小學自然災害應急預案(通用16篇)
在學習、工作乃至生活中,難免會有事故發(fā)生,為了降低事故后果,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?下面是小編收集整理的小學自然災害應急預案,歡迎大家分享。
小學自然災害應急預案 1
一、指導思想:
堅持“預防為主,災時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災、減災的意識,提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領,切實保護廣大師生的人生安全,減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。
二、組織機構:
成立預防自然災害應急工作領導小組:
組長:孫高君
副組長:葉楓、龔建蘭
組員:丁春華、張冬林、張開明、周文浩、曹國珍、翟金茂、李立勇、周方平
三、防災領導小組職責
1、接受上級防災指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災害應急預案,領導部署校園臺風、暴雨、寒冷、山體滑坡、地震來臨前的`應急防御,做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示,傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握臺風、暴雨、山體滑坡、地震等災害預警信號,預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門反映,并監(jiān)督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案,組織和訓練,并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。
四、防災應急方案
1、教育師生,做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作,顯得尤為重要,每學年進行疏散撤離演習一次。
2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預報系統(tǒng)、預警信號,需要停課,則通過學校通訊網(wǎng)絡設備在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長,立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系,在接到臺風、暴雨及冰雹等信息時,進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。
4、在發(fā)生災害時,后勤人員在下班前切斷電源,檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、體育設施,防止高空懸掛物摔落傷人。
5、各班主任負責關好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關。
6、發(fā)生破壞性災害時,立即做好抗災自救工作,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。
7、后要科學安排學習科目和課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。
小學自然災害應急預案 2
一、學校成立自然災害事故應急機構。
學校成立突發(fā)安全事故應急領導小組,下設若干應急工作小組,各應急工作小組組長均為應急領導小組成員,各應急工作小組配備若干成員。
。1)學校突發(fā)安全事故應急領導小組:
組長:
副組長:
成員:
。2)突發(fā)安全事故應急領導小組組長:陳春榜;職責是:在最短時間內(nèi)了解事故情況;指揮搶救,制止事態(tài)擴大,盡力把事故損失降到最低程度;及時向上級報告事故初步情況;協(xié)助有關部門調(diào)查;采取有效措施,做好事故善后處置工作。
(3)突發(fā)安全事故應急領導小組副組長:劉昌良、楊漢倫;職責是:協(xié)助組長工作。
(4)協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長:秦偉利;職責是:在應急領導小組組長的指揮下,協(xié)調(diào)各應急工作小組工作;及時報警,請求當?shù)卣、公?消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力量的支援;協(xié)助調(diào)查事故原因及受傷師生、財產(chǎn)受損情況;協(xié)助善后處置工作。
(5)搶救搶險組組長:張科祿;職責是:在應急領導小組組長的指揮下,組織師生撤離,組織學校力量搶救,配合校外力量的搶救工作。
(6)秩序維護組組長:郭銘洪;職責是:在應急領導小組組長的指揮下,維護現(xiàn)場秩序,保護事故現(xiàn)場,保護貴重物品,負責現(xiàn)場安撫,控制事態(tài)發(fā)展,維護學校教育教學秩序的'正常進行。
。7)后勤保障組組長:唐道倫;職責是:在應急領導小組組長的指揮下,負責搶救車輛、搶救物資的調(diào)配等等。
。8)機動應急組組長:蔣世碧;職責是:在校集中待命,做好接應準備。
二、學校自然災害事故報告及處理程序。
1、實行學校一把手負責事故報告的制度。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報警后,隨即啟動應急預案,同時向教育局、鎮(zhèn)(區(qū))政府和安全監(jiān)督部門報告,并及時向公安(消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學校突發(fā)安全事故有關材料,做好善后處理工作。
3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內(nèi)到達指定地點,組織搶救和善后處置工作。
4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發(fā)安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。
5、學校對突發(fā)安全事故不得緩報,不得瞞報,不得延誤有效搶救時間。
三、工程建設、危房安全、重大自然災害事故應急預案。
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。
2、學校經(jīng)認定的危房一律不允許使用,封閉的危房要樹立警示牌,設有隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物、危房安全,遭遇特大風災、地震、洪水等重大自然災害事故時,要迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育局、鎮(zhèn)(區(qū))政府和公安部門。
4、迅速組織對受傷師生的搶救,及時報警,請求援助。封閉事故現(xiàn)場。
四、相關的報告電話。
報警:110;事故:110;
火警:119;急救:120;
小學自然災害應急預案 3
為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全,維護校園穩(wěn)定,特制定本預案。
一、總則
自然災害應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。
本預案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災害發(fā)生后的應急救助反應。
二、自然災害應急機構
1.成立校園自然災害工作領導小組,指導全校救災工作。
組長:xx(校長)
副組長:xx(副校長)
成員:xx
工作人員:值班教師和其他所有教職工
三、災害應急領導小組工作職責和任務
1、任何人員發(fā)現(xiàn)災情后,要敢于承擔責任,首先做到及時控制險情,并立即報告組長或副組長。
2、組長或副組長接到報告后,必須第一時間趕到現(xiàn)場,并向教體局匯報災情和救助工作進展情況,負責處理校應急領導小組各項工作和日常事務。
3、到場人員必須聽從領導小組的統(tǒng)一指揮。
4、由組長或副組長聯(lián)系民政局,做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
5、落實災后校園各項安全規(guī)范和措施,總務處監(jiān)督檢查災后學校飲水,食品衛(wèi)生工作,并將檢查結果及時報組長或副組長。
6、組長或副組長組織教職工做好校園災后該做的.工作。
7、保障救災信息暢通,做好救災宣傳,加強災后值班紀律。
四、災情報告
校救災辦應密切注意氣象、地震和災害預報部門發(fā)出的災情預警。在自然災害發(fā)生后,校救災辦必須立即向教體局和縣救災辦報告有關情況,啟動災害救助應急預案。災情報告內(nèi)容主要包括:災害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災害后果,救災工作和受災師生生活安排情況。
五、災害救助應急反應
1、救助領導小組進入工作狀態(tài),研究確定救災工作事宜。
2、迅速組織受災師生按照預案,緊急轉移,安排他們的學習、生活,做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。
3.根據(jù)救災工作的需要,向上級主管部門提出救助申請。
xx小學安全領導小組
為更好地貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的防災方針,共同做好本系統(tǒng)防自然災害工作,切實維護學校正常的教學秩序和師生人身安全,保證學校良好的教學秩序,結合學校的實際,制定本預案。
小學自然災害應急預案 4
為了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全,維護校園穩(wěn)定,特制定此預案。
一、災害救助應急機構
成立校園自然災害救助工作領導小組,指導全校救災工作。
組長:
成員:
二、工作總結
1、加強自然災害危害性的教育,提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的絡,做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失
三、工作原則
1、預防為主,常備不懈經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識,提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理,統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。在當?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領導下,學校成立自然災害事件應急處置領導小組,負責預防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。
3、快速反應,運轉高效建立預警快速反應機制,增強人力、物力、財力儲備,提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件,快速反應,及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
學校成立由校長負責的學校自然災害事件工作領導小組,具體負責落實學校自然災害事件的預防工作。
五、主要職責
1、根據(jù)當?shù)卣徒逃值念A防自然災害事件應急預案制訂本校的自然災害事件應急預案。
2、建立健全自然災害事件預防責任制。匯總和收集學校自然災害事件的信息情況,及時上報。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況,廣泛深入地開展預防自然災害事件的.知識宣傳,提高師生員工的防護能力和意識。
4、檢查、督促學校各處、室預防自然災害事件的落實情況。
5、經(jīng)常性地開展校舍、場地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查,預防自然災害事件的發(fā)生。
6、根據(jù)自然災害事件的預警,切實做好師生員工的安全和疏散工作。
7、在教育局、中心校領導的指揮下,迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
六、自然災害事件的預防
1、高度重視,切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核,并定期開展專項督查檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。
3、學校應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學校投入,切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時線路,不違章使用電器,嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
7、按規(guī)定使用和管理好消防器材,落實學校消防責任制度。
8、暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣,嚴格按局規(guī)定停止教學活動,請家長配合接送學生放學。
七、責任追究根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求
學校校長是本學校安全工作的第一責任人,對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制,對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故,要進行嚴肅查處。對于玩忽職守,疏于管理,造成學校自然災害事故者,應視情節(jié)輕重,給予有關責任人相應處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
小學自然災害應急預案 5
為了切實保障師生員工生命和學校財產(chǎn)安全,協(xié)助政府安排疏散、轉移人員,確保他們的生命財產(chǎn)安全,根據(jù)省、市、區(qū)防汛抗旱指揮部的有關要求,結合我校實際,特制本應急處置方案。
一、可能引發(fā)的自然災害:
根據(jù)溫州的氣候特點,由于:臺風、大暴雨、反異天氣等因素容易造成財產(chǎn)損失和生命受威脅。
二、事故的預防:
1、密切注意天氣變化,特別是臺風多發(fā)季節(jié)的天氣變化;隨時聽取有關部門的災害警報,該停課時堅決停課。
2、平時注意財產(chǎn)的保管,低洼地帶(容易進水的地方)不宜放置物品,特別是貴重物品。
3、注意門窗的維護,做到隨手關閉。
4、定期檢查學校校舍和設施安全,確保萬無一失。
5、加強教育,加強演練,提高全體師生防災抗災意識和自護自救本領。
三、處置程序:
1、一旦發(fā)生自然災害,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排宣布停課;突發(fā)自然災害學校有權自行決定停課,并報教育局。
2、突發(fā)自然災害時,學生要按照“自然災害撤離程序”撤離;所有班主任應本著保護學生生命安全的.高度認識自然災害,提高警覺,聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮,有序地將所有學生轉移到安全地帶;同時注意安慰穩(wěn)定學生,確保不發(fā)生騷亂;等災害有所緩解,各班主任要聽從指揮的統(tǒng)一調(diào)度,確保將所有學生送至家長手中。
3、人員撤離完畢,領導小組應安排24小時值班,排查、確認人員全部離開校園;檢查學校財產(chǎn)安全轉移情況,注意防盜;保持通訊24小時暢通,隨時向有關部門報告最新受災情況;隨時注意災害動向,提高警惕,防止受災程度進一步加深。
4、積極接納安全撤離的民工。領導小組要召開緊急協(xié)調(diào)會議,相關責任人要切實負起責任;后勤部門要安排和落實教室,安排好飲用水和用電,備好抗災相應物資,如:礦燭、應急燈、雨具、食品、飲用水等;學校辦公室要安排足夠教師協(xié)助政府有關部門工作。
5、廣播室除了做好有關抗臺宣傳外,多播放一些宏揚斗志的電視或錄像,以減輕疏散人員的心理壓力。
6、積極組織災后自救工作,及時向上級報告受災情況。全體領導小組成員以及全體班主任要切實負起責任,清理校園、消殺毒、統(tǒng)計損失等工作都應有序并快速完成,以確保災后學生能安全上學。
四、組織機制
1、組織領導:學校安全工作領導小組統(tǒng)一組織災害的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生災害,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。
2、人員分工:
總指揮:
副指揮:
(1)調(diào)度、聯(lián)絡組:
(2)學生疏散組:
(3)緊急救護組:
(3)接待民工組:
(4)信息組:
(5)安全保衛(wèi)組:各校區(qū)門衛(wèi)、臨時選調(diào)年輕力壯的教師組成。
小學自然災害應急預案 6
一、總則
為建立和完善地震應急救助體系,提高災害應急反應能力和防御工作水平,避免或盡可能地減輕地震造成的損失,確保師生生命、財產(chǎn)安全,結合我校實際,特制定本預案。
二、指揮機構及職責
1、學校成立事故應急處理領導小組:
組長:楊會年
副組長:于農(nóng)、繆獻文、汪義泉
成員:汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣
2、領導小組主要職責:
(1)盡速到達現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時間向上級有關部門報告情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
。4)密切配合有關部門對事故進行處理。
。5)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
。6)負責事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和落實責任。
3、臨時組建四個小組,各小組成員及職責如下:
應急救護組
組長:分管安全副校長成員:現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。
。1)控制現(xiàn)場,搶救受傷人員,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織引導學生疏散到安全區(qū)域,排查受傷人員,送傷員到醫(yī)院救治。
。3)配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。
(4)接應趕到醫(yī)院的家長,做好家長的安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)組
組長:德育主任成員:安全督查員、大隊輔導員
。1)按照指揮領導小組的決定,在第一時間向上級通報事故情況。
(2)做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作。
。3)根據(jù)情況需要,及時撥打120、110報警。
事故調(diào)查組
組長:教學副校長成員:教務處人員
。1)盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
(2)采集事故全過程的各種信息資料。
。3)撰寫事故的書面報告,整理取證材料。
善后處理組
組長:分管德育副校長成員:工會主席、總務主任
(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。
。2)做好家長接待工作,做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責,由下一級成員代履行職責。
5、本著以人為本,救人為先的原則,聯(lián)絡協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作。
三、適用范圍
本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的'地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。
四、危險分析
地震或自然災害的發(fā)生,引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。
五、信息報告
1、設立24小時應急值守電話:0255xxxxxx
2、發(fā)生重大地震或是自然災害后,對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況,立即認真核實,立即上報區(qū)教育教育局和街道,不得拖延。
六、應急處理程序
發(fā)生地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序
。1)發(fā)緊急撤離、集中信號。
。2)立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即到班,老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
。3)科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生,地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒,并引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。
。4)緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速離開現(xiàn)場,聽從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。
。5)門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門,總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。
。7)在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮,校園應急領導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡小組、應急救護小組、后勤保障小組,各小組迅速到達指定位置。
七、培訓與演練
1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識,增強師生安全防范意識,提高緊急避險技能。
2、每學期組織一次安全演練活動,使學生在危險來臨時能保持鎮(zhèn)靜,能積極配合教師,進行快速、有序地疏散。
八、責任與獎懲
1、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中,成績突出的個人給予表彰和獎勵。
2、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中,不履行職責、玩忽職守的的人,予以通報批評;對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的,將依法追究責任。
九、附則
本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由陶吳小學安全工作領導小組20xx年4月修訂并解釋,自20xx年5月1日起施行。
小學自然災害應急預案 7
為確保我校防洪抗汛各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)市、區(qū)政府有關工作指示,結合我校工作實際,特制訂本方案。
一、應急機構組成
1、領導小組
我校防洪抗汛工作在區(qū)防洪抗汛領導小組、區(qū)教育系統(tǒng)領導小組的領導下組織實施。x市亭隆實驗小學防洪抗汛領導小組由校長x任組長,學校有關職能部門負責人為領導小組成員(名單附后),學?倓仗幖娣篮榭寡崔k公室兼指揮部,x任聯(lián)絡員。
2、主要職責
⑴加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對防洪抗汛工作研究,完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。
、瞥浞掷酶鞣N渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育,組織、指導全校防洪抗汛知識的普及教育,廣泛開展防洪抗汛中自救自護和互救訓練,不斷廣大師生防洪抗汛的.意識和基本技能。
、钦J真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食飲水,防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
⑷采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作,把洪汛的損失降到最低點。
、烧{(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、防洪抗汛的應急行動
1、接到上級指示或通知后,領導小組立即進行臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防洪抗汛的順利進行。
4、加強宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
7、在上級的統(tǒng)一指揮下,迅速組織本校搶險救災。
、叛杆侔l(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉移并送至安全地點。
、蒲杆訇P閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止洪汛后滋生其它災害。
⑶迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移至附近救護站搶救。
、燃訌妼χ匾O備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。
8、及時了解和掌握本系統(tǒng)受災情況,及時匯總上報。
三、其它
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,市、區(qū)指揮部將通過市、區(qū)各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,區(qū)教育局防洪抗汛領導小組和地方政府防洪抗汛領導小組將通過文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防洪抗汛應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
3、各部門應根據(jù)本預案,結合自身實際情況,切實落實各項組織措施。
小學自然災害應急預案 8
為了使我校防風防汛工作逐步走向規(guī)范化、制度化,并有效地預防臺風、洪水和風暴等自然災害給學校帶來不必要的損失,以確保全體師生員工的生命安全和國家的財產(chǎn)安全,特制定《學校防風防汛工作應急預案》。
一、主要職責:
1、領導小組組長職責:
。1)做好日常防風防汛工作的宣傳和情報傳達。
(2)當接到重大汛情預告時,要及時發(fā)出防御通知,領導小組成員全部進入臨戰(zhàn)狀態(tài),組長要坐鎮(zhèn)指揮并部署防汛防災工作,同時要根據(jù)汛情發(fā)展情況果斷做出停止一切教育教學活動的決定,學校采取24小時的值班工作,及時將有關信息上通下達。
。3)組織指揮全校做好防風防汛工作,最大限度地減少自然災害帶來的損失。
(4)一旦發(fā)生臺風險情和洪澇災害,要及時做好信息上報、后勤保障、災后自救以及盡快恢復教育教學秩序工作,嚴防災后發(fā)生疫情。
2、領導小組辦公室職責:
。1)協(xié)助組長做好日常防汛防臺工作的宣傳和情報傳達。
。2)在汛期要保持每天與鎮(zhèn)中心校聯(lián)系,了解上級有關汛情信息和任務,及時反映和上報本校的防汛防臺工作。
。3)做好防汛防臺的必要工具和物資的配備工作。
。4)一旦發(fā)生臺風險情和洪澇災害,要協(xié)助組長及時做好信息上報、后勤保障、災后自救以及盡快恢復教育教學秩序工作,嚴防災后發(fā)生疫情。
二、應急工作程序:
1、根據(jù)氣象部門的汛情通告,迅速傳達到全體師生員工,切實做好檢查和防范自然災害工作。
2、根據(jù)汛情發(fā)展情況果斷做出停止一切教育教學活動決定,及時做好師生員工撤離工作。學生在校不離校,學生在家不上學,以保證學生安全。
3、啟動防汛防臺工作應急預案,領導小組組長坐鎮(zhèn)指揮,各副組長靠前指揮,領導小組成員積極配合,并組織有關教職員工積極投入抗洪抗臺工作中去。重點做好學校的電腦室、圖書室、檔案室等設備的防護工作,情況特別緊急時,學校要組織搶險小組待命,對易受洪澇、雨水侵蝕的'設備、圖書等要及時做好轉移。
4、安排有領導帶班的24小時在崗值班人員,領導小組組長、分管副組長、帶班領導、值班人員的手機和學校的值班電話要全天候開機,確保通訊暢通。若出現(xiàn)異常情況及時向中心校匯報。
5、要密切注意災情動向,災情解除后,領導小組辦公室應及時向鎮(zhèn)中心校報告災情損失情況。同時,領導小組辦公室抓緊組織人員對災后校園進行大掃除。對受損較嚴重的門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄等,應及時向中心校提出整改方案,并抓緊時間落實維修工作,盡快恢復正常的教育教學工作。
6、抗災救災后,領導小組辦公室要及時向全體師生員工了解家庭的受災情況,開展多種積極有效的措施對受災師生員工的家庭進行適當慰問和救助,確保不使一名因家庭受災而失學。同時,領導小組要及時進行總結分析,查清災情損失的原因,吸取教訓,修改預案,并為下次防汛防臺工作做好各項準備。
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為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)上級主管部門《發(fā)生破壞性地震應急預案》,結合我校工作實際,特制定本方案。
一、應急機構
1.領導小組
組長:
副組長:
成員:各行政人員高低段長各班主任
2.主要職責
。1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
。2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救演練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
。3)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。
。4)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定
二、臨震應急行動
1.接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息警報,全面組織各項抗震工作。隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項大型活動。
3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對電、機房等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。
4.加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5.加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6.按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動
1.無論是否有預報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領導小組立即趕赴本級指揮所。
2.領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。
。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
A.各班學生在上課(或值日)教師的組織下按平時應急演練的路線立即撤出教室到指定的集結地點。
B.所有校內(nèi)其他人員立即撤到指定的'集結地點。
。2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
。3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院,社區(qū)醫(yī)療中心等搶救。
。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
3.積極協(xié)助社發(fā)局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。
4.迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報社發(fā)局和政府。
四、其它
1.進入防震緊急狀態(tài)后,學校領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2.在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
3.防震值班領導:韋校長、值班室老師實行24小時值班。
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安全至上,防范于未然。為了廣大師生生命安全、學校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的消防處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的`有關精神和上級有關部門的要求,特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
開學初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設備,實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責;后勤副校長、總務主任具體負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學期中至少舉行一次消防安全疏散演練。
3、加強巡查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時處置、整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理:
1、打“119”電話報警,同時上報學校校長室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。
A.火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
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一、指導思想
為切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害,最大程度的`減少師生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失,保證全體師生工作、學習和生活的安全,特制定防汛應急預案如下:
二、應用范圍
遇有大雨、暴雨、雷雨天氣,影響學校師生安全和學校財產(chǎn)安全時,啟動本預案。
三、應急處置指揮機構
(一)防汛工作應急處置指揮領導小組
組長:
副組長:
組員:
主要職責:
a、如遇大雨、暴雨、雷雨天氣,立即組織對師生進行防汛相關工作提示教育,做好各種防汛防險工作,防患于未然,保證師生及學校財產(chǎn)安全。
b、負責現(xiàn)場指揮調(diào)度,做好各項安全防范工作。
。ǘ┲笓]領導小組下設4個小組
1.疏導保護學生、維護學校秩序小組
組長:
組員:
主要職責:
a.學生在校時間,負責走廊、校園的巡視,糾正學生不安全行為,指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏事故和遭雨淋、雷擊等。
b.如遇入、放學時間,負責把住學校大門,維持秩序,阻止家長進入校內(nèi)接孩子,引導學生有序入、離校。
2.防汛搶險排障組
組長:
成員:
主要職責:
檢查清理積水、雜物,及時疏通堵塞管道,保證下水暢通。檢查清除因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
3.醫(yī)療救護小組
組長:
組員:
主要職責:
在師生中如果發(fā)生傷害事故,立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;
4.后勤保障小組
組長:
組員:
主要職責:
做好防汛物資的準備,備足一定數(shù)量的尼龍袋、雨衣、手電筒、鐵絲、沙石、鐵鍬、竹排等必備防汛物料和工具,定點存放,以備急用。
四、防汛應急處理措施
1.在汛期來臨之前,對校舍再進行一次全面檢查,對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修,防止短路,造成事故,影響供電。檢查疏通水道,防止積水對校舍造成損壞。
2.遇有大風和暴雨或連續(xù)陰雨天,防汛值班人員應每天巡視校舍,檢查有無漏雨或積、存水現(xiàn)象,現(xiàn)場處理應急事件。
3.各班班主任、各科室主任、教研組長放學前要檢查門窗、用電設施是否關好。
4.利用各種媒體認真做好宣傳,加強對師生的防汛安全教育。
5.汛期注意收聽收看天氣預報,隨時掌握汛情。
6.對學校周邊情況進行摸底,發(fā)現(xiàn)險情及時報告并做好疏散師生的準備。
7.及時了解老師、學生遲到、未到校的情況及原因,及時安排教師組織管理好已到校學生。
8.如學生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨,防汛應急小組及各職能小組立即到小會議室集合,在領導小組統(tǒng)一指揮下,進入應急狀態(tài),按崗位分工履行職責。
9.如發(fā)生意外事故要及時匯總情況并報告安全應急領導小組組長。
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依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實施避震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合學校工作實際情況,制定小學生防震應急演練預案。
一、組織領導:
集中統(tǒng)一,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,責權明確。
二、防震應急的組成及職責:
。ㄒ唬⿷鳖I導小組:
組長:領導全局,現(xiàn)場總指揮;
副組長:具體負責協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排;
成員:應急疏散,現(xiàn)場維穩(wěn),搶險救災,后勤保障,通訊、資料收集;
主要職責:接受和迅速執(zhí)行上級領導的各項指令;組織實施本預案,規(guī)矩實際狀況,發(fā)布各項搶險救災命令、通知等;實施防震搶救行動;收集上報災情、保證師生安全,維護校園穩(wěn)定。
三、應急措施:
1、沉著冷靜地應對對地震,不能驚慌失措;
2、應急措施:
(1)發(fā)生地震時,要先看清自己所處的位置,要有序組織師生撤離危險地帶,成人要優(yōu)先保護兒童。
。2)日常要加強教育,講授地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉校園內(nèi)逃生路線;
。3)教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從老師的指揮,以免造成更大的傷害;
。4)教師要學會如何保護好學生,如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的'雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。
。5)時刻與學生在一起,及時給學生進行心理疏導,予以心理上的安慰。
四、震后應急行動方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學生找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。
五、工作要點
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實把保護教職工及學生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內(nèi)停止上課,妥善安置好學生。
小學自然災害應急預案 13
為了搞好我校的防汛抗旱工作,根據(jù)《興義市教育局關于做好2021年全市教育系統(tǒng)防汛抗旱工作的通知》的指示精神,結合我校實際情況,特制定本應急預案。
一、指導思想
我校防汛抗災工作在教育局、黃草中心校的`統(tǒng)一領導下,以減輕學校財產(chǎn)損失,保護學生生命安全為目標,積極有效地預防和救援,確保汛期學校安全。
二、成立防汛抗災工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
學校防汛抗旱領導小組下設辦公室在學校安全辦,王忠勇任辦公室主任,孫陽志、崔英健為辦公室成員。
學校校長是第一責任人,分管安全的副校是直接責任人,辦公室及組成人員,負責日常工作,資料上報等工作。
三、防汛抗災工作職責:
1、認真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災指揮部門指示精神,全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制,學校校長為防汛抗災安全第一責任人,快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保全校師生汛期安全。
2、組織足夠的防汛物資,根據(jù)出現(xiàn)的險情,提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情,為學校防汛工作提供科學依據(jù)。
3、負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況;負責檢查、監(jiān)督學校防汛抗災物品的準備;負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全,杜絕人員傷亡。
四、防汛抗災工作要求及措施:
1、防汛抗災工作領導小組具體負責本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學校財產(chǎn)不受損失。
2、及時關注和通知雨情、汛情等情報。做好防汛抗災宣傳工作,提高全體師生的防汛抗災意識,確保師生無傷亡。
3、防汛期間要保障通訊暢通,班子成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。帶班領導,值班人員要堅守崗位,不離崗、脫崗。
4、物資準備:根據(jù)本校實際情況,要儲備一定量的防洪抗災物資,如:編織袋、沙石、鍬、手電等。
5、及時掌握險情,一旦學校發(fā)生災害,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從組長的指揮,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。
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為了及時妥善地處理消防事件,盡量減少火災帶來的損失,特制定學校滅火與疏散應急方案,以使學校的突發(fā)事件有章可循,消防安全工作職責明確。
一、組織機構
。ㄒ唬┲笓]機構總指揮:崔建華 副總指揮:王磊
成員:張懷永、趙開恩、王濤
。ǘ⿲嵤C構
1、通訊聯(lián)絡組:由總務處負責,負責應急救援期間的通訊聯(lián)絡、情況溝通、報告及發(fā)布信息。
2、搶險救災組:王濤、張懷芬,負責現(xiàn)場搶救、保護、警戒,配合有關專業(yè)部門開展救援活動。
3、疏散師生組:各班主任,負責疏散師生,把學生帶到安全地帶。
4、傷員救助組:訾慶長、牛紅旗,負責傷員的'救助以及傷員家屬的聯(lián)絡。
5、事故調(diào)查組:由總務處負責,負責調(diào)查事故原因、經(jīng)過、傷亡、損失等情況。
二、消防事故報告程序
發(fā)生重特大事故時,事故單位要在第一時間向總務處負責人報告,總務處負責人向總指揮、副總指揮報告,由總指揮決定啟動中心應急救援預案,并向上級有關部門報告。
匯報的內(nèi)容包括:事故時間、事故地點、事故性質、事故簡要經(jīng)過、事故原因、人員傷亡情況、事故發(fā)展趨勢、聯(lián)系電話等。
三、應急救援預案
發(fā)生重大消防事故后,立即組織疏散救援,并在第一時間向學校消防安全管理小組報告。總指揮根據(jù)事故類型、程度,決定啟動相應的應急預案,指揮調(diào)動相關人員按搶險救災應急預案實施搶救
1、發(fā)生重大火災事故,要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前,要采取有效措施,組織人員撤離并積極控制火勢。
2、安全管理小組接到報案后,應立即啟動應急預案,及時通知有關人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作。
3、應急救援人員接到通知后,應以最快的速度趕赴火災事故現(xiàn)場,配合消防人員進行撲救工作。
4、應急救援人員工作重點是為專業(yè)消防部門提供信息,協(xié)助消防部門實施滅火、疏散人員,搶救傷員及重要設備、設施,維護現(xiàn)場秩序。
5、如火場內(nèi)有爆炸物品、有毒物品及危險化學品,要及時報告,進行妥善處置,并迅速組織周圍群眾撤離到安全區(qū)域。
6、在進行滅火的同時,應采取有效隔離措施,防止火勢蔓延,確保不發(fā)生新的損失,將事故損失降至最低。
7、應急救援人員應根據(jù)事故情況,按照自身承擔的職責積極開展工作,并及時將有關情況向安全管理領導小組匯報。
8、學校消防安全管理領導小組負責向上級部門匯報,配合公安局、消防隊等部門對火災現(xiàn)場進行檢測和評價,對火災原因進行調(diào)查并做出事故結論。
四、具體要求
1、小組成員接到通知后,要及時組織本組人員,按時趕到指定地點。
2、聯(lián)絡組人員保持24小時通訊聯(lián)絡方式,確保通訊暢通、響應及時。
小學自然災害應急預案 15
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行,保護師生生命和財產(chǎn)的安全,最大限度地減輕地震災害,根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《xxx省破壞性地震應急預案》和《xxx縣地震應急預案》,結合我校防震減災工作實際,特制定本預案。
一、地震應急處置組織機構及職責:
成立學校地震應急處置工作領導小組,全面負責對地震災害的應急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。
組長:xxx(黨支部書記校長第一責任人)電話:xxx
副組長:xxx(副校長工會主席直接責任人)電話:xxx
成員:xxx(教導主任)電話:xxx
xxx(總務主任)電話:xxx
xxx(大隊輔導員)電話:xxx
xxx(住宿部主任)電話:xxx
xxx(安全保衛(wèi)干事)電話:xxx
xxx(衛(wèi)生室負責人)電話:xxx
各年級班主任、組長。
學校地震應急處置工作領導小組下設辦公室,值班電話:xxxxxxxxx
地震應急處置工作領導小組工作組成:
1、信息通訊組:負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡溝通。(責任領導:xxx;責任人:第一時間發(fā)現(xiàn)地震的任何教職工)。
2、警戒保衛(wèi)組:負責設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏散人員和疏通道路,引導救險車輛。(責任領導:xxx;責任人:xxx、各班主任)。
3、搶險救災組:負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。(責任領導:xxx;責任人:全體教職工)。
4、醫(yī)療救護組:負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。(責任領導:xxx;責任人:xxx)。
5、物資保障組:負責做好后勤保障工作,保障物資供應。(責任領導:xxx;責任人:xxx)
6、善后處理組:妥善處理各種善后事宜,恢復正常的教學秩序。(責任領導:xxx;責任人:全體教職工)。
7、住校生管理組:全面負責住校生地震發(fā)生時的應急處置工作(責任領導:xxx;責任人:住宿部工作人員)。
二、報告程序
1、地震災害發(fā)生后,校內(nèi)如有人員受傷,應立即撥打急救電話120。
2、學校地震應急處置工作領導小組立即向縣教育局應急工作領導小組報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。
3、各工作小組按照預案規(guī)定的職責開展搶險救災工作。
4、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
三、應急處理程序:
1、臨震應急處置:
接到上級地震、地震預報后,地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),啟動應急預案,全面組織抗震工作。
。1)信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話,隨時關注有關預報信息,及時向師生發(fā)布緊急警報和有關消息。
。2)停止各項室內(nèi)活動,迅速疏散師生至安全地帶。
。3)搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。
。4)強化對易燃易爆物品等的管理;加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。
。5)物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品(如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查,確保備足和性能良好。
。6)警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏,維護學校秩序。
2、震后應急處置:
。1)領導小組立即研究部署救災工作和應急措施,組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。
(2)醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置,必要時將受傷人員轉移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員。
。3)警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域,加強校園值班值勤和巡邏,加強對重要設施、重要物品的.保護,維護學校秩序。
。4)物資保障組迅速組織救災款物,確保及時到位。
。5)搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。
。6)醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。
(7)各工作小組立即檢查、核實受災情況,統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
(8)校地震應急處置工作領導小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記,快速地、實事求是向縣教育局報告災情。
。9)善后處理組做好相關善后處理工作,盡快恢復正常的教育教學秩序。
四、具體工作要求
1、各老師要確保信息通暢,因地震造成移動通訊不暢的,要想盡一切辦法保證靈通信息。
2、及時報送信息。發(fā)生震情時,學校帶班領導每天分別于上午9點、12點,下午5點分三次向局辦公室或安保辦報情況,有事報事,無事報平安。
3、加強值班。明確帶班職責和值班職責,值班人員要不定時對學校進行巡查,發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
4、對學校教學樓和各種設施進行一次拉網(wǎng)式的排查。重點檢查學校的水、電、氣等關鍵部位,安排專人全天監(jiān)測,出現(xiàn)問題及時采取措施,并向縣教育局報告。
5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導學生、家長收聽收看主流媒體的情況報道,做好他們的思想工作,教育他們不要輕信社會上的傳言,同時在師生中開展防震知識的教育,特別是緊急疏散時的救生知識。
五、附則:本預案自公布之日起生效。
小學自然災害應急預案 16
為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全,減少自然災害帶來的損失,特制定本應急預案:
一、緊急疏散原則:
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、處置應急事故的組織:
學校安全疏散領導小組:
組長:沈漢力
副組長:林清燦、李雪蓮、柯雙喜
組員:全體教師
三、地震臨震應急反應:
。ㄒ唬┚o急避震
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。
。ǘ┚o急疏散:
根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規(guī)定的'緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時,柯雙喜老師負責向120求救;沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散:
(1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
。2)疏散路線說明:
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
b、六(1)、五(1)班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;
四(1)、四(2)班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;
三(1)、三(2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;
二(1)、二(2)班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場;
一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場。
c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排:
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練:
。1)救護人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。
。2)操作過程
a、發(fā)現(xiàn)學生受傷,所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后,立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶(操場)。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救,待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
四、疏散要求:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后(鐘聲),教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項:
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情,千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。
6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。
六、自救互救:
疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。
七、災情速報:
災情速報對象:災情內(nèi)容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
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