關(guān)于桂花的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的桂花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　秋天來了，天空高遠(yuǎn)，舒云流淌，

　　我像住常一樣來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，便有一服淡淡的花香往我鼻中竄。我知道，是桂花開了。

　　往年也是如此，這桂花只要一開，就好像想讓所有人都知道似的，肆無忌單地者的發(fā)出襲人的香味。這香，細(xì)細(xì)聞來，卻是談淡的，想要盡力聞，又聞不到。但它又是極有內(nèi)涵，方圓十里的人都會(huì)感嘆一聲：”今天空氣怎么格外香甜�！�

　　我不懂花，也不是很喜歡花，但這桂花我可是一眼便認(rèn)得的，只因我從小便與桂花相伴長大，慢慢地便刻在了腦子里。忘不掉，也喜歡上了。

　　兒時(shí)，我和爺爺奶奶住在一起。家里有個(gè)院子，空空的，了無生機(jī)。自我來了，爺爺便決定在院中移植幾株桂花樹。我本來是很興奮的，可真正見到桂花極時(shí)的真面目時(shí)，卻忍不住失望，這桂花樹與路邊的那些極普通的.樹好像沒什么區(qū)別，花呢？爺爺看我嘟著小嘴，用他那長滿繭的敦厚的大手撫摸著我的小腦裊，慈祥地笑看“別急�！�

　　我確實(shí)不急，五歲的小孩腦子里只是想著明天找哪個(gè)小伙件去跳皮筋，對(duì)這不開花的桂花樹才過幾天就沒新鮮感了。倒是爺爺奶奶更喜歡待在院子里了，他們搬了兩個(gè)躺椅，放置在院中，有時(shí)找哪家爺爺下盤棋，或縫補(bǔ)衣物，或就在椅子上曬曬太陽聊聊往事，夕日西下，黃暈的光籠罩著兩個(gè)老人，顯得十分安寧。

　　有一日，我拿著兩個(gè)野果子回家，就在門外，聞到了那香味，我扔了下果子，繞到院子里，爺爺奶好也在，并招呼著我過去，用手指著上面，呵呵地笑著：“桂花開了......”我到樹下，看著樹上淡黃色的如米粒般小小的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴其間，那花是真小，可架不住多，倒也說的上是壯觀。我嚷嚷著要摘花，卻夠不到。爺爺便把我抱到他日漸老去的肩膀上，咬著牙讓我如愿以償。

　　后來的幾天，爺爺奶奶都在打桂花，好做桂花酥。奶奶說，這幾天桂花的香味最濃郁，我便也跟著在一邊玩，置身在花香中，感覺心情也舒暢了。桂花酥做好后我是第一個(gè)嘗到的，奶奶的手藝可真是好。一口咬下去，松松軟軟的口感連同桂花香一起進(jìn)入口腔中，越嚼越感到回味無窮的清香，這大概是我永生難志的滋味，以至于現(xiàn)在也對(duì)桂花酥情有獨(dú)鐘，盡管它們都沒有當(dāng)初美好的味道。我記得奶奶之后還給鄰里都送去了桂花酥，忙來忙去，我卻很少見到奶奶自己吃一口。

　　在那之后桂花樹打下也成了我最愛的地方，每一年，我最期待的便是桂花開，最怕見的便是花落，一年又一年，花開了幾度，爺爺也隨著桂花香的消逝而離我遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在我到了這個(gè)城市讀書。進(jìn)入初中，竟又見那記憶中的桂花樹，花香馥郁，氤氳著兒時(shí)親美好的回憶，牽動(dòng)著我的情思。

　　花開十里，處處留香。

桂花的作文 篇2

　　聞著幽幽的桂花香，漫步在寂靜的校園里，啊，六年的時(shí)光從指間匆匆地流走了。到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)校園里有整整九棵桂花樹。

　　我最喜歡的是操場旁邊那株桂花樹，秋天一到，樹上就掛滿了一串串的“金串子”，滿樹金黃，從遠(yuǎn)處望去，好像一棵金燦燦的金錢樹，惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝干。輕輕一搖，一朵朵小小的桂花就紛紛飄落，如一場花雨，帶著幾絲甜美，那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的海洋中，一朵朵的花是那么惹人憐愛，它們沒有牡丹的富貴，沒有蓮的貞潔，但桂花那特殊的香味，也能在花中獨(dú)占一席。百米之外，桂花的香味也能一陣陣地鉆進(jìn)人的鼻孔里，令人身心舒暢。也無愧于“桂子月中落，天香云外飄”這句話了。不知是不是因?yàn)榈乩砦恢煤完柟庹丈涞年P(guān)系，這棵桂花樹相較于校園里的其他幾棵桂花樹，長得更加茁壯。高大的枝干，茂密的樹冠，濃郁的香氣，仿佛造物主把人世間的所有光華都賦予了它。

　　除了這一棵桂花樹，還有另一棵桂花樹也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎，這棵就是羞澀的少女，用枝葉遮掩著自己的花朵，遲遲不肯開放，一眼看過去只有翠綠無比的葉子，但仔細(xì)一看，卻能發(fā)現(xiàn)，在濃密的葉片間，一朵朵桂花如小星星般裝點(diǎn)著蒼翠的桂花樹，真是“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。它的'花朵沒有剛才一株多，所以花香也并沒有剛才的那棵濃烈，只是散發(fā)著幾縷淡淡自然的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。

　　校園中的另外幾棵桂花樹也各具特色。啊，桂花，你那獨(dú)特的香味永遠(yuǎn)留在我小學(xué)生涯的記憶里。

桂花的作文 篇3

　　每每經(jīng)過，總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。

　　很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號(hào)，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！

　　老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個(gè)個(gè)賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因?yàn)樾７�也是黃色的，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。

　　總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的'我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

　　總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。

　　可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

　　思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。

　　最美的，不過記憶中的桂花。

桂花的作文 篇4

　　我的故鄉(xiāng)杭州桂花十分美麗，香氣撲鼻，可謂香飄十里，大家都在贊美它，于是我就打算好好觀察一下它。

　　桂花樹的樣子很死板，樹干挺得直直的，一點(diǎn)兒特別之處也沒有，我們小區(qū)的人們很少有停下來觀察過它的，頂多也就拍個(gè)照發(fā)朋友圈，贊美它是隨流，大家都在說那么他也要來說一句，可能不是真心的，我想，唉，幸虧有這花幫桂花樹撐撐臉面，不然光禿禿的就更丑了。樹上的葉子很大，繁茂極了，加上幾朵金黃的小花陪襯，就更好看了，那金黃的小花像一位嬌羞的新娘，躲在綠葉的后頭。

　　小花大多呈四瓣，有黃色的，也有金色的，金色的叫金桂，我還是比較喜歡傳統(tǒng)的黃色小花，它前面是黃色，后面是乳白色，看起來像四葉草，只不過他們倆顏色不一樣�？墒沁@話也有它的不好之處，他太輕了，輕輕搖一下或者碰一下就掉了，我用手把它揉得粉碎，這時(shí)我的'手指被染成了黃色，汁液在我手上流動(dòng)，我用紙巾輕輕一擦就好。

　　桂花的香氣很濃郁，雖然我不能站在樹里開外聞它是不是真的香飄十里，但是我站在兩百米以外還可以聞到濃濃的香氣。這味道聞了讓人難忘，這味道不像玫瑰那樣濃郁，也不像蘭花那樣清淡。它很適宜，濃一點(diǎn)則太香使人頭昏眼花，淡一點(diǎn)則不香，使人更加注意不到。

　　桂花在不同的天氣也有不同的樣子，比如下雨的時(shí)候它會(huì)打下來，入土即化，有點(diǎn)兒可惜，刮風(fēng)的時(shí)候全都落到了地上，香味可就淡了許多，我喜歡跟奶奶一起去搖桂花，那樣香氣可以保留下來，做桂花糕，泡桂花茶，嘗起來會(huì)非常美味。

　　一朵朵桂花，任人拍，任人采，它散發(fā)著故鄉(xiāng)的氣息，也聯(lián)結(jié)著我對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛。

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