為好友畫像的作文（通用15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的為好友畫像的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為好友畫像的作文 1

　　媽媽，我心里有一些事一直都想和您說(shuō)一說(shuō)，今天借著寫作的機(jī)會(huì)，我和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您能不能給我一點(diǎn)自由，讓我在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在的飛翔，讓我和別的小朋友一樣有一定的時(shí)間去玩耍，可以嗎？”

　　那是一個(gè)暑假，太陽(yáng)高照，天氣非常悶熱，大家都在操場(chǎng)上踢足球，做游戲等等，玩得可開心了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有賣冰棍的人大街小巷吆喝著，可我只能在家里享受著浩如煙海的作業(yè)。那作業(yè)就像黃河一樣，永遠(yuǎn)流也流不完，就像長(zhǎng)江一樣無(wú)窮無(wú)盡，我只能在窗子邊看著同學(xué)們?cè)谕嫠�，自己卻悶在房間做作業(yè)。

　　有一個(gè)周末，我做完了所有作業(yè)，和朋友約好出去玩，我們?cè)缫延?jì)劃好所有行程，卻被你打亂了節(jié)奏。那時(shí)，我剛要出去，你就對(duì)我說(shuō)：“看看你的字，簡(jiǎn)直不堪入目。你把你學(xué)過(guò)的.所有生字都拿出來(lái)寫一遍，再練一下字帖，再出去玩吧。”我再三哀求，你也沒(méi)有再開金口，我沒(méi)有辦法，只好打開作業(yè)本寫了起來(lái)，我寫了一本又一本，終于寫完了，可是當(dāng)我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落山了……

　　媽媽，你能把關(guān)著我的籠子打開嗎？讓我在天空中自由自在的飛翔，去看一看大自然的美好。

　　為好友畫像的作文 2

　　有個(gè)人，當(dāng)我開心的時(shí)候她陪我一起開心；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候它為我難過(guò)；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)慶祝我取得好成績(jī)；當(dāng)我做一件事的時(shí)候堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣……你們能猜出來(lái)嗎？她就是——小，她叫我李李，我叫她董董。

　　站好，別動(dòng)，這是我在和我的好朋友小昱畫像�？此�那瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子下面嵌著一張櫻桃小嘴，煞是好看。我們倆從一年級(jí)就是好朋友了，一起哭，一起笑，一起慶祝，像親姐妹一般形影不離。有好東西一起分享，有責(zé)任一起承擔(dān)，有困難永不放棄。

　　她學(xué)習(xí)非常好，尤其是上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師讓她唱歌，她唱的是如癡如醉，讓我們班的同學(xué)就像是猶如在舒服的`境界里飛，連老師都叫好；她畫的畫也是栩栩如生。她也非常助人為樂(lè)，比如有個(gè)小女孩摔倒了，她馬上扶起來(lái)。

　　好了，畫好了董董，小昱接過(guò)畫來(lái)，仔細(xì)端詳著，臉上顯露出燦爛的笑容……

　　為好友畫像的作文 3

　　朋友給予我生的希望，給予我戰(zhàn)勝死神的強(qiáng)大的力量。——題記

　　1941年9月，大地在顫抖，山河在震蕩，戰(zhàn)火在燃燒，腥風(fēng)血雨席卷整個(gè)蘇聯(lián)大地……我從烏克蘭逃到列寧格勒，而此時(shí)前線戰(zhàn)火紛飛。我軍由于缺乏對(duì)抗德軍的經(jīng)驗(yàn)，因而節(jié)節(jié)敗退，不料我所逃難到的城市也被德軍重重包圍，真是才出虎穴又入狼窩。列寧格勒是蘇聯(lián)的第二大城市，它的命運(yùn)關(guān)乎著我們所有人的心，而這個(gè)時(shí)候它卻又被德軍重重封鎖……

　　一個(gè)星期后，儲(chǔ)備食物吃光了，到了11月，由于敵軍的封鎖更加強(qiáng)烈，食品很難運(yùn)進(jìn)來(lái)。我們所有人都面臨著餓死的危險(xiǎn)，我分到的面包質(zhì)量是越來(lái)越差，連可食用纖維都添加了進(jìn)去，我們每一個(gè)人都是像吃馬料一樣難以吞咽。不過(guò)有時(shí)候連這樣的面包我都吃不著。我從一個(gè)健康的小伙變成了骨瘦如柴的病人。大街上尸體隨處可見(jiàn)，這些對(duì)我，就是我的將來(lái)。

　　11月末，饑餓已經(jīng)完完全全地折磨了我！空襲的警報(bào)一天天一遍遍地傳來(lái)，終于我走不動(dòng)了，我躺在地上一動(dòng)不動(dòng)……過(guò)了許會(huì)，幾位抬尸體的人員抱起了我，當(dāng)我吭吭一聲時(shí)，他們又把我放下了！我感覺(jué)自己馬上就要與世長(zhǎng)辭了，炮彈在我身邊不遠(yuǎn)處爆炸，而我卻感覺(jué)不到什么。就在這時(shí)候一個(gè)人過(guò)來(lái)，她拉著我起來(lái)，拿出6塊有皺紋變硬的面包喂了我。我狼吞虎咽著。她對(duì)我說(shuō)你要少走動(dòng)，不要過(guò)多的`消耗體內(nèi)的能量。我在朦朧中睜開眼睛。她是一名護(hù)士，我過(guò)一小會(huì)兒連忙說(shuō)聲：“太謝謝你了！你還把僅有的幾片面包給我吃！”我流淚了，失聲痛哭�！把�！你的腿怎么流這么多的血！”她激動(dòng)地說(shuō)�！拔乙膊恢�道啊？怎么了？”我奇怪地問(wèn)。于是她把紗布拿來(lái)，替我包扎了。突然，她昏過(guò)去了，一動(dòng)不動(dòng)……我也顧不上什么了，我掙扎著像火箭一樣抱著她跑去醫(yī)院。得到的回答是病人因饑餓而虛脫的！

　　而后，我拿起了槍，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗。1944年4月，隨著□德國(guó)的戰(zhàn)敗，蘇軍在庫(kù)爾斯克的勝利，重創(chuàng)了德國(guó)北方集團(tuán)軍群和中央集團(tuán)軍群，列寧格勒終于到了久盼的解放。而至今我仍然不知道那位護(hù)士的名字，但我能深刻地記住她！因?yàn)橛颜x在無(wú)形中建立了！我決定，我要為好友畫像。

　　為好友畫像的作文 4

　　為好友畫像——離去的遺憾

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　——題記

　　世界上有三種最美好的情感，親情、愛(ài)情和友情。親情是人類的本能；愛(ài)情是人們的向往；友情代表生機(jī)和活力。

　　友誼是一種看不見(jiàn)，摸不到的東西，是人們的一種感覺(jué)，正是這種感覺(jué)讓我們感受到人性的光輝，才會(huì)站在人生的枝頭從容綻放。

　　友誼如花。清一色小草的`世界是枯燥無(wú)味的，正是有無(wú)數(shù)奇花異草的裝點(diǎn)才會(huì)承現(xiàn)一派欣欣向榮。

　　以前總是覺(jué)得班里的調(diào)皮鬼們很可惡，總是想離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，一年了說(shuō)了沒(méi)有幾句話，現(xiàn)在望著他們離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。似乎內(nèi)心，有淡淡的憂傷也似乎有淡淡的遺憾。

　　輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕地走，我輕輕的揮手作別西天的云彩，在我的不經(jīng)意時(shí)她又悄悄地來(lái)到這個(gè)班級(jí)。在我的不經(jīng)意時(shí)，她又悄悄離開這個(gè)班級(jí)。一切的一切似乎都是在不經(jīng)意間度過(guò)的。

　　偶有一天老師一段話：世界千千萬(wàn)萬(wàn)人，而我們身邊只有幾十個(gè)人，在這幾十個(gè)人中只有兩三個(gè)是我們的知心朋友，這段話讓我的心似乎停頓，回手后才發(fā)現(xiàn)，搗蛋鬼們似乎都已不在這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有留下什么回憶，就這樣，也許未來(lái)再也不會(huì)相見(jiàn)。回想過(guò)往種種，他們搗亂的畫面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，往日的咬牙切齒變成今天的回憶。

　　同學(xué)是情誼的代名詞，因?yàn)槲覀兌荚��?jīng)在一起奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，我們都曾經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)壕的將士，曾經(jīng)一起克服過(guò)許許多多的難題

　　曾經(jīng)我們都曾有為一次失敗而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，曾經(jīng)為一次得失愁腸百斷，曾經(jīng)為一次邂逅殫精竭慮。于是乎朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)幻化為無(wú)數(shù)的勇氣，擦干眼角的淚繼續(xù)去追趕太陽(yáng)

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　為好友畫像的作文 5

　　友誼之樹常青，友情之花常開。

　　——題記

　　相識(shí)·“口”

　　清晨的光暉把我們的影子影射地好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我們并排走著，你滔滔不絕的話語(yǔ)使我甚為吃驚。外向的你口齒伶俐，“鐵齒銅牙”般的大嘴巴給我講著“大道理”。我很喜歡和你在一起，因?yàn)槟悴粫?huì)讓我感到孤單，不會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可聊的尷尬局面。你說(shuō)過(guò)：“口是最容易‘支配’的，不要埋沒(méi)了它，要讓它保持向上的弧形‘工作’�！蔽矣浽谛睦铩�…

　　相知·“鼻”

　　時(shí)間讓我們成為了最好的姐妹，我們形影不離。你總是拉著我跑出“死寂”般的教室，喜歡在課間時(shí)出去領(lǐng)略自然，深呼吸，仔細(xì)嗅著春天的氣息。你說(shuō)，那是泥土的香味，讓我也使勁地嗅著。走一會(huì)兒，你甚至?xí)�張開雙手“瘋”跑一圈。我沒(méi)拒絕，因?yàn)槲蚁矚g這種輕松快樂(lè)的感覺(jué)。

　　相伴·眼

　　一天的課程悄然結(jié)束。傍晚，我們迎著夕陽(yáng)享受著落日之美。你問(wèn)我：“你知道怎樣寫好作文嗎？”我搖搖頭，滿懷期待的注視著你，“其實(shí)最重要的是善于觀察周圍的人、事、物，注重細(xì)節(jié)；其次還要多親近大自然，更深一層的領(lǐng)悟大自然，這樣才能寫出優(yōu)美動(dòng)人的句子，使作文水平發(fā)揮到極點(diǎn)�！闭f(shuō)完后，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是對(duì)自己的“大道理”很肯定，很滿足。

　　相依·耳

　　宿舍里熄滅了耀眼的燈光后，疲倦并沒(méi)有涌上心田。你拽拽我的被子，我們便又進(jìn)入“說(shuō)話”環(huán)節(jié)。之前你曾定下一“游戲規(guī)則”，每天晚上給對(duì)方指出一個(gè)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：“人不能總活在自己的世界里。只有虛心聽取別人的良言，才能正確認(rèn)識(shí)自己，看清自己的不足。以后你我就是對(duì)方的`一面鏡子�！北桓C間傳出我們咯咯的笑聲。亮光突然射進(jìn)宿舍，我們恢復(fù)平靜，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　就這樣，我們已度過(guò)了短暫的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最值得留戀的三年。你讓我由內(nèi)向變得活潑開朗，教會(huì)我怎樣抵抗“巨浪”。有時(shí)我都在想：“你是不是上帝賜予我的那個(gè)天使？”

　　一定是的！

　　為好友畫像的作文 6

　　我有一個(gè)最好的朋友，俗稱好友、死黨李。他比我大幾歲，我們從小玩到大。

　　記得有一次踢球，我不小心把人家的玻璃給打碎了，那位女主人怒氣沖沖地出來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)打的！”我當(dāng)時(shí)害怕極了，就站在原地，雙腿打顫，女主人看到了我，往這邊跑來(lái)，李迎上去說(shuō)是他不小心打的，并請(qǐng)她原諒他的馬虎，女主人看我們是孩子，批評(píng)了幾句就走了，但當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)槿绻麚Q作是我，我是沒(méi)有那個(gè)膽量承認(rèn)的。

　　又是一個(gè)周末，我清楚的記得明天就是李的生日了，我尋思著要送他什么禮物好呢？我一時(shí)想不出來(lái)，便急得在房間走動(dòng)，這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)問(wèn)：“想什么呢，這么著急？”我說(shuō)：“我想送給李一個(gè)生日禮物，但卻不知道送什么�！卑职终f(shuō)：“畫幅他的畫像怎么樣？”我雙手拍道：“哎，這個(gè)不錯(cuò)，但我不會(huì)畫畫啊。”“沒(méi)事，我教你。”經(jīng)過(guò)爸爸的速成訓(xùn)練后，我拿起畫筆，認(rèn)真地畫了起來(lái)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，地上堆滿了廢畫紙，我要畫的畫像始終不能完成。爸爸仿佛看透了我的心思，開口說(shuō)：“無(wú)論你畫的'好與壞，李都會(huì)很高興的，只要你把你心中他的形象畫出來(lái)，那就是最好的。”聽了爸爸的一番話后，我閉上眼睛，深呼吸，想象他的模樣。

　　一頭干練精神的短發(fā)，炯炯有神的雙眼，眉毛不粗，雙眼皮，高高的鼻梁上掛著厚重的眼鏡，仿佛要壓塌他的鼻子。他的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，那種笑讓人感到很溫暖。睜開眼，將所想的都畫了出來(lái)。

　　完成后，看著自己的作品，雖然不是很好，但也很滿意。想著明天把畫像給李，相信他一定會(huì)很高興的。

　　為好友畫像的作文 7

　　為好友畫像——月下心亦安

　　落日熔金，暮云合璧，人在何許？

　　染柳煙濃，吹梅笛賦，春意知幾許？

　　——題記

　　明月當(dāng)空照，風(fēng)拂過(guò)，留下一陣寒意；心靜止如水，易安從身邊掠過(guò)，留下一道道別致的心靈之線。

　　不知從何時(shí)起，空寂的心突然被她帶著她的詩(shī)所捅破，從此，詩(shī)情畫意，心中充滿了對(duì)易安的向往，兩人結(jié)為好友共有昔日的文略，共享風(fēng)雨飄絮，雪舞風(fēng)飛，落紅滿地，雙肩并立，低頭蹙眉嘆息。

　　易安——我國(guó)古代的四大才女之一，她多愁善感卻不像林黛玉孤芳自賞；她風(fēng)姿綽約像蓮花般高雅尚潔；她樸素自然的清新令人忘卻……，自從遇到了你，我的世界從此映著你的倒影，愁緒涌上頭，你便用作春風(fēng)飲用者“獨(dú)抱濃愁無(wú)好夢(mèng)，線纜有剪燈花弄”的婉約之問(wèn)來(lái)規(guī)勸我放下愁思，引用嘆息的聲音變得低沉，由此心兒隨著你的聲音在波動(dòng)，傾聽著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的琴音。

　　庭前院后，落日的余暉染紅了天邊，忘卻濃煙的花朵，欣賞這自然的綠意，你變?cè)谏砼猿�起了“揉碎萬(wàn)金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層，風(fēng)度精神如參輔，太鮮明，的絕佳之作來(lái)與我的心情相應(yīng)，淚水流落雙禁，失去的事項(xiàng)投情趣的感動(dòng)。春雨傳入心門，浸潤(rùn)乙方心靈之洲，撒下生機(jī)。

　　紅日沒(méi)了蹤影，悲涼的也，鋪上了一層清冷的薄霧，耳畔又響起“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸“之境，月下空冷器兩，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，的意境不約而同的來(lái)此孔徑的夜晚，試圖尋覓與我的'相知。即使與易安心靈的相通沒(méi)有像伯牙鐘子期的巧遇，即使我只能引用他的詩(shī)篇，但他的目光會(huì)注視著我們之間共同的透光，一同嬉笑著閑看庭前花開花落，不枉心得相聚，重獲圣潔的友情。

　　崢嶸歲月，你與我相伴，心意小陳，你與我惆悵，庭前看花，有你委婉的感慨，落花輕飄，心隨風(fēng)動(dòng)。易安，請(qǐng)與我漂流四海，共享勝景。

　　伴著舞動(dòng)的琴音，在月下，我與你合奏一曲，嫻靜的夜伴隨你的聲音相傳萬(wàn)里，在我的耳畔回蕩，盤旋，夜月之下，易安，我為你畫下委婉之像。

　　為好友畫像的作文 8

　　為好友畫像我和張偉是鐵哥們，周末我倆做完作業(yè)，我突發(fā)奇想想練練手法有沒(méi)有進(jìn)步�！芭滞蕖蔽医o你畫張像好嗎？“胖娃”他長(zhǎng)得虎頭虎腦，衣服穿在他身上總是繃得緊緊的，扣子好像隨時(shí)要崩掉似的，一雙小胳膊結(jié)實(shí)有力，像小棒槌似的。我們班的同學(xué)就叫他——“胖娃”。

　　腦袋

　　我拿起畫筆，宣紙瞅了“胖娃”一眼，裝腔作勢(shì)的畫了起來(lái)，先畫一個(gè)圓圓的腦袋。那大大的腦袋里仿佛種滿了智慧。為什么這么說(shuō)呢？說(shuō)來(lái)也挺奇怪。因?yàn)槲颐看斡龅诫y題，只要扭頭看它一下，我的頭腦中立刻就會(huì)有一道靈光閃過(guò)。于是，難題就解決了。所以，我說(shuō)“胖娃”的腦袋仿佛“充滿了智慧”。

　　眼睛

　　眼睛怎么畫呢？這讓我太矛盾啦！雖然“胖娃”的眼睛只是一個(gè)固定的圓形，但是，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它的眼睛似乎彎彎的，仿佛在為我高興；我有難題解不開時(shí)，它似乎又用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在安慰我，告訴我不要灰心，要堅(jiān)持、努力，我總會(huì)成功；如果我的卷子因?yàn)轳R虎而多了許多叉叉時(shí)，他似乎又生氣的盯著我：你太讓我失望啦！想著想著，我畫了一個(gè)圓圓的眼睛，又點(diǎn)了幾抹黑，仿佛深不可測(cè)。

　　耳朵

　　“胖娃”是一個(gè)忠實(shí)的傾聽者。當(dāng)我高興時(shí)，會(huì)把許許多多的喜事告訴它，讓它和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，便向它訴苦。它似乎在努力地豎起耳朵，認(rèn)真地聽我說(shuō)，好像要安慰我：讓我不要傷心。于是，我把它的耳朵畫得大大的，仿佛能聽懂我得喜怒哀樂(lè)……

　　接著，我又畫了一個(gè)烏黑發(fā)亮的.三角形的鼻子和一個(gè)微笑著的嘴。

　　好了，大功告成！看著它的畫像，我開心地笑了。我是多么喜歡它啊！它給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。我喜歡我的好友——張偉“胖娃”！

　　為好友畫像的作文 9

　　如花般絢麗的童年，在她的陪伴下綻放出最醉人的美麗。每當(dāng)想起她，我總會(huì)不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)四十五度。

　　場(chǎng)景一

　　“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友……”一陣陣銀鈴般的聲音從我們周邊飄向空中。我們一群孩子正在玩丟手絹，旁邊有個(gè)小女孩一直看著我們，我走過(guò)去看著她“你叫什么��！”“我叫小靜，你呢？”“我叫小笛，我們一起玩吧！”“好啊，我是新搬來(lái)的，以后我們就是朋友了哦！”“嗯，我們是好朋友……”整個(gè)下午，我們一群小孩子玩得不亦樂(lè)乎，直到各自的'父母來(lái)讓回家吃飯才依依不舍的回了家，回到家后才發(fā)現(xiàn)小靜住在我家隔壁。

　　場(chǎng)景二

　　“你們給我走開，再不走開我喊老師了��！”小靜雙手叉腰擋在我面前對(duì)著欺負(fù)我的同學(xué)大聲地吼著。待她們走后，小靜轉(zhuǎn)身將我扶起，又拿出她的小梳子將我被同學(xué)扯亂了的頭發(fā)梳好。我看著她發(fā)呆，冒出了一句：“小靜，剛剛你真像母老虎啊！”小靜的手一抬，便前仰后合的哈哈大笑，這時(shí)候她讓我感覺(jué)很豪爽。

　　場(chǎng)景三

　　整潔的廚房現(xiàn)在烏煙瘴氣，只因?yàn)閮蓚�(gè)小饞貓正在廚房不知所措的做午飯�！靶§o，這個(gè)怎么弄啊？”我看著手中的面條愁眉不展地問(wèn)道。“這個(gè)，等水開了放進(jìn)去就行！”小靜一副胸有成竹的樣子說(shuō)著。我們?cè)谒�開后將切的不成樣子的蔬菜扔進(jìn)鍋里。一切放完之后新的難題又出現(xiàn)了，面條是什么時(shí)候熟？我和小靜有些慌張的左等右等，結(jié)果等我們認(rèn)為面條熟了的時(shí)候打開鍋蓋一看，面條變成了面湯。我和小靜相視一笑。一起喝著面條做的面湯時(shí)，我們?cè)俅稳滩蛔」�哈大笑，這時(shí)的小靜是可愛(ài)的。

　　場(chǎng)景四

　　“小笛，我要走了，爸爸媽媽說(shuō)要搬家�！薄鞍崛ツ睦锇�？以后還會(huì)見(jiàn)嗎？”“我不知道，他們說(shuō)那里很遠(yuǎn)，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常給你寫信的。我們一起把這棵櫻桃樹種下吧！”“好，以后我會(huì)照顧它的�！币黄鹈β岛螅�小樹種在了我家院子里，小靜卻在第二天早上走了。那時(shí)，小靜是傷心的。

　　現(xiàn)在，我站在櫻桃樹下，看著一片片花瓣飄著，又想起了小靜，我總想為她畫一張畫像，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆，因?yàn)樗�是百變的，這像會(huì)禁錮著她，所以我打消了這個(gè)念頭。

　　在我心里，有百幅好友的畫像，她是“百變”小靜。

　　為好友畫像的作文 10

　　在學(xué)校，我有一個(gè)非常要好的朋友叫小穎。她每次考試都能進(jìn)前三，我記得她上次期末考試考了三百分。別看她上課像個(gè)書呆子，一下課就像一個(gè)女漢子，什么都不管沖向操場(chǎng)。她喜歡打籃球和踢足球。今天我就要為她畫一張四不像的畫像，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她。

　　小穎的臉

　　她的臉圓圓的、胖乎乎的，像一個(gè)肉包子，別看她的臉很胖她還會(huì)變魔術(shù)呢！有一次下課，她還是像往常那樣跑下樓去踢足球，等到上課了，她就滿臉通紅地走進(jìn)了教室。所以我給她畫了半張紙那么大的.臉。因?yàn)樗�的臉容易變色，所以我又在她的臉上畫了紅色。

　　小穎的眉毛

　　小穎的眉毛粗粗的，彎彎的，很像一座小橋。我記得她的眉毛會(huì)變形。有一次老師出了一道很難的題，她就一個(gè)眉毛上彎，一個(gè)眉毛下彎地想了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她想出來(lái)了，報(bào)出了答案，她答對(duì)了，她的眉毛又變回了原樣。就這樣，我畫上了一個(gè)上彎，一個(gè)下彎的眉毛。

　　小穎的眼睛

　　她的眼睛大大的，水汪汪的，特別有精神。她的眼睛很會(huì)賣萌。有一次我就被她給萌住了。記得那天，她忘記帶鉛筆盒了，她就來(lái)向我借鉛筆。可是那是我最喜歡的鉛筆��！就在這時(shí)，她給我賣了一下萌，我實(shí)在是忍不住了，就把鉛筆借給了她，就這樣，我就畫了一雙萌萌的眼睛。

　　我看了我的畫像，還不太滿意，就又加了小小的鼻子、胖乎乎的手腳和身體。我要把畫送給她，希望她會(huì)喜歡。

　　為好友畫像的作文 11

　　他，個(gè)子高高的，梳著一個(gè)普普通通的青年頭，一雙炯炯有神的眼睛上面長(zhǎng)著不濃不密的眉毛，一張笑口常開的嘴安在圓圓的臉上，顯得很討人喜歡；他，瘦高的個(gè)子加上恰到好處的力量和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在籃球場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥吹剿麚]汗如雨的身影；他，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是我們班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣；他，與我有著詩(shī)一般的'友誼，有著堪比兄弟般的默契。他，就是我的好朋友——孫一栩。

　　一開始我和孫一栩只是普通同學(xué)關(guān)系，由于都愛(ài)好書法，我們周未報(bào)了同一個(gè)書法班，他比較安靜，而我總是好動(dòng)，寫不了幾個(gè)字就轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，時(shí)不時(shí)的還被老師點(diǎn)名，這時(shí)，孫一栩走到我身邊說(shuō)：“周宇航，我們來(lái)比寫字吧，一張紙比誰(shuí)先寫完，比字寫得好�！蔽艺f(shuō)：“行，誰(shuí)怕誰(shuí)”。從此，一上到書法課，我們就站在一起寫字，比速度、比誰(shuí)寫得好。一旦我想說(shuō)話時(shí)，他總會(huì)用目光阻止我，讓我欲言又止，時(shí)間一長(zhǎng)，我的字得到老師的表?yè)P(yáng)，最關(guān)鍵的是我改掉了轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后的壞毛病，能定下心來(lái)練字了。

　　不管在學(xué)習(xí)、玩耍中，還是在球場(chǎng)上，我們都形影不離。在學(xué)習(xí)上我們倆是你追我趕，在球場(chǎng)上，我倆是最默契的搭檔。我和他都是班籃球隊(duì)的隊(duì)員，為了迎接挑戰(zhàn)，每天一放學(xué)，我倆便到操場(chǎng)上練球技。2013年我校第49屆男子籃球比賽拉開了帷幕，比賽一開始，棋逢對(duì)手，比分交遞上升，只剩最后幾分鐘時(shí)，我和孫一栩互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一接到球，迅速做了一個(gè)假動(dòng)作，好似投給顧鑫明，對(duì)方信以為真，三人轉(zhuǎn)頭攔住顧鑫明，上當(dāng)了，我乘機(jī)利索的把球傳給孫一栩，孫一栩立刻心領(lǐng)神會(huì)，順手一接，快速運(yùn)球運(yùn)到籃球框下，對(duì)方球員此時(shí)才恍然大悟，可為時(shí)已晚，孫一栩雙腳一跳，來(lái)了個(gè)漂亮的空心球，我方得分，對(duì)方球員氣得豎鼻子瞪眼，最后我們以4：2戰(zhàn)勝了對(duì)方進(jìn)入半決賽。

　　怎么樣，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧，雖然說(shuō)我畫畫的技術(shù)不太好，但我用文字表達(dá)的效果還可以吧，正如孫一栩名字的寓意一樣——栩栩如生。

　　為好友畫像的作文 12

　　我的同學(xué)，很多很多。全班所有人都是我的同學(xué)，但與我最好的朋友只有兩個(gè)，她們兩個(gè)和我關(guān)系都很好，我們互相都很珍惜對(duì)方，我也很愛(ài)和她們一起玩。

　　一個(gè)同學(xué)姓李，她學(xué)習(xí)非常好，是學(xué)習(xí)委員，又是語(yǔ)文課代表。各科老師都很喜歡她。她有一雙小眼睛，小嘴巴，很可愛(ài)。扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子，戴紅發(fā)夾，瓜子臉，很瘦，個(gè)子不高不矮，性格開朗，聰明，善于思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)認(rèn)真非常聽老師的話。

　　她，最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上幫助別人。她的同桌是我們班的老二，各科都是紅燈，盡管這樣，她也沒(méi)有放棄，而是經(jīng)常教他，語(yǔ)文八個(gè)單元的日積月累他的同桌竟然已經(jīng)背過(guò)了七個(gè)單元，雖然教他的過(guò)程很艱辛，盡管他的同桌會(huì)讀了，可是寫出來(lái)就比登天還難了，他不會(huì)拼音，認(rèn)字不多，很多時(shí)候都是字認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)字。認(rèn)字的過(guò)程，是同桌教他畫畫的過(guò)程。記得認(rèn)識(shí)“觸類旁通”時(shí)候，不認(rèn)識(shí)“旁”，于是，她讓同桌在書上畫了一只螃蟹以此來(lái)認(rèn)識(shí)。還有“這樣”不認(rèn)識(shí)，他竟然畫了一只蜜蜂意味著“這”并寫上了“羊”合成“這樣”。盡管難度很大，收獲了了，她仍然在堅(jiān)持。

　　生活上，更是照顧我。我經(jīng)常生病，她就成了我的保姆，幫我買飯，幫我接水。我為有這樣的.朋友而感到幸福。

　　另一個(gè)朋友姓張，她很文雅，但是玩起來(lái)活潑開朗，學(xué)習(xí)很好，善于思考問(wèn)題，數(shù)學(xué)課代表。扎著一個(gè)小辮子，頭發(fā)短卻很多。一雙大眼睛，一個(gè)大嘴巴，守信用，有愛(ài)心，善良，聰明，惹老師們喜歡。她寫的字非常棒，從不在作業(yè)本上亂批亂畫，即使是練習(xí)本也是一塵不染，整潔干凈。她對(duì)我班的的數(shù)學(xué)非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常給我們講題，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，在她的努力下，寒假考試，我們進(jìn)步了5個(gè)名次，但是她從不驕傲，總是非常用耐心幫助別人。

　　好朋友是一輩子的，有了真心好朋友，就等于有了兄弟姐妹。朋友就像一本書，可以吸取很多知識(shí)。要珍惜朋友，要好好對(duì)待朋友。有朋友如此我夫復(fù)何求？

　　為好友畫像的作文 13

　　我好朋友有很多，其中我最要好的朋友是陸蕊。她長(zhǎng)得高高的，喜歡跳舞和畫畫，她的畫可是得到美術(shù)老師認(rèn)可的，被美術(shù)老師選為美術(shù)課代表。我今天要給她畫一張畫像。

　　我最喜歡她的水靈靈大眼睛，所以我把她的眼睛畫得又大又可愛(ài)。為什么我要把她的眼睛畫得很可愛(ài)呢？因?yàn)橛幸淮挝也唤o她一個(gè)東西用，她就朝我賣萌，所以我才給了她，但是手伸過(guò)去又不想給，看看她又賣萌的樣子，我就給了她。她的'頭發(fā)很長(zhǎng)，我一直有個(gè)秘密想說(shuō)出來(lái)：如果她的頭發(fā)變成了白色，再掛幾個(gè)銀色風(fēng)鈴就變冰銀風(fēng)鈴了�？粗�她平時(shí)比較文靜、老實(shí)，其實(shí)跑起步來(lái)，她可像獵豹一樣飛快。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，吃起飯一小口一小口的吃。

　　她最喜歡穿生日上穿的長(zhǎng)裙，漂亮極了！但是她很瘦，不知道從哪下筆，所以我把她的身子稍微畫胖了一點(diǎn)點(diǎn)。她腳可長(zhǎng)了，跟我長(zhǎng)的差不多。她經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗�特喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　她最引人注目的地方是她那雙手，她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，因?yàn)樗�練過(guò)鋼琴，她會(huì)彈奏很多首曲子，比如說(shuō)：《天空之城》《鈴兒叮當(dāng)響》《新年好》等等。

　　有一次，陸蕊去參加學(xué)校鋼琴比賽。我知道了這件事情，心里比陸蕊還緊張。當(dāng)天表演開始了，我心里有一個(gè)好大的石頭浮在心中，表演開始了，主持人報(bào)幕說(shuō)到陸蕊是第五個(gè)。第四個(gè)鋼琴手演完了，陸蕊上場(chǎng)了，當(dāng)她彈到中間時(shí)，我心中的大石頭落下來(lái)了。最后陸蕊為我們班得了第一名。

　　我把這幅畫送給她看的話，她肯定會(huì)特別開心、高興的。

　　為好友畫像的作文 14

　　祁永朋是我的好朋友。他比我胖，比我高，喜歡留小平頭，眼睛不大，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠，但視力很好。他的嘴角還長(zhǎng)著兩顆痣，我問(wèn)他：“祁永朋，你的嘴角怎么長(zhǎng)著兩顆痣？”他笑呵呵地說(shuō)：“這是我的記號(hào)，要不然我的父母怎么能在人堆里一下子認(rèn)出我來(lái)呢？”我聽了，差點(diǎn)沒(méi)把肚子笑疼。

　　祁永朋飯量很大，力氣也很大，連走路都帶風(fēng)。他正直、勇敢，是我們小同學(xué)的保護(hù)神。有一次，我們班的小女生吳子夜被六年級(jí)的.大哥哥欺負(fù)，祁永朋二話不說(shuō)，走上前去和那位大哥哥評(píng)理，我們都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他理直氣壯地說(shuō)：“你年齡比她大，應(yīng)該比她更懂道理，怎么能以大欺小呢？即使她有什么地方得罪了你，你也應(yīng)該‘大人’不計(jì)‘小人’過(guò)呀！”那位大哥哥聽了，頓時(shí)羞紅了臉，立即向吳子夜道了歉。祁永朋也在大家的掌聲里回到了教室。

　　不過(guò)，祁永朋也有點(diǎn)魯莽。有一次，一位同學(xué)跟他開玩笑說(shuō)：“你這支漂亮的鋼筆好像是我的�！闭l(shuí)知話音剛落，祁永朋立即暴跳如雷，瞪著那對(duì)小眼睛大聲吼道：“你胡說(shuō)！這支鋼筆是我爸爸送給我的生日禮物！”嚇得那位同學(xué)直伸舌頭。祁永朋雖然做事魯莽，但卻有股子不服輸?shù)母蓜拧Ｋ�很喜歡溜冰，有一次，他和別人比溜冰，結(jié)果輸了，他很不服氣，發(fā)誓一定要?jiǎng)龠^(guò)那位同學(xué)。于是，他天天練習(xí)，冬練三九，夏練三伏，終于，他在學(xué)校舉行的溜冰比賽中獲得了冠軍。由此，我們都叫他“冰冠”，他聽了，別提多得意了。

　　為好友畫像的作文 15

　　小武是我的好朋友。也不知道多少次朝露斜陽(yáng)見(jiàn)證了我們的形影不離，他說(shuō)，我們的友情永不變，說(shuō)這些其實(shí)我完全不需要，真情少言語(yǔ)。

　　記得很多次，他邀我溜出去玩泥巴，氣得父母永遠(yuǎn)喋喋不休地在我們身后絮叨。嘿嘿，管他呢。每次我們都從晴空萬(wàn)里玩到天昏地暗，更免不得讓父母“掘地三尺”了。而每次，我們都像是在泥漿中翻滾頑樂(lè)的犀牛仔子，他給我一把泥，我贈(zèng)他一掌沙……當(dāng)天黑了，父母“兵臨城下”，勢(shì)不可當(dāng)時(shí)，他卻總是第一個(gè)……檢舉我，然后我倆就被父母在“個(gè)老子回去揍死你，臭小子呵……”的“威脅”中帶回家像土豆似的搓得白白胖胖，安安逸逸。還有考砸的時(shí)候，我倆總是湊到一塊，愁到一起想“對(duì)策”。又一次他改了90分，我改了60分。只以為又不用“天降大任于斯人也，必先苦其筋骨”了……但我錯(cuò)了。父母很快拆穿了我的雕蟲小技，對(duì)我實(shí)施了“你方唱罷我登潮的，雷電交加的“轟炸”。小武唇薄額高，人丁低沉，看起來(lái)相當(dāng)可愛(ài)，但那天在我眼里，有種寒燈將盡的感覺(jué)。我找到他，怨他的餿主意，他也斜著眼，滿不在乎地笑著“沒(méi)事，沒(méi)事，一次而已�！蔽腋�加不滿，再理論時(shí)，他索性眼一瞪，臉一拉喝道“是你自己要聽要干的，我有啥子辦法？再說(shuō)我改這么多次，那一次失手過(guò)？這只怪你運(yùn)氣不好，成績(jī)不好。”我氣極了，悲懣地撒家去，一頭栽倒床上。媽媽卻好像忘了什么，忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我。我不回答，只有小床“吱呀吱呀”的哭訴聲激蕩起她眸中道道漣漪。小武他，他怎能這樣呢？我們是從小到大的好朋友埃“……和小武鬧矛盾了？我就知道你，是他讓你這么做的？”“嗯。”你做初一我十五。媽媽終于沉默了，她拿出一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，向我詳細(xì)地說(shuō)明了內(nèi)容，期間做著家務(wù)的`爸爸插倆句“對(duì)對(duì)！好好干，你行１的話，我熱血沸騰了，懷著對(duì)下一次得到佳績(jī)的夢(mèng)，我徐徐睡去，竟忘了一旁的媽媽正為我蓋被子……

　　秋光荏苒，班級(jí)的前列已有了我的一席，跟小武也親善如故。一次考試后，他又要我去他家玩耍，但這次，我婉言謝絕了，因?yàn)槲蚁牖厝�幫媽洗碗，幫爸擦桌�?/p>

　　在那段日子里，我漸漸知道，朋友是山，嚴(yán)格深沉；朋友是水，甘甜柔膩；朋友是五千重桃花影盈目，朋友是十萬(wàn)里青嶂云滿晴。他是最容易得到，卻又最容易被忽略的，但它終將對(duì)我們不離不棄，愛(ài)護(hù)有加！它叫親情，它多得撐滿被子，駐滿足跡。

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