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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-03-10 10:19:39 寫(xiě)什么的作文 我要投稿
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  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集合五篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  我有一個(gè)同桌,她總能引來(lái)我們的笑聲。因?yàn)樗芨阈?/p>

  她有一雙大眼睛,高個(gè)子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過(guò)鏡片什么都模糊。

  她是個(gè)“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會(huì)拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯(cuò)。

  修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬(wàn)能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來(lái)了。呵,想象力和動(dòng)手能力還算不錯(cuò)!

  她的作業(yè),又是寫(xiě)得很好,讓大家看著都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好,只要有人指出來(lái),她就改了。

  她愛(ài)勞動(dòng),我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會(huì)幫我的.,所以她不懶。

  她也很精,一次英語(yǔ)小自習(xí),她倒過(guò)后面說(shuō)話,被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn):“你和誰(shuí)說(shuō)話?”她不敢得罪后面的人,她說(shuō)是我。難道她不精嗎?

  她會(huì)給我們周?chē)娜藥?lái)樂(lè)趣,這就是我的同桌,你猜是誰(shuí)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  一天,老師叫我們下節(jié)課帶蠶寶寶,可是我沒(méi)有蠶寶寶,同學(xué)就送了我一條蠶寶寶,可是很快蠶寶寶就死掉了。

  放學(xué)后,一到家我就讓爺爺?shù)交B(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)蠶寶寶。我先寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)爺爺就回來(lái)了。爺爺買(mǎi)了三條大的蠶寶寶。我找了一個(gè)鞋盒,在里面鋪上一層餐巾紙,放上幾片桑葉和我的蠶寶寶。

  我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶幾乎24小時(shí)的.吃桑葉,還有一條差不多一天吃10小時(shí)吧。過(guò)了兩天,有一條蠶寶寶就不吃也不動(dòng)了,身體也慢慢變黃,其它兩條蠶寶寶還是不停的吃桑葉,不停的拉大便。有過(guò)了兩天,另外兩條蠶寶寶也不吃了。

  后來(lái)我想起來(lái)二年級(jí)下學(xué)期的書(shū)上學(xué)過(guò)蠶寶寶。我翻了一下書(shū),才知道原來(lái)蠶寶寶要不停的蛻皮才會(huì)長(zhǎng)大。

  我好希望能早點(diǎn)看見(jiàn)我的蠶寶寶吐絲結(jié)繭,破繭成蝶的那一天!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)舟山是一個(gè)美麗的海島城市,有豐富的海洋資源,被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。

  近幾年家鄉(xiāng)有了很大的變化,一座座高樓拔地而起。特別是新城那邊,新的建筑物變得更多了,有大型的銀泰百貨商場(chǎng),美麗的住宅小區(qū),為家鄉(xiāng)增添了許多城市面貌,也給人們營(yíng)造了一個(gè)個(gè)美好的生活環(huán)境。

  舉世聞名的普陀山是我國(guó)四大佛教名山之一,也是國(guó)家5A級(jí)的海島風(fēng)景旅游勝地。每逢香會(huì)都會(huì)有成千上萬(wàn)的.游客紛紛涌來(lái),奉上一枝香保佑平安。登山眺望大海,一座座海島浮在海上,一股帶有咸味的海風(fēng)吹來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡。

  新建的跨海大橋成為舟山一道最美麗的風(fēng)景線。由岑港大橋、響礁門(mén)大橋、桃夭門(mén)大橋西堠門(mén)大橋和金塘大橋,五大橋連接而成。所以跨海大橋也叫大陸連島工程。站在雄壯的大橋上,讓人有種一覽眾山小的感覺(jué),心中變涌起一股激昂的心情。

  我的家鄉(xiāng)還有很多很多美麗的地方。假如你有機(jī)會(huì)到我家鄉(xiāng)來(lái),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)看到的比我寫(xiě)的更美!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  寫(xiě)植物園的 我們班的“小小植物園” 今天,我們四(2)班的小小植物園開(kāi)張了。植物園一派春意盎然的景象,是一個(gè)充滿樂(lè)趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角,但它卻有一種神奇的魅力,令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心制作的,呈階梯狀;艿念伾緛(lái)有些樸素,熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對(duì)花架進(jìn)行精心裝飾,為花架增添了幾分活潑,幾分靚麗。現(xiàn)在,花架上擺滿了同學(xué)們喜愛(ài)的花花草草,小花小草在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中茁壯成長(zhǎng),怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿著白玉做成的高跟鞋,翡翠似的綠裙子,顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),仙子就跳起了舞,散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮,不僅美麗,更有清新高雅的`風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子,伸出幾片又大又厚的葉子,好像媽媽溫柔的手,捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨,花兒如此多嬌! 植物園不僅美化了我們的環(huán)境,而且還陶冶了我們的性情。下課了,我們都愛(ài)圍在花草旁邊,觀察它們的變化,摸一摸綠葉,聞一聞花香,上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室,我愛(ài)班級(jí)植物園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花,每天花香飄進(jìn)教室,讓我精神百倍,

  它就是百合花。那盆花十分招人喜歡,班里的人一下課就圍在周?chē)^賞這盆花。

  碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘,躲在碧綠的`葉子后面,有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光,自己卻悄悄的等著,還有的像鼓錘一樣,有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣,翠色欲流,流出花盆,流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下,那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗,吸引眼球了!在這境界里,即叫人驚嘆,又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服,又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

  雖然它沒(méi)有吸引人的香氣,但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了!

  老師每天都細(xì)心地關(guān)照它,每個(gè)老師來(lái)到我們班,老師都會(huì)看這盆花,說(shuō):“這花,太美了!”我相信,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,這花一定一天比一天美麗!

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