環(huán)境衛(wèi)生的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的環(huán)境衛(wèi)生的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿1
親愛的老師、同學們：
您好！
我是xx班的xxx，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去�？墒牵瑵u漸的，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時，一陣風刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風起舞。
當時的我感到非常的震驚！這里，什么時候變成了這個樣子！我們的學校什么時候變成了這個樣子！過去，在我還剛進入學校不久的那段時間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學校是多么的`美麗！可是現(xiàn)在，不一樣了，全都不一樣了。
我?guī)е{查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學樓背后這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！
這是為什么呢？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾？答案其實我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！
同學們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾？那些垃圾現(xiàn)在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢？但是我可以說，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！
同學們！不要小看自己的力量！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是只要有一個人做，之后的人都會跟著做！我們現(xiàn)在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿2
同學們，我們能為環(huán)保做些什么呢？當你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環(huán)保嗎？你想過“愛校如家”嗎？請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進垃圾筒好嗎？下面給大家講一個故事：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元；防止大氣污染價值約50萬元；增加土壤肥沃價值約25萬元；使水源潔凈價值35萬元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元；總計創(chuàng)值約150萬元。多么驚人的數(shù)字啊，希望大家從這些數(shù)字中得到啟示。
環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關的，古代就有人提出了這點思想：
古人云：一屋不掃，何以掃天下？我校的校園清潔程度正是體現(xiàn)了這句話的深刻內涵。大家都來掃一掃，動手的習慣養(yǎng)成了，懶惰也就遠離了；在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力；在動手中，知道了勞動的艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的`基本原則也隨之培養(yǎng)出來；人人參與，衛(wèi)生習慣養(yǎng)成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。
老師們，同學們，讓我們人類共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲；為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類！
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》！
首先，我這里先講一個真實的故事，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過后，海灘上一片狼藉；又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“Chinese，Chinese，NO”,這一次，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服，甚至不服氣�？墒聦嵕褪鞘聦崳瑳]有衛(wèi)生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩！
昨天下午，我們對全校各班教室、衛(wèi)生區(qū)進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還沾有一塊塊的`口香糖，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來，我常常在校園里見到校領導、老師彎下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾，而有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧。同學們，你們可曾想過為母校留下些什么？是美麗的風景，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象……
老師們，同學們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：
1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！最后，祝愿我們三十四中的明天更加的美好！
我的講話完了，謝謝大家！
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿4
親愛的老師、同學們：
下午好！
今天，利用這個時間，
總結
一下開學以來的衛(wèi)生情況。總得來說，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天兩清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現(xiàn)在的校園里，經(jīng)過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級，八年級負責的操場清潔區(qū)面積大，學生活動的多，但是他們能保持的干干凈凈，這些離不開班里每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：九年級、四年級、三年級，希望其它的班級都來向他們學習。但是，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內沒有值日生；有的班內衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
為此，希望同學們，按以下要求去做：
1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，負責清潔區(qū)的衛(wèi)生工作�？吹诫S手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦？你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任，對該生提出批評。低年級在這方面需班主任加強督促。
2、各班教室內每天有1—2人值勤，主要負責講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等，希望沒有安排執(zhí)勤學生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習慣。
同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經(jīng)常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的`爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶里。我們校園內那些垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
作為一名學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中所體現(xiàn)出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護田壩九年制學校的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我期盼著走進潔凈的田壩九年制學校，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環(huán)境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿5
老師，同學們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預防疾病”。
講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護，也就是說既要講究個人衛(wèi)生，又要維護環(huán)境衛(wèi)生，那么我們如何注意個人衛(wèi)生呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的.睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿6
同學們：
時間過得可真快呀！轉眼間已將近兩個月時間了。在開學至今的兩個月時間里，由于我們師生的共同努力，使我們的校園越來越干凈、越來越整潔、越來越美麗漂亮了。同學們講衛(wèi)生、愛干凈的良好習慣已經(jīng)逐步養(yǎng)成，校園內已經(jīng)沒有了昔日那種亂仍紙屑、垃圾的不良現(xiàn)象。各班內外衛(wèi)生區(qū)每天都是干干凈凈、整整齊齊，規(guī)范有序，一塵不染。
我們大家都知道，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著我們的學校和我們的身體健康。沒有良好的.環(huán)境，我們就沒有一個良好的學習心情。如果我們能經(jīng)常保持讓我們的學校干凈整潔，有一個良好舒適的環(huán)境，那么我們就能更加舒暢的坐在教室里安心的學習，我們的教學質量就會逐步提高，我們的學校就會在短時間內快速發(fā)展。
如果我們人人都不講衛(wèi)生，我們的校園整天塵土飛揚，紙屑亂舞，那么，我們就會受到環(huán)境的影響而耽誤了學習。因此，搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生，美化我們的校園，是我們每一個學生的責任和義務。我們要從小事做起，從自身做起，要相互監(jiān)督，要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。做到不亂仍紙屑、垃圾，不隨地吐痰，經(jīng)常洗臉、洗手，勤換衣服。這樣，對我們的身體健康都有很大的好處。由此，學校提出：美化環(huán)境，從我做起，凈化校園，人人有責。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《保護環(huán)境，愛我校園》。
校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的'優(yōu)美，但是我們仍存在著很多不足；仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。
同學們，讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家！
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿8
尊敬的各位評委、來賓、青年朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚》。
81年前的5月4日，一群意氣風發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”，走上街頭，激情點燃革命的烈火；他們振臂吶喊，四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒。今天，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛國民主科學的五四精神，互相激勵，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發(fā)。
20xx年，我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作，一切都是新奇的。一個個綠化行政項目審批，蘊含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄；一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點工程背后，是多大的財政支出和多少人的精心呵護；一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃，覆蓋我市的天南地北，牽動著千家萬。我懂得了，城市美好生活的背后，國家政府投入了多少人力物力；美好居住環(huán)境，凝聚著多少環(huán)衛(wèi)工人的'青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而，我也曾經(jīng)迷茫過。園林環(huán)衛(wèi)工作實在太平凡了，沒有交警的威武帥氣，沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅，沒有老師的圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風沐雨，卻默默無聞。這里好像沒有我想象的青春飛揚，斗志昂揚，激情四射。但是五四愛國精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責任容不得我消沉，身邊一個個平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐。因為與這些可愛的城市美容師相比，我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學畢業(yè)生作為當代青年。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們，環(huán)境越來越美好，一草一木，一街一巷都透著他們們的自豪。
工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時間熟悉了工作，逼著自己尋找激情，尋找不平凡的價值，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間，我們曾磨破過手，崴傷過腳，也曾凍過，也曾熱過，但是我們從沒畏懼過，留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增添著美麗，為即墨“創(chuàng)城”揮灑著青春。
今天，我站在這里，堅毅地站在這里，為我們環(huán)衛(wèi)工作自豪，為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年，正用青春生命傳承著“五四”精神，用行動譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們知道，隨著社會的進步，科技的發(fā)展，今天，我們人類已經(jīng)成為了這個美麗星球上生物界的絕對霸主。然而，在我們無比驕傲和引以為豪地生存在地球的同時，我們不應該忘記尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，否則，我們必將面臨可想而知的災難!
本來，認識到生態(tài)文明建設的重要性，從而為建立一個可持續(xù)發(fā)展的綠色集約性人居環(huán)境服務，這是一個極其容易明白的道理，但是，由于方方面面的原因，直到現(xiàn)在，還有許多讓人不得容忍的現(xiàn)象和行為在發(fā)生。比如，森林被稱之為地球之肺，起著凈化空氣、保護土壤等等作用，然而，在我們的`身邊，亂砍濫伐、破壞森林的行為并不鮮見;工廠里的污水、煙霧隨意排放，甚至有些黑心的工廠，為了躲避檢查，獨辟蹊蹺用高壓水泵把污水硬性壓入地下，造成嚴重的地下污染;沒有節(jié)制地亂開采地下礦石，造成一定的污染、混亂和安全隱患;水作為萬物之源，也同樣受到了不同程度的污染和浪費，我們看到，許多以前清澈長流的江河溪流，不是嚴重污染就是干涸不見了，等等。
同學們、老師們，您們想過沒有，其實，像我們所看到或擁有的一條條寬闊的公路，一棟棟美麗的高樓大廈，一輛輛精美豪華的小車一樣，現(xiàn)代化社會里的一切，都可以說是以毀掉資源、破壞環(huán)境和打破生態(tài)平衡作為代價的。像這些為了滿足我們人類欲望而過度開發(fā)、隨意破壞的現(xiàn)象，可以說，每天都在發(fā)生著，這讓我們賴以生存的地球不堪重負，痛苦呻吟!我們所面臨的生態(tài)危機，從來沒有像現(xiàn)在這樣嚴重過!
同學們，老師們，是為了滿足我們自身的愜意舒服，繼續(xù)讓自己為所欲為、不加約束，還是來個緊急剎車，轉變觀念，學會過上綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的生活，我們人類正走到了生死抉擇的十字路口。對于這個問題，需要引起我們每個人的深思、重視和嚴肅對待!需要我們刻不容緩地去堅決面對和及時處理!對于這個問題，我們真的再以不能逃避和裝作視而不見了!因為我們退無可退!同學們，對于這個問題所帶來的不良后果，我們傷不起啊!
我們生活的xxx，原本就是個山清水秀、風景如畫，空氣清新、綠色宜居的地方。這里的一山一水、一草一木，構成了我們美麗、舒適、環(huán)保的天然生命樂園。服務于家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設，是我們小學生義不容辭的義務!我們應該從現(xiàn)在、從此刻行動起來，貢獻自我的力量!我們知道，我們的家園是我們美麗可愛的祖國版圖的一部分，建設好它，做好了它的生態(tài)文明建設，就是為祖國建設和祖國的生態(tài)文明建設貢獻了力量!
我們小學生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現(xiàn)實、拒絕承擔!同學們，老師們，讓我們記�。荷鷳B(tài)文明建設，我們在進行!也請我們記住：生態(tài)文明建設，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點滴做起!
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高二(29)班的談婧雅。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉;良好的'校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
但在美麗的校園中，有時我們也會發(fā)現(xiàn)不和諧的風景——被隨意丟棄的果皮紙屑、被踩踏的草坪、被涂鴉填滿的課桌椅……又或是不注重個人衛(wèi)生，在食堂吃飯把桌子弄得亂七八糟，在校園內穿著隨意……
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結束，謝謝大家!
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的。同學們：
大家好！
我是xxX，我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問：你們看過《xx》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。
當今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。
你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的`習慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關燈的好習慣；電腦用完及時關閉；夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿12
同學們：
大家好!
在現(xiàn)實生活中，很多人不注意保護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，導致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說他們，對他們曉之以理，動之以情。也應該適當?shù)娜土P他們。
而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當?shù)墓膭钏麄儭?/p>
生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應該去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。
一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人十分不文明，不愛護環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，好像做錯了事都不覺得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的.一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學。
我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學了，居然沒有一個小朋友懂事。
對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來保護環(huán)境，使大地變的越來越美麗。
謝謝大家!
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？
開學以來，學校很多班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室檢查和指導打掃衛(wèi)生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默工作著。謝謝你們。
但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？
1、在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現(xiàn)在樓梯和二樓班門口的墻上。
2、部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，故意堵塞大小便池。三年級的衛(wèi)生間有同學故意將課外書籍、礦泉水瓶、笤帚堵塞在大便池內。二年級的衛(wèi)生間有同學將飲料瓶，紙簍、垃圾堵在大便池內。一年級衛(wèi)生間有同學比較小因為不知道也將垃圾倒在便池內。這樣做對嗎？衛(wèi)生間的環(huán)境要靠大家共同來維護。
3、個別同學將洗拖把的臟水倒在水槽內將下水堵塞。垃圾沒有倒在垃圾桶里。有翻越班級窗戶或樓道的窗戶的現(xiàn)象。
4、我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關。
5、最近發(fā)現(xiàn)學校里同學們有吃口香糖泡泡糖的現(xiàn)象，污染了校園。還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，放學以后校門口有很多紙屑、垃圾食品袋。
同學們閱海小學是我們每一個人的家，這樣的行為特別有損我們閱海小學的形象。作為閱海小學這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？本周學校將組織對學生的課間行為，衛(wèi)生習慣進行專項檢查，請同學們也相互監(jiān)督，積極舉報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將對該同學進行嚴厲批評，并扣除班級相應的分數(shù)，希望同學們重視起來。
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生學校發(fā)起以下倡議：
1、人人愛護校園環(huán)境，認真做好教室衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的.環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。
3、 不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、 教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學們的學習用品和桌椅板凳擺放整齊。
5、各班文明使者每天堅持對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督及糾正。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保持自身清潔。
7、拖完地的臟水不要倒在水槽內，倒在門口的綠化帶里。
老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，的環(huán)境中生活、學習。讓我們積極行動起來，從自身做起，自我約束、相互檢查，大家共同努力， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們閱海小學優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿14
老師們，同學們，大家好!
今天我演講的內容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的'身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結束，謝謝大家!
環(huán)境衛(wèi)生的演講稿15
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是“同創(chuàng)綠色學校，共建和諧家園”。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校已于上學期成功申報了江蘇省第七批“綠色學校”，本周將由省教育廳、環(huán)保廳組織專家組來我校進行檢查驗收，為此我們將以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多采的活動資料、文明規(guī)范的言行舉止、積極向上的師生風貌確保順利通過此次驗收。在這里，有幾點問題想向大家作進一步的說明：
1、什么是“綠色學�！�?“綠色學�！笔侵笇W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
2、創(chuàng)建“綠色學�！钡暮锰幱心男�?增加全校師生的環(huán)境知識，提高環(huán)保意識和技能，更加關注環(huán)境問題;
減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費，節(jié)約學校開支等。3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學校”稱號。
近年來，學校一方面加大校園環(huán)境建設力度，不斷改造硬件設施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報等渠道宣傳環(huán)保知識，在各科教學中滲透環(huán)保內容，開展以環(huán)保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級開展了換書活動，在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動，在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動，在四年級開展了“綠色之家”評選活動，在五年級開展了環(huán)保征文活動，在六年級開展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動。這學期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報，本周將在各班布置“生物角”，以后還準備進行校園花木認養(yǎng)活動，希望同學們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進行檢查驗收，對照要求，學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好：(1)認真完成保潔工作，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，不亂拋亂丟，見到垃圾主動撿起，確保校園時刻干凈整潔;
(2)在老師的帶領下，繼續(xù)學習環(huán)保的基本知識，有條件的同學還可以自己查找相關的資料;(3)愛護校園花草樹木，各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理，認清標志，正確使用分類垃圾桶。同學們，環(huán)境問題現(xiàn)已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題，我們只有從小關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，實施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會更和諧!謝謝大家!
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