精選開心的作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的開心的作文5篇，歡迎大家分享。

開心的作文 篇1

　　陶媛？你猜對(duì)了，女生�？伤�嘛，特別酷愛男生服飾，喜歡男生運(yùn)動(dòng)，所以我們都叫她“假小子”。

　　下課鈴一響，抱著球第一個(gè)沖出教室的準(zhǔn)是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些，就連動(dòng)作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級(jí)便擺出一個(gè)酷的動(dòng)作，就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢(shì)放在下巴前，然后像老人摸胡子似的摸著下巴“嘿嘿，嘿嘿嘿”干笑幾聲，皮笑肉不笑的逗得同學(xué)們也跟著笑，煩惱和勞累一下子沒了蹤影。

　　你們肯定猜不出這樣的一個(gè)“假小子”也有“克星”，那就是愛哭的吉銘，因?yàn)樘真潞軜酚^，最怕見到別人哭，所以，只要吉銘喊一聲：“陶媛”。她就會(huì)以迅雷不及奄耳盜鈴之勢(shì)跑過來聽從吉銘的分配。

　　陶媛雖然頑皮，但畫出來的畫那可是一絕啊！她經(jīng)常畫卡通人物，畫的栩栩如生。他不但給我們的學(xué)習(xí)小組的每個(gè)成員畫了一張卡通畫像，她還贈(zèng)送每個(gè)人一個(gè)酷的名字，我叫“無情刀”，她叫“帥酷比”，張靜怡叫“步青云”，吉銘叫“QQ豬”。不僅如此，她還為每個(gè)人做了介紹呢！

　　陶媛憑著自己的細(xì)心觀察，用幽默的`語氣寫出了一篇篇搞笑日記，有《校園武俠篇》，有《孫吾天》，還有《網(wǎng)絡(luò)高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學(xué)前仰后合，上氣不接下氣。

　　“假小子”陶媛頑皮可愛，陶媛是我班同學(xué)的開心果。有了她，我們就多了許多快樂。

開心的作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，圓圓的月亮讓我想起了以前過中秋節(jié)的情景。

　　去年的中秋節(jié)，我們有三家人在屋頂天臺(tái)上過中秋節(jié)。支上小桌子，搬來小板凳，擺滿各種好吃的，有精美的'月餅，香噴噴的燒烤，還有讓人眼花繚亂的水果……大家亂哄哄一陣搶，把自己喜歡的食物塞進(jìn)嘴里，連話都顧不上說。吃完了，擦擦嘴，我們就擠在躺椅里，靜靜的賞月。月亮像一面大鏡子，把我們身影倒映到樓下清澈池水中，真是像做夢(mèng)一樣。

　　夜?jié)u漸深了，涼意好似輕紗，一層又一層，悄悄落到人們的肩上。我們抱著手臂，緊緊的擠在一起，嘰嘰喳喳的說著話，摸著圓滾滾的肚子，一點(diǎn)兒也不覺得冷。

　　忽然，姐姐站起來叫道：“快看，孔明燈！”我們順著她手指的方向看去，真的！不知誰放了兩盞大白燈籠，一前一后，緩緩向月亮飛去。橘黃的燈火在墨藍(lán)色的夜空中燃燒，就像一個(gè)美好的祝福，那一定是人們送給嫦娥姐姐的禮物。

　　孔明燈越飛越高，消失在溶溶的夜色中，留給我一份最快樂的記憶。

開心的作文 篇3

　　今天周日，我和好朋友在小區(qū)里玩，她拿了一些五顏六色的卡片，每一張上面都有一個(gè)美少女，而且每個(gè)美少女都不一樣，她送給我一張，上面的美少女身穿黑色的的裙子，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金法杖。然后我就和好朋友還有她妹妹我們一起開心的.玩了一下午。

開心的作文 篇4

　　今天發(fā)生了一件非常不愉快的事：

　　今天中午，老師叫我監(jiān)管同學(xué)們，到11：50下課。那時(shí)，同學(xué)們一直在吵，我叫了很多聲“別吵”，可還是有人不停地吵。于是我自作主張，沒等老師的“令牌”，就宣布推遲3分鐘下課。但是就這短短的3分鐘，有些同學(xué)還是一個(gè)勁兒地吵。我見管不了，就又宣布推遲到12：00才放學(xué)，一些同學(xué)就開始罵我了：“她算個(gè)屁啊，坐上講臺(tái)就真以為自己是老師了嗎�。俊薄熬褪�，……（省略臟話）”“……”聽了這些以后，我真想哭，但我也忍住了，低下頭，讓我那短短的.頭發(fā)遮住我那已經(jīng)發(fā)熱而且相信已經(jīng)通紅的臉。我受不住了，于是不等12：00，就裝模作樣地抬起手看表，口里還數(shù)著：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，放學(xué)！”雖然心里很委屈，但放學(xué)后我還是笑著和同學(xué)拍照。

　　今天我這樣做到底對(duì)還是錯(cuò)？我該不該跟老師說這件事？反我的那些同學(xué)會(huì)不會(huì)繼續(xù)恨我？唉——我好煩惱！

開心的作文 篇5

　　這個(gè)暑假我做了一件令我非常有成就感的事，那就是我練的鋼筆字終于得到了老師和媽媽的表揚(yáng),而且還提升到寫毛筆字了。這種因努力而得到的回報(bào)，令我異常開心。

　　其實(shí)在去的第一天里，我就想放棄，因?yàn)槲覍懙貌缓玫玫搅死蠋煹?批評(píng)。但這次的批評(píng)激起了我的斗志，讓我暗下決心。之后的幾天里我不但沒有放棄，還練的越來越好了。

　　過了許多天，我練的技術(shù)在不斷增加，老師看我進(jìn)步的這么快，給我發(fā)了張非常難寫的字帖，對(duì)我說：“如果這張你寫好了就讓你練毛筆字�！蔽掖饝�(yīng)了，我說道做到。把這張紙和字帖練得一模一樣。老師看我練得這么好，就決定讓我練毛筆字。

　　下學(xué)了，我用飛一般速度跑回了家，把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽說：“今年的對(duì)聯(lián)就靠你了�！�

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