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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2023-03-12 10:54:38 滿分作文 我要投稿

精選滿分作文錦集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的滿分作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選滿分作文錦集6篇

滿分作文 篇1

  當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí),它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì),當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí),它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬,當(dāng)水選擇大山時(shí),它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

  于是,雄鷹回報(bào)以雙翅;于是,魚(yú)兒回報(bào)以騰躍;于是,水回報(bào)以蒼翠雄渾。

  悠悠乾坤,萬(wàn)物生靈,大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。

  物如此,人亦然,學(xué)會(huì)幫助別人,從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫助別人,你幫我,我?guī)湍,我們攜手前進(jìn),我們同舟共濟(jì),我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

  從明天起做一個(gè)幸福的人,將我們的`幸福定格于愛(ài),時(shí)時(shí)擁有春天般的心情,用我們年輕和無(wú)比高貴的心靈去幫助每一個(gè)人,用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間。

  當(dāng)別人摔倒時(shí),伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時(shí),送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí),(為他)送上一件厚厚的棉衣……

  我們生活在愛(ài)的大家庭中,是愛(ài),是溫暖的問(wèn)候,是真摯的祝福,是無(wú)私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望,打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛(ài),是有力的手,是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘,傘下,有我們遺落在青石上的語(yǔ)言,有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

  從明天起,做一個(gè)幸福的人,時(shí)時(shí)不忘幫助別人,你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

  當(dāng)你貧窮時(shí),不忘幫助別人;當(dāng)你富有時(shí),更不要忘記幫助別人;當(dāng)你年輕時(shí),不忘幫助別人;當(dāng)你高齡時(shí),不忘幫助別人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人,我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人,我們將青春永恒;幫助別人,是我們心中永恒的樂(lè)章。

  學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,你才會(huì)在路上。在路上,腳無(wú)語(yǔ),心勃發(fā);在路上,路無(wú)涯,步不止,通向愛(ài)的輝煌大道。

  學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,你才會(huì)有遠(yuǎn)方,才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬(wàn)狀的快感,才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。

  學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,即使千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi);即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

  從明天起做一個(gè)幸福的人。

滿分作文 篇2

  上初中了,又長(zhǎng)大了一些,開(kāi)始進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱,我也不例外,讓我來(lái)訴說(shuō)一下我的煩惱吧。

  上小學(xué)的時(shí)候,我整天無(wú)憂無(wú)慮的,回到家后寫(xiě)完作業(yè)也不用背書(shū),很早就睡覺(jué)了。自從上了初中,我的負(fù)擔(dān)加重了,學(xué)習(xí)的科目從簡(jiǎn)單的三科變成了七科,并且每科都要記筆記,然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課,回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。還有考試,而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了,考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活,你說(shuō)能不累嗎?

  上初中后,我還發(fā)愁我的個(gè)子。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班,比其他的同學(xué)早一年升入初中,同學(xué)們都比我大,自然個(gè)子比我高。就是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)也比我高了,像周偉潮,他與我同歲,可他上初中后,僅半年的時(shí)間個(gè)子就高我半頭了,你說(shuō)這不讓人苦惱嗎?尤其是在打籃球的時(shí)候,我想練習(xí)三步上籃,有個(gè)和我一起打球的大哥哥說(shuō):“你現(xiàn)在練太早,等個(gè)子長(zhǎng)高了再練吧!闭媸橇钗铱鄲啦灰眩

  在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里,我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺(jué)中,我的脾氣變得壞起來(lái),經(jīng)常與父母吵架,不能和父母心平氣和地交談,時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣,也不在乎他人的感受。放學(xué)后,我喜歡把門(mén)鎖上,以寫(xiě)作業(yè)為由,打開(kāi)自己的小筆記本,記下一天的感觸。在我眼里,有些話只能寫(xiě)而不能說(shuō),因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話,會(huì)替我保守秘密。去上學(xué)之前,我將本子鎖在抽屜里,怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要,其實(shí)里面只不過(guò)是一些傾吐心聲的文字,記下了我的渴望,我的快樂(lè),我的`煩惱……我知道在壓力面前,只有硬著頭皮闖過(guò)去,而在闖的時(shí)候,我需要有自己的世界,需要有自己的天空,才能釋放身心的疲憊和壓力,解除一天的疲勞,但這些,家長(zhǎng)往往不懂,也不理解,他們總是試探我,觸動(dòng)我想保守的小秘密,從而引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

  成長(zhǎng)的路上雖然有很多煩惱,但是這些煩惱也會(huì)幫助我們,讓我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái),不是嗎?

滿分作文 篇3

  玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過(guò)讓人們感到無(wú)比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺(jué)得心曠神怡。

  玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí),突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒(méi)有嘗過(guò)它所以這一次還是沒(méi)有膽量去嘗,從玫瑰園出來(lái)后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一個(gè)賣(mài)菊花的夫人,她看起來(lái)很年老,我在她那里買(mǎi)了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺(jué)得香味從口中擴(kuò)散到全身,感覺(jué)非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的!边@么美麗的'花朵的味道怎么會(huì)是苦的?我又嚼了一下,沒(méi)錯(cuò),就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣,難道你只覺(jué)得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國(guó)的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神,我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人!

滿分作文 篇4

  星期天,爹媽帶我和妹妹去鄉(xiāng)村游玩,來(lái)到鄉(xiāng)村里,放眼望去,田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。一排排整整齊齊的稻園、菜園。走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)飽滿的蔬菜,能讓你大吃一頓。

  往更遠(yuǎn)處看,又有一片片果園。走進(jìn)果園,就像置身于水果王國(guó),那葡萄就像是一串串瑪瑙,那梨如同一個(gè)不到翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少啊!

  這時(shí)我才感受到鄉(xiāng)村的山真能種出果實(shí)呀!

  轉(zhuǎn)眼來(lái)到了小湖邊,水是多么的清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)可愛(ài)的.小魚(yú)在水中快活地游著,當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí),就鉆出水面,吐出幾個(gè)圓溜溜的泡泡,然后有鉆進(jìn)水中自由自在地玩。在湖邊,我還能看見(jiàn)一排排柳樹(shù)在湖的周圍,在陽(yáng)光的映襯下,就好像夏姑娘在湖邊梳理著凌亂的頭發(fā),栩栩如生!

  我和父親來(lái)到小山坡,山坡上長(zhǎng)著茂密的竹子,那一根根竹子就像是一位位軍人,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個(gè)角落。

  鄉(xiāng)村的景色真美啊!讓人目無(wú)暇接,流連忘返!

  下次我一定要領(lǐng)著我的同學(xué)來(lái)這兒盡情游玩。

滿分作文 篇5

  【作文題目】

  (一)話題作文

  在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月,豐盈著我們年輕的生命。

  請(qǐng)以“相伴”為話題,寫(xiě)一篇作文。

  (二)半命題作文

  “慈母手中線,游子身上衣!笔且环N美;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笔且环N美;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币彩且环N美......同學(xué)們,美無(wú)處不在,你認(rèn)為最美的是什么呢?

  請(qǐng)將題目《最美的》補(bǔ)充完整后作文。

  【優(yōu)秀作文】

  心中的最美

  燦爛的陽(yáng)光,溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界,漸漸消失,退隱,浮現(xiàn)……

  記憶中的雪,緩緩落在我的肩頭,原來(lái),我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門(mén)口的小女孩,是誰(shuí)?哦,她是九歲時(shí)的我,她在等待什么呢?誰(shuí)也不知道。大雪紛飛飄逸的下著,下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清,仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來(lái)越少,近處的樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火,仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。那個(gè)女孩還在等著。凄厲的風(fēng)吹了起來(lái),小女孩聽(tīng)到這風(fēng)的哀號(hào),疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊,用一雙凍得通紅的小手,護(hù)住了胸前的'一個(gè)袋子,仿佛那是她唯一的希望。

  終于,天黑盡了。五點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái),一聲,二聲,三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她,五點(diǎn)了,走吧!可是,女孩為了她的希望,唯一的希望,不肯走。終于,一個(gè)女人從學(xué)校中走出,小女孩看到了她,驚喜地叫道:“媽媽!”原來(lái),是小女孩的媽媽,也是我兩年前的媽媽。媽媽驀地抬起頭,驚訝的看著大雪中小小的女兒,心疼的說(shuō):“妞妞,媽媽不是讓你在家等著嗎?怎么跑到學(xué)校來(lái)了?冷不冷?凍著了沒(méi)?”“媽媽,不冷,今天路滑,我來(lái)接你了,你看……”

  小女孩打開(kāi)了袋子,一束粉紅色的百合花探出了頭,雪花落到了嬌嫩的花瓣上,在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。是啊,今天是媽媽的生日,恰逢學(xué)校開(kāi)會(huì),買(mǎi)了花在家等媽媽的小女兒,怕路滑,媽媽摔倒,就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅寢尳舆^(guò)了花,從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委,拉起女兒紅紅的小手,只說(shuō)了一句:“乖,我們回家!

  孤單的路燈,發(fā)出了柔和的光,照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……

  時(shí)間仿佛定格在這一刻:昏黃的路燈,飄飛的大雪,慈祥的媽媽,幼小的女兒還有那束艷的百合,以及遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火。時(shí)間不斷流逝,記憶卻不退色。因?yàn),那是我心中最美的一刻。縱然光如水,也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。

滿分作文 篇6

  文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展“傳承文明,做文明的守護(hù)者”的活動(dòng),我積極地參加,還把它帶進(jìn)了我家呢!

  那天晚飯后,我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹,讓他們都坐著。我站在前面,一本正經(jīng)地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的:從現(xiàn)在到下周一為止,只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話,就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一,誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少,誰(shuí)就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。

  比賽剛開(kāi)始,爸爸說(shuō)話了,我們仨個(gè)都監(jiān)聽(tīng)著!昂呛,你說(shuō)夾江話!眿寢尯鋈唤

  了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái),不停地?fù)u著頭嘀咕著!皨寢,我要喝牛奶!边@時(shí),妹妹開(kāi)口了!斑海變簣@沒(méi)白讀。”‘嗯?!”我們?nèi)齻(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……

  日子一天天地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后,我們又聚在一起,我拿著本子,把記錄的情況報(bào)了出來(lái):爸爸6次,媽媽5次,妹妹7次,我2次。,冠軍是我!我十分高興,我不僅為自己是冠軍而高興,更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話而高興。

  在我內(nèi)心深處,有那么一件使我自豪的事:

  有一天,我去新華書(shū)店借好書(shū)后,就坐著1路公交車回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰,公交車上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途,一位老奶奶上了車,那位老奶奶手把著扶手,顫顫巍巍,讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想:老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的'人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是,我立即起來(lái),小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后,微笑地看著我,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!蹦且豢蹋业男那槭謺晨。

  由此我想到,要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”,它是你想請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)一下”,它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的人!作文

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