精彩演講稿集合15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的精彩演講稿，希望能夠幫助到大家。
精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！生平第一次站在演講臺上，我感到很激動！今天我演講的題目是:“工作因讀書而精彩”。
我從小就喜歡讀書，書是我最要好的朋友。從書中我看到了小英雄雨來的勇敢與堅強(qiáng)，感受到阿凡提的幽默與智慧，領(lǐng)略到哈利波特那魔法石的迷幻與神奇，感嘆到偉大愛國詩人屈原的堅韌與忠貞……書中廣闊的世界和不朽的精神，使我開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。我不敢想象，假如我的童年里沒有了書，那將是多么的孤獨(dú)，又該是怎樣的迷茫，如同黑夜里沒有了路燈，世界里失去了色彩！
大學(xué)畢業(yè)后，我有幸踏進(jìn)了財政的門檻，成為了一名人人羨慕的“財政人”。領(lǐng)導(dǎo)安排我到經(jīng)建股工作，國家為增加農(nóng)民收入而發(fā)放的糧食補(bǔ)貼，就主要由我們股室負(fù)責(zé)。那段時間，每當(dāng)看到老百姓領(lǐng)取到補(bǔ)貼后的那種喜悅心情，我便對國家出臺的富民政策感到高興，同時也對自己的工作油然產(chǎn)生一種敬意。我感覺到自己已深深地愛上了財政工作，甚至已融進(jìn)了我的生命，成為不可割舍的一個整體。
然而，當(dāng)新鮮感和好奇心過后，壓力和困難卻接踵而至。20xx年5月，為了方便農(nóng)民補(bǔ)貼管理，我省實施農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)。要求在短短三個月內(nèi)，將全縣七萬余農(nóng)戶的基礎(chǔ)信息資料全部納入統(tǒng)一的管理軟件中，并且不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯！時間緊、任務(wù)急！而操作的軟件平臺又不熟悉。一時間，我陷入了惶恐、無助的境地。我感慨，真是書到用時方恨少！自己要是在學(xué)校里將計算機(jī)的基礎(chǔ)知識掌握得再扎實一點(diǎn)，此刻可能會好一些！
正在為難時，李股長鼓勵我：不是還有書嗎，只要你肯努力，照著書中的要求去做，一定不會錯的。他的話深深打動了我：是啊，人常說“攻城不怕艱，攻書莫畏難�！迸鲆娎щy就后退，那還是自己嗎。于是我一頭扎進(jìn)了厚厚的'微機(jī)操作資料中，努力學(xué)中干、干中學(xué)，遇到實在不懂的，就向市局或其他市縣同行請教。那三個月里，我加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦，生活單調(diào)的只剩下六個字：工作、學(xué)習(xí)、鉆研。然而當(dāng)自己每每通過研究而解決一個難題時，那種喜悅的心情只有自己才能體會。終于，我按時高質(zhì)量地完成數(shù)據(jù)上報，連我也沒有想到，我縣農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作取得了全市第一名的好成績。那一刻，我的心里甭提有多高興了，我深深地感覺到，功夫不負(fù)有心人，成功只屬于愛學(xué)習(xí)的人。
我還發(fā)現(xiàn)，在財政局，在我的周圍，有著一大批愛學(xué)習(xí)的人。20xx年，在許群獅局長大力倡導(dǎo)下，我局根據(jù)“1264”讀書活動要求，積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動。先后組織開展了骨干授課、股長調(diào)研等活動，極大地調(diào)動起全體人員讀書學(xué)習(xí)的積極性，在局機(jī)關(guān)掀起了學(xué)理論、賽業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)熱潮。通過學(xué)習(xí)活動，為民理財、以人為本的公共財政服務(wù)理念深入人心，一大批政治堅定、業(yè)務(wù)精通的財政骨干磨礪而出，學(xué)習(xí)取得了顯著成效。同年11月份，在全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗交流會上，我局的學(xué)習(xí)經(jīng)驗得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，并在全縣進(jìn)行了推廣。
請問在座的朋友們，誰不希望自己的人生充滿魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才會有魅力，而工作會因為讀書而更加精彩！千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。成功永遠(yuǎn)屬于那些勤于學(xué)習(xí)、勇于攀登和永不服輸?shù)娜�！如果你發(fā)覺自己有過虛度的光陰，如果你還不滿足現(xiàn)在的自我，如果你想讓人生擁有一道絢麗的軌跡，那么，就從現(xiàn)在開始，從自我開始，一起加入到讀書學(xué)習(xí)的行列，共同享受充滿快樂和魅力的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩演講稿2
法“這一概念，我們中國人并不陌生，早在春秋戰(zhàn)國時期，就已經(jīng)有了”法家“這一學(xué)派。它所推崇的法，源于管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯(lián)系在一起。從而養(yǎng)成了人民想方設(shè)法回避法律，而使用權(quán)力者又濫用法律的習(xí)慣。這就不難理解，為什么公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，為什么會有那么多暴力方式執(zhí)法事件在新聞中一次次曝光。
那么，什么是法律精神？如何體現(xiàn)我們心中的法律精神？我以為不外乎做到兩點(diǎn)：一，是遵守規(guī)則；二，是依法治權(quán)。
其實，時代發(fā)展到了今天，所謂的規(guī)則，它所維護(hù)的，早已不再是某個人的需要，或某些人的需要，而是我們每一個人的權(quán)利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機(jī)總是超速行駛，發(fā)生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥幸也抵不上一次災(zāi)難的不幸�？蓢@人們總是嫌棄交通規(guī)則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規(guī)則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來保護(hù)我們憑自己的學(xué)識被選拔錄取的權(quán)利？又用什么來維護(hù)正義和公平？
規(guī)則，保護(hù)的.不僅僅是權(quán)利，更是正義和公平。假如執(zhí)法者可以任意行使他的權(quán)力，那么誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學(xué)可以假借老師所給的管理權(quán)力對同學(xué)喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權(quán)利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護(hù)法律。無論是誰，無論有什么冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權(quán)力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護(hù)法律至高無上的權(quán)威。因為，維護(hù)了法律也就維護(hù)了我們自己的權(quán)利。這就叫依法治權(quán)。遵守規(guī)則，依法治權(quán)，這就是我們心中的法律精神。
精彩演講稿3
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個人的夢想都是不同的。有的人的夢想是空姐，有的人的夢想是老師，有的人的夢想是演員，有的人的夢想是富翁……而我的夢想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來的夢想，而別人問起我的夢想是什么的時候，我卻‘騙’他們說是這個是那個，我從來不會和別人說我的夢想是歌星。你們知道為什么嗎?因為我自身的原因，我大概永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了這個愿望了吧!是什么原因會讓我對我自己都失去信心了呢。我不想說，我也不敢說
在最后一節(jié)音樂課上，那次課上我們每一個人都要唱歌，因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績。我好怕，真的好怕。我不知道我會得多少分，大概是我們班最低的分吧!我更怕的是，我到時候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽得下去嗎，老師會聽得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個個動聽的'歌聲讓老師非常開心非常滿意�？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎?一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對，只有我自己相信我自己了，一定要對自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)硪皇追冬|琪的《最初的夢想》，“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢想，絕對會到達(dá)。實現(xiàn)了真的渴望，才算到過了天堂。”我唱玩了，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個滿意的笑容。我真的很開心很感動，我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒有實現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲粝肴ヅΠ?我們一定會成功的。加油吧!
精彩演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、兄弟姐妹們：
大家好！
百花盛開的五月，迎來了我們自己的節(jié)日；此時此刻，我的內(nèi)心涌動著一股無言的欣喜，在這里，我將同姐妹們一起唱響天使的贊歌。今天，我演講的題目是：“愛崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
關(guān)愛婦女兒童是人類最偉大的美德，作為婦產(chǎn)醫(yī)院的一名護(hù)士，我深諳其中的內(nèi)涵；護(hù)士是一個特殊的職業(yè)，肩負(fù)著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的精湛技術(shù)消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心；人們都說護(hù)士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累，頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液？每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；在累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味。重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。
“接一個患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿�！白窦o(jì)守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無旁貸。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望；“三分治療，七分護(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們！你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)；曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線；曾幾何時，我們的天使們?nèi)珶o了生物鐘的作息規(guī)律，奮戰(zhàn)在抗擊“甲流感”的第一線。曾幾何時，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災(zāi)區(qū)、拯救生命的第一線；“燃燒自己照亮別人”—— 南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒，我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔。假如說，無私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻(xiàn)就是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。 是啊，護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的`生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實自己，塑造護(hù)士新形象，實踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帲《嗄甑淖o(hù)理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋�軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我知道，身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5.12”護(hù)士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)忠實于護(hù)士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供最佳的服務(wù)；
我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán)；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護(hù)理的人服務(wù)！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，假如我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；假如救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
謝謝大家！
精彩演講稿5
青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！
什么是正能量？在我看來，讓你變得積極有活力的是正能量。
陽光般溫暖的笑容，能折射出一天彩虹般的心情。正能量其實很簡單，無處不在�？傊屇闩d奮的是你需要的——正能量！這種本來是精神上的東西，現(xiàn)在慢慢物化了�？茖W(xué)研究表明，當(dāng)我們快樂時，我們可以分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量可以幫助我們的健康。誠然，樂觀和愉快是健康的一部分，擁有充滿正能量的積極態(tài)度總是有益無害的。與現(xiàn)實相反，MoMo似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。我們可以對被車碾過的孩子視而不見，也可以對因為路滑而在街上滑倒的老人視而不見。負(fù)能量似乎在黑暗中涌動聚集。如果沒有正能量，一切都會枯萎，動力機(jī)器會停止運(yùn)轉(zhuǎn)，人類無法生存。對我們來說，正能量不是維持生命，而是給我們一種樂觀積極的生活態(tài)度和愛的力量。這種正能量是可以傳遞的。
是的！我們需要正能量，讓自己充滿正能量，把正能量傳遞給社會！
如何找到正能量？也許我們可以從他身上認(rèn)識到，但是如何通過整天依靠別人“支撐”未來的正能量來緩解現(xiàn)代城市的壓力呢？從生物學(xué)角度來說，能量在傳遞過程中會不斷流失。自己動手，豐衣足食。其實正能量就這樣藏在我們眼皮底下：可能溶在一杯咖啡里，可能藏在一首優(yōu)雅的詩里，可能就在每個慵懶悠閑的午后等著我們。與真正意義上的能量不同，正能量與任何事物都不是一種權(quán)衡關(guān)系，所以只要我們愿意，就可以創(chuàng)造出無窮無盡的正能量，自己創(chuàng)造總比借鑒別人好。
但是總有人抱怨我的老板太苛刻，我的老師太嚴(yán)厲，我的父母根本不在乎我的想法�？傊艺麄�環(huán)境都是負(fù)面的。怎么才能尋找正能量？與積極樂觀的人互動，可以感受到他們傳遞給你的正能量。正能量也包括愛和奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。傳遞能量，相信你會生活在一個積極快樂的環(huán)境中。
如果你適應(yīng)不了，就試著去改變。培根說：“如果你有一種幸福，你把它告訴別人，那么你就會有雙重幸福�！彼�，不要吝嗇你的正能量，釋放它，你會有更多的正能量，所以從今天開始，給你的老板一個微笑，給你的老師一個贊美，給你的父母一個擁抱。慢慢的.，也許你會發(fā)現(xiàn)你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都這樣做，正能量就會像太陽一樣散開。也許如果我們看到路邊無助的老人和寒冷夜晚哭泣的幼崽，我們都會伸出一只手。這個烏托邦世界會有多有意義，多幸福？
一個充滿正能量的世界！
陽光溫暖，歲月靜謐。我有房子，面朝正能量，春暖花開。
帶著“世界末日”的輕松笑聲和“中華復(fù)興”的美好愿望，我們告別了難忘的——20xx年。值得數(shù)的關(guān)鍵詞太多了。今天我們就選“正能量”這個勵志口號來紀(jì)念一下。正能量有很多美好的含義：強(qiáng)烈的樂觀、同情和友善、奉獻(xiàn)、誠實、孝順和大愛、犧牲和奉獻(xiàn)。20 _ _ _年，中國一批批優(yōu)秀的人，最美麗的人，用實際行動，在世界上涌動著大愛，釋放著中國的正能量。“你站的地方就是你的中國；中國會和你一樣好�！�。一個人的力量也許是微不足道的，但當(dāng)和藹可親、可敬的中國人羅陽、張麗麗、李博雅、吳斌、艾尼瓦爾蘇曼，把他們的力量加起來，就足以托起改變社會風(fēng)尚、推動時代進(jìn)步的正能量。敬禮，中國正能量！敬禮，最美的中國人！
精彩演講稿6
感謝各位聽完我隊友李寧的一番講解，他剛才都是夸我的話，但是他選了一種我們北京人叫很得瑟的方式，名貶暗褒的方式來說我，我的朋友里就有。比如說“李林，你知道嗎？就把你智商前頭那負(fù)號，就那數(shù)前那一杠給去了，你那智商跟愛因斯坦有一拼，你知道嗎？”你是不噎我就能死是嗎？這種就是得瑟，但是這種小小的得瑟比起那種讓我哭笑不得、想弄死他的才高八斗的.得瑟來說，根本就不算什么。
我的一哥們在我們這朋友圈里給送了一名字叫大明白，逮什么都明白什么，有一天我們一塊去吃飯，剛坐這桌子上，人家端上來一盤紅燒肉，我這還沒拿起筷子了，他那“等會兒，李林知道這紅燒肉什么來歷嗎，什么由頭嗎，什么風(fēng)格嗎，做出過什么歷史貢獻(xiàn)嗎？”我說“大哥，我就吃塊肉，咱至于說成這樣嗎？”等我們吃完晚飯，我說回家吧，肚子不給勁，上趟廁所，我那剛要蹲下，還沒得我退下褲子來呢，邊上敲門了，“李林，你知道古代人方便那手紙它的風(fēng)格、來歷以及歷史貢獻(xiàn)嗎？”我就想說大哥不就是一手紙嗎，我用不著那么多的歷史貢獻(xiàn)，你知道嗎。這種人就是我們常說的才高八斗的得瑟，為什么他們會如此得瑟呢？很簡單，因為他們怕他們閉上嘴別人就這輩子都不知道他肚子里有貨，而且沒有時間再跟別人說了，我很牛，我就是這么個人。
我跟永平一樣，我們這一代人八零后里面有很多的單親家庭，我小的時候沒有一樣能炫耀的玩具，因為我媽媽一個人靠微薄的工資養(yǎng)活著我，就為了一個香山底下玩具攤上五塊錢的塑料寶劍，我就開始叨叨我媽媽，從山下一直叨到山上，到了山上一直叨到山下，最后我媽實在是受不了我的軟磨硬泡，掏出錢帶上我坐著公共汽車就回家了。
后來等我再長得大一點(diǎn)的時候我就發(fā)現(xiàn)，我能理解我媽媽了，但突然有一天我發(fā)現(xiàn)有一樣能被別人羨慕的東西就在我身上長著，而且就在這臉上，就是我這張嘴，不管別人說什么，我都可以兵不血刃地把別人給噎死，我還可以你隨便起一頭，我就前七國后五代的給你說上這么一大段，當(dāng)時我就覺得呀，爽啊，從小到大都沒有過這種經(jīng)歷，別人投來了很多艷羨的目光，覺得李林真棒。
但是結(jié)果呢，結(jié)果就是有多少人喜歡我這張嘴，就有多少人罵我這張嘴，說李林你這個人太自負(fù)了。的確，因為我特別怕，我一閉嘴別人就不知道我肚子里有什么了，我口若懸河地展示著我的口才，讓別人知道我比你們都強(qiáng)，我玩命地提高在修煉我這張嘴去炫耀它，去展示它，我就變成了大家眼睛里看到那種叨叨叨叨叨叨的人。而有一天我們在培訓(xùn)的時候，魯豫姐給我說“李林，最有力量的語言不是一味的向前沖，而是像打拳一樣收回來再放出去，這樣可能才最有力量。”
閉嘴不是沉默寡言，而是把我們的耳朵打開，把我們的心打開。自信就在我的身上，從來也沒有這么強(qiáng)大，當(dāng)我再張開嘴說話的時候，可能就做到保持個性、張弛有度、進(jìn)退有序、不失自然，我認(rèn)為這就是最有力量的語言。
精彩演講稿7
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情的過程。
在新渠小學(xué)這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽1孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們用心呼喚出來的.寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!
作為教師，不但要教給學(xué)生知識，更要關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)，要教會學(xué)生如何做人，所以無論課上課下，我都很關(guān)心孩子的心理成長，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學(xué)習(xí)的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機(jī)帶來的壓力。每當(dāng)孩子找我傾訴我都會耐心
的對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，開解他們的心結(jié)，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學(xué)生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學(xué)中收到應(yīng)有的效果。
教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質(zhì)的升華。我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!
精彩演講稿8
同學(xué)們：
你們好！
今天我的演講的主題是環(huán)保。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
一、建議
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的.宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強(qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
4、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
二、倡議
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
精彩演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！有機(jī)會參加今天的中層領(lǐng)導(dǎo)競聘，我感到非常的榮幸！這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己能行。今天我站在這里參加中層干部副職的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。今天，我演講的題目是：中層干部競聘演講稿。
下面做下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識。
經(jīng)過綜合權(quán)衡，我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢：
第一，我具有良好的`思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作能力。
第三，我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實高效的工作作風(fēng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，“金無足赤，人無完人”。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識到的不足之處匯報給大家。主要是我沒有從事過這個崗位的具體工作，缺少相關(guān)經(jīng)驗。但從另一方面來說，正是因為我沒有從事過這一工作，沒有原先陳舊思想的束縛，使我能夠站在一個開拓創(chuàng)新的角度對這個崗位有新的理解。在這短短的時間內(nèi)，我實在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)具體匯報競聘后的工作思路，我想如果競聘成功，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠講團(tuán)結(jié)，協(xié)助正職做好工作。
第二，開拓創(chuàng)新，抓好管理。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！弊鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事，如果我競聘成功，我愿踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現(xiàn)回報大家的厚愛。
謝謝大家！
精彩演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《播撒愛在心間》
小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師�！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了，沒想到等我長大成人，我也成為了一名光榮的人民教師。
在五年教學(xué)生涯里，我教過各種各樣的學(xué)生，同時，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量，在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。
有人曾經(jīng)說過，教師是個良心活，無論何時都要對得起自己的良心。是呀，教書是個良心活，我們的老師們不用華麗的詞藻，只用我們的行動，用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子，我們沒有任何奢求，只求無愧于每一位家長，每一位孩子。參加工作五年來，雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來，但是我可以自豪的、問心無愧的說，我一直用心關(guān)愛著每一位學(xué)生，用心關(guān)注著學(xué)生的成長。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的愛;教師的愛，是心中無我裝他人，甘做泥土潤芬芳的神圣的愛。教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的愛。
我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的.真愛。一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計師，設(shè)計出新穎的服裝有句古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。
教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，生活中微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，能走下去就是勝利!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
謝謝大家!
精彩演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻，我不忍也不愿應(yīng)對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學(xué)們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但是有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀；忘不了，軍訓(xùn)場上你們整齊的`步伐和嘹亮的口號；忘不了，運(yùn)動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習(xí)慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評，但請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但是更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但是明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學(xué)們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天（或happy every day�。�。
謝謝大家�。ň瞎�
精彩演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是“珍惜時間”，這是一個古老而永恒的話題。古人言：時光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時間”掛在嘴邊，可時間在我們的心里有地位么?
時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼里的人，最終也一事無成。
文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時間比作“謀財害命”，把浪費(fèi)自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的.事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵自己，珍惜時間吧!
朱自清曾說過：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了么?
新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會神的思考，無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!
列寧說過：“贏得了時間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家!
精彩演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是安旋雪，我將要競選的是班長這個職務(wù)。
咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應(yīng)不過來。如果我有幸當(dāng)上班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。當(dāng)班長一定要當(dāng)?shù)谩懊薄鋵崱薄?/p>
我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛集體，和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”今天，我在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的.、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的將軍�！奔热皇腔�，我就該開放；既然是樹，我就該長大；既然是陽光，我就該暖和；既然是寶石，我就該閃爍；既然是石頭，我就該去鋪出大路；既然是班長，我就該做一名有用的班干！
我堅信，我能夠勝任班長這個職位，并且認(rèn)真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了，我也不會沮喪，我將會帶著我的微笑走向下學(xué)期，在新的學(xué)期里以長補(bǔ)短，繼續(xù)競選這個職位！
同學(xué)們，不要再猶豫了，請投出你們手中那神圣、寶貴的一票吧！你若投出，我定珍惜！
精彩演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“結(jié)果”這個詞在詞典里的意思是：在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)�！斑x擇”這個詞在詞典里的意思是：挑選。我想“挑選”應(yīng)該是指挑選形成“結(jié)果”的一個發(fā)展過程
那么他們之間又有什么關(guān)系呢？我認(rèn)為選擇與結(jié)果是相依相存的。因為只有選擇了以后，才會有結(jié)果；而人們又為了某個結(jié)果再度選擇。這樣選擇與結(jié)果便很巧妙的形成了一個輪回，一個個輪回豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。
其實在我們出生的那一刻起，我們就已經(jīng)開始進(jìn)行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪里的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風(fēng)景，最后又各自得到不同的結(jié)果。
人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應(yīng)當(dāng)把握住每一次選擇的機(jī)會。人生的選擇又是沒有后悔的余地的，因為我們不知道我們選擇過后的結(jié)果是怎樣的，所以當(dāng)我們知道的.時候，結(jié)果使我們無法后悔。既然如此，我們就應(yīng)該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結(jié)果，因為它們畢竟是我們認(rèn)真思考后所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結(jié)果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那么這一方就極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)敗這一方。每一次的選擇都是一次創(chuàng)造一個結(jié)果的機(jī)會，既然這樣，那么在這位騎士做出選擇的時候，就應(yīng)當(dāng)考慮到他的選擇會造成的后果，那么在他戰(zhàn)敗后不應(yīng)該再去請求勝者再給他一次選擇的機(jī)會，而應(yīng)當(dāng)去坦然面對這個結(jié)果。
就像亞里士多德說的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導(dǎo)致的結(jié)果，但也仍然改變不了我們曾經(jīng)朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認(rèn)真對待，盡可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己后悔。
讓我們認(rèn)真的選擇，坦然的面對結(jié)果吧！
精彩演講稿15
記得一位哲人說過：“創(chuàng)造是地球上最美麗的花朵。”創(chuàng)造，讓我們擺脫落后，走向進(jìn)步;創(chuàng)造，讓我們感受思考的幸福;創(chuàng)造，讓我們領(lǐng)略壯美的風(fēng)景。社會發(fā)展離不開創(chuàng)造，建設(shè)多姿多彩的校園更不能沒有創(chuàng)造。
校園因創(chuàng)造而精彩。進(jìn)入初中，學(xué)校又開設(shè)了許多課程。其中，最受學(xué)生歡迎的還是心理課了。平時都是老師上課，這次，老師讓我們自主創(chuàng)編一個心理劇，準(zhǔn)備迎接即將到來的校園藝術(shù)節(jié)。聽到這個消息，大家都興奮不已，紛紛討論起來，創(chuàng)編什么心理劇，需要怎樣安排等。我們首先要在班上進(jìn)行“海馴，在班級里勝出的那組參加學(xué)校心理劇比賽。我們小組思來想去，最終從貼近學(xué)生生活的角度來確定了心理劇的主題。接著，我們便開始構(gòu)思故事的內(nèi)容。經(jīng)過一番激烈的“PK”之后，我們選定了認(rèn)為最好的故事。隨后，我們又開始分配工作。我與另外幾個同學(xué)寫劇本。在“創(chuàng)作”過程中，我們十分注意字斟句酌。
語句通順是基本條件，其次是語言的幽默性、風(fēng)趣性。因此，我們盡量使語言精煉濃縮，如有需要，我們會把以前積累到的經(jīng)典言論或新鮮詞匯稍加改變用于劇本。有時突然有了靈感，思維一下子打開，便馬上掏出本子記下來以備后用。每人寫完后，再匯總到一起，在進(jìn)行修改。排練時，我們在演員的動作、神態(tài)上也是煞費(fèi)苦心。我們鼓勵每位演員動作表情要大方夸張，說臺詞時仔細(xì)揣摩人物的心理，把角色演豐滿、細(xì)膩�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們心理劇的“首映”在班上毫無爭議地通過，接著又在校園藝術(shù)節(jié)上摘得桂冠。
心理劇的成功是我們共同努力澆灌出的結(jié)果，也是對我們的創(chuàng)造嘗試的最佳褒獎。我們從此明白：創(chuàng)造，才能獲得突破;創(chuàng)造，才能登上巔峰;唯有創(chuàng)造，才能推陳出新，它是驅(qū)動前行的引擎!回顧心理劇的編排過程，那就是不斷創(chuàng)造的過程。創(chuàng)造在校園中無處不在：教室后面設(shè)計優(yōu)美、版式大方的黑板報;櫥窗了張貼的制作精美的小報;操場上帶著各式各樣班徽的面面班旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)
這些，都是同學(xué)們創(chuàng)造的成果，直呼的結(jié)晶，它們成為校園的一道道靚麗的風(fēng)景，裝扮著校園，美化著校園，使校園洋溢勃勃生機(jī)，風(fēng)光無限!校園因創(chuàng)造而精彩!有一天，我到教室巡視，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的課桌上張貼著一張紙條，寫著這樣一句話，“明天不一定更好，但更好的明天一定會來”，我坐下來與這位同學(xué)攀談了好久，了解到這句話是該同學(xué)在看到許許多多的名人都有自己的左右銘而受到啟發(fā)，自己寫的感悟，以此激勵自己好好學(xué)習(xí)、天天向上�！坝袀�性的孩子，值得學(xué)習(xí)!”我當(dāng)場肯定了這位同學(xué)的'做法。事后，我召開了班長會，和班長們討論了如何讓更多的敢想敢做、有作為的學(xué)生寫出自己的座右銘。與會的班長各抒己見，最后都一致贊同我的提議：開展了一次“我的座右銘，我做主”的征集活動。短短兩天，90%的學(xué)生參與到活動中來。我手寫我心，一句句充滿朝氣活力的座右銘，送到了我的辦公桌上。初二二班的班長說：“自己寫座右銘，讓我認(rèn)識到樹立正確的人生觀是十分必要的。”
初一一班的學(xué)習(xí)委員說：“我寫座右銘，讓我學(xué)會了自我激勵、自我約束�！睂W(xué)校組織學(xué)生代表甄選了做人、生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等方面的優(yōu)秀座右銘共80句，張貼到教學(xué)樓、功能用房、校園道路等校內(nèi)每一個顯眼的位置，其余的結(jié)成集子，發(fā)放到班級，供同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生自己寫的座右銘通俗易懂，便于記憶，容易引導(dǎo)學(xué)生自覺與之對照，隨時找出差距，互幫互助，共同提高。學(xué)校隨即開展了“學(xué)后思，思后做，做中比”的比學(xué)趕超活動，在全體學(xué)生中產(chǎn)生了積極的效果。許多學(xué)生在行動上有了很大的轉(zhuǎn)變。初三二班的任課教師反映自己班的一位以前學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不積極的同學(xué)，如今興奮地說：“看到自己創(chuàng)作的座右銘，張貼在校園中，感到信心十足，時時反省自己，學(xué)習(xí)干勁大增，成績比以前提高了許多。”
我們應(yīng)該相信“每個學(xué)生都具有成功的潛能”。所以，學(xué)校因勢利導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生個性特長，為學(xué)生打造了走向成功的平臺。我校在社區(qū)實踐、社團(tuán)活動、校園自我約束管理等方面“放開手，讓學(xué)生去飛”，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺，學(xué)生的精神面貌大為改觀。每一個學(xué)生都獲得了適性發(fā)展的活動空間和展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會;學(xué)生通過自覺自愿的選擇，自主能動地參與，在輕松愉悅的活動氛圍中發(fā)展個性、獲得了自信;在實踐體驗中培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了交往技能，激發(fā)了思維火花，鍛造了健康心理。希望通過我們的教育，能夠挖掘出每一個孩子的潛質(zhì)，讓每一個孩子都張揚(yáng)個性，適性成長;能夠讓每一個孩子在未來的每一天充滿自信!
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