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經(jīng)典伴我行演講稿

時間:2023-03-13 10:56:41 致辭致謝 我要投稿

經(jīng)典伴我行演講稿(15篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的經(jīng)典伴我行演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典伴我行演講稿(15篇)

經(jīng)典伴我行演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我為大家演講的題目是:文明,伴我行。

  文明,這個詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,它一旦生根發(fā)芽,我們的社會將變得更美好;文明是小小的酵母,它會從小面團發(fā)泡成大面包,將會影響身邊的每一個人;文明是一朵美麗多彩的花,它將展示世界上的一切真、善、美。文明,是種子,是酵母,是美麗多彩的花!

  作為社會上的小公民,作為學校里的學生,作為家庭中的小主人,我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中,談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中,任何一個小動作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下,每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明,并不難。其實只是對師長道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,只是那么簡單。

  大家知道嗎?新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?他們回答:“因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!

  大家知道嗎?文明是人類的衣冠,透視著人們的修養(yǎng);文明是社會的溫度計,測著大家人心的冷暖;文明更是國家的`標簽,讓人們看清一個社會國家風氣。同學們,舉止文明是多么多么地重要,代表的是一個國家的形象,它需要大家的共同努力。

  大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“文明是一種運動而不是一種狀態(tài),它是一次航行而不是一個港口!蓖瑢W們,文明在呼喚著我們,我們要將文明的種子撒播到每一個人的心中,在每一個人心中生根發(fā)芽,在每一個人的心中開出最最絢麗的花朵,讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學們,一齊行動吧!讓社會變得更加美好!

經(jīng)典伴我行演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《好書伴我行》。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!币槐竞脮盟埔晃恢腔鄣拈L者,告訴我們待人處事的原則與道理;

  一本好書好似一個多年的好友,與你共同分擔著生活中的'種種;一本好書好似黑夜里的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……書籍是人類進步的.源泉,書籍是打開知識的大門,許許多多的好書,一點一滴的滋潤著我們的心靈,讓人受益無窮,成為人生的航標。反之,壞書則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。蟬在枝頭賣勁地叫著,陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來,似乎要把所有水分都蒸發(fā),到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺,而就在這個時候,我都會把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書,等待一米陽光從窗外射進,照在書本上,暖暖的肆意的書香,度過一個輕松地下午?粗柟鉃a在書頁上,似乎是滲進去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過的了,在書海中漫游,獲得了許多知識,使我懂得了真善美。

經(jīng)典伴我行演講稿3

各位尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  今天我要演講的主題是書香伴我行。

  古往今來,沒有哪一位名人不愛讀書的,而不愛讀書的人一定沒有偉大的成就。

  我愛讀書,因為書能豐富我的知識;我愛讀書,因為書能使我懂得敵人的`道理;我愛讀書因為書能幫我樹立遠大的目標。品書時,我會因賣火柴的小女孩而傷心。會因皇后的陰險狡詐而憤怒。我敬佩周恩來,毛澤東等人的愛國情懷。我懂的得了愚蠢,我討厭愚蠢的國王,我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……

  一個家庭要是沒有了書,就如沒有一顆星星的夜晚,沒有一條魚的河流。一個人要是不愛書,生活的樂趣就大大減少了,那個人就像一具死尸,什么都不如。

  書是人類智慧的結(jié)晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們的未知領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以讓我們領(lǐng)略人生的真諦。有句話是這么說的:“秀才不出門,便知天下事”。讀書可以讓我們不用出門都能了解天下奇事:埃及金字塔的燦爛文化,浩瀚的海洋世界……

  在看書時,我時而化為游客,在書的世界里盡情游覽;我時而變成小魚,在書的海洋里盡情遨游。

  同學們,讓我們一起讀書吧!擁有書我們就擁有整個世界!

經(jīng)典伴我行演講稿4

  孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話,一直令我印象深刻,銘記在心,因為這句話教育了我如何去學習。

  那年冬天,由于我寫字漂亮,而轉(zhuǎn)入了學校的書法隊,我的心里別提有多高興了。進了教室,老師開始講課,然后發(fā)我們每人一張字帖,開始練習。我迫不及待地拿起毛筆,沾了墨就往紙上寫。不一會兒,“中流砥柱”幾個大字擺在了我面前,可是……我心里看著怎么也不舒服、不漂亮,字也顯得不飽滿。再回頭看看其他人,都在低頭寫自己的,看來我的速度太快了,得慢下來。這回我可是一筆一畫地、認真地寫,可寫完的時候還是覺得不滿意,這是怎么回事呢?我的心里充滿了疑惑與不解。

  晚上回到家里,我看起了《論語》這本書。其中一句話“學而不思則罔,思而不學則殆。”,意思是:努力學習,但不會思考則會迷茫;只會思考,卻不努力學習則會一無所有!鞍!”我恍然大悟,原來,做什么事情都要先思考,寫字也是一樣的,要先觀察、先思考字的結(jié)構(gòu)、比例、外形、位置等,想一想應(yīng)注意的`筆畫,每一筆畫的粗細、長短、走向、與其它筆畫的間距等,這樣用心寫出來的字才能漂亮。我試著這樣重新練習書法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看來無論學習什么東西,首先要學會思考。

  第二天,同學們紛紛上交了自己的作業(yè),但是在這些人中,寫得最好的是我,書法張老師也夸獎我:“你的字寫得漂亮、美觀,有很大進步!蔽衣犃诵睦锟蓜e提有多高興了。

  從此以后,我養(yǎng)成了做題前不急于動筆,而是先思考的好習慣,這個好習慣讓我在學習方面取得了很大的進步,成為了一名優(yōu)秀的學生。

經(jīng)典伴我行演講稿5

  文明隨時都在我們身邊,只是我們沒細心觀察而已,一個人的文明可以體現(xiàn)出一個人的品質(zhì),可在現(xiàn)實生活中,有的人卻不把文明禮儀當回事。一個人的文明禮儀體現(xiàn)在他做的每一件事情上,也體現(xiàn)在學校的方方面面上,如:上學、放學禮儀,上課禮儀,尊師禮儀,升旗禮儀,交往禮儀,就餐禮儀,早操、課間操、眼保健操禮儀等。

  在公交車上,常?吹綕M頭白發(fā)的'老爺爺或老奶奶,他們顫顫巍巍的身體,讓人看著就心酸,別說坐著的人了,連站著的人也想變出一個座位讓老人坐。在我們生活中,樂于助人是一種禮儀,聆聽別人講話是一種文明,讓文明禮儀在我們身邊環(huán)繞,讓我們攜起手來,做文明的小先鋒。

  在城市里,到處可以看到大大小小的垃圾堆,這樣的現(xiàn)象是怎樣造成的呢?是一個個不講文明的行為和換習慣而導致的!一個人亂扔一個垃圾,就相當于毀壞一小片綠色;那一個人拾起一片垃圾,地球是否能增添一片綠色?那我們是否要為地球增添一片綠色?答案是YES!因為這也是一種文明的體現(xiàn)!

  古人說:“不學禮,無以立。”不學會禮儀,你就不能在這塊土地上生存。禮儀是文明的體現(xiàn);禮儀,是生存的必須技能;禮儀,是人與人之間的友誼石,讓我們一起,創(chuàng)造文明禮儀的城市吧!

經(jīng)典伴我行演講稿6

各位領(lǐng)導、各位評委、來賓們、朋友們:

  大家好!

  很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講比賽。我今天給大家?guī)硌葜v題目是“安全伴我同行”。

  安全對于每個人來說都不會陌生,而對一個企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,從我第一天走上工作崗位時,父母對我一再叮嚀:“工作時注意安全”,就是在我上班后父母還是語重心長地囑咐:“錢賺多賺少都不要緊,一定要保證安全!”在人生的旅途上,安全就伴隨著我一路同行,從我們一出生,到蹣跚學步,到離開母親的挽扶,搖搖晃晃地行走在人生的道路上,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們會摔倒,可能會走不完風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。這使我知道了,我的生命不僅僅屬于我自己,我的生命還屬于我的家人!

  眾所周知,安全工作是各行各業(yè)的重中之重,也是化工企業(yè)經(jīng)營管理工作中的頭等大事,大會說,小會講,可謂“安全”二字無處不在,從我上班之日至今,聽的最多的就是安全話題,安全已經(jīng)滲透到我的每一個行動里,可為何還會出現(xiàn)種種違章呢?為何還會出現(xiàn)讓自己的生命安全要他人來監(jiān)督著呢?

  一起安全事故的發(fā)生,對于一個企業(yè)來講,其損失是可以彌補的,可對于一個家庭來講,卻是一場天塌地陷的災(zāi)難。有誰真的愿意愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母?有誰真的就忍心撇下那愛你、疼你的丈夫和妻兒嗎?生命對于每個人來說只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命!而珍愛生命就要注重安全。

  不知道大家是否知道在xx廠xx引起火災(zāi)事故,造成8人死亡、10人受傷,其中3人重傷。在現(xiàn)場指導試產(chǎn)操作的xx的4名技術(shù)人員當中,有3人死亡,1人重傷。這是我親身經(jīng)歷過的安全事故,你們可以想象當時是多么的凄慘,那么多的人,那么多鮮活的生命就離我們遠去,這又摧毀了多少個家庭,又讓多少幸福的家庭,陷入了困苦之中。

  安全就是幸福。幸福就是家庭的平安,就是生活的寧靜,就是你高高興興上班來,安安全全回家去!可是,平安到哪里去找?幸福到哪兒去尋?平安和幸福都來自于安全。那么,安全在哪里?其實安全就在我們的心中,安全即在我們的手中,安全在每位領(lǐng)導和員工的具體工作中,忘記這些,安全就會離我們遠去,記住了安全就會一直陪伴在我們的身邊。

  安全就是幸福,或者說是建立一切的基礎(chǔ),失去了安全,就會面臨著危險;丟掉了安全,就可能孕育著災(zāi)難。一念之差,違章作業(yè),輕則受傷,重則亡命,后果不堪設(shè)想,難以估算。對企業(yè)來說安全就是效益。效益就是企業(yè)的發(fā)展,就是企業(yè)的盈利,就是員工的工資、獎金和福利。沒有了安全,還能有什么效益可言呢?沒有了效益,企業(yè)就可能倒閉破產(chǎn),那我們將靠什么穿衣吃飯?

  正是這樣我們更應(yīng)該謹記“安全第一,預防為主”。這不僅僅是一句口號,它更應(yīng)貫穿在我們平時的工作和生活當中。就如高溫高壓的鍋爐哪怕是輕輕的一碰就能使它怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕一只小小的煙頭,也能釀成驚天慘禍;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。

  我們沒有理由忽視安全,但安全知識的貧乏和安全意識的淡薄,總是讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,“前車之鑒、后車之師”安全工作只有起點,沒有終點。安全的良好秩序,是我們企業(yè)發(fā)展的源泉。生產(chǎn)安全是我們企業(yè)保障人身安全的最起碼的標準,“美好生活從點滴開始”理念的最集中體現(xiàn)。也是我們每一位員工對企業(yè)、對工作的基本職責。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的.人是心靈的幼稚;不深入工作,預防各種安全隱患,保證自己與他人的安全則是行為的幼稚。

  安全是我們一生的主題,而安全工作是一個動態(tài)的,發(fā)展的、不斷變化的過程,是“全天候”的,是一把一生都將懸在我們每個人頭頂?shù)睦麆,所以我們要時刻保持清醒的安全意識,保持高度的警覺性,做到防患于未然。作為企業(yè)的員工,增強自身的安全意識是減少人身傷害的最佳途徑。有一句話是這樣說的:“聰明人從事故案例中得到教訓,愚蠢者則以自己的鮮血換取教訓”,曾經(jīng)發(fā)生過的慘劇,以血的教訓一次次地警示我們,無視安全,死神就在我們身邊徘徊,伺機剝奪我們寶貴的健康和生命;忽視了安全,一個個生命如一朵鮮花瞬間凋零,只留給家人無盡的哀傷和淚水。

  安全為我們實現(xiàn)生命的意義提供了最大的可能性,再宏大的抱負如果沒有安全作保障,充其量只是空中樓閣,看著華美卻難以實現(xiàn);安全伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步,安全是我們生存和發(fā)展的最基本條件,所以我們每個人都應(yīng)謹記:“安全責任重于泰山”,以實際行動強化安全責任意識,落實安全責任制。

  做為公司的普通一員,我相信安全就是幸福。一撇一捺的“人”字,代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)。而只有“安全”才能保證我們有收獲、有幸福。朋友們,當我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌奈瑁瑸榘殡S著我們走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造公司的輝煌,讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全伴我同行!

  謝謝!

經(jīng)典伴我行演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自戴家場鎮(zhèn)第二小學的張蕊同學,今天我演講的題目是《真善美就在我們身邊》。

  羅丹曾經(jīng)說過“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,生活中,處處有真,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);生活中,處處有善,只要我們用心去領(lǐng)會;生活中,處處有美,只要我們?nèi)ジ惺堋?/p>

  “真”是指要待人真誠,誠實守信。在我們身邊就不乏這樣的人。當你每天晚上6點50分,打開湖北衛(wèi)視的時候,就會有一位位荊楚楷模人物撲面而來,他們的事跡,像和煦的春風,溫暖了我們的心靈。其中有一位名叫周守桂的老奶奶,親切慈祥的笑臉,義還巨款的善舉,讓我動情動容。這位81歲的好奶奶,就是我們學校斜對面的.好奶奶。20xx年5月,周奶奶在城區(qū)人民路老中醫(yī)院門口撿到一個提包,里面裝有18萬現(xiàn)金和970萬元支票、兩張銀行卡,共計一千多萬元。周奶奶沒有走出現(xiàn)場,而是在原地等候失主,同當事人到派出所核實了后,無條件歸還了提包。失主當場酬謝她五萬元,被堅決拒絕。后來,該失主為表達謝意,多次秘密寄送或委托親戚饋贈高價禮品,她都力圖拒絕。

  善是善良,有善心,做事有利于他人和社會,幫助別人而不求回報的一顆善良之心。善良是心靈的美德,善良之舉本身并不困難,只在于你是否愿意去做,如果你不愿意,那么即便是舉手可為也顯得無能為之。當別人跌倒在地時,走過去扶他一把;當別人內(nèi)心失落時,走過去安慰他一下;當別人步入黑暗的時候,為他把一盞明燈。善待別人往往是不求回報的,在每次的付出之后,你總能得到自己心靈的安慰。善良本身就是對自己的回報。

  生活中處處能呈現(xiàn)美,要我說,內(nèi)在美比外在美要美的多得多。

  還有被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱!白蠲浪緳C”吳斌,在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事不都是我們身邊的美嗎?

  人人渴望真善美,其實真善美就在我們的身邊。讓我們擁有一顆“純潔、真誠、善良、美好”的心,讓我們做一個“真善美”的好少年吧!

經(jīng)典伴我行演講稿8

  大家早上好!

  我是xx班的xx,我今天講話的題目是:《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮艷的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們:熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

  綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,我們?yōu)樽约荷睢W習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?矗烙^大方的教學樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你把水龍頭及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到。

  同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  我們希望可以生活在一個干凈明亮的城市里,鳥語花香,綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞,現(xiàn)在,我們的愿望還能實現(xiàn)嗎?在環(huán)境問題如此嚴重的當下,我們還能擁有一個美好的.家園嗎?

  所謂環(huán)境問題,是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個方面:一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物,污染環(huán)境;二是不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源,破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個生活質(zhì)量問題,更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前,環(huán)境問題已成為全球性的問題,環(huán)境問題在我國同樣嚴重存在。

  我們不得不承認,環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要,國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會上仍有一些人,為了個人的利益去破壞環(huán)境,屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環(huán)保意識,依法規(guī)范人們的行為。為此,我從一個中學生的角度提出如下建議:

  首先,應(yīng)在全體中小學生中普及環(huán)保教育,開設(shè)環(huán)保科目,規(guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹節(jié)規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等,從而讓每個學生都明白:對于環(huán)保,自己也有一份責任,自己也應(yīng)該出一份力。

  其次,國家有關(guān)部門應(yīng)加強環(huán)境方面的法制建設(shè),不定期對各個單位進行突擊檢查,對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰,并對其進行思想道德教育 , 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。

  再次,對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人,應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調(diào)動人們的積極性,這對于全民樹立環(huán)保意識,主動參與環(huán)保會有一定的促進作用。

  最后,國家應(yīng)加大環(huán)保投入,撥款建一些環(huán)保設(shè)施,如建一些污水處理站,保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量;采取 “ 垃圾分類回收 ” 措施,并在行動之前加以宣傳,以得到全民的積極響應(yīng)。

  我希望環(huán)境問題可以得到解決,我希望法制環(huán)?梢园殡S我們成長。

  讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量,從現(xiàn)在開始,從身邊開始,讓環(huán)保成為最平常的事!

經(jīng)典伴我行演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師、親愛的同學們:

  您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

  “小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙去哪兒??”小時候我多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙!蔽液艹泽@,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個人,而是一本厚厚的書《十萬個為什么》。

  在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我不知道的故事。

  上六年級后,我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的`黑暗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死 ,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子里的愛》讓我感到愛的真諦,愛的傳遞,愛的永恒。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚。

  書就像我們的朋友,它回答我們一個又一個問題,它為我們講述一個個動人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

經(jīng)典伴我行演講稿10

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!這天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

  “生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  大家都明白,人類最基本的.需求――除了對空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

  生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有期望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  近幾年,校園傷害事故頻頻發(fā)生,課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。

  應(yīng)對一次次深刻的教訓,我們要深刻認識到:安全工作并不僅僅僅是校長、班主任老師的事,更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就能夠完成的事。

  同學們,我們能夠不畫手抄報、能夠不答安全知識教育問卷,但是我們務(wù)必明白,當自己遇到危險的時候,如何避免和遠離傷害。因此,我們務(wù)必學習安全知識,學會怎樣保護自己,安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的職責!

  基于這些認識,我認為:首先,我們?nèi)w同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課時,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校里必須要留意使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留,遵守學校規(guī)定人人有則。

  我們就應(yīng)牢固樹立“珍愛生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處”的意識,具備良好的自救自護素養(yǎng)和潛力,進而養(yǎng)成良好的習慣!在安全問題上,我們務(wù)必防范在先,警惕在前,務(wù)必樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識,務(wù)必用思想和行動共筑生命的防護墻。

  所以,同學們,讓我們行動起來,從這天開始,從此刻開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

經(jīng)典伴我行演講稿11

  中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓。”可見,在莊嚴的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個成功的人。

  學校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識講座》,在講座中,我才深深地認識到一些法律與法治的知識,原來法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會的一個基本框架,人類必須“人生規(guī)劃千萬條,遵紀守法頭一條!

  在我的身邊就有發(fā)生過一些不遵紀守法的人。有一次,我們學校組織去外面實踐活動,班上有位男同學帶了數(shù)碼相機去拍照,結(jié)果在回來的路上,相機不翼而飛,怎么也找不著。他心里感到非常不平衡,報復的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學不在的時候,他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學在一次作案的過程中,被老師當場抓住了。事實證明,這位男同學是不遵紀守法的.人。他的人生便留下一個不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠離他。因此我們身為學生,應(yīng)該“愉快從遵紀生,幸福從守法來!

  同學們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!

經(jīng)典伴我行演講稿12

  美麗的校園,是我們溫磬的家,在這里有鮮艷的花兒,青青的小草,整齊的樓房,明亮的教室,還有我們可敬可親的老師,天真可愛的同學。這真是一個美麗溫暖的家!在這個家里,從不缺真誠,從不缺善良,從不缺美麗。有人說,真善美很遙遠,也有人說,真善美很虛幻。其實,真善美就在我們身邊,不信,就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)校園中的.真善美吧!

  我發(fā)現(xiàn)我們班有位同學。他不僅有一顆熱忱的心,還有一種積極樂觀,永不言敗的精神。他為人有點靦腆,但從不怯弱,他有時會粗心,但從不心虛,在他遇到困難時,他從不放棄,在他贏得稱贊時,他從不驕傲,他偶爾會犯點小錯,但有錯必改。在他小小的心里裝著我們整個班集體。他就是我們班的班長——陳璽。在他身上,我們看到了真誠、勇敢和善良。這不正是真善美的要求嗎?他是我們心中的美德少年。

  我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學。她雖沒有天使般美麗的容貌,但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的,但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時間幫助同學解答難題,監(jiān)督同學練字。當同學傷心難過有困難時,她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當遭到同學誤會時,她總是一笑置之,從不計較。她就是我們班上的鄭小芹同學。從她的這些點滴的小事中,我們看到了寬容大度,樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎?她是我們心中的小天使。

經(jīng)典伴我行演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自某某班的某某。今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

  “生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  大家都知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的'需求外,就是安全了。

  生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  有一次,我在回家的路上,看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了,聽圍觀的人說,他違反了交通規(guī)則。當時,我看他痛苦的樣子,心里很害怕。后來,媽媽給我講了這樣一個故事:有個叫玲玲的小姑娘,她長得胖乎乎的,紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛,可愛極了。有一天,她跟著奶奶去買菜,突然看見對面正在打掃衛(wèi)生的媽媽,她高興極了,掙脫了奶奶的手,張開小嘴,歡快地叫著“媽媽,媽媽”,像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽?墒牵宦犚娨宦曮@叫,小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上,血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人……

  同學們,聽了這個故事,你是否也認識到了安全的重要性?也許有些同學會說,你講的都是意外事故,我過馬路時,注意一些不就行了。其實,講安全并不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有些同學把麥稈點燃,開心地玩著;還有的同學打開水時擠來擠去,下樓時從扶手上滑下去,在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些,在一些同學們眼里似乎是一件小事,但它卻隱藏著可怕的危險,難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?

  同學們,我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們長大!

  謝謝大家!

經(jīng)典伴我行演講稿14

  大家好,今天我要演講的主題是:《法制伴我行》

  “法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

  俗話說得好:“小時偷針,大時偷金!薄靶r偷油,大時偷牛!边@就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習就會在你心理扎根,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的'道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

  作為學生要想讓犯罪遠離我們,首先應(yīng)該時刻注意自己的一言一行,把主要精力放到學習上,處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣,努力學習科學文化知識,提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹交友”,要聽進家長、老師和同學的教誨,從小養(yǎng)成好的行習慣,要和品質(zhì)好的同學在一起,相互告誡,相互激勵,取長補短,擇善而從,見惡而避。要認真學習法律知識,依法律己,提高自己辨別是非的能力。

  總之,作為一個小學生,應(yīng)該與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步!我們要好好學習長大了把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,我們每個人都是受到法律的保護的,你可以用法律澄清事實,讓你受到保護,因為法律是無邊無際的,所以,我們要注意自己平時的一舉一動,自己每一個細小的動作是否觸犯了法律,我們要做一個不觸犯法律的人。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

經(jīng)典伴我行演講稿15

各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好,今天我演講的題目是,書卷飄香伴我行。

  如果我是一棵小樹,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂的成長。

  如果我是一條小魚,書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的徜徉。

  如果我是一只小鳥,書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的翱翔。

  書讓我的'生活變得精彩,充滿樂趣。在《紅樓夢》里,我結(jié)識了多愁善感的林黛玉,在《三國演義》里,我認識了神機妙算的諸葛亮,在《魯濱孫漂流記》里,我懂得了遇事要堅強,在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

  當我再次打開《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中又回到了七年前,那時我教師招聘考試失敗,家人對我失望,我自己也失去了信心。當時我的朋友送給我一本書,就是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完之后,我被保爾的堅強意志所震撼,再一次讓我有了學習的信心,后面我戰(zhàn)勝了困難,最后考上了三支一扶。保爾精神一直啟迪著我,每當我遇到困難有所退縮的時候,我都會想起保爾,他是我戰(zhàn)勝困難的力量。

  尊敬的老師們,讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧,一本書,一支粉筆,遠離了喧囂和浮躁,靜靜的回歸自我,去體驗煩躁背后的冷靜,繁華落盡后的從容,不也是一種享受嗎?讀書給我最大東西的是:知識,它豐富了我的大腦,增長了我的見識,它讓我知道了教育的本質(zhì)。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讀書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑,吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書,不斷地進行”充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的”活水”。我們倘能如此讀書,知識何愁不淵博深廣,資源何愁不源源而來,教學何愁不富有新意。這樣的課堂,學生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢?這樣的老師學生怎么會不愛戴、不尊敬呢?

  前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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