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初中生作文

時間:2023-03-12 10:01:28 初作文 我要投稿

【實用】初中生作文匯編5篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中生作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】初中生作文匯編5篇

初中生作文 篇1

  下課后,老師走到我的旁邊,對我說:“你來辦公室一趟!甭犚娎蠋熢诮形液,連忙起身隨著老師走進了辦公室。其實我是很乖的,老師說的話,我都會聽。上幼兒園時,我的小紅星是全班拿得最多的?墒,現(xiàn)在不一樣了,我一點都不受歡迎了,哦!可能是我太孤癖了吧!老師伸出一只手,指了指板凳,示意我坐下,我謹慎地坐了下來,老師這次叫我,到底是為了什么呀?不過,我想:絕不是什么好事。果然,正如我所料,老師開口就說:“舒心呀!這次考得不錯嘛!”話音里分明帶了些諷刺的味道。我抬起頭,用無辜而有茫然的眼神望著老師,可老師根本沒有注意過這些。老師又接著說:“這只是一次半期考試,并算不了什么,我希望你要誠實,不要干那些虛假的事情。這次沒有考好,下次再考好也不遲呀!何必去干那些事呢-----害了自己。你也這么大個人了,這些事情你也應(yīng)該懂。我希望你不要自欺欺人了。你們的.成績老師最清楚,知道不?”老師最后一句話的語氣是最重,我明白老師的意思,說:“老師,你誤會了,我沒有……”還沒有等我說完,老師就打斷我的話,揮了揮手說:“請你識趣點,嗯!快上課了!你也不用解釋了,我希望你好自為之,你走吧!”老師連一個反駁的機會都沒有留給我。但我,也不想再說什么了,我知道他無論如何也是不會相信我的,無論怎樣分辨也是無濟于事。于是,便走出了辦公室。但,我聽見了她的嘆息聲,說:“抄來了一個第二名也沒啥用呀?這是何苦呢?哼,我當老師這么多年,還沒見過從倒數(shù)第二名的學生一下子升的正數(shù)第二名呢!”然而,我總覺得,老師錯了,她不該這樣對我,她憑什么無憑無據(jù)就說我的成績不真實?他為什么就不信我?他為什么對我持有這樣的態(tài)度?她怎么就不給我機會,提高我的成績?

初中生作文 篇2

  陽光如水般傾瀉,微風輕搖著柳絲拂過我的臉龐,我愜意地趴在搖椅上,欣賞著那個翩若驚鴻的身影,她是那般活潑靈動,猶若陽光下起舞的彩蝶。

  她跳著,我看著,都沉醉在各自的世界里。我輕瞇起雙眼,剛想歇息一會兒,一聲凌厲的呵斥卻打破了這沉醉。我循聲望去,只見一個小販雙手叉腰,正氣勢洶洶地呵斥著一位老人,短胖的手指幾乎指到了老人的鼻尖!澳銈老家伙的,滾遠點,別弄臟了我的地方,嚇跑了我的客人!”老人佝僂著背蹲在地上,臉上盡是痛楚的神色,他嘴唇抖了抖,卻什么話也沒有說出來,一雙蠟黃枯瘦的`手帶著一種哀求似的向前伸著,小販惡毒的謾罵在空氣中回蕩,人們都唏噓不已,可卻始終沒有人站出來幫老人說說話。我的心如一葉狂風暴雨中的扁舟,我的良知告訴我要挺身而出幫助老人,但我的怯懦告訴我不要多管閑事。

  最終,我還是向怯懦妥協(xié)了,雖然可憐老人,可我還是沒有做聲。“你難道沒有父母嗎?你難道不會有老去的一天嗎?”這聲音像驚雷一樣震住了在場的所有人。是她,竟然是她!那個跳舞的女孩!她手里提著一袋面包,額頭上細密的汗珠在陽光下閃閃發(fā)光。她憤怒的斥責,瘦小柔弱的身體仿佛要為老人擋去一切狂風暴雨似的。“這。這!毙∝渼傞_始還企圖辯解,可怎么也說不出一句完整的話來!叭瞬华氂H其親,不獨子其子,百善孝為先,尊老愛幼,不是我們每個人都應(yīng)盡的責任嗎?”女孩的聲音雖仍未褪盡童稚,但卻擲地有聲。她溫柔地上前將老人扶起,把面包遞給老人,還塞給他一些錢,老人渾濁的眼眸中閃爍著淚光,嘴里不住地念著:“孩子,謝謝你!

  人群逐漸散盡,我卻愣在原地,陽光下,我看見女孩美麗的身影翩然若仙,那是人世間最美的靈魂在起舞。而我,慚悔地低下了頭。

初中生作文 篇3

  初中生活,多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評價我的初中生活一點也不過份。

  一進我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動力。

  瞧!這是一節(jié)政治課上的社會活動,教室里的課桌擺成五個小"堆",像一團團花,競相開放。課堂上,同學們用各組自編自演的`節(jié)目,來表達各組的觀點--反暴力。

  看,這第二組編了一個形式獨特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好。呵!真真是精彩。第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺前。恩!不愧是幾經(jīng)修改。∽髌饭徽娉墒炝瞬簧?吹猛瑢W老師哈哈大笑,這也達到了預期的效果……同學們自己的智慧表達著自己的觀點,讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎?

  課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風景。

  瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運動,卻總也出不去這條無形的線。跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進入籃框。精彩!這時場外的女生抑制不住自己激動的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。

  籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情。

  這就是我們初中生活的一個縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力。

  多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?

  哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情。我愛這多彩的初中生活。

初中生作文 篇4

  童年像一本記錄時間的書,記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁,翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆,開始記錄我快樂的初中生活。

  每天早晨,生活老師便會敲響了我們寢室的門,我和我的室友們懶洋洋地伸個腰,揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實,雖不像小學一樣有許多課余時光,但我和同學老師們過得其樂融融。

  有一次,學校舉辦了一個跳繩比賽,我們班的同學們聽到后都眉開眼笑,教室里頓時熱鬧非凡,都想躍躍欲試。我也先是歡喜,心想,終于可以不上課了,可以盡情地放松一下。但是,在一節(jié)體育課上,體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個同學甩繩,其余同學就一個接著一個地跳過去,這不但考驗了我們的技巧,還需要我們的團結(jié)。解散之后,我和同學們就不約而同的練起了跳繩?赡芤驗槲覀子太高,反應(yīng)太遲鈍,所以這個項目對于我來說比登天還難,于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中,我也鼓起勇氣跳一跳,卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著,笑著,樂著,我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑,做“反面教材”說:“你看我們的紀律委員都沒有放棄,大家要繼續(xù)努力!”……比賽結(jié)束后,盡管我們的成績并不優(yōu)異,但是我們增進了團結(jié)?鞓返某踔猩畈粌H同學之間其樂融融,同學和老師之間還有許多趣事。

  跳繩比賽結(jié)束后,我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞,不料被愛好攝影的'生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇,我便把照片拿給生物老師看,其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片,生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來,看見照片后,和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片,生物老師卻讓我不刪照片,我左右為難,最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說:“你居然聽歷史老師的話,今天晚上三節(jié)課都是我的,你完了!”我和在場的同學都笑了。

  快樂的初中生活啊!當我合上這本書的時候,留下的將會是最美好的回憶。

初中生作文 篇5

  進入初中,我的心好像一個被打到了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一起,令我不知所措。

  酸

  以前剛剛進入初中,我就充滿了好奇心,到處想走一走,看一看。有時候和“老同學”聚一聚;有時候和新同學交一交朋友;有時候離開課室,到運動區(qū)鬧一鬧……可到了后來,更多的學習任務(wù)壓在了我們身上,作業(yè)也堆積如山。晚修時,我拼命地寫著作業(yè),手酸酸的,累垮了。

  苦

  課上得越來越復雜;理解新知識越來越難;完成作業(yè)更是難上加難;考試的題目也越來越新奇(當然,這一切除了我眼中的數(shù)學。下文不一定一樣。)……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起,有時我也會有和他們一樣的感受?荚嚂r,我總是信心十足,但是考試后,成績會讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數(shù)學產(chǎn)生了懷疑,心里不由得升起一陣苦悶。

  辣

  在家里,在父母的管教下,不會有多大錯誤。但在學校,可就兩樣了,有時會犯一兩個小錯誤,被老師批評。有一次在晚修只前,老師就說我同桌不務(wù)正業(yè),整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是著了火,火辣辣的,不知所措。

  甜

  雖然初中生活有這樣那樣不開心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競爭對手多了,更厲害了,學習開始變得有挑戰(zhàn)性了;上了初中,內(nèi)容更新穎了,特別是數(shù)學,更能挑戰(zhàn)我的智慧;上了初中,老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的.成功,總會到給我成就感;每一次作業(yè)的全對,總會帶給我快樂;每一次成功與失敗,總會帶給我無盡的喜悅。我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會長成參天大樹,結(jié)出沉甸甸的果實!

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