(qiáng)的主觀感受，它就像是一個(gè)有感情的寒暑表一樣，可以讓我們的精神感知到快樂(lè)或難過(guò)，所以說(shuō)心境是一種很重要的因素�？茖W(xué)研究表明，如果沒(méi)有健康平和的心緒和心情，我們就很容易被一些不好的情緒所控制，然后把自己逼到壓抑、焦慮的深淵去不可自拔，因此，為了讓生活輕松一點(diǎn)，為了讓自己快樂(lè)一些，我們一定要管理好自己的情緒。
在生活和工作中，一些壞的情緒很容易讓我們內(nèi)心產(chǎn)生波動(dòng)，而這種心緒的起伏不定很容易讓我們變得焦慮，變得暴躁，變得不講理，而在這種情況下，我們傳遞給別人的就是滿滿的負(fù)能量，這讓人覺(jué)得很是難以接受。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)樨?fù)能量是一種暗黑的力量，它不僅會(huì)讓我們自己本身感覺(jué)很絕望，很心慌，很糟糕，而且會(huì)讓我們身邊的人也覺(jué)得很失望，很消極，很壓抑。因此，為了有一個(gè)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為了有一個(gè)正能量爆棚的生存環(huán)境，我們一定要管理好自己的情緒，尤其是一些負(fù)面的情緒。
其實(shí)抱怨是最能影響我們生活的一種壞情緒，這種只會(huì)一味抱怨生活不公的心態(tài)會(huì)讓我們陷在自我摒棄，自我嫌棄，自我嘲諷，自我放棄的惡性循環(huán)當(dāng)中去。因此，為了不讓自己活的那么卑微，為了不讓自己過(guò)得那么懦弱，也為了不讓自己走得那么狼狽，我們就應(yīng)該少一些抱怨，多一些坦然，只有這樣才不會(huì)一直糾結(jié)過(guò)往，才不會(huì)一味怨天尤人。
其實(shí)情緒的管控是一種修行，情緒的'管理也是一門學(xué)問(wèn)，當(dāng)我們能自如的調(diào)節(jié)好自己的情緒時(shí)，我們自然而然就會(huì)變得樂(lè)觀一點(diǎn)，變得自信一點(diǎn)，變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)了。因此，為了讓自己變成一個(gè)不驕不躁的穩(wěn)妥人，為了讓自己變成一個(gè)正能量滿滿的優(yōu)秀者，我們一定要管理好自己的情緒，只有這樣才會(huì)吸引更多人，唯有這樣才會(huì)鼓勵(lì)更多人。
小情緒作文 篇55
進(jìn)行到軍訓(xùn)第四天，在灑滿了汗水與歡笑的操場(chǎng)上，注入了一件新事物——淚水。
回想今天下午，那些場(chǎng)景仍然歷歷在目。教官體諒我們?cè)缟吓郎降男量啵屛覀兘裉斓挠?xùn)練量減少了很多。在下午完成訓(xùn)練任務(wù)后，教官與我們開(kāi)展游戲來(lái)從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)將二連凝聚在一起。也許是逐漸思想上的放松，也許教官對(duì)我們的體諒讓我們不自主地懈怠，我們忽視了紀(jì)律，忽視了一些本該注意的`事物。
集合，坐下！教言發(fā)出命令后，快步走出了操場(chǎng)。聒噪的大家漸漸安靜了下來(lái)，氣氛有些沉悶，有些包含著接下來(lái)將會(huì)發(fā)生的事的擔(dān)憂。因?yàn)樯衔�，我們的未�?duì)命令作出迅速反應(yīng)，我們的訓(xùn)練未達(dá)到教官的要求而使他與三連教官互換帶訓(xùn)練。陌生的人雖然有不同或吸引人的注意力之處，可以帶來(lái)全新的感覺(jué)。但是，我們漸漸地想起了我們的教官，我們的連長(zhǎng)。不時(shí)在訓(xùn)練休息默默地注視一眼。當(dāng)時(shí)，我心里浮出一絲苦澀。直到上午訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我們的連長(zhǎng)仍然沒(méi)有回來(lái)。
而下午，他告訴我們：我會(huì)留在這里。要記住，無(wú)論我在哪里，一定要做好自己�？墒�，他又因?yàn)槲覀儽粴庾吡恕?/p>
我直視遠(yuǎn)方，心里漸漸地平靜，在腦海中，一直回響著無(wú)論我在哪，都要做好自己。
度過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們的連長(zhǎng)回來(lái)了，他對(duì)他自己進(jìn)行了自我懲罰，只因?yàn)樗X(jué)得，我們成為這樣，部分責(zé)任在于他。
單手的俯臥撐，一個(gè)又一個(gè)，他大聲地報(bào)數(shù)。我們明悟了自身的錯(cuò)誤，在他臥在草坪上時(shí)，我的眼淚奪眶而出，而我也能感覺(jué)到，周圍的大家也在哭泣，大家的淚水成就了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。
這次的淚水為何而流，成為了我軍訓(xùn)生活中印象深刻的一課。
小情緒作文 篇56
很多時(shí)候，我們總在說(shuō)平淡才是真，真情不需要那么多轟轟烈烈、鶯鶯燕燕，而生活也不需要那些波瀾起伏。真正風(fēng)平浪靜著，大家開(kāi)始羨慕韓劇的愛(ài)恨成詩(shī)，感慨生活總是日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我們的生活都需要些情緒，情緒就像柴米油鹽醬醋茶，讓生活有滋有味。用我媽的話說(shuō)，我是一個(gè)什么都說(shuō)好看的人。之前我在一影樓上班，有次出去外拍，到了七八點(diǎn)才收工，回來(lái)的時(shí)候攝影師開(kāi)車我坐副駕駛，客人做后座。累了一天的我們都默默的坐在車上，渾身都透著疲乏。我不經(jīng)意看見(jiàn)藍(lán)色的月亮，興奮的叫大家都來(lái)看。攝影師一看，哇，真是藍(lán)色的月亮，好漂亮！后座的客人也好奇了，探過(guò)來(lái)看了半天，沒(méi)有啊，還是跟平常一樣��？咦？沒(méi)有什么不同��？然后女客人倒頭又看了看，說(shuō)，那是擋風(fēng)玻璃的顏色啦！我和攝影師伸了伸脖子往前挪了挪再看，還真是��！但是突然發(fā)現(xiàn)那些疲憊好像遠(yuǎn)離了我們，一路的歡騰沖散了那份困累。后來(lái)我們?cè)诹奶鞎r(shí)也都會(huì)提起那個(gè)藍(lán)色月亮。我知道它是存在的，在我們的情緒里。
如果說(shuō)平淡才是真，那么今年的'一號(hào)臺(tái)風(fēng)與這座平靜的小城擦邊而過(guò)，留下了一片的灰籠罩著。沒(méi)有層次，沒(méi)有色彩，沒(méi)有陽(yáng)光，淺淺淡淡，初看，感覺(jué)好像沒(méi)有什么不好，沒(méi)有什么不對(duì)，一路下去，壓迫感愈演愈烈，任何事情都提不上興趣，人也覺(jué)得乏悶，抬眼望去還是只有那片永恒的灰。就好比我們拍照，或者風(fēng)淡云輕、或者歡風(fēng)雨兼程，那樣的照片才有了它的味道，也最容易賦予它情感，讓觀看的人也能感受到。
生活總是需要些情緒，可以讓我們?nèi)セ匚�，才能發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的有它自己的意義。
小情緒作文 篇57
有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的心中就像一個(gè)大大的背包，里面裝著的是各種各樣的情緒，有開(kāi)心的，有不開(kāi)心的，有傷心的，也有難過(guò)的，還有失落的…
在面對(duì)各種各樣的情緒的時(shí)候，我們每個(gè)人做出的反應(yīng)也是不同的！
就是當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，可能在包里呆著的是整整齊齊的開(kāi)心和快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著幸福的笑容，這個(gè)時(shí)候他也會(huì)在嘴上哼著一首輕快的歌，或者嘴角一直處于上揚(yáng)的狀態(tài)…
可是當(dāng)一個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候，可能帶包里會(huì)裝著亂七八糟的一些負(fù)面情緒，這個(gè)時(shí)候他可能就會(huì)滿臉愁眉，也可能會(huì)在說(shuō)話的時(shí)候不由得和對(duì)方生氣，或者說(shuō)一些帶情緒的話，甚至在拿一些東西的時(shí)候也做不到輕拿輕放，總是恨不得摔天打地的…
當(dāng)一個(gè)人的背包里裝滿悲傷情緒的時(shí)候，他可能會(huì)在背包里裝著各種各樣的眼淚，裝著各種各樣的心酸，他甚至?xí)X(jué)得渾身乏力，甚至?xí)X(jué)得自己被整個(gè)世界所拋棄了一般~
可能可能背包里背著太多沉重的眼淚和傷心難過(guò)的'事情，所以他感覺(jué)做什么事情都提不起興致？眼淚也會(huì)像斷了線的珠子一樣往下落！
成為一個(gè)生活中的小可憐！
但是我們心中情緒的背包，也需要我們及時(shí)的去整理！就比如當(dāng)我們感覺(jué)難過(guò)失落的時(shí)候，我們也應(yīng)該告訴自己說(shuō)，不管怎么樣？發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，過(guò)去的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)該做的就是讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)！
這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該哼一首歡快的歌曲，或者做一些讓自己開(kāi)心的事情，看一看外面的風(fēng)景之類的，這樣就可以靜下心來(lái)把情緒背包里的那些負(fù)面情緒整理出去，然后讓快樂(lè)和開(kāi)心整整齊齊的放在我們的心靈帶包里！
這樣我們又會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人！
所以我們一定要學(xué)會(huì)及時(shí)整理情緒的背包！
小情緒作文 篇58
七月，是一個(gè)瘋狂的季節(jié)。在2004年的七月，我終于成為一個(gè)高三學(xué)生。
高三的學(xué)生上天的上天，入地的入地，剩下一個(gè)空蕩蕩的人間給我。我在天地之間翩翩起舞，可是越舞越凄涼。朱自清說(shuō)：“熱鬧的是他們的`，我什么也沒(méi)有�！睂�(shí)際上我挺熱鬧，可我依然是什么也沒(méi)有，除了浮躁，七月的浮躁。
不知道怎么了，我的心總是靜不下來(lái)，老是感覺(jué)時(shí)間不夠用，但是又不知道到底該做些什么。其實(shí)，我還是有過(guò)許多的計(jì)劃和目標(biāo)的。比如我曾計(jì)劃針對(duì)某些學(xué)科要如何如何，這樣那樣，可是這樣浮躁的季節(jié)使我的計(jì)劃大打折扣，我開(kāi)始對(duì)自己的前途搖擺不定，有失去信心的念頭。如果可以，我很想放棄數(shù)學(xué)，但事實(shí)上，我還需要它攙扶著進(jìn)入大學(xué)，于是，我別無(wú)選擇地在數(shù)學(xué)的無(wú)間道上苦苦掙扎。
沙丁魚會(huì)過(guò)期，鳳梨罐頭會(huì)過(guò)期，連愛(ài)情也會(huì)過(guò)期，我想，在這個(gè)世界上唯一不會(huì)過(guò)期的便是高考了。如果有一天，高考的獨(dú)木橋變成寬闊的橋面，有一百條車道，成千上萬(wàn)的汽車在上面輕松奔馳，那該有多好啊，大家手牽著手一路小跑進(jìn)大學(xué)。我知道這只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)之所以稱之為夢(mèng)，是在于它的不可實(shí)現(xiàn)。很殘酷，但很有道理。一個(gè)孩子若學(xué)會(huì)了講道理，就說(shuō)明他已經(jīng)長(zhǎng)大了。我很清楚，我已無(wú)可避免地長(zhǎng)大了，甚至可以說(shuō)是老去。
我發(fā)現(xiàn)自己在犯一個(gè)很致命的錯(cuò)誤，我開(kāi)始把那些和我一樣大的孩子稱為年輕的孩子，好像我自己韶華已逝的樣子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候，我不由得俯下身來(lái)，我想看看地上有沒(méi)有我成長(zhǎng)的痕跡，看看那條痕跡是不是悄悄地向前蔓延了很多。因?yàn)椋覂H僅十八歲而已，我還是該稱自己為孩子，大孩子。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給步入高三的我和我的同學(xué)。
小情緒作文 篇59
想不透，從魯迅先生到目前，多少年過(guò)去了，卻仍有這樣一批中國(guó)人操著那“怒目張飛性”，持著那一顆“閑適看客心”縱橫世間。
殊不知，這一怒目，一閑心，造成了一發(fā)不可救藥的悲��！
萬(wàn)州的那輛公交車，不就是那位婦女一時(shí)的怒目與沖動(dòng)，讓她失去理智，搶奪司機(jī)的方向盤而造成的嗎？當(dāng)時(shí)的她“怒目”了，是個(gè)被情緒與憤怒操縱的傀儡，一車的人從大橋墜入海底，她的“怒目”將美好的生命推向痛苦的深淵。車子墜落時(shí)，炙熱的心臟化作冰冷的石頭；車子墜落時(shí)，那一聲聲尖叫，如一把把鋒利的刀芒，刺著大家的心。大家一直在一樁樁血駐成的悲劇發(fā)生后，改變了人的運(yùn)勢(shì)后，才后悔莫及。
如果當(dāng)時(shí)那位婦女能克制住我們的情緒，將怒火抹殺在搖籃中，做情緒的主人而不是奴隸；如果當(dāng)時(shí)能有人站出來(lái)，竭力制止，就算一個(gè)人也好，那結(jié)果也就無(wú)需用十五個(gè)鮮活的生命做代價(jià)了�！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”的看客心理難道不是一雙罪惡之手嗎？難道不是把車子推入江底的隱形之手嗎？
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“沉默啊，沉默啊！假如不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼吹竭^(guò)一群中國(guó)人圍觀罪犯被擊斃時(shí)的.場(chǎng)景，那些人把這當(dāng)做看戲一般，面不改色心不跳，這不正是那車上其余13人的所作所為嗎？
他們，用沉默將自己推向了沉沒(méi)，就是這可怕的沉默讓他們的生命被畫上殘缺的句號(hào)，讓十幾個(gè)家庭支離破碎。
沉默或許是金，但也會(huì)是刀。該爆發(fā)時(shí)，大家不應(yīng)該選擇冷眼旁觀，而應(yīng)奮力一吼。
怒目，閑心而釀成的慘劇不應(yīng)該再上演。
小情緒作文 篇60
相信最近一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上爆出的，孕婦因?yàn)槿セ榧喌暌笸诉�押金，被拒絕之后，盛怒之下，拿剪刀剪了店里30多件婚紗，最后被店主價(jià)要求賠償六萬(wàn)多元錢，重要的新聞大多數(shù)人都看過(guò)！
關(guān)于這件事的看法，網(wǎng)友們也都各說(shuō)風(fēng)云，有的人說(shuō)孕婦的情緒大，本來(lái)就是正常的，也有的人也分格都是成年人了，應(yīng)該為自己的行為買單！為自己做錯(cuò)的事情，負(fù)責(zé)任。
其實(shí)更多的'時(shí)候我還是比較傾向于第二種說(shuō)法吧！畢竟就是即將步入婚姻殿堂的人，也已經(jīng)不是小孩子了，哪怕是孕婦，也不能成為你任性妄為的理由，更何況真的是在這個(gè)世界上，無(wú)論是成年人還是小孩兒，都應(yīng)該為自己不理智的行為而負(fù)責(zé)？
雖然后來(lái)這位孕婦也說(shuō)，他當(dāng)時(shí)也只是氣急了，事后也就是后悔了！可是在這個(gè)世界上真的沒(méi)有什么事情是后悔倆字就能夠輕而易舉解決的，否則的話，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)如此的難以生存！
更何況就是說(shuō)，很多時(shí)候無(wú)論是大人還是小孩，無(wú)論是孕婦還是普通人，我們都應(yīng)該做自己情緒的主人！不要在盛怒之下做一些決定，也不要再盛怒之下肆意的去傷害他人！
其實(shí)每年有好多的一些悲劇，都是因?yàn)橐粋�(gè)人管理不住自己的情緒所發(fā)生的，在盛怒之下，開(kāi)車的司機(jī)，在盛怒之下拿起，力氣傷害別人的人，在深度之下做出一些不理智決定的人，真的是特別的多！
可是他人的故事也在告訴我們，其實(shí)更多的時(shí)候，我們還是應(yīng)該學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，做自己情緒的主人，不要讓自己的行動(dòng)擺不理智的情緒所掌控！
因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，其�?shí)很多錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)的，其實(shí)能夠用錢解決的錯(cuò)誤還好說(shuō)，生活中有更多的事情是無(wú)法用金錢來(lái)彌補(bǔ)的，那么這個(gè)時(shí)候剩下的只是無(wú)盡的后悔！
小情緒作文 篇61
人作為一種高級(jí)動(dòng)物，有著千變?nèi)f化的情感。然而，在眾多的情感中，孤獨(dú)似乎包含著貶義，讓人厭惡甚至拒絕接受。
但是，我不認(rèn)同這種世俗的觀點(diǎn)。我對(duì)孤獨(dú)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和深深的熱愛(ài)。
“孤獨(dú)”就是一個(gè)人或者沒(méi)有人陪伴。其實(shí)一個(gè)人沒(méi)什么不好。當(dāng)你難過(guò)憂郁的時(shí)候，你當(dāng)然不想聽(tīng)到別人嘮叨的話。這只會(huì)增加煩惱。反之，如果沒(méi)有人打擾，沿著林中小徑漫步，靜靜地垂下頭，看著雙腳交錯(cuò)，或者仰望漆黑的夜空，看著天空中幾顆罕見(jiàn)的星星，進(jìn)入奇妙的遐想。我喜歡孤獨(dú)，真的！因?yàn)槲蚁矚g享受寧?kù)o。憂郁是我性格的標(biāo)簽。不，應(yīng)該說(shuō)是所有內(nèi)向者的象征。你既然內(nèi)向，肯定不喜歡和別人交流。你總是壓抑自己內(nèi)心的一切，喜歡自己開(kāi)展人生活動(dòng)。其實(shí)孤獨(dú)的感覺(jué)真的'很好。自由，休閑，沒(méi)有噪音，沒(méi)有叫喊。沒(méi)有一切外界的干擾，我只在沉默中感到安靜。偶爾在月光下看到一對(duì)小鳥(niǎo)路過(guò)，還有幾首甜甜的歌，真的能讓我忘記所有的煩惱，擔(dān)心，擔(dān)心，放下一切，心無(wú)旁騖。就像置身于一個(gè)天堂，心中有著說(shuō)不出的輕松和舒適。誰(shuí)不想讓自己處于這樣一種奇妙的狀態(tài)呢？
當(dāng)然，孤獨(dú)也能吸引樂(lè)觀主義者，因?yàn)闊o(wú)論樂(lè)觀的人在不開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的奇妙之處，體會(huì)到寧?kù)o的美好。
古今中外，有多少文人為了遠(yuǎn)離城市的喧囂，一輩子都住在無(wú)人居住的大山里，卻樂(lè)此不疲，游手好閑。很明顯，孤獨(dú)已經(jīng)被人追求了！
這樣，孤獨(dú)真的不是一件壞事。只有孤獨(dú)才能享受寧?kù)o之美，只有孤獨(dú)才能體會(huì)到詩(shī)意的寧?kù)o。
小情緒作文 篇62
可是這回的自己還是真的挺難過(guò)的，就想到又失去了怎么就失去了他，真的是太混蛋了，竟然讓我經(jīng)歷這樣子難受的時(shí)期，給我?guī)?lái)難受的竟然是他，竟然是我喜歡了那么久的男孩子，雖然說(shuō)因?yàn)樽约禾诤�，所以才�?huì)讓他傷害到自己，才會(huì)因?yàn)樗屪约旱那榫w受到牽動(dòng)。
雖然說(shuō)最后被他傷害總比被其他人傷害好，畢竟被他傷害的話自己也憎恨不起來(lái)，畢竟曾經(jīng)他在我心目中的形象是很好的，畢竟自己曾經(jīng)那么希望他能夠有那樣子的一段經(jīng)歷，其實(shí)在我的人生里面也算是比較圓滿的一次經(jīng)歷了吧，以后回想起來(lái)其實(shí)會(huì)很感謝的，只是現(xiàn)在的話自己還是沒(méi)有辦法去接受，即便有的時(shí)候想到他是不會(huì)愛(ài)自己的，就可以變得特別冷靜，可以變得特別安靜，可以很認(rèn)真的去接受這樣子的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但是偶爾還是會(huì)讓自己有僥幸心理，就覺(jué)得其實(shí)可能他根本就不是不愛(ài)，只是因?yàn)楸槐茻o(wú)奈，最后只能說(shuō)出那么的.一個(gè)理由，畢竟最后他不也是有來(lái)關(guān)心過(guò)自己?jiǎn)�，其�?shí)那個(gè)時(shí)候也是喜歡給自己臺(tái)階下的，可是為什么當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有想呢，就是太作了吧，而且那段時(shí)間自己確實(shí)也是挺想要分離的，所以他剛好給了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，自己也就二話不說(shuō)的抓住了的那一個(gè)機(jī)會(huì)。
只是沒(méi)有想到那一個(gè)機(jī)會(huì)自己抓住了，卻對(duì)自己的后面的生活造成了一定的影響，會(huì)帶來(lái)如此難過(guò)的情緒，可能現(xiàn)在沒(méi)有分開(kāi)的話，自己也會(huì)處于難過(guò)的狀態(tài)中，甚至可能狀態(tài)會(huì)更加的不好，畢竟還要把一些時(shí)間花費(fèi)在他的身上，畢竟還要把學(xué)習(xí)時(shí)間做出一些與他維持關(guān)系維持聯(lián)系，所以其實(shí)現(xiàn)在這一種狀態(tài)也是挺好的，感覺(jué)我們分開(kāi)的也挺及時(shí)的，確實(shí)也做到了及時(shí)止損。
小情緒作文 篇63
清晨第一次睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)媽媽和我是同一個(gè)方向睡的；第二次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽和我是對(duì)倒著睡的，我揉著睡眼欠起身尋到媽媽的頭說(shuō)：“你怎么跑到那邊了？”“本來(lái)就在這邊呀！”媽媽不解地說(shuō)。我明白了，原來(lái)是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。我掉轉(zhuǎn)頭靠著媽媽，伸出右手抓住電腦，拽到身邊說(shuō)：“我要玩一起學(xué)習(xí)樂(lè)園。”媽媽說(shuō)：“你要是拿到兩個(gè)鑰匙，就可以解開(kāi)門鎖得到自由，做你自己喜歡做的事情。行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行啊！”媽媽說(shuō)：“背兩個(gè)和蜻蜓有關(guān)的詩(shī)�！蔽冶车氖恰端臅r(shí)田園雜興2》和《小池》，接下來(lái)媽媽做飯，我玩一起學(xué)習(xí)樂(lè)園。
媽媽做完飯把飯菜端過(guò)來(lái)時(shí)，我正在玩樂(lè)樂(lè)博士闖關(guān)，只差兩題過(guò)關(guān)，突然斷線了，我急了：“你為什么給我線碰斷，不夠意思，你給我過(guò)關(guān)�！闭f(shuō)著眼淚就出來(lái)了。媽媽趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，好好，我?guī)湍��！蔽疫�是很難過(guò)的.嘟囔著：“真不夠意思�！眿寢層行┎豢斓卣f(shuō)：“媽媽重要還是一起學(xué)習(xí)樂(lè)園重要？”我說(shuō)：“一起學(xué)習(xí)樂(lè)園重要，你不夠意思�！眿寢尣桓吲d了，說(shuō)：“那我不幫你了�！边@時(shí)媽媽跑到衛(wèi)生間，：“誒呀，忘了忘了，都一個(gè)多小時(shí)了，這個(gè)腦子真沒(méi)用。”衛(wèi)生間傳來(lái)媽媽的聲音，我知道一定是太陽(yáng)能水忘關(guān)了，媽媽回來(lái)時(shí)滿臉的不快，皺著眉頭。我慢慢的走過(guò)去，抱著媽媽說(shuō)：“calmdown�！眿寢尩臍馍行┚徍�，摟著我說(shuō)：“媽腦子本來(lái)就不好使，就我一個(gè)人忙，越忙越亂，真沒(méi)用�！蔽艺f(shuō)：“以后你告訴我，就不會(huì)忘了�！眿寢屝α苏f(shuō)：“吃飯吧，趁熱吃�！�
吃飯時(shí)，媽媽夸我是個(gè)“情緒調(diào)節(jié)機(jī)”。我們的星期六就這樣開(kāi)始了，順便說(shuō)一下，飯后我和媽媽一起闖過(guò)了樂(lè)樂(lè)博士的考試。
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