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讀書(shū)作文400字集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文400字 篇1
“叮鈴鈴——”下課時(shí)間終于到了，我慢吞吞地整理桌面，心里忐忑不安，望著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我猜想著放學(xué)回家后，會(huì)遭受怎樣的狂風(fēng)暴雨……
這是一場(chǎng)考試失利，我垂頭喪氣地低著頭，無(wú)意間撇了一眼抽屜，看見(jiàn)了全班統(tǒng)一借的書(shū)：《魯冰遜漂流記》。我緩慢的翻看著，故事中的情節(jié)一波三折，動(dòng)人心弦，主人公魯冰遜為了自己的夢(mèng)想，去航海，不料一連遇難，最后一人幸存，流落到荒島，在荒島足足生存了14年，雖然經(jīng)受著食物缺乏，住宿困難，孤獨(dú)寂寞等種種困難，可是最終還是以驚人的毅力生存了下來(lái)，并成功被救回故鄉(xiāng)。
比起魯濱遜的那種生存困難，我的這一個(gè)小到微不足道的挫折又能算什么呢？魯濱孫一人在荒島時(shí)并沒(méi)有任何抱怨，反而覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，存活了下來(lái)，我的一次考試失利，就在垂頭喪氣想放棄，可真是不應(yīng)該呀，我真該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神！
從此，我便埋頭苦干，每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做課堂筆記，不懂、沒(méi)聽(tīng)懂的'題目向老師，同學(xué)請(qǐng)教，放下一些無(wú)聊的課外書(shū)，開(kāi)始讀一些世界名著……
終于，又迎來(lái)了一次考試！
在考試時(shí)，我認(rèn)真做題，反復(fù)檢查，果然功夫不負(fù)有心人，我終于考出了一個(gè)令我自己滿意的分?jǐn)?shù)！
這時(shí)，我欣喜若狂，低頭低著頭把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，我又看到了《魯冰遜漂流記》，他安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在那兒，向我招招手，仿佛在說(shuō)呀：“你考得還不錯(cuò)嘛，祝賀你喲！”想著想著，我開(kāi)心的笑了。
嗯，我在圖書(shū)中得到快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇2
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧，可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選擇：A與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)間長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀的.一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長(zhǎng)了就香了，我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對(duì)的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫(xiě)出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)，是知識(shí)的海洋，給予了我們淵博的知識(shí)，給予了我們閱讀的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我非常喜歡“假如生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像綠葉沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸見(jiàn)我這么好學(xué)，認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽(tīng)了爸爸對(duì)這句話的.解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)。爸爸問(wèn)：“為什么急著去買(mǎi)書(shū)呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再晚點(diǎn)我就要像沒(méi)有陽(yáng)光照射的綠葉一樣啦！”聽(tīng)我這么一說(shuō)， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個(gè)不停，而年幼無(wú)知的我還在那里一個(gè)勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經(jīng)看了不少書(shū)籍，積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”了，每一天放學(xué)一回家，我就急忙進(jìn)入書(shū)房，盡情地吮吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。記得有一次，遠(yuǎn)方來(lái)的一位阿姨送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)我這個(gè)“書(shū)癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書(shū)安居我家后，我每一天回家的第一件事就是看書(shū)。媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來(lái)。有時(shí)，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來(lái)充饑。還有的時(shí)候，我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，連吃飯都免了�？戳诉@本書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識(shí)的彼岸。
書(shū)，就是一位無(wú)語(yǔ)的老師，給予了我們無(wú)窮的智慧。
讀書(shū)作文400字 篇4
這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱遜第一次出海的時(shí)候就被沖到了一個(gè)孤島上，不過(guò)，他利用自己的智慧克服了沒(méi)有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的故事。
他竟然獨(dú)自生存了二十八年，這就說(shuō)明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個(gè)土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒(méi)有星期五的'幫助他也不會(huì)克服重重阻礙，回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，他利用自己的日記如實(shí)記錄下這二十八年來(lái)的辛酸與艱苦，也譜寫(xiě)了內(nèi)心深處的孤獨(dú)與頑強(qiáng)。在他的親人們已經(jīng)放棄希望的時(shí)候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類(lèi)文明世界，這不能不使人訝異于人類(lèi)無(wú)限的潛能。
魯濱遜是個(gè)傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因?yàn)樗?dú)自一人在孤島上度過(guò)了常人難以想象的生活，更是因?yàn)樗谥胤滴拿魇澜绾�，無(wú)私地將二十八年來(lái)植物園的全部收入奉獻(xiàn)給了他的親人、朋友、和那些幫助過(guò)他的人！在他的身上，我學(xué)到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅(jiān)持下去！
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，相信大家都會(huì)受益匪淺的！
讀書(shū)作文400字 篇5
書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)可以陶治情操；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：空城計(jì)，草船借箭，三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的`，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧，神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品位人生白味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)深有感觸："好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！"
讀書(shū)作文400字 篇6
古人曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。的確，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像溫暖的春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝開(kāi)始?xì)g樂(lè)地舞蹈；又像蒙蒙的細(xì)雨灑在小溪上，小溪發(fā)出“淅淅瀝瀝”的歌唱聲。讀書(shū)是多么快樂(lè)��！
早晨，一縷金色陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我們正在教室里放聲地朗讀。我也不禁陶醉在書(shū)中的故事里了：小草為什么這么神奇？構(gòu)樹(shù)為什么這么奇妙？讀到最后，解開(kāi)了我腦中的.問(wèn)號(hào)，我也慢慢綻開(kāi)了笑容。這時(shí)刻，我連窗外的美景也沒(méi)注意到，校園的大樹(shù)上，有兩只小鳥(niǎo)，在茂密的樹(shù)枝間靈活的穿梭，似乎在玩捉迷藏；兩旁的樹(shù)叢被微風(fēng)吹動(dòng)后，發(fā)出“沙沙”的響聲；花兒對(duì)著太陽(yáng)露出了笑臉，十分迷人……，可我完全被書(shū)吸引住了，讀書(shū)帶給我快樂(lè)。
夜晚時(shí)分，銀白色的月光照到了我的書(shū)桌上，此時(shí)，我正在靜靜地閱讀。閱讀帶給我的歡樂(lè)更多。我的感情會(huì)隨著故事情節(jié)起伏而不斷變化。當(dāng)一個(gè)女孩靠在綠山墻的窗戶上，仰望著藍(lán)天，觀察著各種植物，暢開(kāi)自己豐富的想象力時(shí)，我也會(huì)微笑；而有人說(shuō)她是個(gè)紅頭發(fā)臭丫頭時(shí)，我也會(huì)憤憤不平……我就在書(shū)的海洋里，感受到了無(wú)窮的歡樂(lè)。
讀書(shū)是一生中重要的一部分，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，就得做一個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人，我要與書(shū)為師，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。讀書(shū)，帶給我無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇7
讀書(shū)使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
閱讀書(shū)籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺(jué)，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過(guò)難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，她的.勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)
在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良
在《金錢(qián)的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的兩個(gè)人。他們只要能得到錢(qián)，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書(shū)還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛(ài)財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微
一本好書(shū)都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書(shū)的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書(shū)香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書(shū)使我陶醉。
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